Relazione finale PON ''Scuola in chiaro'' - Prof.ssa Copotz · AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE? ......
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Titolo del progetto: SCUOLA IN CHIARO
Programma Operativo Nazionale: Per la scuola, competenze e ambienti per l'apprendimento 2014-2020
Codice Nazionale Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Obiettivo specifico: 10.1 - Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa
Azione: 10.1.1 - Sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità
Sotto-Azione: 10.1.1A - Interventi per il successo scolastico degli studenti
Anno Scolastico 2017-2018
RELAZIONE FINALE
Referente per la Valutazione
Prof.ssa Irina Antonela Copotz
L’Istituto Comprensivo ‘’Bovio-Cavour’’ di Alessandria ha deciso di partecipare al Programma Operativo Nazionale FSE
2014/2020 “Per la Scuola – competenze e ambienti per l’apprendimento”, individuando negli obiettivi 10.1 (Riduzione del
fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa) azione 10.1.1 (Sostegno agli studenti caratterizzati da
particolari fragilità) e sotto-azione 10.1.1A (Interventi per il successo scolastico degli studenti) quelli da cui partire.
Sono stati richiesti ed autorizzati 8 interventi così suddivisi:
Titolo del modulo Ore Destinatari
Cucina 10 e lode 30 Alunni Scuola Sec. di I grado
Falegnameria 30 Alunni Scuola Sec. di I grado
Gruppo sportivo 30 Alunni Scuola Sec. di I grado
Orientattivamente 30 Alunni Scuola Primaria e Scuola Sec. di I grado
Robotica e coding 30 Alunni Scuola Primaria e Scuola Sec. di I grado
Sport in classe 30 Alunni Scuola Primaria
Teniamoli per mano 30 Alunni Scuola Primaria
Teniamoli per mano 30 Alunni Scuola Sec. di I grado
Tipologia modulo
Titolo del modulo
Esperto/Tutor Figura aggiuntiva
Inizio attività Fine attività Corsisti iscritti al modulo
Ore erogate
Educazione motoria; sport; gioco didattico
Sport in classe Chiara Gais (Esperto)
Raffaella Gandini (Tutor)
27.01.2018 14.04.2018 27 30
Educazione motoria; sport; gioco didattico
Gruppo sportivo Ana Mercedes Bustamante (Esperto)
Mauro Tacchino (Tutor)
22.01.2018 28.05.2018 31 30
Orientamento post scolastico Orientattivamente Marina Rivera (Esperto)
Santina Santoro (Tutor)
27.01.2018 05.05.2018 21 30
Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione delle vocazioni territoriali
Cucina 10 e lode Alessio Piran (Esperto)
Giulia Lombardi (Tutor)
14.02.2018 29.05.2018 24 30
Laboratorio creativo e artigianale per la valorizzazione delle vocazioni territoriali
Falegnameria Angela Cresta (Esperto)
Andrea Gallina (Tutor)
27.01.2018 18.04.2018 20 30
Innovazione didattica e digitale Robotica e coding Davide Bellini (Esperto)
Irina Antonela Copotz (Tutor)
27.01.2018 21.04.2018 21 30
Potenziamento delle competenze di base
Teniamoli per mano (Primaria)
Grazia Zaccone (Esperto)
Grazia Zampino (Tutor)
Silvia Pagella
27.01.2018 14.04.2018 21 30
Potenziamento delle competenze di base
Teniamoli per mano
(Secondaria)
Walter Vittorio Salamano (Esperto Italiano)
Marina Arnone (Esperto Matematica)
Lorena Galiano (Tutor)
Alessia Vanni
24.01.2018
16.05.2018
27
15 (Italiano)
15 (Matematica)
Sintesi
TIPOLOGIA MODULO NUMERO MODULI
TOTALE ORE CORSISTI PREVISTI CORSISTI ISCRITTI
Educazione motoria; sport; gioco didattico 2 60 40 58
Orientamento post scolastico 1 30 20 21
Laboratorio creativo e artigianale per la
valorizzazione delle vocazioni territoriali
2 60 35 44
Innovazione didattica e digitale 1 30 15 21
Potenziamento delle competenze di base 2 60 40 48
8 240 150 192
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: SPORT IN CLASSE
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 27/01/2018 - 14/04/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof.ssa Chiara Gais, Tutor Prof.ssa Raffaella
Gandini, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Testd’ingresso
Modulo: SPORT IN CLASSE TOTALE ALUNNI ISCRITTI 27
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8) 51,85% MEDIO BASSO (5,01-7) 33,33%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 14,81%
MEDIO ALTO (7,01-8)52%
MEDIO BASSO (5,01-7)33%
NON PERVENUTI15%
SPORT IN CLASSE TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: SPORT IN CLASSE TOTALE ALUNNI ISCRITTI 27
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 29,63%
MEDIO ALTO (7,01-8) 25,93% MEDIO BASSO (5,01-7) 11,11%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 33,33%
ALTO (8,01-10)30%
MEDIO ALTO (7,01-8)26%
MEDIO BASSO (5,01-7)11%
NON PERVENUTI33%
SPORT IN CLASSE TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITASPORTINCLASSE-CONFRONTOESITI(inpercentuale)FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA
ALTO 30% MEDIO ALTO 52% 26%
MEDIO BASSO 33% 11% BASSO
NON PERVENUTI 15% 33%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - SPORT IN CLASSE
USCITA INGRESSO
MODULO SPORT IN CLASSE
LIVELLO ALTO INGRESSO 0% 30%
LIVELLO ALTO USCITA 30%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 52% -26%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 26%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 33% -22%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 11%
LIVELLO BASSO INGRESSO
LIVELLO BASSO USCITA
NON PERVENUTI INGRESSO 15% 18%
NON PERVENUTI USCITA 33%
Dallaterzacolonnadellatabella,sievidenziauncalodeivotiMEDIOALTIeMEDIOBASSIinUSCITAsostituitodalseguenteoutcome:
• il30%deicorsistiottienevotiALTIinUSCITA
• lavalutazionenonpervenutaaumentadel18%(totale alunni iscritti al modulo 27, di cui 9 ritirati).
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloSportinclasse
Totale corsisti iscritti al modulo 27, di cui 9 ritirati.
Seguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvolteconl’EspertoeilTutorScolastico,
nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
89%
11%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 16 B (ABBASTANZA) 2
89%
5%6%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 16 B (ABBASTANZA) 1 C (NON DEL TUTTO) 1
100%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 18
100%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 18
100%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 18
100%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 18
94%
6%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 17 B (ABBASTANZA) 1
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
1011121314151617181920212223242526272829
27/01/18 03/02/18 17/02/18 24/02/18 03/03/18 10/03/18 17/03/18 24/03/18 07/04/18 14/04/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Sport in classe
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Sport in classe Totale corsisti iscritti al modulo 27, di cui 9 ritirati.
0
2
4
6
8
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
01234567
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: GRUPPO SPORTIVO
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 22/01/2018 - 28/05/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof.ssa Ana Mercedes Bustamante, Tutor Prof.
Mauro Tacchino, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Altri soggetti del territorio: Comune di Alessandria
Testd’ingresso
Modulo: GRUPPO SPORTIVO TOTALE ALUNNI ISCRITTI 31
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE
ALTO (8,01-10) 6,45%
MEDIO ALTO (7,01-8) 22,58%
MEDIO BASSO (5,01-7) 64,52%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 6,45%
ALTO (8,01-10)6%
MEDIO ALTO (7,01-8)23%
MEDIO BASSO (5,01-7)
65%
NON PERVENUTI6%
GRUPPO SPORTIVO TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: GRUPPO SPORTIVO TOTALE ALUNNI ISCRITTI 31
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 9,68%
MEDIO ALTO (7,01-8) 45,16% MEDIO BASSO (5,01-7) 32,26%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 12,90%
ALTO (8,01-10)10%
MEDIO ALTO (7,01-8)45%
MEDIO BASSO (5,01-7)32%
NON PERVENUTI13%
GRUPPO SPORTIVO TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITAGRUPPOSPORTIVO-CONFRONTOESITI(inpercentuale)
FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA ALTO 6% 10%
MEDIO ALTO 23% 45% MEDIO BASSO 65% 32%
BASSO NON PERVENUTI 6% 13%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - GRUPPO SPORTIVO
USCITA INGRESSO
MODULO GRUPPO SPORTIVO
LIVELLO ALTO INGRESSO 6% 4%
LIVELLO ALTO USCITA 10%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 23% 22%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 45%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 65% -33%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 32%
LIVELLO BASSO INGRESSO
LIVELLO BASSO USCITA
NON PERVENUTI INGRESSO 6% 7%
NON PERVENUTI USCITA 13%
Dallaterzacolonnadellatabella,sievidenziaquantosegue:
• unlieveincrementodeivotiALTIparial4%• unnotevoleincrementodeivotiMEDIOALTIparial22%• uncalodeivotiMEDIOBASSIparial-33%• unlieveincrementodegliesitinonpervenutiparial7%
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloGrupposportivo
Totale corsisti iscritti al modulo 31, di cui 4 ritirati.
Seguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvolteconl’EspertoeilTutorScolastico,
nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
48%41%
11%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 11 C (NON DEL TUTTO) 3
48%48%
4%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 13 C (NON DEL TUTTO) 1
37%
41%
22%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 10 B (ABBASTANZA) 11 C (NON DEL TUTTO) 6
30%
63%
7%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 8 B (ABBASTANZA) 17 C (NON DEL TUTTO) 2
41%
55%
4%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 11 B (ABBASTANZA) 15 D (NO) 1
33%
48%
19%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 9 B (ABBASTANZA) 13 C (NON DEL TUTTO) 5
41%
52%
3%4%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 11 B (ABBASTANZA) 14 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 1
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
101112131415161718192021222324252627282930313233
22/01/18
29/01/18
19/02/18
26/02/18
12/03/18
17/03/18
19/03/18
26/03/18
27/03/18
16/04/18
23/04/18
07/05/18
12/05/18
21/05/18
28/05/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Gruppo spor\vo
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Gruppo sportivo
Totale corsisti iscritti al modulo 31, di cui 4 ritirati.
0
2
4
6
8
10
12
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
12
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
02468
101214
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
02468
101214
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: ORIENTATTIVAMENTE
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 27/01/2018 - 05/05/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof.ssa Marina Rivera, Tutor Prof.ssa Santina
Santoro, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Altri soggetti del territorio: Comune di Alessandria, Ospedale Infantile, Conservatorio, Caserma di Polizia Stradale e Scientifica, Cascina Pederbona, forno e panetteria ‘’Il Vecchio
Mulino’’, Caserma dei Vigili del Fuoco
Testd’ingresso
Modulo: ORIENTATTIVAMENTE TOTALE ALUNNI ISCRITTI 21
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8) 23,81% MEDIO BASSO (5,01-7) 76,19%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
MEDIO ALTO (7,01-8)24%
MEDIO BASSO (5,01-7)76%
ORIENTATTIVAMENTE TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: ORIENTATTIVAMENTE TOTALE ALUNNI ISCRITTI 21
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 71,43%
MEDIO ALTO (7,01-8) 14,29% MEDIO BASSO (5,01-7) 9,52%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 4,76%
ALTO (8,01-10)71%
MEDIO ALTO (7,01-8)14%
MEDIO BASSO (5,01-7)10% NON PERVENUTI
5%
ORIENTATTIVAMENTE TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITAORIENTATTIVAMENTE-CONFRONTOESITI(inpercentuale)
FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA ALTO 71%
MEDIO ALTO 24% 14% MEDIO BASSO 76% 10%
BASSO NON PERVENUTI 5%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - ORIENTATTIVAMENTE
USCITA INGRESSO
MODULO ORIENTATTIVAMENTE
LIVELLO ALTO INGRESSO 0% 71%
LIVELLO ALTO USCITA 71%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 24% -10%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 14%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 76% -66%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 10%
LIVELLO BASSO INGRESSO
LIVELLO BASSO USCITA
NON PERVENUTI INGRESSO 0% 5%
NON PERVENUTI USCITA 5%
Dall’analisideirisultatisievidenziaungiudiziocomplessivodiampiasoddisfazione(il71%degliiscrittialmoduloharaggiuntoillivellopiù
alto).
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloOrientattivamente
Totale corsisti iscritti al modulo 21
Seguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvolteconl’EspertoeilTutorScolastico,
nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
65%10%
15%
10%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
65%10%
15%
10%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
65%10%
15%
10%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
75%
15%
10%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 15 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
55%20%
15%
10%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 11 B (ABBASTANZA) 4 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
65%10%
15%
10%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
65%10%
15%
10%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 3 D (NO) 2
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
1011121314151617181920212223
27/0
1/18
03/0
2/18
17/0
2/18
13/0
3/18
17/0
3/18
24/0
3/18
14/0
4/18
21/0
4/18
05/0
5/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Orienta]vamente
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Orientattivamente
Totale corsisti iscritti al modulo 21.
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
1
2
34
5
6
7
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: CUCINA 10 E LODE
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 14/02/2018 - 29/05/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof. Alessio Piran, Tutor Prof.ssa Giulia
Lombardi, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Testd’ingresso
Modulo: CUCINA 10 E LODE TOTALE ALUNNI ISCRITTI 24
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 100%
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
ALTO (8,01-10)100%
CUCINA 10 E LODE TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: CUCINA 10 E LODE TOTALE ALUNNI ISCRITTI 24
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 66,67%
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 33,33%
ALTO (8,01-10)67%
NON PERVENUTI33%
CUCINA 10 E LODE TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITACUCINA10ELODE-CONFRONTOESITI(inpercentuale) FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA
ALTO 100% 67% MEDIO ALTO
MEDIO BASSO BASSO
NON PERVENUTI 33%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - CUCINA 10 E LODE
USCITA INGRESSO
MODULO CUCINA 10 E LODE LIVELLO ALTO INGRESSO 100%
-33% LIVELLO ALTO USCITA 67%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA
LIVELLO BASSO INGRESSO
LIVELLO BASSO USCITA
NON PERVENUTI INGRESSO 0% 33%
NON PERVENUTI USCITA 33%
Dall’esamedellatabella,sievidenziaquantosegue:
• il67%deicorsistimantienevotiALTI
• il33%degliiscrittialmodulononhannosvoltoiltestfinale
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloCucina10elode
Totale corsisti iscritti al modulo 24 Seguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvolteconl’EspertoeilTutorScolastico,
nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
29%
65%
6%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 5 B (ABBASTANZA) 1 C (NON DEL TUTTO) 1
76%
24%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 4
94%
6%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 16 B (ABBASTANZA) 1
35%
53%
12%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 6 B (ABBASTANZA) 9 C (NON DEL TUTTO) 2
59%35%
6%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 10 B (ABBASTANZA) 6 C (NON DEL TUTTO) 1
53%35%
6%6%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 9 B (ABBASTANZA) 6 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 1
71%
23%
6%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 12 B (ABBASTANZA) 4 C (NON DEL TUTTO) 1
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
1011121314151617181920212223242526
14/02/18
20/02/18
27/02/18
07/03/18
13/03/18
20/03/18
27/03/18
04/04/18
18/04/18
24/04/18
02/05/18
15/05/18
22/05/18
29/05/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Cucina 10 e lode
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Cucina 10 e lode
Totale corsisti iscritti al modulo 24.
