Europa dellIstruzione Scuole in Lombardia: cantiere dEuropa Roma, 9 febbraio 2005 Scuole in...

Europa dell’Istruzione

Scuole in Lombardia: cantiere d’Europa

Roma, 9 febbraio 2005

Scuole in Lombardia:

cantiere d’Europa




Condividere valori e obiettivi

Scuole in Europa

Lavorare con approcci e metodi comparativi

Sviluppare relazioni e cooperazione

Adottare standard e benchmarks europei




La cittadinanza europea

Progetti di educazione alla cittadinanza europea Sensibilizzazione europea (Festa dell’Europa, incontri sulla

costituzione europea, Filo diretto con il Parlamento europeo…)

Condividere valori e obiettivi

Gli “obiettivi di Lisbona”

Riduzione della dispersione (corsi triennali di formazione professionale)

Vocazioni scientifiche, matematiche e tecnologiche




Quadro comune europeo delle lingue


Portfolio europeo delle lingue. Due modelli prodotti in Lombardia e validati dal Consiglio d’Europa: 1 per

la fascia di età 11-15 anni (prodotto da RCS-Oxford University Press - la Nuova Italia) e l’altro per la fascia 15 + a fini professionali, pubblicato da RCS - Calderini) Sperimentazioni in corso anche con altri modelli. Corsi di formazione in presenza e corso di formazione online con Garamond.






0

20

40

60

80

100

03-'04 17 36 26 79

04-'05 31 42 18 91

Cinese Giapponese Arabo Tot corsi

Lingue comunitarie e world languages Dal 2003 sono attivi corsi di Cinese, giapponese e arabo nelle scuole

secondarie lombarde. Gli studenti sono oltre 2.000; i corsi sono progettati con riferimento al Quadro comune Europeo delle lingue diversificate.






Progetto ALI-CLIL (apprendimento linguistico integrato - Content and Language Integrated Learning). Corsi di formazione on line di tre livelli. Partenariati con progetti Socrates (Euroclic, Tie.clil…) Utilizzo borse di studio Comenius 2.1 e 2.2.




Progetti europei La partecipazione a progetti europei e il livello di approvazione è elevata, ma non in tutti i

settori e relativamente contenuto se rapportato alle dimensioni della Regione Lombardia


Partecipazione delle scuole lombarde ai progetti Comenius scolastici – anno 2003




Progetti europei


Partecipazione delle scuole lombarde ai progetti Comenius di sviluppo della scuola – anno 2003




Scambi e contatti


E’ un settore in pieno sviluppo; manca un censimento di iniziative delle scuole; ma sono sostenute (ad esempio il Luca Pacioli per la Shoah)





Matematica senza frontiere Campionati Internazionali di Giochi matematici (Università Bocconi) Kangourou della Matematica e giochi matematici (Università di Milano) Gran Premio della Matematica Applicata (IRRE e Università Cattolica) Giochi di Archimede (U.M.I.) e Giochi di Euclide (Università Bocconi) Olimpiadi della Fisica Giochi di Anacleto – Primi Passi nella Fisica Concorso europeo “I giovani e la scienza” Olimpiadi di Informatica

Competizioni e concorsi




In collaborazione con l’ente certificatore Università di Cambridge - ESOL Examination e il British Council di Milano ogni anno vengono esaminati i dati e gli esiti degli esami di certificazione per la lingua inglese sostenuti da docenti lombardi con un confronto con le altre regioni italiane e le regioni europee definite “motori d’Europa” (Catalogna, Rhone-Alpes, Baden Wurttemberg).

Adozione di standard e benchmarks europei

Esami Cambridge nelle quattro regioni “motori d’Europa”

-

5.000

10.000

15.000

20.000

1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2002/03

Baden-Wurttemberg

Cataluna

Lombardia

Rhone-Alpes

Certificazione delle competenze linguistiche




Certificazione delle competenze linguistiche


Successo (%) agli esami livello PET nelle regioni “motori d’Europa”

92% 84%82% 80% 76%

0%

10%20%

30%40%

50%

60%70%

80%90%

100%

Pass rate

Baden-Wurtemberg

Lombardia PL2000

Rhones-Alpes

Catalunya

Lombardia




In collaborazione con la Regione Lombardia e con l’IRRE le scuole partecipano a indagini nazionali e internazionali per la valutazione del livello di apprendimento di base. Il confronto viene fatto anche con altre regioni dell’Unione.


Matematica Scienze Lettura

Lombardia 519 540 515Catalogna 494 502 483Paesi Baschi 502 484 497Castiglia 503 502 499Scozia 524 514 516Nord Irlanda 515 524 517Galles 498 511 496Belgio - Com. Fiamminga 553 529 530Belgio - Com. Lingua Francese 498 483 477Belgio - Com. Lingua tedesca 515 492 499

Apprendimenti di base




Autovalutazione assistita sa esperti del Consiglio d’Europa per l’analisi delle modalità di realizzazione della politica educativa linguistica in Lombardia. La ricerca è promossa dall’Ufficio scolastico regionale e dalla Direzione generale degli Affari internazionali.


Analisi del profilo delle politiche linguistiche educative




Studenti1. Personalizzare i percorsi per le competenze linguistiche2. Maggior presenza nelle relazioni europee ( Stage all’estero)

Docenti3. Verso l’insegnante europeo (Lingua inglese per tutti…)4. Curricoli europei

Scuole5. Pof europeo6. Dirigenti europei

Amministrazione7. Servizi di informazione e di supporto sulle opportunità8. Basi informative regionali9. Benchmarks europei10. Nuove leve di funzionari e maggior presenza in Europa

Priorità

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