con l’Europa investiamo

nel vostro futuro!Programma Operativo Nazionale 2007-2013 “Competenze per lo Sviluppo” 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.EAvviso n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 - Autorizzazione n. AOODGAI/8433 del 02/08/2013

LICEO SCIENTIFICO STATALE «E. FERMI» RAGUSA

Piano Integrato d’Istituto 2013

Benvenuti alla Manifestazione

conclusivaLunedì 9 Giugno 2014 ore

11,30

Il Piano Integrato

2013

11 moduli

9 moduli per gli studenti Un click per imparareDal web alla classe Amo la mia lingua Without bordersMatematica… a piccole dosiMatematica… facile!Matematica… all right!Alla scoperta delle scienzeOrientaFermi – Piano Nazionale Lauree Scientifiche

2 moduli per i docenti • Libera il metodo: la didattica con le tecnologie

informatiche • The importance of speaking English

destinati a docenti e studenti per migliorare le competenze in lingua inglese, le competenze logico-matematiche, informatiche e scientifiche.

Programma Operativo Nazionale 2007-2013 “Competenze per lo Sviluppo” 2007 IT 05 1 PO 007 F.S.EAvviso n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 - Autorizzazione n. AOODGAI/8433 del 02/08/2013

Il Piano Integrato 2013 in cifre

Studenti coinvolti nei percorsi formativi: 201

Docenti coinvolti nei percorsi formativi: 41

Docenti Esperti: 10

Docenti tutor: 10 interni - 1 Università di Catania

Enti partner: Università di Catania – Facoltà di Fisica e Astronomia

Certificazioni linguistiche: Cambridge University

Certificazioni informatiche: ECDL rilasciata dall’AICA

Ore totali di didattica 380

Importo del finanziamento ricevuto € 79.999,17

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovaniAzione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Moduli- Un click per imparare - Dal web alla classe

Un click per imparare - Dal web alla classe

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovaniAzione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Moduli - Amo la mia lingua - Without borders

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovaniAzione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Moduli Matematica… a piccole dosi - Matematica… facile!

Matematica… all right!

Matematica… a piccole dosi - Matematica… facile!Matematica… all right!

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovaniAzione: C 1 Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave

Modulo Alla scoperta delle scienze

Modulo Alla scoperta delle scienze

Modulo Alla scoperta delle scienze

Alcuni esperimenti: estrazione del DNA dalla frutta, saggi alla fiamma, calcolo del pH con gli indicatori, osservazione di preparati microscopici, lo spettro della luce.

Obiettivo: C Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovaniAzione C2 – Orientamento formativo e riorientamento

Modulo

OrientaFermi

Piano

Nazionale

Lauree

Scientifiche

Obiettivo: B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docentiAzione B7 - Interventi per l’aggiornamento del personale scolastico

(apprendimento linguistico)

Modulo

The importance of speaking

English

Obiettivo: D Accrescere la diffusione, l’accesso e l’uso della società dell’informazione nella scuola

Azione D1 - Interventi formativi rivolti ai docenti sulle nuove tecnologie della comunicazione

Modulo

Libera il metodo: la didattica con le

tecnologie informatiche

Piano Integrato 2013 - ReportModulo %

soddisfazione aspettative

% miglioramento

conoscenze

% soddisfazione

dell’esperienza

% adeguatezza

strutture MATEMATICA A PICCOLE DOSI

Pienamente 58%in parte 31%

Pienamente 47%in parte 37%

74% 100%

MATEMATICA ALL RIGHT

Pienamente 83%in parte 17%

Pienamente 55%in parte 28%

78% 84%

MATEMATICA FACILE

Pienamente 100%

Pienamente 50%in parte 8%

100% 58%

The importance of speaking English

Pienamente 52%Abbastanza 32%

Pienamente 6%Abbastanza 63%

Obiettivi raggiunti 19%in parte 81%

Libera il metodo…

Pienamente 80%Abbastanza 20%

Pienamente 60%Abbastanza 30%

Obiettivi raggiunti 80%in parte 20%

Piano Integrato 2013 - MiglioramentiModulo % sufficienti 1°

quadrimestre% sufficienti ultima prova

scritta

% sufficienti ultima prova

orale *MATEMATICA A PICCOLE DOSI

16% 21%Non risponde 11%

37%Non risponde 47%

MATEMATICA ALL RIGHT

11% 39% 61%Non risponde 11%

MATEMATICA FACILE 23% 50% 25%Non risponde 75%

*) al momento della rilevazione non tutti avevano effettuato l’ultima verifica orale