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
810
12
14
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
12
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: FALEGNAMERIA
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 27/01/2018 - 18/04/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof.ssa Angela Cresta, Tutor Prof. Andrea
Gallina, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Testd’ingresso
Modulo: FALEGNAMERIA TOTALE ALUNNI ISCRITTI 20
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 10,00%
MEDIO ALTO (7,01-8) 20,00% MEDIO BASSO (5,01-7) 30,00%
BASSO <= 5 35,00% NON PERVENUTI 5,00%
ALTO (8,01-10)10%
MEDIO ALTO (7,01-8)20%
MEDIO BASSO (5,01-7)30%
BASSO <= 535%
NON PERVENUTI5%
FALEGNAMERIA TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: FALEGNAMERIA TOTALE ALUNNI ISCRITTI 20
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 40,00%
MEDIO ALTO (7,01-8) 10,00% MEDIO BASSO (5,01-7) 15,00%
BASSO <= 5 15,00% NON PERVENUTI 20,00%
ALTO (8,01-10)40%
MEDIO ALTO (7,01-8)10%
MEDIO BASSO (5,01-7)15%
BASSO <= 515%
NON PERVENUTI20%
FALEGNAMERIA TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITAFALEGNAMERIA-CONFRONTOESITI(inpercentuale)
FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA ALTO 10% 40%
MEDIO ALTO 20% 10% MEDIO BASSO 30% 15%
BASSO 35% 15% NON PERVENUTI 5% 20%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - FALEGNAMERIA
USCITA INGRESSO
MODULO FALEGNAMERIA
LIVELLO ALTO INGRESSO 10% 30%
LIVELLO ALTO USCITA 40%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 20% -10%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 10%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 30% -15%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 15%
LIVELLO BASSO INGRESSO 35% -20%
LIVELLO BASSO USCITA 15%
NON PERVENUTI INGRESSO 5% 15%
NON PERVENUTI USCITA 20%
Dallaterzacolonnadellatabella,sievidenziaquantosegue:
• unnotevoleincrementodeivotiALTIparial30%• uncalodeivotiMEDIOBASSIeBASSIparial-15%,rispettivamente-20%• gliesitinonpervenutiaumentanodel15%
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloFalegnameria
Totale corsisti iscritti al modulo 20
Seguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvolteconl’EspertoeilTutorScolastico,
nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
56%44%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 9 B (ABBASTANZA) 7
50%44%
6%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 8 B (ABBASTANZA) 7 C (NON DEL TUTTO) 1
81%
19%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 3
44%
50%
6%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 7 B (ABBASTANZA) 8 C (NON DEL TUTTO) 1
75%
19%
6%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 12 B (ABBASTANZA) 3 C (NON DEL TUTTO) 1
62%
38%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 10 B (ABBASTANZA) 6
50%50%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 8 B (ABBASTANZA) 8
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
101112131415161718192021
27/01/18 03/02/18 17/02/18 24/02/18 10/03/18 17/03/18 24/03/18 07/04/18 14/04/18 18/04/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Falegnameria
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Falegnameria
Totale corsisti iscritti al modulo 20.
0
2
4
6
8
10
12
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
012345678
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
1
2
3
4
5
6
7
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: ROBOTICA E CODING
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 27/01/2018 - 21/04/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof. Davide Bellini, Tutor Prof.ssa Irina Antonela
Copotz, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Altri soggetti del territorio: DISIT – Dipartimento di Scienze e Innovazione Tecnologica dell’Università del Piemonte Orientale
Testd’ingresso
Modulo: ROBOTICA E CODING TOTALE ALUNNI ISCRITTI 21
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 14,29%
MEDIO ALTO (7,01-8) 19,05% MEDIO BASSO (5,01-7) 38,10%
BASSO <= 5 19,05% NON PERVENUTI 9,52%
ALTO (8,01-10)14%
MEDIO ALTO (7,01-8)19%
MEDIO BASSO (5,01-7)38%
BASSO <= 519%
NON PERVENUTI10%
ROBOTICA E CODING TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: ROBOTICA E CODING TOTALE ALUNNI ISCRITTI 21
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 61,90%
MEDIO ALTO (7,01-8) 23,81% MEDIO BASSO (5,01-7) 9,52%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 4,76%
ALTO (8,01-10)62%
MEDIO ALTO (7,01-8)24%
MEDIO BASSO (5,01-7)9%
NON PERVENUTI5%
ROBOTICA E CODING TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITAROBOTICAECODING-CONFRONTOESITI(inpercentuale) FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA
ALTO 14% 62% MEDIO ALTO 19% 24%
MEDIO BASSO 38% 10% BASSO 19%
NON PERVENUTI 10% 4%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - ROBOTICA E CODING
USCITA INGRESSO
MODULO ROBOTICA E CODING LIVELLO ALTO INGRESSO 14%
48% LIVELLO ALTO USCITA 62%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 19% 5%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 24%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 38% -28%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 10%
LIVELLO BASSO INGRESSO 19% -19%
LIVELLO BASSO USCITA 0%
NON PERVENUTI INGRESSO 10% -6%
NON PERVENUTI USCITA 4%
SinotanellatabellaunnotevolemiglioramentodeivotiALTIedeirisultatinonpervenuti.
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloRoboticaecoding
Totale corsisti iscritti al modulo 21, di cui 1 ritirato.
Seguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvolteconl’EspertoeilTutorScolastico,
nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
70%
30%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 14 B (ABBASTANZA) 6
60%
35%
5%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 12 B (ABBASTANZA) 7 C (NON DEL TUTTO) 1
65%
25%
5%5%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 5 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 1
65%
30%
5%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 6 C (NON DEL TUTTO) 1
70%
25%
5%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 14 B (ABBASTANZA) 5 C (NON DEL TUTTO) 1
80%
10%
5%5%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 16 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 1
70%
15%
10%5%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 14 B (ABBASTANZA) 3 C (NON DEL TUTTO) 2 D (NO) 1
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
1011121314151617181920212223
27/01/18 03/02/18 17/02/18 24/02/18 10/03/18 17/03/18 24/03/18 07/04/18 14/04/18 21/04/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Robo\ca e coding
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Robotica e coding
Totale corsisti iscritti al modulo 21, di cui 1 ritirato.
02468
1012
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
1
2
3
4
5
6
7
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
1
2
3
4
5
6
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 27/01/2018 - 14/04/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof.ssa Grazia Zaccone, Tutor Prof.ssa Grazia
Zampino, Figura aggiuntiva Prof.ssa Silvia Pagella, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Testd’ingresso
Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Primaria) TOTALE ALUNNI ISCRITTI 21
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 14,29%
MEDIO ALTO (7,01-8) 33,33% MEDIO BASSO (5,01-7) 47,62%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 4,76%
ALTO (8,01-10)14%
MEDIO ALTO (7,01-8)33%
MEDIO BASSO (5,01-7)48%
NON PERVENUTI5%
TENIAMOLI PER MANO (PRIMARIA) TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale
Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
TOTALE ALUNNI ISCRITTI 21 FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE
ALTO (8,01-10) 33,33% MEDIO ALTO (7,01-8) 23,81%
MEDIO BASSO (5,01-7) 33,33% BASSO <= 5
NON PERVENUTI 9,52%
ALTO (8,01-10)33%
MEDIO ALTO (7,01-8)24%
MEDIO BASSO (5,01-7)33%
NON PERVENUTI10%
TENIAMOLI PER MANO (PRIMARIA) TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITATENIAMOLIPERMANO(Primaria)-CONFRONTOESITI(inpercentuale)
FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA ALTO 14% 33%
MEDIO ALTO 33% 24% MEDIO BASSO 48% 33%
BASSO NON PERVENUTI 5% 10%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
USCITA INGRESSO
MODULO TENIAMOLI PER MANO (Primaria) LIVELLO ALTO INGRESSO 14%
19% LIVELLO ALTO USCITA 33%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 33% -9%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 24%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 48% -15%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 33%
LIVELLO BASSO INGRESSO
LIVELLO BASSO USCITA
NON PERVENUTI INGRESSO 5% 5%
NON PERVENUTI USCITA 10%
Dall’esamedellatabellasievidenziachesononotevolmenteaumentatiivotiALTI.
Schedadivalutazionepergliallievi–ModuloTeniamolipermano(Primaria)
Totale corsisti iscritti al modulo 21, di cui 2 ritirati.
Seguono irisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutare leattivitàda lorosvoltecon l’Esperto, ilTutore laFigura
aggiuntiva,nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
95%
5%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 18 B (ABBASTANZA) 1
68%
22%
5%5%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 13 B (ABBASTANZA) 4 C (NON DEL TUTTO) 1 1 ALUNNO NON HA RISPOSTO
84%
11%5%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 16 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 1
63%
32%
5%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 12 B (ABBASTANZA) 6 C (NON DEL TUTTO) 1
74%
16%
5%5%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 14 B (ABBASTANZA) 3 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 1
79%
10%
11%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 15 B (ABBASTANZA) 2 C (NON DEL TUTTO) 2
79%
5%5%
11%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 15 B (ABBASTANZA) 1 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 2
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
1011121314151617181920212223
27/01/18 03/02/18 17/02/18 24/02/18 03/03/18 10/03/18 17/03/18 24/03/18 07/04/18 14/04/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Teniamoli per mano (Primaria)
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Teniamoli per mano (Primaria)
Totale corsisti iscritti al modulo 21, di cui 2 ritirati.
