OFFERTA DIDATTICA E FORMATIVA DEI MUSEI DEL SISTEMA ...

OFFERTA DIDATTICA E FORMATIVA DEI MUSEIDEL SISTEMA MUSEALE DEL VALDARNOPER LE SCUOLE

CATALOGO DIDATTICARTE 2017 2018_Layout 1 20/11/17 16.17 Pagina 1

L’ARTE PER LA DIDATTICA | CATALOGO DELL’OFFERTADIDATTICA E FORMATIVA DEI MUSEI DEL SISTEMAMUSEALE DEL VALDARNO PER LE SCUOLE

COORDINAMENTO DEL PROGETTO PER IL SISTEMAMUSEALE DEL VALDARNO: MUSEO DELLE TERRENUOVE - SAN GIOVANNI VALDARNO

REPERIMENTO, RACCOLTA INFORMAZIONI ECONTATTI: FEDERICA MARRUBINI, Itinera C.E.R.T.A.

GRAFICA: GRAZIANO BOCCI, Studio Mix Corboli

Ente Basilica

Comune diCavriglia

Comune diLoro Ciuffenna

Città diMontevarchi

Comune diS. Giovanni V.no


Come di consueto anche per questo anno scolastico il Siste-

ma dei Musei, dei Beni Culturali e del Paesaggio del Valdarno

è lieto di presentare la propria offerta didattica e formativa.

Al Sistema afferiscono il Museo MINE, il Museo Venturino

Venturi, Il Cassero per la scultura, l'Accademia del Poggio-

Museo Paleontologico, il Museo della Basilica di Santa Maria

delle Grazie, Casa Masaccio e il Museo delle Terre Nuove, que-

st'ultimo coordinatore del progetto Didatticarte.

Quest’anno il progetto si arricchisce di tante nuove visite e

attività per le scuole di ogni ordine e grado, messe in evidenza

dalla dicitura “novità”. Perché noi per primi – operatori cultu-

rali, docenti e insegnanti – abbiamo il compito di tenere i sensi

sempre vigili, preservando l’unicità dell’incontro con i beni

culturali del territorio, “materia prima” da guardare, toccare,

gustare, osservare, ancor più preziosa di un libro di testo.

Vi invitiamo quindi a un'attenta lettura, ci auguriamo di aver-

vi con noi durante quest'anno e saremo lieti di accogliere ogni

vostro suggerimento.

Valentina ZucchiDirettore Museo delle Terre Nuove

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INTRODUZIONE

Ente BasilicaComune diCavriglia





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Il Museo Casa Masaccio, luogodi nascita del pittore che harivoluzionato la pittura del tardogotico proiettandola nellamodernità rinascimentale, è uncentro pubblico per l’arte con-temporanea e la sua finalità èsoprattutto quella di presentarele emergenze dell’arte italianaed internazionale. Questa attivi-tà ha portato Casa Masaccio adialogare con alcune tra le piùprestigiose istituzioni culturalieuropee e internazionali, delcalibro del Maryland InstituteCollege of Art di Baltimora, l’As-sociation Française d’ActionArtistique (AFAA), il BritishCouncil, Spike Island , Tatest.Ives, la Berlinische Gallerie, ilMuseo Boijmans di Rotterdam.Molti gli artisti che hanno colla-borato con il Museo, che si rela-ziona con nuovi autori italiani edinternazionali nell’esplorazionedei percorsi e delle ricerche piùoriginali e promuove occasionidi confronto e di sviluppo con i

giovani artisti del territorio,attraverso la realizzazione dilaboratori, workshop, esposizio-ni e cantieri della creatività.

Da alcuni anni Casa Masaccioha attivato una piattaforma per-manente di residenze per lamobilità degli artisti e dei cura-tori sia nazionali che internazio-nali. Sede della CollezioneComunale d’Arte Contempora-nea, conserva opere di Alighie-ro Boetti, Giovanni Anselmo e dialtri importanti artisti, acquisitee donate in occasione del Pre-mio Masaccio (1958-1968) etestimonianze dell’attività espo-sitiva dal 1980 a oggi.

