PIANO DI LAVORO DI MATEMATICA E FISICA - Cagliari · Il sistema giolittiano di potere e il decollo...
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PROGRAMMA DI LATINO
Letteratura
Testo in adozione:
Giovanna Garbarino Opera vol. 3 ed. Paravia
Quadro storico e culturale dell’età della dinastia Giulio – Claudia
La favolistica e Fedro
La storiografia del I sec. d. C.: Velleio Patercolo, Valerio Massimo, Curzio Rufo
Lucio Anneo Seneca
Marco Anneo Lucano
Aulo Persio Flacco
Petronio Arbitro
Quadro storico e culturale dell’età della dinastia Flavia
L’epica dell’età Flavia: Publio Papinio Stazio, Valerio Flacco, Silio Italico
Marco Valerio Marziale
Marco Fabio Quintiliano
Quadro storico e culturale dell’età traianea
Publio Cornelio Tacito
Gaio Svetonio Tranquillo
Caio Plinio Cecilio Secondo
Decimo Giunio Giovenale
La poesia lirica: i poetae novelli
Quadro storico e culturale dell’età degli Antonini
Lucio Apuleio.
Autori
Publio Virgilio Marone: Eneide, Proemio , vv. 1 - 11; IV, vv. 1 - 30 e 160 - 197
Quinto Orazio Flacco: Carmina: I, 1 “A ciascuno il proprio sogno”; I, 11 “A Leuconoe”; II, 10 “L’aurea mediocritas”;
III, 30 “Orgoglio di poeta.”
Lucio Anneo Seneca: De constantia sapientis, 5, 4 - 7 “Sapiens bona sua in solido habet.”
Epistulae morales ad Lucilium: I, 1 - 5 “Riscatta te stesso”; II, 1 – 6 “Pochi libri ma buoni”; VII, 1
– 3 (fino a “homines fui) e 6 – 12 “Fuggire la folla.”
De beneficiis, I, 3, 1 - 5 “Beneficare malgrado gli ingrati”; 5, 1 - 6 “La definizione di beneficio”;
II, 9, 1 - 2 “Quaedam beneficia palam danda, quaedam secreto”; 10, 1 - 4 “Interdum et ipse qui
iuvatur, fallendus est.”
Publio Cornelio Tacito: Annales, XV, 44, 1 – 5 “La persecuzione contro i Cristiani”; XV, 62, 1 - 2; 63, 1 - 3; 64, 1 - 4 “La
morte di Seneca.”
Testi: M. Gori, Novae Voces Virgilio Ed. scolastiche B. Mondadori
M. Gori, Novae Voces Orazio Ed. Scolastiche B.Mondadori.
M. Menghi, Novae Voces Seneca Ed. Scolastiche B.Mondadori.
Laura Suardi, Passi scelti Tacito Ed. Principato
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PROGRAMMA DI GRECO
Letteratura
Testo in adozione:
R. Rossi – U. C. Gallici, Ελληνικα 2B, 3A e 3B Ed. Paravia
L’Oratoria: la nascita della retorica, i principali generi e autori. Le modalità di svolgimento
dei processi ad Atene. Biografia e opere di Lisia, Isocrate, Demostene.
L’età ellenistica: quadro storico e culturale.
Il Teatro: la Commedia Μεση e la Νεα.
Menandro: la vita, tematiche e aspetti delle sue opere.
Callimaco: la vita, le opere, la poetica.
Teocrito: la vita, il corpus teocriteo, la poetica.
Apollonio Rodio: la vita, le opere, struttura e aspetti delle Argonautiche.
Quadro generale dell’epigramma dalle origini all’età ellenistica. L’Antologia Palatina. Le
“scuole”. Nosside di Locri, Anite di Tegea, Leonida di Taranto; Asclepiade di Samo,
Posidippo di Pella.
Polibio e la storiografia di età ellenistica: biografia, opere, tematiche e caratteristiche delle
Storie.
L’età imperiale: quadro storico e culturale (rapporto tra impero romano e cultura greca).
La retorica: Dionigi di Alicarnasso e l’Anonimo del Sublime.
La retorica come spettacolo: la seconda sofistica.
Plutarco: biografia e opere.
La prosa di intrattenimento e di evasione: il romanzo.
Autori
Testi:
Euripide Le Baccanti a cura di P. Scazzoso Società Editrice Dante Alighieri
Lisia Per l’invalido a cura di Laura Suardi Ed. Principato
Euripide, Le Baccanti : trama, struttura, personaggi, tematiche, contesto storico della tragedia.
Lettura metrica, traduzione, analisi e commento dei seguenti versi:
Prologo: 1- 63
Primo episodio: 215 - 285, 298 - 342, 367 - 369
Secondo episodio: 451 – 518
Quarto episodio: 912 - 976
Esodo: 1259 - 1302
Lisia, “Per l’invalido”: struttura, tematiche, lettura, traduzione con analisi testuale e commento dei
paragrafi 1 – 27.
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Programma di Storia
Nascita della moderna civiltà industriale nell’Inghilterra del Sette-Ottocento. Capitalismo industriale e produzione a mezzo di macchine.
Capitalismo industriale e sviluppo sociale e politico inglese.
Capitalismo industriale e classi lavoratrici urbane.
L'età della Restaurazione e le sue contraddizioni.
Politica, ideologia e cultura della Restaurazione. Il ruolo della Russia, della Prussia e dell'Austria.
La Restaurazione in Italia e nella penisola iberica: sette segrete, moti insurrezionali. Repressioni.
