PLAN DE RECUPERACIÓN Y/O REPROGRAMACIÓN …

PLAN DE RECUPERACIÓN Y/O REPROGRAMACIÓN CURRICULAR DEL AÑO ESCOLAR 2020 PARA II.EE. PRIVADAS

I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Nombre de la I.E.P. : CARITAS 1.2. Nombre del director : Brown Galvez Maria Del Carmen Patricia 1.3. Código de Local : 724979 1.4. Código Modular Inicial : 1512532 1.5. Teléfono de la I.E. / Celular : 955873190 1.6. Correo electrónico : [email protected] 1.7. Dirección den la I.E. : Calle Doña Catalina 382 – Los Rosales II. BASE LEGAL 2.1 Ley General de Educación Nª 28044 2.2 Ley Nª 26549, Ley de los Centros Educativos Privados 2.3 Decreto Supremo Nª 009-2006- ED, que aprueba el Reglamento de Instituciones Educativas Privadas de Educación Básica y Técnico Productiva. 2.4 Resolución Ministerial Nª 281-2016 – MINEDU, que aprueba el Currículo Nacional de la Educación Básica Regular. 2.5 Resolución Ministerial Nª 629-2016- MINEDU, que aprueba el Programa Curricular de Educación Inicial, primaria y secundaria 2.6 Resolución Ministerial Nª 159-2017 – MINEDU que modifica el Currículo Nacional de la Educación Básica 2.7 Resolución Vice Ministerial Nª 220-2019 que aprueba las Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2020 en las instituciones educativas y Programas Educativos de la Educación Básica. 2.8 Resolución Vice Ministerial Nª 079-2020 – MINEDU que Aprueba la Norma Técnica denominada “Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2020 en las Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica” aprobada por la Resolución Vice Ministerial Nª 220-2019. 2.9 Decreto Supremo Nª 044-2020 –PCM del 15 de marzo de 2020 2.10 Resolución Ministerial Nº 160 – 2020 MINEDU que dispone el inicio del año escolar a través de la implementación de la estrategia denominada “Aprendo en casa” a partir del 6 de abril de 2020 y aprueban otras disposiciones. 2.11 Resolución Viceministerial Nº 090-2020-MINEDU Disposiciones para la prestación del servicio de educación básica a cargo de instituciones educativas de gestión privada, en el marco de la emergencia sanitaria para la prevención y control del COVID - 19 2.12 Resolución Viceministerial Nº 093-2020-MINEDU aprueba el documento normativo denominado “Orientaciones Pedagógicas para el servicio educativo de Educación Básica durante el año 2020 en el marco de la emergencia sanitaria por el coronavirus COVID – 19. III. OBJETIVO GENERAL

Reprogramar las actividades que aporten al logro de los aprendizajes que se dejaron de desarrollar por la suspensión de las labores escolares, considerando las modalidades de servicio que se esté desarrollando: atención educativa a distancia, presencial o mixta.

IV. DESCRIPCIÓN DE LA MODALIDAD SIENDO DESARROLLADA (EDUCACIÓN A DISTANCIA, PRESENCIAL O MIXTA 4.1 El servicio educativo en la emergencia sanitaria

La Institución Educativa responde en su propuesta de gestión administrativa, del personal y de los aprendizajes a las orientaciones y lineamientos propuestos por el Ministerio de Educación con el fin de lograr aprendizajes de calidad en el marco de la emergencia sanitaria y de la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica.

4.2 Educación a distancia

La Ley General de Educación Nº 28044 en el artículo 27, define la Educación a Distancia como una modalidad del Sistema Educativo caracterizada por la interacción simultánea o diferida entre los actores del proceso educativo y facilitada por medios tecnológicos que propician el aprendizaje autónomo. Es aplicable a todas las etapas del Sistema Educativo, de acuerdo con la normatividad en la materia. Esta modalidad tiene como objetivo complementar, reforzar o reemplazar la educación presencial atendiendo las necesidades y requerimientos de las personas; contribuyendo a ampliar la cobertura y las oportunidades de aprendizaje.

V. DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS A USARSE DURANTE EL PERIODO DE REPROGRAMACIÓN

El uso de entornos virtuales y herramientas TIC, que permiten sostener el desarrollo adecuado del proceso de enseñanza aprendizaje como: - Entorno Virtual: Plataforma virtual (SIEWEB) - Herramientas TIC:

Videoconferencia por Zoom) Canal Youtube Office (Word, Excel, PPT)

VI. DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DEL TRABAJO DOCENTE

Estrategias que se emplearán para la recuperación de los aprendizajes programados por nivel, ciclo I y II

El equipo responsable para la implementación del presente plan desarrollará las siguientes prácticas:

Ciclo I

- Desarrollar diariamente reuniones en línea, para orientar a los padres acerca del trabajo con los estudiantes de acuerdo a las actividades planificadas para el ciclo I, Proyectos de acción por áreas curriculares con énfasis en:

Área Personal Social

Área Psicomotríz Área Comunicación

Área Descubrimiento del

Mundo

• La autonomía,

• Acciones de atención y cuidado

• Movimiento y conocimiento del cuerpo

• Desarrollo de la expresión oral

• Juego libre y exploración

-Proponer actividades de juego a los niños con el acompañamiento de sus padres de familia.

-Desarrollar espacios diarios de trabajo colegiado para evaluar las situaciones desarrolladas con los niños y niñas y buscar soluciones a las problemáticas identificadas y realizar los ajustes necesarios.

Ciclo II

-Revisar, proponer, conducir y evaluar acciones para la reprogramación de las acciones pedagógicas a partir de las normas vigentes.

-Desarrollar espacios diarios de trabajo colegiado para evaluar las situaciones desarrolladas con los niños y niñas y buscar soluciones a las problemáticas identificadas y realizar los ajustes necesarios.

-Desarrollar diariamente reuniones en línea, para el trabajo con los estudiantes de acuerdo a las actividades planificadas por proyectos para el ciclo II de acuerdo a los propósitos por áreas curriculares.

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES P

ER

SO

NA

L S

OC

IAL

Construye su identidad

Se valora a sí mismo

Autorregula sus emociones

Convive y participa democráticamente

Interactúa con todas las personas:

Construye normas y asume acuerdos

Maneja conflictos de manera constructiva

Participa en acciones que promueven el bienestar común

Comprende que es una persona amada

por Dios

Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y

trascendente.

Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera

comprensible y respetuosa.

