POF in breve

6
ESTRATTO DEL “P.O.F.” TARTINI” AL COMPRENSIVO “TARTINI” TROVI LA SCUOLA CHE FA PER TE, A POCHI PASSI Tel.: 049 8713688 Fax: 049 8718952 E-mail: [email protected] sito Internet: www.tartinipadova.it DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Filippa Renna DIRETTORE SERVIZI GENERALI E AMMINISTRATIVI Luisa Fornasier XIII ISTITUTO COMPRENSIVO “G.TARTINI”- IL POF 2012-2013 Edizione breve

description

Il POF in breve

Transcript of POF in breve

Page 1: POF in breve

ESTRATTO DEL “P.O.F.” TARTINI”

AL COMPRENSIVO “TARTINI” TROVI LA SCUOLA CHE FA PER TE, A POCHI PASSI

Tel.: 049 8713688 Fax: 049 8718952

E-mail: [email protected] sito Internet: www.tartinipadova.it

DIRIGENTE SCOLASTICO Dott.ssa Filippa Renna DIRETTORE SERVIZI

GENERALI E AMMINISTRATIVI Luisa Fornasier

XIII ISTITUTO COMPRENSIVO “G.TARTINI”-

IL POF 2012-2013

Edizione breve

Page 2: POF in breve

T E LE F O N O 049 8713 688—FA X 049 8718 962 - E- MAI L P DI C83000D@ IST R U ZI ON E . IT

PAG INA 2

UNA SCUOLA “FORMATIVA” PERCHE’ OFFRE:

Le competenze, le conoscenze, le abilità necessarie a proseguire

L’arricchimento delle attività di

UNA SCUOLA “COMPRENSIVA”

Curriculum verticale Continuità

UNA SCUOLA “ACCOGLIENTE” PER:

Starci bene Appartenervi

UNA SCUOLA “FLESSIBILE” PER:

Rispondere ai tuoi bisogni

T ELEFONO 049 8 7 1 36 8 8 —F AX 049 8 7 1 8 9 6 2 - E -MA I L P D IC8 30 00D@ I S T RUZ IO NE . I T ESTRATTO DEL “ P .O . F . ” T ART I N I ” PAG INA 1 1

SCUOLA PRIMARIA L. RADICE

Adesione al Vivipadova per i Laboratori e per le visite d’istruzione Educazione stradale in collaborazione con Polizia Municipale Primosport Padova – attività motoria per alunni delle classi1^-2^-3^ e saggio finale Narrativa e lettura espressiva Festa d’autunno – festa di primavera Giornata della lettura Giornalino di plesso

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “ G.TARTINI” AD INDIRIZZO MUSICALE

(VIOLINO– PIANOFORTE– FLAUTO-CHITARRA)

Settimana della lingua con stages di approfondimento linguistico con intervento di insegnante madrelingua e con rappresentazione di pièces teatrali (cl 2°).

Progetto “Orientamento”: interventi specifici e mirati in tutte le classi con insegnanti curricolari, esperti esterni ed esperti della Rete RISPOSTE 10:

Educazione socio- affettiva; Educazione ai diritti fondamentali alla pace e alla mondialità “Incontro tra i popoli”; Progetto “Frutta a scuola” (educazione alimentare); Adesione alle iniziative del ViviPadova e di Informambiente Progetto ”Conoscenza dell’orienteering” Centro Sportivo Scolastico (pallavolo, atletica leggera); Viaggi di istruzione Progetto Teatro con spettacolo conclusivo Progetto “Cono/scienza” Progetto “Tocchiamo le scienze”.

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO “A. BOITO” AD INDIRIZZO MUSICALE

(VIOLINO– PIANOFORTE– FLAUTO-CHITARRA)

Settimana della lingua con stages di approfondimento linguistico con intervento di insegnante madrelingua e con rappresentazione di pièces teatrali in

lingua. Progetto “Orientamento”: interventi specifici e mirati in tutte le classi terze con

Page 3: POF in breve

PAG INA 1 0

I PROGETTI DELLE NOSTRE SCUOLE

SCUOLA DELL’INFANZIA “PETER PAN” Attività di continuità educativa con l’asilo nido e la scuola primaria. Progetto accoglienza per i bambini di 3 anni Corso d’Inglese con esperti Corso di computer per i bambini di 5 anni Altre visite guidate inerenti la programmazione Festa di fine anno Festa di Natale con spettacolo per i bambini

Gruppo POLIS (Polis Nova)

SCUOLA PRIMARIA “G.GOZZI” Lettura animata e Teatro

Progetto di alfabetizzazione motoria per tutte le classi Mostra “Mercato del libro” – a dicembre Musica: Concerto di Natale e a fine anno Gita di plesso Musica: Concerto a fine anno e lezione aperta Mostra finale dei lavori svolti dagli alunni in corso d’anno Cineforum Interculturale Progetto di alfabetizzazione motoria per tutte le classi a partire dal 2° quadrimestre promosso dal C.O.N.I.

