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Mod. 8.2.2.7: Scheda programma svolto dai docenti.

Anno Scolastico 2013/2014

Docente:Antonio Cuomo

Materia: Diritto-Economia Politica Classe 1A TUR

Programma svolto

I principi generali del diritto: Il diritto e l’ordinamento giuridico, diritto pubblico e diritto privato,

diritto oggettivo e diritto soggettivo, diritto scritto e diritto consuetudinario, diritto naturale e diritto

positivo; il diritto all’immagine. Le norme giuridiche e i loro caratteri: coattività, generalità,

astrattezza, esteriorità e bilateralità. L’efficacia delle norma giuridiche, la pubblicazione delle

norme, l’entrata in vigore, la vacatio legis, il principio della irretroattività, annullamento e

abrogazione, il principio della territorialità, i confini, lo spartiacque alpino, le acque territoriali ed

internazionali, il referendum abrogativo. L’interpretazione della norma, il ruolo del Magistrato. Le

fonti del diritto, la nozione di fonte, le fonti di produzione e di cognizione, la Gazzetta Ufficiale.

L’organizzazione gerarchica delle fonti, le fonti primarie e le fonti secondarie. L’evoluzione storica

del diritto, i giudici del passato, il Codice di Hammurapi, il diritto come vendetta personale o

familiare, la faida, le XII Tavole e il Corpus Iuris Civilis, il Codice Civile Italiano. I soggetti del

diritto, la capacità giuridica e la capacità di agire, l’interdizione, la rappresentanza, il ruolo dei

genitori nell’esercizio della potestà, l’inabilitazione, la fine della persona fisica, la comorrienza. La

famiglia e la parentela, la riforma del 1975 e la nuova condizione della donna. Il rapporto giuridico,

i contratti di fornitura delle famiglie; i diritti personali e i diritti patrimoniali, i beni, i beni mobili

MMIINNIISSTTEERROO DDEELLLL ’’IISSTTRRUUZZIIOONNEE DDEELLLL ’’UUNNIIVVEERRSSIITTAA ’’ EE DDEELLLLAA RRIICCEERRCCAA

IISSTTIITTUUTTOO SSTTAATTAALLEE DD ’’IISSTTRRUUZZIIOONNEE SSUUPPEERRIIOORREE

““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata:

Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54 21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643 C.F.:84002750127 c/c postale n. 18840215

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registrati, il Pubblico Registro Automobilistico; i beni immobili, il Catasto. L’Unione Europea,

origini, il Parlamento e il Consiglio dei Ministri istituzioni, la cultura europea e la globalizzazione,

le istituzioni comunitarie, la cittadinanza italiana ed europea, il commercio dell’Italia verso i paesi

dell’Unione Europea, cambi e commercio internazionale, il trattato di Maastricht. Il PIL,

l’inflazione, la media ponderata, concetti di debito e di deficit, le entrate e le uscite dello Stato La

Costituzione italiana: Le origini storiche, lo Statuto Albertino, le guerre d’indipendenza, le alleanze,

i protagonisti, i fatti salienti; l’unità d’Italia, Roma capitale; 1914 inizio della prima guerra

mondiale, 1919 suffragio universale maschile, il fascismo, le leggi razziali la seconda guerra

mondiale, la sconfitta, l’8 settembre, la Resistenza, il referendum istituzionale e l’Assemblea

Costituente. La struttura e le parti della Costituzione, i caratteri. Gli articoli dal1’ 1 al 54,

democrazia rappresentativa e democrazia diretta.