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
1
2
3
4
5
6
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
01234567
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
10.1.1A-FSE/PON-PI-2017-198 “SCUOLA IN CHIARO” Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Secondaria)
ITALIANO & MATEMATICA
Denominazione Scuola ALIC82800A ALESSANDRIA – I.C. BOVIO/CAVOUR
Indirizzo Segreteria: Spalto Rovereto 63, Alessandria, 15121, AL
Email: [email protected]
Sito Internet: http://www.icboviocavour.gov.it
Codice Progetto: 10.1.1A-FSEPON-PI-2017-198
Titolo Progetto: SCUOLA IN CHIARO
Periodo di realizzazione: 24/01/2018 - 16/05/2018
Soggetti coinvolti: Dirigente Scolastico Reggente Dott.ssa Maria Elena Dealessi, Coordinatore interno Prof. Davide Bellini, Esperto Prof. Walter Vittorio Salamano, Esperto Prof.ssa
Marina Arnone, Tutor Prof.ssa Lorena Galiano, Figura aggiuntiva Prof.ssa Alessia Vanni, Funzioni Strumentali, D.S.G.A. Dott.ssa Antonella Rossini
Testd’ingresso-Italiano
Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) TOTALE ALUNNI ISCRITTI 27
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE
ALTO (8,01-10) 3,70% MEDIO ALTO (7,01-8) 3,70%
MEDIO BASSO (5,01-7) 25,93% BASSO <= 5 66,67%
NON PERVENUTI
ALTO (8,01-10)4%
MEDIO ALTO (7,01-8)4%
MEDIO BASSO (5,01-7)26%
BASSO <= 566%
TENIAMOLI PER MANO (SECONDARIA) ITALIANO TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale-Italiano
Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Secondaria)
TOTALE ALUNNI ISCRITTI 27 FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE
ALTO (8,01-10) 14,81% MEDIO ALTO (7,01-8) 18,52%
MEDIO BASSO (5,01-7) 22,22% BASSO <= 5 29,63%
NON PERVENUTI 14,81%
ALTO (8,01-10)15%
MEDIO ALTO (7,01-8)18%
MEDIO BASSO (5,01-7)22%
BASSO <= 530%
NON PERVENUTI15%
TENIAMOLI PER MANO (SECONDARIA) ITALIANO TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITATENIAMOLIPERMANO(Secondaria)ITALIANO-CONFRONTOESITI(inpercentuale)
FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA ALTO 4% 15%
MEDIO ALTO 4% 19% MEDIO BASSO 26% 22%
BASSO 66% 30% NON PERVENUTI 14%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
USCITA INGRESSO
MODULO TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO LIVELLO ALTO INGRESSO 4%
11% LIVELLO ALTO USCITA 15%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 4% 15%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 19%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 26% -4%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 22%
LIVELLO BASSO INGRESSO 66% -36%
LIVELLO BASSO USCITA 30%
NON PERVENUTI INGRESSO 0% 14%
NON PERVENUTI USCITA 14%
SinotanellatabellaunmiglioramentodeivotiALTIeMEDIOALTIanchesesiregistrail14%esitinonpervenuti.
Testd’ingresso-Matematica
Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) TOTALE ALUNNI ISCRITTI 27
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7) 29,63% BASSO <= 5 22,22%
NON PERVENUTI 48,15%
MEDIO BASSO (5,01-7)30%
BASSO <= 522%
NON PERVENUTI48%
TENIAMOLI PER MANO (SECONDARIA) MATEMATICA TEST D'INGRESSO
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
Testfinale-Matematica
Modulo: TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) TOTALE ALUNNI ISCRITTI 27
FASCE DI LIVELLO PERCENTUALE ALTO (8,01-10) 7,41%
MEDIO ALTO (7,01-8) 14,81% MEDIO BASSO (5,01-7) 29,63%
BASSO <= 5
NON PERVENUTI 48,15%
ALTO (8,01-10)7% MEDIO ALTO (7,01-8)
15%
MEDIO BASSO (5,01-7)30%
NON PERVENUTI48%
TENIAMOLI PER MANO (SECONDARIA) MATEMATICA TEST FINALE
ALTO (8,01-10)
MEDIO ALTO (7,01-8)
MEDIO BASSO (5,01-7)
BASSO <= 5
NON PERVENUTI
TESTINGRESSO/USCITATENIAMOLIPERMANO(Secondaria)MATEMATICA-CONFRONTOESITI(inpercentuale)
FASCE DI LIVELLO INGRESSO USCITA ALTO 7%
MEDIO ALTO 15% MEDIO BASSO 30% 30%
BASSO 22% NON PERVENUTI 48% 48%
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6
ALTO
MEDIO ALTO
MEDIO BASSO
BASSO
NON PERVENUTI
RISULTATI TEST INGRESSO/USCITA - TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA
USCITA INGRESSO
MODULO TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA LIVELLO ALTO INGRESSO 0%
7% LIVELLO ALTO USCITA 7%
LIVELLO MEDIO ALTO INGRESSO 0% 15%
LIVELLO MEDIO ALTO USCITA 15%
LIVELLO MEDIO BASSO INGRESSO 30% 0%
LIVELLO MEDIO BASSO USCITA 30%
LIVELLO BASSO INGRESSO 22% -22%
LIVELLO BASSO USCITA 0%
NON PERVENUTI INGRESSO 48% 0%
NON PERVENUTI USCITA 48%
SinotanellatabellaundecisomiglioramentodellapercentualedicorsisticonvotiALTIeMEDIOALTI.
ModuloTeniamolipermano(Secondaria)
SchedadivalutazionepergliallieviTotalecorsistiiscrittialmodulo27,dicui13ritirati.
SeguonoirisultatirelativialleschedeanonimerivolteagliallievipervalutareleattivitàdalorosvoltecongliEsperti, ilTutorelaFigura
aggiuntiva,nonchél’attivitàdicomunicazionesvoltasiall’internodell’Istituto.
43%
36%
7%
14%
1) SEI SODDISFATTO DEGLI SPAZI E DELLE ATTREZZATURE DIDATTICHE?
A (MOLTO) 6 B (ABBASTANZA) 5 C (NON DEL TUTTO) 1 D (NO) 2
57%22%
21%
2) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI ALTRI ALUNNI?
A (MOLTO) 8 B (ABBASTANZA) 3 C (NON DEL TUTTO) 3
64%
29%
7%
3) SEI SODDISFATTO DEL RAPPORTO CHE SI È CREATO CON GLI INSEGNANTI?
A (MOLTO) 9 B (ABBASTANZA) 4 C (NON DEL TUTTO) 1
43%
28%
29%
4) SEI SODDISFATTO DEI METODI DIDATTICI USATI DURANTE LE ATTIVITÀ?
A (MOLTO) 6 B (ABBASTANZA) 4 C (NON DEL TUTTO) 4
43%
43%
14%
5) TI SEI SENTITO COINVOLTO E INTERESSATO? HAI TROVATO UTILI GLI ARGOMENTI DEL CORSO?
A (MOLTO) 6 B (ABBASTANZA) 6 C (NON DEL TUTTO) 2
50%
36%
14%
6) SEI SODDISFATTO DI COME LA SCUOLA HA ORGANIZZATO LE ATTIVITÀ E COMUNICATO CON LA TUA FAMIGLIA?
A (MOLTO) 7 B (ABBASTANZA) 5 C (NON DEL TUTTO) 2
36%
36%
28%
7) COMPLESSIVAMENTE, LE TUE ASPETTATIVE RIGUARDO AL CORSO SONO STATE SODDISFATTE?
