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SCUOLA IN OSPEDALESCUOLA IN OSPEDALE NUOVO OSPEDALE NUOVO OSPEDALE

SAN GERARDO-MONZASAN GERARDO-MONZA

ISTITUTO COMPRENSIVOISTITUTO COMPRENSIVO

““SALVO D’ACQUISTO” SALVO D’ACQUISTO”

MONZAMONZA

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Scuola dell’infanzia Scuola dell’infanzia BacheletBachelet

Scuola dell’infanzia Scuola dell’infanzia CazzanigaCazzaniga

Scuola primaria BacheletScuola primaria BacheletScuola primaria Scuola primaria

D’AcquistoD’AcquistoScuola primaria VoltaScuola primaria VoltaScuola secondaria di Scuola secondaria di

primo grado Elisa Salaprimo grado Elisa SalaScuola in OspedaleScuola in Ospedale

ISTITUTO COMPRENSIVO COMPLETOISTITUTO COMPRENSIVO COMPLETOSALVO D’ACQUISTOSALVO D’ACQUISTO

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LA SCUOLA IN OSPEDALELA SCUOLA IN OSPEDALE

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I bambini e i ragazzi seguiti

presso l’ospedale di Monza sono affetti prevalentemente da leucemia o da altre patologie ematologiche che richiedono mediamente due anni di terapie con periodi alternati di ricovero in reparto o in Day Hospital

UTENZA DELLA SCUOLA IN UTENZA DELLA SCUOLA IN OSPEDALEOSPEDALE

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ORGANIZZAZIONEORGANIZZAZIONEScuola primaria : due insegnanti       da lunedì a venerdì – dalle ore 9 alle ore 13,30       al giovedì è previsto un prolungamento orario fino alle ore

15,00 Scuola secondaria I grado : tre insegnantiMaterie letterarie 18 ore Scienze matematiche, chimiche, fisiche e naturali 18 oreLingue straniere 9 ore       da lunedì a venerdì - dalle ore 9 alle ore 13. Scuola secondaria II grado :un insegnante-coordinatore per

18 ore da lunedì a venerdì - dalle ore 9 alle ore 13.

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LA SCUOLA SUPERIORE IN LA SCUOLA SUPERIORE IN OSPEDALEOSPEDALE

La scuola superiore in ospedale è stata istituita nell’anno 2002

Al progetto, coordinato dall’Istituto Comprensivo S. D’Acquisto, partecipano tutte le scuole superiori statali di Monza

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RETE DI SCUOLE SUPERIORIRETE DI SCUOLE SUPERIORI

Liceo Classico “Zucchi”

Liceo Scientifico “Frisi”

Liceo delle Scienze Sociali, Liceo Linguistico “C.Porta”

Istituto d’Arte

ITCG “Mosé Bianchi”

ITCG “Mapelli”

Istituto Professionale per i servizi commerciali, turistici, alberghieri e della ristorazione “Olivetti”

ITIS “Hensemberger”

IPSIA

MODELLO INTEGRATOMODELLO INTEGRATO

•OSPEDALE

MediciInsegnantiAssistente SocialePsicologaPedagogista

• SCUOLA

Dirigente scolasticoInsegnantiCompagni di classe

BAMBINO E

FAMIGLIA

PROGRAMMA EDUCATIVO

PERSONALIZZATO

Riunioni:Settimanale équipeSettimanale pedagogistaMensile psicologaAnnuale di programmazione e verificaPeriodica di aggiornamento medico

DIAGNOSI COMUNICAZIONE

LETTERA-OPUSCOLO-CONTATTI TELEFONICI MEDICO A SCUOLA

VALUTAZIONE

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L'ÉQUIPEL'ÉQUIPE

L’attività delle insegnanti presuppone una stretta collaborazione con l’équipe di operatori coinvolti nel progetto

globale di assistenza al bambino ospedalizzato

In una riunione settimanale con le insegnanti:

Il medico aggiorna sulla situazione sanitaria

l’assistente sociale presenta la situazione familiare

la psicologa segue le dinamiche di risposta del bambino alla nuova situazione...