Luino 03.06.2014 Prof. Antonio Cuomo


Anno Scolastico 2013/14 Docente: DAINI ROBERTA

Materia: ECONOMIA AZIENDALE Classe: 1A TUR

Programma svolto

IL SISTEMA AZIENDA E I SUOI SOGGETTI:

- L’azienda come sistema

- Gli elementi del sistema aziendale

- Le varie categorie di aziende

- I soggetti che operano nelle imprese

I CALCOLI PERCENTUALI RIFERITI ALLE IMPRESE

- I calcoli percentuali diretti e inversi

- I calcoli sopra cento e sotto cento

I PROBLEMI DELLA LOCALIZZAZIONE DELL’IMPRESA

- La localizzazione aziendale

- Le modifiche alla localizzazione

- I distretti industriali

- Le reti di imprese









LA GESTIONE: CONCETTO, OBIETTIVI E OPERAZIONI

- La gestione delle imprese

- Le operazioni di gestione

- I finanziamenti aziendali

LE FUNZIONI AZIENDALI: QUADRO GENERALE

- Il “sistema” azienda all’interno dei sovrasistemi

- I sottosistemi di cui è composta l’impresa

- Le funzioni aziendali

I CALCOLI FINANZIARI PER LA FUNZIONE FINANZA

- I concetti di interesse e di sconto

- Le formule dirette per calcolare l’interesse

- Le formule inverse dell’interesse

- Il montante e le sue formule

- I diversi concetti di sconto

- Le formule dello sconto commerciale

- Il valore attuale commerciale e le sue formule

Luino 03 / 06 / 2014 IL DOCENTE DAINI ROBERTA



Docente: Marcella Poltronieri

Materia: Geografia Classe: 1A TUR

Programma svolto

Europa: dati statistici e confronto con gli altri continenti. I confini: confine orientale con l’Asia. Le

montagne dell’Europa: localizzazione e caratteristiche. Le pianure. Laghi, mari e coste europee. La

rete idrografica, climi ed ambienti. La popolazione, lingue e religioni.

La rappresentazione della Terra: mappamondo e planisfero. La riduzione in scala: classificazione

delle carte. Le coordinate geografiche. Il sistema dei fusi orari.Le origini dell’Europa: una civiltà

mediterranea, i Celti, l’impero romano e il cristianesimo, l’Europa di Carlo Magno. Il primato

europeo: le scoperte geografiche e il colonialismo cinquecentesco, la rivoluzione industriale, il

colonialismo ottocentesco. La crisi della centralità europea: una storia di guerre civili, la cortina di

ferro, la decolonizzazione, la fine della centralità europea.

La nascita dell’Unione Europea: la CEE e la UE. I simboli della UE. Le istituzioni comunitarie: gli

organismi più importanti come il Parlamento europeo, il Consiglio dell’Unione Europea, la

Commissione Europea. Altre istituzioni dell’Unione Europea: la corte di Giustizia, la Banca

Centrale Europea. Le politiche dell’Unione Europea: una grande potenza economica, vivere,

viaggiare e studiare nell’Unione Europea, energia e tutela ambientale. Il futuro dell’Unione

Europea: un ruolo politico ancora da costruire, allargamento dell’Unione Europea. Economia

europea nel sistema mondo: un polo economico importante, risorse ed attività produttive, livelli di

sviluppo differenti.

I tre settori dell’economia: Il settore primario in Europa, i diversi tipi di agricoltura: intensiva,

estensiva di sussistenza e di piantagione. I paesaggi agrari tradizionali: a campi aperti e chiusi. I

paesaggi agrari tradizionali del Mediterraneo. La rivoluzione verde. Le regioni agricole europee. Il

sistema agroalimentare. Il futuro dell’agricoltura: OGM ed agricoltura biologica. Il deficit agricolo

italiano. Allevamento animale. Allevamenti avicoli italiani.

Le risorse del sottosuolo europeo. Risorse energetiche, fonti rinnovabili e non rinnovabili.

Il settore secondario: Le regioni industriali europee. I caratteri dell’industria europea. La

delocalizzazione delle industrie nell’Est dell’Europa. I caratteri dell’industria italiana e il suo

declino.

Il settore terziario: la terziarizzazione e livelli di vita. La terziarizzazione per le persone, per la

collettività e per le imprese. Lo stato sociale ed i servizi finanziari. La borsa valori, le azioni. Il

terziario a tecnologia avanzata. Il turismo in Europa ed in Italia.



