Offerta Didattica Teatrale - Teatro Cinico 2015 -2016

7/25/2019 Offerta Didattica Teatrale - Teatro Cinico 2015 -2016

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Associazione Culturale Teatro CinicoC.F. / P. IVA: 01680600507Sede Legale: Via della Pace, 24.Te: 0587 654080 342 091853056030 Terricciola (PI)

e-mail: [email protected] www.teatrocinico.com

Associazione Culturale Teatro Cinico

Compagnia teatrale fondata nel 1997 in

Argentina, svolge la sua attivit in Spagna, Italia e

Argentina.

Ha come finalit la promozione e la diffusione di

studi e ricerche nel campo delle arti visive, della

comunicazione e dellespressione (dal teatro alle arti visive tradizionali, al cinema, alla fotografia,

alla musica, ecc.); la promozione e la diffusione di spettacoli; lorganizzazione di laboratori

teatrali, convegni, seminari, riunioni, letture e attivit sociali nei vari settori di cultura collegati

alle ricerche suddette; lattivit didattica di formazione e informazione comunque connessa agli

studi e ricerche sopra accennati.

Dal 2004 propone laboratori di teatro e di teatro in lingua spagnola in alcuni licei

linguistici nelle Province di Pisa e di Firenze. Ha rappresentato i suoi spettacoli in Spagna, Italia e

Argentina. Dallanno 2003 ha sede legale in Italia, nel comune di Terricciola, Pisa. Dal 2009

ospite presso Camboja. (Treggiaia. Pontedera. Pi)

FORMAZIONE

- Laboratori, corsi, stage, conferenze sul teatro e sulla scrittura creativa, presso scuole

dellinfanzia, primarie, medie e superiori.

PROMOZIONE

- Spettacoli, rassegne di teatro e di cinema, serate a tema inerenti larte e la natura, concerti e

mostre.


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FORMAZIONE NELLE SCUOLE

Rivolto a Scuole Primarie, Medie e Superiori

LAssociazione Culturale Teatro Cinicopropone a scuole dellinfanzia, primarie, medie esuperiori, una serie di laboratori, spettacoli e conferenze inerenti il teatro, teatro in lingua

spagnola, storia del teatro, scrittura creativa, analisi del testo drammatico, teatro con oggetti.

Laboratorio di teatro di base da 10 a 30 ore)

Obiettivi e metodologia:

Questo laboratorio da concordare e

programmare col docente o la scuola aseconda dei temi affrontati dagli alunni, nelle

varie materie, come la letteratura, le scienze

sociali, la religione, la storia, la filosofia, ecc.,

potendo anche raggruppare diverse classi.

Riteniamo importante questo approccio di

base con il teatro per far conoscere unarte e

le sue qualit, e per discutere con le nuove

generazioni argomenti importanti come laprofessione e la vocazione.

- Offrire risorse, strumenti tecnici e teorici, per sviluppare la capacit creativa, espressiva e di

socializzazione dellalunno

- Attraverso il gioco teatrale, di costruzione di ruolo e di personaggio, il partecipante dovr

sviluppare la consapevolezza di s in relazione a se stesso e gli altri- Gioco teatrale

- Laboratorio con oggetti (materiale di recupero, cartone, plastica, bottiglie, ecc e materiali naturali,

legno, bamboo, ecc..) per la costruzione di manufatti teatrali e scenografici (burattini e pupazzi di carta

- Improvvisazione individuale e di gruppo

- Analisi letteraria e drammatica


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SCRITTURA CREATIVA di base da 10 a 30 ore)


Obiettivi

Offrire risorse e strumenti per la creazione di testi letterari (narrazione, poesia e dramma). Analisi

del testo e struttura della narrazione. Arricchire le capacit espressive e letterarie del partecipante e

sviluppare la padronanza nel linguaggio.

Metodologia

Strumenti di creazione di testi.

Analisi del processo creativo ed espressivo.

Accenni sulla storia della letteratura e del teatro.

Analisi del genere e dello stile letterario.

Retorica e poesia.

Il ruolo del narratore.

