Loescher Editore - Catalogo Scuola Sec. I grado

IndIce per materIa

materIalI per InvalsI

�n � Eserciziari� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �2

ItalIanO

�� Dizionari� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �3

�� Grammatiche�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �4

� Italiano�per�stranieri� . . . . . . . . . . . . . . . . �7

� Antologie�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �8

� Antologie�epiche�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

�n � Recupero�e�ripasso�estivo�� . . . . . .�12

cIttadInanza e cOstItuzIOne

�n � Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .�13

latInO

�n � Corsi�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .�14

stOrIa

�n � Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .�16

geOgrafIa

� Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �20

Inglese

Si�rimanda�al�catalogo�English Language Teaching for Italy 2011��di�Cambridge�University�Press,��Helbling�Languages�e�Loescher�Editore

francese

�n � Corsi�di�lingua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

n � Recupero�e�ripasso�estivo� . . . . . . .26

tedescO

� Dizionari� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �27

�n � Corsi�di�lingua� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �28

� Strumenti�integrativi�� . . . . . . . . . . . . . .�31

� Grammatiche�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �32

spagnOlO

� Corsi�di�lingua� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �33

�� Grammatiche�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �34

� Recupero�e�ripasso�estivo�� . . . . . .35

matematIca

� Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �36

�n � Recupero�e�ripasso�estivo�� . . . . . �37

scIenze

� Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �38

arte e ImmagIne

� Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .�41

educazIOne artIstIca

� Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .�41

educazIOne musIcale

n � Manuali�� . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . �42

I�codici�contrassegnati�da�sfondo�grigio�appartengono�ad�opere�in�progressivo�esaurimento .I�prezzi�riportati�in�catalogo�sono�comprensivi�di�IVA�e�rimarranno�in�vigore�per�tutto�il�2011;�potrebbero�subire�modifiche�in�caso�di�variazione�dell’aliquota�IVA .Le�eventuali�rettifiche�di�prezzi�di�copertina�saranno�segnalate�sul�sito�www.loescher.it,�nella�sezione�«Catalogo» .Ai�sensi�della�Legge�–�Art .5�169/2008,�Loescher�Editore�si�impegna�a�mantenere�invariato�il�contenuto�dei�Volumi�in�catalogo�per�un�quinquennio .L’Editore�fornirà�all’interno�del�proprio�catalogo�online� l’indicazione�di�eventuali� testi�suscettibili�di�essere�tolti�dal�catalogo�2012�o�successivi .

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Marta Meneghini

grammatIca per InvalsI

Simonetta Damele

analIsI del testO per InvalsI

Aldo Acquati, Carmen De Pascale, Flora Scuderi, Valeria Semini

matematIca per InvalsI

Il volume costituisce un utile stru-mento per il ripasso grammaticale in vista dell’esame di Stato.Si articola in tre sezioni:1. raccolta dei quesiti grammaticali

delle prove Invalsi somministrate all’Esame di stato negli ultimi 3 anni;

2. esercitazioni guidate su argo-menti specifici di morfologia, sin-tassi, ortografia;

3. nuovi esercizi grammaticali strut-turati sul modello di quelli conte-nuti nelle prove Invalsi.

Nella prima parte, l’alunno esegue le prove e verifica il proprio livello di co-noscenza delle regole grammaticali; i risultati, raccolti in una tabella di ri-levazione, permettono all’insegnante di impostare un piano personalizzato di ripasso ed eventuale recupero.La seconda parte, suddivisa in tre grandi scansioni (morfologia, sin-tassi della frase, sintassi del perio-do) propone batterie di esercizi per argomenti. La Guida alla soluzione permette di sciogliere i nodi gramma-ticali più complessi. Ove necessario, opportune schede ricordano sinteti-camente le regole. Nella terza parte, dieci nuove prove sul modello Invalsi: una tabella finale, per il monitoraggio e la valutazione, raccoglie i risultati ottenuti dall’alunno.

Il volumetto costituisce un uti-le strumento per la preparazione dell’esame, ma anche una valida risorsa per lavorare sui meccani-smi di analisi del testo e imparare a interrogare il testo sin dal primo anno della Scuola secondaria di 1° grado.

A una prima sezione propedeutica, utile per conoscere la tipologia dei quesiti delle prove ministeriali, se-gue una sezione con prove guidate, raccolte per tipologie testuali (te-sto narrativo, espositivo, argomen-tativo), secondo una progressione didattica dal primo al terzo anno. I quesiti vertono sugli ambiti di va-lutazione segnalati dai documenti ministeriali.L’ultima sezione, infine, propone fascicoli completi di prove sul mo-dello Invalsi.

I test a carattere nazionale, predi-sposti da Invalsi per la prima classe della Scuola secondaria di 1° grado e per gli esami di Stato conclusivi del primo ciclo di istruzione, sono volti a verificare i livelli di apprendimento degli studenti concorrendo a pieno titolo, per ciò che riguarda l’esame, alla loro valutazione. Da qui nasce l’esigenza di predisporre per gli in-segnanti del materiale utile per evi-tare che gli alunni si trovino per la prima volta ad affrontare questa ti-pologia di verifiche. Il volume Matematica per Invalsi per-mette allo studente di familiarizzare con la tipologia di esercizi Invalsi sin dal primo anno della Scuola se-condaria di 1° grado. Nel corso del triennio l’alunno ha la possibilità di testare le proprie conoscenze me-diante prove volte a verificare e mi-gliorare le capacità di: - leggere attentamente e compren-

dere il testo;- gestire in maniera ottimale il tem-

po della verifica, acquisendo man mano rapidità di esecuzione;

- articolare il pensiero matematico;- interpretare disegni, grafici, tabelle.

VoLuMECod. 3543ISBN: 978-8820135430 pp. 128 Prezzo da definire



nOvItà

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Soluzioni

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Soluzioni

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ITALIANO JuNIOrCod. 0613ISBN: 978-8820106133 pp. 1296 € 28,00

DIzIONArIO DeLLA LINguA ITALIANACod. 3300ISBN: 978-8820133009 pp. 2048 € 37,50

ItalIano JunIorDizionario Della lingua italianaA cura di Anna Cattana e Maria Teresa Nesci

Terza edizione

Fernando Palazzi, Gianfranco Folena

DIzIonarIo Della lIngua ItalIanaCorredato di Quadri termino-logici, Tavole in nero e a colori, Compendio di grammatica, 3500 Sigle e Abbreviazioni italiane e straniereCon la collaborazione di Carla Marello, Diego Marconi, Michele A. Cortelazzo

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le caratteristiche dell’operaGiunto alla sua terza edizione, Ita-liano Junior si presenta arricchito dall’introduzione di un migliaio di nuovi lemmi e integrato con nuove accezioni dei lemmi esistenti. An-che la fraseologia che esemplifica gli usi delle parole è stata accurata-mente riveduta.

La consistenza del lemmario è di oltre 30 000 voci che comprendo-no tutti i principali neologismi utili per mantenersi aggiornati con le novità linguistiche nate nella sfera politica e sociale (antipolitica, ba-dante, glocalizzazione, road map), con la più recente terminologia di ambito scientifico e tecnologi-co (biomassa, iPhone, phishing, termovalorizzatore) e con i termi-ni resi popolari dai media e dalla pubblicità (craccare, docufilm, low cost, tronista).I termini più difficili sono spiegati con un linguaggio accessibile ai ra-gazzi e gli esempi sono tratti dalla lingua dell’uso corrente.

Le diverse informazioni sono ben caratterizzate da una segnaletica esplicita ed efficace:• i lemmi e i numeri che precedono

le accezioni sono evidenziati in colore diverso;

• nel corpo delle voci risultano fa-cilmente individuabili sinonimi e contrari, proverbi, diminutivi, peggiorativi, accrescitivi, nota-zioni etimologiche;

• le forme flesse dei verbi irrego-lari sono inserite in ordine alfa-betico;

• ogni lemma è seguito dalla silla-bazione, che reca l’accentazione di pronuncia;

• le voci di rimando permettono di rintracciare il presente delle for-me verbali irregolari coniugate e i lemmi principali a partire da eventuali varianti grafiche;

• sono riportate indicazioni preci-se per evitare gli errori ortogra-fici più frequenti.

A completamento del lemmario so-no presenti:• schede grammaticali che forni-

scono alcune norme d’uso della lingua italiana (accento, apostro-fo, femminile/maschile, maiusco-la/minuscola, plurale/singolare, punteggiatura, sillabazione, ter-mini stranieri, luoghi comuni);

• tavole dei paradigmi verbali ed elenco dei principali verbi irre-golari;

• un indice delle pronunce italia-nizzate dei lemmi stranieri.

Il dizionario Italiano Junior è indirizzato agli studenti nella fascia di età compresa fra i 12 e i 15 anni. Per la ricchezza delle informazioni e la semplicità del linguaggio può essere efficacemente utilizzato anche da chi studia italiano come seconda lingua e da adulti che non sono abituati a maneggiare opere più complesse o non hanno molto tempo per la consultazione.

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Anna Palazzo, Adele Arciello, Antonio Maiorano

aprItIsesamol’italiano per comunicare

marco Derva

CONFIgurAzIONe MuLTIMeDIALe

VOLuMe A. FONOLOgIA, MOrFO-LOgIA e sINTAssI + sTrATegIe e MATerIALI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTO + FAsCICOLO LA PrOVA DI COMPreNsIONe DeL TesTO + CD-rOM (LAbOrATOrIO INTerATTIVO DI grAMMATICA, LessICO e TesTuALITà)CD-ROM compatibile con la lavagna interattiva

Cod. V029ISBN: 978-8882440299 pp. 656 + 160 + 60 € 20,00

VOLuMe b. LA COMuNICAzIONe e LA TesTuALITà + sTrATegIe e MATerIALI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTOCod. V030ISBN: 978-8882440305 pp. 300 + 96 € 10,30

CONFIgurAzIONe bAse

VOLuMe A + sTrATegIe e MATerIALI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTO + LA PrOVA DI COMPreNsIONe DeL TesTOCod. V032ISBN: 978-8882440329 pp. 656 + 160 + 60 € 18,00

VOLuMe b. LA COMuNICAzIONe e LA TesTuALITà + sTrATegIe e MATerIALI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTOCod. V030ISBN: 978-8882440305 pp. 300 + 96 € 10,30

Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsse

rIsOrse Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsse + CD-rOMCod. V031ISBN: 978-8882440312 pp. 304 gratuito

Apritisesamo è una grammatica rigo-rosa, che si basa su un approccio gra-duale alla materia, su un metodo di progressione lineare, su una grafica semplice e piacevole. Agli strumenti cartacei tradizionali, il testo affianca strumenti e risorse multimediali: a seconda della configurazione scelta, un CD-ROM oppure attività interatti-ve online.

I volumi A e b sono organizzati in argomenti, scanditi in unità a chiu-sura delle quali gli esercizi di appli-cazione (con rimando ai singoli pa-ragrafi), gli esercizi di riepilogo (di carattere più generale) e le Verifiche formative costituiscono un’occasio-ne di riepilogo e di controllo delle conoscenze e abilità acquisite. Al termine di alcune unità e di ciascun argomento, vi è la scheda Ricapi-toliamo... leggendo la mappa (un ripasso visuale dei concetti-base) e la Verifica conclusiva (i cui eserci-zi offrono un’ulteriore occasione di verifica, anche ai fini dell’autovalu-tazione).

Strategie e materiali per il recupero e il potenziamento, i due volumetti che accompagnano i volumi A e B, oltre a un repertorio di attività aggiuntive of-frono un aiuto concreto allo studente, che ha a disposizione schemi sintetici e rimandi a punti particolarmente im-portanti del volume di grammatica.

Fascicolo La prova di comprensione del testo. Espressamente progettato in vista della «IV prova» dell’Esame di Stato è un aiuto agli insegnanti, che nei risultati della prova INVALSI vedo-no implicitamente anche un «giudi-zio» sulle loro capacità professionali, ma anche agli studenti che possono così familiarizzare con una prova di-versa da quelle a cui sono normal-mente sottoposti. Contenuti: • la prova: che cos’è, quali obiettivi

si propone, come viene sommini-strata, corretta e valutata;

• attività di preparazione alla prova;• simulazioni di prove.

Le Risorse per l’insegnante e per la classe con CD-ROM contengono, ol-tre alle soluzioni di tutti gli esercizi e a utili indicazioni per il lavoro con alunni che presentano difficoltà di apprendimento, anche Prove di in-gresso e di Verifica conclusiva per ciascun argomento, con un’articola-zione simile a quelle presentate nei volumi per lo studente.

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Anna Palazzo, Adele Arciello, Antonio Maiorano

grammatIcale regole e le parole per comunicare

marco Derva

VOLuMe A. FONOLOgIA e MOrFOLOgIA CON CD-rOMCD-ROM compatibile con la lavagna interattiva

Cod. V217ISBN: 978-8882442170 pp. 516 € 15,50

VOLuMe b. sINTAssI DeLLA PrOPOsIzIONe e DeL PerIODOCod. V218ISBN: 978-8882442187 pp. 300 € 9,00

VOLuMe C. LINguA e COMuNICAzIONeCod. V219ISBN: 978-8882442194 pp. 360 € 9,50

rIsOrse Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsseCod. V221ISBN: 978-8882442217 pp. 336 gratuito

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e L’eCCeLLeNzACod. V222ISBN: 978-8882442224 pp. 272 € 8,00Grammatica. Le regole e le parole per

comunicare offre la possibilità di un apprendimento graduale e completo di tutte le forme della grammatica e della comunicazione in lingua italiana, grazie alla scelta di materiali ed eserci-zi attuali e piacevoli. Il corso è costituito da tre volumi, più un testo di Esercitazioni per il recupero e l’eccellenza. Ciascuna delle quattro sezioni che compongono il corso (Fonologia, Morfologia, Sintassi, Lingua e co-municazione) è ripartita in argo-menti, scanditi in unità. Ogni argo-mento si conclude con una mappa riassuntiva che ne visualizza grafi-camente i concetti-base.Le unità sono composte da brevi pa-ragrafi, con numerosi esercizi (ru-brica Ora tocca a te!) organizzati in progressione graduata di difficoltà.Le Verifiche formative, che con-cludono ogni unità, costituiscono un’occasione di riepilogo e di con-trollo in itinere delle conoscenze e abilità acquisite. Al termine di cia-scun argomento, gli esercizi Fac-ciamo il punto offrono un’ulteriore

dedicata all’arricchimento lessi-cale (scheda Le parole per... con i termini-chiave relativi a diverse aree semantiche della nostra con-temporaneità, esercizi di potenzia-mento lessicale e un piccolo glos-sario terminologico);

• l’introduzione a fine volume di un Dizionario disciplinare multi-lingue, che ripropone le parole-chiave della grammatica in diverse lingue rispondendo così anche alle esigenze della multiculturalità;

• un CD-rOM con 400 nuovi esercizi da utilizzare in contesti diversi.

All’opera è stata collegata la Gram-matica semplificata per stranieri, che permette agli alunni stranieri di avere un libro di riferimento per l’apprendi-mento della lingua e di poter lavorare in parallelo con la classe.

occasione di verifica, anche ai fini dell’autovalutazione.A chiusura di ogni argomento una scheda Le parole per... introduce i termini-chiave relativi a diverse aree semantiche.Chiudono il volume un glossario degli argomenti trattati e un Dizio-nario disciplinare multilingue che ripropone le parole-chiave della grammatica in varie lingue.Le Risorse per l’insegnante e per la classe contengono, oltre alle so-luzioni di tutti gli esercizi e a utili indicazioni per il lavoro con alunni che presentano difficoltà di appren-dimento, anche Prove d’ingresso e verifiche conclusive (Facciamo il punto) per ciascun argomento. Le principali novità riguardano:• il rinnovamento di veste grafica e

di apparato iconografico; • il nuovo apparato di esercizi; • il potenziamento dell’analisi lo-

gica, corredata da schemi espli-cativi;

• l’introduzione della rubrica Dal latino all’italiano... e non solo;

• il potenziamento della sezione

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Anna Palazzo, Marina Ghilardi

a chIare lettere eDizione in Due volumiEducazione linguistica per la Scuola Secondaria di primo grado


a chIare lettereCorso di educazione linguistica

marco Derva

marco Derva

VOLuMe A. Le PArOLe: IL suONO, IL sIgNIFICATO, LA sTOrIACod. V223ISBN: 978-8882442231 pp. 192 € 6,90

VOLuMe b. Le CLAssI DI PArOLe: LA MOrFOLOgIACod. V224ISBN: 978-8882442248 pp. 384 € 11,65

VOLuMe C. LA PrOPOsIzIONe e IL PerIODO: LA sINTAssICod. V225ISBN: 978-8882442255 pp. 224 € 7,40

VOLuMe D. LA COMuNICAzIONe e LA TesTuALITàCod. V226ISBN: 978-8882442262 pp. 272 € 8,60

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTOCod. V227ISBN: 978-8882442279 pp. 272 € 8,00

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTO. FAsCICOLO DeLLe sOLuzIONICod. V229ISBN: 978-8882442293 pp. 48 gratuito


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VOL. A . LA FONOLOgIA, LA MOrFOLOgIA, LA sINTAssI + VOL. b. Le PArOLe, LA COMuNICAzIONe, IL TesTO + CD-rOM CON eserCITAzIONI INTerATTIVe(Confezione indivisibile) CD-ROM compatibile con la lavagna interattiva

Cod. V232ISBN: 978-8882442323 pp. 656 + 368 + 80 € 30,60

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTOCod. V235ISBN: 978-8882442354 pp. 272 € 8,00


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A chiare lettere offre la possibilità di un apprendimento graduale e com-pleto di tutte le forme della gram-matica e della comunicazione in lingua italiana, grazie alla scelta di materiali ed esercizi il più possibile attuali e piacevoli. Questa edizione offre in un’unica, pratica confezione:• un volume di fonologia, morfolo-

gia e sintassi;• un volume dedicato alla seman-

tica, alla storia della lingua, alle abilità, alle forme di scrittura e di testualità;

• un CD-ROM di esercitazioni inte-rattive.

L’offerta prevede, inoltre, un testo di Esercitazioni per il recupero e il potenziamento, opzionale.Ciascun volume è articolato in unità, raccolte in macrosezioni tematiche (le Lettere). Ogni Unità si apre con l’indicazione degli obiettivi didatti-ci e prevede una serie di brevi para-grafi, corredati da esercizi graduati di verifica e arricchiti da schede di approfondimento. Chiude l’UdA una prova di Verifica formativa.Al termine di ciascuna macrosezio-ne, gli esercizi Facciamo il punto offrono un’ulteriore occasione di verifica, anche ai fini dell’autovalu-tazione. In base al punteggio con-seguito, ogni alunno sarà indirizzato a un percorso di recupero oppure di potenziamento, sviluppati nell’ap-posito eserciziario, che, grazie ai

due distinti percorsi, consente al docente di gestire situa-

zioni differenziate.Le Risorse per l’insegnan-te e per la classe contengo-no le soluzioni di tutti gli esercizi dei volumi e delle

Esercitazioni per il recupero e il potenziamento, Test d’in-

gresso e Verifiche.

