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LICEO SCIENTIFICO STATALE “ANTONIO GRAMSCI” Via del Mezzetta, 7 – 50135 FIRENZE – Tel. 055/610.281 – Fax 055/608400 Cod. Fisc. 80031570486 – sito internet http://www.liceogramsci.gov.it e-mail: [email protected] PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2014-15 MATERIA: LINGUA INGLESE CLASSE: 4a SEZIONE: C DOCENTE: prof.ssa MARCELLA RIVATELLI a) Literature TESTO: Spiazzi-Tavella, Only Connect... New Directions Vol. 1: From the Origins to the Eighteenth Century, Zanichelli: MODULE 3 – THE RENAISSANCE - The Literary Context: 3.9 The Development of Drama pag. B20 3.10 The World of Theatre pag. B21 - Authors and Texts: ◘ William Shakespeare Shakespeare the Dramatist pag. B42 - Hamlet: pag. B64 T25: Hamlet meets the Ghost pag. B67 T26: To be or not to be pag. B70 Confronto con personaggi dell’Inferno di Dante (Capaneo, Conte Ugolino) testo Confronto con Tolstoj: La morte di Ivan Ilic online - Macbeth: pag. B84 T33: Duncan’s murder pag. B88 From Act IV: Lady Macbeth’s Madness online T35: A Tale Told by an Idiot pag. B92 Clip da “Macbeth” (Polanski-Finch, 1971) video MODULE 4 – THE PURITAN AGE - The Historical and Social Context: 4.1 Charles I’s reign pag. B110 4.2 The Civil War and the Commonwealth pag. B111 - The World Picture: 4.3 The Puritan mind pag. B112 - The Literary Context: 4.4 From celebration to introspection pag. B116 Non-fiction 1: Non-fiction as a literary genre pag. B117 ◘ John Milton pag. B126 - Paradise Lost: pag. B128 T42: Satan’s Speech pag. B131 MODULE 5 – THE RESTORATION - The Historical and Social Context: 5.1 The Restoration of the monarchy pag. C4 5.2 The Glorious Revolution pag. C5 - The World Picture:
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LICEO SCIENTIFICO STATALE “ANTONIO GRAMSCI”
Via del Mezzetta, 7 – 50135 FIRENZE – Tel. 055/610.281 – Fax 055/608400
Cod. Fisc. 80031570486 – sito internet http://www.liceogramsci.gov.it e-mail: [email protected]
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2014-15
MATERIA: LINGUA INGLESE
CLASSE: 4a SEZIONE: C
DOCENTE: prof.ssa MARCELLA RIVATELLI
a) Literature TESTO: Spiazzi-Tavella, Only Connect... New Directions Vol. 1: From the Origins to the Eighteenth Century, Zanichelli:
MODULE 3 – THE RENAISSANCE - The Literary Context: 3.9 The Development of Drama pag. B20 3.10 The World of Theatre pag. B21 - Authors and Texts: ◘ William Shakespeare
Shakespeare the Dramatist pag. B42 - Hamlet: pag. B64 T25: Hamlet meets the Ghost pag. B67 T26: To be or not to be pag. B70 Confronto con personaggi dell’Inferno di Dante (Capaneo, Conte Ugolino) testo Confronto con Tolstoj: La morte di Ivan Ilic online - Macbeth: pag. B84 T33: Duncan’s murder pag. B88 From Act IV: Lady Macbeth’s Madness online T35: A Tale Told by an Idiot pag. B92 Clip da “Macbeth” (Polanski-Finch, 1971) video
MODULE 4 – THE PURITAN AGE - The Historical and Social Context: 4.1 Charles I’s reign pag. B110 4.2 The Civil War and the Commonwealth pag. B111 - The World Picture: 4.3 The Puritan mind pag. B112 - The Literary Context: 4.4 From celebration to introspection pag. B116 Non-fiction 1: Non-fiction as a literary genre pag. B117 ◘ John Milton pag. B126 - Paradise Lost: pag. B128 T42: Satan’s Speech pag. B131
MODULE 5 – THE RESTORATION - The Historical and Social Context: 5.1 The Restoration of the monarchy pag. C4 5.2 The Glorious Revolution pag. C5 - The World Picture:
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Via del Mezzetta, 7 – 50135 FIRENZE – Tel. 055/610.281 – Fax 055/608400
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5.3 Scientific rigour and intellectual clarity pag. C7 The Royal Society: Dossier pag. C9
MODULE 6 – THE AUGUSTAN AGE - The Historical and Social Context: 6.1 The Early Hanoverians pag. C24 - The World Picture: 6.2 Reason and sense pag. C26 Enlightenment pag. C27 - The Literary Context: 6.3 Artifice and real life: a survey of Augustan literature pag. C30 6.4 Journalism pag. C32 6.5 The rise of the novel pag. C33
TEXT ANALYSIS AND LITERARY GENRES - Fiction 1: Introduction to fiction as a genre pag. C34 - Fiction 2: The features of a narrative text pag. C35 - Fiction 3: Satire, irony and humour pag. C36 ◘ Daniel Defoe pag. C37
- Robinson Crusoe: pag. C38 T45: The Island pag. C42 T46: Evil vs Good pag. C44 T47: Man Friday pag. C45 ◘ Jonathan Swift pag. C51 - Gulliver’s Travels: pag. C52 Book 2: The King of Brobdingnag bacheca T50: The Laputians pag. C58 Book 4: Back home bacheca *Per i testi letterari indicati è stata effettuta la lettura, traduzione, analisi del contenuto e dello stile e l’interpretazione.
