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Raffaele, Paolo, Gabriele, Samuele, Fabio, Simon, Niccolò,Giulia, Dante, Serena, Sara,Davide*, Federica*, Matilde, Tommaso, Giulia, Alessandro, Marco*, Ottavia, Federico, Gaia, Laura*,

Valentina*, Ruben .Denise,Elena,Davide,Maurizio,Norman,Sabrina,Arianna Giulia , Viola*,Sophie ,

Francesca ,Lisa ,Amedeo ,Martina ,Eyob ,Tommaso ,Demis ,Gaia ,Michele ,Federico ,Alessia . Laura, Andrea*, Anna, Larisa, Lorena, Riccardo*, Letizia, Luca, Pietro, Arianna, Efram,

Daniele, Martina,Lorenzo, Carol, Alessia, Clara, Sofia, Andrea, Erik*, Marianna Giovanni, Marco*, Amedeo, Jacopo, Laura, Sara, Francesca, Alessia, Marco, Camilla, Beatrice,

Alessandro, Ludovico, Alessandra, Mirko, Giulia, Davide, Sara, Nicole, Mirko, Daniel, Daniele .

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Pensavate ci fossimo dimenticati di due giorni è ? Nonoono ed eccovi presentati per l’ occasiane i due venerdi , li presenteremo insieme perche essi sono stati teatro dei tornei del cre di Oltre il colle

Venerdì 18 Siamo già all’ultimo giorno della prima settimana di CRE ?!? Tristezza… Buhhhh…Ma dai, ce ne sono altre due a rallegrare le spente giornate della nostra estate. Comunque, oggi abbiamo presentato una novità tutta MADE in ANIMATORI al cinema Arena per la gioia dei bambini: la storia del CRE! Con sforzo di volontà, fantasia e recitazione, i nostri cari animatori hanno rappresentato “I viaggi di Gulliver” in uno strappo di 10-15 minuti. E’ una storia semplice ma che ci dà molti insegnamenti anche quotidiani e pensiamo che il lavoro che svolgiamo aiuti i piccoli a capire lo scopo culturale e non solo di quest’esperienza estiva. E’ stata una bella esperienza perché ci ha fatto mettere tutti in gioco e allo stesso tempo ci siamo divertiti e speriamo di aver divertito quanti ci hanno guardato. Dopo la storia del CRE si sono svolti i tornei al campo da calcio. Una volta divise le squadre tra piccoli e grandi si è potuto procedere coi giochi veri e propri.

· I piccoli si sono cimentati in:

TROVA LA COPPIA : Tutti i bimbi si disponevano sulla linea di metà campo e al via dovevano correre a cercare dei bigliettini dello stesso colore della propria squadra e cercare il corrispondente. Es: Mucca → Muu-muu-muu; RANA → Cra-cra-cra

BANDIERINA COMPLICATA : Simile ad una bandierina classica, ma con una piccola variante: i bambini, numerati, una volta chiamati, non dovevano correre subito a prendere la bandierina, bensì fare lo slalom tra i compagni in fila sulla riga e poi procedere normalmente.

PALLA PRIGIONIERA : 2 squadre sfidanti, due campi diversi, una palla per colpire ed eliminare gli avversari, una voglia pazza di giocare. Detto tutto!!

SLALOM : 2 squadre contro 2, ogni bambino doveva completare un percorso ad ostacoli (a turno) e finirlo prima dell’avversario in modo da far proseguire il compagno successivo e finire in vittoria il gioco.

· I grandi, invece, si sono sfidati in:

LA CHIAVE DEL CASTELLO In questo gioco i ragazzi di entrambe le squadre dovevano, uno alla volta e tramite 3 domande a testa, indovinare chi fosse la chiave della squadra avversaria, una volta riusciti potevano cercare di abbattere un

castello di bottiglie calciando un pallone.

DIVIETO D’ACCESSO : In un campo quadrato interno ad un altro più grande, i ragazzi dovevano colpirsi col pallone e, quelli che venivano presi si disponevano nel quadrato esterno e passare la palla ai compagni quando usciva.