A (MOLTO) 5 B (ABBASTANZA) 5 C (NON DEL TUTTO) 4
Riepilogopresenze/assenzepergiorno
0123456789
1011121314151617181920212223242526272829
24/01/18
31/01/18
14/02/18
21/02/18
28/02/18
07/03/18
14/03/18
21/03/18
28/03/18
04/04/18
11/04/18
18/04/18
07/05/18
09/05/18
16/05/18
Riepilogo presenze/assenze per giorno - Teniamoli per mano (Secondaria)
Num. Iscritti Num. Assent i Progr. Ritirati Num. Presenti
Rilevazione votazioni curricolari – Teniamoli per mano (Secondaria)Totalecorsistiiscrittialmodulo27,dicui13ritirati.
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
00,5
11,5
22,5
33,5
4
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
LINGUE STRANIERE
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
1
2
3
4
5
6
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA MATEMATICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
0
2
4
6
8
10
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
AREA SCIENTIFICA
Num. di valutazioni ANTE Num. di valutazioni POST
Risultatiglobali
Testd’ingressocorsisti(riepilogativo) SPORTINCLASSE-GRUPPOSPORTIVO–ORIENTATTIVAMENTE-CUCINA10ELODE–FALEGNAMERIA–
ROBOTICAECODING-TENIAMOLIPERMANO(Primaria)-TENIAMOLIPERMANO(Secondaria)
S PORT I N C
LA S S E
GRUPPO SPORT I V
O
OR I ENTAT T I V
AMENTE
CUC INA 1
0 E L
ODE
FA L EGNAMER I A
ROBOT I CA E
COD IN
G
T EN I AM
OL I PE R M
ANO ( PR IM
AR I A)
T EN I AM
OL I PE R M
ANO ( SEC . ) …
T EN I AM
OL I PE R M
ANO ( SEC . ) …
2
24
2 3 3 1
147
54 4
7
1
920 16
68
10
7 8
7 4
18
6
4 2 1 2 1
13
RISULTATI TEST D'INGRESSO ALTO (8,01-10) MEDIO ALTO (7,01-8) MEDIO BASSO (5,01-7) BASSO <= 5 NON PERVENUTI
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
SPORT IN CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTE
CUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (PRIMARIA)
TENIAMOLI PER MANO (SEC.) ITALIANO
TENIAMOLI PER MANO (SEC.) MATEMATICA
6,00%
100,00%
10,00%
14,00%
14,00%
4,00%
52,00%
23,00%
24,00%
20,00%
19,00%
33,00%
4,00%
33,00%
65,00%
76,00%
30,00%
38,00%
48,00%
26,00%
30,00%
35,00%
19,00%
66,00%
22,00%
15,00%
6,00%
5,00%
10,00%
5,00%
48,00%
TEST D'INGRESSO (valori in percentuale)
ALTO (8,01-10) MEDIO ALTO (7,01-8) MEDIO BASSO (5,01-7) BASSO <= 5 NON PERVENUTI
Testfinalecorsisti(riepilogativo) SPORTINCLASSE-GRUPPOSPORTIVO–ORIENTATTIVAMENTE-CUCINA10ELODE–FALEGNAMERIA–
ROBOTICAECODING-TENIAMOLIPERMANO(Primaria)-TENIAMOLIPERMANO(Secondaria)
S PORT I N C
LA S S E
GRUPPO SPORT I V
O
OR I ENTAT T I V
AMENTE
CUC INA 1
0 E L
ODE
FA L EGNAMER I A
ROBOT I CA E
COD IN
G
T EN I AM
OL I PE R M
ANO ( PR IM
AR I A)
T EN I AM
OL I PE R M
ANO ( SEC . )
…
T EN I AM
OL I PE R M
ANO ( SEC . )
…
83
15 16
813
74 2
714
3
2
5
5
54
310
2
3
2
7
68
3 8
94 1
84
1 2 4
13
RISULTATI TEST FINALEALTO (8,01-10) MEDIO ALTO (7,01-8) MEDIO BASSO (5,01-7) BASSO <= 5 NON PERVENUTI
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
SPORT IN CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTE
CUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (PRIMARIA)
TENIAMOLI PER MANO (SEC.) ITALIANO
TENIAMOLI PER MANO (SEC.) MATEMATICA
30,00%
10,00%
71,00%
67,00%
40,00%
62,00%
33,00%
15,00%
7,00%
26,00%
45,00%
14,00%
10,00%
24,00%
24,00%
19,00%
15,00%
11,00%
32,00%
10,00%
15,00%
10,00%
33,00%
22,00%
30,00%
15,00%
30,00%
33,00%
13,00%
5,00%
33,00%
20,00%
4,00%
10,00%
14,00%
48,00%
TEST FINALE (valori in percentuale)
ALTO (8,01-10) MEDIO ALTO (7,01-8) MEDIO BASSO (5,01-7) BASSO <= 5 NON PERVENUTI
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
INGRESSO
USCITA
SPO
RT IN
CLAS
SEG
RUPP
OSP
ORT
IVO
ORI
ENT-
ATTI
VAM
ENTE
CUCI
NA
10
ELO
DE
FALE
GNA
MER
IARO
BOT
ICA
ECO
DIN
GTE
NIA
MO
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ANO
(PR
IM.)
TEN
IAM
OLI
PER
MA
NO (
SEC
.) IT
TEN
IAM
OLI
PER
MA
NO (
SEC
.)M
ATE
CONFRONTO ESITI TEST INGRESSO/USCITA PER MODULO
ALTO (8,01-10) MEDIO ALTO (7,01-8) MEDIO BASSO (5,01-7) BASSO <= 5 NON PERVENUTI
Schedadivalutazionecorsisti(riepilogativo) SPORTINCLASSE-GRUPPOSPORTIVO–ORIENTATTIVAMENTE-CUCINA10ELODE–FALEGNAMERIA–
ROBOTICAECODING-TENIAMOLIPERMANO(Primaria)-TENIAMOLIPERMANO(Secondaria)
Sei soddisfatto degli spazi e delle attrezzature didattiche? molto abbastanza non del tutto no
SPORT IN CLASSE 89% 11%
GRUPPO SPORTIVO 48% 41% 11%
ORIENTATTIVAMENTE 65% 10% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 29% 65% 6%
FALEGNAMERIA 56% 44%
ROBOTICA E CODING 70% 30%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 95% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 43% 36% 7% 14%
medie 62% 30% 5% 3%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO (P
rimaria
)
TENIAMOLI P
ER MANO (S
econdari
a)
Sei soddisfabo degli spazi e delle abrezzature dida]che?
molto abbastanza non del tutto no
Sei soddisfatto del rapporto che si è creato con gli altri alunni? molto abbastanza non del tutto no
SPORT IN CLASSE 89% 6% 5%
GRUPPO SPORTIVO 48% 48% 4%
ORIENTATTIVAMENTE 65% 10% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 76% 24%
FALEGNAMERIA 50% 44% 6%
ROBOTICA E CODING 60% 35% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 68% 22% 5% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 57% 22% 21%
medie 64% 26% 8% 2%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO (P
rimaria
)
TENIAMOLI P
ER MANO (S
econdari
a)
Sei soddisfabo del rapporto che si è creato con gli altri alunni?
molto abbastanza non del tutto no
Sei soddisfatto del rapporto che si è creato con gli insegnanti? molto abbastanza non del tutto no
SPORT IN CLASSE 100%
GRUPPO SPORTIVO 37% 41% 22%
ORIENTATTIVAMENTE 65% 10% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 94% 6%
FALEGNAMERIA 81% 19%
ROBOTICA E CODING 65% 25% 5% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 84% 11% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 64% 29% 7%
medie 74% 18% 7% 1%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO (P
rimaria
)
TENIAMOLI P
ER MANO (S
econdari
a)
Sei soddisfabo del rapporto che si è creato con gli insegnan\?
molto abbastanza non del tutto no
Sei soddisfatto dei metodi didattici usati durante le attività? molto abbastanza non del tutto no
SPORT IN CLASSE 100%
GRUPPO SPORTIVO 30% 63% 7%
ORIENTATTIVAMENTE 75% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 35% 53% 12%
FALEGNAMERIA 44% 50% 6%
ROBOTICA E CODING 65% 30% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 63% 32% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 43% 29% 28%
medie 57% 32% 10% 1%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO (P
rimaria
)
TENIAMOLI P
ER MANO (S
econdari
a)
Sei soddisfabo dei metodi dida]ci usa\ durante le a]vità?
