Presentazione metodo scuola romana rorschach

IL METODO DELLA IL METODO DELLA

SCUOLA ROMANA RORSCHACH

Via di Tor Fiorenza 35, 00199 Roma

www.scuolaromanarorschach.it

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La Scuola Romana Rorschach considera l’esame Rorschach come una Tecnica di Tecnica di

Indagine della Personalità Indagine della Personalità attendibile, puntuale, raffinata e complessa.

La disciplina Rorschach è intesa come una tecnica pluridimensionaletecnica pluridimensionale, lo studio del

materiale fornito dal soggetto è condotto seguendo diversi approcci metodologici,

giovando nella lettura degli stessi, di modelli teorici di riferimento diversi, ma che

nell’esperimento Rorschach trovano frequentemente straordinarie convergenze.

IL RORSCHACH COME TECNICA DI INDAGINE DELLA IL RORSCHACH COME TECNICA DI INDAGINE DELLA

PERSONALITA’ PLURIDIMENSIONALEPERSONALITA’ PLURIDIMENSIONALE

nell’esperimento Rorschach trovano frequentemente straordinarie convergenze.

La Scuola Romana Rorschach, quindi, non abbraccia nel suo approccio interpretativo un

solo modello teorico di riferimento, non considerando lo strumento Rorschach

assoggettabile ad un sola teoria. Nessuna teoria della personalità riesce da sola a

spiegare e gestire l’immenso patrimonio di informazioni che scaturiscono

dall’interpretazione delle macchie.

Gli studi e le ricerche promosse dall’Istituto sono orientati verso tutte le dimensioni che

compongono il vasto universo interpretativo che investe il Rorschach stesso.



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Il primo approccio interpretativo al Rorschach è senza dubbio quello che si riferisce alla

dimensione psicometrica ovvero allo studio delle siglature, indici, percentuali e medie, che

compongono lo Specchio dei Computi o Psicogramma. Culturalmente la Scuola Romana

Rorschach ha, sin dalle sue origini (1938), attribuito la massima importanza allo studio delle

siglature integrando nel proprio Metodo i contributi più significativi a partire dagli studi di H.

Binder sul chiaroscuro, quelli di S. Piotrowski sui movimenti, della M. Loosli Usteri sugli

Choc, ed ancora con gli studi di B. Klopfer, A. Silveira, C. Beizman, S.J. Beck, E. Bohm, e

DIMENSIONE PSICOMETRICADIMENSIONE PSICOMETRICA

Choc, ed ancora con gli studi di B. Klopfer, A. Silveira, C. Beizman, S.J. Beck, E. Bohm, e

tanti altri studiosi contemporanei come J. E. Exner, A. Passalacqua etc.

Lo studio delle siglature è per il nostro Metodo la base irrinunciabile della psicodiagnostica

Rorschach. In più di settantacinque anni di studi e ricerche il Metodo si è man mano raffinato

ed evoluto, garantendo stabilità, sicurezza e puntualità al referto psicodiagnostico.

Tra gli ultimi significativi aggiornamenti al metodo, si ritiene di particolare interesse il

sistema di classificazione delle Manifestazioni Particolari divise in tre livelli e

l’organizzazione dei Contenuti in otto diverse categorie con specifico valore psicodiagnostico.

Questi aggiornamenti al sistema di siglatura, si sono rivelati di grande ausilio in particolare

nel contesto clinico per la diagnosi differenziale e per le valutazioni prognostiche.



DIMENSIONE PSICODINAMICADIMENSIONE PSICODINAMICA

Consente di integrare la diagnostica Rorschach dei significati e rilevanze che riguardano la

psicologia del profondo di matrice psicoanalitica.

L’Istituto riconosce lo straordinario apporto offerto alla pratica Rorschach dai numerosi

studiosi di cultura psicoanalitica che hanno valorizzato l’importanza, nel contesto

psicodiagnostico, dello studio dei Contenuti delle interpretazioni fornite dal soggetto, delle

Risposte di tipo Simbolico e delle Risposte Complessuali.

I Contenuti esprimono il mondo delle idee, degli interessi e dei valori del soggetto esaminato; I Contenuti esprimono il mondo delle idee, degli interessi e dei valori del soggetto esaminato;

il significato simbolico riconoscibile in alcune interpretazioni rivela spesso le dimensioni

psicologiche più profonde legate a conflitti, fissazioni, manie, desideri e tendenze più o meno

nascoste dell’animo umano. Le Risposte Complessuali, di alto valore proiettivo, manifestano,

spesso, la natura soggettiva e personale delle emozioni più profonde.

Questa dimensione di studio del referto Rorschach, quando sostenuta ed oggettivata dai dati

psicometrici dello Specchio dei Computi, consente agevolmente all’esaminatore esperto, di

valutare il grado di rimozione, l’efficacia delle difese e le risorse psichiche disponibili del

soggetto in esame.