PROPOSTEDIDATTICHE

GIOCHI DIPROSPETTIVA

Masaccio è stato l’innovatoredella pittura introducendo l’usodella prospettiva con cui, di

fatto, prende avvio e si caratte-rizza l’arte Rinascimentale. L’atti-vità sarà costituita da una breveintroduzione che spiegheràquesta grande rivoluzione com-positiva e l’uso che ne fannoMasaccio e i suoi contempora-nei nelle loro opere. A seguire ibambini e i ragazzi, divisi ingruppi, saranno chiamati ausare le regole della prospettivaper creare una composizionesemplice che faccia sperimen-tare loro i piani diversi usandola tecnica del kirigami mista alpop-up: l’opera si aprirà a lorocome l’illustrazione tridimensio-nale di un libro.

TEMPI: 2 h comprensive divisita alla mostra o alla collezio-ne permanente

DESTINATARI: scuola prima-ria e scuola secondaria primogrado

COSTI: 5,00€ /alunno (n. 2attività gratuite per le scuole delComune di San Giovanni V.no)

FIABE A COLORISi propone un’attività didattica

dove le illustrazioni e le storie diLeo Lionni saranno le protagoni-ste del racconto scelto e adatta-to al “kamishibai: racconti invaligia”. A seguire verrà realiz-zato un laboratorio in cui i bam-bini saranno chiamati a speri-mentare la creazione dei colori,partendo da quelli primari, e acreare un proprio fondale dikamishibai che illustri, secondola propria sensibilità e la pro-pria interpretazione, la narrazio-ne a cui avevano precedente-mente assistito. Infine sarà crea-ta un’esposizione delle “narra-zioni per immagini” realizzatedai bambini.

TEMPI 2 h comprensive di

COMUNE DI SAN GIOVANNI VALDARNO | MUSEO CASAMASACCIO


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visita alla mostra o alla collezio-ne permanente

DESTINATARI: scuola dell’in-fanzia

COSTI: 5,00€/ alunno

CICLO E RICICLO: COSTRUIAMO INSIEME

OGGETTI ARTISTICI IN MULTI-MATERIALE PER NON INQUI-

NARE! Gli artisti contemporanei

spesso usano e ri-usano mate-riale di scarto per le loro opere.I bambini, con questa nostra atti-vità, potranno avere un assaggiodi uno dei tanti aspetti dell’artecontemporanea e diventareancor più consapevoli dell’im-portanza del riciclo: proprio perquesto si impegneranno a por-tare da casa materiale di recu-pero con cui realizzare i loromanufatti. In atelier poi troveran-no tanto altro materiale con cuicompletare la loro creazione.


DESTINATARI: scuola dell’in-fanzia e scuola primaria


MEGLIO IL MIOL’arte contemporanea non

sempre è compresa e apprezza-ta: proprio per questo si è pen-sato di organizzare delle visiteanimate coinvolgenti alle mostrein programmazione a CasaMasaccio. Dopo la visita i bam-bini saranno chiamati a rielabo-rare l’esperienza dando vita aun proprio lavoro ispiratoall’opera e all’artista preceden-temente visto e conosciuto.


DESTINATARI: scuola dell’in-fanzia, scuola primaria e scuolasecondaria primo e secondogrado

COSTI: 5,00€/ alunno (n. 2attività gratuite per le scuole delComune di San Giovanni V.no)

COME SONOCOME MI SENTO

In questa attività si chiede aibambini di auto-ritrarsi definen-do se stessi e il proprio volto,non solo fisicamente ma soprat-tutto cercando di rappresentarei sentimenti e le emozioni che vipossono essere letti e che riflet-tono molteplici stati d’animo:paura, timidezza, allegria, sor-presa, rabbia ecc. Le operesaranno realizzate con la tecnicadel collage usando carte colora-te e altri materiali di recuperoche presentino texture diverse,che potranno essere associate alcarattere e allo stato d’animoche si vuol cogliere e ritrarre inquel momento. I ritratti realizzatisaranno raccolti su supporti edesposti come una grande opera

collettiva.TEMPI: 2 h compren-sive di visita alla mostra o allacollezione permanente

DESTINATARI: scuola prima-ria


I MAESTRI DELCONTEMPORANEO

N O V I T ÀDalla Pop Art di Andy Wharol

allo spazialismo di Lucio Fonta-na passando dalla street art diKeith Haring fino alla creativitàmultiforme di Bruno Munari: unviaggio dove racconteremo esperimenteremo l’arte dei piùfamosi artisti italiani e interna-zionali che hanno contribuito acreare i nuovi linguaggi dell’ar-te contemporanea e a cui i mag-giori musei dedicano esposizio-ni e mostre.