BASEBALL : Classico gioco americano, 2 squadre contro 2, un campo quadrato. A turno ogni bimbo della squadra degli attaccanti doveva colpire con una mazza (ingegnosamente costruita dagli animatori) una pallina tirata da un battitore degli avversari. Una volta che il bimbo l’avesse colpita con la mazza, sarebbe dovuto correre e avrebbe dovuto oltrepassare le 4 basi (o fermarsi in una sola per poi proseguire) in modo da arrivare in casa base e ottenere un punto. Nel frattempo, la squadra dei difensori avrebbe dovuto o prendere la pallina al volo (eliminando direttamente il battitore) o bloccare una base avendo in mano la pallina. Se il battitore non riusciva a colpire la palla con la mazza, dopo 3 strike sarebbe stato eliminato.

Venerdì 25 Hello! Siamo già all’ultimo giorno della seconda settimana di CRE, pensare che lunedì inizia l’ultima settimana, che tristezza…Vabbuò, oggi proseguiamo con la seconda parte dei tornei, che sancirà i vincitori.Ed ecco i risultati medaglia di legno ai : Glubdubridiani che purtroppo si arrendono allo starapotere avversaio conquistandosi con i denti i 20 punti . Per quanto riguarda il podio a sorpresa due secondi posti occuopati da Barnibaldiani e Blefuschiani a cui vanno i meristati 25 punti e poi sul gradino piu alto del podio i Lilliputziani con i loro 30 punti .

Diario di bordo

PR IMA E SECONDA SETT IMANA Tornei

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Lunedì 28 Oh no, è iniziata la terza e ultima settimana di CRE! Non posso credere che è già passato così tanto tempo! Dai, su col morale, che bisogna stare freschi freschi per la festa finale. Oggi, dopo la preghiera, siamo andati tutti al cinema per vedere gli animatori recitare la terza parte della storia del CRE, poi ogni laboratorio è andato a imparare tutto ciò che serve per la festa. I giochi di oggi si sono svolti al piazzale e sono stati 4 immagini e una parola e bandierina con lo scalpo . Questi sono presto spiegati : le regole del primo sono le seguenti quattro squadre si sono disposte in file e per ognuna, ad una certa distanza, vi era un animatore che teneva in mano una sbarca di bigliettini con, stampate sopra, le immagini di alcuni cartoni animati. Al via il primo della fila di ogni squadra doveva correre dal proprio animatore, vedere il bigliettino e, tornare (sempre di corsa) dalla propria squadra. Il primo che arriva può aggiudicarsi il diritto di parola, cioè può dire che cartone ha visto sul bigliettino. Se sbaglia toccherà al secondo e così via.Per quanto riguarda il secondo le Regole sono quelle di bandierina, solo che, invece di toccare colui che prende la bandierina, bisogna rubargli lo scalpo. I risultati sono i seguenti : all’ ultimo posto i Glubdudribiani che purtroppo ottengono solo 10 pti sul terzo gradine del Podio invece ci salgono i Blefuschiani che si aggiudicano i loro 20 pti , medaglia d’argento di oggi i lilliputziani che si aggiudicano 25 punti e medaglia d’ oro come il loro colore i barnibaldiani che vincono i giochi di oggi .

mercoledì 30 Oggi, sniff, terzultimo giorno di CRE 2014… I’m sad (Sono triste)… Fervono i preparativi per la festa al cinema di venerdì, comunque oggi sono previsti giochi all’oratorio ma…SPLASH! Giochi d’acqua!! Ma secondo voi si possono fare i giochi d’acqua con 15°C ?!? Ed è perquindi che ancora mettiamo al lavoro il gruppo caso pioggia che oggi ci offre questi due giochi : telo bucato, Riso e cannucce. Questi sono presto spiegati : il primo Telo bucato : un telo lungo un paio di metri e largo uno forato in precedenza

viene dato ad ogni squadra . Una pallina da ping pong ed il gioco e fatto, chi vince ? Logicamente l’ unico che sopravvive . Il secondo si spiega dal titolo una cannuccia, riso bisogna aspirarne una maggiore quantita possibile per portarlo poi ad un piattino posto a qualche metro

Venerdì 1 AEM…. COMEEEEEEEEEEe siamo gia a venerdì 1 ma … ma … NOOOOOOOOO T.T ma su dai pensiamo a stasera alla grande festa che faremo per festeggiare queste tre settimane passate insieme . Oggi poco da raccontare tutti al cinema per provare scenette e balli …. Non ci pensate neanche noi animatori non ve lo faremo vedere prima di stanotte … Ci dispiace molto per i ragazzi ma oggi non abbiamo avuto il tempo per i giochi però qui segno la classifica generale

Diario di bordo

TERZA SETT IMANA Giornate in Oratorio

305 Barnibaldiani e 295 275 Blefuschiani Lilliputziani Glubbdubdribiani Eh sì quest’ anno due primi posti, evento più unico che raro un saluto a tutti e a stasera <3 .