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a chIare lettere

marco Derva

VOLuMe A. FONOLOgIA e MOr-FOLOgIACod. V207ISBN: 978-8882442071 pp. 464 € 14,70Versione Digitale ISBN: 978-8857700212 E 10,58

VOLuMe b. sINTAssI DeLLA PrOPOsIzIONe e DeL PerIODOCod. V208ISBN: 978-8882442088 pp. 224 € 8,00Versione Digitale ISBN: 978-8857700229 E 5,76

VOLuMe C. LINguA e COMuNICAzIONeCod. V212ISBN: 978-8882442125 pp. 304 € 10,65Versione Digitale ISBN: 978-8857700236 E 7,67

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTOCod. V209ISBN: 978-8882442095 pp. 272 € 8,00Versione Digitale ISBN: 978-8857700243 E 5,76

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTO CON CD-rOM (CONFezIONe INDIVIsIbILe)Cod. V211ISBN: 978-8882442118 pp. 272 € 13,60Versione Digitale ISBN: 978-8857700250 E 9,79

eserCITAzIONI Per IL reCuPerO e IL POTeNzIAMeNTO. FAsCICOLO DeLLe sOLuzIONICod. V905ISBN: 978-8882449056 pp. 32 gratuito


Enrica Arrighi

grammatIca semplIfIcata per stranIerI

marco Derva

VOLuMeCod. V230ISBN: 978-8882442309 pp. 256 € 6,10

guIDA Per L’INsegNANTeCod. V231ISBN: 978-8882442316 pp. 288 € 4,20

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Questa grammatica per alunni stra-nieri nasce da una scelta editoriale precisa: permettere agli alunni stra-nieri di avere un libro di riferimento per l’apprendimento della lingua, e di poter lavorare in parallelo con la classe. Il testo nasce da materia-le scritto e sperimentato in contesti scolastici. È snello e pratico, offre un percorso ricco di esercizi gradua-ti, verifiche formative e conclusive.È un libro da consultare quando si hanno dei dubbi, da usare per far sedimentare le conoscenze.Il lessico usato per spiegazioni ed esercizi è il più possibile semplice ma ampio, spendibile in situazio-ni pratiche e quotidiane. Il volume è utilizzabile anche per interventi LArs, laboratori di approfondimen-to e recupero.Il testo è diviso in macrosezioni te-matiche, ciascuna divisa in unità che si aprono con brevi spiegazio-ni grammaticali, corredate da eser-cizi graduati di verifica. Al termine di ciascuna macrosezione, vi sono esercizi di verifica, anche ai fini dell’autovalutazione.Caratteristiche salienti sono l’espo-sizione semplice, il numero elevato di esercizi operativi, la verifica co-stante degli obiettivi di apprendi-mento.Completa la proposta didattica una guida per gli insegnanti con la legi-slazione scolastica relativa ai mino-ri migranti, schede di analisi delle caratteristiche fonologiche e mor-fosintattiche di tre lingue straniere (cinese, arabo e russo), schede di bibliografia ragionata, proposte per organizzare i momenti di ac-coglienza e percorsi interculturali e multiculturali.

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DVD LibroLim

• Audioletture e risorse per il sostegno nella lettura

• Strumenti per identificare e analizzare le caratteristiche del genere letterario

• Verifiche di comprensione interattive

Tiziano Franzi, Simonetta Damele

staI per leggere...generi, temi, laboratorio Delle abilità

“Stai per cominciare a leggere... Rilassati. Raccogliti. Allontana da te ogni altro pensiero. Lascia che il mondo che ti circonda sfumi nell’indistinto...”

Il titolo dell’opera, che richiama l’incipit del noto romanzo di Calvino Se una notte d’inverno un viaggiatore, porge un vero invito alla lettura: una lettura ampia e distesa, coinvolgente, ma anche accessibile a tutti.

l’accoglienzaAl delicato passaggio dalla scuola primaria alla scuola secondaria di 1° grado è dedicato uno specifico fa-scicolo di letture per l’accoglienza: Io sono; Io e gli altri; Io e la scuola.

la lettura e la scritturaI volumi, articolati in Unità per temi e tipologie testuali, si caratterizza-no per l’ampia offerta dei materiali di lettura:• in apertura di ogni unità, un te-

sto semplice ed emblematico, opportunamente smontato e commentato, permette di andare incontro ai testi e di conoscere le caratteristiche del genere con un approccio attivo e stimolante;

• in ciascun volume, due appunta-menti con La mia biblioteca, oc-casione di audiolettura di ampie parti di testi di narrativa partico-larmente significativi per l’età di riferimento dei ragazzi;

• ove possibile, è privilegiata l’am-piezza e la completezza del te-sto: i racconti riportati in versio-ne integrale si prestano così a domande di anticipazione sullo svolgimento dei fatti;

• in ciascuna unità si inseriscono i

Testi gulp: testi «ad ele-vata leggibilità», ovvero brani sottoposti all’in-dice Gulpease (definito dal Gruppo Universita-rio Linguistico Pedago-gico dell’Università «La Sapienza» di Roma) che permette di valutare il livello di comprensibilità di un testo.

L’abilità di scrittura accompagna co-stantemente il progetto: è esercitata in apposite schede, mentre esercizi di produzione scritta corredano sem-pre il lavoro sul testo di lettura. Per ogni attività, vi è puntuale rimando al Laboratorio di scrittura alla fine di

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Per LO sTuDeNTe

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A CIAsCuNO IL suOMateriali per una didattica inclusiva a cura di Gabriella CandiaCod. 3389ISBN: 978-8820133894 pp. 112 gratuito

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...sTAI Per Leggeredi Gabriella CandiaCod. 3476ISBN: 978-8820134761 pp. 120 € 6,00

Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsse

rIsOrse Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsse + CD-rOMCod. 1969ISBN: 978-8820119690 pp. 368 gratuito

DVD AuDIO + LIbrOLIMCod. 7027ISBN: 978-8820170271 gratuito

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www.imparosulweb.eu

• testi aggiuntivi segnalati in indice del volume cartaceo

• file in formato mp3 di tutti i testi antologici per i quali è previsto l’ascolto

• materiali per la prima alfabetizzazione

ciascun volume, dove specifiche lezioni esemplificano i principali meccanismi dello scrivere.

contenuti didatticiIl lavoro sul testo di lettura si arti-cola nei diversi momenti dell’Ana-lisi del testo, che permette di fissare in maniera operativa le ca-ratteristiche del genere. In ciascu-na unità del volume 3 si inseriscono testi per la preparazione all’esa-me, con apparato di lavoro secondo il modello delle prove INVALsI.La Verifica di lettura e la Verifica di scrittura, al termine di ogni unità, prevedono autovalutazione e orienta-mento. Concludono il progetto didat-tico di ogni unità le sezioni Prenditi la rivincita e Accetta la sfida: nuovi testi sui quali lavorare, rispettivamente, per il recupero e il potenziamento.

Il mito e l’epicaL’unità I nostri eroi, nel volume 1, è interamente dedicata all’epica clas-sica, con schede di civiltà e appro-fondimenti sugli sviluppi di temi e motivi nella letteratura successiva.

Il libro della letteraturaGli autori e i testi della letteratura, dalle origini ai giorni nostri, sono introdotti in ogni unità dagli scena-ri, che inquadrano gli aspetti storici e linguistici del momento lettera-rio. Accanto alla consueta analisi operativa, condotta per successivi livelli di lavoro sul testo, la guida all’analisi si propone come primo approccio al commento letterario.

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come leggere...

Il volume di semplificazione e facilitazione Come leggere … Stai per leggere aiuta gli studenti stranieri a integrarsi nella classe di accoglienza, trasformando l’antologia in un’occasione per ragionare sulla lingua.Per saperne di più: www.loescher.it/comeleggere

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Il librolImIl DVD per la classe accoglie materiali per l’uso della LIM: strumenti di lavo-ro per l’analisi del testo, per enucle-are le caratteristiche del genere, per risolvere assieme le verifiche di lettu-ra e svolgere le attività dei Laboratori. Molto numerosi, anche in un’ottica di sostegno in contesto di disturbi spe-cifici dell’apprendimento [DSA], i ma-teriali audio.

materiali per l’integrazioneA tematiche di integrazione inter-culturale sono dedicate le unità Culture diverse nel volume 2 e La cultura dell’incontro nel volume 3, ma molti sono, in tutto il progetto, gli strumenti che offrono spunti di lettura e riflessione su questi con-tenuti.

a ciascuno il suoIl volumetto A ciascuno il suo, di-sponibile gratuitamente per gli in-segnanti che ne facciano richiesta, propone, sulla base di materiali se-lezionati dai volumi, unità di lavoro facilitate e materiali per la prima alfabetizzazione, per studenti non italofoni o con disturbi specifici dell’apprendimento.

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Olivia Elena Trioschi

leggere nuVoleAntologia italiana

LIbrO DeLLe LeTTure 1 + LIbrO DeLLe COMPeTeNze 1 + MITO, ePICA e LeTTerATurACod. 4114ISBN: 978-8820141141 pp. 600 + 140 + 512 € 26,75

LIbrO DeLLe LeTTure 2 + LIbrO DeLLe COMPeTeNze 2Cod. 4116ISBN: 978-8820141165 pp. 640 + 144 € 25,75

LIbrO DeLLe LeTTure 3 + LIbrO DeLLe COMPeTeNze 3[con sezione dedicata alla prova INVALSI]Cod. 4119ISBN: 978-8820141196 pp. 672 + 192 € 25,75

PArOLe AMIChe. Per ChI è IN DIFFICOLTà CON L’ITALIANOCod. 0598ISBN: 978-8820105983 pp. 80 gratuito

rIsOrse Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsse + CD-rOMCod. 4121ISBN: 978-8820141219 pp. 320 gratuito

3 CD AuDIO Per LA CLAsseCod. 7823ISBN: 978-8820178239 gratuito

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Tiziano Franzi, Simonetta Damele

Il colIbrìAntologia italiana

LeTTure Per uN ANNO 1 + QuADerNO DI sCrITTurA 1Cod. 3030ISBN: 978-8820130305 pp. 608 + 160 € 23,20



IL MITO, L’ePICA CLAssICA, L’ePI-CA CAVALLeresCACod. 3036ISBN: 978-8820130367 pp. 192 € 7,15

INCONTrO CON I CLAssICICod. 3037ISBN: 978-8820130374 pp. 320 € 10,40

LeTTure Per uN ANNO 1 + QuADerNO DI sCrITTurA 1 + IL MITO, L’ePICA CLAssICA, L’ePICA CAVALLeresCA(Confezione indivisibile)Cod. 3052ISBN: 978-8820130527 pp. 768 + 192 € 27,00

LeTTure Per uN ANNO 2 + QuADerNO DI sCrITTurA 2 + INCONTrO CON I CLAssICI(Confezione indivisibile)Cod. 3053ISBN: 978-8820130534 pp. 768 + 320 € 30,00

Per L’INsegNANTe

rIsOrse Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsseCod. 3038ISBN: 978-8820130381 pp. 432 gratuito

COMPAgNO DI VIAggIOCod. 2096ISBN: 978-8820120962 pp. 80 gratuito

3 CD AuDIO Per LA CLAsse Cod. 7801ISBN: 978-8820178017 gratuito

Il colibrì si presenta con un solido impianto didattico e una straordina-ria ricchezza e varietà di materiali. Ogni volume, aperto dalla sezione di raccordo Punto di partenza, è artico-lato in unità che si basano sulle di-verse tipologie testuali. In ogni Uni-tà la sezione gli attrezzi del lettore illustra gli aspetti teorici delle tipo-logie testuali affrontate attraverso i testi antologici; la parte antologica è organizzata per temi e integrata da schede di approfondimento e di me-todo. In conclusione di ogni unità, la sezione Controllo dell’apprendi-mento propone una Verifica forma-tiva e un Compito finale. Ogni UA contiene la sezione Italiano lingua di contatto, dedicata agli studenti stranieri.Il Quaderno di scrittura accompa-gna il volume antologico e contiene testi di esempio, esercizi guidati e proposte di autovalutazione.Il mito, l’epica classica, l’epica ca-valleresca sono trattati in un volu-me specifico. Alla letteratura, dalle origini ai nostri giorni, è dedicato il volume Incontro con i classici.Le risorse per l’insegnante e per la classe contengono: indicazioni per progettare le unità, pianificare l’attività didattica e la valutazione; verifiche sommative; materiale per l’educazione multiculturale.

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Il testo è articolato in due volumi per ciascun anno, che presentano una propria autonomia: il Libro delle let-ture e il Libro delle competenze.ll Libro delle letture presenta tre ti-pologie di percorsi:• i Percorsi di lettura, organizzati

per temi hanno l’obiettivo di svi-luppare competenze legate alla comprensione, alla riflessione sui contenuti e sul linguaggio, all’espressione di opinioni;

• i Percorsi di scrittura, organizza-ti per generi, si propongono di sviluppare competenze di com-prensione, di analisi del testo e di scrittura finalizzata e creativa;

• Altri linguaggi (teatro, cinema, fumetto, cartone animato, tv, pubblicità, Internet ecc.).

Il Libro delle competenze, articola-to nei quattro percorsi corrispon-denti alle abilità di base ha strut-tura essenzialmente operativa. In ogni percorso due ambienti di lavo-ro: le schede e i laboratori che pro-pongono un’ampia gamma di attivi-tà guidate.Nel Libro delle competenze 3 è inseri-ta La prova di comprensione del testo, presentazione della prova INVALsI.Il volume Mito, epica e letteratura indirizzato ai tre anni propone un panorama dei “classici”, dagli anti-chi miti delle origini, all’epica greca, latina e medievale, dalla letteratura italiana degli inizi a quella contem-poranea.

Parole amiche. Per chi è in difficol-tà con l’italiano è un agile volumet-to con struttura graduata sui tre an-ni, a partire da un livello “zero” di conoscenza della lingua per alunni non italofoni, ma anche per italiani che presentino ancora delle diffi-coltà nelle competenze di base in ambito linguistico o necessitino di attività di rinforzo.

Tiziano Franzi, Federico Pedullà, Marina Pasini

troVare le paroleAntologia italiana Per la Scuola secondaria di primo grado

A. AbILITà COMPeTeNze eDuCAzIONe ALLA CONVIVeNzACod. 2775ISBN: 978-8820127756 pp. 624 € 23,50Versione Digitale ISBN: 978-8857700076 € 16,92

A. POrTFOLIO DeLLe COMPeTeNze INDIVIDuALICod. 2776ISBN: 978-8820127763 pp. 160 € 5,00Versione Digitale ISBN: 978-8857700083 € 3,60

AuDIOCAsseTTA Per LA CLAsseVolume ACod. 7779ISBN: 978-8820177799 gratuito

b. AbILITà COMPeTeNze eDuCA-zIONe ALLA CONVIVeNzACod. 2799ISBN: 978-8820127992 pp. 624 € 23,80Versione Digitale ISBN: 978-8857700090 € 17,14

b. POrTFOLIO DeLLe COMPeTeNze INDIVIDuALICod. 2800ISBN: 978-8820128005 pp. 160 € 5,00Versione Digitale ISBN: 978-8857700106 € 3,60

C. AbILITà COMPeTeNze eDuCAzIONe ALLA CONVIVeNzACod. 2802ISBN: 978-8820128029 pp. 704 € 25,50Versione Digitale ISBN: 978-8857700113 € 18,36

C. POrTFOLIO DeLLe COMPeTeNze INDIVIDuALICod. 2803ISBN: 978-8820128036 pp. 192 € 5,75Versione Digitale ISBN: 978-8857700120 € 4,14

rIsOrse Per L’INsegNANTe e Per LA CLAsseCod. 2813ISBN: 978-8820128135 pp. 400 gratuito

4 AuDIOCAsseTTe Per LA CLAsseVolumi B-CCod. 7780ISBN: 978-8820177805 gratuito

Laura Nuti

Il monDo DeglI DèI e DeglI eroI

IL MONDO DegLI DèI e DegLI erOICod. 0374ISBN: 978-8820103743 pp. 224 € 12,60

Antonio La Penna

epos e cIVIltà Del monDo antIcoCon saggi di traduzioni famose e dizionarietto mitologico

ePOs e CIVILTà DeL MONDO ANTICOCod. 1767ISBN: 978-8820117672 pp. 496 € 22,40

Fernando Palazzi

I mItI DeglI DèI e DeglI eroIEdizione a cura di Gian Franco Gianotti

I MITI DegLI DèI e DegLI erOICod. 1677ISBN: 978-8820116774 pp. 312 € 17,60

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Quaderno per le vacanze di italiano, storia e geografia

Tea Noja, Michela Guglielmi

2I l p u z z l e d e l l e va c a n z e

ITA

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Tea Noja, Bruna Livraghi, Michela Guglielmi

colorI D’estateQuaderno per le vacanze di Italiano, Storia e Geografia

I percorsi di ciascuna disciplina so-no disposti in sei unità e articolati in modo da adattarsi alle effettive necessità individuali degli alunni, che possono gestire tut-ta la prima parte del loro lavoro in modo del tutto autonomo, ma attenta-mente guidato:• ogni argomento è pre-

sentato attraverso let-ture, disegni, immagini e carte, con esercizi di varia tipologia, che pre-vedono risposte oggetti-ve o comunque inequivo-cabili;

• sono presenti molti eser-cizi in forma di gioco, per rendere più gradevole e accattivante il lavoro;

• al termine di ogni percorso di la-voro, il Punto di controllo forni-sce le soluzioni, per consentire a ciascuno la propria autovaluta-zione; i suggerimenti indicano la via per proseguire a seconda dei risultati conseguiti;

• le schede di Informazione e recu-pero possono quindi essere uti-lizzate come strumenti di ripasso o arricchimento delle conoscen-ze per gli alunni, nel caso in cui il Punto di controllo ne abbia evi-denziato la necessità;

• il Punto di controllo finale, uno per ogni unità, riprende, in forma sintetica e di verifica oggettiva, gli argomenti trattati e consente al docente, a cui sono riservate le soluzioni, di verificare se effetti-

vamente ciascun ragazzo ha svol-to il lavoro e ha approfittato in modo proficuo dei suggerimenti che gli sono stati dati.

I vantaggi dell’impostazione data al lavoro solo molteplici:• l’alunno “più preparato” può pro-

cedere velocemente, saltando le schede di Informazione e recupero;

• all’alunno “meno preparato” so-no forniti gli strumenti necessa-ri per recuperare le conoscenze e affrontare con sicurezza il Pun-to di controllo finale;

• il docente non ha la necessità di correggere personalmente o in classe tutti gli esercizi delle unità; attraverso le verifiche del Punto di controllo finale può infatti accerta-re in modo rapido ed efficace la pre-parazione dei singoli alunni.


Il puzzle Delle Vacanze

QuaDerno per le vacanze Di italiano, Storia e geografia

VOLuMe 1Cod. 3471ISBN: 978-8820134716 pp. 128 € 9,50

VOLuMe 2Cod.3470ISBN: 978-8820134709 pp. 128 € 9,50

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sOLuzIONI 2Cod. e081ISBN: 978-8880940814 pp. 16 gratuito

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Soluzioni

Quaderno per le vacanze

di italiano, storia e geografia


I l p u z z l e d e l l e va c a n z e

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1 Mass media: un po’ di storia

unità

33 MASSMASS MEDIAMEDIAEE PUBBLICITÀPUBBLICITÀ

L a locuzione inglese mass media, entrata ormai da tempo nel no-

stro linguaggio, deriva dalle parole latine massa (moltitudine di

persone) e media (mezzi, strumenti); essa indica il complesso degli

organi di stampa (quotidiani, periodici, manifesti ecc.) e dei mezzi

audiovisivi (televisione, cinema, radio ecc.) che sono in grado di rag-

giungere e influenzare con i loro messaggi un pubblico molto esteso.

La rivoluzione tecnologica che ha caratterizzato gli ultimi decenni

ha dato un impulso straordinario allo sviluppo di tali mezzi, permet-

tendo alle notizie di percorrere simultaneamente tutto il pianeta.