I punti di vista e i toni.

Forma e struttura letteraria.

Lautore, lidea e i soggetti.

La descrizione. Costruzione dei personaggi. La didascalia.

L azione. Lo spazio. Il dramma.


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Laboratorio teatrale sulle forme e la poesia del tango 30 ore)

Rivolto a Scuole Medie e Superiori

Il tango una delle forme espressive pi eterogenee. Nei testi, nella danza, nella

musica si manifestano i pensieri, le "verit" dei personaggi caduti, falliti, delusi. La

poetica e la filosofia dei testi rappresentano unatmosfera piena di simboli e

dimmagini cariche di sensualit e nostalgia, di malinconia e delusione, di passione e

rivelazione. lespressione di una "saggezza popolare", dei bassifondi cittadini e della

societ.

Jernimo Casas.

Obiettivi.

Lobiettivo principale quello di far conoscere il tango attraverso un percorso di creazione teatrale,

utilizzando la poesia, limmagine, la musica, il canto, il ballo, la scrittura e la costruzione di personaggi in

unatmosfera tanghera. Analizzare e creare una drammaturgia specifica sui temi e personaggi presenti e

nascosti nel mondo poetico del tango.

Metodologia:

Introduzione storica. Tipologie di canzoni. Evoluzione musicale. Influssi e fusioni. Lanalisi del testo.

Componenti della danza e del canto. Situazioni, conflitti e contraddizioni dei personaggi. Scrittura creativa

e drammaturgia. Materiale audio visivo. Proiezione di filmati.


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LABORATORIO TEATRALE DON QUIJOTE DE LA MANCHA

in commemorazione del IV CENTENARIO della prima pubblicazione 1605 2005)


Scrive Jorge Luis Borges sul libro di Miguel de Cervantes:

l'immagine dell'Idalgo e del suo scudiero e delle loro sconfitte ridicole divenuta una

parte indistruttibile e preziosa della memoria umana, a somiglianza dell'Ulisse omerico o

dell'Ulisse dell'inferno. Chiuso il libro, il testo continua a crescere e a ramificarsi nella

coscienza del lettore. Quest'altra vita la vera vita del libro

Programma.

Il laboratorio unindagine sugli elementi drammatici e creativi del romanzo di

Cervantes nella quale intervengono i seguenti obbiettivi:

- Lettura e pratica della lingua spagnola

- Analisi degli elementi espressivi, drammatici e letterari

- Costruzione di situazioni drammatiche

- Laboratorio di creativit scenografica e di oggetti di manipolazione

Materiale di supporto:

Versione teatrale di Jernimo Casas della prima e della seconda parte del romanzo. Linea drammatica

dei personaggi don Quijote e Sancho Panza in funzione della storia. Versione completa in spagnolo e

versione ridotta in italiano.

- Catalogo completo delle illustrazioni di Gustave Dor.

-

Immagini storiche su Don Quijotee il mondo Cervantino.- Immagini dello spettacolo Don Quijote encantado Escena Teatro lingua. Associazione

studentesca dellUniversit di Pisa.

- Proiezione del film Don Q uijote de la Mancha .


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Conferenza sul Teatro e la Drammaturgia 2 ore)


IL TEATRO A SCUOLA (Conferenza sulla storia e dibattito sulla vocazione)

Obiettivi:

- Cos il teatro?

- Cos un attore?

Questa iniziativa viene strutturata in tre parti.

- Prima parte: Conferenza multimediale sul teatro dai riti delle prime civilt ai nostri giorni.

- Seconda parte: Il gioco drammatico. Brevi giochi di improvvisazione con gli alunni e il mestiere

dellattore e del regista(costruzione di un personaggio ed interpretazione dei testi).

- Terza parte: Dibattito sullimportanza dellarte nei nostri giorni e sulla vocazione artistica.


