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LICEO SCIENTIFICO STATALE “ANTONIO GRAMSCI”

Via del Mezzetta, 7 - 50135 FIRENZE - Tel. 055/610281 - Fax 055/608400

Cod. Mecc.: FIPS100007 - Cod. Fisc.: 80031570486 - Sito internet: http://www.liceogramsci.edu.it

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PROTOCOLLO

GESTIONE DEL RISCHIO COVID-19

A.S. 2021/2022

1. Premessa

L’obiettivo del presente documento, senza soluzione di continuità con il Protocollo per la ripartenza

2020/21, è fornire indicazioni operative da attuare nel rispetto dei principi di precauzione e proporzionali-

tà, finalizzate a incrementare, negli ambienti di lavoro scolastici (non sanitari), l’efficacia delle misure di

contenimento adottate per contrastare l’epidemia dal virus SARS-CoV-2, nonché strumenti utili per una

gestione dei vari aspetti, in relazione alla ripartenza delle attività didattiche in presenza, nel rispetto della

normativa vigente e tenendo conto dei diversi riferimenti documentali nazionali pubblicati.

Le misure di prevenzione e protezione in grado di contrastare la diffusione dell’infezione da SARS-CoV-

2 tengono conto delle specificità delle sedi scolastiche. Eventuali integrazioni o modifiche delle presenti

indicazioni saranno valutate in considerazione del contesto dinamico che caratterizza l’evoluzione dello

scenario epidemiologico, delle criticità che dovessero emergere nell’applicazione del presente Protocollo

e di eventuali ulteriori indirizzi normativi e di carattere tecnico-scientifico a livello nazionale.

Il presente Protocollo integra il Documento di Valutazione dei Rischi (DVR), redatto ai sensi del D.Lgs.

81/2008 e s.m.i.

Parti del presente Protocollo saranno riprese in altri documenti scolastici, quali il Regolamento d’Istituto,

il Regolamento di disciplina, il Patto educativo di corresponsabilità e in specifiche circolari emesse per il

personale scolastico, le famiglie, gli alunni.

È opportuno puntualizzare alcuni concetti:

la scuola è classificata come ambiente di lavoro non sanitario;

il COVID-19 rappresenta un rischio biologico generico per il quale, quindi, le misure adottate

non sono dissimili da quelle previste per tutto il resto della popolazione;

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il documento contiene misure di prevenzione e protezione rivolte tanto al personale scolastico

quanto agli studenti, alle famiglie e a tutte le persone esterne alla scuola;

per tutto il personale scolastico vigono gli obblighi definiti dall’art. 20 del D.Lgs. 81/2008, tra

cui, in particolare quelli di “contribuire, insieme al datore di lavoro, ai dirigenti e ai preposti,

all’adempimento degli obblighi previsti a tutela della salute e sicurezza sui luoghi di lavoro”, di “os-

servare le disposizioni e le istruzioni impartite dal datore di lavoro […] ai fini della protezione collet-

tiva ed individuale” e di “segnalare immediatamente al datore di lavoro […] qualsiasi eventuale con-

dizione di pericolo di cui vengano a conoscenza”.

2. Riferimenti normativi e documentali

Oltre al D.Lgs. 81/2008 e s.m.i., che costituisce lo sfondo normativo integratore per ogni ambiente di

lavoro, i principali riferimenti normativi e documentali che restano sostanzialmente validi come base di

riferimento sono i seguenti:

Piano Scuola 2020-2021 – Adozione del “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative

e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2020/2021”, Decreto

Ministero dell’Istruzione del 26/06/2020;

Rapporto ISS COVID-19 n. 58/2020 “Indicazioni operative per la gestione di casi e focolai di SARS-CoV-2

nelle scuole e nei servizi educativi dell’infanzia” del 21 agosto 2020

A suddetti documenti si aggiungono le più recenti disposizioni:

Piano Scuola 2021-2022 – Adozione del “Documento per la pianificazione delle attività scolastiche, educative

e formative in tutte le Istituzioni del Sistema nazionale di Istruzione per l’anno scolastico 2021/2022”, Decreto

Ministero dell’Istruzione 257 del 06/08/2021;

Decreto legge 6 agosto 202 n.111, “Misure urgenti per l’esercizio in sicurezza delle attività scolastiche, univer-

sitarie, sociali e in materia di trasporti”;

Decreto legge n. 111/2021 – Parere tecnico del Ministero dell’Istruzione prot.n.1237 del 13/08/2021;

Protocollo d’intesa per garantire l’avvio dell’anno scolastico nel rispetto delle regole di sicurezza

per il contenimento della diffusione di COVID-19 (anno scolastico 2021/2022), Ministero dell’Istruzione e

OO.SS., 14/08/2021;

Decreto legge 10 settembre 2021 n.122, “Misure urgenti per fronteggiare l’emergenza da COVID-19 in ambito

scolastico, della formazione superiore e socio-sanitario-assistenziale”

Per alcuni ambiti specifici è necessario considerare anche:

la Circolare MS n. 5443 del 22/2/2020 e il documento ISS “Raccomandazioni ad interim sui disinfettanti

nell’attuale emergenza COVID-19: presidi medico chirurgici e biocidi” del 13/07/2020, per quanto attiene alle

operazioni di pulizia e disinfezione;

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la Circolare Interministeriale n. 13 del 04 settembre 2020 - Aggiornamenti e chiarimenti, con particolare ri-

guardo ai lavoratori e alle lavoratrici “fragili”.

la Nota prot.n. 1585 del 15 settembre 2020 – Circolare interministeriale del ministero della salute e

del ministero del Lavoro e delle politiche Sociali 4 settembre 2020 n. 13 – Indicazioni operative rela-

tive alle procedure di competenza del Dirigente Scolastico riguardo ai lavoratori fragili con contratto a

tempo indeterminato e determinato;

l’Ordinanza Ministeriale 9 ottobre 2020 n. 134 e la nota della DPIT 14 ottobre n.1871 relative agli

alunni e studenti di tutti i gradi di istruzione, con patologie gravi o immunodepressi.

3. Struttura del Protocollo

Il Protocollo contiene le scelte strettamente collegate alle caratteristiche e alle specificità del singolo

contesto scolastico.

Il Protocollo è strutturato per punti (sezioni, paragrafi) e allegati, in maniera tale che possa essere utilizza-

to in maniera agevole come strumento di informazione nei confronti tanto del personale scolastico

quanto dell’utenza (famiglie e allievi), oltre che delle persone esterne all’Amministrazione scolastica.

La cura nel predisporre un’efficace comunicazione e la pubblicizzazione dei suoi contenuti (invocate

da diversi documenti sia del MI che del CTS), nonché l’attenzione attribuita alla condivisione delle regole

in esso contenute, rappresentano la via maestra per garantirsi un’applicazione più attenta e consapevole

delle misure di prevenzione e protezione definite dal Protocollo.

Lo scenario può mutare in conseguenza di nuove disposizioni normative (DPCM, decreti e ordinanze

del MI, ordinanze regionali, ecc.) e richiedere tempestivamente un aggiornamento del Protocollo.