La Restaurazione in Francia.
Ascesa della borghesia e prime incrinature nell’ordine politico della restaurazione. Sviluppo di correnti democratiche e
liberali in Europa.
Luglio 1830: caduta della monarchia borbonica e instaurazione della monarchia orleanista in Francia.
Moti carbonari italiani del 1831 e loro fallimento. Repubblicanesimo di Mazzini.
Nascita del cattolicesimo liberale in Italia.
Testi. V.Gioberti: La Lega o confederazione italica neoguelfa.
Testi. M.Themelly: Il medio ceto o “ceto dialettico”, autentico protagonista della politica giobertiana.
Grande sviluppo del capitalismo industriale inglese e sue crisi cicliche durante la prima meta dell’Ottocento.
Contraddizioni sociali e trasformazioni politiche.
L’ Inghilterra degli anni Venti dell’Ottocento: sviluppo economico, miseria sociale, tensioni politiche.
L’Inghilterra dalla crisi economica del 1838-42 al grande sviluppo industriale degli anni Quaranta.
Diffusione del capitalismo industriale nell’Europa continentale. Conflitti sociali e movimento operaio. Dal socialismo
utopistico al comunismo marxista.
Primi passi della nuova classe operaia di fabbrica sulla via del proprio riscatto sociale. Il socialismo da utopia intellettuale a
forza politica. Nascita dell’idea comunista.
L’itinerario di Marx dal liberalismo al comunismo.
Le rivoluzione europee del 1848 e la “seconda Restaurazione” del 1849. Il 1848 in Francia: dalla caduta della monarchia orleanista alla “ Seconda Repubblica”.
Il 1848 in Italia: la prima guerra di indipendenza.
L’Europa dopo la meta dell’Ottocento: diffusione e sviluppo della moderna civiltà industriale e trionfo della borghesia.
Nuovo, grande ciclo di espansione del capitalismo industriale ( 1851-1866). Affermazione senza rivoluzione di un’egemonia
borghese in Europa.
Il proletariato industriale dopo la metà dell’Ottocento. La Prima Internazionale operaia e il marxismo.
Istituzioni, costumi e forme di coscienza della società borghese dopo la metà dell’Ottocento Sviluppo della scienza come
strumento pratico e come espressione ideologica del capitalismo industriale.
La Chiesa di fronte alla civiltà borghese.
Russia, Inghilterra e Francia dal 1849 al 1866. Trasformazioni politico-sociali del regno di Sardegna, e loro influenza in
Italia tra il 1849 e l 1855.
Prime manifestazioni di crisi della società Russa. Guerra di Crimea.
Momento di massima forza del mazzinianesimo in Italia. Regno di Sardegna e borghesia italiana.
Il liberalismo di Cavour, nuovo polo di attrazione per le classi borghesi.
Il compimento del Risorgimento Italiano.
Sviluppi della politica di Cavour.
Trattato di alleanza tra Francia e regna di Sardegna. Seconda guerra di indipendenza Italiana.
Armistizio di Villafranca e caduta di Cavour.
Rattazzi e le istituzioni de futuro regno d’Italia: la “piemontesizzazione”.
Dal rilancio del partito d’azione e dall’epopea dei Mille all’unità d’Italia.
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Realtà e problemi del nuovo regno d’Italia.
Il compimento del Risorgimento tedesco.
Nuova crisi del capitalismo europeo. Guerra austro-prussiana.
Guerra tra Prussia e Francia e unificazione politica della Germania.
L’Europa dalla disfatta della prima rivoluzione proletaria al colonialismo. La Comune di Parigi.
La Comune di Parigi. (sintesi)
Regressione politica del movimento operaio dopo la disfatta della Comune. Fine della Prima Internazionale. Avvento del
colonialismo.
Nuove tendenze economiche sociali, politiche e culturali nell’Europa e nel mondo negli ultimi decenni dell’Ottocento.
La “grande depressione”: il capitalismo tra crisi e riorganizzazione. La Germania e la struttura delle banche miste.
L'Europa negli ultimi decenni dell'Ottocento. Politica internazionale e politica interna di Bismarck.
L'Asia nel XIX secolo: la Cina “dalla guerra dell'oppio” al “regime delle concessioni”, dalla rivolta del “Taiping” alla
Restaurazione Manciù.
L'Asia nel XIX secolo: il Giappone dai fatti di Uraga alla “Restaurazione Meiji”.
Classe operaia e Seconda Internazionale. Movimenti cattolici. Chiesa e “questione sociale”.
L’Italia negli ultimi decenni dell’Ottocento.
Gli ultimi anni di governo della Destra e l’ascesa al potere della Sinistra.
Capitalismo agrario e industrializzazione capitalistica nell’Italia degli anni Ottanta. La formazione del proletariato e la nascita
del partito socialista.
Crispi e Giolitti: due strategie per salvaguardare il sistema di potere legato alla monarchia.
L’esperimento autoritario di Crispi.
Dal XIX al XX : trasformazione della civiltà industriale e avvento dell’imperialismo.
1896-1907: il grande ciclo di espansione del capitalismo industriale. Capitalismo e imperialismo.
Il movimento operaio di fronte all’imperialismo.
Vicende interne delle maggiori potenze imperialistiche: l'imperialismo giapponese, l'aggressione alla Cina e la guerra russo-
giapponese.
Vicende interne delle maggiori potenze imperialistiche: gli Stati Uniti nell'età di Th.Roosevelt dalla “nuova frontiera” alla
“nuova dottrina di Monroe”.