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SPETTACOLI PER LE SCUOLE

DON QUIJOTE ENCANTADO


Testo e regia di Jernimo Casas

Don Quijote de La Mancha

rappresentazione teatrale di uno d ei personaggi pi paradigmatici della follia della letteratura

universale. Un Idalgo ingegnoso e cavaliere errante irrompe nel nostro quotidiano trascinandoci

energicamente in un mondo di pazzia, avventura, gioco e illusione

Scrive Jorge Luis Borges sul libro di Miguel de Cervantes:

l'immagine dell'Idalgo e del suo scudiero e delle loro sconfitte ridicole divenuta una parte

indistruttibile e preziosa della memoria umana, a somiglianza dell'Ulisse omerico o dell'Ulisse dell'inferno.

Chiuso il libro, il testo continua a crescere e a ramificarsi nella coscienza del lettore. Quest'altra vita la

vera vita del libro.

Durata 60 min.

Rappresentato in Italia e Argentina, sia nei teatri che nelle strade.


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SPETTACOLO TEATRALE Rivolto a Scuole Medie e Superiori

Pittore, scultore, geografo, architetto, ingegnere, scienziato, mastro di armenti, scrittore, Leonardo da

Vinci tutto questo.

Ma oltre le sue opere, i suoi trattati, i suoi studi di anatomia, cosa conosciamo della persona, del

bambino, del burlesco e del solo, Leonardo?

Lo spettacolo si propone di ricercare le parti pi nascoste della persona, dellartista, dello scienziato, le

sue delusioni, gli amori non corrisposti, la sua follia, il suo scontro con il tempo in cui gli tocc vivere,

lamore/odio per la natura e peril corpo umano e il suo sogno di volare e guardare tutto dallalto.

Attraverso le sue opere, ripercorriamo i passi di Leonardo, cercando di affrontare tematiche sconosciute

al grande pubblico, nello scontro tra le sue opere e la caducit della vita.

Un uomo che invecchia senza aver trovato nessuna risposta ai suoi quesiti, un vagabondo solitario, che

porta il suo ingegno, la sua arte a chi non la sa rispettare, un uomo senza casa in continuo movimento,

che non trova pace se non nello sguardo di quel volto femminile, di quellenigma che non riveler mai,

bench il re me lo chieda, rimarrper sempre con te, rimani con me fino alla fine!...

Durata 60 min.

Rappresentato in Italia e Argentina, sia nei teatri che nelle strade.


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I Tanghi Sperduti


O de Fueyes PerdidosTesto, regia e intrepretazione: Jernimo Casas

Produzione: Associazione Culturale Teatro Cinico

Storia e poetica del Tango, raccontate da un attore e un bandoneon, strumento per eccelenza del Tango.

Le tematiche presenti nei testi del Tango vengono portate in scena attraverso limprovvisazione,

lapparizione di moltepilici personaggi e la musica eseguita dal vivo. Umore e cinismo in chiave

tragicomica, un passato e un presente di un uomo solo che convive con i suoi fantasmi e la nostalgia per le

sue radici. Uno spettacolo teatrale che mette in primo piano la poesia e la filosofia tanghera.

TANGO, una delle forme espressive pi eterogenee. Nei testi, nella danza, nella musica si

manifestano i pensieri, le "verit" dei personaggi caduti, falliti, delusi. La poetica e la filosofia dei testirappresentano unatmosfera piena di simboli e di immagini cariche di sensualit e nostalgia, di malinconia

e delusione, di passione e rivelazione. lespressione di una "saggezza popolare" dei bassifondi cittadini e

della societ.

Durata 50 minuti

Con musiche di Gardel, Piazzolla, Troilo, Cobian ed altri.

Per saperne di pi: [email protected] - facebook: de fueyes perdidos


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Dopo lo spettacolo insieme agli Gnomi viene proposto un laboratorio della durata di 30 minuti

LABORATORIO DI MANUALITA E CREATIVITACON I MATERIALI DELLA NATURA: disegno e

collage sui personaggi della storia con elementi del bosco, foglie, rami, terra, sassi, pine, cortecce, ecc..

Creazione di manufatti naturali.

Creazione e racconto di storie attraverso il gioco teatrale utlizzando la voce, il gesto e il corpo.

