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Mod. 8.2.2.7: Scheda programma svolto dai docenti.

Anno Scolastico 2014/15

Docente: De Vittori Carla

Materia Sc. Integrate – Biologia Classe: 2A TUR

Programma svolto Microorganismi e funghi

Il regno dei viventi; batteri, archea, protisti, funghi

I virus

I materiali della vita

L’acqua, i composti organici: zuccheri, lipidi, proteine, acidi nucleici

La cellula procariota ed eucariota; gli organuli cellulari e le loro funzioni

La cellula in azione:

ATP, ADP

La membrana cellulare e il trasporto di membrana

La respirazione cellulare. La fotosintesi clorofilliana. Le fermentazioni

L’ereditarietà dei caratteri:

Il ciclo cellulare; meiosi e mitosi

Le leggi di Mendel

La genetica molecolare

Struttura e funzioni del DNA e dell’RNA. Geni e proteine

Duplicazione, trascrizione e traduzione del DNA in proteine

Le mutazioni

Cancro e metastasi

Le biotecnologie

La terapia genica

L’ apparato riproduttore; prime fasi di sviluppo embrionale

La nutrizione e la digestione: le molecole della dieta, le vitamine, apparato digerente

L’apparato respiratorio

Il sistema linfatico

Il sistema immunitario

I neuroni e le sinapsi

I danni legati all’uso di sigarette

Alimentazione e salute: patologie legate ad una errata alimentazione

Luino 05/06/2015 IL DOCENTE De Vittori Carla

MMIINNIISSTTEERROO DDEELLLL ’’IISSTTRRUUZZIIOONNEE DDEELLLL ’’UUNNIIVVEERRSSIITTAA ’’ EE DDEELLLLAA RRIICCEERRCCAA

IISSTTIITTUUTTOO SSTTAATTAALLEE DD ’’IISSTTRRUUZZIIOONNEE SSUUPPEERRIIOORREE

““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata: Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54

21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643 C.F.:84002750127 c/c postale n. 18840215

http://www.isisluino.it/

mailto:[email protected]





Docente: Poltronieri Marcella

Materia: Scienze integrate chimica Classe: 2A TUR

Programma svolto

Chimica generale ed inorganica:

Misure e grandezze

Le trasformazioni fisiche della materia

Le trasformazioni chimiche della materia

Le teorie della materia. Esercizi di applicazione

La quantità chimica: la mole. Esercizi di stechiometria di applicazione

Le leggi dei gas. Esercizi di applicazione

Le particelle dell’atomo

La struttura dell’atomo

Il sistema periodico

I legami chimici. ( no legame metallico)

La forma delle molecole e le forze intermolecolari

Classificazione e nomenclatura dei composti: tradizionale e IUPAC. Esercizi di applicazione

Lo stato liquido e le soluzioni. La concentrazione nelle soluzioni. Esercizi di applicazione

Cinetica chimica



““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata:

Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54 21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643 C.F.:84002750127 c/c postale n. 18840215





Termodinamica chimica

Gli equilibri

Gli equilibri in soluzione

Luino 08/06/2015 IL DOCENTE Marcella Poltronieri



Docente: Prof. Giuseppe Sicilia

Materia: Diritto ed Economia Classe: 2A TUR

Programma svolto

IL PARLAMENTO

Il bicameralismo

La posizione giuridica dei parlamentari

L’organizzazione delle Camere e le deliberazioni.

La formazione delle leggi

Le funzioni ispettive e di controllo.

IL GOVERNO

La composizione del Governo

Il processo di formazione del Governo

Le funzioni del Governo

Le crisi di governo

LA MAGISTRATURA

Le tipologie di giurisdizione

L’autonomia dei magistrati e il CSM

La responsabilità dei magistrati

IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA E LA CORTE COSTITUZIONALE

La elezione del Presidente della Repubblica

Le attribuzioni e la responsabilità del Presidente della Repubblica

La composizione della Corte Costituzionale

Le funzioni della Corte Costituzionale

LA NORMATIVA SULLA SICUREZZA NEL LAVORO

L’evoluzione della normativa

Gli obblighi del datore di lavoro e del lavoratore

Le figure aziendali preposte alla sicurezza

L’informazione, formazione e addestramento

ECONOMIA

Le famiglie: il patrimonio e il reddito

Il consumo, il risparmio e gli investimenti.