Gli strumenti di comunicazione, comunque, non sono un prodotto

dell’era contemporanea. Il primo sistema di scrittura fece la sua com-

parsa, intorno alla metà del IV millennio a. C., presso un popolo che si

era insediato in Mesopotamia, i Sumeri. Più tardi altri popoli idearono

i loro sistemi di scrittura liberando l’uomo dal faticoso esercizio della

memoria.Bisogna aspettare però quasi cinquemila anni perché nel mondo

della comunicazione compaia il primo dei mass media moderni: la

stampa a caratteri mobili, inventata, intorno alla metà del Quattrocen-

to, dall’orafo tedesco J. G. Gutenberg. Da quel momento i libri a stam-

pa si diffusero gradualmente imponendosi sui manoscritti che, essendo

copiati a mano, erano ovviamente rari e costosi.

Ma fu soltanto con l’avvento del telegrafo senza fili, cioè della tra-

smissione a distanza dei messaggi, che si aprì una nuova era nella sto-

ria delle comunicazioni. Nel 1844, l’americano Samuel Morse inaugurò

un collegamento telegrafico tra Washington e Baltimora. Fu l’inizio di

una nuova, profonda rivoluzione, che segnò il passaggio, lento ma ine-

sorabile, dai mezzi stampati a quelli elettrici e, successivamente, a quel-

li elettronici.L’Ottocento e il Novecento sono stati caratterizzati da una serie di

innovazioni tecnologiche che hanno trasformato completamente non

solo il mondo dell’informazione, ma anche la vita stessa dell’uomo.

L’Ottocento è segnato dall’invenzione della fotografia, del telefo-

no e del cinema, che rese possibile addirittura la riproduzione del mo-

vimento; il Novecento dalla comparsa della radio e della televisione.

Le prime trasmissioni radio risalgono al 1920: negli Usa e in Olan-

da; in Italia ebbero inizio nel 1921. Il 2 novembre 1936 vennero diffuse

a Londra le prime trasmis-

sioni televisive. Lo sviluppo

delle reti televisive si realiz-

zò a partire dalla fine della

seconda guerra mondiale; in

Italia, in particolare, dagli

inizi degli anni ’50. A partire

dal 1962 furono utilizzati i

primi satelliti per i collega-

menti a grandi distanze.

Non c’è dubbio che l’av-

vento della televisione abbia

inciso profondamente sull’e-

voluzione della società con-

temporanea. La diffusione di

questo straordinario mezzo

di informazione e di spetta-

colo ha modificato le abitudi-

ni e i ritmi di vita di centinaia di milioni di persone, diventando in breve

tempo un grande protagonista del nostro tempo.

In Italia le trasmissioni televisive cominciarono nel gennaio del

1954. Iniziò così quella grande avventura che, in poco più di quaran-

t’anni, ha trasformato non solo il paese, ma anche la nostra vita.

Circa tre anni dopo, nel novembre del ’57, partiva la trasmissione a

quiz «Lascia o raddoppia?», che provocò l’ipnosi collettiva nazionale. Ci-

nema e teatri furono costretti a chiudere il giovedì sera, perché le sale re-

stavano vuote: quel magico scatolone attirava la gente più di una calami-

ta. A poco a poco, l’Italia si andava trasformando in un’unica grande pla-

tea condizionata prepotentemente dal nuovo mezzo di svago nazionale.

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Inghilterra,anni ’30:una famigliaascolta unadelle primetrasmissioniradio della BBC.

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MASS MEDIA E PUBBLICITÀ unità 3

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VOlUME CON CD-ROMCod. 2584ISBN: 978-8820125844 pp. 264 € 18,20Versione DigitaleISBN: 978-88857701271 € 13,10

Aldo De Matteis

AlmAnAccodi AttuAlità

Problemi d’oggi, cittadinanza attiva, cultura costituzionale

Edizione 2011

Pier Paolo Eramo, Marina Polacco, Gian Piero Brengetto

il mondo: istruzioni per l’usoAttualità ed educazione alla convivenza civileseconda edizione

Spesso ci chiediamo come faccia-no gli adolescenti a comprendere la realtà che li circonda e i molteplici e complessi problemi e avvenimenti che investono la nostra società. Ai giovani è dedicato questo volu-me, incentrato sull’educazione alla convivenza civile, alla legalità, al-la cittadinanza attiva. In esso sono chiarite ed esaminate tematiche co-me condizione giovanile, bullismo a scuola, interculturalismo, educazione ambientale, tutela della salute, rivo-luzione informatica, droghe proibite e “droghe legali” (alcol e fumo), cri-minalità, fame e sete nel mondo, glo-balizzazione. Trovano spazio anche argomenti riguardanti la quotidiani-tà e il costume, come i mass media, l’uomo amico/nemico degli animali.Un ampio capitolo è dedicato alla cultura costituzionale, intesa non come un’analisi arida e formale del dettato della Costituzione ma come una “scoperta” dello spirito della stessa, cioè del patrimonio dei va-lori che l’hanno ispirata e su cui si fonda lo Stato democratico. La seconda parte del testo è dedicata all’Unione europea, all’islamismo e al fondamentalismo, agli avvenimen-ti che hanno sconvolto il mondo agli inizi degli anni ’90, al conflitto sem-pre più sanguinoso tra israeliani e pa-lestinesi che continua a infiammare il Medio Oriente. Sono altresì trattate le guerre in Irak e in Afghanistan, con le conseguenti complesse e tragiche situazioni postbelliche.

Scrupolosamente documentati, tut-ti gli argomenti forniscono preziosi spunti di approfondimento e di di-scussione e si avvalgono di un lin-guaggio chiaro e vivace. Le unità so-no corredate di calzanti illustrazioni e di un esauriente Glossario.

l’apparato didatticoLe Proposte di lavoro, presenti alla fi-ne di ogni unità, sono dirette a fissare i concetti e le informazioni più impor-tanti e sollecitano il discente a riflet-tere sulle problematiche trattate.

i temiEducazione alla cittadinanza attiva, attualità, civiltà, Costituzione.

AlMANACCO DI ATTUAlITà - EDIZIONE 2011Cod. V040ISBN: 978-8882440404 pp. 368 € 12,00

marco derva

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Almanacco di attualitàProblemi d’oggi, cittadinanza attiva, cultura costituzionale

Aldo De Matteis

V040

De Matteis

Almanacco di attualità Edizione 2011

EDizionE 2011

novità

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Liliana Garciel, Laura Tornielli

ab initioAvviAmento Al lAtino

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www.imparosulweb.eu

L’opera è concepita per fornire una conoscenza di base della lingua latina, con alcuni approfondimenti sulla civiltà romana, e per dare una prima idea delle affinità e delle differenze esistenti tra l’italiano e il latino.

Il filo conduttore del processo di apprendimento è rappresentato dal continuo richiamo alla lingua italiana, che si realizza sia nel mo-mento della spiegazione grammati-cale e lessicale, sia in quello della presentazione del lessico sia persi-no in quello esercitativo. Tale moda-lità operativa rafforza le competen-ze e le capacità relative all’analisi del significato delle parole e delle strutture linguistiche di un testo, contribuendo in misura determi-nante anche all’apprendimento del-le lingue moderne.Il volume consta di 6 Unità (+ un’Uni-tà introduttiva), a loro volta suddivi-se in Lezioni (in numero minimo di 2 e massimo di 4 per ogni Unità).Ciascuna Unità tratta un argomen-

to grammaticale definito (ad es., la terza declinazione) e si apre con una scheda illustra-ta di civiltà, corredata da un box lessico e da un esercizio basato su immagini o disegni. Le Lezioni declinano ciascuna una parte dell’argomento grammatica-le che contraddistingue l’Unità. Vi si trova sempre la trattazione di un argomento basilare di morfologia, accompagnato da schede lessicali e da alcune nozioni di sintassi. Nel-le schede di carattere morfologico-sintattico le spiegazioni partono dalla lingua italiana per giungere alla presentazione delle corrispon-denti norme del latino, in una pro-spettiva descrittiva e contrastiva.Gli esercizi sono di varia tipologia:

VOLUmeCod. 3486ISBN: 978-8820134860 pp.240 € 12,50

PeR L’INSeGNANTe e PeR LA CLASSe

RISORSe PeR L’INSeGNANTe Cod. 3684ISBN: 978-8820136840 pp. 64 Gratuito

Box e schede lessicali

Esercizi di varia tipologia

Ripasso finale

Argomenti grammaticali incontinuo confronto italiano-latino

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NIT

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Scheda di civiltà

21 Lezioni

Verifica autovalutazione

le novità di questa edizione


A B I N I T I OAVVIAMENTO AL LATINO

COSA OffRONO Le LezIONI

Teoria (morfologia con cenni di sintassi)

Schede e rubriche lessicali

Esercizi e versioni guidate

Uso del vocabolario

novità

PUNTI qUALIfICANTI

Continuo richiamo all’italiano

Lavoro sulle competenze (significato e strutture)

Aiuto allo studio delle lingue moderne

LINeARITà deLLA STRUTTURA

Ogni Unità si apre con una scheda di civiltà

Ogni Unità tratta un macroargomento

Ogni macroargomento si articola in Lezioni

Tutte le Lezioni si chiudono con esercizi di ricapitolazione

Tutte le Unità si concludono con una verifica di autovalutazione

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VOLUmeCod. 2964ISBN: 978-8820129644 pp. 304 € 16,50

RISORSe PeR L’INSeGNANTeCod. 2965ISBN: 978-8820129651 pp. 48 Gratuito

Barbara Bell, Elisabetta Valfrè

MiniMusAvviamento al latino

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VOLUmeCod. 2878ISBN: 978-8820128784 pp. 336 € 16,50

RISORSe PeR L’INSeGNANTe e PeR LA CLASSeCod. 2879ISBN: 978-8820128791 pp. 64 Gratuito


PriMa lectioNozioni di base per lo studio del latino con proposte di lavoro sul lessico e schede di civiltàSecondA edizione

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VOLUmeCod. T443ISBN: 978-8876084430 pp. 264 € 17,60

Giuseppe Pittàno

avviaMento al latinotHemA

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Box e schede lessicali

Esercizi di varia tipologia

Ripasso finale

Argomenti grammaticali incontinuo confronto italiano-latino

7 U

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Scheda di civiltà

21 Lezioni

Verifica autovalutazione

la struttura del corso

completamento, abbinamento (per i quali è talvolta previsto anche l’impiego dei disegni), sostituzione, trasformazione, ricerca degli errori, traduzione, ecc.I brani di versione, sempre presenti, sono corredati da vari apparati ope-rativi che aiutano l’allievo a tradurre e/o a riflettere sulle strutture gram-maticali del testo. Alcune versioni so-no inserite in pagine che prevedono un testo introduttivo relativo a un ar-gomento di mitologia o civiltà seguito da da altre proposte laboratoriali.Le numerose e diversificate rubri-che lessicali propongono uno stu-dio ragionato del lessico, stimo-lando l’attenzione ai rapporti tra la

nostra lingua e il latino. Si va dagli elenchi di parole (basati sul lessico frequenziale) alle rubriche sulla so-pravvivenza del latino nell’italiano, alla storia delle parole con etimolo-gie, derivazioni e analisi significati, ai confronti di alcuni vocaboli tra le maggiori lingue europee.La Lezione si chiude con una pagina di esercizi di ricapitolazione, men-tre alla fine dell’Unità è presente una verifica di autovalutazione con apparato di guida alla correzione.

Il volume è accompagnato da una Guida per l’insegnante che com-prende test di verifica e le soluzioni di tutti gli esercizi presenti nel testo.

6 Traduci i seguenti sostantivi in tutti i modi possibili.

della lettera; alla lettera; le lettere (sogg.); o lettere epistulae

1. patriam

2. statuarum

3. filiae

4. vias

5. coronis

6. pugna

7 Volgi al singolare i seguenti sostantivi, mantenendo invariato il caso.

1. aris 5. poëtae

2. lacrimis 6. insularum

3. pugnas 7. victoriae

4. incolarum 8. piratae

8 Collega i sostantivi della colonna di sinistra alle traduzioni della colonna di destra.

a. incolae 1. alla matrona

b. puellam 2. delle maestre

c. matronae 3. alle maestre

d. magistrarum 4. o ancelle

e. ancillae 5. la ragazza

f. magistris 6. gli abitanti

9 Traduci le seguenti espressioni.

1. poëtae fabulis

2. puellarum patientiam

3. magistrae laetiti#

4. ancillae diligentiØ

5. silvarum plantis

6. nautarum patriae

10 Scegli la traduzione esatta tra quelle proposte.

1. alla patria a) patriae b) patria c) patriarum

2. le lettere (sogg.) a) epistulam b) epistulas c) epistulae

3. della statua a) statuiis b) statuarum c) statuae

4. delle prede a) praedas b) praedarum c) praedae

5. con la dea a) deae b) deØ c) de#

24

unità 1 La prima declinazione e l’indicativo presente

25

lezione 3La prima declinazione

Dal latino all’italiano

Latino e italiano: parenti stretti!

Molti sostantivi della prima declinazione sono passati nella lingua italiana senza mutamenti, come

dea, fama, gloria. Prova a elencare altri termini, rileggendo la lezione appena studiata e utilizzando,

se necessario, il vocabolario:

Altri sostantivi hanno subito qualche mutamento fonetico pur conservando lo stesso significato. Pro-

va ad individuare tali mutamenti (ricorda che i termini italiani sono derivati dall’accusativo singolare

latino), esaminando e completando il seguente elenco di vocaboli:

diligentia = diligenza filia = figlia

patientia = familia =

ruina = victoria =

discipula = doctrina =

Alcuni sostantivi hanno subito modificazioni di significato:

industria significava «attività», «abilità»; in italiano il termine «industria» indica invece

Storia delle parole

silva, -ae = foresta

selvatico

Elenca, consultando il dizionario, tutti i

significati di questo aggettivo in relazione a:

1. animali

2. piante

3. persone

Un sinonimo di SELVATICO è il vocabolo

SIL _ _ _ _ RE: accosta due sostantivi a

questo aggettivo:

Qualunque animale che vive allo stato

selvatico, oggetto di caccia, si definisce

S_ _ _ _ GG_ _A.

Componi due frasi con questo termine:

selvaggio

Accosta a questo aggettivo almeno cinque

sostantivi:

Chiarisci, utilizzando dei sinonimi, il

significato dell’aggettivo in questi esempi:

valle selvaggia

tribù selvaggia

assassinio selvaggio

16

PERCORSI DI CULTURA STORICA E DI EDUCAZIONE

Marco Pellegrini, Luigi Airoldi

D I A L O G O D I C I V I LTÀ

3 I L N O V E C E N T O E I L M O N D O AT T U A L E

ALLA CITTADINANZA




2 L’ E TÀ M O D E R N A E L’ O T T O C E N T O

ALLA CITTADINANZA

Il libro distingue tra narrazione dei fatti del passato e riflessione sui grandi temi della storia, secondo un filo logico che si sviluppa attraverso il testo e i suoi approfondimenti.

Le Unità del volume si aprono con una doppia pagina che presenta la grande carta di descrizione del pe-riodo storico in esame, la linea del tempo e un breve testo riassuntivo, strutturato per grandi problemi. Si dividono in capitoli, scanditi dalla presenza costante di carte e imma-gini. L’attenzione all’apparato ico-nografico si traduce in didascalie descrittive, utili a interpretare cor-rettamente le immagini e a decifrar-ne il significato.

Gli snodi e le connessioni logiche importanti tra fenomeni storici sono rappresentati con schemi concet-tuali semplificati, di facile lettura. Il linguaggio della storia è oggetto di particolare cura nel glossario di


DIALOGO DI CIVILTÀPERCORSI DI CULTURA STORICA E DI EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA

Incontrando un proprio simile, un uomo può decidere di fargli la guerra, allontanarsi o aprire con lui un dialogo. Il titolo è un invito a leggere il passato sapendo che, delle tre possibilità, solo l’ultima ha dato buoni risultati e contribuito al progresso della civiltà umana.

LA sTruTTurA DeL COrsO

Cittadini italiani

Cittadini attivi

Cittadini d’Europa Cittadini del mondoCittadini del pianeta

Cittadini di diritto

DIA

LOG

O D

I CIV

ILTÀ

Il Medioevo e il Rinascimento (8 Unità) Dialogo di cittadinanza

Per comprendere… Dialogo di civiltà

L’età moderna e l’Ottocento (8 Unità)

L’età contemporanea e il mondo attuale (6 Unità) Annuario 1991-2010

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NOVITÀNOVITÀ




I L M E D I O E V O E I L R I N A S C I M E N T O

Pellegrini, Airoldi

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D IA LOGO D I C I V I LTÀ I L M E D I O EVO E I L R I NAS C IM ENTO

ALLA CITTADINANZA

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Schede di storia e cittadinanza collocate nel corpo dei volumi, per fare

educazione alla convivenza civile usando direttamente il testo.

Lettura

di immagine

Pagine di lettura di immagine concepite come vere e proprie visite guidate

a monumenti e opere d’arte.

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A fi ne volume sintesi semplifi cate per agevolare lo studente con

competenza linguistica ridotta. Le parole della storia per imparare la lingua

della disciplina e le parole per studiare per migliorare l’italiano studiando.

Tavole visuali

Pagine di infografi ca per comprendere fatti e fenomeni storici nel tempo

e nello spazio, avvicinando lo studente al linguaggio delle notizie e dei giornali.

Didattica speciale

Particolare attenzione per la didattica speciale, attraverso apparati di

accompagnamento e manipolazione del testo per il suo uso in caso di

disabilità (per es. DSA).

Dialogo

di cittadinanza

Affronta i grandi temi e problemi della cittadinanza attiva, avvicinando lo

studente alla comprensione critica della realtà.


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In copertina: V. Carpaccio, L’arrivo degli ambasciatori inglesi presso il re di Bretagna (particolare), olio su tela, 1490 circa, Venezia, Gallerie dell’Accademia. ©

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ISBN 978-88-201-2974-3 IL NOVECENTO E IL MONDO ATTUALE

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17

accompagnamento al testo, che spiega le parole della storia usate nel corso della trattazione. In fondo a ciascun volume un glossario illu-strato raccoglie le parole per stu-diare, che aiutano lo studente con competenza linguistica di base.

Ogni capitolo si chiude con la Sintesi per lo studio e gli esercizi. Pensate per essere usate sia dallo studen-te da solo, sia con l’aiuto dell’inse-gnante, le sintesi sono state oggetto di semplificazione e facilitazione a parte, per andare incontro a profili di apprendimento e competenze lingui-stiche di diverso tipo.

I capitoli sono scanditi dalla presen-za ricorrente degli approfondimenti. Le schede di Storia e cittadinanza, collocate nel corpo del testo, educa-no alla riflessione civile attraverso la narrazione storica. Le Letture di im-magine introducono alla compren-sione delle opere d’arte e dei monu-menti del passato. Accompagnano inoltre il testo l’antologia di Fonti e documenti, una scelta di Grandi te-sti narrativi di contenuto storico, i Dossier di argomento monografico e le pagine di Esploramondo.

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La frequenza altissima di carte sto-riche e il rapporto costante con le immagini rappresentano il modo scelto dal libro per educare gli stu-denti a collocare nel tempo e nello spazio eventi, fenomeni e concetti. Le tavole di infografica visualizzano i fatti nel tempo e nello spazio, av-vicinando lo studente al linguaggio delle notizie e dei giornali.Chiude il terzo volume un Annua-rio 1991-2010, che affronta con un taglio giornalistico semplificato i grandi e più significativi avveni-menti degli ultimi venti anni.

educazione alla convivenza civileIl volume Dialogo di cittadinanza di Stefano Milano affonta i grandi temi e problemi legati alla cittadinanza attiva, accompagnando gli studenti verso il mondo degli adulti e verso la comprensione critica della realtà.