““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata: Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54

21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643

C.F.:84002750127

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Italia: una penisola europea, i rilievi, il sistema idrografico, climi ed ambienti. La storia dell’Italia:

nell’antichità, l’unità politica dell’Italia, il Novecento e l’Italia contemporanea. La distribuzione

della popolazione, le tendenze demografiche, i flussi migratori, lingue e religioni. Le trasformazioni

economiche, le attività del settore primario, risorse e sviluppo industriale, il settore terziario.

La Francia: caratteri fisici ed ambientali, popolazione, il quadro generale dell’economia, i settori

produttivi dell’economia.

Il Regno Unito: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale

dell’economia, i settori produttivi.

La Germania: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale


La Spagna: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia, i

settori produttivi, il separatismo basco.

L’Austria: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia, i

settori produttivi.

La Cechia: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia, i

settori produttivi.

La Polonia: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia, i

settori produttivi.

Il Portogallo: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia,

i settori produttivi.

L’Irlanda: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia, i

settori produttivi.

L’Olanda: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale dell’economia, i

settori produttivi.

La Danimarca: caratteri fisici ed ambientali, forme di popolamento, il quadro generale


Luino 07/06/2014 IL DOCENTE Marcella Poltronieri



Docente: Pariani Maria Grazia

Materia: Informatica Classe: 1A TUR

Programma svolto

CONCETTI DI BASE: INTRODUZIONE, HARDWARE E SOFTWARE

o Struttura generale di un personal computer

o Hardware e software

o I sistemi di numerazione binaria e decimale

o Il software operativo ed applicativo

o Normativa legata al corretto utilizzo di un p.c.

SISTEMA OPERATIVO

o L’ambiente operativo Windows

o Gestione di file e cartelle

LE RETI

o Internet e www

o Utilizzo del browser

o Utilizzo della posta elettronica

o normativa legata all’utilizzo corretto di un personal computer in materia di sicurezza informatica

ELABORAZIONE DI TESTI: WORD

o Il word processor

o La stampa di un documento

o La pagina e la formattazione del testo

o La grafica

PRESENTAZIONI MULTIMEDIALI: POWERPOINT

o Presentazione del programma

o Creazioni di presentazioni lineari

o La grafica

o La stampa di una diapositiva

IL FOGLIO ELETTRONICO EXCEL

o Il foglio elettronico

o Le tabelle

o Gli operatori matematici

o Le funzioni di base

Luino, 07 giugno 2014 IL DOCENTE

Prof.ssa Pariani Maria Grazia











Docente: CATALUCCI NADIA

Materia: INGLESE Classe: 1A TUR

Programma svolto

Libro di testo: New Horizons – 1

Autori: P. Radley – D. Simonetti

Editore: Oxford

STARTER

Lesson A: “My name’s Emily”: Verbo “be”; The alphabet; Spelling.

Lesson B: “How old are you?”: Verbo “be”; Vocabulary: Numbers.

Lesson C: “Where’s he from?”: Verbo “be”; Vocabulary: Countries and nationalities.; aggettivi

possessivi; articolo determinato: “the”.

Lesson D: “Who are they?”: Verbo “be”; Vocabulary: Countries and nationalities.

Lesson E: “Are you a competitor?”: Verbo “be” (risposte brevi); Vocabulary: Jobs; articolo

indeterminato: “A/an” .

Lesson F: “What’s this?”: Dimostrativi: “this/that/these/those”; Vocabulary: Classroom

objects/Colours.

Lesson G: “Where’s my mobile?”: Pronome interrogativo: “Where?”; Vocabulary: Furniture and

prepositions.

Lesson H: “We aren’t hungry”: Verbo “be” (forma negativa); Vocabulary: Feelings.

MODULE 1: “About me”

UNIT 1: Verbo “be”; Vocabulary: Rooms and furniture; Verbo “have got”; Vocabulary:

Personal possessions/Ordinal numbers/Dates; Pronome interrogativo: “When?”; Plurale dei

sostantivi regolari; “some/any”.

