PIANO INTEGRATO D’ISTITUTO 2013-2014 IL DIRIGENTE …

I.I.S. - ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “G. Dell’Olio” Italia – 76011 Bisceglie (BT) – Via M. Giuliani, 10 – Tel. 0802469361 – FAX 0803955052

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SEDI ASSOCIATE: I.T.E. BATD057012 – L.E.S. BAPM057017 – I.T.E. (corso serale) BATD05751B

I.I.S. “G. Dell’Olio - Sedi associate: Istituto Tecnico Economico – Liceo Economico Sociale

Sede accreditata per attività formative finanziate c/o REGIONE PUGLIA: D.G.R. n. 2023 del 29/12/2004 (BURP n.9 del 18/01/2005) – FONDOPROFESSIONI: Fondo Paritetico Interprofessionale Nazionale per la Formazione Continua

Programma Operativo Nazionale (PON) “Competenze per lo Sviluppo”

finanziato con il Fondo Sociale Europeo

“Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro

PIANO INTEGRATO D’ISTITUTO 2013-2014

IL DIRIGENTE SCOLASTICO

VISTO il testo del Programma Operativo Nazionale – FSE - 2007 IT 05 1 PO 007 - “Competenze per lo sviluppo” relativo al Fondo Sociale Europeo - Annualità 2012/2013

VISTO l’avviso prot. n. AOODGAI/2373 del 26/02/2013 per la presentazione delle proposte relative alle Azioni del Programma Operativo Nazionale “Competenze per lo Sviluppo” 2007 IT 05 1 PO 007 finanziato con il FSE – annualità 2013/2014;

VISTE le Linee Guida e Norme Edizione 2009

VISTA la nota MIUR prot. n. AOODGAI/12251 del 27/11/2013, con la quale risulta autorizzato il Piano Integrato di Istituto per l’annualità 2013/2014;

VISTA l’autorizzazione all’avvio delle attività del M.I.U.R., prot. n. AOODRPU/9471/1 del 02.12.2013

VISTO il Decreto Interministeriale n. 44 del 1 febbraio 2001 “Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche”

VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 02/09/2013 con cui è stato approvato il Piano Integrato d’Istituto 2013/2014

VISTA la delibera del Consiglio di Istituto con cui è stato autorizzato l’avvio e la realizzazione Piano Integrato d’Istituto 2013/2014

VISTA la delibera del Collegio dei Docenti del 30/10/2013, con cui sono stati approvati i criteri di valutazione delle candidature per la selezione delle Figure interne ed esterne per il biennio 2013-2014

VISTI i Regolamenti CE n. 1083/2006 recante disposizioni generali sui Fondi Strutturali; n.1081/2006 relativo al FSE; n. 1828/2006 in merito alle modalità di applicazione del Regolamento (CE) 1080/2006 e del Regolamento (CE) 1080/2006

VISTA la necessità di reperire ESPERTI culturalmente e professionalmente preparati per l’espletamento delle attività didattiche e di gestione necessarie alla realizzazione del Piano Integrato 2013-2014

VISTO il lavoro del GOP per la individuazione dei profili di Esperto esterno

VISTA la Circolare del Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali n. 2 del 02.02.2009 che sostituisce integralmente la Circolare n. 41 del 05.12.2003 “Tipologia dei soggetti promotori,

Prot. n° 1832/A.41 Bisceglie 07.12.2013

I.I.S. “G. Dell’Olio” - Bisceglie (BT) Sedi associate: I.T.E. – L.E.S.