Le imprese e la produzione e i fattori della produzione

I costi della produzione e il profitto

Origini e funzioni della moneta cenni

Domanda e offerta di lavoro cenni

Diritti e doveri dei lavoratori cenni

Luino 06.06.15 IL DOCENTE

Prof. Giuseppe Sicilia











Docente: DAINI ROBERTA

Materia: ECONOMIA AZIENDALE Classe: 2A TUR

Programma svolto

IL CONTRATTO DI VENDITA

- Che cosa esprime la parola “compravendita”

- Il contratto di vendita

- La stipulazione del contratto di vendita

- Gli elementi del contratto di vendita

- Le clausole riguardanti l’imballaggio

- Le clausole riguardanti la consegna della merce

- Le clausole riguardanti il pagamento

LA DOCUMENTAZIONE DELLE VENDITE

- Che cosa indica la parola “documento”

- I momenti di emissione dei documenti di vendita

- Il documento di trasporto o consegna della merce

- La fatturazione di merci e servizi

- L’imposta sul valore aggiunto

- La base imponibile IVA

- Gli sconti incondizionati e condizionati

- I costi accessori di vendita

- Gli interessi per dilazione di pagamento e di mora

- Le vendite ai consumatori finali









GLI STRUMENTI ELETTRONICI DI REGOLAMENTO

- L’obbligo principale del compratore

- I bonifici bancari e postali

- I servizi bancari di incasso elettronico

- La “plastic money”

GLI STRUMENTI CARTACEI DI REGOLAMENTO

- I regolamenti in denaro contante

- I regolamenti con assegni

- L’assegno bancario

- L’assegno circolare

- I regolamenti con cambiali

- Il pagherò cambiario

- La cambiale tratta

- La scadenza delle cambiali

- La girata delle cambiali

- L’avallo della cambiale

Luino 04 / 06 /2015 IL DOCENTE DAINI ROBERTA

MMIINNIISSTTEERROO DDEELLLL’’IISSTTRRUUZZIIOONNEE DDEELLLL’’UUNNIIVVEERRSSIITTAA’’ EE DDEELLLLAA RRIICCEERRCCAA

ISTITUTO STATALE D’ISTRUZIONE SUPERIORE

““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarrlloo VVoolloonnttéé”” SSeeddee cceennttrraallee:: SSeeddee aassssoocciiaattaa::

VViiaa LLuuggaannoo 2244//AA VViiaa CCeerrvviinniiaa 5544

2211001166 LLUUIINNOO 2211001166 LLUUIINNOO

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Programma svolto


Docente: Lepore Armando

Materia: Geografia Classe: 2A TUR

Svolgimento del programma in relazione alla pianificazione iniziale:

Geografia regionale dell’Asia (Cina, India, Giappone, Medio Oriente: territorio, popolazione, cultura e società, storia

ed economia)

Geografia regionale dell’Africa (territorio, popolazione, cultura e società, storia ed economia)

Geografia regionale dell’America (Stati Uniti, Brasile e Messico: territorio, popolazione, cultura e società, storia ed

economia)

Il rapporto Nord/Sud (i divari nella qualità della vita, le classificazioni socio-economiche del mondo passate e attuali,

le caratteristiche del sottosviluppo)

Luino 09/06/2015 IL DOCENTE ________________________________




Docente: Lorena Tomasin

Materia: Informatica Classe: 2AT

Programma svolto Comunicare con il computer

La posta elettronica: elementi base; leggere, cancellare e inviare un messaggio di posta

elettronica.

Navigare in Internet

Le reti di computer: i termini del linguaggio tecnico delle reti.

Il browser: usare un programma per la navigazione in Internet.

I motori di ricerca: Cercare su Internet le informazioni che ti servono.

Utilizzare le risorse offerte dalla rete Internet.

Scrivere con il computer

Scrivere e formattare un testo, correggere un testo, costruire tabelle

Inserire immagini e elementi grafici

Produrre e impostare un testo in modo personale e creativo

Preparazione della stampa

Corrispondenza commerciale: stesura di una lettera commerciale stile blocco, semiblocco.