Il contrasto tra l’Intesa anglo-francese e la Germania.
Nuova crisi del capitalismo. Accentuazione del carattere imperialistico delle potenze capitalistiche. Esasperazione dei loro
contrasti ( Sintesi)
L’Italia dalla “crisi di fine secolo” all’ ”età giolittiana “.
Dalla crisi del sistema di potere crispino alla svolta reazionaria.
Dalla sconfitta della spinta rivoluzionaria delle masse popolari e del “colpo di Stato della borghesia” alla stabilizzazione di un
nuovo blocco sociale dominante borghese.
Il sistema giolittiano di potere e il decollo dell’Italia all’inizio del Novecento.
La crisi del sistema giolittiano di potere.
La prima guerra imperialistica mondiale.
Attentato di Sarajevo, guerra europea e fallimento della Seconda Internazionale.
1914-1915: l’Europa dalla guerra di movimento alla guerra di posizione. L’Italia dalla neutralità all’intervento.
1916: la guerra di posizione diventa guerra di logoramento. Crescenti difficoltà degli Imperi Centrali. (Sintesi)
1917: anno cruciale. ( Sintesi )
1918: il crollo degli Imperi Centrali. ( Sintesi )
I trattati di pace. La Società delle Nazioni.
Rivoluzioni in Russia. La prospettiva del socialismo.
La Russia tra la crisi dell’autocrazia zarista e l’incapacità della borghesia di imporre un nuovo regime politico. La rivoluzione
del 1905 e la reazione di Stolypin.
I partiti politici nemici dell’autocrazia zarista, e il problema dei metodi e delle finalità della rivoluzione Russa.
La Russia dalla guerra imperialistica alla “ rivoluzione di Febbraio” e al crollo dell’autocrazia zarista.
La “ rivoluzione di Ottobre “ e la prospettiva del socialismo in Russia e nel mondo.
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L’Europa tra rivoluzione, reazione e conservazione.
1917-1918: crisi dello Stato, fermenti di rivoluzione e prima sconfitta delle forze rivoluzionarie nelle Germania guglielmina.
Debolezza internazionale e crisi interna della Russia sovietica. (Scheda)
1918-1919: divampa la guerra civile e sfuma la prospettiva del socialismo nella Russia sovietica. Il fallimento della
rivoluzione in Germania e la repubblica di Weimar.
1919-1920: guerra civile, ideologia del “ comunismo di guerra “ e realtà del potere burocratico nella Russia post rivoluzionaria.
1919-1920: il “ biennio rosso “ in Italia.
Gli Anni Venti.
Stati Uniti e Germania: i due poli delle contraddizioni e dello sviluppo del capitalismo degli anni Venti.
La svolta del 1921 in Russia: dal “comunismo di guerra” alla “nuova politica economica”.
La Russia degli anni venti: l'eclisse di Lenin e l'ascesa di Stalin.
Il fascismo in Italia.
Il 1920-21: divampa il fascismo, movimento sovversivo dei ceti medi emergenti.
Mussolini alla conquista del potere.
1922-1925: dal governo fascista al regime fascista.
1925-1027: la formazione del regime fascista.
Istituzioni del regime fascista e opposizioni al fascismo.
Testo utilizzato: M. Bontempelli- E. Bruni, Storia e coscienza storica. Trevisini
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Programma di Filosofia
I. Kant
L’ipotesi cosmologica e l’autonomia della scienza classica: meccanicismo cartesiano e meccanica newtoniana.
L’esigenza antimetafisica.
La Critica della ragion pura.
L’Estetica trascendentale: spazio e tempo.
L’Analitica trascendentale e la fondazione delle scienze fisiche: la deduzione trascendentale delle categorie.
Il criticismo come analisi dell’intelletto e nuovo criterio di oggettività.
La Dialettica trascendentale e il desiderio di metafisica.
La Critica della ragion pratica: l’autonomia della legge morale, la categoricità dell’imperativo etico, il Sommo Bene e la fede
morale, il primato della ragion pratica e la teoria dei postulati morali.
La Critica del giudizio: la finalità come fondamento dell’unità tra il soprasensibile sostrato della natura e il soprasensibile
presupposto dal concetto di libertà e di Sommo Bene; il finalismo come integrazione del meccanicismo nell’interpretazione
della Natura: la finalità oggettiva; il piacere estetico e il libero gioco dell’attività spirituale: la finalità soggettiva del bello e la
forma; il sentimento del bello come simbolo della libertà nella Natura; il sentimento del sublime come simbolo dell’idea
dell’infinito essenziale alla ragione.
Testi. I.Kant: Critica della ragion pura: La deduzione trascendentale.
Testi. I.Kant: Critica della ragion pura: L'Io Penso.
Dalla critica illuministica alla teoria positiva della scienza e della società in Francia.
C. H. de Saint-Simon: tecnocrazia, classismo e morale cristiana.
A. Comte: epistemologia e critica della politica; lo scenario della filosofia della storia; la teoria della scienza e la sociologia.
Il Romanticismo come problema storiografico.
L’accesso all’Assoluto: ragione, arte, sentimento. Lo storicismo. Infinito. Sehnsucht. Streben.
La rivoluzione filosofica dell’Idealismo in Germania.
L’ideologia del ceto separato degli intellettuali come linea di continuità con la cultura dell’Illuminismo tedesco.
La critica religiosa e la storia come processo educativo: H. S. Reimarus, G. E. Lessing.
