Rubriche 21-40

ANTHONY MOLLICA

con le parole !con le parole !con le parole !con le parole !con le parole !GiochiamoGiochiamoGiochiamoGiochiamoGiochiamo

Il labirinto:Le città visitate

Un mio amico è partito da Como ed è andato a Palermo.Trova nel labirinto il percorso che ha seguito dal nord al sud

indicando tutte le città visitate una sola volta.

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 21Corriere Canadese • 29 maggio 2012 • E-mail: [email protected]

Como

Palermo

Pavia

Modena Napoli

Piacenza

Arezzo

Cosenza

Reggio Calabria Frosinone

L’Aquila

Mes

sina

Cat

anza

ro

Per

ugia

Mila

no

Fire

nze

Sal

erno

Parm

a

Rom

aB

olog

na

Cas

erta

ANTHONY MOLLICA


Como

Palermo

2. Pavia

5. Modena 15. Napoli

3. Piacenza

8. Arezzo

17. Cosenza

19. Reggio Calabria 13. Frosinone

11. L’Aquila

20. M

essi

na

18. C

atan

zaro

9. P

erug

ia

1. M

ilano

7. F

irenz

e

16. S

aler

no

4. P

arm

a

10. Orivieto

12. R

oma

6. B

olog

na

14. C

aser

ta

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 21Corriere Canadese • 29 maggio 2012 • E-mail: [email protected]

Il labirinto:Le città visitate

Soluzioni della Rubrica N° 21del 29 maggio 2012

ANTHONY MOLLICA


G il pulcino

.

G il cane G la farfalla

G la mucca G il cavallo

G il coniglioG il gatto

G la gallinaG il galloG l’ asino G il topo

G il maiale

G la pecora

G lo scoiattolo

G il tacchino

G l’ elefante

G la giraffa

G il leone

G il panda

E P E C O R A A E O GC T A M O O L N N L IO C N T U L N O A O RH N T A A C I I C T AG A I F F L C A S T FG A R H G E V A O A FE A L I C A L E N I AF A N L L C N E I O DB O B L O O A A C C NC I O A E N O T L S AA N I L L A G N U M PM A I A L E O R P D E

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 22Corriere Canadese • 6 giugno 2012 • E-mail: [email protected]

Per i piccoli lettori: Gli animaliTrova il nome degli animali illustrati. Le lettere rimaste,

lette nell’ordine, daranno un proverbio.

ANTHONY MOLLICA


G il pulcinoG la farfalla

G la mucca G il cavallo

G il coniglioG il gatto

G la gallinaG il gallo

G il topo

G il maiale

G la pecora

G lo scoiattolo

G il tacchino

G la giraffa

.G il panda

G l’ elefante

G il leone

G il cane

G l’ asino

Per i piccoli lettori: Gli animaliSoluzioni dell’Attività N° 22

del 6 giugno 2012

E P E C O R A A E O GC T A M O O L N N L IO C N T U L N O A O RH N T A A C I I C T AG A I F F L C A S T FG A R H G E V A O A FE A L I C A L E N I AF A N L L C N E I O DB O B L O O A A C C NC I O A E N O T L S AA N I L L A G N U M PM A I A L E O R P D E

C A N C H E A B B A I A

N O N M O R D E

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 22Corriere Canadese • 6 giugno 2012 • E-mail: [email protected]

ANTHONY MOLLICA


Troppi cuochi rovinano il brodo...Sto per organizzare una serata con amici e tutti mi vogliono aiutare.

Completa la frase con il sostantivo del compito che hanno scelto.(In alcuni casi, è possibile più di un compito.)

1. affettare Carlo affetta ... ______________________ 2. friggere Mio fratello frigge ... ______________________ 3. sbucciare Marco sbuccia ... ______________________ 4. tritare Giuseppe trita ... ______________________ 5. far bollire Maria fa bollire ... ______________________ 6 condire Mario condisce ... ______________________

____________________________________________

7. farcire Mia madre farcisce... ______________________ 8. grattugiare Mia sorella grattugia ... ______________________. 9. asciugare Mia zia asciuga ... ______________________10. versare Mio nonno versa ... ______________________

____________________________________________

11. zuccherare Mio nipote zucchera ... ______________________12. imburrare Elena imburra .. ______________________.13. impastare Nadia impasta... ______________________14. riscaldare Paola riscalda ... ______________________15. scolare Silvia scola ... ______________________16. lavare Mio cugino lava... ______________________

Ed io...? Io... mi metto a tavola, con il coltello e la forchetta in mano,pronto a mangiare!

G i piatti G il caffè G il pane G il parmigiano G il tacchino G l’acquaG l’insalata G la carne G la farina G la minestra G la pastaG le patate G le uova G un bicchiere d’acqua G una fetta di pane

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 23 Corriere Canadese • 12 giugno 2012 • E-mail: [email protected]

ANTHONY MOLLICA


1. affettare Carlo affetta ... ______________________ 2. friggere Mio fratello frigge ... ______________________ 3. sbucciare Marco sbuccia ... ______________________ 4. tritare Giuseppe trita ... ______________________ 5. far bollire Maria fa bollire ... ______________________ 6 condire Mario condisce ... ______________________

____________________________________________

7. farcire Mia madre farcisce... ______________________ 8. grattugiare Mia sorella grattugia ... ______________________. 9. asciugare Mia zia asciuga ... ______________________10. versare Mio nonno versa ... ______________________

____________________________________________

11. zuccherare Mio nipote zucchera ... ______________________12. imburrare Elena imburra .. ______________________.13. impastare Nadia impasta... ______________________14. riscaldare Paola riscalda ... ______________________15. scolare Silvia scola ... ______________________16. lavare Mio cugino lava... ______________________

Ed io...? Io... mi metto a tavola, con il coltello e la forchetta in mano,pronto a mangiare!