TEMPI: 2 h introduzione conletture o video dell’autore sceltocon laboratorio

DESTINATARI: scuola dell’in-fanzia, scuola primaria e scuolasecondaria di primo grado

COSTI: 5,00€/ alunno (n. 2attività gratuite per le scuole delComune di San Giovanni V.no)


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RITRATTO INFINITOL’idea è quella di parlare di

arte contemporanea introducen-do un artista di fama mondialecome Jean Dubuffet. Dopo averillustrato l’arte informale e l’artbrut, i ragazzi saranno chiamatiad autoritrarsi con una delle tec-niche più singolari di Dubuffet:solo una linea infinita con cuiriprodurre il proprio volto, cer-cando di cogliere le particolari-tà che più li identificano. L’auto-ritratto diverrà la metafora dellapropria vita dove non ci è datala possibilità di correggere, can-cellare, fermarsi. Con i lavorirealizzati verrà creata unasequenza dei ritratti, una suc-cessione infinita di volti chepotranno essere integrati divolta in volta con i ritratti deiragazzi di altre classi.


DESTINATARI: scuola secon-daria di primo e secondo grado


LA LEGGENDADELL’ARCOBALENO

MUSICA, PAROLE E COLORIPER CREARE IL NOSTRO

KAMISHIBAI_2017Il kami (carta) shibai (teatro) è

un teatro itinerante di immaginie di parole che ebbe grandediffusione in Giappone: un nar-ratore si spostava di villaggio invillaggio e raccontava ai bambi-ni storie di animali, mostri e fan-tasiosi esseri. Partendo dal rac-conto sull’arcobaleno, i bambinicreeranno delle illustrazioni peril kamishibai: ispirandosi allastoria, che sarà suddivisa invarie scene, realizzeranno, a pic-coli gruppi, i fondali usandovarie tecniche (tempera, colla-ge, matite, pastelli ecc). Il labo-ratorio si concluderà con lamessa in scena del racconto,accompagnato da musiche enarrato dai bambini stessi, cheinterpreteranno i vari personag-gi e faranno scorrere in succes-sione i fondali da loro realizzati.

TEMPI: 2 incontri di 2 h cia-scuno comprensivi di visita allamostra o alla collezione perma-nente

DESTINATARI: scuola primariaCOSTI: 10,00€/ alunno

FIORI DI CITTÀN O V I T À

Il verde spontaneo è luogo di“cura”, predispone all’osserva-re, al vedere, respirare, toccare,calpestare. Partire dall’esperien-za è l’approccio pensato perinteragire ed entrare in relazio-ne con l’ambiente e la cittàattraverso scambi e ascolti emo-tivamente coinvolgenti. Insiemesono luogo di ri-creazione e tra-sformazione. Possono divenire“sussidiario” attivo, abbeceda-rio vivente, laboratorio estetico,galleria d’arte, museo sentimen-tale, archivio di idee, bibliotecadi storie, verde pubblico anima-to. Si propongono le seguentiattività modulabili in base algrado scolastico dei partecipan-ti:- lezione frontale con un esperto

di verde urbano- escursione per la città per

mappare, fotografare e classi-ficare la piantaspontanea/zona verde di cui la


classe si prenderà cura attra-verso una calendarizzazionedi interventi

- laboratorio artistico Verde Sen-sibile: installazioni eco-logichefatte con materiali naturali e diriciclo dove le piante sponta-nee contamineranno aule,spazi urbani e musei.

TEMPI: 4 h complessive suddi-vise in 2 incontri che si svolge-ranno in parte in esterno e inatelierDESTINATARI: scuola prima-

ria e scuola secondaria di primo COSTI: 10,00€/ alunno

LET’S APPCACCIA AI TESORI CON

WHATSAPP! N O V I T À

Casa Masaccio è da sempreun luogo di sperimentazione distrumenti tecnologici con l’usodei quali crea anche specificheattività educative. L’intento èquello di uscire dal Museo ma alcontempo cercarne tracce esegni nel tessuto socio-culturalee urbano, con cui esso da sem-pre si relaziona. LET’S APP offreai ragazzi un’occasione di cono-scenza diversa del museo, dellacittà e dei suoi cittadini, nuova,ludica, decisamente SMART!L’applicazione, molto usata dairagazzi e mezzo privilegiatonella quotidianità per tessererelazioni, scambiarsi informazio-ni, immagini, file multimediali,studiare e in generale relazio-narsi con l’altro, sarà usata come