Il razionalismo speculativo e l’idea di scienza filosofica.
J. G. Fichte.
Il desiderio di libertà e l’alone etico della filosofia.
La trasformazione metafisica del kantismo.
La costruzione dell’unità metafisica: i tre gradi della deduzione.
La dialettica del terzo principio.
La dottrina dell’immaginazione produttiva inconscia: trasposizione e privazione.
Testi. J.G.Fichte, Prima introduzione alla Dottrina della scienza: La filosofia che si sceglie dipende dall'uomo che
si è.
F. W. J. Schelling.
L'immagine romantica della natura e la metafisica della natura vivente. Analisi trascendentale e filosofia dell’unità: il Sistema dell’idealismo trascendentale e l’idealismo oggettivo.
La trasformazione filosofica dell'estetica romantica.
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G. W. F. Hegel
Religione popolare e anticristianesimo: gli scritti giovanili del periodo di Berna.
Il progetto filosofico, la vita, l’amore, il destino: il periodo di Francoforte.
Il periodo di Jena: il problema del fondamento filosofico, la filosofia della totalità come superamento.
La realtà come Spirito.
La dialettica: legge suprema del reale e procedimento del pensiero filosofico.
La dimensione dello speculativo, il significato dell’aufheben e la proposizione speculativa.
La Fenomenologia dello Spirito, le sue tappe e le sue figure: Coscienza (sensazione, percezione, intelletto), Autocoscienza (
Dialettica servo-padrone, Stoicismo, Scetticismo).
K. Marx
Un giovane hegeliano verso il comunismo: la filosofia critica dell’esistente e l’esperienza della contraddizione negli articoli
della Gazzetta renana.
Emancipazione politica ed emancipazione umana, umanesimo e lavoro alienato: i Manoscritti economici-filosofici.
Concezione materialistica della storia, teoria e critica delle ideologie: la Ideologia tedesca.
Il ruolo storico della borghesia e la storia come lotta di classe: il Manifesto del partito comunista .
A. Schopenhauer
La forma del trattato: la filosofia e il sistema.
La rappresentazione del mondo come sogno della ragione: l'eredità kantiana
La volontà e la natura archetipa e irrazionale.
La teoria delle arti e la musica come terapia del mondo.
La proposta del genio ascetico.
Testi. A.Schopenhauer: Il mondo come volontà e rappresentazione: Affermazione e negazione della volontà di
vivere.
F. Nietzsche
Filologia e filosofia, spirito apollineo e spirito dionisiaco: La nascita della tragedia. Socrate e la morte della tragedia.
La critica della cultura: Sull'utilità e il danno della storia per la vita.
Il prospettivismo. Il tramonto dei miti giovanili.
L'Illuminismo.
L’annuncio della morte di Dio.
Il superuomo.
L'eterno ritorno dell'uguale.
Testi. F.Nietzsche: Così parlò Zaratustra: Le tre metamorfosi.
S.Freud
Lo spazio dell'inconscio.
L'isteria: un modello di spiegazione.
Il ricordare e le “associazioni libere”.
Le esperienze reali dell'immaginario.
L'interpretazione dei sogni.
La psicopatologia della vita quotidiana.
La vita istintuale del bambino.
La sistemazione teorica e i suoi concetti.
Il prezzo della civiltà.
Testi utilizzati: M. Vegetti, P. Alessio, F. Papi, Filosofie e società. Zanichelli.
F. Cioffi, G. Luppi, A. Vigorelli, E. Zanette, Il testo filosofico. B. Mondadori.
G. Reale, D. Antiseri, La filosofia occidentale. La scuola.
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PROGRAMMA DI MATEMATICA
Testo. Bergamini Trifone- TRIGONOMETRIA volume O- Zanichelli.
FUNZIONI GONIOMETRICHE.
Angoli e loro misura.
Funzioni goniometriche di un angolo qualunque.
Calcolo delle funzioni goniometriche.
Grafici delle funzioni seno, coseno e tangente.
Semplici casi di traslazioni e dilatazioni della funzione seno e della funzione coseno :
y=k+senx; y=sen(x+ y=Asen x; y=sen( x).
FORMULE GONIOMETRICHE
Formula di sottrazione e di addizione del coseno, formule di addizione e sottrazione del seno.
Formule di addizione e sottrazione della tangente.
Formule di bisezione, duplicazione e parametriche.
Formule di Werner e prostaferesi
IDENTITA’ ED EQUAZIONI GONIOMETRICHE.
Identità goniometriche fondamentali.
Verifica delle identità goniometriche.
Equazioni goniometriche:
equazioni del tipo senx=m, cosx=m, tgx=m. (equazioni elementari)
equazioni lineari asenx+bcosx=c (riduzione ad un'equazione nella variabile tg(x/2) )
equazioni di secondo grado rispetto ad una funzione goniometrica.
equazioni omogenee di secondo grado in seno e coseno.
equazioni goniometriche in cui compaiono più funzioni (applicazione delle formule).
TRIANGOLI
Funzioni trigonometriche degli angoli acuti di un triangolo rettangolo.
Triangoli rettangoli. Primo e secondo teorema sui triangoli rettangoli.
Teorema della corda e dei seni
Teorema di Carnot
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PROGRAMMA DI FISICA
Testo in una adozione: Ugo Amaldi Corso di Fisica ( sesta edizione) vol. 2° Zanichelli.