UNIT 2: Vocabulary: The family (family tree); Genitivo sassone; Verbo “have got”; Vocabulary:

Physical description; Avverbi: “really/(not) very/quite /a bit”; Adjective order; Plurale dei

sostantivi; Aggettivi possessivi; “How old?”.

UNIT 3: Present simple; Vocabulary: Music/Sports and free- time activities; Verbi: “play/go/do”;

“like/love/hate, etc.” + “-ing” form (Gerundio: variazioni ortografiche); “What?/Which?”;

Connettivi: “and/but/or”; Pronomi personali complemento; Accordo/disaccordo: “So do I/Neither

do I/Oh, I do/Oh, I don’t”.









UNIT 4: Present simple; Vocabulary: daily activities; The time (come si esprime l’ora); Verbo

“have”; Avverbi di frequenza/Espressioni di frequenza; “How often?”; Vocabulary: Jobs in the

house; Preposizioni di tempo: “at/on/in”; “Both”.

MODULE 2: “Meeting up”

UNIT 5: Present Continuous; Vocabulary: Activities; Talking on the phone; Present simple vs.

Present continuous; Espressioni di tempo.

UNIT 6: Vocabulary: Food and drink; Countable/uncountable nouns; “How much?/How many?”;

Other cardinal numbers; “There is/There are”; “A little/a few/little/few”; “too much/too

many/(not)enough/a lot of/lots of/much/many”.

UNIT 7: Verbo modale: “can”; Verbo modale: “would”; “Like” + ing/”Would like (to)”;

Suggestions; Preferences.

UNIT 8: Verbo “be”: Past simple; “was/were born”; espressioni di tempo passato; Preposizioni di

luogo: “in (the)/at (the)”; Permessi e richieste: Verbi modali: “Can/Could/May”; Verbi:

“borrow/lend”; Phrasal verbs: “Turn up/down/on/off”.

Introduzione a Module 3: “Going places”.

Luino 09/06/2014 IL DOCENTE Nadia Catalucci


Anno Scolastico 2013/2014 Docente: Pasquale Maria

Materia: Italiano Classe: 1A TUR

Programma svolto

Grammatica

Unità I: Suoni, segni, parole

Fonologia e ortografia

Le vocali: dittongo, trittongo, iato

Le consonanti

Sillaba, accento, elisione e troncamento

La sillaba. Divisione delle parole in sillabe

L’elisione e il troncamento

La punteggiatura

La forma delle parole

La struttura delle parole: radice e desinenza

Parole primitive e derivate

Prefissi e prefissazione, suffissi e suffissazione

Parole alterate

Le parole composte

Unità II: Morfologia

Il verbo

La persona, il numero, il modo, il tempo

Il genere: verbi transitivi e intransitivi

La forma: attiva, passiva e riflessiva

Verbi ausiliari, verbi servili, verbi fraseologici

La coniugazione

L’articolo

L’articolo determinativo

L’articolo indeterminativo

L’articolo partitivo

Il nome

Il significato: nomi comuni, nomi propri, nomi concreti, nomi astratti, nomi collettivi

Il genere

Il numero

La struttura: primitivi, alterati, derivati, composti

Il pronome e gli aggettivi

Il pronome e le sue funzioni

I pronomi personali, relativi

Pronomi e aggettivi possessivi, dimostrativi, indefiniti, identificativi









L’ avverbio

Il significato dell'avverbio

I tipi di avverbi

Le preposizioni

I tipi di preposizione: le preposizioni proprie, le preposizioni improprie, le locuzioni prepositive

Antologia Unità I: La struttura del testo narrativo

La distinzione tra fabula e intreccio

Le sequenze

Le macrosequenze

Lo schema logico dell'intreccio

Letture :

