percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi...

50
percorsi formativi e informativi

Transcript of percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi...

Page 1: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

percorsi formativi e informativi

Page 2: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

ORIENTARSI ALL’UNIVERSITÀ DI FIRENZEpercorsi formativi e informativi

a.a. 2015 | 2016

Page 3: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

a cura diArea Servizi alla Didattica – Ufficio Orientamento, Mobilità Internazionale e Servizi agli StudentiArea Comunicazione e Servizi all’Utenzacopertina Laura Velatta

© 2015Università degli Studi di FirenzeP.zza S.Marco, 4 50121 Firenze

Page 4: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Introduzione

Struttura organizzativa

Offerta formativa a.a. 2015 | 2016Lauree triennali (primo livello) Lauree magistrali a ciclo unico Lauree magistrali (secondo livello) Iniziative di orientamento: Progetto ScoutPiattaforma I – Raccordo con le Scuole Piattaforma II – Comunicare l’Università di Firenze Piattaforma III – Autovalutazione Piattaforma IV – Esperienza e potenziamento di competenze disciplinari Piattaforma V – Momenti formativi, informativi e di contatto

con la vita universitariaPiattaforma VI – Formazione di insegnanti, genitori e studenti

in tema di orientamentoPiattaforma VII – Valutazione attività di orientamento e

cause di dispersione

Unifi per la divulgazione scientificaMuseo di Storia Naturale Open Lab Piano nazionale lauree scientifiche Pianeta GalileoIstituto Papirologico VitelliChristmas LecturesIncontri con la cittàGiornata della scienzaScienzestateBright – la notte dei ricercatori

UNIFI sui social network

Calendario attività di orientament

sommario

5

7

9

18

35

41

42

Page 5: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni
Page 6: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

5

Nel quadro complesso e in continua evoluzione della società

contemporanea, l’iscrizione ad un corso di studio universitario rappre-

senta per ogni studente una fase cruciale del processo di sviluppo per-

sonale e professionale: un momento in cui è essenziale che conoscenze

e competenze, aspirazioni e progetti di vita siano aiutati ad emergere

al fine di consentire una scelta autonoma e consapevole da parte dei

giovani. Dalla natura di tale scelta dipendono, infatti, in larga misura,

il buon esito degli studi universitari, la riduzione del fenomeno degli

abbandoni, l’inserimento dei laureati nel mondo del lavoro.

In questa prospettiva l’orientamento ha acquisito un ruolo sempre più

importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio

dalla comune consapevolezza di tale ruolo che ha tratto origine la stret-

ta collaborazione realizzata negli ultimi anni tra Scuola e Università, tra

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana e Atenei toscani, attraverso

l’apertura di un costruttivo dialogo nel quale sono stati coinvolti quali

protagonisti i docenti, gli studenti, le famiglie. Al fine di favorire la cresci-

ta di una cultura dell’orientamento qualificata e in grado di coinvolgere

i diversi destinatari interessati, l’Università di Firenze ha promosso nu-

merose e diversificate azioni: accanto a iniziative di presentazione della

propria offerta formativa, sono stati previsti corsi di formazione dedicati

al tema dell’orientamento e destinati a docenti, studenti, famiglie, ed

attività condivise con enti, istituzioni, imprese del territorio che ulterior-

mente sanciscono il valore delle collaborazioni congiunte.

Con il fine di favorire la transizione Scuola – Università è stato attivato

un servizio di tutoraggio che prevede la presenza per ciascun corso di

studio di tutor (studenti dell’Ateneo) che collaborano con il Presidente

del corso, per favorire l’inserimento nel mondo accademico degli stu-

denti dei primi anni delle lauree triennali o magistrali a ciclo unico e

favorire la progressione di carriera.

Questa guida, nata come strumento utile per le Scuole, per accompa-

gnare il passaggio degli studenti dalle aule scolastiche a quelle uni-

versitarie, raccoglie le diverse attività di orientamento in ingresso e ne

riporta il calendario con l’auspicio di favorire sempre più la partecipa-

zione degli studenti ad azioni di orientamento diversificate che stimo-

lino la loro riflessione personale e favoriscano una serena e consapevole

transizione Scuola – Università.

Il Rettore

Università degli Studi di Firenze

Page 7: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

6

L’Orientamento, così come delineato nelle Linee guida in ma-

teria di orientamento lungo tutto l’arco della vita 2009, si realizza attra-

verso un processo di sviluppo che trova il suo spazio significativo nella

progettazione curricolare e dunque nei Piani dell’Offerta Formativa.

Il percorso scolastico dello studente deve essere accompagnato e so-

stenuto nella maturazione di competenze orientative capaci di con-

sentire progettualità e scelta consapevole, facilitando la costruzione

personale e la definizione di “progetti di vita”, flessibili e molteplici. La

scuola secondaria di secondo grado si colloca in una fase strategica del-

la dimensione orientativa in quanto supporta lo studente nella scelta

verso il sistema universitario, gli ITS o il mondo del lavoro.

Scuola e Università si pongono in continuità, coordinando azioni ed in-

terventi per promuovere l’acquisizione di competenze orientative tali

da sviluppare in tutti gli alunni capacità di auto-monitoraggio orienta-

tivo del proprio percorso scolastico.

La sfida è quella di preparare alla scelta prevenendo l’insuccesso e la

dispersione attraverso azioni di continuità e di progettazione congiunta

quali facilitatori per lo sviluppo di competenze coerenti con i percorsi di

studio individuati.

Questa guida è l’espressione della collaborazione tra la scuola e l’uni-

versità ed offre l’opportunità di individuare momenti di orientamento

formativo e informativo che si realizzano negli Atenei toscani.

Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana

Page 8: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

7

Le attività di orientamento alla scelta universitaria realizzate dall’Università

di Firenze sono organizzate a livello centrale (Ateneo) e periferico (Scuole).

I progetti di orientamento sono coordinati dal Delegato di Ateneo

prof.ssa Sandra Furlanetto ([email protected]), si avvalgono

della consulenza scientifica della prof.ssa Annamaria Di Fabio (adifa-

[email protected]), del supporto amministrativo dell’Ufficio Orientamento,

Mobilità Internazionale e Servizi agli Studenti (responsabile dott.ssa

Sandra Guazzini – [email protected]), dell’Area Servizi alla Di-

dattica del Rettorato (Dirigente Dr. Massimo Benedetti) e delle strut-

ture periferiche (Scuole) cui fanno riferimento i Delegati.

A livello periferico, presso ogni Scuola, i delegati per l’orientamento, co-

adiuvati dal personale amministrativo afferente alla Scuola, forniscono

informazioni sui corsi e singoli insegnamenti, sui pre-requisiti necessari

per l’immatricolazione, sui sostegni didattici per gli studenti disabili e gli

studenti lavoratori. Le singole Scuole si occupano di organizzare diversi

momenti informativi di presentazione della propria offerta formativa.

Scuola di Agraria www.agraria.unifi.it Presidente Prof. Francesco FerriniDelegato Prof. Stefano Rapaccini ([email protected])

Scuola di Architettura www.architettura.unifi.it Presidente Prof. Vincenzo Legnante Delegati Prof. Alessandro Merlo ([email protected])Prof.ssa Francesca Mugnai ([email protected])

Struttura organizzativa

Page 9: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

8

Scuola di Economia www.economia.unifi.itPresidente Prof. Vincenzo ZampiDelegato Prof. Vincenzo Zampi ([email protected])

Scuola di Giurisprudenzawww.giurisprudenza.unifi.itPresidenteProf. Paolo CappelliniDelegatoProf.ssa Alessandra De Luca ([email protected])

Scuola di Ingegneriawww.ingegneria.unifi.itPresidenteProf. Renzo CapitaniDelegatoProf. Filippo De Carlo ([email protected])

Scuola di Psicologiawww.psicologia.unifi.itPresidenteProf.ssa Nicoletta BerardiDelegatoProf.ssa Annamaria Di Fabio ([email protected])

Scuola di Scienza della Salute Umanawww.sc-saluteumana.unifi.itPresidenteProf. Gianni FortiDelegatiProf.ssa Daniela Catarzi ([email protected])Prof. Ferdinando Paternostro ([email protected])

Scuola di Scienze Matematiche Fisiche e Naturaliwww.scienze.unifi.itPresidente Prof.ssa Paola BruniDelegatiProf. Marco Benvenuti ([email protected])Prof.ssa Chiara Fort ([email protected])

Page 10: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

9

Scuola di Scienze Politichewww.sc-politiche.unifi.itPresidenteProf.ssa Cecilia CorsiDelegatiProf.ssa Giorgia Bulli ([email protected])Prof. Mauro Campus ([email protected])

Scuola di Studi Umanistici e della Formazionewww.st-umaform.unifi.itPresidente Prof.ssa Maria Pia MarcheseDelegatiProf.ssa Vanna Boffo ([email protected])Prof.ssa Daniela Manetti ([email protected])

Offerta Formativa a.a. 2015 | 2016 Il sistema universitario italiano prevede:

LAUREA TRIENNALE (PRIMO LIVELLO) – Ha una durata di 3 anni (in

cui bisogna acquisire 180 crediti formativi universitari – CFU*), fornisce

allo studente una padronanza generale di metodi e contenuti profes-

sionali nonché la possibilità di acquisire specifiche competenze. A chi

consegue la laurea spetta la qualifica accademica di dottore.