molto abbastanza non del tutto no
Ti sei sentito coinvolto e interessato? Hai trovato utili gli argomenti del corso? molto abbastanza non del
tutto no
SPORT IN CLASSE 100%
GRUPPO SPORTIVO 41% 55% 4%
ORIENTATTIVAMENTE 55% 20% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 59% 35% 6%
FALEGNAMERIA 75% 19% 6%
ROBOTICA E CODING 70% 25% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 74% 16% 5% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 43% 43% 14%
medie 65% 27% 6% 2%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO (P
rimaria
)
TENIAMOLI P
ER MANO (S
econdari
a)
Ti sei sen\to coinvolto e interessato? Hai trovato u\li gli argomen\ del corso?
molto abbastanza non del tutto no
Sei soddisfatto di come la scuola ha organizzato le attività e comunicato con la tua famiglia? molto abbastanza non del
tutto no
SPORT IN CLASSE 100%
GRUPPO SPORTIVO 33% 48% 19%
ORIENTATTIVAMENTE 65% 10% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 53% 35% 6% 6%
FALEGNAMERIA 63% 37%
ROBOTICA E CODING 80% 10% 5% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 79% 10% 11%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 50% 36% 14%
medie 65% 23% 9% 3%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO…
TENIAMOLI P
ER MANO…
Sei soddisfabo di come la scuola ha organizzato le a]vità e comunicato con la tua famiglia?
molto abbastanza non del tutto no
Complessivamente, le tue aspettative riguardo al corso sono state soddisfatte? molto abbastanza non del
tutto no
SPORT IN CLASSE 94% 6%
GRUPPO SPORTIVO 41% 51% 4% 4%
ORIENTATTIVAMENTE 65% 10% 15% 10%
CUCINA 10 E LODE 71% 23% 6%
FALEGNAMERIA 50% 50%
ROBOTICA E CODING 70% 15% 10% 5%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 79% 5% 5% 11%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 36% 35% 29%
medie 63% 24% 9% 4%
0%10%20%30%40%50%60%70%80%90%
100%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO (P
rimaria
)
TENIAMOLI P
ER MANO (S
econdari
a)
Complessivamente, le tue aspeba\ve riguardo al corso sono state soddisfabe?
molto abbastanza non del tutto no
Hai proposte o suggerimenti per migliorare l’attività? Risposte alunni per modulo
SPORT IN CLASSE
GRUPPO SPORTIVO 'fare più calcio, orienteering, atletica e usare luoghi più attrezzati'
ORIENTATTIVAMENTE
CUCINA 10 E LODE
'fare più lezioni sui dolci/coinvolgere maggiormente gli studenti/allungare il corso/mi piace molto/più
attrezzatura/meno frequentanti/spero che ci sia anche il prossimo anno'
FALEGNAMERIA
'no è meraviglioso cosi come è/cambiare gli alunni e i giorni di attività/penso che si può trovare anche un'altra aula/mi
piacerebbe che non finisse più/penso che gli alunni dovrebbero aiutarsi uno con l'altro/no a me è piaciuto'
ROBOTICA E CODING 'retribuire i coach/fare un progetto EV3 e Scratch che vogliamo noi/fare il corso in orario pomeridiano'
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
18 alunni su 19 non hanno suggerito nessuna proposta, motivando la loro risposta con apprezzamenti nei riguardi del
corso e delle insegnanti. Solo un alunno ha proposto che le lezioni durassero solo un'ora da dedicare prevalentemente ad
attività di tipo ludico.
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria)
Confrontovotazioni curricolari ANTE/POST
Rilevazione votazioni curricolari - Ante (RIEPILOGATIVO)
ITALIANO LINGUE STRANIERE
AREA MATEMATICA
AREA SCIENTIFICA
VOTO 4 1 2
VOTO 5 4 7 9 5 VOTO 6 47 43 45 38 VOTO 7 45 34 39 53 VOTO 8 52 52 43 43 VOTO 9 15 26 25 22
VOTO 10 1 1
Rilevazione votazioni curricolari - Post (RIEPILOGATIVO)
ITALIANO LINGUE STRANIERE
AREA MATEMATICA
AREA SCIENTIFICA
VOTO 4 1 1 1
VOTO 5 8 2 10 2 VOTO 6 40 31 32 27 VOTO 7 45 42 49 56 VOTO 8 47 43 47 39 VOTO 9 18 34 21 33
VOTO 10 4 10 4 5
447 45 52
15
743 34 52
261
1
9 4539
4325
12
5 38 53 43 22
V O T O 4 V O T O 5 V O T O 6 V O T O 7 V O T O 8 V O T O 9 V O T O 1 0
VOTAZIONI CURRICOLARI - ANTE(RIEPILOGATIVO)
ITALIANO LINGUE STRANIERE AREA MATEMATICA AREA SCIENTIFICA
1 8 40 45 47 18 4
12 31
42 4334
10
10 3249
4721
4
12
27 56 39 33 5
V O T O 4 V O T O 5 V O T O 6 V O T O 7 V O T O 8 V O T O 9 V O T O 1 0
VOTAZIONI CURRICOLARI - POST (RIEPILOGATIVO)
ITALIANO LINGUE STRANIERE AREA MATEMATICA AREA SCIENTIFICA
I risultati conseguiti con i percorsi PON nelle valutazioni curriculari degli alunni partecipanti
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
ITALIANO - Num. di valutazioni ANTE 4 47 45 52 15
ITALIANO - Num. di valutazioni POST 1 8 40 45 47 18 4
LINGUE STRANIERE - Num. di valutazioni ANTE 7 43 34 52 26 1
LINGUE STRANIERE - Num. di valutazioni POST 1 2 31 42 43 34 10
AREA MATEMATICA - Num. di valutazioni ANTE 1 9 45 39 43 25 1
AREA MATEMATICA - Num. di valutazioni POST 10 32 49 47 21 4
AREA SCIENTIFICA - Num. di valutazioni ANTE 2 5 38 53 43 22
AREA SCIENTIFICA - Num. di valutazioni POST 1 2 27 56 39 33 5
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
ITALIANO - N
um. d
i valu
tazion
i ANTE
ITALIANO - N
um. d
i valu
tazion
i POST
LINGUE ST
RANIERE - Num
. di va
lutazioni
ANTE
LINGUE ST
RANIERE - Num
. di va
lutazioni
POST
AREA M
ATEMATICA - N
um. d
i valutaz
ioni ANTE
AREA M
ATEMATICA - N
um. d
i valutaz
ioni POST
AREA SC
IENTIFIC
A - Num. d
i valutaz
ioni ANTE
AREA SC
IENTIFIC
A - Num. d
i valutaz
ioni PO
ST
1 1 1 2 14 8 7 2 9 10 5 2
47 40 4331
4532 38
27
45 4534
42
3949
53
56
5247
52
43
43 4743
39
1518 26
34
25 21 22
33
4 110
1 4 5
CONFRONTO VOTAZIONI CURRICOLARI - ANTE/POST
Voto 4 Voto 5 Voto 6 Voto 7 Voto 8 Voto 9 Voto 10
RiepilogoDocumentazioneModuli
* Gli alunni che hanno superato il limite massimo delle assenze consentito non hanno ottenuto la certificazione.