Presentare con il computer

Sviluppare una presentazione: creare le diapositive di una presentazione, inserire testi,

immagini, filmati e suoni.

Aggiungere animazioni ed effetti speciali.

Calcolare con il computer:

le principali funzioni di un foglio di calcolo, con particolare attenzione alla funzione:

SOMMA, MEDIA, ARROTONDA

Ordinamento dati secondo diversi criteri, archivi con Excel e tabella Pivot.

Rappresentare i dati con diversi tipi di Grafici.

Introduzione all’uso dell’applicativo Publisher.

Libro di testo: Informatica di base con ECDL – A. Bernardo M. Pedone.- Editore Bulgarini Firenze

Luino, 6/6/15 IL DOCENTE ________________________________










Anno Scolastico 2014/2015_________________

Docente: _CATALUCCI NADIA____________________________

Materia: INGLESE _____________________________ Classe: 2A TUR

Programma svolto

Libro di testo: New Horizons – 1

Autori: P. Radley – D. Simonetti

Editore: Oxford

REVISION: “be”, “have got”, “can”, simple present, avverbi ed espressioni di frequenza, present

continuous, plurale dei sostantivi, genitivo sassone, pronomi personali soggetto e complemento,

aggettivi possessivi, simple past “be”, espressioni di tempo passato, “be born”, the date.

MODULE 3: “Going places”

UNIT 9

Past simple: Regular verbs (all forms); Irregular verbs (all forms) (tutti i paradigmi dell’ultima

pagina del libro di testo); interrogative pronoun: “How long?”.

Vocabulary: Holidays: accommodation, activities, duration; Means of transport (By train, …);

Adjectives of opinion.

UNIT 10

Vocabulary: British money; Verbo “take”; Grammar: Interrogatives (subject/object); Composti di

“some, any, no, every”; Sequencers : “First (of all), Then, Next, After (that), When, Finally, In the

end”; Present Simple as future.

Past Continuous; “While/when”; Past Simple vs. Past Continuous (dal testo di supporto di

grammatica in adozione “Activating Grammar” di Gallagher, Galuzzi, Ed. Pearson –Longman).

UNIT 11

Grammar: “Whose” e i pronomi possessivi; Vocabulary: shops; Prepositions of place: stato e

moto; Imperativo; Asking for directions/Giving directions.

UNIT 12

Grammar: Comparativo di maggioranza, di minoranza, di uguaglianza; “much/a lot/a bit”; aggettivi

comparativi irregolari; Superlativo relativo di maggioranza e di minoranza; superlativi irregolari;

Vocabulary: adjectives/clothes (material, style); verbo “wear”.









MODULE 4: “Good times”

UNIT 13

Grammar: Future “be going to” for intentions; proposizione secondaria introdotta da “when,

before, after, as soon as” + Present Simple; Present Continuous for future; espressioni di tempo

future; Future: “be going to/present continuous/present simple; Vocabulary: life choices.

UNIT 14

Grammar: Verbi: “to be like, to look like, to like (doing)”; Vocabulary: personality adjectives;

False friends; Vocabulary: The weather (What’s the weather like?); Revision: “be going to” per

fare previsioni; Avverbi che modificano intensità: “not enough, not very, a little bit, a bit, quite,

fairly, pretty, very, really, too”.

UNIT 15/UNIT 16

Grammar: Present perfect simple: struttura, funzione, tutte le espressioni di tempo; difference

between “been/gone”; present perfect simple vs past simple.

Luino 08/06/2015 IL DOCENTE Nadia Catalucci

Scheda programma svolto dai docenti.