Troppi cuochi rovinano il brodo...Soluzioni dell’Attività N° 23

del 12 giugno 2012

G i piatti G il caffè G il pane G il parmigiano G il tacchino G l’acquaG l’insalata G la carne G la farina G la minestra G la pastaG le patate G le uova G un bicchiere d’acqua G una fetta di pane

il panele uova

le patateil parmigiano

l’acqua

la minestra

l’insalatala pasta

il caffè

il parmigianoi piatti

un bicchiere d’acqua

il tacchino

l‘acqua

una fetta di paneil caffè

la farinala minestra

la pastai piatti


ANTHONY MOLLICA


1 2

3

4 5

6

7 8

9 10

11 12

13 14

15

16

17 18

19 20 21

22 23

24

25

26

27

28

Un po’ di grammatica!Qual è l’infinito dei seguenti participi passati?

Orizzontali 4. aperto 5. rimasto 7. vissuto 9. smesso14. successo15. tradotto16. nato19. acceso24. deciso25. corso26. chiesto27. messo28. letto

Verticali 1. rotto 2. offerto 3. fatto 6. preso 8. vinto 9. scelto10. spento11. venuto12. visto13. perso14. speso17. sceso18. morto20. detto21. risposto22. chiuso23. ucciso


ANTHONY MOLLICA


Un po’ di grammatica!Soluzioni dell’Attività N° 24 del 19 giugno 2012

Orizzontali 4. aperto 5. rimasto 7. vissuto 9. smesso14. successo15. tradotto16. nato19. acceso24. deciso25. corso26. chiesto27. messo28. letto

Verticali 1. rotto 2. offerto 3. fatto 6. preso 8. vinto 9. scelto10. spento11. venuto12. visto13. perso14. speso17. sceso18. morto20. detto21. risposto22. chiuso23. ucciso

1R 2OO FM F 3F

4A P R I R E 5R I M A N E R EE I 6P RR R R 7V I 8V E R E

9S M E T T E R E I10S

C N N 11V P 12VE 13P D 14S U C C E D E R EG E E P E N G DL 15T R A D U R R E R I N EI D E N E R E RE E D E R ER R 16N A S C E R E E

E E R 17S 18M19A C C E N 20D E 21R E C O

I I E R22C 23

U R S N IH 24D E C I D E R E P D RI C 25C O R R E R EU I N RD D 26C H I E D E R E

27M E T T E R E ER R 28L E G G E R EE E E


ANTHONY MOLLICA


1. Vorrei comprare una cosa per il compleanno di mia figlia.________________________________________________________

2. Cose non parole!________________________________________________________

3. Enumera le cose che trovi nella tua camera.________________________________________________________

4. Ho tante cose che mi assillano.________________________________________________________

5. Il defunto ha lasciato tutte le sue cose all’Orfanotrofio.________________________________________________________

6. In cucina vedo molte cose.________________________________________________________

7. La cosa è ormai bene avviata.________________________________________________________

8. Le cose degli altri non m’interessano.________________________________________________________

9. Pondera bene la cosa prima di decidere.________________________________________________________

10. Quante cose sono accadute!________________________________________________________

11. Sono cose d’altri tempi!________________________________________________________

12. Ripeti la cosa hai detto.________________________________________________________

G affare G averi G azioni G faccende G fatti G fraseG oggetti G preoccupazioni G regalo G situazione

G usanze G utensili

Troppe... “cose”!Sostituisci l’abusatissimo vocabolo cosa o cose con un altro

sostantivo più adatto. Fai le modifiche necessarie.


ANTHONY MOLLICA


1. Vorrei comprare una cosa per il compleanno di mia figlia.________________________________________________________

2. Cose non parole!________________________________________________________

3. Enumera le cose che trovi nella tua camera.________________________________________________________

4. Ho tante cose che mi assillano.________________________________________________________

5. Il defunto ha lasciato tutte le sue cose all’Orfanotrofio.________________________________________________________

6. In cucina vedo molte cose.________________________________________________________

7. La cosa è ormai bene avviata.________________________________________________________

8. Le cose degli altri non m’interessano.________________________________________________________

9. Pondera bene la cosa prima di decidere.________________________________________________________

10. Quante cose sono accadute!________________________________________________________

11. Sono cose d’altri tempi!________________________________________________________

12. Ripeti la cosa hai detto.________________________________________________________

Troppe... “cose”!Soluzioni della Rubrica N° 25 del 26 giugno 2012


G affare G arnesi G averi G azioni G faccendeG fatti G frase G oggetti G preoccupazioni G regalo

G situazione G usanze G utensili

Azioni non parole!

Enumera gli oggetti che trovi nella tua camera.

Ho tante preoccupazioni che mi assillano.

Il defunto ha lasciato tutti i suoi averi all’Orfanotrofio.

In cucina vedo molti utensili.

L’affare è ormai ben avviato.

Le faccende degli altri non mi interessano.

Pondera bene la situazione prima di decidere.

Quanti fatti sono accaduti!

Sono usanze d’altri tempi!

Ripeti la frase che hai detto.

Vorrei comprare un regalo per il compleanno di mia figlia.

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Come si chiamano...?Associa il nome del personaggio della Colonna A con il cognome

della Colonna B.