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Accento sull’educazione alla cittadinanza

Attenzione al linguaggio tecnico di base

Enfasi su cartografia e apparato iconografico

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APPARATI RIcORREnTI

Storia e cittadinanza Lettura d’immagine

Notizie dalla storia Glossario illustrato

Sintesi per lo studio Sintesi semplificata

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Fonti e documenti Grandi testi

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Le caratteristiche• Il linguaggio particolarmente cura-

to, chiaro e di taglio narrativo faci-lita la comprensione del testo;

• l’Aiuto allo studio, con schemi e diagrammi che sintetizzano i

dati da comprendere e memoriz-zare, e le Prime verifiche di com-prensione aiutano a fissa-re gli elementi principali emersi dalla lettura del testo;

• l’apparato iconografico risponde a un progetto di analisi delle testimonian-ze visive della storia;

• le pagine In sintesi aiutano a riepilogare i contenuti della lezione;

• le Mappe per lo studio al ter-mine di ogni volume facilita-no l’orientamento sui grandi avvenimenti che segnano un’in-tera epoca.

Ogni lezione è completata da una scheda di Cittadinanza e Costitu-zione, un vero e proprio percorso di educazione civica integrato nella narrazione storica. La ricchezza del materiale docu-mentario:• la sezione Indagine sulla storia

permette di far luce su un argo-mento di rilievo;

• nel Dossier vengono approfonditi temi essenziali grazie ad un’am-pia rassegna fotografica;

• nel volume di Terza, la rubrica co-sa dicono gli storici avvicina gli alunni al dibattito storiografico sui principali temi del Novecento.

L’operatività didatticaImportante è l’articolazione «stra-tegica» degli strumenti di verifica:a) comprensione: conoscenza dei

dati di base.b) Leggi le immagini: lettura delle

fonti iconografiche.c) Leggi i documenti: lettura delle

fonti documentarie scritte.d) Fai sintesi: produzione guidata

di testi scritti sulla base delle co-noscenze apprese.

Per l’insegnante: test d’ingresso, verifiche sommative, verifiche su Cittadinanza e Costituzione, propo-ste di produzione scritta per il terzo anno in vista dell’esame di Stato; antologia di documenti per attività di lettura guidata delle fonti; sche-de cinematografiche con una guida alla visione del film.

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VOLUME 1 - IL MOnDO AnTIcO E IL MEDIOEVOcod. 3070ISBN: 978-8820130701 pp. 432 € 24,50

VOLUME 2 - DAL RInAScIMEnTO ALLA FInE DELL’OTTOcEnTOcod. 3245ISBN: 978-8820132453 pp. 408 € 23,00

VOLUME 3 - IL nOVEcEnTO E I PRIMI AnnI DEL DUEMILAcod. 3395ISBN: 978-8820133955 pp. 408 € 23,00

RISORSE PER L’InSEGnAnTE cod. 3396ISBN: 978-8820133962 pp. 368 Gratuito

Carlo Cartiglia

sTOrIA AMICAPercorsi e strumenti del sapere storico

3. DALL’ETà nAPOLEOnIcA A OGGIcod. 2753ISBN: 978-8820127534 pp. 432 € 24,50Versione DigitaleISBN: 978-88857700281 € 17,64

GUIDA PER L’InSEGnAnTEcod. 2811ISBN: 978-8820128111 pp. 240 Gratuito

I primi due volumi affrontano il pe-riodo che va dalla caduta di Roma a fine Ottocento, con una sezione propedeutica sulla storia antica; il terzo volume affronta il novecento e i primi anni del nostro secolo.Ogni volume è articolato in Unità che si aprono con elementi di prelettura (cartina di localizzazione e linea del tempo) e si chiudono con la sintesi dei contenuti (L’unità in breve) e le attivi-tà di verifica (Laboratorio).

Il paragrafo è l’unità didattica mini-ma della lezione: si apre in testa e si chiude al piede della pagina o della doppia pagina con le domande di orientamento allo studio (Studio con metodo).All’interno della doppia pagina, la narrazione e la guida allo studio so-no supportati dai materiali (cartine, immagini, brevi documenti guidati, riflessioni storiografiche, significa-to di parole, cenni di educazione alla cittadinanza) immediatamente fruibili.Gli approfondimenti tematici (Den-tro la Storia) e le schede filmiche (Cinema e Storia) rappresentano ri-sorse supplementari.L’apparato iconografico a sostegno della narrazione svolge una precisa finalità didattica suggerendo inda-gini guidate sulle immagini.Il Laboratorio contiene gli esercizi di fine Unità. La scansione per pa-ragrafi ne consente un rapido im-piego anche prima di aver concluso l’intera Unità. La sezione si chiude con un’attività riepilogativa e una mappa da completare.Il volume Risorse per l’insegnante contiene, per ciascun anno, le Solu-zioni alle attività del Laboratorio di fine Unità, Test di verifica con relati-ve Soluzioni, materiali e spunti per la programmazione didattica trien-nale.

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www.imparosulweb.eu• le Lezioni d’autore: un

percorso di lettura di immagini tematiche per ciascun anno del corso;

• i Percorsi di Cittadinanza e Costituzione: approfondimenti offerti in appendice alle Risorse per l’insegnante e proposti nell’area web

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IerI, DOMANITEmI, PAROLE E ImmAgINI DELLA STORIAEdizione conforme alle nuove indicazioni

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IerI, DOMANITemi, parole e immagini della Storia

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Guido Corradi, Monica Morazzoni

La rosa dei ventiImmagini e itinerari di geografia

La rosa dei venti è un libro ricco di immagini e di attività per esplorare modi nuovi e coinvolgenti per con-durre la lezione di geografia.Lavorare con le immagini: lezioni a coloriIconografia e cartografia sono mol-to curate e visualizzano efficace-mente i principali contenuti della disciplina. Il Glossario illustrato, alla fine di ogni volume, facilita la comprensione dei concetti presen-tandoli con disegni e fotografie. Lavorare con gli strumenti: l’atlan-te delle risorseParte integrante di ciascun volume è l’Atlante delle risorse, con carti-ne, grafici e dati aggiornati.Lavorare su più livelli: il testo e gli approfondimentiIl testo dei paragrafi è semplice ed essenziale; approfondimenti ben documentati sono invece affidati alle schede (Educazione alla citta-dinanza, Educazione all’ambiente, Casi di studio) e alle letture Geo-grafia: i testi e le fonti. Da segnala-re i Casi di studio, che consentono di sperimentare concretamente il lavoro del geografo.Verificare l’apprendimento grazie a diversi strumentiGli strumenti di verifica sono molti e di varia tipologia: attività legate a ciascuna singola lezione, ampie batterie di esercizi graduati, eserci-zi di verifica nella guida per l’inse-gnante e nel CD-ROM.Il Laboratorio geografico propone attività, spesso di gruppo, che por-tano alla realizzazione di prodotti. Lavorare con il CD-ROMAl vol. 1 è allegato un CD-ROM con: esercizi, giochi geografici, attività di scrittura documentata, materiali per la ricerca in Internet. I giochi, divertenti e su più livelli, aiutano a memorizzare contenuti fondamentali della disciplina e a precisare meglio la propria “carta mentale” dei luoghi.

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VOL. 2 - L’EuROpa: statI E IstItu-zIOnI + atLantE DELLE RIsORsECod. 3007ISBN: 978-8820130077 pp. 300 + 64 € 18,00

VOL. 3 - IL MOnDO DEL tERzO MILLEnnIO + atLantE DELLE RIsORsECod. 3008ISBN: 978-8820130084 pp. 348 + 64 € 18,90

RIsORsE pER L’InsEGnantE E pER La CLassE + CD-ROMCD-ROM compatibile con la lavagna interattiva

Cod. 3009ISBN: 978-8820130091 pp. 336 Gratuito


Punti cardinaLi Immagini e itinerari di geografia

VOLuME 1 - DaLL’ItaLIa aLL’EuRO-pa + atLantE DELLE RIsORsECod. 3329ISBN: 978-8820133290 pp. 312 + 64 € 16,00

VOLuME 2 - L’EuROpa: statI E IstItuzIOnI + atLantE DELLE RIsORsECod. 3330ISBN: 978-8820133306 pp. 288 + 64 € 18,00

VOLuME 3 - IL MOnDO DEL tERzO MILLEnnIO + atLantE DELLE RIsORsECod. 3331ISBN: 978-8820133313 pp. 324 + 64 € 18,90

RIsORsE pER L’InsEGnantE E pER La CLassE + CD-ROMCod. 3332ISBN: 978-8820133320 pp. 336 Gratuito

Punti cardinali propone un conte-nuto informativo essenziale e un testo di facile leggibilità: più che sull’offerta di un ampio repertorio di nozioni, l’opera punta sulla pro-posta di un lavoro didattico artico-lato e coerente, incentrato sull’uso degli strumenti della geografia e sulla lettura delle immagini. • L’equilibrio dei temi: geografia

generale e geografia regionale. Ciascun volume combina in modo equilibrato alcune nozioni di ca-rattere generale (su paesaggio, economia, temi di attualità ecc.) e lo studio delle singole realtà regionali.

Più in particolare:• il volume 1 presenta le nozioni

di base per la comprensione del-la geografia fisica, economica e

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a

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iL vagaMondoPercorsi e strumenti del sapere geografico

AA.VV.

iL vagaMondoPercorsi e strumenti del sapere geografico EdizionE E-PiUMA

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VOL. b - L’EuROpa: ECOnOMIa, IstItuzIOnI, statICod. 3011ISBN: 978-8820130114 pp. 276 € 17,50

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RIsORsE pER L’InsEGnantE E pER La CLassECod. 3013ISBN: 978-8820130138 pp. 304 Gratuito

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Punti cardinaLi Immagini e itinerari di geografia

della popolazione, in generale e in riferimento a Europa e a Italia; affronta, poi, le regioni italiane;

• il volume 2 tratta alcuni contenu-ti generali sull’Europa e l’unione Europea, esamina tutte le macro-regioni e gli stati del nostro con-tinente;

• il volume 3 si sofferma ampia-mente su argomenti relativi al mondo in generale (paesaggi e popolazione) e sulle grandi que-stioni dell’attualità; presenta, poi, i continenti extraeuropei e i loro principali stati.

• Carte, grafici e dati: l’Atlante delle risorse

L’Atlante delle risorse, che ac-compagna ciascuno dei tre vo-lumi, non è un semplice atlante, ma un repertorio di informazioni costantemente richiamato dalle attività del manuale, e dunque continuamente utilizzabile nel corso della lezione.

• Immagini «che parlano»: nuove opportunità per la lezione

Fotografie e cartine visualizzano efficacemente i contenuti della di-sciplina e sono spesso «smontate» nei loro elementi fondamentali. Consentono di condurre in modo nuovo la lezione, offrendo anche occasioni di integrazione per alunni stranieri o con difficoltà di appren-dimento; permettono, inoltre, di

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VOLuME b. L’EuROpa: ECOnOMIa, IstItuzIOnI, statICod. 2772ISBN: 978-8820127725 pp. 300 € 25,00

VOLuME C. IL MOnDO DI OGGI: LuOGhI, pRObLEMI, pROspEttIVECod. 2773ISBN: 978-8820127732 pp. 336 € 25,00

RIsORsE pER L’InsEGnantE E pER La CLassECod. 2774ISBN: 978-8820127749 pp. 336 Gratuito

formare con gradualità la capacità di lettura del paesaggio.

• Il testo, gli approfondimenti, le letture

Il testo dei paragrafi è ovunque semplice ed essenziale; appro-fondimenti ben documentati sono affidati alle schede (Cittadini del mondo, L’ambiente siamo noi) e alle letture Geografia: i testi e le fonti.

• Esercizi e attività: un repertorio ampio

Le proposte operative sono molte e di varia tipologia: attività legate a ciascuna lezione, ampie batte-rie di esercizi graduati al termine di ogni Itinerario, esercizi di veri-fica nella guida per l’insegnante.

Da segnalare la presenza, nel CD-ROM che accompagna le Risorse per l’insegnante e per la classe, di tutte le prove di verifica in formato di testo: l’insegnante può dunque modificarle, adattandole alle pro-prie esigenze didattiche.I contenuti on lineL’area web collegata al manuale propone: schede di aggiornamento su eventi di attualità; test e giochi interattivi; percorsi di struttura; materiali di approfondimento e di lavoro; aggiornamenti statistici.

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Madeleine Léonard

D E S PA R O L E S E T D E S M O T SC

L I V R E D E L’ É L È V E + E N T R A Î N E M E N T I N D I V I D U E L

METHODE DE FRANCAIS

con CD MP3

Madeleine Léonard

D E S PA R O L E S E T D E S M O T SMETHODE DE FRANCAIS

B L I V R E D E L’ É L È V E + E N T R A Î N E M E N T I N D I V I D U E L con CD MP3• Doppia versione:baseointerat-tivaconimaterialiperlaLIM.

• Aggiunti gli esercizi al volumediGrammaire illustrée (pp.60afondovolume).

• CD MP3 per l’allievo contenentetutte le registrazioni di Livre de l'élève e Entraînement individuel.

• Rinnovate completamente tutteleverifiche.RestalapropostafilaAefilaB:siaggiungelapossibili-tàdimodificarle.

• Ampiamente rinnovati i dialoghi diaperturaetuttol’apparatodiesercizi.

• Raddoppiatigliesercizidigram-matica.

MadeleineLéonard

des paroleset des mots

méthode de franÇais

Test

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Grammaire illustrée (con esercizi)

Volume ALivre de l’élève

EntraînementindividuelSection Le bilan GlossaireCivilisation

Section Le bilan GlossaireCivilisation TestEntraînementindividuel

Livre de l’élèveVolume B


Livre de l’élèveVolume C

Delf A1

Delf A2 Les examens

la struttura del corso

QUESTO VOLUME PARTE DI UN’OPERA INDIVISIBILE

È DA CONSIDERARSI “FUORI COMMERCIO” IN QUANTO SPROVVISTO DI PREZZO,

E NON CEDIBILE SEPARATAMENTE DAGLI ALTRI COMPONENTI DELLA CONFEZIONE.

Madeleine Léonard

D E S PA R O L E S E T D E S M O T S

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Léonard3443

DE S PARO L E S E T D E S MOTS L I V R E D E L’ É L ÈV E + E NTRA Î N EMENT I N D I V I DU E L

METHODE DE FRANCAIS

In copertina: Voilà la France! © Tips Im

ages

3443LÉONARDDES PAROLES ET DES MOTS A LIVRE DE L’ÉLÈVE

+ ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL + CD MP3 + GRAMMAIRE ILLUSTRÉE

NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO

INDICARE L’INTERO CODICE ISBN

LOESCHER 1861 - 2011

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Cadre européencommun

de référence

pour les langues

con CD MP3

QUESTO VOLUME NON È CEDIBILE SEPARATAMENTE DAGLI ALTRI COMPONENTI DELLA CONFEZIONE

QUESTO CORSO È COSTITUITO DA:

PER LO STUDENTE

ISBN 978-88-201-3443-3 A LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT

INDIVIDUEL + CD MP3

+ GRAMMAIRE ILLUSTRÉE

ISBN 978-88-201-3444-0 B LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT

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ISBN 978-88-201-3450-1 C LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT

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EDIZIONE CON LIBROLIM

ISBN 978-88-201-3518-8 A LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT

INDIVIDUEL + LIBROLIM

+ GRAMMAIRE ILLUSTRÉE

ISBN 978-88-201-3519-5 B LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT


ISBN 978-88-201-3520-1 C LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT


PER L’INSEGNANTE

ISBN 978-88-201-3447-1 LIVRE DU PROFESSEUR + CD-ROM

ISBN 978-88-201-3446-4 FICHIER D’ÉVALUATION

ISBN 978-88-201-7075-2 4 CD AUDIO

ISBN 978-88-201-7073-8 DVD LIBROLIM

ISBN 978-88-201-7083-7 DVD DI CIVILTÀ

RISORSE WEB

ACCESSO GRATUITO PER I POSSESSORI DEI VOLUMI

online in www.imparosulweb.eu

D E S PA R O L E S E T D E S M O T S

LessicoQuesta sezione contiene funzioni comunicative (Savoir dire), lessico illustrato

e relativi esercizi.

Grammatica

Le regole sono in italiano. I box Attention! hanno la duplice funzione di mettere

in evidenza alcune particolarità della lingua e gli aspetti contrastivi italiano/

francese. Un’apposita pagina è dedicata ai verbi.

CiviltàUn viaggio alla scoperta degli aspetti geografi ci, culturali e sociali della Francia

e dei paesi francofoni.

Elementi caratterizzanti di questo corso

Cosa è nuovo

• 1 volume per anno

• Grammatica con esercizi

• Verifi che in formato modifi cabile

• DVD (video di civiltà e Savoir dire)

• CD MP3 per lo studente con tutte le registrazioni del corso

Cosa è stato

aggiornato

• Tutti i test del Fichier d’évaluation

• Dialoghi ed esercizi

• Grafi ca e iconografi a

Cosa è stato

potenziato

• Raddoppiati gli esercizi su grammatica e verbi

• Civiltà• Lexique (Savoir dire)

Rispetto a «Un autre Mots de passe»

A partire da Un autre Mots de passe nuova edizione in 3 volumi, con veste grafica e apparato iconografico completamente rinnovati. Rispetto all’edizione precedente, la grafica è stata resa più chiara e ordinata, meglio strutturata per l’insegnante, più «accogliente» per l’alunno.

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Novità

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Madeleine Léonard

D E S PA R O L E S E T D E S M O T SC


METHODE DE FRANCAIS

con CD MP3

dvd LibroLim

•EserciziinterattividelLivre de l’élève(voll.A-B-C)

•Rubricheconattivitàtrasver-salidigrammatica,foneticaecomunicazione

•Tuttigliascoltidei3volumi•Karaokesuidialoghidiapertu-radelleUnità

•Portfoliolinguistico•Grammaire illustrée conesercizi•DELF,materialeperlapre-parazionedell’esameperlacertificazioneDELF A1 e A2

• Videodiciviltàedellerubriche Savoir dire, consottotitoli,trascrizioneedesercizi

A. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNE-MENT INDIVIDUEL CON CD MP3 + gRAMMAIRE ILLUSTRÉECod. 3443ISBN:978-8820134433pp.132+132 € 15,00

B. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNE-MENT INDIVIDUEL CON CD MP3Cod. 3444ISBN:978-8820134440pp.156 € 9,50

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EDIZIONE CON LIBROLIM

A. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNE-MENT INDIVIDUEL CON LIBROLIM + gRAMMAIRE ILLUSTRÉECod. 3518ISBN:978-8820135188pp.132+132 € 17,00

B. LIVRE DE L’ÉLÈVE +ENTRAÎNE-MENT INDIVIDUEL CON LIBROLIM Cod. 3519ISBN:978-8820135195pp.156 € 11,50

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MATERIALE PER L’INSEgNANTE E PER LA CLASSE

LIVRE DU PROFESSEUR + CD-ROMCod. 3447ISBN:978-8820134471pp.96 gratuito

FICHIER D’ÉVALUATIONCod. 3446ISBN:978-8820134464pp.144 gratuito

4 CD AUDIO PER LA CLASSECod. 7075ISBN:978-8820170752 gratuito

DVD LIBROLIM Cod. 7073ISBN:978-8820170738 gratuito

DVD DI CIVILTà PER LA CLASSECod. 7083ISBN:978-8820170837 gratuito

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www.imparosulweb.eu

•Portfoliolinguistico•DELF,materialeperlapreparazionedell’esameperlacertificazioneDELF A1 eA2

•Lexique illustré/Piccolodizionariovisualeconesercizi(sezionecomptoir des mots)

•Esercizisupplementarisulleconiugazioniverbali,eserciziditraduzione,dettati(sezionefrançais.grammaire)

•Videoconattività(sezionevidéo.savoir direevidéo.culture)

• 1 pagina per unità dedicata aiverbi.