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VIA M. GIULIANI, 10 – 76011 BISCEGLIE (BT) - ITALIA – Tel. 0802469361 - Fax 0803955052 WEB: www.itcdellolio.it – P.E.C.: [email protected] - P.E.O.: [email protected]

ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività cofinanziate dal Fondo sociale europeo 2007/2013 nell’ambito dei Programmi operativi nazionali (P.O.N.)”;

CONSIDERATO che per il corrente anno scolastico 2013/2014 il Piano Integrato d’Istituto prevede l’attuazione degli interventi formativi sotto riportati;

VISTA la necessità di reperire figure professionali specializzate esterne per la realizzazione dell’attività di docenza nell’ambito degli interventi formativi sotto riportati;

EMETTE il seguente

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI Si ricercano i seguenti profili professionali:

OBIETTIVO B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti AZIONE B1: interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave (Formazione

Personale DOCENTE) PROGETTO: B-1-FSE-2013-450

TITOLO MODULO: WHERE THERE'S A WILLTHERE'S WAY - (rif. B1-01)

Destinatari: Docenti (AGGIORNAMENTO – CERTIFICAZIONE LIV. B1 )

DURATA/COMPENSO: 50 ore - 55,00 €/h

PROFILO: ESPERTO IN LINGUA INGLESE

Descrizione: I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua inglese indirizzata ai docenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione B1. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua inglese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

OBIETTIVO C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani

AZIONE C1: interventi per lo sviluppo delle competenze chiave PROGETTO: C-1-FSE-2013-2209

TITOLO MODULO: LE BASI DELLA MATEMATICA 1 - (rif. C1-01)

Destinatari: Alunni delle prime classi selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (RECUPERO COMPETENZE CURRICOLARI)


PROFILO: ESPERTO IN MATEMATICA

Descrizione: I candidati devono essere in possesso di Laurea in Matematica (in subordine tutte le altre che danno accesso all’insegnamento disciplinare) e abilitato all’insegnamento della disciplina; aver sviluppato una sostanziale esperienza didattica nell’ambito delle scienze matematiche, con particolare riferimento alla programmazione curricolare del 1° biennio di corso. In particolare si richiede competenza nelle metodologie didattiche innovative e attraenti (cooperative learning, ricerca-azione, didattica laboratoriale, ecc…) che consentono di verificare e valutare, organizzare le conoscenze e utilizzarle in situazioni nuove e nella gestione di piattaforme on-line Sarà privilegiata una sintetica presentazione del progetto didattico che si intende realizzare, da cui si evincano la pertinenza della proposta con le finalità del


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percorso, la innovatività della didattica e le modalità di monitoraggio e di rendicontazione dei risultati e la conoscenza approfondita del software di Geometria Dinamica GEOBRA e delle sue applicazioni didattiche, e l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

TITOLO MODULO: LE BASI DELLA MATEMATICA 2 - (rif. C1-02)

Destinatari: Alunni delle seconde classi selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (RECUPERO COMPETENZE CURRICOLARI)


PROFILO: ESPERTO IN MATEMATICA

Descrizione: I candidati devono essere in possesso di Laurea in Matematica (in subordine tutte le altre che danno accesso all’insegnamento disciplinare) e abilitato all’insegnamento della disciplina; aver sviluppato una sostanziale esperienza didattica nell’ambito delle scienze matematiche, con particolare riferimento alla programmazione curricolare del 1° biennio di corso. In particolare si richiede competenza nelle metodologie didattiche innovative e attraenti (cooperative learning, ricerca-azione, didattica laboratoriale, ecc…) che consentono di verificare e valutare, organizzare le conoscenze e utilizzarle in situazioni nuove e nella gestione di piattaforme on-line Sarà privilegiata una sintetica presentazione del progetto didattico che si intende realizzare, da cui si evincano la pertinenza della proposta con le finalità del percorso, la innovatività della didattica e le modalità di monitoraggio e di rendicontazione dei risultati e la conoscenza approfondita del software di Geometria Dinamica GEOBRA e delle sue applicazioni didattiche, e l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

TITOLO MODULO: L’ITALIANO … CHE NOTIZIA! - (rif. C1-03)

Destinatari: Alunni del 1° BIENNIO selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (RECUPERO COMPETENZE BASE IN LINGUA MADRE)