TERMOLOGIA
La temperatura: il termometro, scale termometriche centigrade (Celsius, Kelvin), la dilatazione termica lineare, la
dilatazione termica dei solidi, dei liquidi e dei gas, comportamento anomalo dell’acqua.
Il gas perfetto: la legge di Boyle e le leggi di Gay-Lussac, la temperatura assoluta del gas perfetto,
rappresentazione di una trasformazione sul piano P-V, l’equazione di stato del gas perfetto (senza dimostrazione).
Il calore: energia interna di un sistema. Esperienza di Joule. Capacità termica e calore specifico. Il calorimetro e
temperatura di equilibrio. La caloria e l’equivalente meccanico di una caloria. La propagazione del calore:
conduzione, convezione ed irraggiamento (cenni). I cambiamenti di stato (cenni).
Primo principio della termodinamica: sistema termodinamico, stato di equilibrio termodinamico, trasformazioni
termodinamiche (isobare, isocore, isoterme, adiabatiche, cicliche). Energia interna di un sistema termodinamico. Il
lavoro compiuto da un sistema termodinamico in una trasformazione isobara. Enunciato del primo principio della
termodinamica. Applicazioni del primo principio della termodinamica in trasformazioni isocore, isobare,
adiabatiche e cicliche.
Il secondo principio della termodinamica: macchina termica, enunciati di Lord Kelvin e di Clausius del secondo
principio della termodinamica, rendimento di una macchina termica. Cenni sul concetto di trasformazioni
reversibili e irreversibili. Teorema di Carnot (senza dimostrazione). Il ciclo di Carnot. Il rendimento delle
macchine termiche che lavorano tra due temperature.
ELETTROLOGIA
Elettrostatica: elettrizzazione per strofinio, conduttori ed isolanti, elettroscopio a foglie d’oro, la carica elettrica e
la legge di Coulomb, elettrizzazione per contatto e per induzione.
Il campo elettrico: concetto e definizione di campo, linee di campo elettrico per alcune distribuzioni di cariche:
carica puntiforme, dipolo elettrico, distribuzione piana, lastre piane parallele affacciate ( condensatore piano).
Definizione di flusso. Teorema di Gauss.
Il potenziale elettrico: lavoro del campo elettrico, energia potenziale elettrica. Conservatività delle forze elettriche
nel caso del campo uniforme. Relazione tra campo elettrico ed energia potenziale nel caso del un campo uniforme.
Il potenziale elettrico, superfici equipotenziali (definizione), moto “spontaneo” di una carica, capacità di un
conduttore, il condensatore, capacità di un condensatore piano.
La corrente elettrica: definizione di intensità di corrente elettrica, corrente elettrica continua, resistenza elettrica e
prima legge di Ohm, resistenze in serie e resistenze in parallelo (calcolo della resistenza equivalente), circuiti
elettrici e la legge dei nodi di Kirchhoff, la corrente elettrica nei metalli (cenni) e seconda legge di Ohm, potenza
elettrica in un conduttore ohmico, effetto Joule. Magnetismo Il campo magnetico. Linee del campo magnetico L'azione di una corrente elettrica su un magnete:
Esperienza di Oersted. Legge di Biot e Savart. Campo magnetico generato da un filo rettilineo percorso da
corrente, da una spira e da un solenoide (analisi qualitativa delle linee di campo e degli spettri magnetici).
Interazioni tra correnti: definizione di ampere. L'azione di un campo magnetico su una corrente:F=ilxB . Intensità
della forza magnetica. Forza magnetica e prodotto vettoriale.
Cenni sul motore elettrico in corrente alternata: moto di una spira percorsa da corrente in campo magnetico (analisi
qualitativa).
Laboratorio: Esperienze elementari di elettrostatica: elettrizzazione per strofinio (elettroscopio e bacchette di ebanite),
elettrizzazione per contatto (sfere metalliche e pozzo di Faraday), elettrizzazione per induzione (elettroforo di Volta). Gabbia di
Faraday e generatore di Van de Graaff (scarica elettrica). Lampadine collegate in serie e parallelo.
Esperienze elementari di magnetismo: calamite, aghi magnetici e spettri magneti (calamita lineare e a ferro di cavallo).
Esperienza di Oersted. Interazioni tra correnti (correnti concordi e discordi). Azione di un campo magnetico su una corrente
(conduttore rettilineo immerso nel campo magnetico uniforme).
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PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA
ASTRONOMIA
- Posizione della Terra nell’Universo.
- Sfera celeste. Elementi di riferimento. Coordinate astronomiche.
- La luce. La spettroscopia: spettri continui, spettri di emissione, spettri di assorbimento.
- Le distanze in astronomia: unità astronomica, anno luce, parsec.
- Le stelle: la luminosità e la magnitudine. Colore e temperatura. L’analisi spettrale e le classi
spettrali. Effetto Doppler e gli spettri delle stelle. Evoluzione stellare. Il diagramma H-R. Reazioni
di fusione termonucleare: concetto.
- Organizzazione dell’Universo: galassie, ammassi e super ammassi.
- Il Big Bang. L’universo stazionario. Le prove a favore del Big Bang. Le possibili evoluzioni
dell’universo.
- Il Sistema solare:parti fondamentali. Il Sole. Pianeti terrestri e gioviani: caratteristiche generali.
Asteroidi. Meteore e meteoriti. Le comete.
