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Neoclassicismo L’arte in pieno Illuminismo COPERTINA PROGETTO WINCKELMANN DISEGNO E STORIA DELL’ARTE D. CERASOLI, L. GABRIELE

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Neoclassicismo

L’arte in pieno Illuminismo

COPERTINA

PROGETTO WINCKELMANN

DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

D. CERASOLI, L. GABRIELE

Periodizzazione

Quando

Neoclassicismo

L’arte in pieno Illuminismo

CONTENUTI

PROGETTO WINCKELMANN

DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

D. CERASOLI, L. GABRIELE

Periodizzazione

Quando

Neoclassicismo

L’arte in pieno Illuminismo

CONTENUTI

PROGETTO WINCKELMANN

DISEGNO E STORIA DELL’ARTE

D. CERASOLI, L. GABRIELE

Durante tutto il

Settecento la cultura

europea è permeata

dall’Illuminismo, un

movimento filosofico

che esalta la ragione

quale strumento di

progresso per

l’umanità.

L’illuminismo si

contraddistingue per

una visione

cosmopolita e per

l’aspirazione a valori e

ideali universali.

Contesto storico-culturale

Quando

Neoclassicismo

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CONTENUTI

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Jean-Jacques Rousseau

Nella prima metà

del Settecento la

riscoperta di

Ercolano (1738) e

Pompei (1748)

incoraggiano

sistematiche

campagne di scavi

(Italia, Grecia,

Oriente),

determinando la

nascita

dell’archeologia.

Norme apposite

vengono emanate

per lo studio e la

tutela delle

antichità.

Contesto storico-culturale

Quando

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L’esigenza di

conservare,

catalogare e far

ammirare tali

beni artistici

favorisce la

nascita dei

musei, che

sorgono spesso

a fianco delle

accademie,

dove le opere

sono studiate e

riprodotte.

Contesto storico-culturale

Quando

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D. CERASOLI, L. GABRIELE

Arte classica

(greca)

Arte barocca

(Bernini)

Favoriti dall’attività di

artisti, mercanti e

collezionisti, nascono la

passione e il culto per

l’antichità classica

(greca e romana), che

induce un nuovo gusto

estetico contrapposto

alla teatralità del

Barocco e agli eccessi

decorativi del Rococò.

Contesto storico-culturale

Quando

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Johann

Winckelmann,

teorico dell’arte

neoclassica, scrive

la Storia dell’arte

dell’antichità

(1764).

Le opere vengono

classificate

secondo i loro

caratteri stilistici

e non come

raccolta di

biografie di artisti;

con questo libro

nasce una nuova

disciplina: la storia

dell’arte.

Contesto storico-culturale

Quando

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Il Neoclassicismo si

sviluppa in Europa e si

diffonde anche negli Stati

Uniti d’America.

L’Italia è meta di artisti e

di studiosi d’arte

provenienti da tutta

Europa, soprattutto per le

testimonianze dell’antica

Roma.

Dove

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L’arte ha funzione

educativa: serve a

trasmettere ai cittadini

valori estetici

(educare alla

bellezza ideale)

e valori morali e

civili (educare i

cittadini a

impegnarsi nella

società per il bene

comune).

Funzioni dell’arte

Perché

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Con l’affermarsi del regime di

Napoleone, che è visto come

continuatore degli ideali rivoluzionari, il

Neoclassicismo diventerà l’arte ufficiale

dell’impero.

L’arte celebra anche il fasto e

l’eleganza degli aristocratici

e dei borghesi.

Committenti

Chi

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Artisti

Chi

Antonio Canova

(1757-1822) Jacques-Louis David

(1748-1825)

Jean-Auguste-Dominique

Ingres (1780-1867)

L’artista è considerato un professionista, creatore di bellezza e di emozioni.

Canova, David ed Ingres sono i principali interpreti del Neoclassicismo.

Neoclassicismo

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Jacques-Louis David, Il Giuramento degli Orazi

Un filone della produzione artistica

neoclassica è la pittura di storia, che

rappresenta episodi dell’antichità presi a

modello di comportamento civile, dove i

personaggi sacrificano se stessi per un ideale.

I temi dei dipinti devono avere un contenuto

istruttivo e proporre modelli di

comportamento esemplari per educare ai

valori sociali.

I tre figli di Publio Orazio sono colti nel

momento che precede il combattimento,

mente giurano fedeltà davanti al padre prima

di affrontare il duello che sancirà la vittoria

dell’esercito romano contro quello di

Albalonga.

Ci sono tutti i principi dell’arte neoclassica:

tema storico con finalità educative,

ambientazione antica, composizione

semplice e lineare, colori limpidi e ben

contrastati, corpi idealizzati.

