SEGNI PARTICOLARI: RAGAZZO a fumetti. Sei – Otto Nove-Undici: FANCIULLO.
Meeting - icsorisole.gov.it · Malala: Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono...
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Le alunne e gli alunni delle classi 5^B – 5^C della scuola Primaria
di Petosino dell’ I.C.S.
« A. Lanfranchi» SORISOLE
Laboratorio delle classi 5^B – C
Con la collaborazione di NONSPEZZIAMOILFILO
Giovani cittadini attivi di Nembro
E via … tutti al lavoro ! •I nostri desideri… •Vorrei… per… • Scrittura di poesie.
Vorrei più salute per i miei nonni perché
ho tanto bisogno di loro. Vorrei amiche sincere
per vivere meglio. Eva
• Vorrei diventare una brava stilista per aiutare la mia
famiglia. • Vorrei la pace in famiglia
per essere più serena. • Vorrei sincerità per fidarmi di ogni persona.
• Vorrei trovare la pace interiore per essere più
felice. • Giulia
• Vorrei terminare gli studi per diventare un bravo medico.
• Vorrei avere più autostima per essere più felice.
• Vorrei tanti amici per godermi la vita in modo sereno.
Miki
• Vorrei dedicare più tempo alla famiglia per ricevere più
attenzioni. • Vorrei diventare un’artista per
esprimere la mia creatività. • Vorrei che le mie paure si trasformassero in forza per
riuscire a superare gli ostacoli. Lucrezia
I nostri desideri…
Vorrei… per… •Individuazione dei desideri più ricorrenti.
•Sicurezza •Legami sociali •Stima •Autorealizzazione
TUTTI gli uomini hanno diritti! Tutti gli esseri umani hanno diritti: • il diritto di dire ciò che pensano • di parlare la propria lingua • di credere nel proprio Dio o di non credere • di non venire torturati e trattati in modo disumano.
Con i ragazzi di NSF abbiamo ripercorso il lento cammino dei diritti dal codice di Hammurabi, alla Dichiarazione Universale dei diritti dell'uomo adottata dalle Nazioni Unite il 10 dicembre 1948, fino alla Costituzione della Repubblica Italiana,
e i diritti dei bambini ?
Iqbal: We CAN change the world ! Malala: Un bambino, un insegnante, un libro e una penna possono cambiare il mondo !
1990: Finalmente si arriva a un testo
condiviso ! Il testo è stato concluso il 20
novembre 1990 e si chiama
Convenzione Internazionale sui Diritti dell’Infanzia.
Tutti i bambini e le bambine
hanno tanti diritti, ma hanno anche
tanti doveri da rispettare, per diventare grandi e importanti.
Diritto: è ciò che gli altri ti devono dare per il tuo bene. Dovere: è ciò che tu devi fare per vivere bene con gli altri.
DIRITTI DOVERI Diritto di uguaglianza Dovere di rispettare gli altri
senza disprezzarli o prenderli in
giro.
Diritto alla vita e quanto
necessario per vivere
Dovere di rispettare la vita e
dare valore alle cose che possiedi.
Diritto ad avere una famiglia
Dovere di ubbidire, ascoltare e
rispettare gli insegnamenti.
Diritto alla tutela, essere difesi
da ogni forma di violenza.
Dovere di non essere violenti e di
usare il dialogo con gli altri.
Diritto di
essere ascoltato
Dovere di ascoltare gli altri senza
imporre le tue idee.
DIRITTI
DOVERI
Diritto alla salute
Dovere di rispettare la pulizia e
l’ambiente.
Diritto all’istruzione Dovere di studiare, impegnarsi e
stare attento durante le ore di
lezione senza giocherellare.
Diritto al nutrimento, ad un pasto
sano e nutriente
Dovere di comportarsi bene a
tavola e non sprecare il
cibo.
Diritto al gioco Dovere di rispettare le regole del
gioco ed essere leale.
Diritto alla libertà di pensiero
Dovere di rispettare le idee degli
altri anche se diverse dalle tue.
Le nostre fonti: •Unicef, La Convenzione dei diritti dell’Infanzia Unicef, •I diritti dei bambini in parole semplici CIFA e Regione Marche,
•Piccoli si nasce …grandi si diventa! •Mostra RESTIAMO UMANI, a cura di NSF,
•WIKIPEDIA, voci“Diritti - umani” •Immagini tratte dal WEB. •Percorso di approfondimento sui diritti e la loro storia, a cura di NSF.