4. Regole e principi generali

Le regole da applicare, richiamate dalla maggior parte di riferimenti normativi e documentali raccolti

nella sezione “Riferimenti normativi e documentali”, sono:

il distanziamento interpersonale;

la necessità di evitare gli assembramenti;

l’uso delle mascherine;

l’igiene personale;

l’aerazione frequente;

la pulizia quotidiana e la disinfezione periodica;

i requisiti per poter accedere a scuola;

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la gestione dei casi positivi scoperti a scuola;

la riduzione delle occasioni di mescolamento tra le classi;

cui si accompagnano due importanti principi:

il ruolo centrale dell’informazione e formazione;

la responsabilità dei singoli e delle famiglie.

Si precisa che con il termine “mascherina” si intende soltanto la MASCHERINA CHIRURGICA,

quando non espressamente specificato FFP2 o FFP3.

E’ fatto divieto di usare mascherine di comunità.

5. Protocollo di gestione del rischio Covid-19 in ambito scolastico

5.1Misure organizzative generali

A tutti i componenti della comunità scolastica (personale scolastico, studentesse e studenti, componenti

del nucleo familiare, visitatori esterni, fornitori, ecc..) e a tutti i soggetti esterni che accedano agli edifici

della scuola e alle sue pertinenze, è fatto obbligo, per tutta la durata della loro permanenza a scuola, di:

indossare la mascherina, tranne nei casi specificamente previsti nel presente protocollo e nei suoi

allegati;

mantenere la distanza fisica interpersonale di almeno 1 metro e rispettare attentamente la se-

gnaletica orizzontale e verticale;

disinfettare periodicamente le mani con gel igienizzante, o lavarle con acqua e sapone secondo le

buone prassi suggerite dagli organi competenti (Istituto superiore di sanità, Organizzazione

mondiale della sanità), in particolare prima di accedere alle aule e ai laboratori, subito dopo il

contatto con oggetti di uso comune, dopo aver utilizzato i servizi igienici, dopo aver buttato il

fazzoletto, prima e dopo aver mangiato;

i collaboratori scolastici e le persone che vi permangono sono tenuti ad arieggiare periodicamen-

te, (ogni ora per almeno 5 minuti), tutti i locali della scuola, compresi i corridoi, le palestre, gli

spogliatoi, le sale riservate agli insegnanti, gli uffici e gli ambienti di servizio, ecc.;

Nel caso in cui un componente della comunità scolastica (personale scolastico, studentesse e studenti,

componenti del nucleo familiare) o un qualsiasi soggetto esterno che abbia avuto accesso agli edifici

della scuola e alle sue pertinenze risulti positivo al SARS-CoV-2, anche in assenza di sintomi, la

Scuola collaborerà con il Dipartimento di prevenzione della locale Azienda sanitaria al monitoraggio

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basato sul tracciamento dei contatti stretti al fine di identificare precocemente la comparsa di possibili

altri casi;

5.1.1 Regole da rispettare prima di recarsi a scuola

La prima e principale misura di sicurezza anti-contagio consiste nel fatto che una persona che ha sintomi

compatibili con il COVID-19 non venga a scuola. Pertanto la regola che il personale, le famiglie, gli

alunni e il personale non appartenente all’Istituto devono rispettare è la seguente:

LA PERSONA (LAVORATORE, STUDENTE O ESTERNO ALL’ISTITUTO) HA L’OBBLIGO DI

RIMANERE AL PROPRIO DOMICILIO SE PRESENTA TOSSE, DIFFICOLTÀ RESPIRATO-

RIE O FEBBRE SUPERIORE A 37,5 °C E DI CHIAMARE IL PROPRIO MEDICO DI MEDICI-

NA GENERALE/PEDIATRA DI LIBERA SCELTA O IL DISTRETTO SANITARIO TERRITO-

RIALMENTE COMPETENTE.

LA MISURAZIONE DELLA TEMPERATURA VA FATTA AUTONOMAMENTE, PRIMA DI

PARTIRE DA CASA.

Le precondizioni per la presenza a scuola di studenti e di tutto il personale a vario titolo operante sono:

l’assenza di sintomatologia respiratoria o di temperatura corporea superiore a 37,5°C, anche nei tre

giorni precedenti;

di non essere in quarantena o isolamento domiciliare;

di non essere stato a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi 14

giorni.

Si rimanda pertanto alla responsabilità individuale rispetto allo stato di salute proprio o dei minori

affidati alla responsabilità genitoriale.

Sussistono inoltre le seguenti indicazioni:

l’obbligo di rispettare tutte le disposizioni delle Autorità e del Dirigente Scolastico, in

particolare:

- mantenere il distanziamento fisico di (almeno) un metro;

- osservare le regole di igiene delle mani;

- tenere comportamenti corretti sul piano dell’igiene;

l’obbligo per ciascun lavoratore di informare tempestivamente il Dirigente scolastico o un

suo delegato della presenza di qualsiasi sintomo influenzale durante l’espletamento della

propria prestazione lavorativa o della presenza di sintomi negli studenti presenti

all’interno dell’istituto.

Il principio del DISTANZIAMENTO FISICO rappresenta un aspetto di prioritaria importanza e di

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grande complessità. Per mettere in pratica il principio del distanziamento fisico vengono adottati una serie

di accorgimenti organizzativi che presidiano i seguenti aspetti:

individuazione di appositi percorsi differenziati di ingresso e uscita degli studenti rendendo dispo-

nibili tutte le vie di accesso, compatibilmente con le caratteristiche strutturali e di sicurezza

dell’edificio scolastico, al fine di differenziare e ridurre il carico e il rischio di assembramento, anche

attraverso uno scaglionamento orario;

messa in atto di ogni misura organizzativa finalizzata alla prevenzione di assembramenti di perso-

ne, sia che siano studenti che personale della scuola, negli spazi scolastici comuni (corridoi, spazi

comuni, bagni, etc.);

riduzione al minimo della presenza di genitori o loro delegati nei locali della scuola se non

strettamente necessaria;

limitazione dell’utilizzo dei locali della scuola esclusivamente alla realizzazione di attività didattiche;

rimodulazione della capienza massima delle aule ordinarie e degli ambienti interni per attività

didattiche strutturate, con relativo “layout” di distribuzione dei banchi, dei posti a sedere e degli ar-

redi (area statica) e “layout” della zona interattiva della area cattedra/lavagna (area dinamica), nel ri-

spetto delle indicazioni del CTS contenute nel Documento tecnico sull'ipotesi di rimodulazione delle

misure contenitive nel settore scolastico del 28/05/2020 e relativo aggiornamento del 22/06/2020.

5.1.2 Controllo temperatura corporea in Istituto

Il Documento tecnico del CTS afferma che, sia per gli studenti che per il personale a vario titolo operante,

“all’ingresso della scuola NON è necessaria la rilevazione della temperatura corporea”.