- Il pianeta Terra: caratteristiche generali. Il reticolato geografico e le coordinate geografiche. Le
leggi di Keplero e la legge di Newton. Il moto di rotazione: durata e conseguenze. Il moto di
rivoluzione: durata e conseguenze. Equinozi e solstizi. Giorno solare e giorno sidereo. Le zone
astronomiche e le stagioni astronomiche. Moto di precessione degli equinozi.
- La Luna: caratteristiche generali. Moti della Luna e fasi lunari. Eclissi di Sole e di Luna.
- Fonti energetiche alternative legate al Sole: celle fotovoltaiche per ottenere energia elettrica,
pannelli solari per ottenere acqua calda.
ATMOSFERA
- Struttura generale dell’atmosfera. Composizione dell’aria. Gli strati dell’atmosfera: troposfera,
stratosfera, mesosfera, termosfera ed esosfera.
- Pressione atmosferica: concetto, influenza della temperatura e dell’umidità sulla pressione
atmosferica. Concetto di vento.
- Energie alternative legate all’atmosfera: l’energia eolica (generalità).
- L’inquinamento dell’atmosfera: l’effetto serra, il buco nello strato di ozono, le piogge acide; cause
e rimedi.
IDROSFERA
- Composizione dell’idrosfera.
- Le acque continentali: concetto di fiume, lago, falda idrica, ghiacciaio.
- Oceani e mari: salinità, le maree, la banchisa polare, pack e iceberg.
- Energie alternative legate all’idrosfera: energia idroelettrica, energia mareomotrice, generalità sul
principio di sfruttamento.
- Inquinamento dell’idrosfera(appunti in fotocopia): l’eutrofizzazione, l’inquinamento biologico, il
bioaccumulo, le acque troppo calde, le acque nere. Come preservare la risorsa acqua.
GEOLOGIA
- I minerali (cenni)
- Le rocce: classificazione in base all’origine
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- Le rocce magmatiche: origine, intrusive, effusive, ipoabissali. Classificazione delle rocce
magmatiche.
- Le rocce sedimentarie: origine, diagenesi. Classificazione delle rocce sedimentarie.
- Il processo metamorfico: metamorfismo di contatto, metamorfismo cataclastico, metamorfismo
regionale.
- Il ciclo litogenetico.
- Fenomeni endogeni:
il vulcanesimo:significato di vulcano, l’apparato vulcanico, tipi di eruzione (lineare e centrale),
tipi di magma (femico e sialico) e loro principali caratteristiche, tipi di attività (effusiva, esplosiva,
le caldere), vulcanesimo secondario;
i terremoti: concetto di sisma, origine dei sismi, la teoria del rimbalzo elastico, le onde sismiche,
sismografo e sismogramma, scale sismiche: Mercalli e Richter.
- La struttura interna della Terra: metodi di indagine, densità della Terra, studio della propagazione
delle onde sismiche, il calore interno della Terra.
- Le superfici di discontinuità: Moho, Gutemberg, Lehmann, localizzazione e caratteristiche.
- Gli strati che formano la Terra: crosta (continentale e oceanica, composizione e caratteristiche);
mantello (superiore e inferiore, composizione , mantello litosferico e astenosfera); nucleo(esterno
e interno, composizione e stato fisico).
- Concetto di litosfera.
- Il campo magnetico terrestre: poli magnetici terrestri, teoria della dinamo ad autoeccitazione. Il
paleomagnetismo: minerali ferromagnetici, punto di Curie(concetto), magnetizzazione
permanente, magnetizzazione dedritica rimanente, anomalie magnetiche.
- L’isostasia.
- La teoria della Deriva dei continenti. Prove dell’esistenza, in passato, della Pangea.
- La teoria dell’espansione dei fondali oceanici.
- La teoria della Tettonica delle placche. Interazioni tra le placche: margini divergenti, margini
convergenti (collisione margine continentale-margine oceanico; collisione margine oceanico-
margine oceanico; collisione margine continentale-margine continentale), margini conservativi. Il
motore della tettonica. I punti caldi. Tettonica e attività sismica. Tettonica e attività vulcanica.
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PROGRAMMA DI LINGUA E CIVILTA` INGLESE
Libro di testo di lingua e grammatica: Oxenden, Latham-Koenig, New English File Intermediate,
Oxford
-Race to the Sun. Grammatica: comparative e superlative. Lessico: viaggi e mezzi di trasporto.
- In the office. Lessico: lavoro d’ufficio
-Modern manners. Grammatica: must, have to, should. Lessico: telefono cellulare.
-Judging by appearances. Grammatica: must, may, might, can’t. Lessico: descrizione di persone.
-If at first you don’t succeed, … Grammatica: can, could, be able to. Lessico: aggett. in –ed/-ing
-Back to school, aged 35. Grammatica: il period ipotetico del primo e secondo tipo. Lessico: la scuola.
Libro di testo di letteratura: Ansaldo, Quick Steps, Petrini
1. The Victorian Age
Historical Context, pp. 182-4. The People’s Charter, in fotocopia
Literary Context: The novel and Trends in the Victorian novel, pp. 188-190; The Spirit of the Age, pp.
246-7
Charles Dickens, p. 193
Oliver Twist, testo pp. 194-5. Critical notes, p. 200
Emily Bronte, p. 201
Wuthering Heights, testo pp.202-3. Critical notes, p. 205
Robert Louis Stevenson, p. 217
The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde, testo pp.218-9. Critical notes, p. 221
The Aesthetic Movement, pp. 222-3
Oscar Wilde, p. 224
The Picture of Dorian Grey, “Preface” testo in fotocopia e testo pp.225-7.