PROFILO: ESPERTO IN COMUNICAZIONE GIORNALISTICA

Descrizione: I candidati devono essere laureati, preferibilmente in Discipline Umanistiche e Scienze della Comunicazione. Inoltre è richiesta l’iscrizione all’albo professionale dei giornalisti. In particolare si richiede competenza nella comunicazione giornalistica e nella produzione di un giornale in formato cartaceo e online, nonché esperienza di didattica laboratoriale linguistica. E’ richiesta altresì la capacità di gestire un gruppo e la conoscenza dei software di grafica per l’impaginazione. Sarà privilegiata una sintetica presentazione del progetto didattico che si intende realizzare, da cui si evincano la pertinenza della proposta con le finalità del percorso di intervento e l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

TITOLO MODULO: ECDL START - (rif. C1-04)

Destinatari: Alunni del 1° BIENNIO selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (POTENZIAMENTO – CERTIFICAZIONE ECDL)


PROFILO: ESPERTO IN INFORMATICA

Descrizione: I candidati devono essere Laureati in Informatica (in subordine tutte le altre che danno accesso all’insegnamento disciplinare) e abilitato all’insegnamento della


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disciplina; aver sviluppato una sostanziale esperienza didattica nell’ambito della formazione di studenti sull’utilizzo delle tecnologie informatiche per progettare e realizzare modelli di elaborazione e comunicazione di informazioni per uso studio e lavoro (office automation). Sarà privilegiata una sintetica presentazione del progetto didattico che si intende realizzare, da cui si evincano la pertinenza della proposta con le finalità del percorso, la innovatività della didattica e le modalità di monitoraggio e di rendicontazione dei risultati, nonché l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

TITOLO MODULO: WEB DESIGNER - (rif. C1-05)

Destinatari: Alunni delle seconde, terze e quarte classi selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (POTENZIAMENTO– CERTIFICAZIONE Dreamweaver CS5)


PROFILO: ESPERTI IN WEB DESIGNER

Descrizione: I candidati, Laureati in Informatica (in subordine diplomati in perito informatico o programmatore), devono essere in possesso della certificazione Adobe Certified Expert (ACE), di un’ottima conoscenza dei software Flash, Dreamweaver e Photoshop, di una significativa esperienza nella progettazione e realizzazione di siti web e di Docente formatore sull’utilizzo dei software suddetti. Sarà privilegiata una sintetica presentazione del progetto didattico che si intende realizzare, da cui si evincano la pertinenza della proposta con le finalità del percorso, la innovatività della didattica e le modalità di monitoraggio e di rendicontazione dei risultati, nonché l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

TITOLO MODULO: LET'S IMPROVE OUR ENGLSH - (rif. C1-06)

Destinatari: Alunni del 1° BIENNIO selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (POTENZIAMENTO – CERTIFICAZIONE A2)



Descrizione: I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua inglese indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione A2. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua inglese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

TITOLO MODULO: ESPAÑOL PARA DELE - (rif. C1-07)

Destinatari: Alunni del TRIENNIO selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (POTENZIAMENTO – CERTIFICAZIONE B1)


PROFILO: ESPERTO IN LINGUA SPAGNOLA

Descrizione: I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua spagnola indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per


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il conseguimento della certificazione B1. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua spagnola presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

TITOLO MODULO: AMÉLIORER LE FRANCAIS- (rif. C1-08)

Destinatari: Alunni delle terze e quarte classi selezionati in base agli esiti didattici emersi nel Consiglio di classe intermedio (POTENZIAMENTO – CERTIFICAZIONE B1)


PROFILO: ESPERTO IN LINGUA FRANCESE

Descrizione: I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua francese indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione B1. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua francese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

OBIETTIVO G: Migliorare i sistemi di apprendimento durante tutto l’arco della vita