Resta comunque confermato che la rilevazione della temperatura corporea non è vietata, così come si

evince dall’allegato n. 12 al DPCM 07/08/2020 (pag. 81 - 82).

L’Istituto è dotato di termometro a infrarossi che potrà essere utilizzato eventualmente per rilevazioni

a campione, secondo specifiche disposizioni del Dirigente Scolastico, incaricando il collaboratore scola-

stico addetto alla postazione di entrata - centralino.

Nell'eventuale controllo della temperatura, si imporrà la distanza di un metro tra la persona e l'operatore

incaricato della misurazione.

Nel caso in cui venga rilevata una temperatura superiore a 37,5°C si procederà ad una seconda misurazio-

ne; se anche alla seconda misurazione la temperatura rilevata permane superiore ai 37,5°, alla persona

non può essere consentito l’accesso a scuola, se trattasi di personale scolastico, studenti maggiorenni o

visitatori esterni.

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Se si tratta di studenti, questi vengono isolati nell’area Covid (individuata nella stanza medicazioni al

piano primo), opportunamente sorvegliati, viene loro fornita mascherina chirurgica se non in loro posses-

so e viene contattata la famiglia per procedere al rientro a casa nel minore tempo possibile.

I dettagli sono riportati nella sezione “Gestione delle emergenze” del protocollo, come da indicazioni del

Rapporto ISS 58/2020 del 21/08/2020.

La rilevazione in tempo reale della temperatura corporea costituisce un trattamento di dati personali

e, pertanto, deve avvenire ai sensi della disciplina privacy vigente. A tal fine, si dispone di rilevare la

temperatura e di non divulgare e non registrare il dato acquisto. Si precisa che è consentito identifi-

care l’interessato e registrare il superamento della soglia di temperatura corporea di 37,5 °C solo qualo-

ra sia necessario a documentare le ragioni che hanno impedito l’accesso alla scuola.

Se il superamento della temperatura viene accertato dopo l’ingresso nell’Istituto, allora:

nel caso di personale scolastico viene invitato a lasciare la sua postazione di lavoro e recarsi nella

propria abitazione,

nel caso di studenti questi vengono isolati nell’area Covid (opportunamente sorvegliati), viene loro

fornita mascherina chirurgica se non in loro possesso e viene contattata la famiglia per procedere al

rientro a casa nel minore tempo possibile.

I dettagli sono riportati nella sezione “Gestione delle emergenze” del protocollo.

5.2 Modalità di entrata e uscita da scuola

Per la gestione del rischio connesso al possibile accesso a scuola di persone con sintomi compatibili con il

COVID-19 si rimanda al punto precedente.

N.B.: Per tutti (personale scolastico e famiglie/studenti) le regole comportamentali in vigore nei luo-

ghi chiusi ed aperti di pertinenza dell'istituto scolastico in condizioni di promiscuità sono le seguen-

ti:

distanziamento interpersonale di almeno 1 metro;

obbligo dell'uso della mascherina chirurgica;

obbligo di disinfezione delle mani.

5.2.1 Modalità di entrata e uscita per il Personale Scolastico

Il Decreto-Legge 06 agosto 2021, n. 111 introduce l’obbligo per tutto il personale scolastico, dal 1°

settembre 2021, di possedere ed esibire la certificazione verde Covid-19. Il mancato rispetto è consi-

derato assenza ingiustificata e a decorrere dal quinto giorno di assenza il rapporto di lavoro è sospeso.

La verifica delle certificazioni avviene tramite una specifica funzionalità del Sistema Informativo

dell’Istruzione (SIDI) o l’app governativa del Ministero della Salute (VerificaC19).

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Tenendo conto del naturale scaglionamento negli accessi e nelle uscite, per il personale scolastico deve

essere mantenuta, in caso di contemporaneità, prima, durante e dopo l’operazione di verifica della certifi-

cazione verde e della timbratura (personale ATA), una distanza interpersonale di almeno 1 metro.

Per tutto il personale l'ingresso e l'uscita dall'istituto sono identificati nell'accesso principale con pavimen-

tazione in cotto, su via del Mezzetta.

5.2.2 Modalità di entrata e uscita per gli studenti

Per poter entrare all'interno dell'area di pertinenza dell'istituto ed all'interno dell'edificio, tutti gli stu-

denti devono indossare la mascherina chiruegica e igienizzarsi le mani utilizzando la soluzione disin-

fettante messa a diposizione in loco dall’Istituto in prossimità della porta di accesso.

Ciascun accesso è presidiato da un dipendente dell’Istituto, il quale verifica che chi entra indossi la ma-

scherina, effettui l'igienizzazione delle mani e controlla che venga rispettato il distanziamento fisico in-

terpersonale di almeno 1 metro.

La fase dell’uscita da scuola è sostanzialmente simile a quella dell’ingresso, vengono individuati gli stes-

si percorsi utilizzati per l'entrata, con la differenza che in questo caso non si prevede lo stazionamento de-

gli allievi e del personale all’interno ed all'esterno dell’edificio.

Si precisa che è vietata ogni situazione di assembramento e affollamento anche nelle pertinenze

esterne come le aree di attesa (fase di ingresso) e durante le fasi di uscita, mantenendo il distanzia-

mento fisico interpersonale di almeno un metro e deve essere utilizzata la mascherina chirurgica

anche nelle aree esterne delle pertinenze dell'edificio.

Gli ingressi e le uscite sono mantenuti costantemente aperti, finché le condizioni meteorologiche lo

consentiranno; successivamente si prevederà l'apertura periodica e regolare degli stessi (ogni ora per

almeno 10 minuti).

A) Percorsi di ingresso e uscita da scuola

Per limitare al massimo gli assembramenti sono utilizzati il maggior numero possibile di ingressi

all’edificio; la morfologia architettonica permette di accedere alla struttura da più ingressi differenziati.

Al fine di ridurre gli sposamenti interni, gli studenti sono pertanto indirizzati ad entrare ed uscire attraver-

so le porte d’accesso all'edificio più vicine alle rispettive aule o aree di attività.

In particolare si evidenziano i seguenti percorsi di accesso ai locali interni, differenziati anche dalla cro-

mia della segnaletica che li individua (anche con apposita segnaletica orizzontale, vedi planimetria allega-

ta):

1 - COLORE GIALLO - Entrata ed uscita tramite la salita delle scale esterne della “TORRETTA B”;

utilizzo della scala interna della “TORRETTA A” per il collegamento tra il piano secondo (dove sono ubi-

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cate le aule) ed il piano primo (dove si trovano i servizi igienici). Il percorso 1 è associato alle aule al

piano secondo della Torretta B (dalla B1 alla B5), alle aule contigue della Torretta A (dalla A1 alla A5).

2 - COLORE ROSSO - Entrata ed uscita dalle porte dell'ingresso principale al piano terra (vialetto con

pavimentazione in cotto). Le aule servite dal percorso 2 sono quelle al piano terra ribassato (dalla T1 alla

T4), l'aula auditorium al piano terra, le aule al piano primo (dalla P1 alla P6), le aule della Torretta D (dal-

la D1 alla D5) al piano primo ribassato.