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES

PSICOMOTRIZ Se desenvuelve de manera autónoma a

través de su motricidad

Comprende su cuerpo

Se expresa corporalmente


CO

MU

NIC

AC

IÓN

Se comunica oralmente en su lengua

materna

Obtiene información del texto oral

Infiere e interpreta información del texto oral

Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.

Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma estratégica.

Interactúa estratégicamente con distintos interlocutores.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto oral.

Lee diversos tipos de textos escritos en

su lengua materna

Obtiene información del texto escrito

Infiere e interpreta información del texto

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito

Escribe diversos tipos de textos en

lengua materna

Adecúa el texto a la situación comunicativa

Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y cohesionada.

Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente.

Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito.

Crea proyectos desde lenguajes

artísticos

Explora y experimenta los lenguajes del arte

Aplica procesos creativos

Socializa sus procesos y proyectos


MA

TE

MÁ

TIC

A

Resuelve problemas de cantidad

Traduce cantidades a expresiones numéricas

Comunica su comprensión sobre los números y las operaciones

Usa estrategias y procedimientos de estimación y cálculo

Resuelve problemas de forma,

movimiento

y localización

Modela objetos con formas geométricas y sus transformaciones

Comunica su comprensión sobre las formas y relaciones geométricas.

Usa estrategias y procedimientos para orientarse en el espacio.


CIENCIA Y

TECNOLOGÍA

Indaga mediante métodos científicos

para construir conocimientos

Problematiza situaciones para hacer indagación

Diseña estrategias para hacer indagación

Genera y registra datos o información

Analiza datos e información

Evalúa y comunica el proceso y resultados de su indagación

-Proponer actividades de trabajo autónomo a los niños con el acompañamiento de sus padres de familia.

-Revisar las acciones de retroalimentación a los progresos de los niños y niñas en relación a las competencias propuestas.

-Evaluar juntos las diversas potencialidades de las docentes, para identificar quiénes tienen mayor facilidad con los entornos digitales, mayor conectividad, y propiciar el trabajo colaborativo.

-Definir cómo usar y cómo organizar el monitoreo a los estudiantes para verificar si están desarrollando las estrategias y accediendo a los recursos propuestos por la institución (uso de la plataforma).

-Seleccionar y aplicar s estrategias para sistematizar la información sobre el número de estudiantes por actividad que lograron tener acceso a estrategias y recursos brindados durante la etapa a distancia.

-Fomentar entre los docentes el uso del portafolio como fuente de evidencia de los aprendizajes de los estudiantes. En el portafolio los estudiantes deben registrar actividades, guardar productos o trabajos, colocar ideas y todo aquello que les parezca importante para el aprendizaje. Ello será evidencia de los aprendizajes que luego se analizará con ellos en la etapa presencial y se retroalimentará.

-Hacer seguimiento a la retroalimentación a estudiantes, garantizando que, durante este periodo los estudiantes dialoguen con sus docentes sobre sus avances y dificultades, para que los docentes puedan ajustar oportunamente sus estrategias de apoyo y para que los estudiantes puedan reflexionar sobre sus aprendizajes.

-Trabajo en la modalidad a distancia mixta que consiste en realizar las actividades pedagógicas de dos formas que se complementan como:

- Actividades síncronas: Son las clases por videoconferencia que se realizan en simultáneo estudiante y docente para desarrollar la actividad pedagógica.

- Actividades Asíncronas: Son las clases donde se publican actividades, trabajos, consignas a realizar a partir de un material como vídeos, fichas, PPT, entre otros. Actividades Pedagógicas del docente:

- Revisar, proponer, conducir y evaluar acciones para la adaptación de las acciones pedagógicas a partir de las normas vigentes.

- Desarrollar espacios diarios de trabajo colegiado para evaluar las situaciones desarrolladas con los estudiantes, buscar soluciones a las problemáticas identificadas y realizar los ajustes necesarios.

- Brindar retroalimentación reflexiva en relación con las evidencias de aprendizaje presentadas por los estudiantes en sus actuaciones o productos.

- Trabajar colaborativamente con los docentes de su nivel, y área para el logro de aprendizajes de calidad según las competencias priorizadas.

VII. DESCRIPCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA Las estrategias que se usarán para la evaluación formativa son: - Asignación de actividades o consignas: Son las tareas dejadas frente a un

contexto a resolver o consignas que se deben realizar para demostrar el nivel de aprendizaje.

- Recojo de evidencias de aprendizaje: Son las producciones y/o actuaciones que forma parte integral del proceso enseñanza aprendizaje. El cual nos permite interpretar e identificar el nivel de logro que se está alcanzando en el desarrollo de la competencia.

- Retroalimentación Reflexiva: Consiste en explicar cuáles son los progresos que está obteniendo y las dificultades en relación a los criterios de evaluación, siendo oportuna para que lo lleve a la reflexión y le permita mejorar en sus aprendizajes de forma consiente.

- Uso de Portafolio: Es la colección de las producciones realizadas por los estudiantes. Que sirve para examinar los logros, dificultades y progresos en relación de la competencia desarrollada.

- Ajuste de los aprendizajes: Es la contextualización en el escenario de aprendizaje que permite, que los estudiantes aprendan con mayor eficacia las actividades o consignas.

- Evaluaciones sumativas: Son prácticas y/o exámenes que se dan cada periodo de tiempo, para medir el progreso de los aprendizajes, se puede decir que es una foto de cómo se encuentran en ese momento.

- Calificación: Es el resultado de todo el proceso de la evaluación formativa para emitir un juicio, después de analizar las evidencias de aprendizaje para certificar el nivel de logro alcanzado en un periodo de tiempo.

VIII.PROGRAMACIÓN 8.1 Cronograma de reprogramación de clases por nivel Nivel Inicial

Programación Periodo Reprogramación Lunes 05-03 al Jueves 05 - 06 Primer Lunes 16-03 al viernes 05 - 06 Lunes 08-06 al viernes 17 - 09 Segundo Lunes 08-06 al viernes 17 - 09 Lunes 21-09 al viernes 18 - 12 Tercero Lunes 21-09 al viernes 22 - 12

PERIODO 1

NIVEL: INICIAL CICLO: I GRADO: 2 AÑOS

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN

ÁREA COMPETENCIAS Y

CAPACIDADES ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS

Co

mu

nic

aci

ón

Se comunica oralmente en su

lengua materna.

• Obtiene información

del texto oral.

• Infiere e interpreta

información del texto

oral.

• Adecúa, organiza y

desarrolla el texto de

forma coherente y

cohesionada.

• Utiliza recursos no

verbales y

paraverbales de forma

estratégica.

• Interactúa

estratégicamente con

distintos

interlocutores.