AZIONE G1: Interventi formativi flessibili finalizzati al recupero dell’istruzione di base per i giovani e adulti

PROGETTO: G-1-FSE-2013-266

TITOLO MODULO: WE CAN WORK IT OUT- (rif. G1-01)

Destinatari: Adulti non occupati, in possesso di titoli deboli



Descrizione: I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua inglese indirizzata agli adulti, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione A2. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua inglese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

TITOLO MODULO: ECDL PER TUTTI - (rif. G1-02)

Destinatari: Adulti non occupati, in possesso di titoli deboli


PROFILO: ESPERTO IN INFORMATICA

Descrizione: I Candidati devono essere Laureati in Informatica (in subordine tutte le altre equipollenti alla tematica del progetto), con specifica e significativa esperienza didattica nella formazione di adulti sull’utilizzo delle tecnologie informatiche per progettare e realizzare modelli di elaborazione e comunicazione di informazioni per uso studio e lavoro (office automation). Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già operato con adulti nell’ambito dei progetti FSE sulla stessa tematica

Nei compiti degli Esperti rientra anche la registrazione on-line, attraverso il Sistema di Gestione informatico del MPI, delle attività didattiche e delle verifiche svolte durante l’attività formativa oggetto dell’incarico.


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Pertanto, gli esperti dovranno essere in possesso di specifiche competenze informatiche riferite all’utilizzo della piattaforma di gestione dei progetti evidenziate nel Curriculum Vitae.

L’esame e la valutazione delle candidature saranno effettuate dal Gruppo Operativo di Piano, ai sensi dell’art. 40 del D.I. 1 febbraio 2001, n. 44 - Regolamento concernente le "Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche" e secondo un sistema di valutazione approvato da Consiglio d’Istituto e fondato su indicatori quantitativi e qualitativi.

A tal fine i candidati sono consapevoli ed accettano che:

si procederà alla valutazione ed alla selezione dell’Esperto anche in presenza di un solo curriculum, purché ritenuto significativo rispetto alla tipologia dell’incarico

in caso di non piena corrispondenza dei curricula pervenuti ai requisiti specifici delle singole attività, o di curriculum generici rispetto a quanto previsto nelle attività a progetto, l’Istituto si riserva di richiedere la disponibilità di Esperti che abbiano già efficacemente collaborato con l’Istituto in attività analoghe.

L’esperto esterno qualora risulti in quiescenza sarà graduato successivamente al candidato in attività lavorativa.

la valutazione delle candidature darà origine alla formazione di graduatorie provvisorie affisse all’albo e sul sito della scuola entro 8 gg. dalla scadenza del presente bando; avverso tali graduatorie provvisorie si potrà presentare RECLAMO entro le ore 12 del 15° gg. dalla

pubblicazione (art. 14 – comma 7 – del D.P.R. n. 275/99)

la valutazione degli eventuali reclami porterà, comunque, alla pubblicazione della graduatoria definitiva avverso la quale si potrà presentare RICORSO AL TAR competente o al Presidente della Repubblica nei termini rispettivamente di 60/120 gg dalla pubblicazione (per la sola segnalazione di vizi di procedura, mentre resta insindacabile il merito della valutazione).

gli incarichi potranno essere assegnati anche per frazioni dell’intero percorso.

I candidati, con la presentazione della candidatura, dichiarano di conoscere e di accettare le seguenti condizioni, successivamente tradotte in obblighi contrattuali di ruolo:

1. Partecipare, su esplicito invito del Dirigente, alle riunioni di organizzazione del lavoro per fornire e/o ricevere informazioni utili ad ottimizzare lo svolgimento delle attività

2. Concorrere alla definizione della programmazione didattica delle attività ed alla definizione dei test di valutazione della stessa