3 - COLORE BLU - Entrata ed uscita tramite la salita delle scale esterne della “TORRETTA E”; utilizzo

della scala interna della “TORRETTA C” per il collegamento tra il piano secondo (dove sono ubicate le

aule) ed il piano primo (dove si trovano i servizi igienici) e tra il primo piano ed il giardino esterno poste-

riore.

Il percorso 3 è associato alle aule al piano secondo della Torretta E (dalla E1 alla E5), alle aule contigue

della Torretta C (dalla C1 alla C5) e al laboratorio di informatica al piano primo.

4 - COLORE VERDE - entrata ed uscita tramite la porta di accesso alla zona dei laboratori scientifici e

alla “Torretta E” al piano terra. Il percorso 4 è associato all'utilizzo dell'aula a gradoni ed ai laboratori di

fisica e di scienze.

È consentito il doppio senso di marcia nei corridoi, negli atri e lungo le scale e le rampe di collega-

mento tra i piani, con l'obbligo di mantenere la destra nel percorrerli (al centro della pavimentazio-

ne degli stessi sono predisposte apposite linee divisorie con frecce indicanti il senso di marcia).

B) Aree d’attesa all’esterno dell’edificio

All’interno delle aree di pertinenza della sede scolastica le aree di attesa per l'accesso all'edificio sono co-

stituite dai seguenti spazi (vedi planimetria allegata):

Percorso di accesso n°1 (colore GIALLO) - Area verde esterna sottostante le scale esterne della “tor-

retta B”, lato sinistro rispetto al vialetto di ingresso pedonale;

Percorso di accesso n°2 (colore ROSSO) - Vialetto con pavimentazione in cotto antistante l'ingresso

principale e area verde esterna lato destro rispetto al vialetto di ingresso pedonale (zona vicina al via-

letto);

Percorsi di accesso n°3 (colore BLU) e n°4 (colore VERDE) - Area verde esterna antistante il labora-

torio di fisica, lato destro rispetto al vialetto di ingresso.

C) Orari d’ingresso e di uscita scaglionati

L'orario di ingresso degli alunni è previsto scaglionato in due fasce per diminuire di circa la metà la pre-

senza simultanea degli studenti nella fase di accesso:

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la prima con inizio lezioni alle ore 8,20 ed accesso a scuola alle ore 8,15, prevalentemente destinato

alle classi del primo biennio;

la seconda con inizio lezioni alle ore 9,20 ed accesso a scuola alle ore 9,15, prevalentemente destinato

alle classi del secondo biennio e del quinto anno.

Non saranno consentiti accessi prima dell'orario assegnato per l'ingresso della rispettiva classe.

L'orario di uscita è scaglionato su tre fasce orarie, in funzione dell'orario di ingresso e del numero di ore

giornaliere di ciascuna classe:

uscita alle 12:15

uscita alle 13:20

uscita alle 14:20

D) Percorsi interni, tempistica e modalità di spostamento verso le aule

Si fa riferimento al punto A) per i percorsi di accesso alle aule e per l'utilizzo delle scale interne di colle-

gamento tra il piano secondo (zona aule) e il piano primo (zona servizi igienici e percorsi comuni per ac-

cesso a laboratori, vicepresidenza, aule studenti diversamente abili e palestra). Nel dettaglio:

le aule al piano terra ribassato utilizzano il percorso della rampa interna e dell'atrio per accedere al

piano primo con l'utilizzo della scala principale;

le aule al piano primo ribassato (torretta D) utilizzano il corridoio esclusivo per il collegamento con

l'atrio al piano primo e le scale principali per l'accesso all'atrio al piano terra;

la classe assegnata all'auditorium accede al locale direttamente dall'atrio del piano terra ed utilizza le

scale principali per l'accesso al piano primo;

la classe che svolge attività nel laboratorio di scienze utilizza la scala interna della torretta E per il col-

legamento con il piano primo;

la classe assegnata all'aula a gradoni accede al locale dal piano terra e utilizza il collegamento al piano

primo tramite la porta interna al locale;

la classe che svolge attività nel laboratorio di informatica utilizza il corridoio esclusivo per il collega-

mento con l'atrio al piano primo;

le classi ubicate nelle aule al piano primo utilizzano le scale interne principali per il collegamento con

il piano terra.

Gli spostamenti all'interno della sede devono essere limitati al minimo e devono essere sempre giustifi-

cati da effettive esigenze; la circolazione nei corridoi deve essere ridotta a reali necessità, per limitare le

possibilità di incrocio con altri soggetti: a tale fine occorre sempre transitare nella parte destra del

passaggio, non è possibile sostare nei corridoi.

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Durante gli spostamenti all'interno dell'edificio e nelle pertinenze esterne, deve essere rispettato il di-

stanziamento fisico di almeno 1 metro e indossata costantemente la mascherina.

Le finestre e le portefinestre degli atri e dei corridoi devono essere mantenute costantemente aperte

durante le fasi di ingresso e di uscita, nonché durante le fasi di ricreazione, per garantire il continuo

ricambio di aria. L'apertura delle finestre e portefinestre di atri e corridoi deve essere effettuata anche

al cambio di ciascuna ora.

5.2.3 Modalità per gli esterni

I genitori (o delegati), di norma, non possono accedere all'interno delle pertinenze scolastiche per lasciare

o riprendere gli alunni. In caso di specifiche necessità dovranno essere preventivamente autorizzati dal

Dirigente scolastico o suo delegato all'ingresso nell'area scolastica.

Chiunque accede alla struttura scolastica deve possedere ed è tenuto a esibire la certificazione verde

Covid-19.

Chiunque accede (ad eccezione dei dipendenti e degli alunni) dovrà:

effettuare una registrazione, indicando i dati anagrafici (nome, cognome, data di nascita, luogo di re-

sidenza), i relativi recapiti telefonici, nonché la data di accesso, il lavoratore di riferimento dell'appun-

tamento e il tempo di permanenza. È fatto obbligo di conservazione della predetta registrazione per

almeno 14 giorni;

produrre un'autodichiarazione attestante:

- l'assenza di sintomatologia respiratoria o di febbre superiore a 37,5 °C nel giorno di ingresso e nei

tre giorni precedenti;

- di non essere in quarantena o isolamento domiciliare;

- di non essere stato a contatto con persone positive, per quanto di propria conoscenza, negli ultimi

14 giorni.

Tale autodichiarazione sarà trattata da questo Istituto nel pieno rispetto della normativa relativa alla priva-

cy. La modulistica per tale attestazione è riportata nell'allegato 3 di questo protocollo.

La compilazione del registro avverrà presso la portineria della sede scolastica.

Si veda anche il punto 5.10 - Modalità di accesso di persone esterne alla scuola

5.3 Regole da rispettare durante l’attività a scuola

Elementi comuni a tutto il personale:

Lavaggio e disinfezione frequente delle mani;

Arieggiamento frequente dei locali;

Evitare le aggregazioni e gli assembramenti;

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Evitare l’uso promiscuo di attrezzature (PC, tastiere, telefoni, ecc…);

Nel caso in cui il personale utilizzi specifici indumenti da lavoro (camici, tute, grembiuli, ecc.), dopo

l’uso questi devono essere conservati evitando qualunque forma di promiscuità e periodicamente

lavati.