• Reflexiona y evalúa la

forma, el contenido y

contexto del texto

oral.

Se comunica oralmente, escucha lo

que otros le dicen, pregunta y

responde. Se expresa

espontáneamente a través del

lenguaje verbal apoyándose en

gestos y lenguaje corporal, con el

propósito de interactuar con otras

personas de su entorno.

Expresa sus necesidades,

emociones, intereses

y da cuenta de algunas

experiencias al interactuar

con personas de su entorno

familiar y local. Utiliza

palabras de uso frecuente,

señas, sonrisas, miradas,

gestos, así como

movimientos corporales,

con la intención de

comunicarse.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.











Convivenci

a y

cuidado de

los

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.







gestos, así como



comunicarse.

recursos

en el

contexto

familiar

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

















gestos, así como



comunicarse.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.

















gestos, así como



comunicarse.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Crea proyectos desde los

lenguajes artísticos

• Explora y experimenta

los lenguajes del arte.

Crea proyectos artísticos al

experimentar y manipular

libremente diversos medios y

Muestra y comenta de

forma espontánea, a

compañeros y adultos de su

entorno, lo que ha realizado

Recursos

didácticos

• Aplica procesos

creativos.

• Socializa sus procesos

y proyectos

materiales para descubrir sus

propiedades

expresivas. Explora los elementos

básicos de los lenguajes del arte

como el sonido, los colores y el

movimiento. Explora sus propias

ideas imaginativas que construye a

partir de sus vivencias y las

transforma en algo nuevo mediante

el juego simbólico, el dibujo, la

pintura, la construcción, la música y

el movimiento creativo. Comparte

espontáneamente sus experiencias

y creaciones.

al jugar y crear proyectos a

través de los lenguajes

artísticos.

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

De

scu

bri

mie

nto

de

l M

un

do

Resuelve problemas de

cantidad

• Traduce cantidades a

expresiones

numéricas.

• Comunica su

comprensión sobre los

números y las

operaciones.

• Usa estrategias y

procedimientos de

estimación y cálculo.

Explora por propia iniciativa los

objetos y situaciones de su entorno

cotidiano utilizando sus sentidos,

sus propias estrategias y criterios

reconociendo algunas

características y estableciendo

relaciones o agrupaciones entre

ellos y comprende algunas

expresiones sencillas relacionadas

con la cantidad y el tiempo.

Establece relaciones entre

las características

perceptuales de los objetos

en su entorno, los agrupa,

empareja, separa y

ordena durante la

exploración con todos

sus sentidos, y según sus

intereses y propios

criterios.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Indaga mediante métodos

científicos para construir

conocimientos

• Problematiza

situaciones para hacer

indagación.

Explora los objetos, el espacio y

hechos que acontecen en su

entorno, los observa y manipula

con todos sus sentidos para

obtener información sobre sus

características o usos, experimenta

Explora desde su iniciativa

los hechos que ocurren en

su entorno. Explora y hace

uso de los objetos que están

a su alcance, según sus

características, para resolver

problemas cotidianos, y

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

• Diseña estrategias

para hacer indagación.

• Genera y registra

datos o información.

• Analiza datos e

información.

• Evalúa y comunica el

proceso y resultado de

su indagación.

y observa los efectos que sus

acciones causan sobre ellos.

experimenta con sus

propiedades; descubre los

efectos que sus acciones

producen sobre ellos.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.
















experimenta con sus




Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al


• Se valora a sí mismo.

• Autorregula sus

emociones

Construye su identidad al tomar

conciencia de los aspectos que lo

hacen único. Se identifica con

algunas de sus características

físicas, sus gustos, disgustos e

intereses, su nombre y los

miembros de su familia. Participa

en sus cuidados personales y en

diversas actividades desde su

iniciativa y posibilidades. Busca y

acepta el consuelo y compañía de

Reconoce sus necesidades,

sensaciones e intereses,

las diferencias de las de los

otros, a través de palabras,

acciones, gestos o

movimientos. Hace algunas

cosas por sí solo y hace valer

sus decisiones. Se siente

parte de su familia,

reconoce a sus

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

su adulto significativo cuando se

siente vulnerado e inseguro, así

como cuando algunas de sus

acciones afectan a otro.

miembros y a otras

personas conocidas.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa

democráticamente en la

búsqueda del bien común.

• Interactúa con todas

las personas.

• Construye normas, y

asume acuerdos y

leyes.

• Participa en acciones

que promueven el

bienestar común.

Convive y participa

democráticamente cuando

interactúa de manera respetuosa

con sus compañeros desde su

propia iniciativa, cumple

con sus deberes y se interesa por

conocer más sobre las diferentes

costumbres y características de las

personas de su entorno inmediato.

Participa y propone acuerdos y

normas de convivencia para el bien

común. Realiza acciones con otros

para el buen uso de los espacios,

materiales y recursos comunes.

Participa en la construcción

colectiva de acuerdos y

normas, basados en el

respeto y el bienestar de

todos, en situaciones que lo

afectan o incomodan a él o

a alguno de sus

compañeros. Muestra, en

las actividades que realiza,

comportamientos de

acuerdo con las normas de

convivencia asumidos.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa














Colabora en actividades

colectivas orientadas al

cuidado de los recursos,

materiales y espacios

compartidos. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad

Se desenvuelve de manera

autónoma a través de su

motricidad

• Comprende su cuerpo.

• Se expresa

corporalmente.


autónoma a través de su motricidad

cuando explora y descubre sus

posibilidades de movimiento y las

partes de su cuerpo. Realiza

acciones motrices básicas en las

que coordina movimientos para

desplazarse y manipular objetos.

Expresa corporalmente a través del

gesto, el tono, las posturas y

movimientos sus sensaciones y

emociones en situaciones

cotidianas.

Realiza acciones y

movimientos de manera

autónoma –en los que

expresa sus emociones–

para explorar con su cuerpo

e interactuar con el

entorno: corre, sube y baja

escalones alternando los

pies, salta desde pequeñas

alturas, experimenta con su

cuerpo el equilibrio y

desequilibrio, hace giros,

trepa y se desliza por

pequeñas pendientes

con seguridad.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.













cotidianas.