3. Concorrere alla scelta del materiale didattico o predisporre apposite dispense di supporto all’attività didattica

4. Concorrere, nella misura prevista dagli appositi regolamenti, alla registrazione delle informazioni riguardanti le attività svolte in aula e la valutazione delle stesse sulla piattaforma ministeriale per la gestione dei progetti

5. Accettare e rispettare il calendario predisposto dal Tutor ed approvato dal Gruppo Operativo di Piano

6. Svolgere le attività didattiche presso la sede dell’Istituto scrivente

7. Il compenso orario assegnato, definito in base al regolamento di gestione del FSE, comprende le attività di concorso alla programmazione, didattica, valutazione, gestione piattaforma ed è da considerarsi al lordo di ogni onere finanziario, fiscale, contributivo.

Tutti coloro che, in possesso dei requisiti richiesti, fossero interessati a partecipare al presente bando, devono produrre apposita domanda compilando e sottoscrivendo il MODULO DI CANDIDATURA appositamente predisposto, per le azioni di ciascun obiettivo, accompagnato dal proprio curriculum vitae in formato europeo, compilato in modo da evidenziare chiaramente titoli ed esperienze utili alla valutazione (come da allegato in calce al presente bando).

L’istanza, indirizzata al Dirigente Scolastico, deve pervenire all’Istituto entro e non oltre le ore 12,00 del 23 dicembre 2013 mediante consegna a mano presso l’ufficio di protocollo della Scuola o e–mail certificata [email protected] o mediante raccomandata A.R. (il plico consegnato o spedito dovrà contenere la dicitura “CANDIDATURA PON 2012-2013 – profilo RIF. ….).

Tutti i dati personali, di cui l’Istituto verrà in possesso in occasione dell’espletamento dei procedimenti di selezione, saranno trattati ai sensi del D. Lgv. N. 196/03.

mailto:[email protected]


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Gli stessi dati potranno essere messi a disposizione di coloro che, dimostrando un concreto e legittimo interesse nei confronti della suddetta procedura, ne facciano espressa richiesta ai sensi dell’ art. 22 della Legge 7 agosto 1990, n. 241.

Il responsabile del trattamento dei dati è il DSGA – dott.ssa

Rosa Todisco.

Il presente bando, con allegato modulo di candidatura, viene pubblicizzato mediante il sito web dell’Istituto www.itcdellolio.it, il sito dell’USR, dell’USP di Bari, i principali quotidiani on-line cittadini e mediante affissione all’Albo dell’Istituto.

Bisceglie, 06/12/2013

http://www.itcdellolio.it/

I.I.S. - ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “G. Dell’Olio” Italia – 76011 Bisceglie (BT) – Via M. Giuliani, 10 – Tel. 0802469361 – FAX 0803955052

Cod. Mecc. BAIS05700Q – C.F.: 92069480728 - WEB: www.itcdellolio.it

P.E.C.: [email protected] – P.E.O.: [email protected]

SEDI ASSOCIATE: I.T.E. BATD057012 – L.E.S. BAPM057017 – I.T.E. (corso serale) BATD05751B

I.I.S. “G. Dell’Olio - Sedi associate: Istituto Tecnico Economico – Liceo Economico Sociale

Sede accreditata per attività formative finanziate c/o REGIONE PUGLIA: D.G.R. n. 2023 del 29/12/2004 (BURP n.9 del 18/01/2005) – FONDOPROFESSIONI: Fondo Paritetico Interprofessionale Nazionale per la Formazione Continua

Programma Operativo Nazionale (PON) “Competenze per lo Sviluppo” finanziato con il Fondo Sociale Europeo

“Con l’Europa, investiamo nel vostro futuro

PIANO INTEGRATO D’ISTITUTO 2013-2014

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI

ALLEGATO

TABELLE DI VALUTAZIONE DEI TITOLI E DELLE ESPERIENZE PROFESSIONALI

OBIETTIVI/AZIONE: B1 - C1 – G1

Il DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Francesco SCIACQUA


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OBIETTIVO/AZIONE B1

ESPERTO IN LINGUA INGLESE1 (Rif. B1-01) I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua inglese indirizzata ai docenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione B1. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua inglese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