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Martedì 29 Programma previsto: 4 passi al Centro Valle Programma effettivo: giornata in oratorio Che ci dobbiamo fare?!? Questo tempo non ci lascia spazio alle tante amate salite!! Comunque recupereremo la camminata Giovedì (tempo permettendo). Oggi i nostri ragazzi si preparano ancora per l’attesa festa finale, e poi tutti a giocare!! A cosa ? Presto detto palla quadrata e bandierina delle scarpe le regole ? Eccole del primo e del secondo gioco in ordine Le quattro squadre si dispongono sui lati del campo (ognuna su ogni lato del quadrato disegnato qua sopra) e dal via in poi deve buttare i palloni che ha contro la palla medica centrale per spostarla. Perde chi si ritrova con la palla medica nel proprio spicchio di campo al termine del gioco. Ogni bambino mette una scarpa in un mucchio centrale in campo quadrato e, quando chiamano un numero, i corrispondenti bambini devono correre, trovare la propria scarpa nel mucchio e mettersela, per poi ritornare dalla propria squadra. Il primo che ci riesce, vince! Ed ecco a voi i risultati ultimi i poveri Blefuschiani che si aggiudicano 20 pti grazie ad un doppio argendo di lilliputziani e barnibaldiani che si portano a casa 25 pti e in cima al podio i glubdubridiani a cui sono assegnati la bellezza di 30 pti

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T E RZA S ETT IMA NA Ultimi giorni T.T

Giovedì 31 Ciao a tu..u..u..tti…Sta per finire il CRE anche quest’anno. Ma dai, bisogna stare allegri, oggi si va tutti al Centro Valle!! Partenza da Oltre il Colle alle 9:30 con un cielo fantastico che si è fatto attendere da, diciamo, tre secoli. Arrivati su occupiamo le nostre tavolate e subito tutti a giocare, chi a calcio, chi a tennis, chi a minigolf, chi col calciobalilla, chi a ping pong e chi a saltare sulle molle. Alle 12:30 pranzo al sacco in compagnia sotto al megatendone per non abbrustolirci (c’era un sole pazzesco che i giocatori di calcio non scorderanno facilmente!). Finito e digerito il pranzo, di nuovo tutti a giocare fino alla merenda, e alle 5 partenza per l’oratorio dove si è

concluso questa bella esperienza. Ciao a domani ci troviamo tutti per la festa!

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Sono stati bravi gli animatori ad organizzare il CRE? -Come sempre qualcuno eccellente qualcuno meno. Nel complesso sono molto contento del loro impegno: bravi ragazzi! Sono fiero di voi! Secondo lei com’è il CRE quest’anno? -Bagnato, umido per quello che riguarda il tempo. Solare, gioioso per come ho visto bambini, animatori, mamme e tutti quelli che hanno ruotato attorno al CRE. I bambini si divertono? -Eccome!!! Son sempre contenti!!! È difficile gestire i bambini? -Io mi occupo degli animatori, non dei bambini. Questa è una domanda da rivolgere agli animatori...

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INTERVISTE AGLI ORGANIZZATORI

Sono stati bravi gli animatori ad organizzare il CRE? -Sì perché hanno avuto una preparazione alle spalle e si sono impegnati Secondo lei com’è il CRE quest’anno? -Migliorato perché gli animatori sono più responsa-bili I bambini si divertono? -Sì stanno divertendo perché i giochi sono ben orga-nizzati È difficile gestire i bambini? -No perché rispondono bene alle regole del CRE

Sono stati bravi gli animatori ad organizzare il CRE? -Sì perché è stato un gruppo compatto e unito Secondo lei com’è il CRE quest’anno? -Il CRE è attivo e divertente come tutti gli anni anche se ci sono momenti di litigi che fanno parte dello stare insieme I bambini si divertono? -Sì molto spero proprio È difficile gestire i bambini? -No perché sono bravi e sanno ascoltare

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I viaggi di Gulliver

In cosa consiste ?