Realiza acciones y














con seguridad.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad




cuando explora y descubre su lado

dominante y sus posibilidades de

movimiento por propia iniciativa en

situaciones cotidianas. Realiza

Realiza acciones y




Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

• Se expresa

corporalmente.



desplazarse con seguridad y utiliza

objetos con precisión, orientándose

y regulando sus acciones en

relación a estos, a las personas,

el espacio y el tiempo. Expresa

corporalmente sus sensaciones,

emociones y sentimientos a través

del tono, gesto, posturas, ritmo y

movimiento en situaciones de

juego.











con seguridad.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

NIVEL: INICIAL CICLO: II GRADO: 3 AÑOS


EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


Se comunica oralmente mediante

diversos tipos de textos; identifica

información explícita; realiza

inferencias sencillas a partir de esta

información e interpreta recursos

no verbales y paraverbales de las

personas de su entorno. Opina

sobre lo que más/menos le gustó

del contenido del texto. Se expresa

espontáneamente a partir de sus

conocimientos previos, con el

propósito de interactuar con uno o

más interlocutores conocidos en

una situación comunicativa.

Desarrolla sus ideas manteniéndose

por lo general en el tema; utiliza

vocabulario de uso frecuente12 y

una pronunciación entendible, se


emociones, intereses y da

cuenta de algunas



familiar, escolar o local.

Utiliza palabras de uso

frecuente, sonrisas,

miradas, señas, gestos,

movimientos corporales y

diversos volúmenes de voz

con la intención de lograr su

propósito: informar, pedir,

convencer o agradecer.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.

apoya en gestos y lenguaje

corporal. En un intercambio,

generalmente

participa y responde en forma

pertinente a lo que le dicen.





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.

Explora por iniciativa propia

diversos materiales de

acuerdo con sus

necesidades e intereses.

Descubre las posibilidades

expresivas de sus

movimientos y de los

materiales con los que

trabaja.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.















cuenta de algunas










Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









generalmente





Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus



expresivas de sus



trabaja.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.









cuenta de algunas




Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.















generalmente











videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades











Representa sus ideas acerca

de sus vivencias personales

usando diferentes lenguajes

artísticos (el dibujo, la

pintura, la danza o el

movimiento, el teatro, la

música, los títeres, etc.).

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


y creaciones.

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.












propósito de interactuar con uno

o más interlocutores conocidos en








generalmente





cuenta de algunas












Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades






Usa algunas expresiones

que muestran su

comprensión acerca de la

cantidad, peso y el tiempo –

“muchos”, “pocos”, “pesa

mucho”, “pesa poco”, “un

ratito”– en situaciones

cotidianas.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.







y creaciones.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de


Resuelve problemas referidos a

relacionar objetos de su entorno

según sus características

perceptuales; agrupar, ordenar

hasta el quinto

lugar, seriar hasta 5 objetos,

comparar cantidades de objetos y

pesos, agregar y quitar hasta 5

elementos, realizando

representaciones con

su cuerpo, material concreto o

dibujos. Expresa la cantidad de

hasta 10 objetos, usando

estrategias como el conteo. Usa

cuantificadores:

“muchos” “pocos”, “ninguno”, y

expresiones: “más que” “menos

que”. Expresa el peso de los objetos

“pesa más”, “pesa menos” y el

tiempo con nociones temporales

como “antes o después”, “ayer”

“hoy” o “mañana”.

Obtiene información sobre

las características de los

objetos y materiales que

explora a través de sus

sentidos. Usa algunos

objetos y herramientas en

su exploración.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.



entorno, hace preguntas con base

en su curiosidad, propone posibles

respuestas, obtiene información al

observar, manipular y describir;

compara aspectos del objeto o

Se reconoce como miembro

de su familia y grupo de

aula. Identifica a los

integrantes de ambos

grupos.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,





• Analiza datos e

información.



su indagación.

fenómeno para comprobar la

respuesta y expresa en forma oral o

gráfica lo que hizo y aprendió.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.















grupos. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones



hacen único. Se identifica en


físicas, así como sus cualidades e

intereses, gustos y preferencias. Se

siente miembro de su familia y del

grupo de aula al que pertenece.

Practica hábitos saludables

reconociendo que son importantes

para él. Actúa de manera autónoma

Participa en actividades

grupales poniendo en

práctica las normas de

convivencia y los límites que

conoce.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

en las actividades que realiza y es

capaz de tomar decisiones, desde

sus posibilidades y considerando a

los demás. Expresa sus emociones e

identifica el motivo que las

originan. Busca y acepta la

compañía de un adulto significativo

ante situaciones que lo hacen sentir

vulnerable, inseguro, con ira, triste

o alegre.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa














Colabora en el cuidado del

uso de recursos, materiales

y espacios compartidos.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.

Convive y participa













y espacios compartidos. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación


que promueven el

bienestar común.




Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.

Construye su identidad Convive

y participa


búsqueda del bien común

• Conoce a Dios y asume

su identidad religiosa y

espiritual como

persona digna, libre y

trascendente.

• Cultiva y valora las

manifestaciones

religiosas de su

entorno

argumentando su fe de

manera comprensible

y respetuosa

Realiza acciones y

movimientos como correr,

saltar desde pequeñas

alturas, trepar, rodar,

deslizarse en los que

expresa sus emociones

explorando las posibilidades

de su cuerpo con relación al

espacio, la superficie y los

objetos

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.















Realiza acciones y

movimientos de

coordinación óculo-manual

y óculo-podal en diferentes

situaciones cotidianas y de

juego según sus intereses. Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




juego.



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y

movimientos de




juego según sus intereses. Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.















Realiza acciones y

movimientos de




juego según sus intereses.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo




juego.

Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente





cuenta de sus experiencias

al interactuar con personas

de su entorno familiar,

escolar o local. Utiliza


sonrisas, miradas, señas,

gestos, movimientos

corporales y diversos

volúmenes de voz según su

interlocutor y propósito:

informar, pedir, convencer o

agradecer

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas








acuerdo con sus

Recursos

didácticos



• Aplica procesos

creativos.


y proyectos


propiedades












y creaciones.


Descubre los efectos que se

producen al combinar un

material con otro.

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.























generalmente









gestos, movimientos





agradecer

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

contexto del texto

oral.







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.


























gestos, movimientos





agradecer

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.




generalmente







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.





















gestos, movimientos


Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.











generalmente






agradecer

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:








Utiliza los números

ordinales “primero”,

“segundo” y “tercero” para

establecer la posición de un

objeto o persona en

situaciones cotidianas,

empleando, en algunos

casos, materiales concretos.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.













objetos, seres vivos o

fenómenos naturales que

observa y/o explora, y

establece relaciones entre

ellos. Registra la

información de diferentes

formas (dibujos, fotos,

modelados).

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo



su indagación.

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.

















ellos. Registra la



modelados).

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones




















aula. Comparte hechos

importantes de su historia

familiar.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




o alegre.