H. Hesse, Il lupo

E. Bencivenga, Cose da pazzi.

K. Follet, Lucy

G. Scerbanengo, Notte di luna

I. Calvino, La fermata sbagliata

Unità II: I personaggi

Gerarchia, ruoli e funzioni dei personaggi

Caratterizzazione dei personaggi

La presentazione dei personaggi

Il sistema dei personaggi

La tipologia dei personaggi

Letture: L. Bechstein, I tre cani

K. Follet, Lucy

Stendhal, Julien Sorel

Unità III: Lo spazio e il tempo

Narrazione e descrizione

Le funzioni della descrizione

Il tempo della storia e il tempo del racconto

Letture:

J. London, Silenzi bianco

L. Sciascia, Il lungo viaggio

Unità IV: La voce narrante, il punto di vista, lo stile

Autore e narratore

I diversi tipi di narratore

La focalizzazione o punto di vista

I tipi di discorso

Le scelte stilistico-espressive

Letture: V. Cerami, Un amore bellissimo

I. Silone, Un pezzo di pane

A. Camilleri,Guardie e ladri

Unità V: L'interpretazione del testo

Il tema e il messaggio

L'interpretazione

Unità VI: Il racconto di intrattenimento

Letture:

E.A. Poe, Il gatto nero

T. Landolfi, Il bacio

Unità VIII: Il racconto realistico

Caratteristiche del genere

Letture:Guy de Maupassant, I gioielli

A. M. Ortese, Un paio di occhiali

Unità IX: Il racconto umoristico

Letture: W. Allen, Il conte Dracula

Epica Le caratteristiche dell'epica

Unità I. Le imprese di Gilgamesh

Letture: La foresta dei Cedri, Il diluvio nel poema di Gilgamesh, Il diluvio nel Vecchio Testamento

U

Unità III: Epica classica

Iliade

I poemi omerici e la questione omerica

I miti del ciclo troiano

Il poema della guerra. Struttura dell'opera

Letture: Proemio, Duello tra Paride e Menelao, Incontro tra Ettore ed Andromaca

Unità IV: Odissea

Il poema del ritorno: struttura dell'opera

Letture: Proemio, La tela di Penelope, La ninfa Calipso, L'incontro con Nausicaa, Il Ciclope

Polifemo,

Lezioni di scrittura: La lettera personale

Il riassunto

Il testo descrittivo

Luino , 6/06/2014 IL DOCENTE Maria Pasquale



Docente: Passera Ilaria

Materia: Matematica Classe: 1A TUR

Programma svolto

Numeri naturali - Introduzione al linguaggio degli insiemi e modi di rappresentazione