LAUREA MAGISTRALE A CICLO UNICO – Ha una durata di 5 anni

(300 CFU) o 6 anni (360 CFU) ed ha l’obiettivo di fornire un livel-

lo elevato di formazione in ambiti specifici relativi a: Architettu-

ra, Giurisprudenza, Medicina e Farmacia, Scienze della Formazione.

A chi consegue la laurea magistrale spetta la qualifica accademica di

dottore magistrale.

LAUREA MAGISTRALE (SECONDO LIVELLO) – Richiede il possesso di

una laurea triennale o del diploma universitario di durata triennale, ov-

vero di altro titolo di studio conseguito all’estero riconosciuto idoneo,

nonché di specifici requisiti curriculari e di adeguata personale prepa-

razione, verificata con modalità definite nei regolamenti didattici dei

corsi di laurea magistrale; ha l’obiettivo di fornire allo studente una

formazione di livello avanzato; dura 2 anni (120 CFU). A chi consegue la

laurea magistrale spetta la qualifica accademica di dottore magistrale.

Page 11: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

DOTTORATO DI RICERCA (TERZO LIVELLO) – È funzionale all’acquisi-

zione delle competenze necessarie per affrontare attività di ricerca di

alta qualificazione presso università, enti pubblici e soggetti privati. Ai

corsi di dottorato si accede partecipando ad un concorso per esami.

MASTER – I Master Universitari si differenziano tra primo e secondo

livello: È ammesso ai corsi di Master di primo livello chi abbia consegui-

to un diploma accademico di primo Livello oppure di Laurea o un altro

titolo rilasciato all’estero, riconosciuto idoneo in base alla normativa

vigente. Il Master Universitario ha durata di almeno un anno e prevede

l’attribuzione di almeno 60 CFU.

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

Page 12: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Il credito formativo universitario (CFU) è la misura quantitativa del cari-co di lavoro svolto dallo studente.Un CFU corrisponde a 25 ore di attività di apprendimento.La quantità media di lavoro svolto in un anno da uno studente è fissata convenzionalmente in 60 CFU.I corsi di studio attribuiscono ad ogni attività formativa (insegnamento, laboratorio, tirocinio o tesi) un determinato numero di CFU.Il CFU non riguarda la valutazione qualitativa conseguita dallo studente con la prova finale ma viene automaticamente accreditato nel momento in cui lo studente supera l’esame finale, indipendentemente dal voto.

*

Page 13: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

12

Scuola Denominazione del corso di laurea Corso a numero programmato

Agraria

Scienze forestali e ambientali NO

Tecnologie alimentari NO

Viticoltura ed enologia NO

Scienze agrarie NO

Scienze faunistiche NO

Scienze vivaistiche, ambiente e gestione del verde NO

Architettura

Disegno industriale SI

Pianificazione della città, del territorio e del paesaggio NO

Scienze dell’architettura SI

Economia e Management

Economia aziendale NO

Economia e commercio NO

Sviluppo economico, cooperazione internazionale socio-sanitaria e gestione dei conflitti

NO

Statistica NO

Giurisprudenza Scienze dei servizi giuridici NO

Ingegneria

Ingegneria civile, edile e ambientale (rilascia doppio titolo)

NO

Ingegneria elettronica e delle telecomunicazioni (1) NO

Ingegneria informatica NO

Ingegneria meccanica NO

Psicologia Scienze e tecniche psicologiche SI

Scienze della Salute Umana

Logopedia (abilitante alla professione sanitaria di Logopedista)

SI

Tecniche ortopediche (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico ortopedico)

SI

Assistenza sanitaria (abilitante alla professione sanitaria di Assistente sanitario)

SI

Biotecnologie SI

Fisioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Fisioterapista)

SI

Infermieristica (abilitante alla professione sanitaria di Infermiere)

SI

Ostetricia (abilitante alla professione sanitaria di Ostetrica/o)

SI

Scienze motorie, sport e salute SI

Tecniche di laboratorio biomedico (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di laboratorio biomedico)

SI

Lauree triennali (primo livello) a.a. 2015 | 2016

Page 14: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

13

Lauree triennali (primo livello) a.a. 2015 | 2016

Scuola Denominazione del corso di laurea Corso a numero programmato

Tecniche della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico della prevenzione nell’ambiente e nei luoghi di lavoro)

SI

Educazione professionale (abilitante alla professione sanitaria di Educatore professionale)

SI

Scienze farmaceutiche applicate – Controllo qualità NO

Dietistica (abilitante alla professione sanitaria di Dietista)

SI

Tecniche di neurofisiopatologia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di neurofisiopatologia) – Corso Interateneo con l’Università di Siena

SI

Tecniche di radiologia medica, per immagini e radioterapia (abilitante alla professione sanitaria di Tecnico di radiologia medica)

SI

Scienze Matematiche,Fisiche e Naturali

Scienze biologiche SI

Scienze naturali NO

Chimica NO

Diagnostica e materiali per la conservazione e il restauro

NO

Fisica e astrofisica NO

Ottica e optometria NO

Matematica NO

Informatica NO

Scienze geologiche NO

Scienze Politiche“Cesare Alfieri”

Scienze Politiche NO

Sevizio Sociale NO

Studi Umanistici e della Formazione

Filosofia NO

Lettere NO

Scienze umanistiche per la comunicazione NO

Lingue, letterature e studi interculturali (rilascia doppio titolo)

NO

Scienze dell’educazione e della formazione NO

Discipline delle arti, della musica e dello spettacolo NO

Progettazione e gestione di eventi e imprese dell’arte e dello spettacolo

NO

Storia NO

Storia e tutela dei beni archeologici, artistici, archivistici e librari

NO

Page 15: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

14

Scuola Denominazione del corso di laurea magistrale a ciclo unico (ex DM 270/4)

Corso a numero programmato

Architettura Architettura SI

Giurisprudenza

Giurisprudenza NO

Giurisprudenza italiana e francese – rilascia titolo congiunto – (corso interateneo con l’Université Paris 1 – Panthéon Sorbonne)

SI

Giurisprudenza italiana e tedesca – rilascia titolo congiunto – (corso interateneo con l’Università di Colonia)

SI

Scienze della Salute Umana

Chimica e tecnologia farmaceutiche SI

Odontoiatria e protesi dentaria (corso interateneo con l’Università di Siena)

SI

Medicina e chirurgia SI

Farmacia SI

Studi Umanistici e della Formazione

Scienze della formazione primaria SI

Lauree magistrali a ciclo unico a.a. 2015 | 2016

Page 16: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Lauree magistrali a ciclo unico a.a. 2015 | 2016

Page 17: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

16

Scuola Denominazione del corso di laurea Corso a numero programmato

Agraria

Scienze e tecnologie alimentari NO

Scienze e tecnologie dei sistemi forestali NO

Scienze e gestione delle risorse faunistico-ambientali NO

Scienze e tecnologie agrarie NO

Natural resources management for tropical rural development (corso in lingua inglese)