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















familiar.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















familiar.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Expresa, por propia

iniciativa, el amor y cuidado

que recibe de su entorno

(padres, docentes y

compañeros) como un

indicio del amor de Dios. Lo

hace a través de la

interacción con los otros, y

da inicio a acciones como

compartir, ayudar y

colaborar

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y juegos de

manera autónoma, como

correr, saltar, trepar, rodar,

deslizarse, hacer giros,

patear y lanzar pelotas, etc.

–en los que expresa sus

emociones–explorando las

posibilidades de sus cuerpo

con relación al espacio, la

superficie y los objetos,

regulando su fuerza,

velocidad y con cierto

control de su equilibrio

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.














Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.














Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente





y da cuenta de sus





frecuente y,

estratégicamente, sonrisas,


movimientos corporales

y diversos volúmenes de

voz, según su interlocutor

y propósito: informar, pedir,

convencer, agradecer.

Desarrolla sus ideas en

torno a un tema, aunque en

ocasiones puede salirse

de este.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Lee diversos tipos de textos

escritos en su lengua materna


del texto escrito.



escrito.

Lee diversos tipos de textos que

tratan temas reales o imaginarios

que le son cotidianos, en los que

predominan palabras conocidas y

que se acompañan con

ilustraciones. Construye hipótesis o

predicciones sobre la información

Identifica características de

personas, personajes,

animales, objetos o acciones

a partir de lo que observa en

las ilustraciones, así como

de algunas palabras

conocidas por él:

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



contexto del texto

escrito.

contenida en los textos y

demuestra comprensión de las

ilustraciones y de algunos símbolos

escritos que transmiten

información. Expresa sus gustos y

preferencias en

relación a los textos leídos a partir

de su propia experiencia. Utiliza

algunas convenciones básicas de los

textos escritos.

su nombre o el de otros,

palabras que aparecen

frecuentemente en los

cuentos, canciones,

rondas, rimas, anuncios

publicitarios o carteles del

aula (calendario,

cumpleaños, acuerdos de

convivencia) que se

presentan en variados

soportes.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.











y da cuenta de sus





frecuente y,

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.













generalmente













de este.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


escritos en su

lengua materna


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.













preferencias en




textos escritos.






de algunas palabras

conocidas por él:




cuentos, canciones,



aula (calendario,


convivencia) que se


soportes.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa























y da cuenta de sus





frecuente y,











de este.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.


generalmente




escritos en su

lengua materna


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.













preferencias en




textos escritos.






de algunas palabras

conocidas por él:




cuentos, canciones,



aula (calendario,


convivencia) que se


soportes.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades














Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación






y creaciones.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente





y da cuenta de sus





frecuente y,











de este.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Escribe diversos tipos de textos

en lengua materna

• Adecúa el texto a la

situación

comunicativa.

Escribe a partir de sus hipótesis de

escritura diversos tipos de textos

sobre temas variados considerando

el propósito y el destinatario

a partir de su experiencia previa.

Desarrolla sus ideas en torno a un

Escribe por propia iniciativa

y a su manera sobre lo que

le interesa. Utiliza trazos,

grafismos u otras formas

para expresar sus ideas y

emociones a través de una

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

• Organiza y desarrolla

las ideas de forma

coherente y

cohesionada.

• Utiliza convenciones

del lenguaje escrito de

forma pertinente.



contexto del texto

escrito

tema con la intención de transmitir

ideas o emociones. Sigue la

linealidad y direccionalidad de la

escritura.

nota, para relatar una

vivencia o un cuento.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.







artísticos.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:









los objetos de su entorno


perceptuales al comparar y

agrupar, y dejar algunos

elementos sueltos. El niño

dice el criterio que usó para

agrupar.

Realiza seriaciones por

tamaño, longitud y grosor

hasta con cinco objetos.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.











Hace preguntas que

expresan su curiosidad

sobre los objetos, seres

vivos, hechos o fenómenos

que acontecen en su

ambiente; da a conocer

lo que sabe y las ideas 33

que tiene acerca de ellos.

Plantea posibles

explicaciones y/o

alternativas de solución

frente a una pregunta o

situación problemática.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo



su indagación.

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.











Propone acciones, y el uso

de materiales e

instrumentos para buscar

información del objeto, ser

vivo o hecho de interés que

genera interrogantes, o para

resolver un problema

planteado.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones


















Reconoce sus intereses,

preferencias, características

físicas y cualidades, las

diferencia de las de los otros

a través de palabras o

acciones.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




o alegre.

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa



















acciones.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa



















acciones. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Expresa, por propia



(padres, docentes y






compartir, ayudar y

colaborar

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y




deslizarse –en los que





objetos.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y









objetos.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y









objetos.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

PERIODO 2 NIVEL: INICIAL CICLO: I GRADO: 2 AÑOS


EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









Participa –en

conversaciones o cuando

escucha cuentos, fábulas,

adivinanzas y otros relatos

de la tradición oral -

formulando preguntas

o respondiendo con

palabras de uso cotidiano a

preguntas que le hacen.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.












Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.






gestos, así como



comunicarse.

contexto

familiar

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.









Participa –en






o respondiendo con



Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









Participa –en






o respondiendo con



Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas












Recursos

didácticos

• Aplica procesos

creativos.


y proyectos


propiedades












y creaciones.



artísticos.

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

De

scu

bri

mie

nto

de

l M

un

do


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de













las características

perceptuales de los objetos

en su entorno, los agrupa,

empareja, separa y

ordena durante la

exploración con todos

sus sentidos, y según sus

intereses y propios

criterios.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.














Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,





• Analiza datos e

información.



su indagación.



experimenta con sus




videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.
















experimenta con sus




Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones












Reconoce sus necesidades,

sensaciones e intereses,

las diferencias de las de los

otros, a través de palabras,

acciones, gestos o

movimientos. Hace algunas

cosas por sí solo y hace valer

sus decisiones. Se siente

parte de su familia,

reconoce a sus

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación





miembros y a otras

personas conocidas.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















todos, en situaciones que lo

afectan o incomodan a él o

a alguno de sus



comportamientos de



Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa














Colabora en actividades

colectivas orientadas al

cuidado de los recursos,

materiales y espacios

compartidos. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.













cotidianas.

Realiza acciones y














con seguridad.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.













cotidianas.

Realiza acciones y














con seguridad.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad








Realiza acciones y




Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

• Se expresa

corporalmente.












juego.











con seguridad.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa






















cuenta de algunas












Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.



generalmente







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus



expresivas de sus



trabaja.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.















cuenta de algunas










Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









generalmente





Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus



expresivas de sus



trabaja.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.









cuenta de algunas




Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.















generalmente











videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades


















Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


y creaciones.