I laboratori prevedono lutilizzo di materialefornito dallorganizzazione: materiali naturali del bosco,

stoffe, carta A4, cartone, colla, matite, scotch di carta, spago.

bOrGoGnOmO un mondo di Gnomi dove i Bambini esistono!

Uscite Didattiche e Gite Scolastiche nel Bosco

Nel periodo APRILESETTEMBRE offriamo la possibilit alle scuole di effettuare Uscite Didattiche e

Gite Scolastiche presso lo spazio Camboja nel Bosco di Treggiaia, Pontedera, con lo Spettacolo-

Laboratorio BORGOGNOMO.

Dagli albori della primavera al tramonto dellestate la natura ospita larte

Dal 2009, nel periodo APRILE SETTEMBRE si svolge nel bosco di Treggiaia, Comune di Pontedera, Pisa,

la Rassegna di Teatro, Arte e Natura

A cura dellAssociazione Culturale Teatro Cinico

Il mondo del Bosco spesso presente come cornice nelle fiabe, nei racconti, nellimmaginario dei

bambini. In ogni stagione svela il proprio fascino, tra alberi secolari, nascondigli e segreti, tra colori,

suoni, profumi e silenzi.

Il Bosco da sempre uno dei luoghi piu ricorrenti dove esseri immaginari prendono forma, si vestono di

magia, dincanto, di illusione, di mistero.

Lasciatevi cullare dal frusciare delle foglie e ascoltate le splendide melodie del bosco

Lo spazio un terreno agricolo in una zona boschiva di frondosa vegetazione e suggestiva atmosfera ideale

per combinare la natura con le arti: musica, teatro per adulti e bambini, danza, scrittura, poesia, fotografia,

arti visive, installazioni, performance, cinema, mostre, laboratori. Incontri, conferenze, scambi di

argomenti: alimentazione, agricoltura biodinamica, benessere ed altro.

I nf o costi e organizzazione:[email protected] - Cell. 342 0918530

www.camboja.teatrocinico.com - www.facebook.com/borgognomo
mailto:[email protected]:[email protected]://www.camboja.teatrocinico.com/http://www.camboja.teatrocinico.com/mailto:[email protected]://www.camboja.teatrocinico.com/index.html


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Associazione Culturale Teatro CinicoC.F. / P. IVA: 01680600507Sede Legale: Via della Pace, 24.Te: 0587 654080 342 091853056030 Terricciola (PI)e-mail: [email protected] www.teatrocinico.com

Costi 2015 -2016

LABORATORI DI TEATRO

- 10 ore 400

iva inclusa

- 20 ore 800

iva inclusa

- 30 ore 1200

iva inclusa

CONFERENZA SUL TEATRO E LA DRAMMATURGIA

- 300

iva inclusa

SPETTACOLI TEATRALI

- 500

iva inclusa


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CURRICULUM VITAE

Jeronimo Casas. Regista)

Nasce nella citt di La Plata, Argentina, nel 1974. Nel 1995si diploma nella Escuela de Teatro La

Platacon il Titolo di Attore. Nel 1998riceve il Titolo di Drammaturgo, assegnato dalla Escuela Municipal

de Arte Dram

tico. Partecipa nel 1996, al Seminario di Nuove Tendenze nella Creazione e Produzione

Teatrale, coordinato dal drammaturgo Jos Sanchis Sinisterra. Sala Beckett. Barcellona. Spagna. Nel 1997

co-fondatore della Compagnia del Teatro Cnico. Rifondata in Italianel 2003. Regista di spettacoli come:

R.I.Pe Citt Eterna entrambi nel 1997. Nel 1998vince il premio alla nuova drammaturgia e regia con

lo spettacolo Citt Eterna. Festival di Teatro Indipendente. Dos Mujeres, coproduzione con la Perversa

Teatredi Barcellona. Spagna. 1998. lattore protagonista di Uno La Potica del Tango, coproduzione di

Teatro Cinico con il Teatro del T, Pisa, Italia. 1999. Stradamore. Regia di Claudio Neri. Festival

Antroporti 2000. Dal 2001insegna drammaturgia e recitazione a Firenzee Pisa. Dal 2004insegna teatro

in spagnoloin alcune scuole della provincia di Pisae presso una associazione studentesca dellUniversit

di Pisa. Escena Teatro in Lingua. lautore di testi teatrali come: Citt Eterna Entrelaraas La

Desconocida El Juguete del Destino Francesco I un alchimista alla corte dei Medici Las Vidas de

Lorena, etc. Nei sui laboratori di recitazione unisce il mondo del tango, della scrittura creativa e del teatro

di oggetti,come espressione integrale che unisce il movimento, la voce, la manipolazione e la recitazione.