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DIMENSIONE SIMBOLICA

- Due orsi

- Due topi

- Due topi appena nati

- Due leonesse

- Due pecore

- Due camaleonti- Due camaleonti

- Due sciacalli

D F+ A V

D FC A V (camaleonti e topi appena nati)



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DIMENSIONE LEGATA ALLA STRUTTURA DELLE MACCHIE

La dimensione interpretativa legata alla gestalt di ciascuna Tavola, è in rapporto diretto con la struttura stessa di ciascuna Macchia. Lo studio prende in considerazione le siglature fornite dal soggetto per ciascuna area della macchia, in rapporto alle frequenze statistiche delle stesse su quell’area, stabilite su campioni di soggetti normali e patologici. Ciò significa ai fini psicodiagnostici, valutare le siglature presenti in un protocollo, anche in rapporto all’area interpretata. Ad esempio, una risposta cinestesica umana fornita in una Tavola che risulta statisticamente povera di risposte di movimento umano (come la Tavola che risulta statisticamente povera di risposte di movimento umano (come la Tavola V in cui il soggetto interpreta il “Volo di Icaro”), ha indubbiamente un peso diagnostico differente da una cinestesia fornita alla Tavola III che riguarda le solite figure umane. Così una risposta a contenuto sessuale a Tavola V, che per sua natura non facilita affatto interpretazioni sessuali, avrà un peso differente rispetto ad una risposta sessuale fornita a Tavola VI, che già Hermann Rorschach aveva indicato come la Macchia in cui più frequentemente si riscontravano contenuti sessuali. Tale studio, ovviamente, si rivela particolarmente interessante ai fini psicodiagnostici quando lo si rapporta anche alle qualità formali delle risposte fornite dal soggetto.



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ESEMPIO DELLA DIMENSIONE INTERPRETATIVA

LEGATA

ALLA STRUTTURA DELLA MACCHIA



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Un ulteriore aspetto interpretativo di particolare interesse, riguarda l’analisi delle

interpretazioni in rapporto al valore simbolico, contenutistico ed evocatore di

ciascuna Tavola.

DIMENSIONE LEGATA AL CARATTERE EVOCATORE

DI CIASCUNA TAVOLA

Anche questa dimensione di studio del Protocollo Rorschach è supportata da osservazioni

meramente empirico statistiche che molti studiosi, a partire dallo stesso H. Rorschach,

hanno rivelato dall’analisi dei loro campioni.

Non esistono, da parte degli studiosi che hanno trattato la materia, significative divergenze,

rispetto al valore simbolico ed al carattere evocatore delle Macchie.

Lo studio riguarda il tipo e la qualità delle interpretazioni fornite dal soggetto, in rapporto

alla problematica evocata da ciascuna Tavola.



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ESEMPIO DELLA DIMENSIONE LEGATA AL CARATTERE

EVOCATORE



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a. L’analisi della consecutio temporum delle Interpretazioni, ovvero dell’organizzazione percettivo-associativa condotta Tavola per Tavola.

b. Lo studio delle Prove Supplementari.

ALTRI ASPETTI IMPORTANTI PER LA PSICODIAGNOSI

c. Lo studio delle eventuali differenze tra ciò che il soggetto ha interpretato durante la Raccolta e quanto invece dichiarato al momento dell’Inchiesta o delle Prove Supplementari.

d. L’analisi del comportamento del soggetto durante la Prova e della dinamica transferale.

e. L’analisi del significato dell’eventuale assenza delle “risposte attese”.



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RISPOSTE ATTESE E INDICE DI REALTA’ DI NEIGER

ESEMPIO DI

CENSURA INIZIALE E CENSURA FINALE

Soggetto A:

“Oh, Dio!

1) Sangue mestruale.

Sembra anche

2) una farfalla”

Sogetto B:

“Sembra

1) Una farfalla.

Oh, Dio! Anche

2) sangue mestruale ”



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L’idea propria della Scuola Romana Rorschach rispetto alla cultura

delle macchie può essere ben sintetizzata con questo assioma:

la capacità investigativa del Rorschach è in rapporto diretto a

due fattori il primo riguarda la competenza e l’esperienza

IN FINE

due fattori il primo riguarda la competenza e l’esperienza

dell’esaminatore, il secondo riguarda il Metodo seguito.

Auspichiamo che questo scritto, che rappresenta una breve sintesi del nostro modo di

concepire e divulgare la disciplina Rorschach, possa far comprendere, a coloro che si

avvicinano alla materia psicodiagnostica, la profondità, duttilità e straordinaria capacità

investigativa delle Macchie create da Hermann Rorschach.



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