occasione

educativa per individuare i tantie multiformi aspetti della con-temporaneità. I ragazzi dovran-no decifrare indizi inviati algruppo LET’S APP, creato appo-sitamente dagli operatorimuseali sotto forma di testi,video, immagini e tag, raggiun-gere e individuare l’oggetto del-l’indizio. Ogni scoperta dovràquindi essere fotografata, videa-ta o descritta testualmente econdivisa sul gruppo. Se la solu-zione inviata delle varie tapperisulterà giusta il gioco prose-guirà con nuovi indizi che porte-ranno al tesoro finale. Tutti i con-tenuti veicolati attraverso la chatdi gruppo potranno essereusati, da parte dei docenti, comeoccasioni per eventuali appro-fondimenti in classe del percor-so realizzato.

DOTAZIONE TECNOLOGICA:I partecipanti dovranno esseredotati di 2-3 dispositivi mobilicome smartphone o tablet in cuisia istallata la app Whatsapp e laapp Tag Museum in dotazione aCasa Masaccio e avere una con-nessione internet wi-fi. TEMPI: 3 hDESTINATARI: scuola secon-

daria di secondo gradoCOSTI: 5,00€/ alunno (n. 1

attività gratuite per le scuole delComune di San Giovanni V.no)

CONOSCI CASAMASACCIO

N O V I T ÀVisite e approfondimenti per

insegnanti alla collezione comu-nale, alle mostre temporanee in

situ e tramite uso dell’applica-zione TAG Museum. TEMPI: 1 h circa DESTINATARI: insegnanti

delle scuole COSTI: n. 2 incontri gratuiti

durante l’anno scolastico, max15 persone su prenotazione.

QUESTA VOLTAL’ARTISTA SONO IO

N O V I T ÀPromossa da Casa Masaccio in

collaborazione con gli IstitutiComprensivi del Valdarno pro-poniamo la terza edizione delprogetto dedicato alle attivitàdidattiche sostenute dal Museo,dove saranno mostrati i manu-fatti realizzati durante i laborato-ri didattici dell’anno scolastico.Attraverso un percorso che fadel gioco il mezzo con cuicomunicare e imparare, l’espo-sizione accosta una selezionedelle opere della CollezioneComunale di Arte Contempora-nea con gli elaborati prodottidagli allievi dei diversi istitutidurante i workshops tenuti dal-l’Associazione Pandora e dalledue artiste Irene Lupi e JonidaXherri. Alcuni studenti sarannochiamati, in occasione di eventio aperture straordinarie dellamostra, ad illustrare ai visitatorile varie sezione della mostracon i lavori da loro stessi realiz-zati. In collaborazione con idocenti, saranno individuatialcuni studenti di varie età cheparteciperanno sia all’allesti-mento della mostra sia a incon-tri formativi che permetterannoloro di condurre delle vere eproprie visite guidate.

Progetti a cura di Associazione Culturale PandoraMontevarchi - +39 335 [email protected] 40

SCUOLA INFANZIA

COMUNE DI CAVRIGLIA

MINE - Museo delle Miniere e del TerritorioVisita guidata; visita guidata alla mostra del dioMithra; Se in miniera scenderai…; Tutti zitti ingalleria…; Rumori e suoni della Miniera.

COMUNE DI LORO CIUFFENNA

Museo e Casa Venturino VenturiGli animali di Venturino; Tessere di natura; I segnidi Venturino…; Sassi metalli e legni; Versol’assoluto; Te lo do io Facebook!

COMUNE DI MONTEVARCHI

Il cassero per la scultura italianadell’Ottocento e del NovecentoSemia-rte; Le statue raccontano; Emozioni inscultura; La scatola delle meraviglie.

Accademia Valdarnese del PoggioVisita guidata; Storia di un paleontologo; La tuafinestra sul passato; Scavo simulato;Paleobotanica; Impronta nella storia; Foglia esfoglia un libro; La bottega delle fiabe; Illibrifante.

COMUNE DI SAN GIOVANNIVALDARNO

Museo della Basilica di Santa Maria delle GrazieEmozion-arti; Alla scoperta degli animali.

Museo Casa MasaccioFiabe a colori; Ciclo e riciclo; Meglio il mio;Saranno famosi!

Museo delle Terre NuoveC’era una volta a Castel San Giovanni; Leggere ilmedioevo.

