Paolo Ferrario LA SCRITTURA DI TESTI PROFESSIONALI · 2015-10-27 · • testo regolativo registra...

Paolo Ferrario, LA SCRITTURA PROFESSIONALE 1

Paolo Ferrario

LA SCRITTURA DI TESTI PROFESSIONALI

con particolare riferimento alle politiche dei serv izi.

Tracce di lavoro in forma di schede

Obiettivi

• costruire un testo professionale

(esempio una tesi)

• raccogliere i materiali di studio

• organizzarli

• scrivere il testo

• presentarlo


IL PROCESSO DI PENSIERO DI ELABORAZIONE DI UNA TESI


CARATTERISTICHE della COMUNICAZIONE SCRITTA

• EMITTENTE E DESTINATARIO NON SONO COMPRESENTI, anzi appartengono a tempi diversi

• di conseguenza NON E’ POSSIBILE:– IL CONTROLLO DELLA COMPRENSIONE DEL

DESTINATARIO– L’AGGIUSTAMENTO IN RAPPORTO ALLE SUE

REAZIONI

• inoltre IL CONTATTO E’ PIUTTOSTO LABILE:

– riguarda solo la DIADE MESSAGGIO-DESTINATARIO

– è affidato all’INTERESSE DEL DESTINATARIO– l’emittente deve CONCENTRARE NEL

MESSAGGIO degli INCENTIVI ALLA SUA FRUIZIONE


IL SISTEMA DELLA COMUNICAZIONE

EMITTENTECHI comunica?

DESTINATARIOa CHI?

CONTESTOCONTENUTO dellacomunicazione

MESSAGGIOle PAROLE dette

CANALECOME avvieneil contatto

CODICEcon quale LINGUAGGIO CONDIVISO

fonti: R. Jakobson, Saggi di linguistica generale , C. Pennavaja, Il gioco dell’argomentare

si potrebbe aggiungere:

MOTIVAZIONEper quale EFFETTO

FEEDBACKcon QUALI RISULTATI

SITUAZIONE STORICO-SOCIALE


• EMITTENTE: chi produce e invia il messaggio

• RICEVENTE o destinatario: chi riceve il messaggio

• CODICE: il sistema dei segni che si usa per la trasmissione.

Il codice più usato è quello linguistico, ma ne esistono altri:

gestuale, iconico, simbolico …

• CANALE: è il mezzo tramite cui si muove il messaggio:

pagina scritta, cavo telefonico, frequenze radio …

• CONTESTO: insieme delle conoscenze che l’emittente e il

ricevente hanno in comune


IL PASSAGGIO

DIRE SCRIVERE

• PARZIALE PRESA DI DISTANZA

• SELEZIONE ACCURATA DELLE INFORMAZIONI

• DOCUMENTAZIONE SU QUANTO SI AFFERMA

• ATTENZIONE AL LETTORE, CHE LEGGERA’ SUCCESSIVAMENTE IL TESTO

DAL ALLO

IMPLICA


REALTA’ E RAPPRESENTAZIONI

REALTA ’

RAPPRESENTAZIONE DELLA REALTA’


IOALTRI

Output

Input Output

Output


REALTA ’


Vincoli neurologici

Vincoli personali

Vincoli sociali


LA COSTRUZIONE DEL TESTO

I PRIMI SUGGERIMENTI METODOLOGICI POSSONO ESSERE RIPRESI DALLA RETORICA CLASSICA (1), CHE DISTINGUE FRA:

INVENTIO"trovare cosa dire“

OSSIA CIO’ CHE RIUSCIAMO A TROVARE IN MERITO AD UN C ERTO ARGOMENTO

SI TRATTA DI UNA FASE DI ESPLORAZIONE DI TUTTE LE I DEE, INFORMAZIONI,

DATI, ARGOMENTAZIONI, PUNTI DI ATTENZIONE CHE HANNO UN RAPPORTO CON

IL TEMA DA TRATTARE

DISPOSITIO"mettere in ordine quello che si è trovato"