Galilei

Machiavelli

Alighieri

CarusoColombo

Manzoni

Mascagni

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 26 Corriere Canadese • 3 luglio 2012 • E-mail: [email protected]

Verdi

Vespucci

Caboto

BotticelliSanzio

Da Vinci

Buonarroti

Pavarotti

Colonna A 1. Alessandro 2. Amerigo 3. Cristoforo 4. Dante 5. Enrico 6. Galileo 7. Giovanni 8. Giuseppe 9. Leonardo10. Luciano10. Michelangelo11. Niccolò12. Pietro13. Raffaello14. Sandro

Colonna Ba. Alighierib, Botticellic. Buonarrotid, Cabotoe. Carusof. Colombog. Da Vincih. Galileii. Machiavellil. Manzonim. Mascagnin. Pavarottio. Sanziop. Verdiq. Vespucci

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Come si chiamano...?Soluzioni della Rubrica N° 26 del 4 luglio 2012

Galilei

Machiavelli

CarusoColombo

Manzoni

Mascagni

Verdi

Vespucci

Caboto

BotticelliSanzio

Da Vinci

Buonarroti

Pavarotti

1. Alessandro Manzoni 2. Amerigo Vespucci 3. Cristoforo Colombo 4. Dante Alighieri 5. Enrico Caruso 6. Galileo Galilei 7. Giovanni Caboto 8. Giuseppe Verdi 9. Leonardo Da Vinci10. Luciano Pavarotti10. Michelangelo Buonarroti11. Niccolò Machiavelli12. Pietro Mascagni13. Raffaello Sanzio14. Sandro Botticelli


Alighieri

ANTHONY MOLLICA


1

2

3

4

5

6 7

8 9

10

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12

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14

15

Orizzontali 1. fare una foto 3. fare una casa 4. fare una cattiva azione 6. fare una lettera10. fare un telegramma di auguri12. fare un esame13. fare un film14. fare un suono15. fare un problema

Verticali 1. fare un matrimonio 5. fare una professione 7. fare una parte 8. fare un quadro 9. fare un discorso11. fare una sinfonia

Troppo “fare”!Sostituisci l’abusatissimo “fare” con un altro verbo più adatto.

G celebrare G commettere G comporre G costruireG dipingere G emettere G esercitare G girare G inviareG pronunciare G recitare G risolvere G scattare G scrivere

G sostenere


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1C2S C A T T A R E

L3C O S T R U I R E

B4C O M M E T T E R E

5E AS 6S C 7R I V E R EE E ER 8

D C 9PC 10I N V I A R EI P T O 11CT I A N OA N R U MR G E N P

12S O S T E N E R E C OR 13G I R A R E

14E M E T T E R E A RR E

15R I S O L V E R E

Orizzontali 1. fare una foto 3. fare una casa 4. fare una cattiva azione 6. fare una lettera10. fare un telegramma di auguri12. fare un esame13. fare un film14. fare un suono15. fare un problema

Verticali 1. fare un matrimonio 5. fare una professione 7. fare una parte 8. fare un quadro 9. fare un discorso11. fare una sinfonia

Troppo “fare”!Soluzioni della Rubrica N° 27 del 10 luglio 2012

G celebrare G commettere G comporre G costruireG dipingere G emettere G esercitare G girare G inviareG pronunciare G recitare G risolvere G scattare G scrivere

G sostenere


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Al contrario!: Gli anagrammi oppostiAnagramma i verbi opposti di unire, calmarsi, continuare, iniziare.Trasferisci le lettere numerate nelle caselle in fondo alla pagina e

saprai il titolo di un’opera di Pietro Mascagni tratta da una novellaomonima di Giovanni Verga.

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 28 Corriere Canadese • 17 luglio 2012 • E-mail: [email protected]

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Al contrario!: Gli anagrammi oppostiSoluzioni dell’Attività N° 28 del 17 luglio 2012

D I V I D E R E

S E P A R A R E

D I S G I U N G E R E

A R R A B B I A R S I

A B B A N D O N A R E

I R R I T A R S I

L A S C I A R E

C O N C L U D E R E

F I N I R E

I N F U R I A R S I

R I N U N C I A R E

T E R M I N A R E

C A V A L L E R I A R U S T I C A N A

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 28 Corriere Canadese • 17 luglio 2012 • E-mail: [email protected]

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Le coppie... inseparabili!Ecco una serie di nomi composti (verbo+sostantivo).

Scegli nella colonna B il sostantivo che completa logicamente il verbodella Colonna A. Per aiutarti Ed Telenko ha disegnato gli oggetti.

Colonna A Colonna B 1. G apri G bottiglie ____________

2. G asciuga G cenere ____________3. G aspira G chiavi ____________4. G attacca G cielo ____________5. G batti G gente ____________

6. G gratta G lettere ____________ 7. G lava G letto ____________ 8. G passa G mano ____________ 9. G porta G mano ____________ 10. G porta G panni ____________ 11. G porta G porto ____________ 12. G salva G polvere ____________ 13. G scendi G stoviglie ____________

11

5

4

8

2

3


6

12

13

7

La domanda del “perché”...?– Perché “separato” si scrive tutto insieme e “tutto insieme” si scrive separato?

1 10

9

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Le coppie... inseparabili!Soluzioni dell’Attività N° 29 del 24 luglio 2012

Colonna A Colonna B 1. G apri G bottiglie ____________

2. G asciuga G cenere ____________3. G aspira G chiavi ____________4. G attacca G cielo ____________5. G batti G gente ____________

6. G gratta G lettere ____________ 7. G lava G letto ____________ 8. G passa G mano ____________ 9. G porta G mano ____________ 10. G porta G panni ____________ 11. G porta G porto ____________ 12. G salva G polvere ____________ 13. G scendi G stoviglie ____________

11

5

1 10 4

8

2

3

9

6

12

13

7

apribottiglie

battimano

asciugamanoaspirapolvereattaccapanni

passaporto

portaalettere

grattacielolavastoviglie

portacenere

scendilettosalvagente

portachiavi

La domanda del “perché”...?– Perché “separato” si scrive tutto insieme e “tutto insieme” si scrive separato?


