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M.I.U.R. Commissione Europa Helianthus 2 Ministero dell’Istruzione e della Ricerca, Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione Direzione Generale Relazioni Internazionali Uff. V Programma Operativo Nazionale Scuola n. 1999IT 051 PO 013 Misura 1 Azione 1.H HELIANTHUS 2 HELIANTHUS 2 a.s. 2004 - 2005 a.s. 2004 - 2005 MODULO 10

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M.I.U.R. Commissione Europa Helianthus 2

Ministero dell’Istruzione e della Ricerca, Dipartimento per lo Sviluppo dell’Istruzione

Direzione Generale Relazioni Internazionali Uff. V

Programma Operativo Nazionale Scuola n. 1999IT 051 PO 013 Misura 1 Azione 1.H

HELIANTHUS 2HELIANTHUS 2

a.s. 2004 - 2005a.s. 2004 - 2005

MODULO 10

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GRUPPO DI LAVORO

SCUOLE MEDIE MODULO 10

“ Antropos e Topos”

Coordinatore: Leonardo Covelli

Il gruppo di lavoro risulta costituto dai docenti tutor

del modulo dei progetti:

CALABRIA 1 I.C. “DE AMICIS ” – Platì – (R C): Giovanna Triunveri

CALABRIA 2 S.M. “C. Alvaro” – Melito Porto Salvo – (R C): Antonino Vadalà

CALABRIA 3 S.M. “N. Misasi” – Cosenza: Vincenzo Costanza

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•Interventi tematici

•Attività svolte e da svolgere

•Diffusione e sensibilizzazione

• Linee metodologiche comuni e traduzione nelle diverse esperienze territoriali

•Prodotti previsti

•Prodotti realizzati

•Elementi di criticità

•Proposte

IL LAVORO DI GRUPPO HA AVUTO UNA PRIMA FASE DI SOCIALIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE

SOFFERMANDOSI IN PARTICOLARE SU:

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ASPETTI GENERALI

• Le reti, complessivamente, hanno la stessa funzionalità organizzativa e capacità comunicativa

• Dal punto di vista didattico, si evidenzia un buon rapporto tra teoria e pratica che ha consentito agli alunni di svolgere il progetto in maniera mirata.

• Si ritiene che, ognuno dei convenuti diffonda all’interno della propria rete quanto è emerso in questo dibattito.

• Tutto il materiale prodotto, di qualsiasi natura, sarà diffuso e reso di utilizzo pubblico, dentro la rete che diventerà uno strumento di comunicazione reale della comunità Helianthus

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CHI SIAMO

• BASILICATA• CALABRIA• CAMPANIA• PUGLIA• SARDEGNA• SICILIA

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BASILICATA

REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR

BASILICATA

MELFILICEO SCIENTIFICO

“FEDERICO II”GISELLA

CATAFANO

MELFI IPSSAR LUCIA

SANTARSANO

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CALABRIA

REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR

CALABRIA

VIBO VALENTIA(REGGIO

CALABRIA)IPSSA

GIUSEPPINA DAVOLI

LAMEZIA TERME ITGFABRIZIO GEBELLINI

CROTONE ITGM. ELISABETTA

CAMPOSANO

REGGIO CALABRIA ITC “DAEMPOLI”LUCIA

MANNINO

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CAMPANIA

REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR

CAMPANIA

NAPOLIITCG

“ARCHIMEDE”VINCENZO

PEPE

PORTICIIPSIA “F.