SCUOLA PRIMARIA “A.FOGAZZARO” Educazione alla teatralità, con realizzazione di uno spettacolo teatrale a fine anno

Educazione motoria con insegnante specializzato Attività di biblioteca di plesso, con laboratori di lettura animata Uscite nel territorio in collaborazione con il Comune di Padova Progetto di “Espressione creativa” finalizzato al mercatino della solidarietà Uscite e visite guidate

SCUOLA PRIMARIA ARCOBALENO

Progetto “La Stanza dei Sogni" Progetto “Media ... Azioni i ICT inclusive” Progetto “Laboratori” Progetto “Città Invisibili” promosso dalla Regione Veneto Progetto "Accoglienza" (destinato agli alunni della classe prima) Progetto "Scuola come Comunità" Primosport Padova – attività motoria per cl. 1-2-3^

T ELEFONO 049 87 1 3 6 8 8 —F AX 04 9 8 7 1 8 96 2 - E -MAI L PD IC 8 3 000D@ I S TRUZ I ONE . I T ESTRATTO DEL “ P .O . F . ” TART I N I ” PAG INA 3

SCUOLA DELL’INFANZIA “PETER PAN”

Via Montanari, 57

SCUOLA PRIMARIA “A.FOGAZZARO”

Via Chiesanuova, 136

SCUOLA SEC. 1^ GRADO “A. BOITO”

SCUOLA PRIMARIA “L. RADICE”

SCUOLA PRIMARIA “G.GOZZI”

Via Montanari, 53

SCUOLA SEC.1^GRADO “G. TARTINI”

SCUOLA PRIMARIA “ARCOBALENO”

Via ss. Fabiano e Sebastiano, 38

Tempo normale di 28 ore

(da lunedì a sabato)

Servizio gratuito di trasporto per

Tempo pieno di 40 ore

(da lunedì a venerdì)

Corso a tempo ordinario di 30 ore (da lunedì a sabato)

Tre corsi a tempo ordinario di 30 ore (da lunedì a sabato) Tempo normale di 28 ore

(da lunedì a sabato).

Tempo pieno di 40 ore

(da lunedì a venerdì).

Dai tre ai 5 anni.

Unica statale per Zona Cave -

I PLESSI DELL’ISTITUTO

Page 4: POF in breve

PAG INA 4

Atteggiamento positivo nei confronti delle attività scolastiche. Sviluppo delle capacità di lavoro personale. Sviluppo delle capacità di auto -

orientamento.

Autonomia personale Presa di coscienza e rispetto delle regole della vita di comunità. Acquisizione della consapevolezza del proprio stato di salute inteso come benessere fisico-psichico-sociale.

Rispetto di sé, degli altri e dell’ambiente

Accettazione degli altri. Capacità di aiuto e condivisione.

MENTE

CUORE

CORPO

T ELEFONO 049 8 7 1 36 8 8 —F AX 049 8 7 1 8 9 6 2 - E -MA I L P D IC8 30 00D@ I S T RUZ IO NE . I T ESTRATTO DEL “ P .O . F . ” TART I N I ” PAG INA 9

LE NOSTRE SCUOLE E I NOSTRI CONTATTI

Scuola dell’Infanzia “Peter Pan” Via Montanari, 57 – 049/8713049

E-mail: [email protected]

Scuola Primaria “A. Fogazzaro”

Via Chiesanuova, 215 – 049/8714814 E-mail [email protected]

Scuola Primaria “G. Gozzi”

Via Montanari, 5 - 049/871468 E-mail: [email protected]

Scuola Primaria “G. L. Radice” Via Ciamician, 39 – 049/620469

E-mail: [email protected]