I capi d’abbigliamento (ad es. giacche, cappotti, sciarpe, cappelli, tute sportive, ecc.) e altri oggetti

personali (ad es. zaini, borse, PC portatili, tablet, libri, ecc.), considerato quanto scritto nella circolare

MS del 22/2/2020, possono essere gestiti come di consueto dalla persona proprietaria; non possono

essere toccati da altre persone.

È vietato lasciare a scuola oggetti personali, specie se in tessuto, per facilitare le operazioni di pulizia e

disinfezione degli ambienti. Valgono, in generale, le seguenti indicazioni:

per il personale non docente: uso della mascherina chirurgica;

per il personale docente: uso della mascherina chirurgica o secondo indicazione del M.C.

Tutti i lavoratori devono tempestivamente comunicare al Dirigente Scolastico l’insorgere di improvvisi

sintomi che facciano pensare ad una diagnosi di infezione da SARS-CoV-2 (tosse, difficoltà respiratoria o

febbre > 37,5 °C) mentre sono a scuola, e devono segnalare al Dirigente Scolastico e al Referente Scola-

stico per il COVID-19 il fatto di aver avuto contatti stretti con casi confermati di COVID-19 (Vedi il do-

cumento ISS del 21/8/2020 - punto 1.3.2, pag. 7).

E’ compito del personale docente:

verificare che nelle aule didattiche la disposizione dei banchi non venga modificata rispetto a quella

stabilita e opportunamente segnalata per il necessario distanziamento interpersonale; vigilare, in aula,

in palestra, in laboratorio/aula attrezzata e in ogni altro ambiente in cui si trova ad operare, sul rispetto

del distanziamento e sull’uso delle mascherine chirurgiche da parte degli studenti in ogni situazione;

vigilare sull’uso frequente da parte degli studenti delle soluzioni disinfettanti per l'igiene delle mani;

vigilare sul rispetto del divieto dell’uso promiscuo di materiali durante le attività didattiche in aula,

laboratorio, aule attrezzate, palestra, ecc.;

consegnare le mascherine chirurgiche agli studenti alla fine delle lezioni, quotidianamente o secondo

le disposizioni del Dirigente Scolastico.

E’ compito del personale ausiliario:

verificare che nelle aule didattiche la disposizione dei banchi non venga modificata rispetto a quella

stabilita e opportunamente segnalata per il necessario distanziamento interpersonale;

vigilare sull’uso delle mascherine da parte degli studenti in ogni situazione dinamica (ingresso/uscita

da scuola, ricreazione, spostamento di classi, ecc.);

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vigilare sull’effettuazione da parte degli studenti dell'igiene delle mani con il gel dei dispenser posi-

zionati negli spazi comuni (accessi, corridoi, atri, ecc.), controllarne la continua disponibilità e prov-

vedere al reintegro/sostituzione, secondo il reparto di pertinenza/assegnazione temporanea (es sostitu-

zione di colleghi);

effettuare la pulizia quotidiana e la disinfezione periodica di ambienti, banchi, cattedre, tavoli, piani di

lavoro, ecc.

5.3.1 Disposizioni specifiche per l'assistenza agli studenti con disabilità

Nel caso di studenti con disabilità è necessario:

assicurare la massima igiene personale degli studenti con disabilità mediante il frequente lavaggio del-

le mani;

ove non sia possibile garantire il reciproco distanziamento, verrà valutata la specifica situazione, di-

sponendo l'eventuale uso costante e/o potenziamento dei DPI da parte del personale, docente e non

docente, addetto alla cura e all'assistenza (alla comunicazione ed igienico-personale) dello studente, in

particolare nei casi in cui quest'ultimo sia esentato dall'uso della mascherina; (è preferibile che

l’insegnante di sostegno utilizzi sempre una mascherina tipo FFP2 ed anche in alcuni casi, la vi-

siera).

assistere e tutelare particolarmente lo studente con disabilità nelle circostanze a rischio di possibile

aggregazione collettiva;

in caso di utilizzo dell'ascensore per l'accompagnamento di uno studente con disabilità con eso-

nero della mascherina, l'assistente dovrà indossare la mascherina tipo FFP2 e la visiera.

5.3.2 Famiglie e studenti: regole da rispettare durante l’attività a scuola

Per tutti gli studenti, salvo casi specifici (allievi H/BES, ecc.) valgono le indicazioni standard, che sono:

indossare la mascherina chirurgica;

non modificare la disposizione dei banchi all’interno delle aule didattiche;

effettuare il lavaggio e disinfezione frequente delle mani;

non lasciare nulla di proprio in aula al termine delle lezioni;

rispettare il divieto dell’uso promiscuo di materiali (es. cancelleria), quaderni, libri, attrezzature

(ginniche, informatiche, di laboratorio), ecc;

quando si rende necessario spostarsi per i corridoi per raggiungere ad esempio i servizi igienici igie-

nizzarsi le mani, mantenere la destra e il distanziamento di almeno 1 metro da eventuali altre per-

sone, permanere all’esterno dell’aula per il minor tempo possibile, lavarsi le mani se si è andati ai

servizi, igienizzarsi le mani prima di rientrare in aula;

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Anche la famiglia deve comunicare al Dirigente Scolastico e al Referente Scolastico per il COVID-19

quando il proprio figlio ha avuto contatti stretti con casi confermati di COVID-19.

I capi d’abbigliamento (ad es. giacche, cappotti, sciarpe, cappelli, tute sportive, ecc.) e altri oggetti perso-

nali (ad es. zaini, borse, PC portatili, tablet, libri, ecc.) possono essere gestiti come di consueto.

È vietato lasciare a scuola oggetti personali, specie se in tessuto, per facilitare le operazioni di pulizia e

disinfezione degli ambienti. Al termine delle lezioni, quindi, i sotto banchi devono rimanere sgombri da

eventuali oggetti personali. Le stesse regole sono applicate anche in tutti gli altri ambienti dell'istituto (la-

boratori/aule attrezzate, palestra, ecc.).

Per gli studenti e per il personale di ciascun gruppo classe viene registrato sul registro elettronico ogni

contatto che, nell'ambito didattico e al di là della normale programmazione, possa intercorrere tra gli stu-

denti ed il personale di classi diverse (es. supplenze, spostamenti provvisori e/o eccezionali di studenti fra

le classi, etc.)

5.4 Organizzazione dei locali scolastici e gestione delle attività

Le attività didattiche sono garantite in presenza per tutti gli studenti.