AREA TITOLI

TITOLO DI STUDIO (solo un titolo) LAUREA (v.o./spec.) conseguita nel Paese di origine punti 10 LAUREA (v.o./spec.) conseguita in altro Paese punti 8 DIPLOMA conseguito nel Paese di origine punti 5 DIPLOMA conseguito in altro Paese punti 3

ALTRI TITOLI - (max punti 10) ALTRA LAUREA e/o MASTER 2° Livello (max n. 5 titoli) punti 2 (per titolo) ABILITAZIONE di Esaminatore/Preparatore Ente Certificatore punti 5

ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO ≤ 4 ANNI punti 2 > 4 ANNI punti 5

AREA DIDATTICA - PROFESSIONALE

ESPERIENZA DIDATTICA Si intende docenza preferibilmente nelle materie oggetto del percorso formativo del progetto > di 5 ANNI punti 8 da 3 a 5 ANNI punti 5 < di 3 ANNI punti 3

ESPERIENZA SPECIFICA NEL RUOLO PON/POR 2007-2013 (docenza materie del percorso formativo, con esclusione di esperienza ancora in corso) STESSA TIPOLOGIA (azione B1) - ≥ 50 ore

2 punti 3 (per esperienza)

STESSA TIPOLOGIA (azione B1) - ≥ 30 ore2 punti 1 (per esperienza)

ALTRA TIPOLOGIA - ≥ 30 ore3 punti 0.5 (per esperienza)

PRECEDENTE ESPERIENZA DIDATTICA PON-POR (max punti 10) STESSO TARGET (docenti della scuola) - ≥ 30 ore

3 punti 1 (per anno)

ALTRA ESPERIENZA SIGNIFICATIVA - ≥ 30 ore3 punti 0.5 (per anno)

1 In caso di ex equo sarà privilegiato/a il/la candidato/a più giovane

2 In caso di omessa dichiarazione nel curriculum dell’esatta durata dell’esperienza sarà riconosciuto il minimo punteggio, pari a punti 0.5

3 In caso di omessa dichiarazione nel curriculum dell’esatta durata dell’esperienza non sarà riconosciuto alcun punteggio


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OBIETTIVO/AZIONE C1: LE BASI DELLA MATEMATICA 1 - 2

ESPERTO IN MATEMATICA4 (rif. C1-01/C1-02)

I candidati devono essere in possesso di Laurea in Matematica (in subordine tutte le altre che danno accesso all’insegnamento disciplinare) e abilitato all’insegnamento della disciplina; aver sviluppato una sostanziale esperienza didattica nell’ambito delle scienze matematiche, con particolare riferimento alla programmazione curricolare del 1° biennio di corso. In particolare si richiede competenza nelle metodologie didattiche innovative e attraenti (cooperative learning, ricerca-azione, didattica laboratoriale, ecc…) che consentono di verificare e valutare, organizzare le conoscenze e utilizzarle in situazioni nuove e nella gestione di piattaforme on-line. Sarà privilegiata la conoscenza approfondita del software di Geometria Dinamica GEOBRA e delle sue applicazioni didattiche, e l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

AREA TITOLI

TITOLO DI STUDIO (solo un titolo) LAUREA SPECIFICA (vecchio ordinamento/specialistica ) punti 10 LAUREA EQUIPOLLENTE punti 8 (valida per l’insegnamento della disciplina di riferimento)

ALTRI TITOLI - (max punti 10) ALTRA LAUREA e/o MASTER 2° Livello (max n. 5 titoli) punti 2 (per titolo)



ESPERIENZA DIDATTICA Si intende docenza nella materia oggetto del percorso formativo del progetto > di 5 ANNI punti 8 da 3 a 5 ANNI punti 5 < di 3 ANNI punti 3