ANTHONY MOLLICA


1.

2.

4.

5.

6.

7.

I

G

I

O

R

N

I

3.

Ieri, Oggi, DomaniCompleta lo schema seguente con i giorni della settimana.

Ieri era Oggi è Domani sarà1. _______________ martedì _______________2. venerdì _______________ _______________3. _______________ _______________ sabato4. lunedì _______________ _______________5. _______________ _______________ martedì6. giovedì _______________ _______________7. _______________ mercoledì _______________

Il mesostico:I giorni della settimana

Completa il mesostico con i nomi dei giorni della settimana.


ANTHONY MOLLICA


1.

2.

4.

5.

6.

7.

I

G

I

O

R

N

I

3.

Ieri, Oggi, DomaniCompleta lo schema seguente con i giorni della settimana.

Ieri era Oggi è Domani sarà1. _______________ martedì _______________2. venerdì _______________ _______________3. _______________ _______________ sabato4. lunedì _______________ _______________5. _______________ _______________ martedì6. giovedì _______________ _______________7. _______________ mercoledì _______________

Il mesostico: I giorni della settimanaSoluzioni dell’Attività N° 30

del 31 luglio 2012


D O M E N C A

I O V E D Ì

M A R T E D

S A B A T M E C O L E D Ì L U E D Ì

V E N E R D

mercoledìlunedìsabato

giovedì venerdìdomenica

lunedìdomenicamercoledìmartedì

martedìsabatogiovedì

venerdì

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1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

ME

S

I

D

E

L

L

’A

NN

O

Il mesostico: I mesi dell’annoCompleta il mesostico con i nomi dei mesi dell’anno.

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 31 Corriere Canadese • 7 agosto 2012 • E-mail: [email protected]

ANTHONY MOLLICA


1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

ME

S

I

D

E

L

L

’A

NN

O

Il mesostico: I mesi dell’annoSoluzioni dell’Attività N° 31 del 7 agosto 2012

S E T T E B R E N O V M B R E

A G O T O

F E B B R A O

I C E M B R E O T T O B R

A P R I E L U G I O

M G G I O G I U G O

G E N A I O M A R Z


ANTHONY MOLLICA


I mesiTrenta giorni ha novembre

con aprile, giugno e settembredi ventotto ce n’è uno

tutti gli altri ne han trentuno.

1. – Quanti mesi hanno trenta giorni?____________________________________________________________

2. – Quali mesi hanno trenta giorni?____________________________________________________________

3. – Quanti mesi hanno trentun giorni?____________________________________________________________

4. – Quali mesi hanno trentun giorni?____________________________________________________________

5. – Quanti mesi hanno ventotto giorni?____________________________________________________________

Le quattro stagioni1. – Quali sono i mesi della primavera?

____________________________________________________________2. – Quali sono i mesi dell’estate?

____________________________________________________________3. – Quali sono i mesi dell’autunno?

____________________________________________________________4. – Quali sono i mesi dell’inverno?

____________________________________________________________


I mesi dell’anno, le stagioni

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I mesi dell’anno, le stagioniSoluzioni dell’Attività N°32 del 14 agosto 2012

I mesiTrenta giorni ha novembre

con aprile, giugno e settembredi ventotto ce n’è uno

tutti gli altri ne han trentuno.

1. – Quanti mesi hanno trenta giorni?____________________________________________________________

2. – Quali mesi hanno trenta giorni?____________________________________________________________

3. – Quanti mesi hanno trentun giorni?____________________________________________________________

4. – Quali mesi hanno trentun giorni?____________________________________________________________

5. – Quanti mesi hanno ventotto giorni?____________________________________________________________

Le quattro stagioni1. – Quali sono i mesi della primavera?

____________________________________________________________2. – Quali sono i mesi dell’estate?

____________________________________________________________3. – Quali sono i mesi dell’autunno?

____________________________________________________________4. – Quali sono i mesi dell’inverno?

____________________________________________________________

Aprile, giugno, settembre, novembre

Quattro.

Sette.

Gennaio, marzo, maggio, luglio, agosto, ottobre, dicembre.

Tutti i mesi hanno ventotto giorni !

Settembre, ottobre, novembre

Dicembre, gennaio, febbraio.

Marzo, aprile, maggio.

Giugno, luglio, agosto.

ANTHONY MOLLICA


1

2

3

4

5 6

7

8

9

10

11 12 13

14

15


Cruciverba: I mesi dell’anno e le stagioni

Orizzontali2. Il 2 di questo

mese ricordiamoi morti.

3. In questo meseBabbo Natale portaregali.

7. La stagione piùcalda.

9. In questo meseinizia la primavera.

11. La stagione deifiori.

14. Il 2 di questo mese sifesteggia in Italia la“Festa dellaRepubblica.”

15. Questo meseinizia l’annonuovo.

Verticali1. In questo mese si

inizia la raccoltadell’uva.

4. La stagione piùfredda.

5. Il 31 di questomese i bambinivanno in girodicendo “Dolcettoo scherzetto!”

6. È il mese più corto.8. Il settimo mese.

9. Il primo giorno diquesto mese inItalia si festeggia la“Festa del lavoro”.

10. Il 25 di questomese in Italia sifesteggia la “Festa

della liberazione”.12. Il 16 di questo

mese si disputa ilPalio a Siena.