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente





cuenta de algunas












Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades







que muestran su






cotidianas.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.







y creaciones.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:














su exploración.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.












grupos.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,





• Analiza datos e

información.



su indagación.




videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.















grupos. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones















convivencia y los límites que

conoce.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación










o alegre.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa

















Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.

Convive y participa













y espacios compartidos. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación


que promueven el

bienestar común.




Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Realiza acciones y









objetos

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.















Realiza acciones y

movimientos de




juego según sus intereses. Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




juego.



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y

movimientos de




juego según sus intereses. Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.















Realiza acciones y

movimientos de




juego según sus intereses.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo




juego.

Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente











gestos, movimientos





agradecer

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas








acuerdo con sus

Recursos

didácticos



• Aplica procesos

creativos.


y proyectos


propiedades












y creaciones.




material con otro.

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.























generalmente









gestos, movimientos





agradecer

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

contexto del texto

oral.







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.


























gestos, movimientos





agradecer

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.




generalmente







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.





















gestos, movimientos


Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.











generalmente






agradecer

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:








Utiliza los números

ordinales “primero”,

“segundo” y “tercero” para

establecer la posición de un

objeto o persona en

situaciones cotidianas,

empleando, en algunos

casos, materiales concretos.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.

















ellos. Registra la



modelados).

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo



su indagación.

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.

















ellos. Registra la



modelados).

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones






















familiar.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




o alegre.

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















familiar.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















familiar.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Expresa, por propia



(padres, docentes y






compartir, ayudar y

colaborar

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.














Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.














Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.














Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente





y da cuenta de sus





frecuente y,











de este.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




del texto escrito.



escrito.













de algunas palabras

conocidas por él:

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



contexto del texto

escrito.






preferencias en




textos escritos.




cuentos, canciones,



aula (calendario,


convivencia) que se


soportes.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.











y da cuenta de sus





frecuente y,

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.













generalmente













de este.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


escritos en su

lengua materna


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.













preferencias en




textos escritos.






de algunas palabras

conocidas por él:




cuentos, canciones,



aula (calendario,


convivencia) que se


soportes.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa























y da cuenta de sus





frecuente y,











de este.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.


generalmente




escritos en su

lengua materna


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.













preferencias en




textos escritos.






de algunas palabras

conocidas por él:




cuentos, canciones,



aula (calendario,


convivencia) que se


soportes.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades














Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación






y creaciones.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente





y da cuenta de sus





frecuente y,











de este.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


en lengua materna


situación

comunicativa.













Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,


las ideas de forma

coherente y

cohesionada.



forma pertinente.



contexto del texto

escrito




escritura.



videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.







artísticos.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:









los objetos de su entorno


perceptuales al comparar y

agrupar, y dejar algunos

elementos sueltos. El niño

dice el criterio que usó para

agrupar.

Realiza seriaciones por

tamaño, longitud y grosor

hasta con cinco objetos.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.











Hace preguntas que

expresan su curiosidad

sobre los objetos, seres

vivos, hechos o fenómenos

que acontecen en su

ambiente; da a conocer

lo que sabe y las ideas 33

que tiene acerca de ellos.

Plantea posibles

explicaciones y/o

alternativas de solución

frente a una pregunta o

situación problemática.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo



su indagación.

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.











Propone acciones, y el uso

de materiales e

instrumentos para buscar

información del objeto, ser

vivo o hecho de interés que

genera interrogantes, o para

resolver un problema

planteado.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones























acciones.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




o alegre.

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa



















acciones.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa



















acciones. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Expresa, por propia



(padres, docentes y






compartir, ayudar y

colaborar

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y









objetos.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y









objetos.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y









objetos.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

PERIODO 3 NIVEL: INICIAL CICLO: I GRADO: 2 AÑOS


EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









Participa –en






o respondiendo con



Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.







Participa –en






Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.



o respondiendo con



contexto

familiar

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.









Participa –en






o respondiendo con



Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









Participa –en






o respondiendo con



Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas












Recursos

didácticos

• Aplica procesos

creativos.


y proyectos


propiedades












y creaciones.



artísticos.

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

De

scu

bri

mie

nto

de

l M

un

do


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de












Utiliza gestos, movimientos

y otras expresiones no

verbales y verbales, en

respuesta a preguntas o

expresiones que surgen en

la vida cotidiana, y están

relacionadas con la cantidad

y el tiempo.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.














Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,





• Analiza datos e

información.



su indagación.



experimenta con sus




videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.
















experimenta con sus




Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones












Expresa sus emociones a

través de gestos,

movimientos corporales o

palabras, y reconoce

algunas emociones en los

demás cuando el adulto se

lo menciona.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación





Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa















través de gestos,





lo menciona.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa















través de gestos,





lo menciona.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.













cotidianas.

Realiza acciones de

exploración y juego, en las

que coordina movimientos

de sus manos y pies.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.













cotidianas.

Manifiesta sus sensaciones y

necesidades corporales al

mencionarlas en diferentes

situaciones de interacción,

juego y cuidado cotidiano. Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad








Manifiesta sus sensaciones y

necesidades corporales al

mencionarlas en diferentes

situaciones de interacción,

juego y cuidado cotidiano.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

• Se expresa

corporalmente.












juego.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa




















Recupera información

explícita de un texto oral.

Menciona el nombre de

personas y personajes,

sigue indicaciones orales o

vuelve a contar con sus

propias palabras los sucesos

que más le gustaron. Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.



generalmente







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus



expresivas de sus



trabaja.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.




















que más le gustaron.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.









generalmente



Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus



expresivas de sus



trabaja.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.











Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.















generalmente







videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades


















Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


y creaciones.

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente











Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades







que muestran su






cotidianas.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.







y creaciones.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:









que muestran su






cotidianas.

Utiliza el conteo espontáneo

en situaciones cotidianas

siguiendo un orden no

convencional respecto de la

serie numérica.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.














su exploración. Ejemplo:

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,





• Analiza datos e

información.



su indagación.




Utiliza una lupa para

observar algo pequeño,

como una hormiga, y

descubre que tiene

seis pata y dos antenas.

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.

















su exploración. Ejemplo:

Utiliza una lupa para

observar algo pequeño,

como una hormiga, y

descubre que tiene

seis pata y dos antenas.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones












Expresa sus emociones;

utiliza para ello gestos,


palabras. Identifica sus

emociones y las que observa

en los demás cuando el

adulto las nombra.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación










o alegre.

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa

















convivencia y los límites

que conoce.




Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.

Convive y participa














convivencia y los límites

que conoce.




Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación


que promueven el

bienestar común.




Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Realiza acciones y









objetos

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.















Reconoce sus sensaciones

corporales, e identifica

algunas de las necesidades y

cambios en el estado de su

cuerpo, como la respiración

después de una actividad

física. Reconoce las partes

de su cuerpo al relacionarlas

con sus acciones y

nombrarlas

espontáneamente en

diferentes situaciones

cotidianas. Representa

su cuerpo (o los de otros) a

su manera y utilizando

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




juego.

diferentes materiales.



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.









con sus acciones y

nombrarlas

espontáneamente en






Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.























con sus acciones y

nombrarlas

espontáneamente en



Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo




juego.




Rúbricas



EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente




explícita de un texto

oral. Menciona algunos

hechos, el nombre

de personas y personajes.

Sigue indicaciones orales o


propias palabras

los sucesos que más le

gustaron.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas






Representa ideas acerca de

sus vivencias personales


Recursos

didácticos



• Aplica procesos

creativos.


y proyectos


propiedades












y creaciones.





Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.























generalmente




hechos, el nombre




propias palabras


gustaron.

Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

contexto del texto

oral.







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.








Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.





















hechos, el nombre




propias palabras


gustaron.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.




generalmente







• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.








Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.
















hechos, el nombre




propias palabras


gustaron.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.











generalmente



Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.








Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:









que muestran su


cantidad, el tiempo y el peso

–“muchos”, “pocos”, “pesa

mucho”, “pesa poco”,

“antes” o “después”–

en situaciones cotidianas.

Utiliza el conteo hasta 5, en

situaciones cotidianas en las

que requiere contar,

empleando material

concreto o su propio

cuerpo.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.











Compara su respuesta inicial

con respecto al objeto, ser

vivo o hecho de interés, con

la información obtenida

posteriormente. Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo



su indagación.

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.











Compara su respuesta inicial

con respecto al objeto, ser

vivo o hecho de interés, con

la información obtenida

posteriormente. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones


















Toma la iniciativa para

realizar acciones de cuidado

personal, de alimentación e

higiene de manera

autónoma. Explica la

importancia de estos

hábitos para su salud. Busca

realizar con otros algunas

actividades cotidianas y

juegos según sus intereses.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




o alegre.

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















todos, en situaciones que

lo afectan o incomodan a él

o a alguno de sus



comportamientos de



Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa


















todos, en situaciones que

lo afectan o incomodan a él

o a alguno de sus



comportamientos de



Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Expresa, por propia



(padres, docentes y






compartir, ayudar y

colaborar

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.


corporales, e identifica las

necesidades y cambios en el

estado de su cuerpo, como

la respiración y sudoración




con sus acciones y

nombrarlas

espontáneamente en


cotidianas. Representa su

cuerpo (o los de otros) a su

manera, utilizando

diferentes materiales y

haciendo evidentes algunas

partes, como la cabeza, los

brazos, las piernas y algunos

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

elementos del rostro.



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.









con sus acciones y

nombrarlas

espontáneamente en




manera, utilizando






Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.























con sus acciones y

nombrarlas

espontáneamente en




manera, utilizando

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas




juego.








EJE VALORES Y

ACTITUDES

RECURSOS

DIDÁCTICOS Y

INSTRUMENTOS

DE EVALUACIÓN



Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente






hechos y lugares, el

nombre de personas y

personajes. Sigue

indicaciones orales o vuelve

a contar con sus propias

palabras los sucesos que

más le gustaron.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





Dice de qué tratará, cómo

continuará o cómo

Recursos

didácticos


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.











preferencias en




textos escritos.

terminará el texto a partir

de algunos indicios,

como el título, las

ilustraciones, palabras,

expresiones o sucesos

significativos, que observa o

escucha antes y durante la

lectura que realiza (por sí

mismo o a través de un

adulto).

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.








hechos y lugares, el

Convivenci

a y

cuidado de

los

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.

















generalmente



nombre de personas y

personajes. Sigue

indicaciones orales o vuelve

a contar con sus propias

palabras los sucesos que

más le gustaron.

recursos

en el

contexto

familiar

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


escritos en su

lengua materna


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.













preferencias en


continuará o cómo










adulto).

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo




textos escritos.

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.



acuerdo con sus




material con otro.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y
















Deduce relaciones de causa-

efecto, así como

características de personas,

personajes, animales y

objetos en anécdotas,

cuentos, leyendas y rimas

orales.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.






generalmente




escritos en su

lengua materna


del texto escrito.



escrito.



contexto del texto

escrito.













preferencias en




textos escritos.


continuará o cómo










adulto).

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades











Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.









y creaciones.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Co

mu

nic

aci

ón


lengua materna.


del texto oral.



oral.



forma coherente y

cohesionada.


verbales y


estratégica.

• Interactúa


distintos

interlocutores.



contexto del texto

oral.





















generalmente



Deduce relaciones de causa-

efecto, así como

características de personas,

personajes, animales y

objetos en anécdotas,

cuentos, leyendas y rimas

orales.

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas


en lengua materna






Recursos

didácticos


situación

comunicativa.


las ideas de forma

coherente y

cohesionada.



forma pertinente.



contexto del texto

escrito








escritura.






Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas





• Aplica procesos

creativos.


y proyectos





propiedades












y creaciones.







artísticos.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ma

tem

áti

ca


cantidad


expresiones

numéricas.

• Comunica su


números y las

operaciones.


procedimientos de






hasta el quinto










cuantificadores:








Usa diversas expresiones

que muestran su

comprensión sobre la

cantidad, el peso y el tiempo

–“muchos”, “pocos”,

“ninguno”, “más que”,

“menos que”, “pesa más”,

“pesa menos”, “ayer”,

“hoy” y “mañana”–, en

situaciones cotidianas.

Ejemplo: Un niño señala el

calendario y le dice a su

docente: “Faltan pocos días

para el paseo”.

Utiliza el conteo hasta 10,

en situaciones cotidianas

en las que requiere contar,

empleando material

concreto o su propio

cuerpo.

Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Cie

nci

a y

Te

cno

log

ía



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.













objetos, seres vivos, hechos

y fenómenos de la

naturaleza, y establece

relaciones entre ellos a

través de la observación,

experimentación y otras

fuentes proporcionadas

(libros, noticias, videos,

imágenes, entrevistas).

Describe sus características,

necesidades, funciones,

relaciones o cambios en

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo



su indagación.

su apariencia física. Registra

la información de diferentes

formas (con fotos, dibujos,

modelado o de acuerdo con

su nivel de escritura).