Nel 2005 regista e drammaturgo dello spettacolo Don Quixote Encantado, rappresentato a Pisa e

Livorno. Nel 2006 allestisce levento multiartistico Tangueando, insieme a Teatro Cinicoe Escena Teatro

in lingua. Pisa. Giugno 2006

. Nel 2007 direttore artistico della rassegna Io e Tre, e sempre un multiplo

di me, nella quale mette in scena e realizza la drammaturgia degli spettacoli Tebanas Asado eLapocrifo di Pierre Menard. Nel 2008, autore e regista di Leonardo da Vinci o dellincubo di un

sognatoree de Lorenas y espantapajaros.Nel 2009 e regista e attore di Calvario, spettacolo teatrale

basato sulla e la passione di Ges rappresentato in un anfiteatro naturale. Camboja Treggiaia. Pontedera).

Antonio Pomponio Attore)

Nasce a Bari,nel 1983.Nel 2002si diploma allITCF.Carraradi Luccacon il Titolo di Ragioniere.

Nel 2005consegue la Laurea Triennale in Economia Aziendale con voto 95/110.Nel 2009 consegue laLaurea Specialistica in Sviluppo e Gestione Sostenibile del Territoriocon voto 102/110.Nel 2004entra a

far parte dellAssociazione Culturale Studentesca Escena Teatro in lingua, di cui attualmente il

presidente, e partecipa alle Letture Drammatizzate di Nuovi Autori Spagnoli.Stazione Leopolda.Pisa.Nel

2005 frequenta il Corso di Recitazione, basato sulla creazione del personaggio, improvvisazione e

linguaggio del corpo, condotto da Emiliano Galigani. Scuola di Teatro Sken. AssociazioneMetro-Polis.

Lucca. Dal 2005 al 2007 ha partecipato ai laboratori sul Teatro di Oggetti. Associazione Escena. Pisa.

2005. Laboratorio di Scrittura Creativa applicata alla Drammaturgia. Scuola Teatrale i Pensieri di B.

Ponsacco. 2006. Laboratorio sulla Pittura. Associazione Teatro Cinico. San Micheletto. Lucca. 2007.Condotti da Jeronimo Casas. Attore protagonista de LApocrifodi PierreMenard.Coproduzione Teatro


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Cinico e Escena. Pisa. 2007. Regia Jeronimo Casas. Leonardo. O dellincubo di un sognatore. Teatro

Cinico. Pisa. 2008. Regia Jeronimo Casas. Pisa. Nel 2005 partecipa allo spettacolo Don Quijote

Encantado. Coproduzione Teatro Cinico e Escena. Regia e adattamento Jeronimo Casas. Chiostro San

Francesco, Pisa. Effetto Venezia, Livorno. Dal 2006 tra gli attori di spettacoli realizzati allinterno di

laboratori teatrali promossi dallAssociazione Escena e condotti da Jeronimo Casas, quali: Tangueando

Asado. A cena con stile Tebanas. 2006/2007 De Lorenas yEspantapajaros. 2008.Collabora nel 2006

con la Scuola di teatro I Pensieri di Bnegli spettacoli Rosso Malpelo Che ora ? Men dellarte.Nel

2007promuove con Escena e Teatro Cinicola rassegna teatrale Io e tre sempre un multiplo dime. Pisa.

Nel 2009partecipa allo spettacolo Calvario, basato sulla vita di Ges, diretto e interpretato da Jeronimo

Casas. Localit Treggiaia Camboja) Pontedera PI).

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