SCUOLA PRIMARIA

COMUNE DI CAVRIGLIA

MINE - Museo delle Miniere e delTerritorioVisita guidata; visita guidata alla mostra deldio Mithra; Se in miniera scenderai…; Tuttizitti in galleria…; Rumori e suoni dellaMiniera; La fiaba dei nostri tempi andati;Camminando camminando…; L’energia,mistero enorme…; La filastrocca; Detectivedell’arte; La geologia, la miniera e ilterritorio.


Museo e Casa Venturino VenturiGli animali di Venturino; Tessere di natura; Isegni di Venturino…; Sassi metalli e legni;Caccialloro!; Ritratti d’umanità.


Il cassero per la scultura italianadell’Ottocento e del NovecentoMemory al Cassero; Domino; Bice… l’ocascultrice; Semia-rte; Segno e di-segno; Lestatue raccontano; Racconti al museo;Emozioni in scultura; Tocca l’opera; Aguzza lavista!; Torri… per tutti i tipi!; Il Cassero e isuoi abitanti; Dal castello alla torre; Arte estoria. La condizione infantile…; Arte etecniche. Gli artisti e le tecniche; Arte storia esocietà. La moda…; Arte storia società. Losport…; Moda ieri e oggi.

Accademia Valdarnese del PoggioLa storia del Valdarno superiore; Visitaguidata; Storia di un paleontologo; La tuafinestra sul passato; Ritrova l’osso; Scavosimulato; Paleobotanica; Visita alla sezione

APPENDICE | ELENCO RIASSUNTIVO DELLE ATTIVITÀ

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archeologica del museo; Un mondo tutto davivere; Da scimmia a uomo; Etruschi e romanitra Chianti e Valdarno; Vestiamoci all’etruscaoppure alla romana; Impronta nella storia;Foglia e sfoglia un libro; Una pianta su cuiscrivere: il papiro.


Museo della Basilica di Santa Maria delleGrazieEmozion-arti; Alla scoperta degli animali;Indovina chi!; Enigmistica con il BeatoAngelico; Oggi interrogo io!; C’era una voltaal museo…; Il museo “a fumetti”; Uno duetre… ciak si gira!; Art detective; La guerra, lapeste e il miracolo di Monna Tancia; Santi,cavalieri, principesse e draghi; Le opere, latecnica: tavole, pigmenti…; Aspiranti pittoricercasi; Il museo “vivente”; L’arte di pensarebello; Intervista a Beato Angelico; Lapersecuzione dei cristiani di ieri e di oggi;Uno due tre… Annunciazioni!; Piccole guidecrescono; Flipped museum o museocapovolto; Dalle balze al museo dellabasilica; Visita guidata.

Museo Casa MasaccioGiochi di prospettiva; Ciclo e riciclo; Meglioil mio; Come sono come mi sento; Sarannofamosi!; La leggenda dell’arcobaleno; Fiori incittà.

Museo delle Terre NuoveC’era una volta a Castel San Giovanni;Leggere il medioevo; Visita animata delmuseo; Alla scoperta di San Giovanni; Viverenel medioevo; Il bestiario medievale; A tavolanel medioevo; Un popolo di stemmi; La cittàche vorrei; Disegnare una città, dal medioevoal contemporaneo; La Terra Nuova di SanGiovanni Valdarno.

SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO

COMUNE DI CAVRIGLIA

MINE - Museo delle Miniere e delTerritorioVisita guidata; visita guidata alla mostra deldio Mithra; La fiaba dei nostri tempi andati; Lafilastrocca; Il paesaggio culturale di ieri eoggi; Il distretto industriale; La storia dellavoro…; Presenta te stesso attraverso i tuoioggetti; Il concorso fotografico; Il paesaggioculturale di ieri e di oggi.


Museo e Casa Venturino VenturiI segni di Venturino…; Sassi metalli e legni;Sassi metalli e legni; Caccialloro!; Ritrattid’umanità; Verso l’assoluto; Te lo do ioFacebook!


Il cassero per la scultura italianadell’Ottocento e del NovecentoMemory al Cassero; Domino; Bice… l’ocascultrice; Tocca l’opera; Aguzza la vista!; Dalcastello alla torre; La rappresentazione delcorpo; Scultura/spazio/corpo; Arte e storia. Lacondizione infantile…; Arte e tecniche. Gliartisti e le tecniche; Arte storia e società. Lamoda…; Arte storia società. Lo sport…; Modaieri e oggi; Amleto al museo.