13. In questa stagionecadono le fogliedagli alberi.

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1S2N O V E M B R E

TT

3D I C E M B R EM 4 IB NR 5O V 6F7E S T A T E E

8L T R BU O N BG B O 9M A R Z O

10A L R A A11P R I M 12A V E R 13A G IR O G U G OI O T IL S 14G I U G N OE T N

O 15G E N N A I OO

Cruciverba: Mesi e stagioni dell’annoSoluzioni dell’Attività N° 33 del 21 agosto 2012

Orizzontali2. Il 2 di questo

mese ricordiamoi morti.

3. In questo meseBabbo Natale portaregali.

7. La stagione piùcalda.

9. In questo meseinizia la primavera.

11. La stagione deifiori.

14. Il 2 di questo mese sifesteggia in Italia la“Festa dellaRepubblica.”

15. Questo meseinizia l’annonuovo.

Verticali1. In questo mese si

inizia la raccoltadell’uva.

4. La stagione piùfredda.

5. Il 31 di questomese i bambinivanno in girodicendo “Dolcettoo scherzetto!”

6. È il mese più corto.8. Il settimo mese.

9. Il primo giorno diquesto mese inItalia si festeggia la“Festa del lavoro”.

10. Il 25 di questomese in Italia sifesteggia la “Festa

della liberazione”.12. Il 16 di questo

mese si disputa ilPalio a Siena.

13. In questa stagionecadono le fogliedagli alberi.


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:, ,, .


G lunedìG martedìG mercoledìG giovedìG venerdìG sabatoG domenica

G gennaioG febbraioG marzoG aprileG maggioG giugnoG luglioG agostoG settembreG ottobreG novembreG dicembre

G primaveraG estateG autunnoG inverno

I giorni, i mesi, le stagioniTrova nel diagramma i nomi dei giorni della settimana, dei mesi

dell’anno e delle stagioni. Trasferisci le lettere che rimangono nellecaselle e avrai un proverbio.

O I A N N E G I Ì M E S E E DÌ D E V O I G D I P I Ù R B IE L E R B M E T T E S B B L CI S O D O L V N P O M Q O U EM E L Z O E U R L E I O T S ME A R C N M I N V N I I T O BZ A R E S M E O E N A A O N RM E R T A A N N V D G R E N EM D O V E R B E I O Ì B A U RÌ E E N M D R A S C A B P T GG R I O G N Ì T T G A E R U IA U G N O U O O L O U F I A GM A G G I O I L I L U G L I OE T A T S E O G A G O S E T O

ANTHONY MOLLICA


O I A N N E G I Ì M E S E E DÌ D E V O I G D I P I Ù R B IE L E R B M E T T E S B B L CI S O D O L V N P O M Q O U EM E L Z O E U R L E I O T S ME A R C N M I N V N I I T O BZ A R E S M E O E N A A O N RM E R T A A N N V D G R E N EM D O V E R B E I O Ì B A U RÌ E E N M D R A S C A B P T GG R I O G N Ì T T G A E R U IA U G N O U O O L O U F I A GM A G G I O I L I L U G L I OE T A T S E O G A G O S E T O


:, ,, .

G lunedìG martedìG mercoledìG giovedìG venerdìG sabatoG domenica

G gennaioG febbraioG marzoG aprileG maggioG giugnoG luglioG agostoG settembreG ottobreG novembreG dicembre

G primaveraG estateG autunnoG inverno

I giorni, i mesi, le stagioniSoluzioni dell’Attività N° 34 del 28 agosto 2012

I M E S I P I Ù

B E L L I S O N OQ U E L L I S E N Z A E R R E

M A G G I O G I U G N O

L U G L I O A G O S T O

ANTHONY MOLLICA


L’oroscopoConta le lettere del tuo nome o cognome. Se il numero delle lettere è sei

o più di sei, sottrai quattro. Se il numero è meno di sei, aggiungi tre.Questo è il tuo numero magico. Incominciando dal lato sinistro

superiore e leggendo da sinistra a destra, annerisci tutti i quadretticontenenti quel numero. Scrivi poi, in ordine, nelle caselle in fondo alla

pagina, tutte le lettere che appaiono con quel numero e otterrai unoroscopo personale.

6

G

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S

7

N

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L

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E

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A

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 35 Corriere Canadese • 5 settembre 2012 • E-mail: [email protected]

LA RUBRICA

L’apprendimento dell’italiano attraverso la ludolinguistica

Imparare la lingua giocandoLa famiglia italiana

“A casa tutto bene?” è una formula ricorrente in italiano quando si rivede una per-sona amica dopo qualche tempo. Ci informiamo con ciò su salute e felicità delle personecare al nostro interlocutore e pensiamo in genere ai componenti della famiglia piùtradizionale: moglie o marito, figli, madre, padre, fratelli e sorelle.

La famiglia rappresenta uno dei valori più importanti per la maggior parte degli italiani.La tipica composizione del nucleo famigliare è molto cambiata nell’Italia degli ultimi 40anni: il dato più evidente è la diminuzione del numero medio dei componenti, che era fra3 e 4 negli anni ’70 ed è ora sceso fra 2 e 3 (cf. “15° Censimento generale della popolazionee delle abitazioni – Sintesi dei primi risultati,” ottobre 2011 – Istat). Da un lato sonosempre più numerose le coppie con un solo figlio (il figlio unico) e dall'altro sono ormaimolte le madri, e talvolta anche i padri, che vivono con i figli ma non più con il coniuge.Sono inoltre sempre più diffuse anche le coppie di persone che vivono insieme senzaessere sposate. Se l’idea della famiglia non ha perso di importanza, si osserva invece cheil suo significato va lentamente trasformandosi per identificarsi sempre più spesso conquello di “persone care con cui si condividono intimità e solidarietà nella vita”,indipendentemente dalle più tradizionali relazioni di parentela.