NO

Architettura

Architettura NO

Architettura del paesaggio NO

Design NO

Design sistema moda NO

Pianificazione e progettazione della città e del territorio NO

Economia e Management

Accounting e libera professione NO

Economics and development – Economia politica e sviluppo economico (corso in lingua inglese)

NO

Finance and risk management – Finanza e gestione del rischio (corso in lingua inglese)

NO

Governo e direzione d’impresa NO

Scienze dell’economia NO

Design of sustainable tourism systems – Progettazione dei sistemi turistici (corso in lingua inglese)

NO

Statistica, scienze attuariali e finanziarie NO

Ingegneria

Ingegneria civile NO

Ingegneria edile NO

Ingegneria per la tutela dell’ambiente e del territorio (rilascia doppio titolo)

NO

Ingegneria biomedica NO

Ingegneria delle telecomunicazioni NO

Ingegneria elettrica e dell’automazione NO

Ingegneria elettronica NO

Ingegneria informatica NO

Ingegneria energetica NO

Ingegneria meccanica NO

PsicologiaPsicologia del ciclo di vita e dei contesti SI

Psicologia clinica e della salute e neuropsicologia SI

Lauree magistrali (secondo livello) a.a. 2015 | 2016

Page 18: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

17

Lauree magistrali (secondo livello) a.a. 2015 | 2016

Scuola Denominazione del corso di laurea Corso a numero programmato

Scienze della Salute Umana

Scienze dell’alimentazione NO

Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione SI

Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche

SI

Scienze e tecniche dello sport e delle attività motorie preventive e adattate

NO

Scienze infermieristiche ed ostetriche SI

Scienze riabilitative delle professioni sanitarie SI

Biotecnologie mediche e farmaceutiche NO

Scienze Matematiche,Fisiche e Naturali

Biologia SI

Scienze della natura e dell’uomo NO

Biotecnologie molecolari NO

Scienze chimiche NO

Scienze e materiali per la conservazione e il restauro NO

Scienze fisiche e astrofisiche NO

Matematica (rilascia doppio titolo) NO

Informatica NO

Scienze e tecnologie geologiche NO

Scienze Politiche“Cesare Alfieri”

Disegno e gestione degli interventi sociali NO

Relazioni internazionali e studi europei (rilascia doppio titolo) NO

Scienze della politica e dei processi decisionali NO

Sociologia e ricerca sociale NO

Strategie della comunicazione pubblica e politica NO

Studi Umanistici e della Formazione

Filologia moderna [rilascia doppio titolo] NO

Filologia, letteratura e storia dell’antichità NO

Logica, filosofia e storia della scienza NO

Scienze filosofiche NO

Lingue e civiltà dell’Oriente antico e moderno NO

Lingue e letterature europee e americane (rilascia doppio titolo)

NO

Dirigenza scolastica e pedagogia clinica NO

Scienze dell’educazione degli adulti, della formazione continua e scienze pedagogiche

NO

Teorie della comunicazione NO

Archeologia NO

Scienze archivistiche e biblioteconomiche NO

Scienze dello spettacolo NO

Scienze storiche NO

Storia dell’arte NO

Studi geografici ed antropologici NO

Page 19: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

18

Le attività di orientamento realizzate dall’Università di Firenze preve-

dono percorsi informativi e formativi che hanno come obiettivo genera-

le la costruzione di competenze orientative fondamentali per garantire

il successo personale e professionale dei futuri lavoratori, il potenzia-

mento dell’autoefficacia e l’aumento della percezione dell’importanza

e dell’utilità degli studi universitari. Allo stesso tempo una riflessione

sui possibili ambiti occupazionali dei diversi percorsi di studio è favorita

dai percorsi orientativi che tengono in considerazione l’evoluzione con-

tinua del mondo del lavoro.

In particolare l’Università di Firenze per favorire la transizione Scuo-

la-Università ha sviluppato, grazie ad un finanziamento Ministeriale,

il progetto SCOUT – Scuola Università di Firenze in continuità che pre-

vede azioni di orientamento diversificate in linea con quanto richiesto

dal D.Lgs. 21 del 2008. Il progetto è organizzato con la collaborazione

dell’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana ed è sostenuto da una

rete di Scuole secondarie di secondo grado, che lavora in sinergia con

l’Università di Firenze dall’a.a. 2011-2012.

Le attività di orientamento, rivolte principalmente agli studenti del IV e

V anno della Scuola Secondaria di secondo grado, sono volte ad assistere

gli studenti per far emergere in loro passioni e alimentare vocazioni at-

traverso una maggiore conoscenza di se stessi e del contesto in cui an-

dranno a studiare. Vedono inoltre interventi finalizzati alla promozione

del benessere collettivo nel sistema educativo e al rafforzamento degli

aspetti metariflessivi importanti per affrontare le scelte scolastiche, fa-

vorire atteggiamenti positivi e minimizzare la dispersione scolastica.

Iniziative di orientamento: Progetto Scout

Page 20: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

19

Le azioni del progetto SCOUT sono raccolte in diverse piattaforme:

Raccordo con le scuole

Comunicazione

Autovalutazione

Esperienza e potenziamento di competenze disciplinari

Momenti formativi, informativi e di con-tatto con la vita universitaria

Formazione di studenti, insegnanti e genitori

Valutazione delle attività di orientamento e delle cause di dispersione

Page 21: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

20

Dall’a.a. 2011-2012 per rispondere all’articolo 2 del D.Lgs. 21 del 2008

che recita: “Le università…, assicurano il raccordo con gli istituti di istru-

zione secondaria…”, è stata attivata la collaborazione con l’Ufficio sco-

lastico Regionale per la Toscana che ha permesso di progettare percorsi

condivisi di orientamento e di facilitare la comunicazione tra Università

e Scuole. In particolare è stata creata una rete alla quale aderiscono nu-

merose scuole secondarie toscane, che permette un continuo scambio

di informazioni e idee tra i responsabili accademici dell’orientamento e

i Dirigenti scolastici e/o chi assolve alle funzioni strumentali per l’orien-

tamento delle scuole stesse, anche mediante la promozione di incontri

periodici e conferenze plenarie.

È stato attivato uno Spazio web DIALOGO che si propone come luogo

d’incontro virtuale Scuola-Università ed ha molteplici funzioni tra cui

quella di facilitare lo scambio di informazioni via web tra Università e

Scuole della rete.

Per accedere alla rete e allo spazio web occorre fare richiesta inviando

una email a: [email protected]

L’università di Firenze collabora con le scuole secondarie di secondo gra-

do per favorire momenti orientativi allineati alle esigenze di studenti

disabili o DSA attraverso il proprio Centro di Studio e Ricerca per le Pro-

blematiche della Disabilità (CESPD) che fornisce agli studenti disabili e

DSA adeguate attrezzature e sussidi didattici quali la collaborazione da

parte di assistenti individuali, interpreti, servizi di prestito bibliotecario

a domicilio, prestito di audiolibri, postazioni di PC con programmi a sin-

tesi vocale, computer, ed altri servizi consultabili alla pagina:

http://www.cedis.unifi.it/mdswitch.html.

Per informazioni scrivere a: www.unifi.it/disabili

Piattaforma I Raccordo con le Scuole

Page 22: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

21

Collegandosi alla pagina web www.unifi.it/orientamento si può acce-

dere ai seguenti servizi:

– il calendario aggiornato di tutte le attività di orientamento ed il link al

sistema di prenotazione agli eventi

– le notizie aggiornate sulle prove di verifica delle competenze in

ingresso e sulle prove di ammissione

– le informazioni su borse di studio e posti alloggio

– i requisiti e le informazioni per l’immatricolazione

– le guide per gli studenti delle diverse Scuole di Ateneo

Per richiedere materiale cartaceo specifico inviare una email a:

[email protected]

Piattaforma II Comunicare l’Università di Firenze

Page 23: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

22

Test di orientamento di Ateneo

Con gli obiettivi di anticipare il contatto con le procedure richieste dal

DM 270 del 2004 che, secondo l’Articolo 6, prevede la valutazione in

entrata degli studenti, e di rispondere al D.Lgs. 21 del 2008 che richie-

de che i percorsi di orientamento permettano allo studente di “…auto-

valutare, verificare e consolidare le proprie conoscenze in relazione alla

preparazione richiesta per i diversi corsi di studio ai quali è interessato,

a partire almeno dal penultimo anno di scuola secondaria…”, l’Ateneo

di Firenze in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la To-

scana ha sviluppato un Test di orientamento rivolto agli studenti del

penultimo anno della Scuola secondaria di secondo grado.