ESPERIENZA DIDATTICA SPECIFICA CON SOFTWARE GEOGEBRA punti 1

ESPERIENZA SPECIFICA NEL RUOLO PON/POR 2007-2013 (docenza materie del percorso formativo, con esclusione di esperienza ancora in corso) STESSA TIPOLOGIA (azione C1) - ≥ 50 ore


STESSA TIPOLOGIA (azione C1) - ≥ 30 ore5 punti 1 (per esperienza)


PRECEDENTE ESPERIENZA DIDATTICA PON-POR (max punti 10) STESSO TARGET (alunni 1° biennio) - ≥ 30 ore







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OBIETTIVO/AZIONE C1: L’ITALIANO … CHE NOTIZIA!

ESPERTO IN COMUNICAZIONE GIORNALISTICA7 (rif. C1-03)

I candidati devono essere laureati, preferibilmente in Discipline Umanistiche e Scienze della Comunicazione. Inoltre è richiesta l’iscrizione all’albo professionale dei giornalisti. In particolare si richiede competenza nella comunicazione giornalistica e nella produzione di un giornale in formato cartaceo e online, nonché esperienza di didattica laboratoriale linguistica. E’ richiesta altresì la capacità di gestire un gruppo e la conoscenza dei software di grafica per l’impaginazione. Sarà privilegiata una sintetica presentazione del progetto didattico che si intende realizzare, da cui si evincano la pertinenza della proposta con le finalità del percorso di intervento e l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

AREA TITOLI

TITOLO DI STUDIO (solo un titolo) LAUREA SPECIFICA (vecchio ordinamento/specialistica ) punti 10

ALTRI TITOLI - (max punti 10) MASTER e/o CORSI SPEC. coerenti con le attività proposte (max n. 5 titoli) punti 2 (per titolo)

ISCRIZIONE ALL’ALBO /ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO ≤ 4 ANNI punti 2 > 4 ANNI punti 5


ESPERIENZA PROFESSIONALE Si intende attività documentata di giornalista > di 5 ANNI punti 8 da 3 a 5 ANNI punti 5 < di 3 ANNI punti 3



STESSA TIPOLOGIA (azione C1) - ≥ 30 ore8 punti 1 (per esperienza)









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OBIETTIVO/AZIONE C1: ECDL START

ESPERTO IN INFORMATICA10 (rif. C1-04)

I candidati devono essere Laureati in Informatica (in subordine tutte le altre che danno accesso all’insegnamento disciplinare) e abilitato all’insegnamento della disciplina; aver sviluppato una sostanziale esperienza didattica nell’ambito della formazione di studenti sull’utilizzo delle tecnologie informatiche per progettare e realizzare modelli di elaborazione e comunicazione di informazioni per uso studio e lavoro (office automation). Sarà privilegiata l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

AREA TITOLI

TITOLO DI STUDIO (solo un titolo) LAUREA SPECIFICA (vecchio ordinamento/specialistica ) punti 10 LAUREA EQUIPOLLENTE punti 8 (valida per l’insegnamento della disciplina di riferimento)







STESSA TIPOLOGIA (azione C1) - ≥ 30 ore punti 1 (per esperienza) ALTRA TIPOLOGIA - ≥ 30 ore

12 punti 0.5 (per esperienza)



ALTRA ESPERIENZA SIGNIFICATIVA - ≥ 30 ore11

punti 0.5 (per anno)

10

In caso di ex equo sarà privilegiato/a il/la candidato/a più giovane




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OBIETTIVO/AZIONE C1: WEB DESIGNER

ESPERTO IN WEB DESIGNER13 (rif. C1-05)

I candidati, laureati, devono essere in possesso della certificazione Adobe Certified Expert (ACE), di un’ottima conoscenza dei software Flash, Dreamweaver e Photoshop, di una significativa esperienza nella progettazione e realizzazione di siti web e di Docente formatore sull’utilizzo dei software suddetti. Sarà privilegiata l’esperienza maturata in attività dello stesso tipo nell’ambito di progetti FSE.