b) Comenius: materiale testuale e multimediale:
- Preparazione dell’incontro sulle attività extracurricolari presso il Liceo (ottobre 2014):
o individuazione delle principali e illustrazione delle stesse mediante video, presentazioni ppt, testi ecc.
o preparazione delle presentazioni sui monumenti durante le visite in città o redazione di valutazioni scritte successivamente all’incontro
- Preparazione dell’incontro sulle attività extracurricolari a Sobkow, Polonia (novembre 2014): parziale riutilizzo del materiale precedente
- Studio dell’Unione Europea: - Preparazione dell’incontro sulla cittadinanza europea a Roermond, Olanda (febbraio 2015):
o Ricette per cultural evening o Presentazione di una mini-guida alla città di Firenze o Studio dell’Unione Europea (per dibattiti ecc.):
History of the EU since WW2 Cold War, US vs URSS, market vs planned economy Integration thories: federalism, integration, cooperation ECSC, EEC, Euratom; enlargments; Copenhagen criteria; Turkey and the
EU Single European Act, Common market, Maastricht Treaty, EU
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European institutions:
European Parliament: powers, composition, political parties
European Commission: powers, composition
Council of Ministers of the EU: powers, composition
European Court of Justice Law-making process; EU budget; PESC, CAP Comparison between EU and USA
- Preparazione dell’incontro sui BES ed eccellenze a Sundsvall, Svezia (aprile 2015): o Presentazione della situazione del Liceo
c) Impresa in Azione: materiale testuale, online e multimediale:
- Dal sito www.impresainazione.it:
o Cos’è: Programma
o Come si fa: Metodologia Output attesi Guide e strumenti: Business Kit Blog #studenteimprenditore
o Partecipa: Imprese di studenti Materiale didattico:
JA Road Map (dettagli dei vari step con relativi documenti)
Business Kit (da scaricare)
Newsletters da #1 a #6
Regolamento di Impresa in Azione
- Dalle lezioni di Unicredit (sig. Pantellini): 2 file di sintesi (in bacheca): o Da idea a impresa o Business Plan
- Altro materiale / altre attività svolte:
o Presentazioni iniziali per scelta prodotto o Verbale incontro Pisa del 16 gennaio a Talent Garden: 1 file (in bacheca):
Incontro Pisa o Analisi dei profili di 10 aziende JA da http://startups.co.uk/being-a-young-
entrepreneur/ o Compilazione dei questionari di Entrepreneurial Skills Pass per certificazione o Schede sulle caratteristiche del manager (fotocopia) o Schede su atto costitutivo e statuto (fotocopie) o Tipi di società (in inglese; appunti) o Stesura organigramma dell’azienda e cronogramma delle attività o Preparazione materiali per fiera a Pisa del 19 maggio:
Rapporto annuale Documentazione complessiva Video Immagine
STRUMENTI MULTIMEDIALI: a) video:
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- clip da Macbeth (v. sopra) - “Of God and Men” di X. Beauvois (2010), con Lambert Wilson - clip su Steve Jobs e Richard Branson
b) audio: - lezioni in bacheca
c) altro materiale in bacheca (testi, esercizi, ecc.) COMPITI PER LE VACANZE: leggere:
- un romanzo a scelta dell’Ottocento, e - un romanzo a scelta del Novecento
Firenze, 08.06.15
Firma del docente
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Firma Rappresentanti degli studenti
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