Rúbricas



conocimientos

• Problematiza


indagación.





• Analiza datos e

información.



su indagación.











Compara sus explicaciones y

predicciones con los datos e

información que ha

obtenido, y participa en la

construcción de las

conclusiones. Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Pe

rso

na

l S

oci

al



• Autorregula sus

emociones
















Toma la iniciativa para

realizar acciones de

cuidado personal, de

manera autónoma, y

da razón sobre las

decisiones que toma. Se

organiza con sus

compañeros y realiza

algunas actividades

cotidianas y juegos según

sus intereses.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas






o alegre.

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa
















normas basadas en el


todos considerando las

situaciones que afectan o

incomodan a todo el grupo.

Muestra en las actividades

que realiza

comportamientos de



Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Convive y participa




las personas.


asume acuerdos y

leyes.


que promueven el

bienestar común.

Convive y participa
















normas basadas en el


todos considerando las

situaciones que afectan o

incomodan a todo el grupo.

Muestra en las actividades

que realiza

comportamientos de



Ciudadanía

y

búsqueda

del

bien

común

Libertad y

responsabilidad

/Diálogo

intercultural

/Responsabilidad

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Ed

uca

ció

n R

eli

gio

sa.


y participa





espiritual como


trascendente.


manifestaciones

religiosas de su

entorno


manera comprensible

y respetuosa

Expresa, por propia



(padres, docentes y






compartir, ayudar y

colaborar

Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

Psi

com

otr

icid

ad



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y

movimientos de


y óculo-podal que requieren

mayor precisión. Lo hace en


cotidianas, de juego o de

representación gráfico-

plástica, ajustándose

a los límites espaciales y a


objetos, materiales y/o

herramientas que utilizan,

según sus necesidades,

intereses y posibilidades.

Cuidado

de la

salud en el

contexto

familiar

Solidaridad

planetaria y

equidad

intergeneracional

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y

movimientos de














Convivenci

a y

cuidado de

los

recursos

en el

contexto

familiar

Diálogo y

concertación /

Empatía

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas



motricidad


• Se expresa

corporalmente.


















juego.

Realiza acciones y

movimientos de














Bienestar

emocional

Confianza en la

persona.

Recursos

didácticos

Cuadernos de

trabajo, vídeos,

fichas, PPT,

videoconferencias

, en otros.

Instrumentos de

evaluación

Listo de Cotejo

Rúbricas

IX. HORARIOS ESCOLARES

NIVEL INICIAL – CLASES PRESENCIALES

Horarios de Clases presenciales Aulas de 3, 4 y 5 años

HORA MIN ACTIVIDADES

08:30 A 09:00 a.m. 30” INGRESO

09:00 a 09:15 a.m. 15” Socialización de carteles (Asistencia, calendario, religioso,

responsabilidades)

09:15 a 10:15 a.m. 60” Momento pedagógico / taller

10:15 a 10:45 a.m. 30” Momento de rutina higiene y lonchera

10:45 a 11:15 a.m. 30” Juego al aire libre

11:15 a 11.30 a.m. 15” Actividades de aseo

11:30 a 12:30 p.m. 60” Momento pedagógico / taller

12.30 a 12:45 p.m. 15” Momento literario / musical

12:45 a 13:00 p.m. 15” Momento de rutina de salida

Horario de clases presenciales Aulas de 1 y 2 años (Cuna)

HORA ACTIVIDADES

08:30 a 09:00 a.m. 30” IINGRESO

09:00 a 09:45 a.m. 45” Actividades permanentes / taller

09:45 a 10:15 a.m. 30” Lonchera

10:15 a 10:45 a.m. 30” Actividades de aseo

10:45 a 11:15 a.m. 30” Actividades pedagógicas / taller

11:15 a 11:45 a.m. 30” Psicomotricidad

11:45 a 12:00 p.m. 15 Momento musical

12:00 a 12:15 p.m. 15” Cambio de pañales

12:15 a 12:30 p.m. 15” Momento de rutina de salida

NIVEL INICIAL – CLASES VIRTUALES

X. GESTIÓN CON PADRES Y MADRES DE FAMILIA

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 09:00 09:40 CLASE 1 CLASE 1 CLASE 1 CLASE 1 CLASE 109:40 10:00 FICHA CLASE 1 FICHA CLASE 1 FICHA CLASE 1 FICHA CLASE 1 FICHA CLASE 110:00 10:15 DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO DESCANSO10:15 10:25 VIDEO 1 VIDEO 1 VIDEO 1 VIDEO 1 VIDEO 110:25 10:45 FICHA VIDEO 1 FICHA VIDEO 1 FICHA VIDEO 1 FICHA VIDEO 1 FICHA VIDEO 110:45 11:00 LONCHERA LONCHERA LONCHERA LONCHERA LONCHERA11:00 11:40 CLASE 2 CLASE 2 CLASE 2 CLASE 2 CLASE 211:40 12:00 FICHA 2 FICHA 2 FICHA 2 FICHA 2 FICHA 212:00 12:10 VIDEO 2 VIDEO 2 VIDEO 2 VIDEO 2 VIDEO 212:10 12:30 FICHA VIDEO 2 FICHA VIDEO 2 FICHA VIDEO 2 FICHA VIDEO 2 FICHA VIDEO 2

Brindamos especial atención a las familias que forman parte de nuestra comunidad educativa a través de la comunicación permanente vía plataforma educativa, telefónica y conferencias virtuales. Aplicamos dos estrategias en forma específica:

a) Jornadas virtuales con Padres de familia: Que tienen por objetivo: - Sensibilizar a las madres, padres o familiares, en el acompañamiento al proceso de aprendizaje de sus hijas e hijos, considerando su rol - Orientarlos en el empleo de estrategias que les permitan consolidar los aprendizajes de sus hijas e hijos en el marco del aprendizaje por competencias y la evaluación formativa. - Orientación para el uso de la plataforma - Reuniones virtuales y constante comunicación padres / profesoras b) Asesorías virtuales con la psicóloga para padres y docentes: - Promover la interacción familiar en actividades vivenciales que favorezcan el desarrollo de capacidades de las niñas y niños

Lima, 02 de mayo de 2020

Brown Galvez Maria Del Carmen Patricia Directora

ANEXO CON EVDENCIA DE PLAN ENVIADO ALOS PADRES DE FAMILIA

PLAN DE RECUPERACIÓN Y/O REPROGRAMACIÓN …

Documents

Transcript of PLAN DE RECUPERACIÓN Y/O REPROGRAMACIÓN …