CONSISTE NEL DISPORRE I MATERIALI SECONDO LE INTENZ IONI DI

COMUNICAZIONE CHE L’AUTORE SCEGLIE

E’ UNA FASE DI ORDINE E DI ORGANIZZAZIONE

PUO’ ESSERE FACILITATA STRUTTURANDO UNA "MAPPA COGNI TIVA", O

"MAPPA MENTALE", E UNA PROVVISORIA SCALETTA DEL TES TO

ELOCUTIO"aggiungere l’ornamento delle figure"

CONSISTE NELLA ESPOSIZIONE DELLE IDEE E’ CARATTERIZZ ATA DAL MODO DI

ESPRIMERSI: CORRETTEZZA, CHIAREZZA,

OGNUNO ORGANIZZA IL SUO TESTO NEL MODO CHE GLI E’ PI U’ CONGENIALE

QUI CONTA ANCHE LO STILE (RICCHEZZA DEL LINGUAGGIO, APPROPRIATEZZA

TERMINOLOGICA, SCANSIONE DEI CONCETTI; USO DI GRAFI CI ED IMMAGINI A

SUPPORTO DEL TESTO SCRITTO

(1) In proposito si veda: Barthes Roland, La retorica antica , Bompiani, Milano 1993


MAPPEvantaggi

• l’ IDEA CENTRALE è definita e chiara

• l’ IMPORTANZA RELATIVA delle idee

è indicata con precisione

• i LEGAMI sono riconoscibili

• le REVISIONI diventano più rapide ed efficaci

• le NUOVE INFORMAZIONI si possono aggiungere

• favorisce la MEMORIZZAZIONE

• si possono FORMULARE I NUOVI COLLEGAMENTI


Da Navone Giacomo, De Donno Massimo, Genio in 21 gi orni, Sperling & Kupfer 2012, p. 76


ESEMPI DI MAPPE MENTALI

Le pagine culturali delSole 24 ore della domenica

IL SOLE 24 ORE DOMENICA

LETTURE

ECONOMIA ESOCIETA’

CULTURA E CIVILTA’

SCIENZA E FILOSOFIA

ARTE

CULTURA VISIVA:

Film, VhsIN SCENA:

Teatro

MUSICA

TEMPOLIBERATO


Politica

dei servizi

sociali

I pilastri dei

sistemi di

Welfare State

BISOGNI E

DOMANDE

• PREVIDENZA

• SANITA’

• ASSISTENZA

Cap. 1, 2, 3

Strutture istituzionalidel sistema

socio-sanitario

• STATO

• REGIONI

• COMUNI

• ASL• SOGGETTI

PRIVATI

Aree

problematiche

Cap. 5, 6

• FAMIGLIE e MINORI

• HANDICAP

• TOSSICODIPENDENZE

• SALUTE MENTALE

• ANZIANI

Cap. 6, 7, 8, 9, 10

MAPPA DEL LIBROPaolo Ferrario, Politica dei servizi sociali. Strutture,5trasformaz ioni, legislazione, Carocci Faber, Roma 2001 (terza edizione 2005)


Una mappa “vuota”


TIPI DI LETTURA

• LETTURA PRELIMINARE

• LETTURA ESPLORATIVA

• LETTURA DI RICERCA

• LETTURA MENTALE

• LETTURA LINEARE

• LETTURA ANALITICA

• LETTURA RIASSUNTIVA

• LETTURA SENSUALE

• LETTURA CREATIVA

• LETTURA PER OBIETTIVI


La parola TESTO:

Dal latino texere “tessere” : intrecciare, comporre, fabbricare, riferito a tele e stoffe

da cui textus “tessuto”

insieme delle parole che costituiscono uno scritto

il testo può essere considerato un tessuto:

l’antica arte di tessere (intrecciare su telaio i fili dell’ordito con

quelli della trama) è trasferita alle parole

“Testo” sviluppa una metafora

in cui le parole che costituiscono l’opera

sono viste come un tessuto

Il testo è un insieme di “fili linguistici”

infatti si dice “filo del discorso”

quindi “testo” vuol dire:

disposizione ordinata di elementi (parole, immagini)