• Potenziata lasezionedi lessico,chesiapreconunapaginadifun-zioni comunicative con esercizi(Savoir dire).

• NuoviargomentidiCivilisation.• Duetipologiedivideo autenticicon

sottotitoli,trascrizioneedesercizidicomprensione (vidéo.savoir dire evidéo.culture:nellaversione“base”nelDVDperl’insegnante;nellaver-sione“interattiva”nelLibroLIMperlostudente).

Grammatica e verifiche• Lo studente può contare anche

sullaGrammaire illustrée, gram-matica di riferimento corredatada esercizi da consultare ogni-qualvolta abbia la necessità diripassare strutture grammaticaliaffrontateinprecedenza.

• Tutte leverifiche, divise infilaAefilaBsonostateraccoltenelfa-scicoloFichier d’évaluation(com-pletamenterinnovato)inmododarenderequantopiùagevolepossi-bileillavorodell’insegnante.

Test

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Grammaire illustrée (con esercizi)

Volume ALivre de l’élève

EntraînementindividuelSection Le bilan GlossaireCivilisation


Livre de l’élèveVolume B


Livre de l’élèveVolume C

Delf A1

Delf A2 Les examens

ELEMENTI RINNOVATI

Dialoghi Esercizi(inspecialmodo

quellidedicatialverbo)

VerifichefilaAefilaB(nelFichier d’évaluation)

Graficaeiconografia

ELEMENTI POTENZIATI

Lexique Grammaire(inspecialmodo

lapartededicataalverbo)

Civilisation

le Novità di questa edizioNe

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Novità

ELEMENTI DI NOVITà

Divisioneintrevolumi

Esercizinelvolumedigrammatica

Interattività(perlaversioneinterattiva)

Verificheinformatomodificabile

CDMP3perlostudentecontutteleregistrazionidelcorso

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Un autre «Mots de passe» è unaversionealleggeritadiMots de passeadattaall’insegnamentodelfrancesecome seconda lingua comunitaria,alaboratorididuratalimitataoabre-vi sperimentazioni. Si articola in 2 volumicompostidi7parti(sections)ognuna suddivisa in 3 unità. Ognivolume contiene un Entraînement individuel,conesercizieattivitàchericalcanolastrutturamodularedelLi-vre de l’élèvee1CDAudio.Ogni unità tende a sviluppare lequattroabilitàfondamentali:• comprensione e produzione ora-

le proposte in apertura di unitàattraversodialoghiotesti;

• comprensione e produzione scrit-ta, esercitate tramite documentiautentici.

Sonopresenti sezioni dedicate allagrammaticaeaiverbi,allafonetica,allessico.

Ciascunasectionsiconcludeconleseguentirubriche:• Bilan:sezioneconesercizidirin-

forzoediapprofondimento;• Civilisation: pagine dedicate ad

aspettigeografici,culturalieso-cialidellaFrancia.

Nelleareedifinevolume,dedicateaesamiecertificazioni,vengonopropo-sti tutti i tipi di prove esame e tutti i tipi di prove DELF.

+risorse oNliNe


dvd LibroLim

•EserciziinterattividelLivre de l’élève(voll.A-B)

•Rubricheconattivitàtrasver-salidigrammatica,foneticaecomunicazione

•Karaokesuidialoghidiapertu-radelleUnità

•Glossariocontraduzioneitalianaeaudiofrancese

•8videoconsottotitoli,trascri-zione,karaokeedesercizidicomprensione

A. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL CON CD AUDIO E MP3 + gRAMMAIRE ILLUSTRÉE + PORTFOLIO LINgUISTICOCod. 1810ISBN:978-8820118105pp.260+72+24 € 18,80

B. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL CON CD AUDIO E MP3Cod. 4110ISBN:978-8820141103pp.224 € 13,80


LIVRE DU PROFESSEURCod. 4112ISBN:978-8820141127pp.80 gratuito



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LA FRANCE ET LES FRANçAISDVDdiciviltàcompatibileconlalavagnainterattiva

Cod. 7035ISBN:978-8820170356 gratuito

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uN autre mots de passeseconda edizione


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A. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL CON CD AUDIOCod. 2960ISBN:978-8820129606pp.272 € 17,30VersioneDigitaleISBN:978-8857700311 € 12,46

B. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL CON CD AUDIOCod. 2961ISBN:978-8820129613pp.184 € 13,95VersioneDigitaleISBN:978-8857700328 € 10,04

MATERIALI PER L’INSEgNANTE E PER LA CLASSE


LE NOUVEAU DELF DE MOTS DE PASSE CON CD AUDIOCod. 3174ISBN:978-8820131746pp.80 gratuito

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mots de passeCours de françaisseconda edizione

Grazie alla sua progettazione fles-sibileemodulareMots de passeèadattoall’insegnamentodelfrance-secome prima o come seconda lin-gua comunitaria.Si articola in 2 volumi entrambicompostidi4parti(sections)ognu-nasuddivisain3unità.Ogni volume contiene un Entraîne-ment individuel,quadernodiesercizieattivitàchericalcalastrutturamodu-laredelLivre de l’élèvee1CDAudio.Ogniunitàesercita lequattroabilitàfondamentali:comprensione e produ-zione oraleecomprensione e produ-zione scritta,congrandeattenzionealrinforzodellacompetenzalessicale.La grammatica si concentra soprat-tutto sulle strutture richieste peresplicitare ilmessaggio comunicati-vocuitendonol’unitàelasection,con particolare attenzione allariflessione sul funzionamentodellaconiugazione verbale.Ciascuna section si concludeconleseguentirubriche:• Bilan:sezioneconesercizidirin-

forzoediapprofondimento;• Civilisation:2doppiepaginede-

dicateadaspettigeografici,cul-

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A. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL CON CD AUDIO E MP3 + gRAMMAIRE ILLUSTRÉE + PORTFOLIO LINgUISTICOCod. 1568 ISBN:978-8820115685pp.332+72+24 € 22,60

B. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL CON CD AUDIO E MP3Cod. 4133ISBN:978-8820141332pp.364 € 22,60





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mots de passeCours de français

B. LIVRE DE L’ÉLÈVE + ENTRAÎNEMENT INDIVIDUEL + CD AUDIOCod. 1947ISBN:978-8820119478pp.324 € 22,90VersioneDigitaleISBN:978-8857700304 € 16,49

MATERIALI PER L’INSEgNANTE E PER LA CLASSE


LE NOUVEAU DELF DE MOTS DE PASSE CON CD AUDIOCod. 3174ISBN:978-8820131746 gratuito

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turali e sociali della Francia conancheChansons et comptines dicuisifornisconogliascolti.

• Test sullapersonalità,trattidari-vistefrancesi.

A chiusura del volumeA una partededicataall’ottenimentodellacerti-ficazioneDELFA1secondoleultimemodifiche;achiusuradelvolumeBleesercitazionipergliesamidiStatoeperl’ottenimentodellacertificazio-neDELFA2.Inquesteareevengonoproposti tutti i tipi di prove esame e tutti i tipi di prove DELF.

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remise à NiveauRenforcement et rattrapage des acquis

VOLUME A CON CD AUDIOCod. 1955ISBN:978-8820119553pp.112 € 10,95

VOLUME B CON CD AUDIOCod. 1956ISBN:978-8820119560pp.112 € 10,95

Ognivolumeèsuddivisoin8 capitoliperfavorirelaprogrammazionesetti-manaledeiragazzi(uncapitoloasetti-mana,perottosettimanedivacanza).Icapitolisonobasatisuunastoria a puntate illustrata, che funge dafilo conduttoree favorisce l’identi-ficazionedeiragazziconiprotago-nisti:leavventurediduegemelliinvacanzaconigenitoriattraversolaFrancia.Idialoghisonoregistrati.Gliesercizisonoarticolatiin:• comprensione del testo e ap-

profondimento sui luoghi dovesi svolgono i vari episodi dellastoria e sugli aspetti insoliti chepossonoincuriosireiragazzi;

• uso delle funzioni e lessico;• ripasso grammaticale con sem-

plicitabelleinseriteinpost-it;• ripasso dei verbi.Inoltreognicapitoloèseguitodaunmomento di riflessione su quantosvolto.

ChiaraVarenna

tour de fraNceQuaderno per le vacanze di francese

VOLUME 1 + CD AUDIOCod. 3480ISBN:978-8820134808pp.128 € 11,50

VOLUME 2 + CD AUDIOCod. 3481ISBN:978-8820134815pp.128 € 11,50

Gliesercizisonodidifficoltàgradua-le, inmododapermet-tere all’insegnantedi personalizzarel’assegnazione deicompiti. Il numerodi esercizi è propor-zionato, non “spa-venta”iragazzienelcontempo assolvel’esigenza di forniresufficiente materialeper il ripassodiquan-to appreso durantel’annoscolastico.I quaderni costituisco-nounostrumento agile,accattivante e sempliceda usare. I campi lessi- caliaffrontati sonoquelli tipicideipri-mi due anni di un qualsiasi corsodilinguafranceseperlascuolase-condaria di primo grado. Anche lacorrezionedapartedell’insegnanteè facilitata dall’impostazione delleattivitàedallapresenzadieserciziche possono essere agevolmenteautocorrettidairagazzi.

Comprehénsion

Lexique - fonctions

Grammaire

Verbes

Saint-Tropez: nouveaux amis...

et vieux souvenirs!

01 Ascolta e leggi. QQ

Première étape du voyage: la Côte d’Azur. Voilà

à Charlotte et Charles Saint-Tropez. Ils sont à la

plage…

Charlotte: Hé, Charles … regarde… Il y a des jeunes

là-bas!Charles: Allons nous présenter!

Charlotte: Attends … ils sont trop cool pour

nous…Charles: Que tu es timide! Et puis, ils ne sont pas

si cool que ça… Ils ont l’air sympa!

Charlotte: Et oui, surtout le garçon brun, aux

cheveux frisés et les yeux verts… Il est drôle…

Charles: Quoi? Tu es déjà amoureuse de lui?

Charlotte: Arrête! Tu n’es pas amusant!

Charles: Moi je préfère la fille blonde et mince…

Charlotte: Chut! Ils s’approchent…

Premier garçon: Salut, les jeunes!

Moi, c’est Tim! Et voilà Denis et Sa-

brine.sabrine: Et vous… vous vous ap-

pelez comment?

Charles: Moi, je m’appelle

Charles et elle c’est ma sœur ju-

melle… Charlotte!

Denis: Chouette! Des jumeaux! Et vous

avez quel âge?

Charlotte: Nous avons douze

ans, et toi?

Denis: Moi j’ai onze ans et demi…

Bon, on va se baigner?

Charles: Super! J’adore nager!

Charlotte: Moi aussi!

Plus tard…

maman: Alors, les jumeaux! Vos nou-

veaux copains comment sont-ils?

Charlotte: Bon, Sabrine est très

gentille et Tim est marrant…

Charles: Allez Charlotte! Avoue que

ton préféré c’est Denis!

Charlotte: Encore cette histoire? Ah,

les frères… c’est l’hor-

reur!PaPa: Ne t’en fais pas,

chérie! Et puis, maman

et moi, on s’est con-

nus justement sur cette

plage… il y a très long-

temps!maman: Voilà pourquoi

nous avons décidé de com-

mencer ici notre voyage!

12

13

A Se présenter

A L’âge

A Décrire quelqu’un

A L’aspect physique

A Le caractère

A Les parties du corps

A Les couleurs

A Les nombres

A Adj. féminin et pluriel

A C’est et ce sont

A être

A Avoir

A S’appeler

Rec

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ripa

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Quaderno per le vacanze di Francese

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Questo dizionario di base, realizzato secondo criteri rigorosamente contrastivi, è caratterizzato da linearità di impianto e massima fruibilità dei contenuti.È adatto per la fase iniziale e intermedia di studio del tedesco (livelli da A1 a B2 del framework europeo).

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Tedesco JuniorDizionario Di apprenDimento Della lingua teDesca teDesco italiano - italiano teDesco

le caratteristichedell’opera• un lemmario che comprende i prin-

cipali neologismi e forestierismi attualmente in uso nelle due lin-gue e proporzionato alle esigenze di chi intenda conseguire il Zertifi-kat Deutsch (livello B1);

• categorie morfologiche e gram-maticali del tedesco date per esteso;

• elevato numero di traducenti;• segnalazione delle principali va-

rianti presenti nell’area linguisti-ca tedesca;

• segnalazione dei falsi amici in en-trambe le sezioni;

• esempi tratti dalla lingua viva;• introduzione nella sezione ita-

liano-tedesco delle strutture di reggenza più produttive dal pun-to di vista contrastivo;

• ampio repertorio fraseologico arricchito dalle più importanti espressioni idiomatiche e prover-biali descritte nel loro uso reale;

• parole composte e derivati al fondo delle voci;

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Per soddisfare più esigenze• impianto innovativo ispirato ai

modelli anglosassoni di dizionari «di apprendimento» arricchiti da note di tipo culturale;

• voci articolate, formulate in modo amichevole, per favorire il percor-so di consultazione dell’opera e la comprensione di qualunque tipo di testo;

• rilievo dato alle caratteristiche pe-culiari della lingua tedesca per as-

secondare il processo di apprendi-mento;

• funzione propedeutica all’uso di strumenti lessicografici e di refe-rence più complessi;

• compatibilità con i più diffusi strumenti didattici italiani e tede-schi inerenti la disciplina.

Altri materiali didatticiUn compendio grammaticale - elen-co dei verbi irregolari - scheda sulla Deutsche Rechtschreibung - lessico fondamentale per il ZD - tavole sull’uso delle preposizioni - schede per l’auto-correzione - cartine geografiche.

Versione in cd-roML’opera è supportata da un CD-ROM che offre la possibilità di consultare l’opera sfruttando diverse chiavi di ricerca.

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noViTà

il titoloIl titolo allude ai due pro-tagonisti del corso, Timo e Lea, ma anche all’opera Wir II edizione, a cui Wir zwei si ispira.

struttura e caratteristicheWir zwei porta gli allievi tra gli 11 e i 14 anni a un livello di competenza lin-guistica A2.

È articolato in 12 Einheiten tematiche (6 nel 1° volume, 6 nel 2° volume) ciascuna delle quali suddi-visa in 2 Lektionen. Propedeutica al corso è la Lektion 0 che serve a pre-

Giorgio Motta

Wir ZWeiDeutscH Fur Jünge lerner

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Aussprache/Intonation

Die Wortschatzkiste

Du kannst…

Grammatik kompakt

Deutschland aktuell Aussprache/Intonation

Die Wortschatzkiste

Du kannst…

Kursbuch

Lektion 1

Einheit

Lektion 2

Arbeitsbuch

lA sTruTTurA del corso

la scelta degli argomenti e delle strutture grammaticali tiene conto dell’effettivo monte-ore previsto per l’insegnamento della 2a lingua straniera nella Scuola secondaria di i grado.

sentare in maniera accattivante i salu-ti, i numeri, l’alfabeto e gli oggetti del vissuto quotidiano. Le due Lektionen che compongono ogni Einheit sono autosufficienti. Ciò che le accomuna è l’area tematica dell’Einheit.

Wir zwei ha un approccio eminente-mente comunicativo: la maggior parte delle attività del Kursbuch sono infatti attività orali da svolgere come Partner-arbeit, Gruppenarbeit o Kettenarbeit. Alla pratica di scrittura sono invece de-dicate le attività dell’Arbeitsbuch. L’Ein-stieg di ogni singola Lektion è spes-so di tipo dialogico, altre volte di tipo lessicale, altre ancora composto da un test o da brani di lettura. Ogni singola lektion si conclude con tre rubriche ricorrenti: Aussprache/Intonation, Du kannst …, Die Wortschtazkiste.

Il momento di riflessione grammati-cale è posto alla fine di ogni Einheit: Grammatik kompakt è una scheda essenziale che invita alla riflessione sulle strutture morfo-sintattiche.

Ampi spunti di Landeskunde vengo-no offerti dalla sezione Deutschland aktuell posta alla fine di ogni Einheit.

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Deutsch fur junge Lerner

Giorgio Motta

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noViTà

Deutsch fur junge Lerner

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risorse per l’insegnanteRaccolgono suggerimenti per l’im-postazione del lavoro, le soluzioni degli esercizi, i Transkript, le verifi-che di fine lezione e specifiche veri-fiche d’ascolto per ogni Einheit.

noViTà

Suddiviso in tre parti, propone un percorso mirato allo sviluppo delle competenze orali e scritte richieste per l’Esame di terza media:• Ein Deutschlandbild è pensato

come preparazione al colloquio d’Esame e raccoglie 23 schede tematiche (8 di geografia, 5 di storia, 10 di vita quotidiana).

• Ziel: Abschlussprüfung raggrup-pa 16 modelli di prove scritte d’Esame (8 Leseverstehen e 8 tracce per la stesura guidata di una mail).

• Fit in Deutsch 2 propone una pro-va d’esame completa per il con-seguimento della certificazione internazionale (livello A2).

Giorgio Motta

Beiuns

lanDesKunDe, mittelscHule-aBscHlussprüFung, Fit-training

dVd LibroLim

Contiene:• versione digitale e

multimediale di Kursbuch e Arbeitsbuch dei volumi 1 e 2 (esercizi interattivi, effetto karaoke, glossario con registrazione audio dei lemmi)

• 10 video con attività di comprensione.

+risorse online

www.imparosulweb.eu

• esercizi di recupero e potenziamento• giochi linguistici• soluzioni degli esercizi di Bei Uns

VErSionE BASE

KurSBuch 1+ ArBEiTSBuch 1 + cd mp3cod. 3427ISBN: 978-8820134273 pp. 200 € 18,00

KurSBuch 2+ ArBEiTSBuch 2 + cd mp3cod. 3428ISBN: 978-8820134280 pp. 216 € 19,50

wir zwEi… fÜr AllE + cd mp3cod. 3426ISBN: 978-8820134266 pp. 80 prezzo da definire

VErSionE KurSBuch compATTo + ESErciziAri

KurSBuch 1+2cod. 3429ISBN: 978-8820134297 pp. 204 € 17,50

ArBEiTSBuch 1+ cd mp3cod. 3430ISBN: 978-8820134303 pp. 104 € 10,50

ArBEiTSBuch 2+ cd mp3cod. 3431ISBN: 978-8820134310 pp. 120 € 10,50

BEi unS + cd mp3cod. 3433ISBN: 978-8820134334 pp. 96 € 7,00

mATEriAlE pEr l’inSEGnAnTE E pEr lA clASSE

lEhrErhEfT + cd ExTrAcod. 3432ISBN: 978-8820134327 pp. 176 Gratuito

2 cd Audiocod. 7068ISBN: 978-8820170684 Gratuito

dVd liBrolimcod. 7069ISBN: 978-8820170691 Gratuito

dVd VidEocod. 7063ISBN: 978-8820170639 Gratuito

le noViTà di quesTA ediZione

lE noViTà di Wir ZWEi riSpETTo A Wir sEconDA EDiZionE

Grammatica essenziale Articolazioni in lezioni semplici

LibroLIM Risorse online

lE noViTà di Wir ZWEi riSpETTo A mAGnET Più tradizionale nella Video legati a situazioni

progressione grammaticale presenti nel corso

Risorse online

cArATTEriSTichE principAli di Wir ZWEi

Opera tarata su effettivo monte-ore previsto per la seconda lingua straniera

Articolazione in lezioni semplici e autosufficienti

Grammatica essenziale

Volume a corredo pensato per l’Esame di stato e la certificazione internazionale di livello A2

Fascicolo per studenti più deboli

LANDESKUNDE, MITTELSCHULE-ABSCHLUSSPRUFUNG, FIT-TRAINING

Giorgio Motta

. .