A un’evoluzione costante e abbastanza rapida nei costumi e nei valori reali non sembracorrispondere pienamente il vocabolario relativo ai componenti delle “nuove” famiglie.Nonostante l’istituto del divorzio sia stato introdotto in Italia nel 1970, l’italiano ancoranon dispone di termini neutri e precisi per designare, ad esempio, una “single mother” oun “single father” e risolve con un giro di parole: “donna o uomo separato o divorziatoche si occupa da sola/o dei figli” o semplicemente con “single” (dall’inglese). Anche perla “seconda moglie del padre” o il “secondo marito della madre” l’italiano presentasoltanto parole che ci riportano al mondo delle favole: matrigna, patrigno che, alla pari difratellastro e sorellastra, sono connotate in modo negativo, come fa notare Mollica (cf.,Anthony Mollica, “Insegnare/apprendere il lessico attraverso la ludolinguistica”, inL’acquisizione del lessico nell’apprendimento dell'italiano L2, a cura di ElisabettaJafrancesco. Firenze, Le Monnier, 2011). Se capita infine di volere riferirsi alla personacon cui si convive pur senza essere sposati, si può usare la parola “compagno” o“compagna”, ma anche questi non sono vocaboli affatto neutri ed esclusivamentedenotativi; un modo simpatico per risolvere l’imbarazzo è introdurre al più presto il nomeproprio della persona cara, magari ricorrendo all’espressione idiomatica“la mia dolcemetà...”

Resta infine una certezza per molti bambini italiani: il ruolo importante e il grandeaffetto che nutrono per loro i nonni di oggi, come quelli di un tempo.

MONICA GARDENGHI

Monica Gardenghi ha insegnato italiano L2 presso le università di Bayreuth e Franco-forte in Germania. Lavora attualmente come freelance editor nell’ambito delle linguestraniere.

ANTHONY MOLLICA



1. “Marco Bianchi è mio marito.” ______________________ 2. “Paolo Bruni è mio fratello.” ______________________ 3. “Marco Bianchi è mio padre.” ______________________ 4. “Maria Bianchi è mia madre.” ______________________ 5. “Giulia Rossi è mia moglie.” ______________________ 6. “Maria Bianchi è mia nonna.” ______________________ 7. “Susanna Bruni è mia sorella.” ______________________ 8. “Clara Bianchi è mia figlia.” ______________________ 9. “Nadia Bianchi è mia zia.” ______________________10. “Paolo Bruni è mio figlio.” ______________________11. “Pietro Rossi è mio nonno.” ______________________12. “Marco Bianchi è mio zio.” ______________________

ROSSI BIANCHIBRUNI

Giovanni Maria Pietro

MarcoGiulia

Elena

Clara Giorgio

Giuseppe

Susanna Paolo

Nadia

G il nonnoG la nonnaG il padreG la madreG il maritoG la moglieG il figlioG la figliaG il fratelloG la sorellaG lo zioG la zia

La famiglia: Chi parla?Identifica la persona che dice (o le persone che dicono) la frase.

ANTHONY MOLLICA



La famiglia: Chi parla?Soluzioni della Rubrica N° 36 dell’11 settembre 2012

1. “Marco Bianchi è mio marito.” ____________________________ 2. “Paolo Bruni è mio fratello.” ____________________________ 3. “Marco Bianchi è mio padre.” ____________________________ 4. “Maria Bianchi è mia madre.” ____________________________ 5. “Giulia Rossi è mia moglie.” ____________________________ 6. “Maria Bianchi è mia nonna.” ____________________________ 7. “Susanna Bruni è mia sorella.” ____________________________ 8. “Clara Bianchi è mia figlia.” ____________________________ 9. “Nadia Bianchi è mia zia.” ____________________________10. “Paolo Bruni è mio figlio.” ____________________________11. “Pietro Rossi è mio nonno.” ____________________________12. “Marco Bianchi è mio zio.” ____________________________

Giulia RossiSusannaClara / Giorgio

Marco BianchiClara / Giorgio /Susanna/ Paolo

Marco/ Nadia

Giulia / MarcoPaolo

Clara / GiorgioNadia / GiuseppeClara / Giorgio /Susanna/ PaoloSusanna/ Paolo


ROSSI BIANCHIBRUNI


MarcoGiulia

Elena

Clara Giorgio

Giuseppe

Susanna Paolo

Nadia

ANTHONY MOLLICA



ROSSI BIANCHIBRUNI


MarcoGiulia

Elena

Clara Giorgio

Giuseppe

Susanna Paolo

Nadia

La famiglia: Che cosa dice...?Completa la frase della perona che parla.