Accademia Valdarnese del PoggioLa storia del Valdarno superiore; Visita guidata;Storia di un paleontologo; Ritrova l’osso; Visitaalla sezione archeologica del museo; IlValdarno nel medioevo; Scritture e inchiostri.46



Museo della Basilica di Santa Maria delleGrazieEnigmistica con il Beato Angelico; Oggiinterrogo io!; C’era una volta al museo…; Ilmuseo “a fumetti”; Uno due tre… ciak si gira!;Art detective; La guerra, la peste e il miracolodi Monna Tancia; Santi, cavalieri, principessee draghi; Le opere, la tecnica: tavole,pigmenti…; Aspiranti pittori cercasi; Il museo“vivente”; L’arte di pensare bello; Intervista aBeato Angelico; La persecuzione dei cristianidi ieri e di oggi; Uno due tre…Annunciazioni!; Beato Angelico e l’alba delRinascimento; Il restauratore racconta; L’artee il nazismo; Piccole guide crescono; Flippedmuseum o museo capovolto; Visita guidata.

Museo Casa MasaccioGiochi di prospettiva; Meglio il mio; Sarannofamosi!; Ritratto infinito; Fiori in città.

Museo delle Terre NuoveUn popolo di stemmi; Disegnare una città, dalmedioevo al contemporaneo; Sulle cittàvisibili e invisibili; La Terra Nuova di SanGiovanni Valdarno.

SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO

COMUNE DI CAVRIGLIA

MINE - Museo delle Miniere e delTerritorioVisita guidata; visita guidata alla mostra deldio Mithra; La fiaba dei nostri tempi andati; Lafilastrocca; Il paesaggio culturale di ieri eoggi; Platone e MINE; Presenta te stesso

attraverso i tuoi oggetti; Il concorsofotografico; Il paesaggio culturale di ieri e dioggi.


Museo e Casa Venturino VenturiRitratti d’umanità; Verso l’assoluto.


Il cassero per la scultura italianadell’Ottocento e del NovecentoCon le mani; Sculture tra linee e volumi;Disegno da vero; La rappresentazione delcorpo; Scultura/spazio/corpo.

Accademia Valdarnese del PoggioVisita alla sezione archeologica del museo.


Museo della Basilica di Santa Maria delleGrazieLa persecuzione dei cristiani di ieri e di oggi;Uno due tre… Annunciazioni!; Beato Angelicoe l’alba del Rinascimento; Il restauratoreracconta; L’arte e il nazismo; Antichicommittenti e moderni sponsor; Piccoleguide crescono; #Condividi il museo!;Flipped museum o museo capovolto; Dallebalze al museo della basilica; Visita guidata.

Museo Casa MasaccioMeglio il mio; Ritratto infinito; Let’s app.

Museo delle Terre NuoveSulle città visibili e invisibili; La terra nuovadi San Giovanni Valdarno.

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CONTATTI

COMUNE DI CAVRIGLIA

MINE - Museo delle Miniere e del Territorio, Antico Borgo di Castelnuovo dei Sabbioni

52022 Cavriglia (AR)T. 055.3985046

[email protected]


Museo Venturino VenturiPiazza Matteotti, 5

52024 Loro Ciuffenna (AR)T. 055.9170153, 055.9170136

turismo.cultura@comune.loro-ciuffenna.ar.itwww.comune.loro-ciuffenna.ar.it


Il Cassero per la scultura italiana dell’Ottocento e del Novecento

Via Trieste, 152025 Montevarchi (AR)

T. 055.9108274info@ilcasseroperlascultura.itwww.ilcasseroperlascultura.it

Accademia Valdarnese del PoggioMuseo Paleontologico

Via Poggio Bracciolini, 36-4052025 Montevarchi (AR)

T. 055.981812 • [email protected]

COMUNE DI SAN GIOVANNI VALDARNO

Museo della Basilica di Santa Maria delle GraziePiazza Masaccio, 852027 San Giovanni Valdarno (AR)T. [email protected]@mulinolecoste.it

Museo Casa Masaccio Centro per l’Arte ContemporaneaCorso Italia, 8352027 San Giovanni Valdarno (AR)T. [email protected]

Museo delle Terre NuovePalazzo d’ArnolfoPiazza Cavour, 152027 San Giovanni Valdarno (AR)T. [email protected]

Ente Basilica

Comune diCavriglia





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