5.4.1 Aule ordinarie

Le aule ordinarie per l'attività didattica, ubicate ai piani terra, primo e secondo dell'edificio scolastico, so-

no state organizzate con i layout di distribuzione dei banchi, della cattedra e di eventuali arredi risponden-

ti alle indicazioni del CTS contenute nel Documento tecnico sull'ipotesi di rimodulazione delle misure

contenitive nel settore scolastico del 28/05/2020 e relativo aggiornamento del 22/06/2020. Risultano per-

tanto garantiti in tutte le aule il rispetto della distanza minima di 1 metro lineare tra le rime buccali

degli studenti seduti al banco (area statica) e il rispetto della distanza di 2 metri lineari tra docente

e alunno nella zona interattiva cattedra/lavagna.

Nell'organizzazione del layout delle aule sono stati previsti corridoi tra le colonne dei banchi e tra la cat-

tedra e la prima riga di banchi (larghezza minima dei percorsi di cm 60), tali da garantire il necessario

spazio di percorribilità, anche in caso di evacuazione in emergenza.

Nelle aule, come del resto in tutto l’edificio scolastico e sue pertinenze, è obbligatorio l'utilizzo della

mascherina chirurgica.

La rimodulazione dei layout delle aule ha reso necessario, al fine di consentire l'attività in presenza per

tutti gli studenti, l'adeguamento di alcuni locali scolastici e la trasformazione in aule ordinarie di alcuni

ambienti già attrezzati come le aule docenti, l'aula magna/auditorium e l'aula a gradoni (ex aula video).

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In funzione del numero degli studenti iscritti in ciascuna classe e della capienza delle aule risultante dalla

rimodulazione dei locali, si è provveduto all'abbinamento tra le classi ed i locali scolastici destinati ad au-

la didattica.

Per quanto riguarda le indicazioni specifiche per la gestione delle aule ordinarie, si ha:

la posizione corretta delle sedute nel rispetto dei parametri necessari per il distanziamento fisico è se-

gnata sul pavimento, in modo che possa essere facilmente ripristinata dopo ogni eventuale spostamen-

to (ad esempio per le pulizie);

l'area di movimento della zona interattiva cattedra/lavagna è segnata sul pavimento (con una linea

continua di nastro adesivo colorato), in modo da segnalare visivamente il limite da non oltrepassare

per garantire il distanziamento fisico di 2 metri lineari tra docente e studenti in posizione statica (se-

duti al banco);

Nell’applicazione delle misure di prevenzione e protezione si dovrà necessariamente tener conto della ti-

pologia di disabilità e delle ulteriori eventuali indicazioni impartite dalla famiglia dello studente o dal

medico; ciascuna situazione sarà esaminata nella propria specificità e assegnati al personale i necessari

dispositivi di protezione individuale individuati;

anche durante eventuali attività didattiche che si svolgono in ambienti esterni alla scuola, tutti sono

tenuti a mantenere il distanziamento fisico e a rispettare le misure di prevenzione previste nei regola-

menti adottati nel luogo ospitante;

CIASCUNO STUDENTE DEVE MANTENERE LA POSTAZIONE ASSEGNATA PER LA DU-

RATA DI TUTTO L'ORARIO SCOLASTICO GIORNALIERO; È VIETATO SCAMBIARSI DI

POSTAZIONE CON UN COMPAGNO NELL'ARCO DELLA STESSA GIORNATA;

all'interno di ciascuna aula è esposta una planimetria con il layout di distribuzione dei banchi e di tutti

gli arredi (al fine del mantenimento in essere della configurazione del locale e della sua eventuale ri-

messa in pristino);

il principio del distanziamento fisico deve essere combinato con quello dell’arieggiamento frequen-

te; le finestre dell’aula, compatibilmente con le condizioni climatiche esterne, devono essere tenute

aperte anche durante le lezioni, quando possibile assieme alla porta dell’aula (compatibilmente con

l'ubicazione dell'aula e la tipologia di attività didattica svolta);

le aule con finestre che si aprono “a bandiera” verso l'interno, sono dotate di appositi sistemi di anco-

raggio (blocchi) che le tengono aperte, senza possibilità che si muovano con rischio di urto sugli allie-

vi o sul personale;

tutte le finestre devono essere mantenute aperte per arieggiare le aule durante gli intervalli previsti

nell'orario scolastico, durante tutti i cambi di ora e durante le fasi di pulizia e disinfezione dei locali;

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È VIETATO CONDIVIDERE MATERIALI ED OGGETTI DI QUALSIASI GENERE (CAN-

CELLERIA, FOGLI, LIBRI, ECC) E, ANCHE TRA ALUNNI: LA DOTAZIONE DI CIASCUNO

È DA INTENDERSI PERSONALE;

l'utilizzo degli appendiabiti è interdetto. Ciascuno studente potrà appendere i propri indumenti alla

spalliera della sua sedia;

ogni aula è dotata di dispenser di soluzione alcolica per igienizzare le mani al momento dell’ingresso

in aula e durante tutte le fasi dell'attività che lo rendano necessario (es: prima e dopo aver toccato

eventuali materiali precedentemente usati da altre persone);

sono vietate tutte le attività didattiche che non consentono di mantenere la distanza interpersonale di

un metro (ad esempio lavori, esercitazioni di gruppo);

nel caso di turnazione delle classi all’interno della stessa aula, deve esserne curata la disinfezione

prima di ogni nuovo accesso;

al cambio tra un docente e il successivo in ciascuna aula devono essere garantite la pulizia e la disin-

fezione di cattedra, sedia, PC, mouse e tastiera (ed eventuali altri oggetti in uso al docente), a cura del

collaboratore scolastico, o da parte del docente, in caso di necessità.

5.4.2 Laboratori e aule attrezzate

Per i laboratori e le aule attrezzate il principio del distanziamento fisico può essere rispettato solo valu-

tando, caso per caso, il numero massimo di studenti che possono operare con continuità ad almeno 1 me-

tro lineare di distanza l’uno dall’altro e considerando, sempre caso per caso, la possibilità che il personale

(docenti e tecnico di laboratorio) possa mantenere almeno 2 metri lineari di distanza dall’allievo più vici-

no, stando nella sua posizione fissa.

Il personale può spostarsi dalla sua posizione fissa, muoversi tra i banchi o le postazioni di lavoro e avvi-

cinarsi agli studenti solo se indossa la mascherina chirurgica (così come gli studenti stessi) e toccare le

stesse superfici toccate dallo studente solo disinfettandosi le mani prima e dopo il contatto con le superfi-

ci.

Tutti gli strumenti e le attrezzature a disposizione degli studenti devono essere assegnati dal docente agli

studenti in maniera individuale, non possono essere mai scambiati o condivisi con i compagni e devono

essere sottoposti a disinfezione (a cura del tecnico di laboratorio) al termine dell'attività, prima di essere

riposti o in qualsiasi fase dell'attività si renda necessario.