connessi fra di loro in modo da formare una unità

Inoltre il testo non è separabile dalla SITUAZIONE (contesto)

in cui nasce e risponde alle esigenze comuinicative

dell’emittente che, di volta in volta, puo produrre diversi

TIPI DI TESTO


ESPONE UNA TESI MEDIANTE UN RAGIONAMENTO, CIOE’ PROPONENDO ARGOMENTI A FAVORE o CONTRO

• TESTO ARGOMENTATIVO

VINCOLA A CERTI COMPORTAMENTI;DETTA REGOLE SOTTO FORMA DI ORDINI, PERMESSI, ISTRUZIONI, PROCEDURE

• TESTO REGOLATIVO

REGISTRA UNA STORIA, CIOE’ UNO O PIU’ EVENTI FRA LORO COLLEGATI• TESTO NARRATIVO

HA LO SCOPO DI INFORMARE ATTRAVERSO UNA SPIEGAZIONE, CIOE’ DI AUMENTARE LE CONOSCENZE DEL DESTINATARIO

•TESTO INFORMATIVO – ESPOSITIVO

MOSTRA CON LE PAROLE COME E’ FATTA UNA COSA

•TESTO DESCRITTIVO

CIOE’ TESTI CHE SI RIFERISCONO ALL’ATTIVITA’PRATICATESTI PRAGMATICI

LETTERARI:• NARRATIVI• TEATRALI• POETICI

TIPI DI TESTO


ANALISI DEI TESTI:GRIGLIA SEMPLICE

• tipo di ESORDIO

• IDEA CENTRALE del testo

• ENUNCIATI

• SEQUENZE e NESSI

• UDITORIO

• STILE COMUNICATIVO

• OBIETTIVI dell’autore eCONGRUENZE nel testo


METODO PRODUTTIVO DI SCRITTURA:Lavorare per tappe

• STABILISCI LA LUNGHEZZA DEL TESTO (ESEMPIO 30 righe)

• SUDDIVIDI IN TRE UNITA’ DI DIECI RIGHE CIASCUNA

• PENSA AI CONCETTI/CHIAVE DELLE TRE UNITA’

• IL RISULTATO FINALE SARA’ SEMPRE UN TESTO DI 30 RIGHE,MA NELLA MENTE SARA’ COME AVERE SCRITTO 3 MICRO-ARTICOLI DI 10 RIGHE


...

Molti vogliono essere non imitatori, vogliono inventare ed essere originali. Se davvero ognuno spingesse a fondo queste pretese potremmo vederne delle belle. Ogni persona parlerebbe in modo radicalmente diverso da ogni altra. Ognuno creerebbe da sé ogni volta le parole che gli servono e la grammatica di cui ha bisogno. Ognuno intenderebbe come gli pare ogni cosa letta o ascoltata ...

...per tutte le specie, e anche per l'umana, vivere e sopravvivere significa prima di tutto saper ripetere e imitare. Combinare e inventare vengono dopo.

Se vogliamo capirci e farci capire dobbiamo rassegnarci, per dir così, a essere poco originali. Dobbiamo imparare a ripetere quanto più possiamo parole già note a noi e agli altri (e in effetti così facciamo); a combinarle in modi noti (e cosìaccade); a intendere quel che udiamo o leggiamo nel modo per il possibile più consueto e ordinario.

Del resto, se guardiamo le cose più a fondo, ci accorgiamo che anche l'imitazione e ripetizione è a suo modo creativa. Nel mondo degli eventi fisici, e ancora più in quello degli eventi umani, non ci sono mai due fatti, due situazioni esattamente eguali. Chi imita e ripete lo fa necessariamente in condizioni diverse da quelle in cui si è prodotto il modello imitato e ripetuto.

...

Fonte:

De Mauro Tullio, Guida all'uso delle parole, Editori Riuniti, Roma, 1997, p. 88

SCRITTURA:IMITAZIONE E CREATIVITA ’

Paolo Ferrario LA SCRITTURA DI TESTI PROFESSIONALI · 2015-10-27 · • testo regolativo registra...

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