1

Progetto Progetto ““FARE SCUOLA”FARE SCUOLA”

PERCORSI FORMATIVIPERCORSI FORMATIVISCUOLA C.E.R.S.SCUOLA C.E.R.S.

© ISPEF 2001

2

© ISPEF 2001

PROGETTO“FARE SCUOLA”

PERCORSI FORMATIVI

FORMATOREPSICOPEDAGOGICO

ESPERTO DI DOCIMOLOGIA

SCUOLEC.E.R.S.

LA RETE

LABORATORIOEDUCATIVA

3

PERCORSIPERCORSI FORMATIVIFORMATIVI

ESPERTO DI DOCIMOLOGIA

FORMATORE PSICOPEDAGOGICO SCUOLE

C.E.R.S.

Progetto “FARE SCUOLA”

© ISPEF 2001

LA RETE LABORATORIO

EDUCATIVA

4

© ISPEF 2001

SCUOLA C.E.R.S. SCUOLA C.E.R.S. Percorso formativoPercorso formativo

Condotto

da

DIRETTORE DEL PERCORSO che ha la responsabilità scientifica dei processi e dei risultati

ESPERTI DELL’AMBITO E DEL PERCORSO che svolgono docenza teorico-metodologica

COORDINATORI DI GRUPPO e TUTOR DI RETE che svolgono docenza pratico-esperienziale

5

Adesione ScuoleAdesione ScuolePer l’adesione al progetto è necessaria l’adesione delle scuole

tramite una delibera del Collegio dei Docenti e l’approvazione del Consiglio d’Istituto, in base alle quali verranno indicati i Referenti che

parteciperannoal corso e Docenti Coinvolti nel progetto.• N. Referenti:- 2 docenti di Scuola Materna e 2 docenti di Scuola Elementare;- 4 docenti di Scuola Superiore di primo grado - 6 docenti di Scuola Superiore di secondo grado• N. Docenti Coinvolti:- Tra le 10 e le 20 unità, in base alla composizione del Collegio dei

Docenti ed all’organizzazione del sistema scolastico.

N.B. Ampliamenti a tale numero possono essere richiesti dalle Scuola in base a particolari esigenze documentate e motivate

© ISPEF 2001

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

6

Struttura del ProgettoStruttura del ProgettoIl progetto consente un intervento significativo ed efficace di:

- sensibilizzazione del COLLEGIO DOCENTI

- aggiornamento professionale dei DOCENTI COINVOLTI

- corso di formazione professionale dei REFERENTI SCOLASTICI

- corso di formazione professionale di DIRIGENTI SCOLASTICI

Ciò consente di conseguire l’attestato di

SCUOLA C.E.R.S.SCUOLA C.E.R.S.

(Centro Educativo di Ricerca e di Sperimentazione).

© ISPEF 2001

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

7

Struttura del ProgettoStruttura del Progetto

© ISPEF 2001

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

PROGETTO SCUOLA C.E.R.S.

FORMAZIONE DIRIGENTI

SCOLASTICI

FORMAZIONE REFERENTI SCOLASTICI

AGGIORNAMENTODOCENTI

COINVOLTI

SENSIBILIZZAZIONECOLLEGGIO

DOCENTI

8

COLLEGIO DOCENTICOLLEGIO DOCENTI

Sensibilizzazione del Collegio Docenti rispetto alle

sperimentazioni metodologico-didattiche

Effettuata

da

Referenti e Docenti Coinvolti all’interno delle istituzioni

scolastiche© ISPEF 2001

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

9

25 h di aggiornamento professionale dei Docenti Coinvolti+

Fino a 40 h di Tirocinio FormativoTirocinio Formativo di sperimentazione e ricerca didattica

Effettuate

da

15 h15 h

Coordinatori di Gruppo

10 h10 h

Referenti della Scuola

DOCENTI COINVOLTIDOCENTI COINVOLTI

© ISPEF 2001

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

10

PERCORSO FORMATIVOPERCORSO FORMATIVO

1° ANNO1° ANNO AMBITO

- Progettazione della Comunità

- Socio - Relazionale

- Progettazione Educativa

- Valutazione Formativa

- Metodologie Educative © ISPEF 2001

REFERENTI SCOLASTICIREFERENTI SCOLASTICIProgetto SCUOLA C.E.R.S.

11

PERCORSO FORMATIVOPERCORSO FORMATIVO

2° ANNO2° ANNOAMBITO

-Metodologie Psico-Pedagogiche

-Psico-Cognitivo

-Test Educativi

-Questionari Attitudinali

-Qualità del Sistema Scolastico© ISPEF 2001

REFERENTI SCOLASTICIREFERENTI SCOLASTICIProgetto SCUOLA C.E.R.S.

12

REFERENTI REFERENTI SCOLASTICISCOLASTICI

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

© ISPEF 2001

Max 60 h di Corso di Formazione Professionale dei Referenti in “Metodologie Educative e Docimologia”

Max 200 h di Stage Formativo di sperimentazione e ricerca didattica

Max 80 h di Tutor Formativo in qualità di collaboratore e coordinatore scolastico.

13

60 h di Corso Corso dei Referenti in

“Metodologie Educative e Didattica”

Suddivise

in

© ISPEF 2001

20 h con gli Esperti

30 h con i Coordinatori di Gruppo

10 h10 h di Autoaggiornamento con i di Autoaggiornamento con i Docenti Coinvolti nella propria scuolaDocenti Coinvolti nella propria scuola

REFERENTI REFERENTI SCOLASTICISCOLASTICI

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

CORSO DI FORMAZIONE PROFESSIONALE

14

200 h di attività di StageStage formativoformativo dei Referenti

di sperimentazione e ricerca didattica

© ISPEF 2001© ISPEF 2001

REFERENTI REFERENTI SCOLASTICISCOLASTICI

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

STAGE FORMATIVO

basato sulla documentazione del percorso formativo realizzato da ciascun corsista attraverso:

• una documentazione completa e coerente;• la chiarezza, la comprensibilità e la strutturazione del percorso formativo;• la coerenza del lavoro, la scientificità metodologica, l’efficacia dei risultati e degli interventi.

15

© ISPEF 2001

REFERENTI REFERENTI SCOLASTICISCOLASTICI

100 h di attività di Tutor formativoTutor formativo dei Referenti

in base alla documentazione di verbali consegnati

ed alla qualità delle attività documentate

di collaborazione-coordinamento-monitoraggio effettuate

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

TUTOR FORMATIVO

16

© ISPEF 2001

suddivise in:

60 h di Formazione

-20 h con gli Esperti

-30 h con i Coordinatori di Gruppo-10 h di Autoaggiornamento con i Docenti coinvolti nella sperimentazione nella classe

200 h di Tirocinio Formativo di

sperimentazione e ricerca didattica

100 h di Tutor Formativo in qualità di

collaboratore e coordinatore scolastico

60 h di Corso di formazione professionale degli ReferentiIn “Metodologie Educative e Docimologia”

Progetto SCUOLA C.E.R.S.

17

© ISPEF 2001

Corso di aggiornamento-formazione Corso di aggiornamento-formazione dei Dirigenti Scolastici in “Metodologie Psicopedagogiche e Qualità del Sistema

Scolastico”

40 h di Formazione 40 h di Documentazione del Tirocinio Formativo

30 h di Tutor formativo con attività di

Coordinamento/Collaborazione a Rete, Monitoraggio e

Valutazione

Progetto SCUOLA C.E.R.S.