Pittura di storia

Cosa

Neoclassicismo

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Jacques-Louis David, Napoleone

al Passo del Gran San Bernardo

Accanto alla pittura di storia sono rappresentati i

protagonisti del tempo. Nell’atmosfera della

rivoluzione francese molti dipinti rappresentano gli

eroi che, nell’antica Roma, lottavano contro la

tirannia.

Successivamente sarà Napoleone ad essere

identificato come nuovo eroe, come in questo

dipinto.

Napoleone è visto come un eroe capace di ricostruire

la Francia dopo la rivoluzione senza tradirne gli ideali.

Qui diventa un condottiero mitico, idealizzato,

nell’atto di valicare le Alpi. I nomi incisi sulle rocce

enfatizzano il clima eroico della scena.

Napoleone fu oggetto di numerosi ritratti ufficiali

tanto che la sua immagine è diventata un’icona

dell’arte neoclassica.

I protagonisti del tempo

Cosa

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Jean-Auguste-Dominique Ingres,

Il sogno di Ossian

Allievo di David, Ingres si concentra sugli aspetti

estetici, portando le forme neoclassiche alla massima

perfezione pittorica.

Ossian è un leggendario eroe guerriero, musicista e

poeta itinerante della tradizione irlandese.

Qui è rappresentato mentre sogna, come fantasmi, gli

eroi e le eroine dei suoi poemi.

Queste figure sono monocrome come statue antiche.

La moglie e il figlio, posti ai lati del protagonista,

introducono al sogno.

Valori estetici

Cosa

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Antonio Canova, Amore e Psiche

Quest’opera rappresenta un mito:

Amore sveglia con un bacio

Psiche caduta in un sonno

mortale per aver disubbidito a

Venere.

La ripresa dei temi mitologici, la

delicatezza delle figure, la

perfezione della composizione e

dell’esecuzione connotano

quest’opera di Canova, che è forse

il più rappresentativo scultore

neoclassico.

Temi mitologici

Cosa

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Milano

Teatro alla Scala

Diviene un

prototipo di altri

teatri neoclassici.

Architettura

Cosa

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Architettura

Cosa

Milano. Arco della Pace

Monumento celebrativo ispirato agli

archi di trionfo dell’impero romano.

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Washington DC (USA)

Campidoglio

Sede del Parlamento

degli Stati Uniti d’America

Casa Bianca

Residenza ufficiale del Presidente

degli Stati Uniti d’America

Architettura

Cosa

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I princìpi Il Neoclassicismo si basa su nuove teorie

artistiche, fondate sui principi

dell’illuminismo, secondo le quali l’arte deve

educare alla bellezza ideale, che è

raggiungibile attraverso

l’utilizzo di forme pure,

cioè senza inutili decori, colori e

chiaroscuri violenti,

la rielaborazione dell’arte classica,

ritenuta espressione di valori morali e

civili.

Il Neoclassicismo è, dunque,

l’espressione artistica dell’Illuminismo.

Il linguaggio visuale

Dal punto di vista del linguaggio visuale

la pittura è caratterizzata da

segno nitido,

chiaroscuro delicato,

colori luminosi,

composizione rigorosa;

la scultura da

superfici levigate,

pose aggraziate,

armonia compositiva;

l’architettura dalle

proporzioni tra la parti.

Per riassumere Neoclassicismo

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Parole-chiave

1. Scrivi sul taccuino le parole-

chiave della lezione che

riesci a ricordare.

2. Confronta il tuo elenco con

l’elenco del compagno di

banco.

3. Integra o correggi il tuo

elenco.

4. Presenta i risultati alla

classe.

Attività cooperativa Neoclassicismo

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APPLICAZIONE

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cosa come

chi dove

perché quando

Europa

educare alla

bellezza

edifici pubblici

1750-1820 ≈

composizione

perfezione

formale

Napoleone

USA

armonia

temi mitologici

educare ai valori

morali e civili

Winckelmann

borghesi

Neoclassicismo

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ABBIAMO IMPARATO

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proporzioni

forme pure

classicismo

Canova

Ingres

David

aristocratici

artista= professionista

celebrare il fasto di

aristocratici e borghesi

celebrare Napoleone

Illuminismo

universalità cosmopolitismo

musei + accademie

Archeologia (Pompei)

culto dell’antichità classica

Roma

(antichità)

edifici celebrativi

pittura di storia

protagonisti del

tempo

valori estetici

Avanzato

Mosaico delle opere di Canova

1. Cerca su internet le

immagini del maggior

numero possibile di opere

di Antonio Canova.

2. Crea con lo smartphone o

con il pc un collage del tipo

di quello presentato nella

slide 21 di questa

presentazione.

3. Stampa il risultato su un

foglio di formato A4.

4. Incolla la stampa sul

taccuino.

Intermedio

Disegna La morte di Marat

Prova a disegnare il dipinto La

morte di Marat (p. 10)

Base

Slide

Libro di testo

Volume B

pp. 8-15

Neoclassicismo

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COMPITI

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