Gli animatori, per la prima volta nel CRE di Oltre il Colle, hanno rappresentato la storia in 4 episodi. La prima parte si è svolta il giorno 18.Questa racconta di Lemuel Gulliver, un giovane medico di bordo, che mentre scrive il suo diario, racconta i difetti della sua Inghilterra.Vuole conoscere gente nuova e anche trovare una nuova casa o in mare o sulla terraferma. Ad alta voce legge ciò che sta scrivendo nel suo diario; raccon-tando di tutti i suoi viaggi, ma d’improvviso arriva un marinaio chiedendo uomini forti per dare una mano, eh si stavano imbarcando acqua, a causa del suo ritardo un fulmine distrusse l’albero maestro . Lui e i tre mozzi della nave (tre ragazzi di nome Agnes, Ally e John)si trovarono tutti legati ad un albero e, tutto ad un tratto , una creatura alta forse sei pollici disciolse le corde. Gul-liver chiese del cibo e cibo gli fu dato. Ad un certo pun-to un lillipuziano, con voce spaventata, gridò che i Ble-fuschiani li stavano per attaccare, ma Gulliver e i ragaz-zini incuriositi chiesero chi fossero questi Blefuschiani e l’imperatore rispose che erano loro grandi nemici da sempre. I protagonisti presero le navi nemiche e le por-tarono dall’imperatore lillipuziano che per ricompensa gli diede il Libro dei Popoli dove si possono trovare tutti i popoli che abitano quelle terre…Dopo essere partiti dall’isola di Lilliput, i nostri eroi arrivarono, grazie al Libro dei Popoli, all’isola di Glubbdubdrib, isola di grandi stregoni e maghi. Dopo essere scesi dalla barca incontrarono gente alta come loro e che indossava vesti-ti strani. Egli cercava di leggere il libro, ma era così pic-colo che anche le scritte era praticamente illeggibili, così uno stregone gli disse di prendere il Grande Occhio di Vetro che si trovava nelle grandi profondità del lago Glub, ma con tutta quella nebbia nessuno sapeva trovare con esattezza la sua posizione…Ma ad un certo punto un fantasma urlò incitandoli a seguirlo, alla volta del lago Glub. Arrivati lì, Ally prese l’occhio siccome la barca non poteva reggere il peso di tutti e quattro. Ini-ziarono a leggere il libro ma non riuscirono a leggere tutto.Dopo averlo letto incontrarono il governatore pres-so il castello. Con uno schiocco di dita spense le luci e i suoi servitori sparirono. Il governatore raccontò loro che a Glubbdubdrib c’è sempre la nebbia e che i suoi abitan-ti vedono il sole solo due volte all’anno. E allora cerca-no di curare e custodire l’isola per il resto degli altri giorni. C’è un detto che suona così: “Quando il sole ver-rà, ci troverà pronti ad accoglierlo”. Quando ebbe finito di parlare un raggio di luce entrò dalla finestra. Gulliver chiese al governatore se gli poteva prestare una barca per tornare a casa, ma egli rispose che il suo non era un popolo di grandi navigatori e che poteva solo dirgli che non poco lontano da lì si trovava l’isola di Barnibalbi, famosa per le capacità intellettive del suo popolo. Dopo essere partiti dall’isola di Glubbdubdrib, grazie alle in-dicazioni del governatore, gli esploratori arrivarono all’isola di Barnibalbi, con capitale Lagado, abitata da uomini intelligentissimi e ricchi di scienza. Mentre cam-minavano cercando Munodi , vedono i contadini nei campi che coltivano le terre in malo modo , case e per-sone molto misere. Una volta incontrato il signor Muno-di e avergli domandato il motivo di tanta povertà, egli consigliò loro di visitare l’Accademia Maggiore di La-