B E I U N S con CD MP3

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Giorgio Motta

MAgneTgrunDKurs Für Junge lerner

Il titolo allude all’obiettivo principa-le dell’opera: attirare gli allievi verso la lingua e il mondo tedesco susci-tando interesse, curiosità e voglia di scoprire nuovi orizzonti.magnet è pensato per la fascia d’età 11-14 anni ed è articolato in 20 lezioni suddivise in 2 volumi. Il corso base è affiancato da un terzo volume, Magnet Deutschland, pen-sato come compendio di civiltà.

Volumi 1 e 2. La scansione è di tipo “lineare”: ogni lezione, articolata in tre fasi (A,B,c), è tematicamente a sé stante e in sé conchiusa senza vincoli modulari. L’Einstieg è vario: spesso di tipo dialogico, altre volte di tipo lessicale, altre ancora compo-sto da test di tipo ludico o da brani di lettura. Ricorrente in ogni lezione è la rubrica dedicata alla fonetica. Seguo-no il momento di riflessione gram-maticale Grammatik auf einen Blick e la rubrica lessicale Wortschatz: Das musst du lernen!. Ogni due lezioni si trovano le Zwischenstationen che mi-

+risorse onlinewww.loescher.it/librionline/

risorse_portaletedesco

rano a sviluppare in maniera progres-siva e sistematica le quattro abilità. in due volumi distinti sono disponi-bili i soli eserciziari (Arbeitsbuch 1 e Arbeitsbuch 2).

il volume 3 si articola in tre parti: la prima tratta argomenti di vita quoti-diana vicini alla realtà dei ragazzi; la seconda fornisce informazioni di tipo geografico-sociale-politico; la terza ri-percorre le tappe fondamentali della storia tedesca dalla divisione alla riu-nificazione.Dell’opera esiste anche una versione elettronica da utilizzare con la lim.

La Guida per l’insegnante fornisce spunti e suggerimenti per l’imposta-zione del lavoro, le soluzioni di tut-ti gli esercizi proposti e i Transkript dei testi di ascolto.

Nel Testheft sono raccolte le veri-fiche da somministrare alla fine di ogni lezione che misurano le com-petenze lessicali, grammaticali e comunicative.

dVd LibroLim

• Esercizi interattivi del Kursbuch e dell’Arbeitsbuch

• Attività trasversali di grammatica, fonetica e lessico

• Glossario con traduzione italiana e audio tedesco

• 16 video con sottotitoli, trascrizione, karaoke e apparato didattico

VolumE 1 - KurSBuch + ArBEiTSBuch con cd Audio mp3cod. 2967ISBN: 978-8820129675 pp. 188 € 14,00

ArBEiTSBuch 1cod. 3345ISBN: 978-8820133450 pp. 80 € 6,10

VolumE 2 - KurSBuch + ArBEiTSBuch con cd Audio mp3cod. 2968ISBN: 978-8820129682 pp. 308 € 22,50

ArBEiTSBuch 2cod. 3346ISBN: 978-8820133467 pp. 128 € 8,15

mAGnET dEuTSchlAndVolume di civiltà con CD AUDIO MP3cod. 2971ISBN: 978-8820129712 pp. 72 € 8,15

TESThEfTcod. 4113ISBN: 978-8820141134 pp. 72 Gratuito

lEhrErhEfTcod. 2969ISBN: 978-8820129699 pp. 228 Gratuito

3 cd Audio pEr lA clASSEcod. 7793ISBN: 978-8820177935 Gratuito

porTfolio linGuiSTicocod. 2997ISBN: 978-8820129972 pp. 24 Gratuito

dVd pEr lA clASSEDVD compatibile con la lavagna interattiva

cod. 7796ISBN: 978-8820177966 Gratuito

dVd liBrolimcod. 7060ISBN: 978-8820170608 Gratuito

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Giorgio Motta

Wir Plusesercizi di recupero e potenziamento

VolumE 1 con cd Audiocod. 2993ISBN: 978-8820129934 pp. 128 € 11,35

VolumE 1 con cd Audio, miT löSunGEncod. 2994ISBN: 978-8820129941 pp. 144 € 12,60

VolumE 2 con cd Audiocod. 2995ISBN: 978-8820129958 pp. 128 € 12,10

VolumE 2 con cd Audio, miT löSunGEncod. 2996ISBN: 978-8820129965 pp. 128 € 13,35

Wir plus, eserciziario in due volumi, propone molteplici esercizi e attivi-tà per il lavoro autonomo durante le vacanze estive e/o per il recupero, rinforzo e potenziamento in classe durante l’anno.Wir plus segue la struttura e la pro-gressione del manuale Wir - secon-da edizione facilitandone l’impiego e rassicurando l’allievo. Tuttavia la struttura trasparente e lineare fa sì che questo eserciziario possa essere utilizzato anche in-dipendentemente dal manuale in adozione.La tipologia degli esercizi è varia: ogni capitolo contiene esercizi di tipo comunicativo e grammaticale, nonchè attività per lo sviluppo delle abilità Lesen e Hören.

Giorgio Motta

MAgneT Plusesercizi di recupero e potenziamento

VolumE 1 SEnzA Soluzioni + cd Audio (mp3)cod. 3266ISBN: 978-8820132668 pp. 64 € 11,20

VolumE 1 con Soluzioni + cd Audio (mp3)cod. 3267ISBN: 978-8820132675 pp. 72 € 12,20

VolumE 2 SEnzA Soluzioni cod. 3268ISBN: 978-8820132682 pp. 96 € 11,20

VolumE 2 con Soluzionicod. 3269ISBN: 978-8820132699 pp. 112 € 12,20

magnet Plus, eserciziario che ac-compagna il corso base Magnet, si presta sia per un lavoro di ap-profondimento e potenziamento in classe durante l’anno sia come la-voro autonomo durante le vacanze estive. La trasparenza dell’imposta-zione fa sì che Magnet Plus possa comunque essere utilizzato anche indipendemente dal manuale in dotazione.È strutturato in 12 capitoli suddivisi in due agili volumi in doppia versio-ne, con e senza soluzioni: 5 capitoli nel primo volume e 7 nel secondo. Ogni capitolo è suddiviso in tre par-ti: Kommunikation, che rafforza la competenza comunicativa e le abi-lità Lesen, Schreiben, Hören; Gram-matik, che esercita le principali strutture grammaticali; Drills, che esercita grammatica e pronuncia/intonazione. Chiudono i volumi i Transkript. il volume 1 è accompa-gnato da un cd-Audio mp3 per lo studente contenente gli ascolti di entrambi i volumi.

Giorgio Motta

Wirein grundkurs für Jugendliche (stufen a1-a2)Seconda edizione

KurSBuch 1 + ArBEiTSBuch 1 + cd Audio 1 (STufE A1)cod. 1258ISBN: 978-8820112585 pp. 256 € 19,20Versione Digitale ISBN: 978-8857700014 € 13,82

KurSBuch 2 + ArBEiTSBuch 2 + cd Audio 2 (STufE A2)cod. 1262ISBN: 978-8820112622 pp. 288 € 23,20Versione Digitale ISBN: 978-8857700021 € 16,70

porTfolio linGuiSTicocod. 3005ISBN: 978-8820130053 pp. 24 Gratuito

3 AudiocASSETTE pEr lA clASSE (hörTExTE, fiT in dEuTSch)cod. 7736ISBN: 978-8820177362 € 20,30

VidEocASSETTA (wir... liVE - EinE fAmiliE im AllTAG)cod. 7738ISBN: 978-8820177386 € 28,10

lEhrErhEfTcod. 1265ISBN: 978-8820112653 pp. 192 € 13,80

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Norbert Bickert, Luisa Giacoma

FiT Für euroPAmateriali per la preparazione all’esame Fit in Deutsch 1

Norbert Bickert, Luisa Giacoma

FiT Für euroPAmateriali per la preparazione all’esame Fit in Deutsch 2Livello A2

VolumE con cd Audiocod. 2616ISBN: 978-8820126162 pp. 160 € 12,10

löSunGShEfTcod. 2643ISBN: 978-8820126438 pp. 16 Gratuito

VolumE con cd Audiocod. 2617ISBN: 978-8820126179 PP. 176 € 13,50

löSunGShEfTcod. 2644ISBN: 978-8820126445 pp. 16 Gratuito

Tiziana Lain, Giuseppina Spriano

lA MiA PriMA grAMMATicA TedescA

VolumEcod. 3147ISBN: 978-8820131470 pp. 208 € 10,60

fAScicolo Soluzionicod. 3148ISBN: 978-8820131487 pp. 32 Gratuito

cd-rom pEr l’inSEGnAnTEcod. 7815ISBN: 978-8820178154 Gratuito

La mia prima grammatica tedesca è rivolta agli studenti della fascia di età 11-14 anni e ai giovani che si accostano per la prima volta allo studio della lingua tedesca. È uno strumento agile per lo studio, il consolidamento e il ripasso della grammatica tedesca prevista dai primi due livelli del framework eu-ropeo (A1-A2).

I fenomeni morfo-sintattici del te-desco sono presentati in maniera chiara ed efficace con l’ausilio di numerosi esempi e schemi di vi-sualizzazione e vi è un confronto puntuale fra italiano, tedesco e inglese. I consigli sulle strategie di apprendimento (Tipp e Merke) aiutano inoltre l’allievo ad imparare in modo più efficace. Il volume può quindi affiancare qualsiasi libro di testo e si presta sia all’uso in clas-se, sotto la guida dell’insegnante, sia all’uso autonomo nel lavoro a casa durante l’anno o durante le vacanze. Costituisce poi un valido supporto per la preparazione degli esami di certificazione di livello A1 e A2 (Fit 1, Fit 2, Kid 1 e Kid 2).

comE lAVorA lo STudEnTE:• legge il testo iniziale con tradu-

zione a fronte, svolge l’attività di osservazione guidata arrivando alla scoperta del fenomeno at-traverso la riflessione;

• approfondisce il fenomeno morfo-sintattico mediante l’utilizzo di vi-sualizzazioni, la lettura di esempi, le spiegazioni in italiano;

• impara a confrontare lingue di-verse (tedesco-italiano-inglese);

• sviluppa strategie di apprendi-mento autonome grazie ai sug-gerimenti contenuti nei riquadri dal titolo Tipp e Merke;

• svolge esercizi contestualizzati anche grazie alle immagini, gra-duati e vari per tipologia;

• cerca i vocaboli che non conosce sul glossario o sulle tavole lessicali.

L’opera è corredata di un cd-rom per l’insegnante con esercizi sup-plementari e attività ludiche da uti-lizzare per un consolidamento ulte-riore o per le prove di verifica.

+risorse onlinewww.loescher.it/librionline/

risorse_portaletedesco

TEd

ESco

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Muy rico è un metodo speri-mentato e collaudato in clas-se grazie alla collaborazione di insegnanti e studenti che promuove:• autonomia dello studente:

strategie di studio (Apren-de a aprender), test di autovalu-tazione, all’inizio del secondo e terzo volume momenti di ripasso, nel terzo volume ampia sezione dedicata all’Esame di Stato e alla certificazione CIE Escolar;

• attenzione al mondo ispanico: contesti comunicativi e pagine di civiltà che presentano, con ap-proccio contrastivo, Spagna e pa-esi ispanoamericani (Pasión por la cultura hispana);

• interdisciplinarietà e CLIL: argo-menti di geografia, storia e scien-ze sociali, arte e letteratura (Civi-lización exprés);

• studio della lingua ma anche un po’ di gioco: canzoni, giochi, la-vori di gruppo (¡Pásatelo bien!).

Il LIBRO DEL ALUMNO contiene, per ogni unità didattica:• Mucha Lengua, approccio ai

modelli linguistici e culturali dell’unità;

• La hora de la gramática, spiega-zioni grammaticali con esercizi di applicazione immediata;

• Palabras con sentido, sfrutta-mento del nuovo lessico;

• Con destreza, applicazione delle 4 abilità;

• Pasión por la cultura hispana, te-mi di civiltà sul mondo ispanico.

Il CUADERNO DE EJERCICIOS con-tiene per ogni unità didattica:• attività di consolidamento che si

Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini

MuyricoMétodo de español para italianos

+risorseonline


concludono con il Test de autoe-valuación;

• Agenda de mis habilidades che attesta i progressi compiuti;

• Glosario;• Funciones comunicativas con le

funzioni incontrate nel vol 1;• Preparación al exámen, model-

li di esercitazione in preparazione all’esame di Stato e al CIE Escolar nel vol. 3.

Perl’insegnanteelaclasse• La Guía didáctica contiene l’in-

troduzione metodologica e lo sfruttamento del materiale didat-tico dei 3 volumi.

• La Carpeta de recursos con Tests de evaluación formal è un innova-tivo contenitore di risorse integra-tive fotocopiabili per l’insegnante: Más práctica (attività di rinforzo dei contenuti affrontati in classe), Algo más fácil (esercizi rivolti ai ragazzi in difficoltà o con problemi di alfa-betizzazione), Tests di valutazione formale (abilità, produzione orale, civiltà, coniugazioni verbali).

• 3 CD Audio.• CD Extra con i Tests in versione

modificabile.• DVD España en antena, episodi

tematici con alcuni ragazzi in ve-ste di giornalisti.

1. LIBRO DEL ALUMNO + CUADERNO DE EJERCICIOS + CD AUDIOCod. 3183ISBN: 978-8820131838 pp. 224 € 16,50

2. LIBRO DEL ALUMNO + CUADERNO DE EJERCICIOS + CD AUDIOCod. 3184ISBN: 978-8820131845 pp 192 € 16,50

3. LIBRO DEL ALUMNO + CUADERNO DE EJERCICIOS + CD AUDIOCod. 3185ISBN: 978-8820131852 pp. 224 € 16,50

CARpEtA DE RECURSOS CON tEStS DE EVALUACIóN fORMALCod. 1484ISBN: 978-8820114848 pp. 304 € 6,00

GUíA DIDáCtICACod. 3186ISBN: 978-8820131869 pp. 192 Gratuito

3 CD AUDIO E 1 CD EXtRACod. 7820ISBN: 978-8820178208 Gratuito

DVD ESpAñA EN ANtENACon quaderno delle attività DVD compatibile con la lavagna interattiva

Cod. 7006ISBN: 978-8820170066 Gratuito

DVD LibroLIMCod. 7062ISBN: 978-8820170622 Gratuito

DVDLibroLim

• dialoghi con effetto karaoke• ascolti di tutto il corso• percorsi interattivi di

grammatica e lessico• video España en antena

con attività• canzoni con effetto karaoke• riproduzione audio del

glossario

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Gloria Boscaini

¡correcto!GraMática de lenGua española con ejercicios

VOLUMECod. 3228ISBN: 978-8820132286pp. 176 € 7,70

CLAVESCod. 3333ISBN: 978-8820133337pp.16 Gratuito

+risorseonline

www.imparosulweb.eu

¡Correcto! Gramática de lengua española con ejercicios è una gram-matica di spagnolo con esercizi rivol-ta agli alunni di Scuola Secondaria di primo grado. È un manuale agile ed efficace per lo studio, il consoli-damento e il ripasso dei contenu-ti grammaticali fondamentali della lingua spagnola dei livelli A1/A2+ del Quadro Comune Europeo di rife-rimento. Si articola in 28 capitoli, ciascu-no dedicato a una macro categoria (l’articolo, il sostantivo, il verbo, ecc.). Le spiegazioni, in italiano, sono accompagnate da numerosi esempi con traduzione o vignette per illustrare le situazioni comuni-cative e facilitare la comprensione delle regole. Le eccezioni sono evi-denziate con una icona, in modo da risultare immediatamente reperi-bili. ¡Correcto! pone un accento par-ticolare sugli aspetti contrastivi tra

spagnolo e italiano e guida gli alunni a evitare la formazione di errori. Cia-scun modo e tempo verbale è trattato in un capitolo specifico per dare am-pio spazio a tabelle utili per la memo-rizzazione delle irregolarità.Ogni capitolo è corredato da una se-rie di esercizi che seguono la scan-sione della teoria e vengono propo-sti in ordine di difficoltà. Gli esercizi, spesso impostati su personaggi di-vertenti e curiosi, sono di diversa tipologia (inclusa la traduzione di frasi brevi) e presentano un lessico graduato e attuale, appositamente scelto come appoggio alla progres-sione lessicale del corso di lingua in uso. ¡Correcto! può affiancare qualsiasi libro di testo e si presta sia all’uso in classe, sotto la guida dell’inse-gnante, sia all’uso autonomo per il lavoro a casa durante l’anno o per il ripasso durante le vacanze estive.

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VOLUME 1 + CD AUDIOCod. 3327ISBN: 978-8820133276 pp. 80 € 8,20

VOLUME 2 + CD AUDIOCod. 3328ISBN: 978-8820133283 pp. 80 € 8,20

CLAVES 1Cod. 3073ISBN: 978-8820130732 pp. 16 Gratuito

CLAVES 2Cod. 1979ISBN: 978-8820119799 pp. 16 Gratuito

Il primo volume si articola in 8 uni-tà e narra le vicende di un gruppo di ragazzi di varia nazionalità che sono a Barcellona per una vacanza-studio.Le unità sono a loro volta suddivise nelle seguenti sezioni:• apertura: disegno di grande for-

mato, dialogo, attività. • Practicando léxico y gramática: in

uno spazio comune, vengono of-ferti esercizi di grammatica, pre-ceduti da brevi schemi riassuntivi delle regole proposte, e attività di varia tipologia per il ripasso delle categorie lessicali.

• Emiliosemiliosemilios: le mail che i protagonisti scrivono ai familiari per raccontare le loro avventu-re sono lo spunto per sviluppare l’abilità di produzione scritta.

• Más que sonidos: pagina dedica-ta alla fonetica per familiarizzare

Maria Teresa Abbruscato, Carmela Antonina Arena

AntesDeVolVereserciziario per il recupero, il rinforzo e il ripasso estivo

con i suoni della lingua diverten-dosi con filastrocche, scioglilin-gua, frasi da decifrare mediante un codice segreto.

• Descubriendo...: ogni due unità è prevista una doppia pagina di ci-viltà incentrata su luoghi e aspetti culturali della società spagnola.

Il secondo volume si articola in 8 unità tematiche (lo sport e il tempo libero, la salute, ecc.).Le unità presentano un’apertura di contenuto lessicale e, oltre a ripro-porre le sezioni Practicando léxico y gramática e Más que sonidos, offrono la rubrica ¿Sabes que…?: cu-riosità sul tema trattato nell’unità.Ogni due unità è prevista una dop-pia pagina di civiltà Noticias y no-ticias.Sia nel primo che nel secondo vo-lume è presente in appendice un

Glossario dei principali termini usa-ti nel libro.I CD Audio contengono, per il volume 1, i dialoghi di apertura e le attività di ascolto; per il volume 2, i testi di ¿Sabes que…?, le attività di ascolto, i modismi e i brani di civiltà.