Anno Scolastico 2014-2015

Docente: Saviano Antonietta /Levato Lucia

Materia: ITALIANO

Classe: 2A TUR

Programma svolto

ANTOLOGIA

Percorsi nel romanzo

Realismo e storia

Il romanzo e i suoi generi

Il romanzo storico

I promessi sposi di Alessandro Manzoni

I luoghi manzoniani

I Malavoglia di Giovanni Verga

Lettura: “Come le dita della mano”

Lettura “Lasciare il paese”

Identità e ricerca di sé

Il romanzo psicologico e il romanzo della crisi

Il fu Mattia Pascal di Luigi Pirandello

Lettura “Cambio treno”

Lettura “Solo, solo, solo, padrone di me! Senza dover far conto di nulla a nessuno”

La forma della poesia

Il testo poetico

Che cosa è la poesia

Le caratteristiche di un testo poetico

Giovanni Pascoli, Rio Salto.

La metrica e il ritmo

La metrica

Il verso e la sua suddivisione in sillabe

L’enjambement









La cesura

La rima

La strofa

Il verso libero

F. Petrarca, Zephiro torna, e’l bel tempo rimena

Ugo Foscolo, Alla sera

Ungaretti, Veglia

Gli effetti fonico-musicali

La funzione espressiva del suono

Le figure retoriche del suono

Il fonosimbolismo

Aldo Palazzeschi, La fontana malata

Questionario d conoscenza, comprensione e analisi

Le figure di ordine

U. Foscolo, A Zacinto

Le figure retoriche di significato

G. Leopardi, Il sabato del villaggio

Teatro: Uno spettacolo da vedere e da sentire

L.Pirandello, Sei personaggi in cerca d’autore

GRAMMATICA

Analisi logica

La frase semplice e i suoi elementi

Il predicato

Il predicato verbale e nominale

Il soggetto

L’attributo

L’apposizione

Complementi:

C. di specificazione

C. predicativo del soggetto e dell’oggetto

C. di denominazione

c. di materia

c. di termine

C. di causa efficiente e d’agente

C. di causa

c. di fine o scopo

C. di tempo

C. di luogo

C. di mezzo

C. di modo

C. di paragone

C. di età

C. di qualità

C. di materia

C. di vantaggio e di svantaggio

C. di quantità

C. di colpa

C. di pena

Analisi del periodo

Il periodo

La struttura del periodo

Tipi di periodo

Le preposizioni autonome

La proposizione principale

La proposizione indipendente e l’incidentale

Le proposizioni subordinate

I gradi di subordinazione

Le forme di subordinazione

Subordinate implicite ed esplicite

Preposizioni oggettive e soggettive

Proposizione dichiarativa

Proposizione causale

Proposizione interrogativa indiretta

Proposizione finale

PRODUZIONE SCRITTA

Riassunto

Parafrasi

Cronaca

Testo argomentativo e saggio breve

PROMESSI SPOSI

Introduzione

Cap. I-II-III

Il ritratto di Fra Cristoforo

Cap. V-VI-VII-VIII-IX

Addio ai monti

La monaca di Monza

Cap. X-XI

Renzo a Milano

Cap. IXX-XX-XXI

L’innominato

Cap. XXII-XXIII-XXV-XXVII

Luino, 05.06.2015 IL DOCENTE Lucia Levato


Programma svolto


Docente: PASSERA Ilaria

Materia: Matematica Classe: 2A TUR

Svolgimento del programma in relazione alla pianificazione iniziale:

Ripasso programma anno precedente

- Operazioni con le frazioni algebriche

Equazioni lineari

- Equazioni di primo grado con una incognita

- Equazioni fratte

- Equazioni di primo grado con 2 incognite: equazione della retta

- Rappresentazione della retta sul piano cartesiano

Sistemi di primo grado

- Metodo di sostituzione

- Soluzione grafica e algebrica di un sistema

Insieme dei numeri reali

- Numeri razionali, irrazionali e reali

- Definizione di radicale

- Proprietà invariantiva dei radicali

- Operazioni con i radicali: moltiplicazione, divisione, trasporto di un

fattore fuori dal simbolo di radice, potenza e somma algebrica

- Razionalizzazione del denominatore di una frazione

Equazioni di secondo grado



““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata: Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54