- Cosa sono i numeri naturali

- Le quattro operazioni e le loro proprietà

- Potenze e le relative proprietà

- Scomposizione in fattori primi di un numero, massimo comune divisore e

minimo comune multiplo. Numeri primi e numeri composti

- Traduzione di una frase in linguaggio italiano in una espressione

matematica

Numeri interi

- Cosa sono i numeri interi

- Operazioni nell’insieme dei numeri interi

- Potenze con i numeri interi e relative proprietà


matematica

Numeri razionali

- Frazioni e la loro rappresentazione sulla retta

- Frazioni equivalenti, proprietà invariantiva e confronto tra frazioni

- Cosa sono i numeri razionali

- Operazioni con i numeri razionali

- Potenze con esponente negativo










matematica

- Sostituzione di valori numerici alle lettere di una espressione

Calcolo letterale

- Cosa sono i monomi

- Operazioni con i monomi

- Massimo comune divisore e minimo comune multiplo fra monomi

- Cosa sono i polinomi e relative operazioni

- Prodotti notevoli: prodotto di una somma per una differenza, quadrato di

binomio, cubo di binomio

- Scomposizione in fattori dei polinomi: raccoglimento totale a fattore

comune, raccoglimento parziale a fattore comune, scomposizione

mediante le regole sui prodotti notevoli, trinomio di 2° grado

- Frazioni algebriche

- Semplificazione di frazioni algebriche

- Operazioni con le frazioni algebriche

Equazioni

- Importanza delle equazioni per la soluzione di determinati problemi

- Equazioni di primo grado

- Equazioni fratte

- 1° e 2° principio di equivalenza delle equazioni

- Significato della soluzione di un equazione

- Soluzione di una equazione in modo intuitivo

- Verifica della soluzione di una equazione

- Equazioni determinate, indeterminate e impossibili

Disequazioni

- Soluzione algebrica e grafica

- Disequazioni determinate, indeterminate e impossibili

Luino, 06 giugno 2014 IL DOCENTE: Ilaria Passera


Anno Scolastico: 2013-2014

Docente: PAOLO BELLINTANI

Materia: IRC Classi: 1A TUR

Programma svolto

L’adolescente e le sue relazioni con gli adulti e i coetanei.

La famiglia : esempi nell’Antico e Nuovo Testamento_e situazioni del nostro tempo.

Giuseppe figlio di Giacobbe; la Sacra Famiglia di Nazareth; Billy Eliot; August Rush. La

musica nel cuore.

La Passione di Gesù come emerge dai testi del Nuovo Testamento e dalle fonti storiche

antiche pagane ed ebraiche. The Passion.

Luino, 10 giugno 2014 IL DOCENTE: Paolo Bellintani











Docente: De Vittori Carla

Materia: Sc. Integrate – Scienze Della Terra – Biologia Classe: 1A TUR

Programma svolto Il sistema solare:

le unità di misura

la sfera celeste

nascita, vita e morte di una stella

le galassie

come si muovono i pianeti attorno al sole

la stella sole

la luna

corpi erranti del sistema solare

Il pianeta terra:

la forma della terra

il moto di rotazione, il moto di rivoluzione, le stagioni

i movimenti della luna

meridiani e paralleli, longitudine, latitudine, i fusi orari

La sfera dell'aria:

caratteristiche dell'atmosfera

inquinamento atmosferico

pressione atmosferica

i venti

Il tempo e il clima:

le nuvole

i diversi tipi di precipitazione

le aree cicloniche e anticicloniche

il tempo atmosferico e le perturbazioni

La sfera dell'acqua:

le acque salate, correnti, onde, maree

le acque sotterranee

l'acqua dolce, un bene prezioso

La struttura interna della terra

I vulcani

vulcani, magmi e lave

la forma degli edifici vulcanici

I terremoti

le onde sismiche e le scale di intensità

il rischi vulcanico e sismico

La litosfera in movimento:

distribuzione di vulcani e terremoti

le placche, i margini divergenti e i margini convergenti, la collisione di margini continentali

Luino 05/06/2014 IL DOCENTE De Vittori Carla




Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54 21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643 C.F.:84002750127







Anno Scolastico 2013 - 2014

Docente: Foresta Bernardo

Materia: Scienze integrate Fisica Classe: 1A TUR

Programma svolto

Nozioni propedeutiche di matematica : proprietà delle potenze – notazione scientifica - operazioni con la notazione scientifica – arrotondamento di un numero decimale – ordine di grandezza.

Funzioni matematiche: rappresentazione mediante una tabella – rappresentazione mediante un grafico – grafici cartesiani: pendenza di una retta - proporzionalità diretta – proporzionalità inversa – proporzionalità lineare – proporzionalità quadratica. Grandezze fisiche: Unità di misura e Sistema Internazionale – operazioni con le grandezze fisiche - misure di lunghezze, aree e volumi – la misura delle massa – la densità di una sostanza – misura del tempo. Grandezze vettoriali: Gli spostamenti: somma di spostamenti – metodo punta coda – regola del parallelogramma – differenza tra vettori – vettori e scalari . Le forze: caratteristiche delle forze – forza peso – unità di misura delle forze – rappresentazione delle forze . Allungamenti elastici: legge di Hooke e costante elastica di una molla – dinamometro. Operazioni con le forze: Somma di forze con la stessa retta d’azione – somma di forze con retta d’azione diversa - forze di attrito. Equilibrio dei fluidi: definizione di pressione – legge di Stevin – principio di Pascal – principio dei vasi comunicanti – spinta di Archimede – pressione atmosferica ed esperienza di Torricelli.