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Il cIrcolo matematIco

AritmeticA Acod. 3153ISBN: 978-8820131531 pp. 480 € 14,40Versione DigitaleISBN: 978-8857701165 € 10,37

AritmeticA Bcod. 3154ISBN: 978-8820131548 pp. 336 € 10,35Versione DigitaleISBN: 978-8857701172 € 7,45

GeometriA Acod. 3155ISBN: 978-8820131555 pp. 540 € 16,30Versione DigitaleISBN: 978-8857701189 € 11,74

GeometriA Bcod. 3156ISBN: 978-8820131562 pp. 336 € 11,70Versione DigitaleISBN: 978-8857701196 C 8,42

AlGeBrAcod. 3157ISBN: 978-8820131579 pp. 564 € 21,50Versione DigitaleISBN: 978-8857701202 C 15,48

AritmeticA A + GeometriA A + lA provA iNvAlSi di mAtemAticAcod. 3326ISBN: 978-8820133269 pp. 480+540+80 € 27,50

AritmeticA B + GeometriA Bcod. 2005ISBN: 978-8820120054 pp 336+336 € 20,40

GuidA per l’iNSeGNANtecod. 3158ISBN: 978-8820131586 pp. 352 Gratuito

+rIsorse onlIne



Il gIardIno dI archImedeCorso di matematica

B. AritmeticAcod. 2600ISBN: 978-8820126001 pp. 288 € 10,70Versione Digitale ISBN: 978-8857700342 € 7,70

B. GeometriAcod. 2602ISBN: 978-8820126025 pp. 288 € 10,70Versione Digitale ISBN: 978-8857700366 € 7,70

AlGeBrAcod. 2603ISBN: 978-8820126032 pp. 472 € 22,20Versione Digitale ISBN: 978-8857700373 € 15,98

mAteriAli per l’AutovAlutAzioNe Bcod. 3040ISBN: 978-8820130404 pp. 96 Gratuito

mAteriAli per l’AutovAlutAzioNe ccod. 3041ISBN: 978-8820130411 pp. 64 Gratuito

GuidA per l’iNSeGNANtecod. 2604ISBN: 978-8820126049 pp. 192 Gratuito

Il circolo matematico è un testo che mira all’acquisizione ragionata di proprietà, regole e procedure evi-tando il più possibile la trasmissione di formule e regole in modo acritico e improduttivo.Ciascuna unità comprende una sche-da di approfondimento (Ampliare le conoscenze), che affronta temi inte-ressanti ma non indispensabili per l’acquisizione delle conoscenze in-trodotte nell’unità stessa, e una pagi-na di riepilogo (in sintesi). Gli esercizi sono articolati in tre diverse sezioni.• consolidare le conoscenze: eser-

cizi il cui svolgimento è mirato alla verifica puntuale delle conoscenze e dell’acquisizione del linguaggio specifico.

• Sviluppare le competenze: esercizi proposti per consolidare l’appren-dimento.

• recupero: esercizi guidati, spesso accompagnati da brevi cenni teorici con lo scopo di far raggiungere obiet-tivi minimi ad allievi con difficoltà.

I problemi proposti presentano una grande varietà di tipologie e spesso sono calati in contesti significativi, di vita reale. Alcuni esercizi propongono l’utilizzo della calcolatrice, per un uso consa-pevole della stessa nella verifica di calcoli mentali e scritti. Alla fine di ogni volume sono presenti tre sezioni: • Una parte dedicata alle applicazio-ni informatiche in aritmetica, in geo-metria e in algebra (Excel e Cabri). • Una raccolta di schede filmiche.• Una raccolta di giochi matematici.

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“Il Giardino di Archimede” -Un museo per la matematicaè visibile al sito www.archimede.ms

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Carmen De Pascale, Flora Scuderi, Valeria Semini

lInee, gIochI, numerIQuaderno di matematica per le vacanze

volume 1cod. 3478ISBN: 978-8820134785 pp. 128 € 9,50

volume 2cod. 3479ISBN: 978-8820134792 pp. 128 € 9,50

caratteristiche del progettoI due volumi sono entrambi compo-sti di otto unità e presentano in coda le soluzioni degli esercizi delle auto-verifiche e dei giochi. Ciascuna unità si compone di quattro sezioni:• ripassa: breve riepilogo dei con-

tenuti principali;• Applica le conoscenze: eserci-

zi graduati preceduti da esempi o esercizi guidati;

• impara giocando: giochi mate-matici;

• verifica le conoscenze: eserci-zi riassuntivi, tutti con punteggi e soluzioni a fine volume.

Le caratteristiche principali di que-sti quaderni, semplici e accattivan-ti, sono:• in ogni unità sono presenti brevi

introduzioni teoriche che richia-mano in modo sintetico i concetti principali;

• gli esercizi sono graduati e in molti casi il primo è svolto o gui-dato;

• tutti gli esercizi presentano lo spazio necessario per essere svolti sul libro. Tale impostazio-ne e la presenza delle tavole nu-meriche sul libro rendono l’alun-no del tutto svincolato dall’uso di altri testi e supporti;

• le soluzioni degli esercizi sono poste a fianco di ciascuno. La so-luzione manca solo nel caso di esercizi di immediata risoluzione;

• vengono proposti giochi logici che consentono di fare matematica di-


lInee, gIochI,numerI

Quaderno per le vacanze di MateMatica

vertendosi. I giochi sono tuttavia legati agli argomenti dell’unità e costituiscono un momento di consolidamento delle abilità o del-le conoscenze acquisite;

• alla fine di ogni unità vengono proposte brevi autoverifiche con esercizi specifici anche per il con-trollo del linguaggio matematico;

• alcuni argomenti trattati nel pri-mo quaderno vengono ripresi e ampliati nel secondo, per tener conto delle diverse programma-zioni.

eliSeo

volume 1cod. e067ISBN: 978-8880940678 pp. 128 € 9,35

volume 2cod. e068ISBN: 978-8880940685 pp. 128 € 9,35

QUADERNO PER LE VACANZE DI MATEMATICA

L I N E E , G I O C H I , N U M E R I

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QUADERNO PER LE VACANZE DI MATEMATICA


L I N E E , G I O C H I , N U M E R I

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Io penso... Scoprire le Scienze

I punti qualificanti del progetto didatticoIo penso... richiama, fin dal titolo, l’approccio metodologico che carat-terizza l’intera opera. Le linee-guida possono essere così sintetizzate:• affrontare gli argomenti in modo

da stimolare l’interesse e la cu-riosità dell’allievo;

• favorire l’acquisizione delle co-noscenze scientifiche attraverso la sperimentazione. I discorsi teorici sono, infatti, puntual-mente accompagnati dalla loro convalida fatta di osservazioni ed esperimenti facilmente ripro-ducibili; numerose esperienze presenti sul manuale sono ripro-poste in video e possono essere oggetto di lezioni mirate;

• stimolare lo sviluppo di una men-talità critica e autonoma, che in-segni agli studenti ad osservare, ad esplorare il mondo circostan-te, e a interpretare criticamente i risultati;

Volume 1Cod. 3338ISBN: 978-8820133382 pp. 264 € 11,20



CoNFeZIoNe Voll. 1+2+3Cod. 3404ISBN: 978-8820134044 pp. 264+264+360 € 33,60

PerCorsI FaCIlItatICod. 3378ISBN: 978-8820133788 pp. 96 Gratuito

rIsorse Per l’INseGNaNte e Per la Classe + Cd romCod. 3341ISBN: 978-8820133412 pp. 208 Gratuito

dVd LibroLIMCod. 7049ISBN: 978-8820170493 Gratuito

+rIsorse onlIne

www.imparosulweb.eu

• materiali compensativi, interviste ad esperti del settore, schede di Scienza & Cinema

• videolaboratori: esperienze di laboratorio filmate e commentate

• LibroLIM

• offrire una visione d’insieme dell’ambiente e del mondo come sistema dinamico, del rapporto tra ambiente sociale e natura, dello sfruttamento delle risorse e della necessità di atteggiamen-ti responsabili.

percorsi semplificati per una didattica compensativaPer venire incontro alle classi carat-terizzate da studenti con abilità dif-ferenziate, l’opera è accompagnata da un volume che offre materiali adatti a una didattica di tipo com-pensativo.Per ciascun anno vengono proposte quattro unità, particolarmente si-gnificative, trattate in modo sempli-ficato, seguendo alcuni criteri: frasi brevi, con informazioni essenziali; frasi con poche subordinate e con l’uso dei modi e dei tempi verbali più comuni; lessico controllato; ricchez-za di immagini e schemi.

DVD LibroLim

Il corso mette a disposizione della classe una risorsa multimediale su DVD, utilizzabile con la lavagna interattiva multimediale [LIM]. Partendo dalla proiezione del libro sullo schermo della lavagna, è possibile attivare link a risorse video [circa 20 esperienze di laboratorio], semplici animazioni, immagini e disegni ingranditi, audioriassunti e altro ancora.

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la mela DI newtonSeconda edizione

CoNFIGuraZIoNe Per aNNI sColastICI




CoNFIGuraZIoNe Per aree tematICHe

Volume a - I FeNomeNI CHImICI e FIsICICod. 1987ISBN: 978-8820119874 pp. 312 € 14,20

Volume B - BIoloGIa: I VIVeNtICod. 3208ISBN: 978-8820132088 pp. 240 € 11,25

Volume C - BIoloGIa: l’uomoCod. 3209ISBN: 978-8820132095 pp. 264 € 12,25

Volume d - astroNomIa e sCIeNZe della terraCod. 3210ISBN: 978-8820132101 pp. 228 € 11,25

Vol.a + Vol.B + Vol.C + Vol.d(Confezione indivisibile)Cod. 0976ISBN: 978-8820109769 pp. 1044 € 39,50

Per l’INseGNaNte

GuIda Per l’INseGNaNteCod. 3214ISBN: 978-8820132149 pp. 176 Gratuito

La nuova edizione de La mela di Newton raccoglie l’impostazione metodologica della versione prece-dente, la valorizza e l’arricchisce con alcuni innovativi spunti didattici.Le caratteristiche del progetto pos-sono essere così riassunte:• facilità di approccio alla materia

(grazie anche ad un’impaginazione e ad una grafica molto rigorose);

• un progetto didattico unitario che affida all’attività sperimen-tale una notevole importanza, attraverso esperimenti di labo-ratorio ben strutturati e illustrati nelle fasi di esecuzione;

• un apparato di verifica formativa presente a fine unità, costituito da esercizi strutturati in modo da rafforzare conoscenze e com-petenze e da una breve autoveri-fica, dotata di un punteggio per facilitare l’autovalutazione;

• attenzione costante all’educazio-ne ambientale e alla salute;

• un apparato di approfondimento che, oltre alle usuali schede, pro-pone 3 nuove rubriche:

- chiedi all’esperto: interviste a scienziati o esperti in vari setto-

+rIsorse onlIne


ri, che possono stimolare l’inte-resse e la curiosità per i risultati della scienza;

- “parliamo di ...”: schede di la-voro che stimolano l’allievo alla comunicazione orale, al lavoro cooperativo e al dialogo;

- scienza e cinema: proposte di visione di opere filmiche che of-frono importanti punti di contatto con tematiche scientifico-tecno-logiche.

Le unità che compongono il corso contemplano, accanto al testo in-formativo portante, i seguenti ele-menti accessori:• attività di laboratorio, basate

sull’utilizzo di materiale e attrez-zature non complessi;

• finestre glossario, con numerosi richiami all’etimologia delle pa-role, per comprendere e arricchi-re il linguaggio settoriale delle scienze;

• schede di approfondimento che comprendono letture sul meto-do scientifico, sulla storia del-la scienza, di scienza e tecnica e “chiavi di riconoscimento” di alcuni organismi;

• schede di educazione alla salute e di educazione ambientale che trat-tano temi importanti per la forma-zione di un individuo consapevole di sé e dell’ambiente in cui vive;

• esercizi di verifica suddivisi in due sezioni;

• esercizi di autoverifica.

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la mela DI newtonCorso di Educazione scientifica

Giuseppina Rinaudo, Flavia Pisani

VeDere le scIenzeCorso di Educazione scientifica


Volume 1Cod. 2822ISBN: 978-8820128227 pp. 288 € 12,20Versione Digitale ISBN: 978-8857700380 € 8,78




Vol. a+B+C+d(Confezione indivisibile)Cod. 2522ISBN: 978-8820125226 pp. 960 € 37,50Versione Digitale ISBN: 978-8857701288 € 27,00





Per l’INseGNaNte

GuIda Per Il doCeNteCod. 2795ISBN: 978-8820127954 pp. 208 Gratuito

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Volume a - I FeNomeNI CHImICI e FIsICICod. 2826ISBN: 978-8820128265 pp. 276 € 9,10Versione Digitale ISBN: 978-8857700410 € 6,55

Volume B - GlI orGaNIsmI VIVeNtICod. 2827ISBN: 978-8820128272 pp. 204 € 10,10Versione Digitale ISBN: 978-8857700427 € 7,27

Volume C - Il CorPo umaNoCod. 2828ISBN: 978-8820128289 pp. 240 € 9,10Versione Digitale ISBN: 997-88857700434 € 6,55

Volume d - la terra e I suoI amBIeNtICod. 2829ISBN: 978-8820128296 pp. 204 € 9,70Versione Digitale ISBN: 978-8857700441 € 6,98

Per l’INseGNaNte

GuIda Per l’INseGNaNteCod. 2830ISBN: 978-8820128302 pp. 176 Gratuito

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Elena Tornaghi, Alessandra Dini

L’ArcimboLdoArte e Immagine

Le caratteristiche del corso:• il taglio è operativo sia nel volume

di comunicazione visiva (vol.A) che nei volumi di storia dell’arte (voll.B e C);

• i contenuti di ciascuna unità tro-vano immediata applicazione in

Vol. A lA comunIcAzIone VIsIVAcod. 2766ISBN: 978-8820127664pp. 336+64 € 17,30Versione DigitaleISBN: 978-8857700052 E 12,46

Vol. B DAllA PReIsToRIA Al xVIII secolocod. 2767ISBN: 978-8820127671pp. 216 € 10,70Versione DigitaleISBN: 978-8857700069 E 7,70

Vol. c DAl xIx secolo A oGGIcod. 3004ISBN: 978-8820130046pp. 168 € 9,10Versione DigitaleISBN: 978-8857700137 E 6,55

Vol. A + Vol. B + Vol. c(Confezione indivisibile)cod. 3146ISBN: 978-8820131463pp. 336 + 6 4 + 216 + 168 € 32,40

RIsoRse PeR l’InseGnAnTe e lA clAssecod. 2768ISBN: 978-8820127688pp. 160 Gratuito

+risorse onLine


Elena Tornaghi, Alessandra Dini

AttrAverso L’immAginePer la scuola secondaria di primo grado

Attraverso l’immagine è suddiviso in tre volumi che corrispondono ai tre ambiti che caratterizzano la di-sciplina Arte e immagine.

Il Volume A affronta argomenti di educazione visuale trattando a livello teorico i vari aspetti del lin-guaggio visivo e proponendone l’applicazione immediata.Il volume B propone percorsi di storia dell’arte incentrati sull’os-

A. PeRcoRsI DI eDucAzIone VIsuAlecod. 2777ISBN: 978-8820127770 pp. 324 € 13,60

B. l’ARTe neI secolIcod. 2778ISBN: 978-8820127787 pp. 348 € 14,40

c. Il PATRImonIo AmBIenTAle e culTuRAle. lA comunIcAzIone VIsIVAcod. 2779ISBN: 978-8820127794 pp. 144 € 6,60

GuIDA PeR l’InseGnAnTe con mATeRIAlI PeR Il PoRTfolIocod. 2780ISBN: 978-8820127800 pp. 160 Gratuito

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attività grafico-pittoriche proget-tate in relazione a quattro abilità fondamentali (osservare e ripro-durre, interpretare, inventare, progettare);

• lo studente viene stimolato in at-tività di manipolazione, smontag-gio e riutilizzo delle immagini;

• l’educazione visuale si apre ai nuovi linguaggi (grafica, pubbli-cità, fotografia, fumetto ecc.);

• ampio spazio è dedicato alle tec-nologie informatiche e alle loro applicazioni;

• i volumi di storia dell’arte, impo-stati cronologicamente, offrono all’insegnante la possibilità di strutturare percorsi tematici;

• si offre un vasto repertorio di ope-re analizzate e soggette a lettura guidata, con particolare attenzio-ne al Novecento.

servazione di opere d’arte, al fine di sviluppare nei ragazzi l’acqui-sizione di un corretto metodo per «leggere» e comprendere le opere d’arte all’interno del loro contesto storico-culturale.

Il volume c presenta testi e appara-to iconografico in gran parte nuovi:• è dato ampio rilievo ai beni cultu-

rali e ambientali;• viene approfondito il discorso te-

orico sulla comunicazione visiva nella società dei mass-media e sulle funzioni comunicative delle immagini;

• viene proposto un preciso metodo progettuale applicato ai vari set-tori e linguaggi della comunica-zione visiva;

• viene dato grande rilievo alle tec-nologie informatiche, al Web de-sign e alla computer art;

• sono stati ampliati i contenuti re-lativi ai vari settori della comuni-cazione visiva;

• è stato approfondito soprattutto il tema della pubblicità. man

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Giovanni Duci

O R A M U S I C A

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Duci2781

IMMERSIONI SONORE EDUCAZIONE ALL’ASCOLTO E STORIA DELLA MUSICA

2781_PH2

E D U C A Z I O N E A L L’A S C O LT O E S T O R I A D E L L A M U S I C A

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Giovanni Duci

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IMMER S I ON I S ONOR E E L EMENT I D I BA S E E P RAT I CA VOCA L E E S T RUMENTAL E

2781_PH1

E L E M E N T I D I B A S E E P R AT I C A V O C A L E E S T R U M E N TA L E

A: ascoltare la musicaLa prima parte del volume, Dal suono alla musica, edu-ca alla concentrazione sul senso dell’udito e al ricono-scimento dei messaggi vei-colati dai suoni, attraverso le caratteristiche del linguaggio musicale.È dato ampio spazio alle fun-zioni e ai luoghi della musica e al suo rapporto con gli altri linguaggi della comunicazione. I ragazzi vengono educati a rico-noscere le proprietà fondamen-tali della linea melodica, dell’ac-compagnamento armonico e

delle strutture formali. Particolare at-tenzione è dedicata alla discriminazio-ne timbrica degli strumenti musicali e alla voce umana, negli aspetti comuni-cativi del parlato (prosodia e recitazio-ne) e nei vari stili del canto. La seconda parte del volume, Mes-saggi musicali nel tempo, contiene

percorsi cronologici e tematici relati-vi alla musica classica, jazz, leggera, etnica. Le argomentazioni del volume sono organizzate rispondendo alle cinque domande chiave del sapere Quando?, Dove?, Come?, Chi? e Per-ché? secondo uno schema che aiuta i ragazzi ad apprendere e memorizzare concetti e stili musicali di ogni tempo. La sezione contiene numerosi ascolti guidati su tre livelli di difficoltà.