21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643

C.F.:84002750127

c/c postale n. 18840215





- Equazione completa

- Formula ridotta

- Equazioni incomplete

- Equazione della parabola: vertice, concavità ed intersezioni con l’asse

delle ascisse

Disequazioni

- Disequazioni di primo grado

- Disequazioni di secondo grado

- Sistemi di disequazioni di primo e secondo grado

- Disequazioni da risolvere intuitivamente

Piano cartesiano

- Distanza tra due punti

- Punto medio di un segmento

- Calcolo dell’area e del perimetro di un poligono

- Teorema di Pitagora

Statistica

- La statistica induttiva e la statistica descrittiva

- I caratteri qualitativi e quantitativi

- Le tabelle di frequenza

- Le classi di frequenza

- Frequenze relative e frequenze relative percentuali

- Indici di posizione centrale: media aritmetica, media ponderata, moda e

mediana

- Indici di variabilità: campo di variazione, scarto semplice medio e

deviazione standard

Luino, 06.06.2015 IL DOCENTE ________________________________


Anno Scolastico: 2014-2015

Docente: PAOLO BELLINTANI

Materia: _____IRC_______________ Classe: 2A TUR

Programma svolto

La rivelazione cristiana.

Nuovo Testamento: I Vangeli. Formazione, storicità, le Fonti.

Gesù uomo storico.

Il cristianesimo delle origini. Confronto con la cultura greco-romana.

I segni del cristianesimo.

Il messaggio cristiano nel mondo contemporaneo.

Luino, 06.06.2015 IL DOCENTE, prof. Paolo Bellintani











Docente: NIDOLI SARA

Materia: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Classe: 2A TUR

Programma svolto

Regole comportamentali:

rispetto della struttura, dei compagni, spogliatoio regole comportamentali del gruppo classe.

Capacità condizionale: resistenza

Conoscenze teoriche e allenamento pratico con metodo continuo e intervallato.

Igiene e tutela della salute

Nozioni di igiene personale, cenni di prevenzione di infortuni e regole igieniche adeguate

alla materia.

Mobilità articolare: conoscenze teoriche e esercizi specifici pratici.

Capacità condizionali: forza e velocità

Conoscenze teoriche e allenamento pratico con esercizi specifici.

Capacità coordinative: generali e speciali

Stimolazione, consolidamento e sviluppo con esercizi specifici.

Grandi attrezzi: spalliere, trave, quadro svedese.

Giochi educativi e presportivi a gruppi e squadre.

Giochi sportivi di squadra: Pallavolo, Pallacanestro, Unihockey

Fondamentali individuali e approccio al gioco di squadra.

Ginnastica artistica:corpo libero

Elementi base: rotolamenti, verticalizzazioni, salti coreografici elementi di equilibrio e

forza, progressione libera.

Rowing (remo ergometro indoor)

