PROTOCOLO #2

IDENTIFICACION:

FECHA: 11/02/2016

LUGAR: I. E. Escuela Normal Superior “Pbro. José Gómez Isaza”.

HORA: 8:00 am – 11:00 am.

NOMBRE DEL ESPACIO: TICS aplicados a la educación.

ASISTENTES: 13 maestros en formación.

AUSENTES: Ninguno.

DOCENTE: Miriam Janet Echeverry Echeverry.

OBJETIVO DE LA SESION:

1. Realizar una actividad sobre la democracia, por medio de una lectura para un mejor entendimiento hacer de esta.

2. Continuar con la elaboración del mapa conceptual y en sayo sobre el tema de las TICS.

AGENDA DE TRABAJO:

1. Saludo.2. Agenda del día.3. 15 minutos de lectura.4. Actividad de la democracia.5. Lectura protocolo.6. Continuación del tema anterior.

DESCRIPCION DE LA SESIÒN:

Se da inicio al espacio de TICS aplicados a la educación siendo las 8:00 am, con un breve saludo por parte de la docente Miriam Janet Echeverry, quien dice lo que se va a desarrollar en la clase, al explicar esto se da inicio a los 15 minutos de lectura, simultáneamente al culminar con estos, la docente hace entrega de un taller sobre la democracia, el cual se debe realizar en grupos de tres personas, dicho taller tenia los siguientes pasos a resolver:

1. Como ciudadanos de Colombia, enumere varias situaciones en las cuales han ejercido algún tipo de democracia.

2. ¿Cuál es la diferencia entre democracia y autocracia? Describa un ejemplo de cada uno.

3. Desde el rol de maestros, describa algunas actividades que puede fomentar en un aula de clase para la práctica de los valores democráticos.

4. Elabore una actividad para compartirla con los niños y niñas de la básica primaria que resalte el tema de la democracia. (sopa de letra, acróstico, crucigramas, etc.).

Al mismo tiempo que los maestros en formación realizaban este taller la compañera Ana María Cadavid Grisales, realizaba un acta en la cual constara el trabajo que se desarrolló sobre la democracia, para posteriormente socializar a los compañeros y ser firmada por los mismos, al concluir con esto se continuo con la lectura de la del primer protocolo a cargo del maestro en formación Harold Stevenson Valencia, quien antes de iniciar quiso hacer la aclaración del nombre del espacio. Por ultimo continuamos con la elaboración del taller de las TICS, el cual constaba de un mapa conceptual de la “introducción de sistema de información” y un ensayo sobre “tics y transformación práctica educativa”, así pues, se da por terminado el espacio de TICS aplicadas a la educación.

ACUERDOS Y COMPROMISOS:

Terminar el trabajo del mapa conceptual y el ensayo, enviarlo a más tardar el martes.

REFLEXIÒN:

“Un triunfador es aquel que se levanta y busca las circunstancias que desea y si no las encuentra las fabrica”.

(George Bernard Shaw)

No debemos vencernos con cada caída que encontramos a lo largo de nuestras vidas, debemos coger fuerzas y utilizar esto como experiencia y motivación para salir adelante, superando nuestros temores y sacando lo mejor de nosotros.

PROTOCOLANTE: Laura Cristina Valencia Valencia.