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FINALITA’ FINALITA’ della SCUOLA IN OSPEDALEdella SCUOLA IN OSPEDALE

Obiettivo generale della scuola in ospedale è assicurare al bambino malato la continuità del suo sviluppo educativo, anche nel momento problematico della malattia

mantenere, attraverso l’attività scolastica, l’aggancio e la continuità tra la realtà del ragazzo ospedalizzato e l’esterno

tenere vivo l’interesse per attività di tipo cognitivo permettere un più facile reinserimento nella classe di

appartenenza recuperare l’autonomia e la capacita di organizzare la

propria quotidianità

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IL PERCORSO DIDATTICOIL PERCORSO DIDATTICO

• accoglienza

• attività didattica

• reinserimento nella scuola di appartenenza

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AccoglienzaAccoglienza

Per conoscere e accogliere bisogni e aspettative Per favorire un più rapido inserimento del bambino

nella struttura Per creare il clima necessario all’avvio del rapporto

educativo anche in una struttura - ambiente che non è la scuola

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ATTIVITA’ DIDATTICAATTIVITA’ DIDATTICA…secondo una programmazione che deve

essere agile e pronta a seguire la rapida dinamica delle situazioni...

• attività didattica curricolare

• realizzazione di progetti interdisciplinari pensati come contenitori che stimolano l’interesse e l’espressività del bambino/ragazzo

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CONTATTI CON LE SCUOLE DI CONTATTI CON LE SCUOLE DI APPARTENENZAAPPARTENENZA

L’attività didattica viene concordata con le scuole di appartenenza con le quali si stabilisce un rapporto di collaborazione sin dall’esordio

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REINSERIMENTO REINSERIMENTO ... particolare attenzione è data al momento in cui

l’alunno può riprendere a frequentare la scuola…L’intervento del medico nella classe viene deciso dall’équipe psico-socio-pedagogica e concordato con:

• la famiglia • il bambino/ragazzo• le insegnanti della classe

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FORMAZIONE DOCENTIFORMAZIONE DOCENTI

Le insegnanti che operano presso la scuola in ospedale sono formate dal personale dell’equipe (medico, assistente sociale, psicologa) e partecipano a corsi di formazione e convegni di aggiornamento organizzati dal

Ministero Istruzione Università e Ricerca.

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LE NUOVE TECNOLOGIELE NUOVE TECNOLOGIE

FINALITA’: limitare l’isolamento motivare allo studio favorire il recupero

dell’autostima favorire il rapporto

insegnante-alunno limitare la

frammentarietà del lavoro scolastico

ridurre l’ansia

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STRUMENTAZIONESTRUMENTAZIONE• La scuola dispone di 11 PC e di una

rete di collegamento tra tutte le stanze di degenza, l’aula insegnanti del Reparto e l’aula scuola nel Day Hospital:

•  sei postazioni multimediali in rete (dotate di videocamera, stampante, scanner) che consentono collegamenti alla rete Internet e in videoconferenza.

• 1 PC in Day Hospital, due PC su postazioni mobili e due PC portatili

             

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I soggetti coinvoltiI soggetti coinvolti

SCUOLAProgetto ULISSEProgetto ULISSE

MICROSOFTProgetto COLIBRI’Progetto COLIBRI’

AZIENDA OSPEDALIERA

Rete in ogni stanzaRete in ogni stanza

COMITATO MARIA LETIZIA

VERGA

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Rete internaRete interna La possibilità di disporre di

PC collegati in rete e quindi di un’area comune per la condivisione dei lavori ha facilitato la realizzazione dei progetti interdisciplinari.

I progetti interdisciplinari, utilizzati come strumenti a sostegno dell’attività didattica e pedagogica, offrono ad ogni ragazzo la possibilità di trovare un proprio spazio di interesse e di espressione.

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Rete internetRete internet L’obiettivo è introdurre i

ragazzi ad un uso competente e consapevole degli strumenti offerti dalla rete Internet in un programma di orientamento e di sviluppo delle capacità di comunicazione.

I ragazzi sono guidati all’acquisizione di abilità specifiche: navigazione in Internet  ricerca e selezione delle

informazioni  uso della posta elettronica

                              

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VideoconferenzaVideoconferenza I collegamenti in

videoconferenza con la Scuola Media Elisa Sala consentono ai ragazzi ospedalizzati di realizzare progetti in comune con le classi di accoglienza.

Questa sezione del progetto richiede un lavoro di programmazione congiunta delle insegnanti in ospedale con le insegnanti delle classi di “accoglienza” del corso pilota della Scuola Media.

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Realizzazione del sito della nostra scuola in ospedale

www.scuolainospedalemonza.it

Il sito della scuola in ospedale…Il sito della scuola in ospedale…

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PROBLEMI…PROBLEMI…

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NUOVE PROSPETTIVENUOVE PROSPETTIVE Partecipazione al progetto del MIUR HSH@network

(Hospital School Home network) per garantire ai ragazzi ospedalizzati o in istruzione domiciliare il diritto allo studio e alla salute attraverso l’utilizzo delle TIC

Realizzazione di un ambiente informatico per l’insegnamento a distanza rivolto agli studenti della scuola superiore, in collaborazione con l’Università degli Studi Milano Bicocca