Presentazione standard di PowerPoint - opflu.it · Che cos’è un concetto?da Etimologia Concetto...
Transcript of Presentazione standard di PowerPoint - opflu.it · Che cos’è un concetto?da Etimologia Concetto...
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
Chi può trarre beneficio dall’utilizzo delle mappe
concettuali?
Chiunque abbia a che fare con testi,
ipertesti, contenuti di vario genere.
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
CHI
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Perché usare le mappe concettuali?
Per comprendere
profondamente e
ricordare a lungo
Per ideare
testi, ipertesti, cose complesse Per presentare
contenuti efficacemente
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Quando si possono usare le mappe concettuali?
Ogni occasione è buona per
esercitarsi e diventare esperti!
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Dove è possibile costruire mappe concettuali?
Ovunque
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Che cos’è una mappa concettuale?
Una mappa concettuale è una
rappresentazione grafica di relazioni tra concetti.
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Che cos’è una mappa concettuale?
Come una mappa
topografica/geogra
fica ci fa orientare in
un territorio,
una mappa
concettuale ci fa
orientare all’interno
di un contenuto di
conoscenza.
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Che cos’è un concetto?
Etimologia Concetto è un sostantivo che deriva dal termine
latino conceptus.
Conceptus deriva dal verbo concipĕre.
Concipĕre significa «concepire». È formato da con- e capĕre (prendere).
Significato Concetto è l’idea che la mente si forma dell'essenza di
qualcosa, afferrandone i caratteri principali e costanti.
Sinonimi Idea, pensiero, nozione, immagine, rappresentazione mentale,
astrazione.
Esempi Dio, forma, materia, numero, quantità, libertà, bellezza.
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Quali sono gli elementi che costituiscono una
mappa concettuale?
Una mappa concettuale
è costituita da
nodi
frecce
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Quali sono gli elementi che costituiscono una
mappa concettuale?
Nodo
parola-concetto (concetto
espresso in forma sintetica)
racchiusa all’interno di una
forma geometrica.
Freccia
linea orientata che collega
due nodi e ne spiega la
relazione mediante una
parola-legamento
scoperta dei
semi
rivoluzione
agricola
determina
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Quali sono le tipologie dei concetti?
Concetto-evento
Concetto-tempo
Concetto-oggetto
Concetto-persona
Concetto-luogo
Concetto-astrazione
Concetto-definizione
Avvenimento o un fenomeno
Periodo con specifiche caratteristiche
Oggetto
Un insieme di individui accomunati da
caratteristiche specifiche (classe sociale,
religione, categoria occupazionale ecc.)
Luogo in grado di evocare altri significati
Qualità, stato d’animo, aspirazione, ideale
Spiegano un altro concetto
Attentato terroristico | Illuminismo
Illuminismo | Preistoria
Ghigliottina | Quattro aerei di linea
L’aristocrazia | Studenti
Integralisti islamici
Corte di Versailles
Sede del Pentagono
Libertà | Uguaglianza
Integralismo religioso
L’Illuminismo è un movimento culturale
Il terrorismo è un pericolo per la pace
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Qual è la natura grammaticale di una
parola-concetto?
Sostantivo
Sostantivo + Aggettivo
Sostantivo + Complemento indiretto
(in particolare il complemento di specificazione)
rivoluzione
Rivoluzione
agricola
scoperta
dei semi
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Qual è la natura grammaticale di una
parola-legamento?
Verbo
Verbo +Preposizione
Preposizione
Congiunzione connettiva
scoperta
dei semi
Rivoluzione
agricola determina
Complessa
organizzazione
Formazione delle
civiltà urbane conduce a
scheggiatura
della pietra Paleolitico nel
caratteristiche
ambientali
risorse
ambientali e
tecnologia
costruttiva
determinano determinano
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
COME
COSA
DOVE
QUANDO
PERCHÉ
CHI
Come si costruisce una mappa concettuale?
1. Individua le parole-concetto dei nodi.
Quando si studia un testo le parole-concetto si trovano a volte già esplicitate.
In altri casi, invece, è necessario ricavarle. Per fare ciò è necessario compiere uno
sforzo di sintesi, di rielaborazione dei contenuti per trovare la parola-concetto
che ne riassuma il significato.
2. Individua le parole-legamento delle frecce
3. Organizza nodi e frecce secondo una grafica logica
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
FINE
della parte teorica
Costruiamo insieme una mappa concettuale. ANALISI DEL TESTO MAPPE
PER STUDIARE
dacosanascecosa
Testo proposto dal libro Sintesi proposta dal libro
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
Il periodo storico compreso tra il 1870 e il 1914 è anche noto come
Belle Époque ("epoca bella"). In effetti, in quegli anni l'Europa visse
uno dei periodi più felici della sua storia.
In primo luogo, l'economia e la ricchezza crebbero
tumultuosamente grazie alla seconda rivoluzione industriale. La
certezza di un futuro migliore, dominato dal progresso e dalle
scoperte tecnico-scientifiche, scaldava gli animi della borghesia
europea. La classe proletaria, invece, era convinta che presto
sarebbe venuto il tempo di una rivoluzione sociale o, perlomeno, di
grandi riforme sociali.
Oltre alla fiducia nel progresso e nella politica, contribuì al generale
ottimismo anche un lungo periodo di pace. Negli anni 1870-1914
non si verificarono conflitti di rilievo: le ultime grandi battaglie
d'Europa furono quella di Sadowa (1866), tra Prussia e Austria, e di
Sedan (1870), tra Prussia e Francia, entrambe vinte dalla Prussia.
Proprio in seguito alla vittoria di Sedan, la Prussia era diventata das
deutsches Reich, cioè il Regno di Germania.
Tra il 1870 e il 1914,
le nuove
conoscenze
tecnico-scientifiche
e il rapido sviluppo
dell'industria
portarono a un
costante
miglioramento della
qualità della vita in
Europa.
Quest'epoca,
contraddistinta da
un lungo periodo di
pace, è nota con il
nome di Belle
Époque.
Costruiamo insieme una mappa concettuale. ANALISI DEL TESTO
MAPPE PER STUDIARE
dacosanascecosa
1 Il periodo storico compreso tra il 1870 e il 1914 è anche noto come Belle Époque
("epoca bella"). In effetti, in quegli anni l'Europa visse uno dei periodi più felici della sua
storia.
2 In primo luogo, l'economia e la ricchezza crebbero tumultuosamente grazie alla seconda
rivoluzione industriale. La certezza di un futuro migliore, dominato dal progresso e dalle
scoperte tecnico-scientifiche, scaldava gli animi della borghesia europea. La classe
proletaria, invece, era convinta che presto sarebbe venuto il tempo di una rivoluzione
sociale o, perlomeno, di grandi riforme sociali.
3 Oltre alla fiducia nel progresso e nella politica, contribuì al generale ottimismo anche un
lungo periodo di pace. Negli anni 1870-1914 non si verificarono conflitti di rilievo: le
ultime grandi battaglie d'Europa furono quella di Sadowa (1866), tra Prussia e Austria, e di
Sedan (1870), tra Prussia e Francia, entrambe vinte dalla Prussia. Proprio in seguito alla
vittoria di Sedan, la Prussia era diventata das deutsches Reich, cioè il Regno di Germania.
Costruiamo insieme una mappa concettuale. ANALISI DEL TESTO