““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata: Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54

21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643

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Termologia: Temperatura e scale termometriche – dilatazione lineare – dilatazione volumica – trasformazione dei gas: leggi di Gay Lussac e legge di Boyle – gas perfetti ed equazione dei gas perfetti – il calore – calore specifico e capacità termica – equazione fondamentale della calorimetria – equilibrio termico – trasmissione del calore: conduzione – convezione e irraggiamento – cambiamenti di stato – calore latente Movimento dei corpi: studio del moto – traiettoria – velocità media e velocità istantanea - accelerazione media – moto rettilineo uniforme e legge oraria - moto uniformemente accelerato

Luino, 11/06/2014 IL DOCENTE

FORESTA BERNARDO



Docente: NIDOLI SARA

Materia: SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE Classe: 1A TUR

Programma svolto

Regole comportamentali:

rispetto della struttura, dei compagni, spogliatoio regole comportamentali del gruppo classe.

Capacità condizionale: resistenza

Conoscenze teoriche e allenamento pratico con metodo continuo e intervallato.

Igiene e tutela della salute

Nozioni di igiene personale, cenni di primo soccorso e prevenzione di infortuni.

Mobilità articolare: conoscenze teoriche e esercizi specifici pratici.

Capacità condizionali: forza e velocità

Conoscenze teoriche e allenamento pratico con esercizi specifici.

Capacità coordinative: generali e speciali

Stimolazione, consolidamento e sviluppo con esercizi specifici.

Grandi attrezzi: spalliere, scale curva e orizzontale, quadro svedese.

Giochi educativi e presportivi

Giochi sportivi di squadra: Pallavolo e Pallacanestro, Unihockey e Calcio

Fondamentali individuali e approccio al gioco di squadra.

Ginnastica artistica:corpo libero

Elementi base: rotolamenti, verticalizzazioni, salti coreografici elementi di equilibrio e

forza, progressione libera.

Rowing (facoltativo)

Luino, 5 maggio 2014 IL DOCENTE F.to Sara Nidoli











Docente: Pasquale Maria

Materia: Storia Classe: 1A TUR

Programma svolto

Unità I: La storia più antica

Dagli ominidi all'uomo

Il Paleolitico. L'età della raccolta e della caccia

Il Neolitico. Le società di agricoltori e pastori

Unità II: Lungo i grandi fiumi. Le civiltà dell'Oriente

In Mesopotamia, la prima civiltà urbana

L'Egitto una civiltà millenaria

Popoli e regni dell'età del ferro

Unità III: Sulle strade del mare. La scoperta del Mediterraneo

Le prime civiltà marittime

I Fenici e l'unificazione del Mediterraneo

La formazione del mondo greco

Unità IV: Il popolamento dell' Europa.

L'Italia, un mosaico di popoli

Gli Etruschi e la nascita di Roma

Unità V: La polis ellenica. Dalle guerre persiane all'egemonia di Atene

L'evoluzione delle città greche









Lo scontro con la Persia

L'età di Pericle

Unità VI: Il trionfo dell'ellenismo. Dalla guerra del Peloponneso alle

monarchie ellenistiche

La guerra del Peloponneso

Alla conquista dell'Oriente. Alessandro Magno

Unità VII: La repubblica romana, una città alla conquista del

Mediterraneo

L'ascesa di Roma

Luino, 6 Giugno2014 IL DOCENTE Maria Pasquale

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Docente: Elena LASCO Materia: Tedesco (2° lingua comunitaria) Classe: IA Turismo

Programma svolto Libri di testo in adozione KOMM MIT! 1 ed. Loescher Verlag Letture WILLKOMMEN IN FREIBURG Lektion 1 1A – Reinhard Meyer stellt sich vor

1B – Wie heißt du? 1C – Wie alt bist du?

Lektion 2 2A – Leas Haus 2B – Darias Zimmer 2C – Was kauft Daria?