The Importance of Being Earnest, testo pp 229-32
Critical notes, p. 233-4
2. The Modern Age
Historical Context: The decline of the British Empire, The foundation of the Welfare State, World War I,
Towards World War II, pp. 256-9. Literary Context, pp.260-3 (solo i riferimenti agli autori studiati). The
Irish Question 1, pp. 266-7.
19
William Butler Yeats, p. 268
Easter 1916, testo pp.269-70. Critical notes, pp. 272-3
Ezra Pound e Imagism, p. 275
In a Station of the Metro, testo p. 276
Wystan Hugh Auden, p. 289
Musée des Beaux Arts, testo p. 290. Critical notes, p. 292
Stream of Consciousness Technique, pp.302-5
James Joyce, p. 306
Eveline, testi pp. 307-12.
Ulysses, introduzione p. 313 e testo p. 316-8. Critical notes, pp. 319-20
George Orwell, p. 335
1984, testo pp. 336-8. Critical notes, pp. 339-40
3. The Contemporary Age
The Theatre of the Absurd, p. 402
Samuel Beckett, p. 403
Waiting for Godot, testo pp. 404-6. Critical notes, p. 409
The Angry Young Men, p. 417
John Osborne, p. 418
Look Back in Anger, testo pp. 418-20. Critical notes, p. 422
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Programma di Storia dell’Arte
Il Neoclassicismo: origine del termine, riflessioni sulla periodizzazione, fonti, teorie e teorici. Il rapporto
con l’antico: Winckelmann (Pensieri sull’imitazione, Storia dell’Arte antica). Il contributo di Piranesi e di
Mengs(“Il Parnaso”) alla teorie neoclassiche. Il Bello secondo ragione e il sentimento del Sublime. Arte e
Rivoluzione. L’eroe neoclassico.
J. L. David: dagli anni romani alla Rivoluzione. (Il Giuramento degli Orazi, A Marat); dalla Rivoluzione
all’Impero (Il ratto delle Sabine, Napoleone valica il Gran San Bernardo, Le sacre)
A. Canova: la produzione artistica nel periodo Rococò-classicheggiante (Dedalo e Icaro); nel periodo del
Vero stile (Amore e Psiche, il monumento funebre a Clemente XIII e a Clemente XIV); nello Stile
Impero(monumento a Maria Cristina d’Austria, Paolina Bonaparte, Le tre Grazie)
Fermenti preromantici nell’ultimo quarto del Settecento:
J.Fussli: la dimensione dell’onirico(L’incubo). Blake:il visionario e l’irrazionale (Isaac Newton,
L’Onnipotente)
Il Romanticismo: significato e ambiguità del termine; Romanticismo e Restaurazione; Romanticismo e
Neoclassicismo; caratteri dell’estetica romantica (sentimento, creatività, intuizione dell’infinito, primato
dell’arte, il Genio creatore, il doppio e il realismo romantico)
Il tema storico nella pittura preromantica e romantica in Spagna, Francia e in Italia:
Gros (Napoleone visita gli appestati di Jaffa)
J.Fussli (Il giuramento dei confederati sul Rutli)
J. Gericault (Ufficiale ferito abbandona il campo di battaglia, La zattera della Medusa)
E. Delacroix (Il massacro di Scio, La Libertà guida il popolo)
F. Goya (Los Fusilamientos)
F. Hayez (I vespri siciliani, Pietro l’eremita, Il bacio)
L’esotismo e la fuga dal mondo; la malattia nel Romanticismo:
Ingres(Ia grande odalisca, Il bagno turco)
Delacroix (La morte di Sardanapalo, Le donne di Algeri)
Gericault(Ritratti di alienati)
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Il sentimento della Natura nella pittura romantica in Germania, in Inghilterra e le poetiche del
pittoresco e del sublime:
C. Friedrich: il paesaggio come universo simbolico ed evocazione di uno stato d’animo (Abbazia nel
querceto, Monaco in riva al mare, Viandante in un mare di nebbia)
Constable (Cavallo al salto)
Turner ( Pioggia, vapore, velocità)
Il Realismo storico: significato ed ambiguità del termine, origine e diffusione, i temi sociali e la nuova
interpretazione della Storia. Il Salon ufficiale e i nuovi canali espositivi della produzione artistica: Il
Padiglione del Realismo e il Salon des Refuses.
G.Courbet:le tematiche sociali (Gli spaccapietre, Un funerale ad Ornans, L’Atelier dell’artista)
Millet ( Le spigolatrici)
Daumier ( Il vagone di terza classe)
E. Manet (La colazione sull’erba; l’Olimpia; Le fucilazioni di Massimiliano III)
L’Impressionismo: Riflessioni sul termine, le fonti (l’eredità del Romanticismo e del Realismo,
l’influenza delle stampe giapponesi, le scoperte scientifiche sul colore, l’interesse per la fotografia) i
soggetti (la borghesia e i suoi costumi; le vedute urbane; i paesaggi naturali); la tecnica. I luoghi di
incontro e quelli espositivi: i caffè e lo studio di Nadar. Gli interventi di Hausmann nel tessuto urbano di
Parigi e gli effetti sulla produzione artistica.
C. Monet (Impressione: levar del sole, L’atelier di Monet, La cattedrale di Rouen, Le ninfee)
Manet (Il bar delle Folies Bergere)
Il Neoimpressionismo e il Postimpressionismo: riflessioni sui termini; il distacco dagli Impressionisti e
il Salon des Indipendents.