ENRIQUEZ”GIUSEPPE

MORTELLARO

PORTICI ITC “CARLO LEVI”ANNA

NOCERINO

AVELLINOITA “F. DE SANCTIS

TOMMASINA DI FASI

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PUGLIA

REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR

PUGLIA

GIOVINAZZO (BARI)

LICEO CLASSICO “SPINELLI”

PASQUA TRIGGIANI

CORATO (BARI)

ITC “A.M. TANNOIA”

GIANFRANCO PETRUZZELLA

BARIITC

“GIULIO CESARE”ISABELLA LA SELVA

PUTIGNANO (BARI)

LICEO SCIENTIFICO “MAIORANA”

ROSANNA PALAZZO

LECCEIPSSCTT

“DE PACE”UGO RIZZO

NARDO’ (LECCE)

IISS “N. MOCCIA”

MARCELLO SPEDICATO

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SARDEGNA

REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR

SARDEGNA

CAGLIARILICEO SCIENTIFICO

“PACINOTTI”GIANFRANCO

PABA

CAGLIARI

ISTITUTO PROFESSIONALE

SERVIZI SOCIALI E TURISTICI “PERTINI”

GUIDO BOERO

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SICILIA

REGIONE CITTA’ SCUOLA TUTOR

SICILIA

ENNA IPSIA / IPSSARGAETANA

CAMMARATA

PALERMOIPSSAR

“P. BORSELLINOGIUSEPPINA

COCCIA

TROINAIISS

“E. MAIORANA”ROSARIO

MUSCARELLO

CATANIA LICEO ARTISTICO MARIO SCOLLO

PALERMOITT

“MARCO POLO”ANNAMARIA GORGONE

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SEMINARIO di POTENZA - 15-16-17 Marzo 2005

MODULO 10 

REGIONE Calabria

SEDE E DENOMINAZIONE SCUOLA Vibo Valentia - IPSSAR  

ATTIVITÀ SVOLTAScelta del sito - Presentazione progetto Helianthus 2 al territorio - Lezioni con esperti - Visita al centro Nautilus - Visita al porto di Vibo Valentia - Visita allo scavo archeologico Santa Venere di Vibo Marina - Ricerca di articoli di giornale inerente alla tematica (89-2005) presso la biblioteca comunale di Vibo Valentia - Visita al trenino Verde

ATTIVITÀ DA SVOLGEREAltre visite guidate – CD - Opuscolo illustrativo - Concorso - Festa di chiusura sul territorio

MATERIALI PRODOTTI Cartellonistica – Balli - Cartine storiche – Articoli – Ricerche - Mostra fotografica - Mosaici - Canzone

MATERIALI DA PRODURRE CD - Mosaico helianthus - Targhe - Brouchure

PUNTI DI FORZA NELLO SVOLGIMENTO DEL PROGETTOCollaborazione attiva tra le scuole - Lezioni comuni con esperti - Collaborazione con Enti ed Associazioni presenti sul territorio

PUNTI DI DEBOLEZZA NELLO SVOLGIMENTO DEL PROGETTO Alunni pendolari e carenza di servizi pubblici di trasporto

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RELAZIONE MODULO 10 SCUOLE MEDIE SUP.

COORDINATORE LEONARDO COVELLI

L’iniziativa Helianthus 2° per il modulo 10 ha coinvolto le scuole in modo attivo ed originale.

Infatti dagli interventi dei Tutor delle varie scuole è emersa una progettazione d’impegno semplice per il coinvolgimento degli alunni delle classi elementari. Progettazione che in fase di realizzazione si è trasformata in veri e propri laboratori di ricerca, di esperienza in informatica con l’uso anche di programmi quali Autocad. I ragazzi si sono dimostrati molto interessati, assetati di curiosità nello studio del territorio, sentendosi attivamente partecipi e propositivi nella soluzione delle problematiche ambientali anche con il confronto con esperti e rappresentanti politici in una tavola rotonda a conclusione del progetto. Il motto che ha spinto i ragazzi, i più piccoli e i più grandi, a lavorare insieme è stato “ dai, che ce la fai!” ed “insieme per informare e tutelare” . Il modulo ha interessato particolarmente lo studio storico delle coste ed il degrado ambientale da parte dell’uomo. I più grandi con vivo spirito di solidarietà hanno sorretto in un tutoraggio continuo i più piccoli ed il lavoro finale di un CD sarà non una unione di tre sezioni di modulo , ma un modulo unico con protagonisti attivi tutti i ragazzi.

Prof.ssa Giuseppina Davoli – IPSSARA Vibo Valentia