AREA TITOLI

TITOLO DI STUDIO (solo un titolo) LAUREA SPECIFICA (vecchio ordinamento/specialistica ) punti 10 LAUREA EQUIPOLLENTE punti 8 (riferibile alle tematiche del percorso formativo)


CERTIFICAZIONE CERTIFICAZIONE Adobe Certified Expert (ACE) punti 5






STESSA TIPOLOGIA (azione C1) - ≥ 30 ore14

punti 1 (per esperienza) ALTRA TIPOLOGIA - ≥ 30 ore






13

In caso di ex equo sarà privilegiato/a il/la candidato/a più giovane 14

In caso di omessa dichiarazione nel curriculum dell’esatta durata dell’esperienza sarà riconosciuto il minimo punteggio, pari a punti 0.5 15

In caso di omessa dichiarazione nel curriculum dell’esatta durata dell’esperienza non sarà riconosciuto alcun punteggio


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OBIETTIVO/AZIONE C1: LET'S IMPROVE OUR ENGLSH

ESPERTO IN LINGUA INGLESE16 (rif. C1-06)

I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua inglese indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione A2. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua inglese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

AREA TITOLI















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In caso di ex equo, sarà privilegiato/a il/la candidato/a più giovane. 17




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OBIETTIVO/AZIONE C1: ESPAÑOL PARA DELE

ESPERTO IN LINGUA SPAGNOLA19 (rif. C1-07)

I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua spagnola indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione B1. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua spagnola presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

AREA TITOLI















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OBIETTIVO/AZIONE C1: AMÉLIORER LE FRANCAIS

ESPERTO IN LINGUA FRANCESE22 (rif. C1-08)

I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua francese indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione B1. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua francese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

AREA TITOLI















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OBIETTIVO/AZIONE G1: WE CAN WORK IT OUT

ESPERTO IN LINGUA INGLESE25 (rif. C1-06)

I candidati devono essere docenti Madrelingua laureati (in subordine diplomati) prioritariamente nel Paese di origine; possedere comprovata esperienza didattica e formativa nell’ambito della lingua inglese indirizzata agli studenti di scuola secondaria superiore, con particolare riferimento alla preparazione dei corsisti per il conseguimento della certificazione A2. Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già svolto attività di preparazione a certificazioni linguistiche per la lingua inglese presso Enti certificatori riconosciuti dal MIUR (preferibilmente in ambito FSE).

AREA TITOLI















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OBIETTIVO/AZIONE G1: ECDL PER TUTTI

ESPERTO DI INFORMATICA28 (rif. G1-02)

I Candidati devono essere Laureati in Informatica (in subordine tutte le altre equipollenti alla tematica del progetto), con specifica e significativa esperienza didattica nella formazione di adulti sull’utilizzo delle tecnologie informatiche per progettare e realizzare modelli di elaborazione e comunicazione di informazioni per uso studio e lavoro (office automation). Saranno privilegiate le candidature di Esperti che hanno già operato con adulti nell’ambito dei progetti FSE sulla stessa tematica.

AREA TITOLI

TITOLO DI STUDIO (solo un titolo) LAUREA SPECIFICA (vecchio ordinamento/specialistica ) punti 10 LAUREA EQUIPOLLENTE punti 8 (riferibile alle tematiche del percorso formativo)


ISCRIZIONE ALL’ALBO /ABILITAZIONE ALL’INSEGNAMENTO ≤ 4 ANNI punti 2 > 4 ANNI punti 5


ESPERIENZA DIDATTICA Si intende docenza preferibilmente nelle materie oggetto del percorso formativo del progetto > di 5 ANNI punti 8 da 3 a 5 ANNI punti 5 < di 3 ANNI punti 3










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