gado per avere una risposta alla loro domanda. Una vol-ta lì videro 3 scienziati ognuno occupato in tre ricerche diverse che, nonostante molto interessanti, mancavano di senso pratico. Munodi quindi spiega loro che nella sua terra c’è un grande amore per la teoria ma un pro-fondo disprezzo per la pratica e la tecnica, e perciò non potevano aiutarli a costruire una nave. Consiglia loro, però, di recarsi all’isola di Huyhnhnm dove probabil-mente avrebbero trovato la strada per tornare a casa. Gulliver intanto pensava tra sé e sé che per avere una casa non basta averne solo l’idea, per quanto perfetta possa essere. Dopo essere partiti dall’isola di Barnibal-bi, grazie alle parole di Munodi, ecco che i nostri eroi arrivarono finalmente all’isola di Huyhnhnm, Paese dei grandi cavalli maestosi, con immense praterie e campi d’avena. Mentre camminano, notano un sacco di orme di cavallo sui sentieri, ma pochissime umane. La prima anima viva che incontrano è un cavallo, ma che li osser-va con una sorta di disprezzo. Riuscirono però a comu-nicare con un secondo “passante”, grazie al quale rag-giunsero il villaggio dei cavalli, ove incontrarono il sag-gio cavallo Hymmen. Qui scoprono che l’isola è abitata da cavalli coltissimi, ma anche dagli Yahoo, animali sgraziati e puzzolenti somiglianti agli umani. Quando viene chiesto loro cosa ci facevano lì, essi risposero che volevano tornare nella loro amata/odiata Inghilterra, ma avevano bisogno di una nuova barca. In pochi giorni, grazie agli Huyhnhnmiani, la nave fu pronta per salpare. Salutata l’isola di Huyhnhnm, sulla nave i tre mozzi discutono delle loro avventure, mentre Gulliver rimane pensieroso sottocoperta col suo diario, sempre più stan-co e confuso. Ha girato mezzo mondo e visto i posti più strani ed originali che potesse vedere, ma, alla fine, sen-tendo l’urlo “Terra, terra siamo a casa” di John, tira un sospiro di sollievo e pensa “Ahhh, l’Inghilterra!”

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L A BORATO R IO : Lavoretti grandi

BAMBINI Perché hai scelto lavoretti? -Perché mi piace farli (Amedeo) -Perché si imparano nuovi giochi (Mirko) Cosa state costruendo? - Un draghetto di carta in 3D (Lorenzo) È faticoso fare questo lavoretto? -No (Alessandro) Sono bravi gli animatori? -Sì, molto (Daniele)

costanza È difficile tenere i ragazzi? -No, assolutamente no Sono bravi gli animatori? -Sì, dai, non c’è male I lavoretti sono idee tue? -Sì

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L A BORATO R IO : Lavoretti piccoli

BAMBINI Perché hai scelto lavoretti? -Perché è divertente (Francesca) Cosa state creando? Con quale materiale? -Stiamo colorando una maglietta per lo spettacolo (Davide) -Con le tempere (Efram) Quale lavoretto ti è piaciuto di più? -Quello della maglietta (Eyob) È difficile costruire cose nuove? -Sì, abbastanza (Niccolò)

mamme È difficile spiegare i lavoretti ai bambini? -No, imparano facilmente (Elisabetta)

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L A BORATO R IO : Teatro

BAMBINI Perché hai scelto di fare teatro? -Perché mi piace raccontare barzel-lette (Daniel) Quante scenette state facendo? -Tra 5 e 10 insomma un bel po ’ (Erik) È difficile fare le scenette? -Dipende dalle scenette (Gaia)

Daniela È difficile far imparare le parti ai bimbi? -No per nulla sono bravissimi ha imparare le posizioni e i ruoli asse-gnati

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L A BORATO R IO : Danza

BAMBINI È difficile imparare i balletti? -Sì (Matilde) Di quanto tempo avete bisogno per impararne uno? -Tanto! (Giulia) Qual è il vostro preferi-to? -Un po’ di sale (Alessia)

Animatori

Perché avete scelto di insegnare danza? -Perché mi piace ballare (Sara) È faticoso far imparare un balletto? -Sì abbastanza (Palma)

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L A BORATO R IO : Giornalino

Eh sì purtroppo ci siamo dovuti mettere anche noi, povera redazione guardate come siamo disorgani-zati e con i nostri monitor bagnati dalle lacrime vi

salutiamo e vi aspettiamo l’ anno prossimo con un’ altra estate pieni di emozioni CON IL CRE GREST

di Oltre il Colle CIAUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU

UUUUUUUUUUUUUUUUUU

=)

24 www.webalice.it/gerolamopalazzi