B: pratica vocale e strumentaleIl volume guida alla lettura intonata delle note in chiave di violino, con la voce e con flauto dolce, chitarra, tastiere e percussioni.I brani musicali proposti per il canto e l’esecuzione musicale sono prevalen-temente monodici, ma nella rubrica Musica polifonica si trovano alcune partiture a più voci. La maggior parte delle melodie sono corredate da basi musicali, anche in versione MIDI.Un’unità è dedicata ad attività infor-

Giovanni Duci

orAdimusicACorso di eduCazione musiCale

IL C

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Sezione 1

Sezione 2

Gli strumenti musicali

Teoria

Pratica

Informatica

Antologia

Volume AAscoltare

Volume BSuonare

Introduzione all’ascolto

Storia della musica

LA strutturA deL corso

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www.imparosulweb.eu

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novitànovità

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VOLUME A + VOLUME b + CD-rOM Mp3Cod. 2782ISBN: 978-8820127824 pp. 360 + 336 prezzo da definire

VErSIONE CON LIbrO LIM

VOLUME A + VOLUME b + LIbrO LIMCod. 2781ISBN: 978-8820127817 pp. 360 + 336 prezzo da definire

pEr L’INSEGNANTE E pEr LA CLASSE

GUIDA pEr L’INSEGNANTECod. 2783ISBN: 978-8820127831 pp. 272 prezzo da definire

14 CD AUDIO + 1 CD-rOM pEr LA CLASSECod. 7041ISBN: 978-8820170417 prezzo da definire

4 CD-rOM Mp3 pEr LA CLASSECod. 7042ISBN: 978-8820170424 prezzo da definire

LIbrO LIM pEr LA CLASSECod. 7094ISBN: 978-8820170943 prezzo da definire

2 DVD VIDEO pEr LA CLASSECod. 7095ISBN: 978-8820170950 prezzo da definire

Giovanni Duci

Lo spArtito AnimAto

VOL. A - CONOSCErE IL LINGUAGGIO MUSICALECod. 2732ISBN: 978-8820127329 pp. 288 € 11,20

VOL. b - MESSAGGI MUSICALI ATTrAVErSO ESpErIENZE D’ASCOLTOCod. 2733ISBN: 978-8820127336 pp. 312 € 12,10

VOL. C - prATICA VOCALE E STrUMENTALE + CD EXTrACD-ROM compatibile con la lavagna interattiva

Cod. 2734ISBN: 978-8820127343 pp. 288 € 13,25

VOL. A + VOL. b + VOL. C + CD EXTrA(Confezione indivisibile)Cod. 3145ISBN: 978-8820131456 pp. 288+312+288 € 29,50

GUIDA pEr L’INSEGNANTECod. 2735ISBN: 978-8820127350 pp. 256 Gratuito

CD-rOM pEr L’INSEGNANTECD-ROM compatibile con la lavagna interattiva


14 CD AUDIO pEr L’INSEGNANTE E pEr LA CLASSECod. 7784ISBN: 978-8820177843 Gratuito

DVD MUSICA E IMMAGINI, CON 66 SpEZZONI DI fILMDVD compatibile con la lavagna interattiva


+risorse onLine


NOVITà DEL COrSO

Divisione in 2 volumi

Materiali online Interattività (per la versione con LibroLIM)

Maggiore amichevolezza del linguaggio e gradualità nella spiegazione

NOVITà NELLA pArTE MUSICALE

Maggiore attenzione alla musica leggera

Musiche in formato MIDI

Rinnovamente delle basi musicali Approfondimento del lavoro sull’informatica musicale

NOVITà NELLA pArTE VIDEO

Riprese al conservatorio

Video interviste sulle professioni della musica

Le novità di questA edizione

matiche di tipo musicale con attivi-tà legate a quattro software forniti con il corso (Audacity, Anvil Studio, vanBasko e Finale NotePad). La sezione del volume Raccolta mu-sicale tematica, costituisce un’an-tologia di brani vocali e strumentali e comprende canti popolari di tut-te le regioni italiane, inni naziona-li, musiche da film, brani spirituali, musica leggera italiana e straniera e brani del repertorio classico.

Guida per l’insegnanteLa Guida per l’insegnante, oltre alle risposte agli esercizi, contiene sug-gerimenti per l’attività didattica, pro-poste di attività e percorsi alternativi e il dettaglio degli ascolti guidati.2 DVD Video per la classe: il primo contiene circa 70 spezzoni di film con collegamenti a schede per la comprensione di aspetti storici e stilistici della musica e del linguag-gio cinematografico.Il secondo contiene riprese di allievi del Conservatorio di Torino e di Brescia che presentano le caratteristiche dei loro strumenti, un filmato sull’orche-stra e sul ruolo del direttore e una serie di interviste a persone che illustrano diverse professioni legate alla musica.

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AA.VV. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

Abbruscato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Acquati . . . . . . . . . . . . . . . 2, 36, 38, 39, 40

Airoldi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Arciello . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5

Arena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Arrighi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Bell . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Benavente Ferrera . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Bickert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Boscaini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33, 34

Brengetto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Cartiglia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Congedo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .24, 25, 26

Corradi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Cortesi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Damele . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2, 8, 10

De Matteis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

De Pascale . . . . 2, 36, 37, 38, 39, 40

Dini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41

Duci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42, 43

IndIce per autorIEramo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Fedrizzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Folena . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Franzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8, 10, 11

Garciel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 15

Ghilardi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6, 7

Giacoma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Guglielmi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

La Gioia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Lain . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

La Penna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Léonard . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22, 24, 25, 26

Livraghi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

Maiorano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4, 5

Meneghini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

Morazzoni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Motta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28, 29, 30, 31

Noja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

Nuti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Palazzi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3, 11

Palazzo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4, 5, 6, 7

Pasini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Pedullà . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Pellegrini . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Pisani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Pittàno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Polacco . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

Rinaudo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Scuderi . . . . . . . . . 2, 36, 37, 38, 39, 40

Semini . . . . . . . . . . . 2, 36, 37, 38, 39, 40

Spriano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Tornaghi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41

Tornielli . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14, 15

Trioschi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Valfrè . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .15

Varenna . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Verdiani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Magnet Plus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

Matematica per Invalsi . . . . . . . . . . . 2

Minimus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Mots de passe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Muy rico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Onde del tempo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .18

Ora di musica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Prima lectio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

Punti cardinali . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Remise à niveau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Stai per leggere... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8

Storia Amica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Tedesco Junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Tour de France . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Trovare le parole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Un autre Mots de passe . . . . . . . . 24

Vedere le scienze . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Wir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

Wir plus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31

Wir zwei . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Ab initio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .14

A chiare lettere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6, 7

Almanacco di attualità . . . . . . . . . . . 13

Analisi del testo per Invalsi . . . . . 2

Antes de volver . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Apritisesamo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Attraverso l’immagine . . . . . . . . . . .41

Avviamento al latino . . . . . . . . . . . . . . 15

Bei uns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Colori d’estate . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .12

¡Correcto! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Des paroles et des mots . . . . . . . . 22

Dialogo di civiltà . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16

Dizionario della lingua italiana . . . . . . . . . . . . . . . . 3

Epos e civiltà del mondo antico . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Fit für Europa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Grammatica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5

Grammatica per Invalsi . . . . . . . . . . . 2

Grammatica semplificata per stranieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Ieri, domani . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19

Il circolo matematico . . . . . . . . . . . . 36

Il colibrì . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Il giardino di Archimede . . . . . . . 36

Il mondo degli dèi e degli eroi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Il mondo: istruzioni per l’uso 13

Il puzzle delle vacanze . . . . . . . . . . .12

Il VagaMondo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

I miti degli dèi e degli eroi . . . . . 11

Io penso... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Italiano Junior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

La mela di Newton . . . . . . . . . . .39, 40

La mia prima grammatica tedesca . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

L’Arcimboldo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .41

La rosa dei venti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Leggere nuvole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .10

Linee, giochi, numeri . . . . . . . . . . . . 37

Lo spartito animato . . . . . . . . . . . . . . 43

Magnet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30

IndIce per tItolI

IND

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pIeMonte Valle d’aoSta

TORINO - ASTI - BIEllA - CUNEO - NOVARA - VERBANIA - VERCEllI - AOSTAPropaganda e DistribuzioneDOMI lIBRI s.r.l.Via Sansovino, 243/65/M - 10151 Torino tel 011/73.65.51 • telefax 011/195.07.934cell 335/617.80.77 – 333/680.52.73 - 347/235.32.98E-mail: [email protected]

AlESSANDRIAPropaganda e DistribuzioneMOSCA & BOSCO s.a.s.Via S. Martino, 33 A/r - 16131 Genovatel 010/35.59.72 • telefax 010/35.59.72 E-mail: [email protected]://www.moscaebosco.it

lIgurIa

GENOVA - IMPERIA - lA SPEZIA - SAVONAPropaganda e DistribuzioneMOSCA & BOSCO s.a.s.Via S. Martino, 33 A/r - 16131 Genovatel 010/35.59.72 • telefax 010/35.59.72E-mail: [email protected]://www.moscaebosco.it

loMBardIa

MIlANO - BERGAMO - BRESCIA - COMO - CREMONA - lECCO - lODI - MONZA BRIANZA - PAVIA - SONDRIO - VARESE Propaganda e DistribuzionePROAlFA s.r.l.Via Milano, 15 - 20010 Cornaredo (MI)tel 02/93.56.22.71 • telefax 02/93.56.22.24 E-mail: [email protected]

MANTOVAPropaganda e DistribuzioneGPM Rappresentanze Editoriali s.r.l. UnipersonaleVia del Lavoro, 31/A - 40127 Bolognatel 051/35.59.93 • telefax 051/35.58.12 E-mail: [email protected]

trentIno alto adIge

TRENTO - BOlZANOPropagandaDECARlI FABIO & C. s.n.c.Via Degasperi, 9 - 38123 Trentotel 0461/91.08.12 • telefax 0461/39.77.14cell 348/304.99.01E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

Veneto

VENEZIA PropagandaFABIO PICCOlOVia Marsala, 1 - 30038 Spinea (VE)tel 041/54.12.133 • telefax 041/54.12.133E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

PADOVA Propaganda SIMONE e lINO VANZANVia Paraiso, 21 - 35020 Pozzonovo (PD)tel 0429/79.252 • telefax 0429/79.252cell 328/45.06.810 - 328 /45.06.809E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.Via P. Canal, 27/3 - 35137 Padovatel 049/872.19.55 • telefax 049/872.16.32 E-mail: [email protected]

ROVIGOPropaganda MICHElE SPEDICATOVia A. Frank, 23 - 45100 Rovigotel 0425/42.34.01 • telefax 0425/42.34.01cell 347/370.31.27 E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

TREVISO - BEllUNOPropaganda MARIO MATTIUZZOVia Nervesa della Battaglia, 7 - 31100 Trevisotel 0422/42.03.89 • telefax 0422/42.03.89cell 349/176.86.35E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

VERONAPropagandaERIK BERZACOlAVia Ponte, 67 - 37026 Pescantina (VR)tel 045/715.82.09 • telefax 045/715.82.09cell 347/486.45.21E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

VICENZAPropaganda ADRIANO FABREllOVia Chiesa Cresole n. 50 - 36030 Cresole di Caldogno (VI)tel 0444/98.68.55 • telefax 0444/98.68.55cell 335/822.21.79E-mail: [email protected]. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

FrIulI VenezIa gIulIa

TRIESTE – GORIZIA – PORDENONE - UDINE PropagandalUCA ZUlIANIcell 348/524.65.39E-mail: [email protected] di Udine:Via Cormor Alto, 162 - 33100 Udinetel 0432/17.44.662 • telefax 0432/17.44.662Ufficio di Trieste:Via Valmaura 13/B - 34148 Triestetel 040/260.18.08 • telefax 040/260.18.08DistribuzioneD.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l.- Padova

eMIlIa roMagna

BOlOGNA - FERRARA - FORlÌ - MODENA - PARMA - RAVENNA - REGGIO EMIlIA - RIMINIPropaganda e DistribuzioneGPM Rappresentanze Editoriali s.r.l. Uniper-sonaleVia del Lavoro, 31/A - 40127 Bolognatel 051/35.59.93 • telefax 051/35.58.12 E-mail: [email protected]

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repuBBlIca dI San MarInoPropaganda e DistribuzioneGPM Rappresentanze Editoriali s.r.l. Unipersonale Via del Lavoro, 31/A - 40127 Bolognatel 051/35.59.93 • telefax 051/35.58.12 E-mail: [email protected]

toScana

FIRENZE - AREZZO - GROSSETO - PRATO - SIENAPropaganda e DistribuzionePROGETTO lIBRI S.n.c.Via Ponte di Mezzo, 54 - 50127 Firenzetel 055/324.52.71 • telefax 055/324.98.30E-mail: [email protected]://www.progettolibri.it

lUCCA - PISTOIA PropagandaAlESSANDRO MONTUSCHIVia Mario Pratesi, 17 - 50135 Firenzetel 055/60.10.98 • telefax 055/60.10.98E-mail: [email protected] Progetto libri S.n.c. – Firenze

lIVORNO - PISAPropaganda ClAUDIO BOSCHIROlIVia S. Niccolò, 45/A - 50125 Firenzetel 055/234.22.75 • telefax 055/234.22.75E-mail: [email protected] Progetto libri S.n.c. - Firenze

MASSA CARRARAPropaganda e DistribuzioneMOSCA & BOSCO s.a.s.Via S. Martino, 33 A/r - 16131 Genovatel 010/35.59.72 • telefax 010/35.59.72 E-mail: [email protected]://www.moscaebosco.it

Marche

ANCONA - ASCOlI PICENO – FERMO - MACERA-TA - PESAROPropaganda e DistribuzionelDN lIBRI s.r.l. Via del Commercio, 54 - 60131 Ancona tel 071/89.12.27 • telefax 071/28.39.688E-mail: [email protected]

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PERUGIA - TERNIPropaganda e Distribuzione ROMANO STRAPPAGHETTIVia Dell’Astronautica, 1/B - 06074 Ellera Umbra (PG)tel 075/517.27.46 • telefax 075/517.27.46cell 346/129.98.52E-mail: [email protected]

lazIo

ROMA - FROSINONE - lATINA -RIETI - VITERBOPropaganda e DistribuzioneEFFECI s.r.l.Commercity – isola M45 - Via Portuense, 1555 00148 Ponte Galeria - Romatel 06/40.04.16.81 – 06/40.04.16.82 telefax 06/40.04.16.84E-mail: [email protected]://www.effeci.commercity.it

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l’AQUIlA - CHIETI - PESCARA - TERAMO Propaganda e DistribuzioneAGENZIA EDITORIAlEDI PINO PASQUAlE & C. s.a.s.Via Tiburtina, 407/3 - 65129 Pescaratel 085/517.71 • telefax 085/431.56.28E-mail: [email protected]://www.agenziadipino.it

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CAMPOBASSO - ISERNIAPropaganda E.Di.Ci. di RITA DI lORENZOVia Giovanni Berta s.n. - 86170 Isernia

AG

ENZI

E D

I ZO

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tel 0865/41.45.85 • telefax 0865/41.40.11cell 347/650.60.48E-mail: [email protected] Pino Pasquale & C. s.a.s. – Pescara

caMpanIa

NAPOlI - AVEllINO - BENEVENTO - CASERTAPropaganda e DistribuzioneAGENZIA FEBBRAIO s.r.l.Rappresentanze EditorialiVia G. Cerbone, 53/A - 80124 Napolitel 081/570.39.55 • telefax 081/570.25.87E-mail: [email protected]

SAlERNOPropaganda e DistribuzioneARPE s.r.l. Via Cappello Vecchio, 2 - 84131 Zona Ind. Salernotel 089/30.11.04 – 089/30.11.33telefax 089/30.11.04 – 089/30.11.33E-mail: [email protected]

puglIa

BARIPropaganda e DistribuzioneAg. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s.S.S.98 Km. 80,176 - 70026 Modugno (BA)tel 080/53.20.408 • telefax 080/53.20.408 E-mail: [email protected]

BRINDISIPropaganda FORTUNATO DATTOlOVia F.lli Rosselli, 44 - 70042 Mola di Bari (BA)tel 080/474.53.81 • telefax 080/474.53.81cell 388/045.48.53E-mail: [email protected] Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari

FOGGIAPropaganda MASSIMO COlANARDIVia di Vallecannella, 26 - (Vill. Artigiani) 71100 Foggiatel 0881/70.99.93 • telefax 0881/20.05.87E-mail: [email protected] Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari

lECCEPropaganda ANDREA lUPERTOVia Edmondo De Amicis, 28 - 73010 Veglie (LE)tel 0832/96.62.66 • telefax 0832/96.62.66E-mail: [email protected]. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari

TARANTOPropaganda ISABEllA BATTISTA MANDESEViale Liguria, 82Deposito: Via Cagliari, 75 - 74100 Tarantotel 099/37.41.74 • telefax 099/805.26.57E-mail: [email protected] Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. – Bari

BaSIlIcata

POTENZAPropagandaAgenzia Editoriale EPISTEME di Scuccimarra VincenzoVia Siracusa, 38 - 85100 Potenzatel 0971/28.96.25 • telefax 0971/28.96.25cell 338/115.68.40E-mail: [email protected]://www.agenziaepisteme.it

Distribuzione Ag. Edit. COPETA di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari

MATERAPropaganda e DistribuzioneAg. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s.S.S.98 Km. 80,176 - 70026 Modugno (BA)tel 080/532.04.08 • telefax 080/532.04.08 E-mail: [email protected]

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CATANZARO - CROTONE - VIBO VAlENTIAPropaganda PAOlA MURANOVia Bezzecca, 1 - 88046 Lamezia Terme (CZ)tel 0968/44.85.23 • telefax 0968/44.85.23cell 333/95.75.180E-mail: [email protected]. s.a.s.Contrada Profeta s.n.c.Zona Industriale - 88050 Caraffa di Catanzaro (CZ)tel 0961/95.47.83 • telefax 0961/95.47.83cell. 393/915.52.74E-mail: [email protected]:// www.pullanoeditore.it

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RAGUSA - SIRACUSAPropaganda GIOVANNI STRANOVia Firenze, 123 - 95021 Acicastello (CT)tel 095/712.53.11 • telefax 095/712.53.11cell 340/375.86.17E-mail: [email protected] Simona Anna Marchesini – Catania

Sardegna

CAGlIARI – CARBONIA IGlESIAS - MEDIO CAMPIDANO - OGlIASTRA - ORISTANO - NUOROPropaganda e DistribuzioneCM SCUOlA di M. CAPEllI & C. s.a.s.Via Bach, 76 - 09045 Quartu S. Elena (CA) telefax 070/86.84.38E-mail: [email protected] i docenti scuola secondaria di primo grado: tel. 070/86.84.38 • cell 337/20.44.56 ;Per i docenti scuola secondaria di secondo grado: tel 070/81.15.79 • cell 336-81.08.85

SASSARI - OlBIA TEMPIOPropaganda e DistribuzioneEllETI lIBRI S.n.c.di G. lEllA e P. TOCCUVia Sorso, 75 - 07100 Sassaritel 079/27.76.27 • telefax 079/27.76.27 E-mail: [email protected]

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per studenti diversamente abili

I genitori, docenti o responsabili educativi degli studenti diversamente abili, non vedenti, ipovedenti o dislessici trovano tutte le informazioni per richiedere i file (disponibili in formato pdf ) dei testi relativi ai marchi Loescher Editore, Marco Derva, Eliseo e Thema.

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adozIone deI lIBrI dI teSto anno scolastico 2011-2012

L’Associazione Italiana Editori ha predisposto, anche per l’anno 2011, a uso delle istituzioni scolastiche, di ogni ordine e grado, un sito (www.adozioniaie.it) per agevolare la preparazione e la relativa compilazione dell’elenco dei libri di testo adottati.

Collegandosi al sito sopracitato sarà possibile, a partire dai primi di aprile 2011, fino alla data di scadenza fissata dal Ministero:

1. consultare l’elenco dei titoli scolastici proposti per l’anno scolastico 2011 - 2012 con prezzo e codice ISBN a 13 cifre;

2. operare la compilazione e la trasmissione on-line delle adozioni dei libri di testo.

www.adozioniaie.it

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StraordInarIoIl servizio di ordini online multilingue per scuole e librerie.

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