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Per quanto riguarda le indicazioni specifiche per la gestione di laboratori e aule attrezzate, si ha:

nel caso di postazioni di lavoro non fisse (laboratorio di fisica, laboratorio di scienze) nelle quali gli

studenti operano di fronte a banconi, gli spazi di movimento degli studenti sono delimitati con oppor-

tune segnalazioni (una linea segnalatrice gialla/nera sul pavimento e sul bancone) per il necessario

mantenimento del distanziamento di almeno 1 m tra uno studente e un altro;

ciascuno studente deve mantenere la postazione assegnata per la durata di tutto l'orario scolastico

giornaliero; è vietato scambiarsi di postazione con un compagno nell'arco della stessa giornata (o co-

munque del periodo di permanenza nel laboratorio/aula attrezzata);

all'esterno di ciascun laboratorio o aula attrezzata è esposto un cartello con indicazione della sua mas-

sima capienza, mentre all'interno è esposta una planimetria con il layout di distribuzione dei posti e di

tutti gli arredi (al fine del mantenimento in essere della configurazione del locale e della sua eventua-

le rimessa in pristino);

deve essere assicurata la pulizia ordinaria e la disinfezione del laboratorio e delle attrezzature utilizza-

te prima dell’accesso di nuove classi da parte del personale ATA (collaboratori scolastici per ambienti

e mobilio, tecnico di laboratorio per le attrezzature);

i laboratori e le aule attrezzate sono dotati di dispenser di soluzione alcolica, ad uso sia degli studenti

che del personale per igienizzare le mani al momento di ciascun ingresso nel locale e durante tutte le

fasi dell'attività che lo rendano necessario;

l'utilizzo degli appendiabiti è interdetto. Per l'utilizzo dei laboratori di scienze e di fisica ogni alun-

no deve essere dotato di una sacca di plastica (o di altro eco materiale) lavabile almeno settimanal-

mente (tipo eco borse dei supermercati), per inserire il giubbino o altro abbigliamento personale;

per l'arieggiamento frequente dei laboratori e delle aule attrezzate valgono le stesse indicazioni previ-

ste per le aule ordinarie al punto precedente;

il laboratorio multimediale, può essere utilizzato previa messa in opera di sistema meccanico che

favorisca il ricambio forzato dell’aria;

l'impianto aeraulico di riscaldamento e/o raffrescamento in dotazione a laboratori o aule attrezzate

(aula a gradoni e auditorium per il riscaldamento, laboratori informatici al piano primo e aule al

piano terra per impianto di riscaldamento/raffrescamento), viene sottoposto a sanificazione a cura di

una ditta specializzata ed autorizzata, prima della sua messa in servizio. (Vedi le Indicazioni operative

per la tutela della salute negli ambienti di lavoro scolastici e la gestione del rischio da Covid- 19,

pag. 10)

per quanto riguarda tutti gli aspetti comportamentali e gestionali dell'attività didattica si rimanda a

quanto indicato nel punto precedente (vd. indicazioni specifiche per la gestione delle aule ordina-

rie).

18

5.4.3 Palestra e aree sportive esterne

All’interno della palestra devono essere effettuate le seguenti pratiche igieniche:

lavarsi frequentemente le mani, anche attraverso appositi dispenser di gel disinfettanti;

mantenere la distanza interpersonale minima di 1 metro in caso di assenza di attività fisica ed ob-

bligo di indossare la mascherina;

mantenere, durante l'attività fisica, la distanza interpersonale non inferiore a 2 metri;

non toccarsi mai occhi, naso e bocca con le mani;

starnutire e/o tossire in un fazzoletto evitando il contatto delle mani con le secrezioni respiratorie; se

non si ha a disposizione un fazzoletto, starnutire nella piega interna del gomito;

gettare subito negli appositi contenitori i fazzolettini di carta o altri materiali usati (ben sigillati dentro

un sacchetto di plastica);

l'attività fisica individuale sul posto deve essere svolta esclusivamente sopra tappetino personale di

ciascuno studente, in modo tale che il corpo non venga a contatto con le superfici orizzontali e verti-

cali dell'ambiente;

non lasciare in luoghi condivisi con altri gli indumenti indossati ed eventuali materiali utilizzati per

l’attività fisica (es tappetino per ginnastica sul posto), ma riporli dentro a borse personali;

divieto di consumare cibo e bevande all'interno della palestra e durante l'orario didattico della disci-

plina;

se necessario bere durante l’attività in palestra o nelle pertinenze esterne, usare sempre botti-

glie/borracce personali.

È vietato lo scambio e/o l'uso promiscuo di dispositivi e materiali di ogni genere, nonché di attrezzi

sportivi.

Le dimensioni degli spazi palestra a disposizione dell'istituto scolastico (ambienti al piano terra e al pia-

no seminterrato) consentono di rispettare il principio del distanziamento fisico.

La cubatura della palestra garantisce la disponibilità di aria adeguata allo svolgimento delle attività spor-

tive, ma è necessario provvedere al ricambio frequente dell'aria mantenendo costantemente aperte tutte

le porte esterne e quelle interne antistanti (nonché tutte le aperture finestrate). Anche l'utilizzo del locale

palestra al piano seminterrato prevede l'obbligo di svolgere le attività sportive mantenendo aperte le porte

esterne del locale (e le aperture finestrate).

La palestra è dotata di impianto aeraulico di riscaldamento; prima della sua messa in

servizio è necessaria la sanificazione dello stesso, a cura di una ditta specializzata ed autorizzata.

Per quanto possibile, durante la stagione favorevole, l’attività motoria si svolgerà prevalentemente

all’esterno, utilizzando le aree sportive di pertinenza dell'istituto scolastico e condivise con gli istituti

19

Peano e Saffi, con i quali viene programmata la turnazione nell'utilizzo degli spazi palestra e delle relative

aree esterne.

L'accesso degli studenti e del personale alla palestra avverrà dal percorso al piano primo dell'edificio,

mentre l'uscita dalla palestra avverrà tramite le porte al piano terra, quella adiacente alla stanza dei docen-

ti di scienze motorie e quella che si apre direttamente sul prato “lato San Salvi”. Il percorso per il rientro

nei locali dell'istituto ed il raggiungimento delle rispettive aule (o per l'uscita dall'istituto se l'attività si

svolge nell'ultima ora di orario giornaliero) prevede l'attraversamento dell'atrio al piano terra e l'utilizzo

dei percorsi di accesso già descritti al punto 5.2.2 (Modalità di entrata e uscita per gli studenti).