Lektion 3 3A – Anna sucht einen Job 3B – Anna ist da! 3C – Niko beschreibt Anna

WILLKOMMEN IN LINZ AM RHEIN Lektion 4 4A – Wir fahren nach Linz am Rhein

4B – Was gibt es im Linz am Rhein? 4C – Ich bin nicht von hier…

Lektion 5 5A – Magst du Deutsch? 5B – Das ist für dich!

Funzioni comunicative e lessico - Presentarsi: nazioni e lingue (Lektion 1A) - Chiedere il nome, la provenienza e la residenza: città e punti cardinali (Lektion 1B). - Chiedere l’età e l’indirizzo: numeri da 0 a 100 (Lektion 1C). - Descrivere una casa: stanze (Lektion 2A)

MMIINNIISSTTEERROO DDEELLLL’’ IISSTTRRUUZZIIOONNEE DDEELLLL’’UUNNIIVVEERRSSIITTAA’’ EE DDEELLLLAA RRIICCEERRCCAA IISSTTIITTUUTTOO SSTTAATTAALLEE DD’’IISSTTRRUUZZIIOONNEE SSUUPPEERRIIOORREE

““CCiittttàà ddii LLuuiinnoo –– CCaarr lloo VVoolloonnttéé”” Sede centrale: Sede associata: Via Lugano 24/A Sito: www.isisluino.it Via Cervinia 54 21016 LUINO (VA) E-mail: [email protected] 21016 LUINO (VA) Tel.: 0332.530387 [email protected] Tel.: 0332.511643 FAX: 0332.534523 [email protected] FAX:0332.511643 C.F.:84002750127 c/c postale n. 18840215

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- Descrivere una stanza: mobili (Lektion 2B) - Comperare oggetti: prezzi (Lektion 2C) - Descrivere la propria famiglia: i nomi di parentela (Lektion 3) - Parlare dei propri animali: gli animali domestici (Lektion 3) - Identificare gli edifici di una città: i principali edifici di una città (Lektion 4B) - Parlare di materie e professori: le materie scolastiche e i professori

Grammatica

- L’indicativo presente sein, wohnen, heißen e sprechen

- I pronomi personali al caso nominativo

- Gli interrogativi Wer?, Wie?, Wie alt?, Was?, Wann?

- Gli interrogativi Wo?, Woher? Wohin?

- La risposta alla domanda introdotta dall’ interrogativo Wo? – La preposizione in

- La risposta alla domanda introdotta dall’ interrogativo Woher? - Le preposizioni aus e von.

La differenza tra le preposizioni che indicano provenienza: aus (si utilizza per indicare la

propria origine) – von (si utilizza per indicare la provenienza occasionale)

- La risposta alla domanda introdotta dall’ interrogativo Wohin? – La preposizione nach e zu

- La domanda e la risposta affermativa e negativa: ja e nein

- I verbi haben e kosten

- Il genere dei sostantivi

- L’articolo determinativo e indeterminativo

- Gli interrogativi Wie viel? Wie viele?

- Le congiunzioni, gli avverbi e la posizione soggetto-verbo

- Il genitivo sassone

- I verbi finden e arbeiten

- L’accusativo

- L’interrogativo Wen?

- Gli aggettivi possessivi (Nominativo/Accusativo)

- Il pronome man

- I pronomi personali al caso accusativo

- Il verbo mögen

Un’ulteriore attività didattica svolta in classe durante l’anno scolastico consiste nella rilettura dei brani proposti dal libro di testo soffermandosi sull’individuazione delle diverse parti del discorso. (es. individuare il nominativo, l’accusativo, il verbo, saper riconoscere i sostantivi, ecc. ecc.). Ciò anche al fine di acquisire dimestichezza con il lessico grammaticale utilizzato per affrontare lo studio della lingua tedesca. Si consiglia pertanto durante il ripasso estivo di esercitarsi in tal senso

Luino 07.06.2014 LA DOCENTE Elena LASCO

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