1. Giulia Rossi: Clara è mia ___________________________ 2. Susanna Bruni: Paolo è mio ___________________________ 3. Giulia Rossi: Marco è mio __________________________ 4. Marco Bianchi: Pietro è mio __________________________ 5. Nadia Bianchi: Maria Bianchi è mia ____________________ 6. Marco Bianchi: Giulia Rossi è mia ______________________ 7. Giorgio Bianchi: Maria è mia ___________________________ 8. Giorgio Bianchi: Clara è mia _________________________ 9. Paolo Bruni: Pietro Bianchi è mio ____________________10. Clara Bianchi: Nadia è mia ___________________________11. Elena Bruni: Giuseppe è mio ________________________12. Giorgio Bianchi: Giuseppe Bruni è mio ___________________

ANTHONY MOLLICA



ROSSI BIANCHIBRUNI


MarcoGiulia

Elena

Clara Giorgio

Giuseppe

Susanna Paolo

Nadia

La famiglia: Che cosa dice...?Soluzioni della Rubrica N° 37 del 18 settembre 2012

1. Giulia Rossi: Clara è mia ___________________________ 2. Susanna Bruni: Paolo è mio ___________________________ 3. Giulia Rossi: Marco è mio __________________________ 4. Marco Bianchi: Pietro è mio __________________________ 5. Nadia Bianchi: Maria Bianchi è mia ____________________ 6. Marco Bianchi: Giulia Rossi è mia ______________________ 7. Giorgio Bianchi: Maria è mia ___________________________ 8. Giorgio Bianchi: Clara è mia _________________________ 9. Paolo Bruni: Pietro Bianchi è mio ____________________10. Clara Bianchi: Nadia è mia ___________________________11. Elena Bruni: Giuseppe è mio ________________________12. Giorgio Bianchi: Giuseppe Bruni è mio ___________________


figliafratello

moglie

zia

padremadre

figlio

nonna

nonnosorella

zio

marito

ANTHONY MOLLICA


La famiglia in ferieMaria e Pietro Bianchi raccontano a degli amici che sono stati in ferie

e che nella loro macchina viaggiavano molte persone:Pietro Bianchi: Nella nostra macchina c’era un nonno, una nonna, un

suocero, una suocera, una nuora, due figlie, due sorelle, due figli, duepadri, due madri e tre nipoti.

Maria Bianchi: Non esagerare! È vero: tutte queste persone erano nellamacchina, ma in verità non erano diciotto, bensì meno di dieci!

Sai dire quante persone erano nella macchina dei Bianchi?

BRUNI

Al ristoranteDue padri, due figli, un nonno e un nipote vanno al ristorante. Il

cameriere porta solo tre porzioni. Perché?


La famiglia:Questione di logica !

Soluzione: Il padre è anche nonno al figlio del figlio, ecc. Quindi: padre/nonno; figlio/padre; figlio/nipoteSette persone: nonno/suocero/padre; nonna/suocera/madre; figlio/padre; moglie/nuora; duefiglie/nipoti/sorelle, figlio/nipote.

ROSSI BIANCHI


MarcoGiulia

Elena

Clara Giorgio

Giuseppe

Susanna Paolo

Nadia

LA RUBRICA


Imparare la lingua giocandoLE INTERVISTE IMPOSSIBILI

In ricorrenza della prossima Festa del Giorno del Ringraziamento (Thanksgiv-ing), abbiamo “intervistato” uno dei Padri Pellegrini.

Mollica: Il prossimo lunedì in Canada sifesteggia il Giorno del Ringraziamen-to. Questo evento è di origine canade-se?

Padre Pellegrino: No. L’origine dellafesta risale ai Padri Pellegrini che, dopoun anno dal loro arrivo nel NuovoMondo nel 1620, festeggiarono con inativi americani.

Mollica: Perché avete lasciato l’Inghil-terra?

Padre Pellegrino: Volevamo praticare lanostra religione e in Inghilterra in queitempi questo non era possibile.Volevamo “purificare” tutte le formenon previste dalle Sacre Scritture equindi ci chiamavano “puritani”. Glianglicani non tolleravano queste idee ela vita in Inghilterra era diventatainsopportabile. In un primo tempo cisiamo trasferiti in Olanda, ma i nostrifigli incominciavano a perdere la nostralingua e la nostra cultura e allora cisiamo imbarcati sulla nave, Mayflower,che ci ha condotto a Plymouth, nelMassachussetts, nel dicembre del 1620.

Mollica: Come avete trovato la vita nelNuovo Mondo?

Padre Pellegrino: Trovammo un invernomolto rigido, duro e difficile. Sono mortioltre un centinaio di nostri con-nazionali. È stato grazie alla generositàdel capo della tribù di Wampanoag chegarantì la nostra sopravvivenza dandociuna parte delle proprie riserve di cereali.E poi ci è stato insegnato come piantareil granturco e altre verdure. L’anno dopoabbiamo avuto un’ottima raccolta. Perringraziare Dio e i nativi americaniabbiamo organizzato un pranzo.

Mollica: Quindi, la festa del Giorno delRingraziamento si celebra sin dal1621...

Padre Pellegrino: No. Abbiamo dovutoaspettare oltre 200 anni perché cifosse una proclamazione ufficiale diquesta festa. È stato il PresidenteAbraham Lincoln che, nel 1863,proclamò festa nazionale il Giorno delRingraziamento da festeggiare ilquarto giovedì del mese di novembre.

Mollica: Come si festeggia oggi?Padre Pellegrino: La festa è un “Natale

anticipato”. Il piatto principale è ilclassico tacchino arrosto accompa-gnato da una serie di piatti tipici:pumpkin pie (torta di zucca), smokedham (prosciutto affumicato al miele),stuffing (una sorta di ripieno di pangrattato), yams (patate dolci concannella), greens (una verdura simileagli spinaci), corn (mais) e cranber-ries (mirtilli). Più di 40 milioni ditacchini vengono consumati durantela festa.

Mollica: Una festa molto sentita daglistatunitensi...

Padre Pellegrino: Sì. Milioni siaccingono a passare il giorno con ifamiliari.Qualche giorno prima dellafesta, il presidente degli Usa graziadue tacchini. Uno dei due saràimbarcato su un volo Washington-LosAngeles e avrà l’onore di aprire laparata di Disneyland. Dal 2003 icittadini statunitensi hanno lapossibilità di scegliere e votare ilnome da dare ai tacchini colle-gandosi, grazie a internet, al sitoufficiale della Casa Bianca.