Il test rappresenta uno strumento utile agli studenti per la raccolta di

informazioni sulle proprie conoscenze, elemento di un processo più ar-

ticolato di potenziamento della persona di fronte alla scelta scolastica.

Il Test prevede 10 sezioni disciplinari in riferimento alla preparazione

specifica per i diversi corsi di laurea e una macro sezione di tipo motiva-

zionale relativa agli atteggiamenti, al metodo di studio e alle credenze

funzionali ad un inserimento adattivo nel nuovo contesto universitario.

La preparazione e la raccolta del materiale che viene somministra-

to nelle scuole (sempre in presenza di almeno un rappresentante

dell’Università) e l’elaborazione dei risultati sono a cura dell’Univer-

sità di Firenze.

Lo studente riceve un profilo della prova effettuata relativo alle sezioni

disciplinari e uno relativo alla sezione motivazionale. La restituzione

dei risultati è finalizzata a consentire l’aumento di consapevolezza dei

punti di forza di cui lo studente già dispone e a facilitare la predispo-

sizione consapevole e motivata alla costruzione proficua, nell’ultimo

anno di scuola secondaria, di percorsi di miglioramento per le aree da

potenziare. Per favorire l’accesso ai diversi corsi di studio universita-

ri, gli studenti partecipanti ricevono anche le credenziali di accesso per

scaricare manuali disciplinari sviluppati dall’Università di Firenze su:

Piattaforma III Autovalutazione

Page 24: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

23

logica e comprensione del testo, matematica, fisica, chimica e biologia.

L’Università di Firenze garantisce attività di supervisione sia nei pro-

cessi di restituzione dei risultati, sia nella predisposizione di successive

attività specifiche di orientamento che le scuole partecipanti desideri-

no intraprendere sulla base dei risultati analizzati a livello di dati ag-

gregati e delle richieste specifiche che potrebbero emergere dagli stessi

studenti/famiglie.

Il test sarà somministrato nel periodo Aprile-Maggio 2016 nelle scuole

che ne faranno richiesta entro il mese di Febbraio 2016.

Sarà possibile su richiesta, previa valutazione, effettuare il test in mo-

dalità on-line.

Per prenotazioni e informazioni inviare una email a:

[email protected]

Preparazione e simulazioni per le prove di ammissione e per le prove

di verifica di conoscenze all’ingresso

Accedendo ad alcuni siti internet come:

www.cisiaonline.it

www.testingressoscienze.org/syllabi.html

è possibile consultare le domande dei test di ammissione degli anni

precedenti ed effettuare simulazioni dei test online.

Alcune Scuole prevedono la possibilità di prepararsi ai test di ammis-

sione e ai test di verifica delle conoscenze in ingresso tramite simula-

zioni online e in sede. Qui di seguito l’elenco delle Scuole che offrono

questa opportunità:

Scuola di Agraria – Su richiesta vengono organizzate simulazioni delle

prove di verifica di conoscenze all’ingresso. Per informazioni contattare

il Delegato all’orientamento Prof. Stefano Rapaccini all’indirizzo email

[email protected].

Scuola di Architettura – Simulazione e preparazione al test di ammis-

sione nazionale in data 2 aprile 2016 in occasione dell’evento “Un giorno

all’Università”.

Page 25: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

24

Scuola di Ingegneria – Gli studenti di IV e V delle scuole secondarie di

secondo grado possono sostenere il test per la valutazione delle com-

petenze in ingresso in modalità on-line (TOLC-I). Il superamento di

tale test è valido per l’immatricolazione ai corsi di studio della Scuola

di Ingegneria. Per maggiori informazioni consultare la relativa pagina

sul sito della Scuola di Ingegneria http://www.ingegneria.unifi.it/cm-

pro-v-p-117.html

Scuola di Studi Umanistici e della Formazione – Simulazione della

prova di valutazione delle conoscenze in ingresso per l’area di Studi

Umanistici in data 18 aprile 2016.

Scuola di Scienze della Salute Umana – Simulazione e preparazione al

test di ammissione nazionale in data 2 aprile 2016 in occasione dell’evento

“Un giorno all’Università”.

Nel mese di luglio 2016 viene organizzato un ciclo formativo di lezio-

ni per prepararsi alle prove di ammissione dei corsi di laurea a numero

programmato della Scuola di Scienze della Salute Umana. Le materie

trattate saranno Fisica, Matematica, Chimica, Biologia, Istologia, Ana-

tomia e Logica. È possibile accedere alle registrazioni video delle lezioni

degli anni precedenti e scaricare materiale in formato pdf, collegandosi

alla pagina www.sc-saluteumana.unifi.it/vp-147-precorso.html

Page 26: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

25

Percorsi laboratoriali di Alternanza Scuola – Università

L’alternanza Scuola-Università si basa sull’Alternanza Scuola Lavoro ed

è intesa, oltre che come momento orientativo, anche come momento

formativo che si sviluppa attraverso la proposta di due tipologie di per-

corsi i quali prevedono oltre che lezioni, anche la frequenza di laboratori

o attività seminariali. Nel periodo delle lezioni accademiche i percorsi

(UniversityLab) consentono agli studenti delle scuole secondarie di se-

condo grado di frequentare, per un massimo di 5 giorni, le lezioni uni-

versitarie ed i laboratori. Nel periodo gennaio-febbraio e giugno–luglio i

percorsi (CampusLab) prevedono invece delle lezioni e laboratori ad hoc

per potenziare specifiche competenze disciplinari che potranno essere

utili per la formazione scolastica e per un proficuo accesso ai corsi di

studio universitari.

Le diverse tipologie di UniversityLab e CampusLab offerte ed il calenda-

rio sono riportati alla pagina www.unifi.it/orientamento

Per prenotazioni e informazioni scrivere a:

[email protected]

Piattaforma IV Esperienza e potenziamento di competenze disciplinari

Page 27: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

26

L’obiettivo risponde all’articolo 3 del D.Lgs. 21 del 2008 il quale prevede

che attraverso i percorsi di orientamento gli studenti dovrebbero:

“…disporre di adeguata documentazione sui percorsi e le sedi di studio,

nonché sui servizi agli studenti nella formazione post-secondaria”

“…fare esperienza di momenti significativi di vita universitaria”

“…conoscere temi, problemi e procedimenti caratteristici in diversi cam-

pi del sapere, al fine di individuare interessi e predisposizioni specifiche e

favorire scelte consapevoli in relazione ad un proprio progetto personale”

Eventi, azioni e incontri previsti:

Conoscenze, Competenze, Esperienze – Si tratta di un ciclo di incon-

tri dedicato a presentare l’offerta formativa e il variegato mondo delle

conoscenze e delle competenze universitarie, attraverso la testimo-

nianza di neolaureati che stanno affrontando il mondo del lavoro e si

rendono disponibili per discutere delle esperienze maturate durante il

loro percorso di studi con gli studenti delle Scuole Secondarie. I Delegati

all’Orientamento dell’Università e della Scuola si occupano di moderare

gli incontri, i quali sono suddivisi per macro-aree disciplinari e si svol-

gono presso l’Aula Magna del Rettorato (piazza S. Marco 4 - Firenze).

Per sottolineare il rapporto tra cultura e processo formativo, presso le

Oblate, gli studenti partecipanti potranno iscriversi gratuitamente al

sistema delle Biblioteche Comunali Fiorentine e conoscere servizi e op-

portunità offerti dalla biblioteca.