Modulo Iscritti Ritirati AttestatiSPORT IN CLASSE 27 9 18
GRUPPO SPORTIVO 31 4 27ORIENTATTIVAMENTE 21 0 17
CUCINA 10 E LODE 24 0 14FALEGNAMERIA 20 0 16
ROBOTICA E CODING 21 1 20TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 21 2 18
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 27 13 13
0 5 10 15 20 25 30 35
SPORT IN CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTE
CUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria)
Riepilogo Documentazione Moduli
Attestati Ritirati Iscritti
Modulo Iscritti Attestati SPORT IN CLASSE 27 18
GRUPPO SPORTIVO 31 27 ORIENTATTIVAMENTE 21 17
CUCINA 10 E LODE 24 14 FALEGNAMERIA 20 16
ROBOTICA E CODING 21 20 TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 21 18
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 27 13 TOTALE 192 143
0 5 10 15 20 25 30 35
SPORT IN CLASSE
GRUPPO SPORTIVOORIENTATTIVAMENTE
CUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIAROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria)
Numero di afestag per ogni modulo
Attestati Iscritti
Modulo Numero alunni iscritti Numero attestati ottenuti Percentuale attestati per modulo
SPORT IN CLASSE 27 18 66,67% GRUPPO SPORTIVO 31 27 87,10%
ORIENTATTIVAMENTE 21 17 80,95% CUCINA 10 E LODE 24 14 58,33%
FALEGNAMERIA 20 16 80,00% ROBOTICA E CODING 21 20 95,24%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 21 18 85,71% TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) 27 13 48,15%
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%80,00%90,00%
100,00%
SPORT IN
CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMEN
TE
CUCINA 10
E LODE
FALE
GNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI P
ER MANO…
TENIAMOLI P
ER MANO…
Percentuale abesta\ per modulo
Monitoraggiofinaletutor
SPORTINCLASSE-GRUPPOSPORTIVO–ORIENTATTIVAMENTE-CUCINA10ELODE–FALEGNAMERIA–
ROBOTICAECODING-TENIAMOLIPERMANO(Primaria)-TENIAMOLIPERMANO(Secondaria)
TotaleDocentiTutor8
SeguonoirisultatirelativialleschederivolteaiDocentiTutorpervalutarel’efficienzadell’interventoformativo.
VALUTAZIONE TUTOR - FUNZIONALITA' DEL SISTEMA
Organizzazione del corso rispetto ad orari Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 37,50% 37,50% 25,00%
Ohmo/Eccellente37,50%
Buono37,50%
Discreto25,00%
Organizzazione del corso rispebo ad orari
Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
VALUTAZIONE TUTOR - FUNZIONALITA' DEL SISTEMA
Frequenza degli incontri Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 37,50% 50,00% 12,50%
Ohmo/Eccellente37,50%
Buono50,00%
Discreto12,50%
Frequenza degli incontri
Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
VALUTAZIONE TUTOR - FUNZIONALITA' DEL SISTEMA
Funzionalità dei laboratori Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 25,00% 12,50% 50,00% 12,50%
Ohmo/Eccellente25,00%
Buono12,50%Discreto
50,00%
Sufficiente12,50%
Funzionalità dei laboratori
Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
VALUTAZIONE TUTOR - FUNZIONALITA' DEL SISTEMA
Reperimento dei materiali occorrenti Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 12,50% 25,00% 62,50%
Ohmo/Eccellente12,50%
Buono25,00%Discreto
62,50%
Reperimento dei materiali occorren\
Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
VALUTAZIONE TUTOR - FUNZIONALITA' DEL SISTEMA Disponibilità del personale interno/esterno alla Scuola Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 50,00% 50,00%
Ohmo/Eccellente50,00%
Buono50,00%
Disponibilità del personale interno/esterno alla Scuola
Ottimo/Eccellente Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
VALUTAZIONE TUTOR - VALIDAZIONE DEL CORSO
Raggiungimento degli obiettivi previsti Si No In parte
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 100,00%
Si100%
Raggiungimento degli obie]vi previs\
Si
No
In parte
VALUTAZIONE TUTOR - VALIDAZIONE DEL CORSO
Rispetto delle modalità e delle fasi operative previste Si No In parte
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔
CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 100,00%
Si100%
Rispebo delle modalità e delle fasi opera\ve previste
Si
No
In parte
VALUTAZIONE TUTOR - VALIDAZIONE DEL CORSO
Trattazione esaustiva dei contenuti Si No In parte
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔ CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 87,50% 12,50%
Si87,50%
In parte12,50%
Trabazione esaus\va dei contenu\
Si
No
In parte
VALUTAZIONE TUTOR - VALIDAZIONE DEL CORSO
Aumento formazione complessiva Si No In parte
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔ CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 87,50% 12,50%
Si87,50%
In parte12,50%
Aumento formazione complessiva
Si
No
In parte
VALUTAZIONE TUTOR - VALIDAZIONE DEL CORSO
Nuova esperienza simile Si No In parte
SPORT IN CLASSE ✔
GRUPPO SPORTIVO ✔
ORIENTATTIVAMENTE ✔ CUCINA 10 E LODE ✔
FALEGNAMERIA ✔
ROBOTICA E CODING ✔
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) ✔ TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ✔
percentuale 75,00% 25,00%
Si75,00%
In parte25,00%
Nuova esperienza simile
Si
No
In parte
Monitoraggiofinaleesperto SPORTINCLASSE-GRUPPOSPORTIVO–ORIENTATTIVAMENTE-CUCINA10ELODE–FALEGNAMERIA–
ROBOTICAECODING-TENIAMOLIPERMANO(Primaria)-TENIAMOLIPERMANO(Secondaria)
Totale Docenti Esperto 9
SeguonoirisultatirelativialleschederivolteaiDocentiEspertopervalutarel’efficaciadell’interventoformativo.
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO SPORT IN CLASSE
Il livello globale di conoscenze iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento raggiunto
Ottimo 22,22% 38,89% 50,00% Buono 50,00% 38,89% 61,11% 33,33%
Discreto 33,33% 33,33% 16,67% Sufficiente 16,67% 5,56%
Insufficiente
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%
Il livel
lo globale
di co
noscen
ze…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
niSPORT IN CLASSE
totale corsis\ partecipan\ 18
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO GRUPPO SPORTIVO
Il livello globale di conoscenze iniziali
Il grado di motivazione e di
interazione con il gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto
Ottimo 7,41% 18,52% 3,70% Buono 22,22% 74,07% 81,48% 62,96%
Discreto 44,44% 18,52% 25,93% Sufficiente 33,33% 7,41%
Insufficiente
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%80,00%90,00%
Il livel
lo globale
di…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
niGRUPPO SPORTIVO
totale corsis\ partecipan\ 27
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO ORIENTATTIVAMENTE
Il livello globale di conoscenze
iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto
Ottimo 15,00% 45,00% 45,00% 55,00% Buono 25,00% 15,00% 15,00% 20,00%
Discreto 15,00% 35,00% 30,00% 15,00% Sufficiente 45,00% 5,00% 10,00% 10,00%
Insufficiente
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
Il livel
lo globale
di co
noscen
ze…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
ni
ORIENTATTIVAMENTEtotale corsis\ partecipan\ 20
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO CUCINA 10 E LODE
Il livello globale di
conoscenze iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto Ottimo 4,17% 8,33% 12,50% Buono 8,33% 16,67% 29,17% 29,17%
Discreto 29,17% 37,50% 20,83% 12,50% Sufficiente 58,33% 33,33% 20,83% 33,33%
Insufficiente 12,50% 20,83% 12,50%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
Il livel
lo globale
di co
noscen
ze…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
ni
CUCINA 10 E LODEtotale corsis\ partecipan\ 24
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO FALEGNAMERIA
Il livello globale di conoscenze
iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto Ottimo 18,75% 31,25% 75,00% Buono 12,50% 68,75% 37,50% 12,50%
Discreto 43,75% 12,50% 31,25% 12,50% Sufficiente 37,50%
Insufficiente 6,25%
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%80,00%
Il livel
lo globale
di…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
ni
FALEGNAMERIAtotale corsis\ partecipan\ 16
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO ROBOTICA E CODING
Il livello globale di conoscenze
iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto Ottimo 15,00% 5,00% 15,00% Buono 35,00% 35,00% 75,00%
Discreto 15,00% 35,00% 40,00% 10,00% Sufficiente 30,00% 15,00% 20,00%
Insufficiente 55,00%
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%80,00%
Il livel
lo globale
di…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