ANTHONY MOLLICA


Essere o non essere arrostito:questo è il problema!È dal 1621 che noi tacchinitremiamoal solo pensiero che arrivil’autunno..glu .. glu .. glu .. glu ..“e come mai?”Per colpadel Giorno del Ringraziamento,che si celebra in Canadail secondo lunedì di ottobrementre negli Stati Unitiil quarto giovedì di novembre.I nativi americani hanno fattostrage dei nostri antenati,che razzolavano in libertà.Dall’arrivo dei Puritani, invece,veniamo allevati appostaper essere sacrificatiin questo giorno maledetto.Sin da piccoli … glu... glu...noi sappiamo già quale saràil nostro destino,a cosa andiamo incontroe persino l’ora esattadella nostra fine.Purtroppo la ghigliottina ci aspetta!Ci tagliano la testa,ci spennano,

ci congelano:che usanza crudele!Questi esseri umani senza cuore,ci farciscono ben beneprima di cuocerci,poi inzuppanola nostra carnenella salsa di mirtillie infine si rimpinzanofino a star male!Che vergogna!Che orrore!Che indecenza!Ma perché capita sempre a noi?Perché non alle anatreo a quei sudici avvoltoi?Glu... glu...Se solo penso che noi siamodegli innocui vegetariani…che affronto!Sono d’accordosul fatto che si debbaringraziare Dioper tutti i doni ricevutie per il buon raccolto…Ma perché non festeggiareil Giorno del Ringraziamentoil 31 novembre ?

Il soliloquio del TacchinoIn ricorrenza del prossimo “Giorno del Ringraziamento”

abbiamo lasciato la parola al Tacchino.

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 39 Corriere Canadese • 3 ottobre 2012 • E-mail: [email protected]

LA RUBRICA


Imparare la lingua giocando

G 1. Quanti erano i “personaggi incerca di un autore”? [ 6 ]

G 2. Secondo gli italiani, qualenumero porta sfortuna? [17]

G 3. Quante volte sette bisognaperdonare?

G 4. Completa il seguente modo didire: “fare il diavolo a...”

G 5. Quante sono le stazioni dellaVia Crucis?

G 6. Qual è un famoso film diFederico Fellini?

G 7. Quante sono le dita dellamano?

G 8. Quante erano le muse, figlie diZeus, che presiedevano a tuttele arti e le scienze e ispiravanopoeti, filosofi e musicisti?

G 9. Una dozzina.G 10. Che numero bisogna fare al

“totocalcio” per vincere ilprimo premio?

G 11. In quale anno a.C. fu fondatala città di Roma?

G 12. Qual è l’estensione del Vaticanoin kmq?

G 13. Quanti comandamenti diedeGesù a Mosé sul monte Sinai?

G 14. Quanti giorni si fanno per gliauguri di “Buon complean-no!”

G 15. Quante sono le regionid’Italia?

G 16. Quanti sono gli anni di matrimo-nio per le “nozze d’argento”?

G 17. Quale numero completa quest’ o-pera di Pirandello: Uno, nessuno e...

G 18. Quale numero fa paura?G 19. Completa questo modo di dire: “in

quattro e quattr’...”G 20. Completa questo modo di dire:

“non c’è due senza ...”G 21. Completa questo modo di dire:

“sparare a ...”G 22. In quale anno Rita Levi-Montalcini

ha ricevuto il Premio Nobel perla medicina?

G 23. Quanti erano i soldati di Garibaldiche sbarcarono a Marsala?

G 24. Il primo numero.G 25. Quanti sono gli anni di matrimo-

nio per le “nozze d’oro”?G 26. Quanti trentini andavano t

rotterellando verso Trento?G 27. Completa il seguente modo di dire:

“avere una visione a ... gradi”.G 28. In quale anno Cristoforo Colombo

scoprì l’America?G 29. Quanti sono i colli di Roma?G 30. Quale numero forma il titolo di un

libro di Marco Polo?G 31. Quante pecore bisogna lasciare per

andare a cercare quella smarrita?G 32. Qual è la lunghezza del Po in km?G 33. Fra quanti litiganti gode il terzo?

La pista cifrata“La pista cifrata” è il titolo di un gioco che appare regolarmente su La Settimana

Enigmistica e in quasi tutte le riviste di enigmistica pubblicate da Corrado Tedeschieditore, da cui abbiamo estratto questa immagine. Si tratta di un gioco facilissimonel quale il solutore deve unire con una lineetta i numeri da uno fino a un determinatonumero. Nell’attività che vi proponiamo, il solutore deve rispondere correttamentealla domanda e procedere.

ANTHONY MOLLICA


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La pista cifrataRispondi alle domande della pagina accanto. Le risposte del numero

corretto ti pemetteranno di unire i puntini dall’uno all’altro.Il risultato sarà un personaggio molto amato dai piccoli lettori.

N.d.A.: Produciamo l’immagine per gentile concessione di Corrado Tedeschi Editore.

L’attività è tratta da: Anthony Mollica, Ludolinguistica eGlottodidattica. Welland: Soleil publishing inc. E-mail:[email protected]

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! Attività N° 40 Corriere Canadese • 10 ottobre 2012 • E-mail: [email protected]

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8 ½

14

La pista cifrataSoluzioni dell’Attività N° 40

del 10 ottobre 2012

© 2012 Anthony Mollica, Giochiamo con le parole! • Attività N° 40 Corriere Canadese • 10 ottobre 2012 • E-mail: [email protected]

Rubriche 21-40

Education

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