Gli incontri si tengono di lunedì dalle 15.00 alle 18.00, il calendario è il

seguente:

19 ottobre 2015 – La scelta: Intorno ai percorsi della medicina (Scuola di

Scienze della Salute Umana – Area Sanitaria e Scienze Motorie)

26 ottobre 2015 - La scelta: Intorno ai percorsi della salute (Scuola di

Psicologia, Scuola di Scienze della Salute Umana: Area del farmaco e

delle biotecnologie)

Piattaforma V Momenti formativi, informativi e di contatto con la vita universitaria

Page 28: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

27

2 novembre 2015 – La scelta: Intorno ai percorsi delle scienze sociali

(Scuola di Economia e Management, Scuola di Giurisprudenza, Scuola

di Scienze Politiche)

16 novembre 2015 - La scelta: Intorno ai percorsi umanistici e della for-

mazione (Scuola di Studi Umanistici e della Formazione)

23 novembre 2015 – La scelta: Intorno ai percorsi della tecnologia e delle scien-

ze (Scuola di Ingegneria, Scuola di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali)

30 novembre 2015 - La scelta: Intorno ai percorsi tecnologici (Scuola di

Agraria, Scuola di Architettura)

È richiesta la prenotazione via email indicando gli incontri scelti, nome,

cognome e scuola di provenienza: [email protected]

Salone Campus – 9 e 10 febbraio 2016

È un evento che si tiene presso la Stazione Leopolda, dedicato alla pre-

sentazione dell’offerta formativa per l’a.a. 2016-2017 attraverso stand

e punti di ritrovo. Per tutte le Scuole di Ateneo vengono presentate le

principali caratteristiche dei corsi di studi dando informazioni su quali

siano gli eventuali sbocchi professionali, tenendo conto delle evoluzio-

ni del mondo del lavoro.

Non è richiesta prenotazione, per informazioni scrivere a

[email protected]

Valore DU – Donna Università - 17 marzo 2016, ore 10.00 – 16.00

È una giornata di orientamento dedicata alle studentesse, promossa per

favorire il raggiungimento delle pari opportunità. L’evento è in collaborazio-

ne con Valore D e si svolge presso la biblioteca delle Oblate (Via dell’Oriuolo

28), prevede un seminario sulle scelte libere da stereotipi di genere, con la

presenza di testimonianze di esperienze aziendali al femminile. L’obietti-

vo è rendere il mondo del lavoro più vicino alle studentesse, presentando

una panoramica dei diversi profili professionali richiesti, per favorire scel-

te consapevoli in relazione al proprio progetto personale. GE Oil&Gas offre

alle studentesse partecipanti, previo colloquio di selezione, la possibilità di

svolgere stage settimanali estivi in azienda.È richiesta la prenotazione via

mail indicando nome, cognome e scuola di provenienza:

[email protected]

Page 29: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

28

Un giorno all’Università – Sabato 2 aprile 2016, ore 9.00-18.00

È una giornata dedicata alla presentazione delle diverse aree disciplinari

di ricerca e didattica presenti nell’Ateneo tramite alcuni incontri deno-

minati “Prima lezione di…” in cui docenti universitari tengono lezioni

afferenti ai diversi corsi di studio presenti in ciascuna Scuola di Ateneo

(programma definitivo disponibile online da marzo 2016). L’evento è or-

ganizzato presso il Rettorato in Piazza San Marco 4 e vuole promuovere

la conoscenza di temi e procedimenti caratteristici nei diversi campi del

sapere, al fine di facilitare l’individuazione di interessi e predisposizioni

specifiche.

In occasione della giornata vengono allestiti punti di orientamento allo

scopo di fornire informazioni utili sulle attività didattiche e presentati

i servizi agli studenti predisposti dall’Ateneo: dall’Erasmus, all’orienta-

mento in itinere e job placement, alle attività di divulgazione, dalla rete

museale ai servizi per i diversamente abili.

Nel pomeriggio sono organizzate simulazioni per le prove di accesso ai

corsi di laurea a numero programmato nazionale e si svolgono semina-

ri e workshop sui processi decisionali utili per una scelta universitaria

consapevole, rivolti agli studenti, alle loro famiglie e ai docenti delle

scuole secondarie di secondo grado.

È richiesta la prenotazione via mail indicando le lezioni scelte, nome,

cognome e scuola di provenienza: [email protected]

IO studio a Firenze - 5 luglio 2016, ore 17.00 – 21.00

È una serata estiva dedicata alla presentazione dell’offerta formativa

per l’a.a. 2016–2017 mediante corners in cui le future matricole incon-

trano i Delegati all’orientamento dell’Università di Firenze e gli studen-

ti tutor dell’Università di Firenze, per chiarire ultimi dubbi e ricevere in-

formazioni aggiornate sui percorsi di studio, test e servizi agli studenti

offerti dall’Università di Firenze. L’evento è promosso in collaborazione

con il Comune di Firenze e si svolge presso il Caffè letterario Le Murate

(Piazza delle Murate). Non è richiesta prenotazione, per informazioni

inviare una mail a: [email protected]

Page 30: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

29

Giorni da matricola

Si tratta di un percorso di orientamento promosso all’interno del pro-

getto di Alternanza Scuola-Università per favorire il contatto con la vita

universitaria attraverso la frequenza di lezioni universitarie per un mas-

simo di 3 giorni. Il percorso è dedicato alle studentesse e agli studenti

che necessitano di ulteriori momenti di riflessione circa i percorsi di stu-

dio specifici di loro interesse.

Per informazioni scrivere a : [email protected]

Partecipazione a saloni in altre sedi

L’università di Firenze partecipa ad alcuni saloni Campus con uno stand

di Ateneo, visitando il quale è possibile raccogliere informazioni gene-

rali sull’Ateneo fiorentino e sui percorsi di studio che offre:

Pescara – Palacongressi d’Abruzzo, 14-15 ottobre 2015

Lamezia Terme – Fondazione Mediterranea Terina, 11-12 novembre 2015

Bari – Fiera del Levante, 1-2-3 dicembre 2015

Catania – Le Ciminiere, 15-16-17 dicembre 2015

Progetto TUO Regione Toscana

Il progetto prevede una settimana di orientamento promossa dalla Re-

gione Toscana che si svolge durante l’ultima parte del mese di luglio pres-

so strutture dell’Azienda Regionale per il diritto allo studio e aule univer-

sitarie. Il progetto TUO (Toscana, Università, Orientamento) fornisce agli

studenti informazioni sui percorsi e le sedi di studio toscane oltre che sui

servizi agli studenti nella formazione post–secondaria. Durante tutta la

settimana sono previsti degli incontri seminariali tenuti da alcuni docenti

universitari o rappresentanti del mondo del lavoro. L’evento è condiviso

con gli Atenei di Pisa e Siena, con La Scuola Normale Superiore di Pisa e

la Scuola Superiore Sant’Anna di Pisa.

Per informazioni scrivere a :

[email protected] o consultare il sito di Regione Toscana

Page 31: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

30

Open day

Le singole scuole di Ateneo organizzano momenti di presentazione del-

la propria offerta didattica permettendo di approfondire la conoscenza

specifica dei corsi di studio.

Tali momenti sono di norma svolti nella sede didattica dei corsi di stu-

dio per favorire il contatto anticipato anche con l’ambiente di studio e

conoscerne la logistica.

Scuola di Agraria

– 19 febbraio 2016 ore 9.00 – 13.00, “Incontro con le professioni”

Orientarsi nel mondo delle professioni per scegliere il corso di laurea

Piazzale delle Cascine, 18

– 25 agosto 2016 ore 10.00, “Orientarsi ad Agraria” - il delegato all’o-

rientamento risponde alle domande degli studenti

Aula Magna – Piazzale delle Cascine, 18

Scuola di Architettura

– 9 dicembre 2015 ore 10.00 – 12.30

Santa Verdiana, Piazza Ghiberti, 27

– 17 febbraio 2016 ore 10.00 – 12.30

Santa Verdiana, Piazza Ghiberti, 27

Scuola di Economia

– 19 aprile 2016 ore 15.00

Aula Magna, Edificio D6, Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 9

– 12 luglio 2016 ore 10.00

Iniziativa congiunta con le Scuole di Giurisprudenza e Scienze Politiche

Aula Magna, Edificio D6, Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 9

Scuola di Giurisprudenza

– 18 febbraio 2016 ore 16.00

Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 35

– 19 maggio 2016 ore 16.00

Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 35

Page 32: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

31

– 12 luglio 2016 ore 10.00

Iniziativa congiunta con le Scuole di Economia e Scienze Politiche

Aula Magna, Edificio D6, Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 9

Scuola di Ingegneria

– 19 dicembre 2015 ore 9.00 – 13.00

Centro Didattico Morgagni, viale Morgagni, 40/44 – Via T. Alderotti 93C

Scuola di Psicologia

– 24 febbraio 2016 ore 15.00 – 18.00

Via della Torretta, 16

Scuola di Scienze della Salute Umana

– 12 Dicembre 2015 ore 9.00 – 13.00

Centro Didattico Morgagni, viale Morgagni, 40/44 – Via T. Alderotti 93C

Scuola di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali

– 28 gennaio 2016 ore 9.00 – 13.00

Centro Didattico Morgagni, viale Morgagni, 40/44 – Via T. Alderotti 93C

Scuola di Scienze Politiche

– 8 aprile 2016 ore 16.00

Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 21

– 12 luglio 2016 ore 10.00

Iniziativa congiunta con le Scuole di Economia e Giurisprudenza.