Luino, giugno 2015 IL DOCENTE F.to Sara Nidoli











Docente: Saviano Antonietta-Levato Lucia

Materia: Storia Classe: 2A TUR

Programma svolto

Sintesi sulle fase monarchica e repubblicana di Roma

Il Principato

Da Cesare a Ottaviano

Cesare dittatore a vita

I nuovi protagonisti:Antonio e Ottaviano

Il secondo triumvirato

L'Occidente contro l'Oriente

La fondazione del principato

Ottaviano diventa Augusto

I poteri del principe

La riorganizzazione dell'impero

La successione difficile. Il principato di Tiberio

Il dispotismo di Caligola e il buon governo di Claudio

Nerone e la crisi del principato

Verso la monarchia

Crisi e rinnovamento del principato

Il ritorno del dispotismo

L'ultima espansione dell'impero









Il "secolo d'oro" dell'impero

L' impero ecumenico

Lo stato romano e la società imperiale

L'impero universale di Roma

Il governo dell'impero

L'unificazione culturale

L'integrazione economica

Le città e le campagne

La rivoluzione cristiana

Il Cristianesimo

Verso la crisi

Una società senza futuro, uno stato troppo grande

Il problema della spesa crescente

Il problema della difesa

La monarchia militare dei Severi

L'impero tardo antico

La grandi crisi del III secolo

Germani e persiani all'attacco

La crisi del sistema di comando

I molti volti della crisi

Diocleziano e lo stato autoritario

L'impero esce dalla crisi

La riorganizzazione dell'impero

Il ricambio della classe dirigente

L'ultima battaglia di Diocleziano

L'Impero romano cristiano

La svolta di Costantino

La grande espansione del Critianesimo

Costantino e il rafforzamento dello stato

Teodosio e la vittoria del Cristianesimo

La fine dell'impero d'Occidente

Il tramonto del mondo antico

L'occidente germanico

Dall'antichità al medioevo

L'evoluzione dei popoli germanici

I regni romano-germanici

Il caso dei Goti

I Franchi di Clodoveo

Le origini dell'Europa cristiana

L'ascesa della chiesa di Roma

La conversione dei Germani

L'Oriente greco-romano

L'impero d'Oriente: un destino diverso

Giustiniano e la restaurazione dell'impero

La riconquista dell'Occidente

Dall'impero d'Oriente all'impero bizantino

Il Mediterraneo diviso

Gli Arabi e la religione dell'Islam

L'Arabia dei beduini e il profeta Maometto

La religione islamica

I califfi elettivi e le grandi conquiste

La divisione dell'Islam

La civiltà degli Abbasidi

I Longobardi in italia

Una nuova invasione

La monarchia longobarda

L’ascesa dei Franchi

Luino, 05.06.2015 IL DOCENTE Lucia Levato



Docente: Anna ROSSI

Materia: Tedesco (2° lingua comunitaria) Classe: 2A TUR

Programma svolto Libri di testo in adozione

KOMM MIT! 1 ed. Loescher Verlag

Letture

WILLKOMMEN IN FREIBURG

Lektion 6 6A – Wie spät ist es?

6B – Wie läuft dein Tag ab?

6C – Hausarbeit

6D – Die alternative Woche von Frau Fischer

WILLKOMMEN IN WIEN!

Lektion 7 7A – Gabriele ist krank

7B – Geburtstagsgeschenke

7C – Im Schuhgeschäft

Lektion 8 8A – Was isst du?

8B – Wir müssen einkaufen

Lektion 9 9A – Darf sie auch zur Party kommen?

WILLKOMMEN IN HAMBURG!

Lektion 10 9A – Tjark, Strassenmaler on Tour

10B Vor sieben Jahren war ich in Griechenland.

Lektion 11 11A Natalies Woche in Hamburg

Funzioni comunicative e lessico

- Descrivere la propria giornata o la giornata di altre persone (le attività quotidiane)

- Chiedere e dire l’ora: la lettura formale e informale dell’orario

- Le parti del giorno e gli avverbi di tempo









- Chiedere e dire come ci si sente: le parti del corpo

- Confrontare oggetti: alcuni oggetti regalo

- Comperare vestiario: i capi d’abbigliamento, i colori e le misure

- Parlare di cibo, fare proposte, indicare bisogni e possibilità: alcuni alimenti e i pasti

- Chiedere il permesso ed esprimere divieti

Grammatica

- Ripasso dei casi nominativo e accusativo:

- articoli determinativi

- articoli indeterminativi

- aggettivi possessivi

- i pronomi personali

- Il dativo:

- articoli determinativi

- articoli indeterminativi

- aggettivi possessivi

- i pronomi personali

- I verbi separabili e inseparabili

- Gli interrogativi Wie spät? Wie oft?Mit wem?

- La forma Wie geht’s?

- Il verbo wehtun

- Il verbo möchten

- L‘aggettivo interrogativo welch –

- L’aggettivo dimostrativo dies –

- Il comparativo

- I verbi modali: la costruzione della frase

- I verbi modali al presente ed al Präteritum können, wollen, müssen e dürfen

- I verbi ausiliari essere ed avere al Präteritum

- La struttura della frase

Per gli alunni che dovranno sostenere anche la prova orale per il debito, si chiede di essere

in grado di:

- Riferire sulla propria giornata e quella di altre persone

- Dialogare con un amico / conoscente in merito al proprio stato di salute e/o di terzi

- Prendere accordi per organizzare una festa

- Condurre un dialogo in un negozio

- Esprimere desideri e preferenze

- Riferire in merito a divieti, concessioni e permessi riferiti al presente ed a situazioni reali

(p.es. in relazione alla vita scolastica e domestica)

-

Luino 06.06.2015 LA DOCENTE Anna ROSSI

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