ni
ROBOTICA E CODINGtotale corsis\ partecipan\ 20
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
Il livello globale di conoscenze
iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto Ottimo 52,63% 36,84% Buono 47,37% 68,42% 36,84% 36,84%
Discreto 31,58% 31,58% 10,53% 26,32% Sufficiente 21,05%
Insufficiente
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%70,00%
Il livel
lo globale
di co
noscen
ze…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
ni
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)totale corsis\ partecipan\ 19
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
Il livello globale di conoscenze iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto Ottimo 3,70% Buono 7,41% 11,11% 40,74% 29,63%
Discreto 18,52% 37,04% 22,22% 22,22% Sufficiente 18,52% 33,33% 22,22% 22,22%
Insufficiente 55,56% 18,52% 14,81% 22,22%
0,00%
10,00%
20,00%
30,00%
40,00%
50,00%
60,00%
Il livel
lo globale
di…
Il grad
o di moti
vazio
ne e di…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
ni
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
totale corsis\ partecipan\ 27
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
VALUTAZIONE ESPERTO - MODULO TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA
Il livello globale di
conoscenze iniziali
Il grado di motivazione e di interazione con il
gruppo
Il livello di partecipazione
Il livello globale di apprendimento
raggiunto Ottimo 7,14% 7,14% 7,14% Buono 14,29% 7,14% 35,71%
Discreto 35,71% 21,43% 35,71% 21,43% Sufficiente 14,29% 57,14% 35,71% 28,57%
Insufficiente 50,00% 14,29% 7,14%
0,00%10,00%20,00%30,00%40,00%50,00%60,00%
Il livel
lo globale
di…
Il grad
o di moti
vazio
ne e…
Il livel
lo di part
ecipazi
one
Il livel
lo globale
di…
Perc
entu
ale
alun
niTENIAMOLI PER MANO (Secondaria)
MATEMATICAtotale corsis\ partecipan\ 14
Ottimo
Buono
Discreto
Sufficiente
Insufficiente
Schedadivalutazioneesperti(riepilogativo)Il livello globale di conoscenze iniziali Ottimo Buono Discreto Sufficiente Insufficiente
SPORT IN CLASSE 50,00% 33,33% 16,67%
GRUPPO SPORTIVO 22,22% 44,44% 33,33%
ORIENTATTIVAMENTE 15,00% 25,00% 15,00% 45,00%
CUCINA 10 E LODE 4,17% 8,33% 29,17% 58,33%
FALEGNAMERIA 12,50% 43,75% 37,50% 6,25% ROBOTICA E CODING 15,00% 30,00% 55,00%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 47,37% 31,58% 21,05%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO 7,41% 18,52% 18,52% 55,56% TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA 35,71% 14,29% 50,00%
medie 2,13% 19,20% 29,61% 30,52% 18,53%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00%
SPORT IN CLASSE GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTECUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIAROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA
Percentuale alunni per modulo
VALUTAZIONE ESPERTI (Riepilogagvo)1) Il livello globale di conoscenze iniziali
Insufficiente
Sufficiente
Discreto
Buono
Ottimo
Il grado di motivazione e di interazione con il gruppo Ottimo Buono Discreto Sufficiente Insufficiente SPORT IN CLASSE 22,22% 38,89% 33,33% 5,56%
GRUPPO SPORTIVO 7,41% 74,07% 18,52%
ORIENTATTIVAMENTE 45,00% 15,00% 35,00% 5,00%
CUCINA 10 E LODE 16,67% 37,50% 33,33% 12,50% FALEGNAMERIA 18,75% 68,75% 12,50%
ROBOTICA E CODING 15,00% 35,00% 35,00% 15,00%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 68,42% 31,58%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO 11,11% 37,04% 33,33% 18,52% TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA 7,14% 14,29% 21,43% 57,14%
medie 12,84% 38,02% 29,10% 16,60% 3,45%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00%
SPORT IN CLASSE
GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTE
CUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIA
ROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA
Percentuale alunni per modulo
VALUTAZIONE ESPERTI (Riepilogagvo)2) Il grado di mogvazione e di interazione con il gruppo
Insufficiente
Sufficiente
Discreto
Buono
Ottimo
Il livello di partecipazione Ottimo Buono Discreto Sufficiente Insufficiente SPORT IN CLASSE 38,89% 61,11%
GRUPPO SPORTIVO 18,52% 81,48%
ORIENTATTIVAMENTE 45,00% 15,00% 30,00% 10,00%
CUCINA 10 E LODE 8,33% 29,17% 20,83% 20,83% 20,83% FALEGNAMERIA 31,25% 37,50% 31,25%
ROBOTICA E CODING 5,00% 35,00% 40,00% 20,00%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 52,63% 36,84% 10,53%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO 40,74% 22,22% 22,22% 14,81% TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA 7,14% 7,14% 35,71% 35,71% 14,29%
medie 22,97% 38,22% 21,17% 12,08% 5,55%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00% 90,00%
SPORT IN CLASSE GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTECUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIAROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA
Percentuale alunni per modulo
VALUTAZIONE ESPERTI (Riepilogagvo)3) Il livello di partecipazione
Insufficiente
Sufficiente
Discreto
Buono
Ottimo
Il livello globale di apprendimento raggiunto Ottimo Buono Discreto Sufficiente Insufficiente SPORT IN CLASSE 50,00% 33,33% 16,67%
GRUPPO SPORTIVO 3,70% 62,96% 25,93% 7,41%
ORIENTATTIVAMENTE 55,00% 20,00% 15,00% 10,00%
CUCINA 10 E LODE 12,50% 29,17% 12,50% 33,33% 12,50% FALEGNAMERIA 75,00% 12,50% 12,50%
ROBOTICA E CODING 15,00% 75,00% 10,00%
TENIAMOLI PER MANO (Primaria) 36,84% 36,84% 26,32%
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO 3,70% 29,63% 22,22% 22,22% 22,22% TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA 7,14% 35,71% 21,43% 28,57% 7,14%
medie 28,76% 37,24% 18,06% 11,28% 4,65%
0,00% 10,00% 20,00% 30,00% 40,00% 50,00% 60,00% 70,00% 80,00%
SPORT IN CLASSE GRUPPO SPORTIVO
ORIENTATTIVAMENTECUCINA 10 E LODE
FALEGNAMERIAROBOTICA E CODING
TENIAMOLI PER MANO (Primaria)TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) ITALIANO
TENIAMOLI PER MANO (Secondaria) MATEMATICA
Percentuale alunni per modulo
VALUTAZIONE ESPERTI (Riepilogagvo)4) Il livello globale di apprendimento raggiunto
Insufficiente
Sufficiente
Discreto
Buono
Ottimo
Considerazioni finali
Dall’analisi dei dati riportati è possibile dedurre alcune considerazioni.
I tutor si dichiarano abbastanza soddisfatti in relazione agli aspetti generali dei singoli corsi: i tempi di realizzazione, costanza
nella partecipazione da parte degli allievi, funzionalità dei laboratori, materiali utilizzati, clima relazionale tra il personale
interno/esterno alla scuola, obiettivi, contenuti, modalità e fasi operative, nonché competenze e conoscenze acquisite. Gli stessi
si definiscono favorevoli alla realizzazione di nuovi progetti PON ( ¾ dei tutor sono totalmente favorevoli e ¼ parzialmente
favorevoli).
Per quanto riguarda le attività di monitoraggio e valutazione delle competenze svolte dagli esperti i dati che emergono sono i
seguenti: tutti i corsi hanno previsto test in ingresso per rilevare la presenza o no dei prerequisiti di base, tutti sono terminati con
prove finali. Le modalità scelte per la verifica sono state prevalentemente esercitazioni e prove strutturate; a cui si sono aggiunte
anche simulazioni e progetti di lavoro; in caso di assenza durante le verifiche sono state attuate prove di recupero. Gli esperti si
definiscono abbastanza soddisfatti in relazione ai risultati ottenuti e alla partecipazione/motivazione da parte degli allievi. Non
mancano, comunque indicazioni e note negative: la preparazione degli allievi non sempre si è rivelata adeguata ad affrontare con
buon esito il corso scelto, ed in alcuni casi è mancata da parte loro la flessibilità necessaria per farlo.
Il livello globale di apprendimento raggiunto risulta soddisfacente per la maggior parte dei corsisti (Ottimo 29%, Buono 37%,
Discreto 18%).
I risultati generali del questionario anonimo somministrato mostrano un’elevata percentuale di risposte che evidenziano un buon
grado di soddisfazione degli alunni (in media tra Molto e Abbastanza si raggiunge il 90%).
Relativamente alle votazioni curricolari, i dati confermano il miglioramento nei voti finali degli studenti partecipanti al Progetto.
Soddisfacente si è rivelata la frequenza ai corsi (75% alunni con frequenza regolare, 10% allievi con frequenza irregolare, 15%
ritirati).
Efficaci sono state anche le azioni di diffusione e di pubblicità del Progetto mediante attività di informazione e sensibilizzazione.