Aula Magna, Edificio D6, Polo delle Scienze Sociali, Via delle Pandette, 9

Scuola di Studi Umanistici e della Formazione

Area Umanistica:

– 25 Febbraio 2016 ore 9.00 – 17.00

Polo Didattico e di Ricerca, Via Laura, 48

Area della Formazione:

– 26 Febbraio 2016 ore 8.30 – 13.30

Polo Didattico e di Ricerca, Via Laura, 48

Page 33: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

32

L’Università di Firenze prevede corsi di formazione per dirigenti e per

le funzioni strumentali per l’orientamento delle Scuole Secondarie. I

corsi riguardano i temi innovativi dell’orientamento e il feedback come

strumento per l’orientamento formativo. La formazione ha lo scopo di

creare una rete attraverso la quale i responsabili dei processi di livello

accademico interagiscano in un rapporto di ascolto reciproco e di co–co-

struzione di attività ed eventi funzionali al successo accademico degli

studenti. I corsi sono tenuti da esperti di orientamento e career coun-

seling dell’Ateneo.

L’Università di Firenze sulla base di richieste specifiche da parte delle

Scuole secondarie di secondo grado può valutare anche la definizione

e programmazione di corsi di formazione specifici rivolti al personale

docente che svolge funzioni di orientamento.

Per informazioni scrivere a: [email protected]

Seminari per genitori

Nell’ambito dell’iniziativa “Un giorno all’Università” (2 aprile 2016) vie-

ne organizzato un seminario sui processi decisionali rivolto ai genitori

con l’obiettivo di far maturare competenze orientative nella comunità

e stimolare un processo di supporto attivo per una scelta accademica

consapevole.

Per informazioni scrivere a: [email protected]

Sportello Docenti

È attivo presso l’Ufficio Orientamento, mobilità internazionale e servizi

agli studenti uno Sportello Docenti dedicato agli insegnanti per fornire

loro supporto su problematiche inerenti l’orientamento universitario,

comprese quelle relative alla restituzione dei risultati del test di orien-

tamento di Ateneo, lo sportello accoglie richieste e segnalazioni sui temi

dell’orientamento. È aperto il secondo martedì di ogni mese con orario

10.00-16.00 ed è curato dal Delegato all’Orientamento di Ateneo e dal

Piattaforma VI Formazione di insegnanti, genitorie studenti in tema di orientamento

Page 34: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

33

consulente scientifico Prof.ssa Annamaria Di Fabio in co-gestione con

l’Ufficio Orientamento, mobilità internazionale e servizi agli studenti.

Per appuntamenti scrivere a: [email protected]

Sportello per studenti

È attivo un servizio di colloquio di primo livello con i delegati all’orienta-

mento delle singole scuole che possono, in caso di necessità, rimandare

a personale qualificato per colloqui di secondo livello.

Per appuntamenti contattare i singoli delegati delle Scuole di Ateneo.

Sportello di accoglienza e orientamento

Dal 22 Agosto al 30 settembre è attivo uno sportello di accoglienza e

orientamento aperto dal lunedì al venerdì con orario 10.00 – 16.00 pres-

so il Rettorato Piazza San Marco 4.

Page 35: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

34

Annualmente alle matricole viene somministrato, nel primo o nel se-

condo semestre, un questionario di valutazione delle attività di orien-

tamento effettuate, che prevede anche una parte nella quale è pos-

sibile indicare la motivazione della scelta del proprio corso di studio.

L’elaborazione dei dati è resa disponibile on line sul sito dell’Università

di Firenze e può essere utile come spunto di riflessione per l’organizza-

zione di attività di orientamento.

Piattaforma VII Valutazione attività di orientamentoe cause di dispersione

Page 36: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

35

Museo di storia naturale

Il Museo di Storia Naturale dell’Università degli Studi di Firenze, in col-

laborazione con vari Dipartimenti, progetta e realizza offerte educative

per la scuola secondaria di secondo grado che spaziano su molti temi e

investono differenti discipline (biologia, scienze della terra, museologia,

antropologia ed etnologia, educazione ambientale, sviluppo sostenibile,

comunicazione scientifica). La stretta connessione con i programmi dei

corsi di laurea rende tali attività particolarmente indicate a supportare l’o-

rientamento universitario. Molte sono le istituzioni culturali e di ricerca

con cui il Museo ha avviato proficue collaborazioni e numerose sono le no-

vità proposte ai visitatori, tra cui la Sezione Biomedica. Altre offerte e un

dettaglio delle singole proposte sopra evidenziate possono essere consul-

tate collegandosi al sito: www.musesplorando.it. Specifici percorsi posso-

no essere progettati insieme ai docenti della scuola secondaria attraverso

i Servizi Educativi del Museo di Storia Naturale: www.msn.unifi.it.

Presidente – Prof. Guido Chelazzi

Dirigente – Prof. Giovanni Pratesi

Comunicazione sviluppo organizzazione eventi Museo di Storia Naturale:

Dott.ssa Alba Scarpellini

Responsabile dei Servizi Educativi – tel. 055 2756444

[email protected]

OPEN LAB

Open Lab è un servizio di orientamento e di divulgazione della cultu-

ra scientifica dell’Università di Firenze. Open Lab offre alle scuole di

ogni ordine e grado la possibilità di avvicinarsi alla scienza attraverso

le attività di ricerca del Polo Scientifico e Tecnologico di Sesto Fiorenti-

no, tramite l’organizzazione di laboratori interattivi di tipo scientifico,

conferenze, visite guidate e incontri nel periodo novembre–giugno di

ogni anno. L’offerta (suddivisa per singole aree scientifiche e livello di

Unifi per la divulgazione scientifica

Page 37: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

36

scuola) e le modalità di adesione e pagamento sono visibili alla pagina:

www.openlab.unifi.it

Open Lab organizza anche eventi a carattere scientifico e partecipa con

le proprie attività ad eventi promossi da altri enti.

È attivo il servizio OpenLab risponde, che mette a disposizione le cono-

scenze di alcuni docenti e ricercatori, esperti del settore scientifico, per

rispondere a dubbi e domande su Astronomia, Biologia, Chimica e Fisica.

www.openlab.unifi.it

Presidente – Prof.ssa Antonella Salvini

Dirigente | Responsabile – Dott. Giovanni Pratesi

Segreteria – Silvia Lanna

tel. 055 4573850 | [email protected]

Dott.ssa Chiara Tagliavini

tel. 0554573866 | [email protected]

Piano nazionale lauree scientifiche

Il Piano Nazionale Lauree Scientifiche, frutto della collaborazione del

Ministero dell’Università e dell’Istruzione, della Conferenza Nazionale

dei Presidi di Scienze e Tecnologie e di Confindustria è nato nel 2004

con lo scopo di avvicinare il maggior numero di studenti alla Chimica,

Fisica, Matematica e Scienza dei materiali.

L’obiettivo primario del Piano nazionale delle Lauree Scientifiche è la

realizzazione di laboratori di orientamento per le discipline scientifiche

e di formazione degli insegnanti di materie scientifiche.

I corsi di laurea in Chimica, Fisica e Matematica dell’Ateneo Fiorentino,

in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Regionale per la Toscana, par-

tecipano attivamente al Piano Nazionale Lauree Scientifiche con azioni

di orientamento mirato per queste discipline, con corsi di aggiornamen-

to/approfondimento rivolti agli insegnanti delle Scuole Secondarie di

secondo grado, organizzando laboratori presso le scuole e portando gli

studenti nei laboratori universitari.