G. Seurat: la tecnica divisionista e lo studio dei valori psicologici delle linee (Bagno ad Asnieres, Una
domenica pomeriggio all’Ile de la Grande Jatte)
Pellizza da Volpedo(Il Quarto Stato)
Van Gogh(I mangiatori di patate, La camera da letto, Il caffè di notte)
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Il Simbolismo: caratteri dell’estetica simbolista e suoi interpreti fra il 1875 e la fine del secolo.
G. Moreau (L’Apparizione)
P. Gauguin (La visione dopo il sermone, Orana Maria, Chi siamo, da dove veniamo, dove andiamo)
Le Secessioni di Berlino e di Vienna: la rottura con la tradizione, il ruolo delle mostre e della rivista
“Ver Sacrum”, l’opera d’arte totale.
E. Munch :l’ angoscia dell’esistenza e la trasgressività delle tematiche (Madonna, L’urlo)
G. Klimt: astrazione decorativa, naturalismo e simbolismo(Nuda Veritas, Il Bacio, Giuditta)
Le Avanguardie storiche del primo Novecento: riflessioni sul termine avanguardia, sul mutamento dei
rapporti artista, committente, pubblico; l’artista sperimentatore; la rifondazione del linguaggio artistico
(abbandono della rappresentazione unitaria della figura e dello spazio; introduzione della quarta
dimensione; l’interesse per l’arte primitiva e popolare).L’arte come provocazione; l’arte come occasione
per liberare l’uomo dal controllo della ragione. I contenuti sono stati affrontati attraverso le opere di
seguito elencate:
Ensor: il volto e la maschera (L’entrata di Cristo a Bruxelles)
E.L. Kirchner (Potsdamer Platz)
P.Picasso (Les demoiselles d’Avignon; Guernica)
Boccioni (La città che sale; forme uniche nella continuità dello spazio)
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Programma di Educazione Fisica
Conoscere il corpo umano
1. Cuore e frequenza cardiaca a riposo, dopo sforzo e dopo recupero
2. Resistenza generale, cuore e capillarizzazione
3. Misure antropometriche: altezza e reach
Conoscere il movimento (il corpo e le sue parti attraverso il movimento)
1. Esercizi di mobilizzazione articolare delle anche, delle ginocchia, del tronco e delle braccia
2. Esercizi di stabilizzazione articolare della colonna
Allenare le capacità fisiche
1. La Resistenza e la resistenza specifica
2. Resistenza alla forza, resistenza alla velocità, resistenza al salto
3. Corsa a spola intervallata e continuata (Yo-Yo)
4. Circuit Training (7 stazioni ) il recupero tra le stazioni ed il macro-recupero al termine del giro completo
5. Squat , ½ Squat, Jump Squat
6. La tenuta alla sbarra (gran dorsale)
7. La funicella (piedi pari, alternati, in avanzamento, all’indietro)
8. La funicella doppia e le filastrocche (entrare ed uscire chiamando)
9. I glutei
10. Il tricipite brachiale
11. Potenziamento addominale
12. Piegamenti sulle braccia
13. Il Quadro svedese (entrate e uscite e traslocazioni singole ed in coppia sincronizzata)
14. Studio della partenza nelle gare veloci
15. Studio dei cambi di direzione in velocità
I Test Motori
1. Test di Ruffier-Dickson (test f.c. e recupero dopo sforzo)
2. Yo-yo Test Livello 1
3. 3 passi e lancio test
4. 4 salti resistenza test
5. Velocità (20+10+20m)
Il mondo degli sport
Pallamano
1. Gioco e regole di base nel 7 x7
2. Il portiere
3. Attacco e difesa
4. 3 passi e tiro
5. Palleggio e passi
6. I 3 secondi
Badminton
1. Gioco e regole nel 2 x 2
2. Il Punteggio ed i turni al servizio
3. L’area di battuta
4. La tattica ed i punti di debolezza avversari
5. La gestione degli spazi e le zone di competenza nel doppio
Netball
1 Gli sport del Commonwealth
2 Gioco e regole nel 7 x 7
3 Il campo e le zone
4 I ruoli d’attacco e di difesa e le zone di competenza
5 I punti, i 3 secondi, i passi
Nuoto
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1. Esercizi respiratori e colpi di gambe nelle nuotate dorso e stile
2. Nuotate solo gambe o solo braccia con tavoletta, dorso e stile
3. Nuotate solo gambe o solo braccia senza ausili, dorso e stile
4. Nuotate complete dorso, stile
5. Nuotate gambe rana e delfino con tavoletta
6. Tuffo salvamento
Calcio a 5
1. Gioco e regole di base nel 5 x 5
2. Regole modificate e squadre “miste”
3. Il Portiere
4. I 4 secondi
5. La punizione di prima o di seconda
6. Controllo e gestione della palla con i piedi prima del tiro o del passaggio
7. Stop e stop a seguire
Pallavolo
1 Gioco e regole di base nel 6x6 in campo regolare
2 L’alzatore a turno in posto 3
3 Il primo tocco (sia in difesa che in ricezione) si tiene nel proprio campo
4 Il Palleggio e la posizione delle mani
5 Il Bagher, mani, avambracci, piano di rimbalzo e tenuta della palla
6 Il servizio dal basso ed il servizio float
7 Il colpo d’attacco
8 Analisi video: I servizi nella pallavolo(dal basso, float, salto float e spin o di forza)
Educazione alla salute
1. Contrazione muscolare ed allungamento completo nei lavori per lo sviluppo della forza