Scuola Primaria “Arcobaleno” Via SS. Fabiano e Sebastiano, 38 -049/720755

Page 5: POF in breve

PAG INA 8

PROGETTI D’ISTITUTO I seguenti progetti costituiscono lo sfondo educativo-didattico in cui

l’Istituto si riconosce. Ogni plesso li declina e li attua in base alla propria progettualità

T ELEFONO 049 87 1 3 6 8 8 —F AX 04 9 8 7 1 8 96 2 - E -MAI L PD IC 8 3 000D@ I S TRUZ I ONE . I T

ATTIVITA’ D’INTEGRAZIONE E SOSTEGNO AGLI ALUNNI DISA-BILI E CON DIAGNOSI D.S.A.(Disturbi Specifici di Apprendimento)

ACCOGLIENZA ED INTEGRAZIONE ALUNNI STRANIERI

ORIENTAMENTO BIBLIOTECA

EDUCAZIONE MEDIALE

TEATRO

PREVENZIONE E PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO

SERVIZIO D’ISTRUZIONE DOMICILIARE

VERSO UNA SCUOLA AMICA

ACCOGLIENZA DEGLI ALUNNI DELLE CLASSI PRIME

ESTRATTO DEL “ P .O . F . ” TART I N I ” PAG INA 5

PATTO EDUCATIVO DI CORRESPONSABILITA’ (ai sensi del DPR 235/2007)

APPROVATO DAL CONSIGLIO D’ISTITUTO in data 13/11/ 2008

La scuola è l’ambiente di apprendimento in cui promuovere la formazione di ogni studente, la sua interazione so-ciale, la sua crescita civile. L’interiorizzazione delle regole può avve-nire solo con una fattiva collaborazione con la famiglia; pertanto la scuola perse-gue l’obiettivo di costruire un’alleanza educativa con i genitori, mediante rela-zioni costanti nel rispetto dei reciproci ruoli. La scuola si impegna a: Creare un clima sereno e corretto, favorendo lo sviluppo delle conoscenze e delle competenze, la maturazione dei comportamenti e dei valori, il sostegno nelle diverse abilità, l’accompagnamento nelle situazioni di disagio, la lotta ad ogni forma di pregiudizio e di emarginazione; Realizzare i curricoli disciplinari nazionali e le scelte progettuali, metodologiche e pedagogiche elaborate nel Piano dell’Offerta Formativa, tutelando il diritto ad ap-

Page 6: POF in breve

PAG INA 6

Le studentesse e gli studenti si impegnano a:

Prendere coscienza dei personali diritti e doveri e a rispettare persone, ambienti e attrezzature;

Essere puntuali alle lezioni e frequentarle con regolarità;

Non usare il cellulare a scuola;

Intervenire durante le lezioni in modo ordinato e pertinente;

Tenere un contegno corretto e rispettoso nei confronti di tutto il personale della scuola e dei propri compagni;

Rispettare le diversità personali e culturali, la sensibilità altrui;

Usare un linguaggio e un abbigliamento consoni all’ambiente educativo in cui si vive e si opera;

T ELEFONO 049 8 7 1 36 8 8 —F AX 049 8 7 1 8 9 6 2 - E -MA I L P D IC8 30 00D@ I S T RUZ IO NE . I T ESTRATTO DEL “ P .O . F . ” TART I N I ” PAG INA 7

I genitori si impegnano a:

Conoscere l’offerta formativa della scuola e a partecipare al dialogo educativo, collaborando con i docenti, nel rispetto della loro libertà d’insegnamento e della loro competenza valutativa;

Sostenere e controllare i propri figli nel rispetto degli impegni scolastici;

Informare la scuola di eventuali problematiche che possono avere ripercussioni sull’andamento scolastico dello studente;

Giustificare tempestivamente le assenze il giorno del rientro (con la necessaria certificazione medica dopo le malattie di cinque giorni);

Vigilare sulla puntualità di ingresso a scuola;

Intervenire tempestivamente e collaborare con il consiglio di classe e il dirigente scolastico nei casi di scarso profitto e/o indisciplina;

Tenersi costantemente informati sull’andamento didattico e disciplinare dei propri figli nei giorni di ricevimento dei docenti; Intervenire, con coscienza e responsabilità, rispetto ad eventuali danni provocati dai figli a carico di persone, arredi, materiale didattico, anche con l’eventuale risarcimento del danno. I genitori e gli studenti, presa visione delle regole che la scuola ritiene fondamentali per una corretta convivenza civile, sottoscrivono,