Grazie al Piano nazionale delle Lauree Scientifiche è stato possibile:

– migliorare la conoscenza e la percezione delle discipline scientifiche

nella Scuola Secondaria di secondo grado, offrendo agli studenti la

Page 38: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

37

possibilità di partecipare ad attività di laboratorio curriculari ed extra

curriculari stimolanti e coinvolgenti;

– avviare un processo di crescita professionale dei docenti di materie

scientifiche in servizio nella Scuola Secondaria di secondo grado a par-

tire dal lavoro congiunto tra Scuola e Università per la progettazione,

realizzazione, documentazione e valutazione dei laboratori sopra in-

dicati;

– incentivare attività di stage e tirocini presso Università ed Enti di

Ricerca pubblici e privati impegnati in ricerca e sviluppo.

Referente per Chimica

Dott.ssa Claudia Giorgi [email protected]

Referente per Fisica

Dott.ssa Cecilia Gambi [email protected]

Referente per Matematica e Statistica

Prof. Gabriele Villari [email protected]

Per maggiori informazioni consultare il sito:

http://www.scienze.unifi.it/cmpro-v-p-131.html

Pianeta Galileo

L’Università di Firenze coordina, unitamente agli atenei di Pisa e di Siena,

PIANETA GALILEO, una manifestazione promossa dal Consiglio Regio-

nale della Toscana, con il supporto dell’Ufficio Scolastico Regionale per

la Toscana, con la collaborazione di Province e Comuni della regione e di

musei, istituti, associazioni e fondazioni che si impegnano per la diffu-

sione della cultura scientifica sul territorio regionale. PIANETA GALILEO

si svolge ogni anno durante i mesi di ottobre e novembre, con un’ampia

gamma di iniziative in ciascuna delle dieci province della Toscana.

Caratterizzano PIANETAGALILEO lezioni–incontro di carattere divulga-

tivo/orientativo per la scuola secondaria di secondo grado, seminari per

gli insegnanti, convegni, spettacoli teatrali, mostre, tavole rotonde, vis-

ite guidate (a musei, centri di ricerca, parchi naturali, siti archeologici,

osservatori astronomici) e laboratori.

Scopo principale di PIANETA GALILEO è il raccordo fra ricerca univer-

sitaria e innovazione didattica nella scuola secondaria, nella consape-

Page 39: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

38

volezza che il piacere di fare ricerca si trasmetta comunicandone in

modo chiaro i risultati. L’Università di Firenze ha partecipato a PIANE-

TA GALILEO fin dalla sua nascita nel 2004. Un elenco delle lezioni, dei

laboratori, dei convegni, delle visite guidate e delle mostre realizzate

all’interno di PIANETA GALILEO dal 2004 al 2010 è consultabile colle-

gandosi all’indirizzo:

http://www.consiglio.regione.toscana.it/default.aspx?nome=PIANETAGALILEO

Allo stesso indirizzo sarà possibile inoltre, visitando le parti del sito ded-

icate agli atti della manifestazione, scaricare in formato pdf alcuni degli

articoli divulgativi sui temi trattati nelle precedenti edizioni dell’evento.

Dirigente | Responsabile – Dott. Gino Cocchi

Segreteria

Dott.ssa Letizia Brogioni 055 2387916

Dott.ssa Anna Giulia Fazzini 055 2387778

Dott.ssa Serena Pieralli 055 2387637

[email protected]

Istituto Papirologico Vitelli

L’Istituto Papirologico dell’Ateneo conserva migliaia di frammenti di

papiri e pergamene, cocci e tavolette scritte in greco, provenienti da

scavi archeologici in Egitto. La varietà di testi va dalle lettere private

ai trattati di filosofia, dai contratti di compravendita ai frammenti di

Omero. PAPIRI è il titolo dei laboratori proposti agli studenti dei licei

per conoscere queste preziose fonti. Obiettivo dei Laboratori è l’appro-

fondimento di importanti aspetti del mondo antico. Durante gli incon-

tri sarà possibile esaminare manoscritti originali con la guida del team

di papirologi dell’Istituto. I temi e gli argomenti, oltre a quelli proposti

dall’Istituto, possono essere concordati con i docenti, sulla base degli

interessi e delle esigenze didattiche dei singoli gruppi.

I laboratori avranno la durata di circa 2 ore.

I gruppi possono essere composti al massimo da 15 persone.

Per informazioni e prenotazioni

Dott.ssa Francesca Maltomini

Page 40: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

39

tel. 055 2757766 | [email protected]

Dott. Marco Stroppa

tel. 055 2757766 | [email protected]

Istituto Papirologico “Girolamo Vitelli”, Borgo Albizi, 12, 50122 Firenze

Christmas Lectures

Nel 1825 lo scienziato inglese Michael Faraday, che non amava definirsi

né chimico, né fisico, bensì “filosofo della natura”, inaugurò presso la

Royal Institution of Great Britain una tradizione che continua tutt’og-

gi, le cosiddette Christmas Lectures. L’Ateneo fiorentino promuove le

Christmas Lectures dell’Università degli Studi di Firenze con l’intenzi-

one di creare un’occasione d’incontro di tutta la comunità accademi-

ca. Le Christmas Lectures sono cinque conferenze, una per ogni area

scientifica dell’Ateneo (tecnologica, umanistica, biomedica, scientifi-

ca e scienze sociali) e si svolgono durante la settimana che precede il

Natale. Sono rivolte all’intera comunità universitaria – dalle matricole

ai professori emeriti – ma anche alla cittadinanza, con una particolare

attenzione per gli studenti delle ultime classi delle scuole secondarie

superiori del territorio.

Per informazioni collegarsi al sito di Ateneo nella sezione Comunicazione

Incontri con la città

L’Ateneo fiorentino, nel quadro delle iniziative culturali e divulgative

volte a rinsaldare il legame con il territorio, organizza un ciclo di incontri

aperti al pubblico, in cui docenti e ricercatori discutono su temi d’attu-

alità legati alle loro competenze disciplinari.

In programma durante ogni appuntamento, la presentazione di un ar-

gomento di interesse per i fiorentini, svolta da un docente affiancato

da un ricercatore, che dialoga con il pubblico, stimolandone il dibattito

e il confronto di idee.

Il ciclo di incontri è promosso dalla Fondazione internazionale Menarini,

con il patrocinio del Comune di Firenze, in collaborazione con Unicoop

Firenze.

Per informazioni collegarsi a www.unifi.it/incontri

Page 41: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Gui

da o

rient

arsi

201

5 | 2

016

40

Giornata della scienza

Venerdì 11 marzo 2016 si terrà la sesta edizione della Giornata della

Scienza, un’occasione per l’apprendimento, la scoperta e il confronto

nell’ambito della ricerca sulle cellule staminali. Nello stesso giorno 20

Atenei presenteranno agli studenti delle scuole secondarie di secondo

grado le loro esperienze di ricerca e spiegheranno i processi di formazi-

one e consolidamento della conoscenza in questo campo di studi, che

ogni anno rivela scoperte affascinanti e innovative.

Per prenotazioni e informazioni contattare la Segreteria del Rettore e

Gestione Eventi, scrivendo a : [email protected]

Scienzestate

ScienzEstate, è una manifestazione di divulgazione scientifica dell’Ate-

neo fiorentino, a cura di OpenLab, in collaborazione con il Museo di Sto-

ria Naturale. Il programma si sviluppa nel mese di giugno, nell’arco di

quattro giornate, tra Firenze e Sesto Fiorentino. Tutte le attività sono

a ingresso gratuito. La manifestazione propone di andare alla scoperta

dei luoghi della ricerca universitaria, attraverso tante attività: spettaco-

li, laboratori interattivi, dimostrazioni e visite guidate per tutte le età.

Per informazioni collegarsi a www.unifi.it/scienzestate

Bright – la notte dei ricercatori

Anche in Toscana si celebra la Notte dei ricercatori, iniziativa promossa

dalla Commissione Europea in 300 città di 24 paesi, per diffondere la

cultura scientifica e la conoscenza delle professioni della ricerca.

