“The pleasure of reading”. Artefatti per la letturaLaboratorio di sintesi Finale, Corso di Laurea in Design del ProdottoScuola del design del Politecnico di MilanoDocenti: Manuela Celi, Eleonora Lupo, Michele Menescardi, Chiara Moreschi, Teodoro Valente Collaboratori: Simone Fanciullacci, Marco Lampugnani

Tommaso Piazzesi - matricola 748294Individuazione scenario

rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsisfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme aggiornarsiadeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme sfruttare il tempo aggiornarsi sfruttare gli spazi imparare informarsi adeguarsi isolarsi rilassarsi studiare lavorare trarre spunto comunicare stare insieme aggiornarsi

COMUNICARE

SUPPLEMENTARY READING

STUDENTI LAVORATORI

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ADEGUARSI

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RILASSARSI

POCO TEMPO

“The pleasure of reading”. Artefatti per la letturaLaboratorio di sintesi Finale, Corso di Laurea in Design del ProdottoScuola del design del Politecnico di MilanoDocenti: Manuela Celi, Eleonora Lupo, Michele Menescardi, Chiara Moreschi, Teodoro Valente Collaboratori: Simone Fanciullacci, Marco Lampugnani

Tommaso Piazzesi - matricola 748294Analisi utenti

Nome: GiacomoEtà: 40 anniOccupazione: perito assicurativoInteressi: sport, cinemaSituazione: Giacomo ha solo un’ora a disposizione per la pausa pranzo, e le pause che si prende durante la giornata sono poche e durano 10 minuti, in cui gli piace dedicarsi alla lettura e all’approfondimento.Problemi:-mancanza di privacy-difficoltà nello svolgere allo stesso tempo l’azione di mangiare e quella di leggere-rischio di sporcare e rovinare il libro/rivista

Nome: VeronicaEtà: 25 anniOccupazione: grafica pubblicitariaInteressi: fografia, arteSituazione: Veronica passa quasi completamente le sue pause a leggere riviste di settore o a rileggere e revisionare i suoi lavori direttamente nella sua postazioneProblemi:-rischio di rovinare i lavori o riviste di settore consultate per integrare il lavoro per l’azienda (o anche studi dei vecchi cataloghi della suddetta)-rimanere costretta nella propria postazione

Nome: CarolinaEtà: 19 anniOccupazione: studente liceoInteressi: musica, fumettiSituazione: Carolina passa le sue pausedirettamente in classe, non avendo tantotempo, leggendo e ripassando libriinerenti allo studio.Problemi:-mancanza di privacy-mangiare e ripassare allo stesso tempo

Nome: ManuelEtà: 21 anniOccupazione: studente universitarioInteressi: sport, automobilismo, architetturaSituazione: Manuel nelle pause dalle lezionispesso legge riviste automobilistiche e didesign e vorrebbe rendere partecipi i propri colleghi, di solito nella pausa pranzo o caffè/sigaretta.Problemi:-difficoltà di interazione -difficoltà nello svolgere allo stesso tempo l’azione di mangiare/bere/fumare e quella di leggere