La Toscana, con il contributo della Regione e il coinvolgimento delle

Università, dei centri di ricerca e di scuole superiori, propone un ricco

programma di eventi, iniziative e spettacoli che si svolgono a Firenze,

Pisa e Siena e altri centri, tra cui Prato, Lucca, Arezzo e Cascina (Pisa).

Per informazioni collegarsi al sito di Ateneo nella sezione Comunicazione

Page 42: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

41

Segui l’Ateneo fiorentino su

UNIFI sui social networkL’Università degli Studi di Firenze utilizza Internet e i social media per

informare, comunicare, ascoltare.

Attraverso i social network, favorisce anche la partecipazione, il con-

fronto e il dialogo con i propri interlocutori.

In questi spazi e con queste attività, l’amministrazione intende perse-

guire finalità istituzionali e di interesse generale.

I social media non sostituiscono in nessun modo i compiti svolti dalle

segreterie studenti e dagli uffici di front office, ma hanno primariamen-

te l’obiettivo di comunicare i servizi i progetti e le iniziative organizzate

e/o promosse dall’Ateneo.

Facebook www.facebook.com/unifiofficial

Twitter @UNI_FIRENZE

Youtube www.youtube.com/unifirenze

Google + +universitadifirenze

Instagram @unifirenze

Linkedin University of Florence

Behance www.behance.net/unifi

Issuu http://issuu.com/comunicazione-unifi

Page 43: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

42

Lunedì 19 Ottobre 2015 | 15.00–18.00Biblioteca delle Oblate Via dell’Oriuolo 26, Firenze

Conoscenze, competenze, esperienzeIncontri con neolaureati e delegati all’orientamento

Scuola di Scienze della Salute Umana Area Sanitaria e Scienze Motorie

Lunedì 26 Ottobre 2015 | 15.00–18.00 Aula Magna del Rettorato Piazza San Marco 4, Firenze

Conoscenze, competenze, esperienzeIncontri con neolaureati e delegati all’orientamento

Scuola di Psicologia Scuola di Scienze della Salute Umana Area del farmaco e delle biotecnologie

 

Lunedì 2 Novembre 2015 | 15.00–18.00 Aula Magna del Rettorato Piazza San Marco 4, Firenze

Conoscenze, competenze, esperienzeIncontri con neolaureati e delegati all’orientamento

Scuola di Economia e Management Scuola di Giurisprudenza Scuola di Scienze Politiche

Lunedì 16 Novembre 2015 | 15.00–18.00 Aula Magna del Rettorato Piazza San Marco 4, Firenze

Conoscenze, competenze, esperienzeIncontri con neolaureati e delegati all’orientamento

Scuola di Studi Umanistici e della Formazione

Lunedì 23 Novembre 2015 | 15.00–18.00 Aula Magna del Rettorato Piazza San Marco 4, Firenze

Conoscenze, competenze, esperienzeIncontri con neolaureati e delegati all’orientamento

Scuola di Ingegneria Scuola di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali

Lunedì 30 Novembre 2015 | 15.00–18.00 Aula Magna del Rettorato Piazza San Marco 4, Firenze

Conoscenze, competenze, esperienzeIncontri con neolaureati e delegati all’orientamento

Scuola di AgrariaScuola di Architettura

 

Mercoledì 9 Dicembre 2015 | 10.00–12.30 Santa VerdianaPiazza Ghiberti 27, Firenze

Open Day Architettura

Sabato 12 Dicembre 2015 | 9.00–13.00 Centro Didattico MorgagniViale Morgagni 40/44, FirenzeVia T. Alderotti 93C, Firenze

Open Day Scienze della Salute Umana

Sabato 19 Dicembre 2015 | 9.00–13.00 Centro Didattico MorgagniViale Morgagni 40/44, FirenzeVia T. Alderotti 93C, Firenze

Open Day Ingegneria

ottobre 2015

novembre 2015

dicembre 2015

Calendario attività di orientamento a.a. 2015 | 2016

Page 44: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

43

lunedì 28 Gennaio 2016 | 9.00–13.00 Centro Didattico MorgagniViale Morgagni 40/44, FirenzeVia T. Alderotti 93C, Firenze

Open Day Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali

 

Martedì 9 e mercoledì 10 febbraio 2016 Stazione LeopoldaVia Fratelli Rosselli 5, Firenze

Salone Campus Iniziativa che coinvolge tutte le Scuole dell’Ateneo

Mercoledì 17 Febbraio 2016 | 10.00–12.30 Santa VerdianaPiazza Ghiberti 27, Firenze

Open Day Architettura

Giovedì 18 Febbraio 2016 | 16.00 Polo delle Scienze SocialiVia delle Pandette 35, Firenze

Open Day Giurisprudenza

Venerdì 19 Febbraio 2016 | 9.00–13.00Piazzale delle Cascine 18, Firenze

Open DayIncontro con le professioni

Agraria

Mercoledì 24 Febbraio 2016 | 15.00–18.00Via della Torretta 16, Firenze

Open Day Psicologia

Giovedì 25 Febbraio 2016 | 9.00–17.00 Polo Didattico e di RicercaVia Laura 48, Firenze

Open Day Studi Umanistici e della Formazione Area Umanistica

Venerdì 26 Febbraio 2016 | 8.30–13.30 Polo Didattico e di RicercaVia Laura 48, Firenze

Open Day Studi Umanistici e della Formazione Area della Formazione

 

Giovedì 17 Marzo 2016 | 10.00–16.00Biblioteca delle Oblate Via dell’Oriuolo 26, Firenze

Valore DU - Donna UniversitàGiornata di orientamento sulla scelta libera da stereotipi di genere

Iniziativa che coinvolge tutte le Scuole dell’Ateneo

febbraio 2016

gennaio 2016

marzo 2016

aprile 2016

Calendario attività di orientamento a.a. 2015 | 2016

Sabato 2 Aprile 2016 | 9.00–18.00 Palazzo del Rettorato Piazza San Marco 4, Firenze

Un giorno all’Università Iniziativa che coinvolge tutte le Scuole dell’Ateneo

Sabato 2 Aprile 2016sede da definire

Preparazione alla prova di ammissione

Architettura

Sabato 2 Aprile 2016sede da definire

Preparazione alla prova di ammissione

Scienze della Salute Umana

Venerdì 8 Aprile 2016 | 16.00 Polo delle Scienze SocialiVia delle Pandette 21, Firenze

Open Day Scienze Politiche

Lunedì 18 Aprile 2016 | 11.30–16.00sede da definire

Preparazione alla prova di ammissione

Studi Umanistici e della Formazione Area Umanistica

Martedì 19 Aprile 2016 | 15.00 Aula Magna, Edificio D6Polo delle Scienze SocialiVia delle Pandette 9, Firenze

Open Day Economia

Page 45: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

44

maggio 2016

luglio 2016

Giovedì 19 Maggio 2016 | 16.00 Polo delle Scienze SocialiVia delle Pandette 35, Firenze

Open Day Giurisprudenza

Martedì 5 Luglio 2016 | 17.00–21.00 Caffè letterario Le MuratePiazza delle Murate, Firenze

Io studio a Firenze Iniziativa che coinvolge tutte le Scuole dell’Ateneo

Martedì 12 Luglio 2016 | 10.00 Aula Magna, Edificio D6Polo delle Scienze SocialiVia delle Pandette 9, Firenze

Open Day congiunto Economia Giurisprudenza Scienze Politiche

Giovedì 25 agosto 2016 | 10.00 Aula MagnaPiazzale delle Cascine 18, Firenze

Open DayOrientarsi ad Agraria

Agraria

agosto 2016

Page 46: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni
Page 47: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

note

Page 48: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

note

Page 49: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni
Page 50: percorsi formativi e informativi - liceoclassicogalileo.edu.it · importante nei percorsi formativi scolastici e accademici ed è proprio ... per l’immatricolazione, sui sostegni

Università degli Studi di FirenzeP.zza San Marco, 4Area Servizi alla Didattica DirigenteDott. Massimo Benedetti0552756298Ufficio Orientamento, Mobilità Internazionale eServizi agli [email protected]. Sandra [email protected]

Ufficio Scolastico Regionale per la ToscanaVia Mannelli,113Ufficio III - Politiche formative eDiritto allo [email protected]. Laura [email protected] per l’OrientamentoDott. Eleonora [email protected]