Sono consentite, all'interno della palestra, esclusivamente attività fisiche sportive individuali di

tipo statico, che garantiscano il rispetto delle misure di distanziamento e di igiene suddette;

Sono consentite, nelle aree sportive esterne, anche attività fisiche sportive individuali di tipo di-

namico, che garantiscano il rispetto delle misure di distanziamento e di igiene suddette;

Sono vietati i giochi di squadra e gli sport di gruppo e di contatto;

Le dimensioni della palestra dell'istituto consentono l'utilizzo del locale anche da parte di più classi

contemporaneamente, fermo restando il rispetto dei principi del distanziamento fisico interpersonale,

di ricambio frequente dell'aria e dello svolgimento di attività fisiche sportive individuali;

Ciascun accesso alla palestra è dotato di dispenser di soluzione alcolica, ad uso sia degli studenti che

del personale per igienizzare le mani al momento di ciascun ingresso nel locale e durante tutte le fasi

dell'attività che lo rendano necessario; la stanza dei docenti di scienze motorie al piano terra condivide

il dispenser per l'igienizzazione delle mani con l'accesso alla palestra adiacente alla stanza stessa;

Prima dell’accesso di nuove classi all'interno della palestra è necessario curare la disinfezione del lo-

cale;

L'organizzazione dell'orario scolastico prevede che ciascuna classe svolga le due ore settimanali di

scienze motorie accoppiate in una singola volta, al fine di ridurre quanto più possibile la turnazione

nell'uso del locale; non sono previste sovrapposizioni di orario superiori all'utilizzo contemporaneo di

due classi all'interno della palestra;

L'utilizzo degli spogliatoi annessi alla palestra e dei relativi servizi igienici e docce contenuti al loro

interno è temporaneamente interdetto;

Gli studenti avranno cura di effettuare il cambio delle scarpe e di eventuale vestiario idoneo all'attività

prima dell'accesso alla palestra, all'interno della propria aula (con turnazioni maschi/femmine e gruppi

massimo 10 persone contemporaneamente, sotto la supervisione dell'insegnante) e effettueranno,

sempre all'interno della propria aula, rigorosamente nella propria postazione assegnata, l'eventuale

cambio al rientro dopo l'attività motoria;

Durante lo svolgimento delle attività motorie in palestra e nelle aree esterne è consentito, per gli stu-

denti, l'utilizzo del servizio igienico al piano terra adiacente la stanza dei docenti.

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Qualora l’Ente locale proprietario dell'immobile (Città Metropolitana di Firenze) preveda la conces-

sione della palestra e dei locali scolastici ad essa annessi, al termine dell’orario scolastico, a Società

sportive o Associazioni, è indispensabile che, all’interno degli accordi con i concessionari, siano

esplicitamente regolati da un'apposita convenzione tra tutte le parti interessate (scuole, Enti locali,

società sportive o altri soggetti) gli obblighi di pulizia e disinfezione, da condurre obbligatoriamente

al termine delle attività medesime, non in carico al personale della scuola.

La convenzione tra le parti interessate deve inoltre regolamentare i seguenti aspetti:

gli orari d’accesso all’impianto, che garantiscano di evitarne l’uso contemporaneo;

l’utilizzo delle attrezzature fisse (canestri, reti da pallavolo, spalliere, ecc.);

l’utilizzo dei materiali ginnici (palloni, palle mediche, manubri, materassini, ecc.);

l’utilizzo di spogliatoi, servizi igienici e magazzini;

i tempi, i modi e le competenze della pulizia e disinfezione di tutti gli ambienti dell’impianto utilizza-

ti;

le modalità dell’eventuale stoccaggio di attrezzature e materiali in uso ad un unico soggetto proprieta-

rio;

la gestione dei controlli periodici sulle attrezzature fisse, finalizzati a riscontare eventuali difetti o rot-

ture che ne possono compromettere l’uso in sicurezza;

la gestione dei presidi di primo soccorso e del defibrillatore;

tenuta di un apposito Registro per monitorare l’uso dell’impianto, avere contezza dell’avvenuta puli-

zia e disinfezione prima dell’utilizzo da parte di un altro soggetto e per eventuali segnalazioni.

5.4.4 Aula Magna

Nell'istituto scolastico sono presenti due spazi identificabili come “aula magna”:

il locale auditorium;

l'aula a gradoni.

Dopo l’avvenuta riorganizzazione, tali spazi sono considerabili - a tutti gli effetti - aule ordinarie. Dunque

la loro gestione è omologata a quella di tali ambienti.

5.4.5 Spazi comuni non didattici

Gli spazi comuni non didattici sono gli ambienti interni all’edificio scolastico non deputati espressamente

alla didattica, quali l’ingresso, gli atri, i corridoi, la sala insegnanti, i servizi igienici, ecc.

L'istituto è dotato di una “Biblioteca diffusa” con i libri distribuiti in tutti gli spazi comuni dell'edificio;

l'attività della biblioteca è momentaneamente sospesa, sia per la consultazione che per il prestito dei libri.

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In tutti gli spazi comuni non didattici resta valida l’applicazione di tutte le misure di prevenzione del ri-

schio di contagio da COVID-19, vale a dire il rispetto del distanziamento fisico di almeno un metro,

l’utilizzo della mascherina chirurgica, l’arieggiamento frequente dell’ambiente e la presenza di un dispen-

ser di soluzione alcolica per l'igienizzazione frequente delle mani.

Il transito negli spazi comuni (corridoi e atri) deve avvenire mantenendo il lato destro del percorso.

Sono vietati gli assembramenti all'interno di ciascun ambiente, sia di stazionamento che di transito.

5.4.6 Sala insegnanti

La “sala insegnanti” è costituita da più ambienti distribuiti all'interno dell'edifico. I docenti possono co-

munque utilizzare i tavoli delle zone comuni negli atri ai piani terra e primo e negli atrii delle torrette, per

tutte le attività tradizionalmente svolte all'interno della sala insegnanti.

Tutti gli spazi possono essere regolarmente utilizzati, ma sempre nel rispetto del principio del distanzia-

mento fisico di almeno 1 m tra tutte le persone che la occupano.

Per ciascun locale è individuato il numero massimo di persone che possono accedervi contemporanea-

mente. All’esterno di ciascun locale destinato a sala insegnanti è esposto un cartello indicante la sua mas-

sima capienza.

Resta confermata anche per i locali destinati a sala insegnanti e per le “aree diffuse” negli spazi comuni

l’applicazione delle altre misure di prevenzione del rischio di contagio da COVID-19, vale a dire

l’utilizzo della mascherina chirurgica, l’arieggiamento frequente dell’ambiente e la presenza di un

dispenser di soluzione alcolica per l'igienizzazione frequente delle mani (obbligatorio prima di ciascun

accesso al locale).

5.5 Lavaggio e disinfezione delle mani

Il personale scolastico e gli studenti devono lavarsi le mani più volte al giorno, utilizzando normali deter-

genti (saponi) e le soluzioni disinfettanti (a base alcolica, con concentrazione di alcol di almeno il 60%)

che vengono messe a disposizione dall’Istituto.

Si specifica la necessità e l'obbligo di lavarsi e disinfettarsi le mani:

prima di consumare pasti o spuntini;

prima e dopo aver utilizzato i servizi igienici;

prima di utilizzare strumenti o attrezzature di uso promiscuo e dopo l'utilizzo;

prima di accedere ai distributori automatici di bevande e dopo l'utilizzo;

22

prima di indossare i guanti monouso, nei casi in cui un’attività o una situazione specifica (anche per-

sonale, ad es. allergia ai saponi) ne preveda o ne consenta l’uso e subito dopo essersi tolti i guanti mo-

nouso.

Le soluzioni disinfettanti sono messe a disposizione dall’Istituto e posizionate:

in prossimità di ogni accesso utilizzato dal personale scolastico, dagli studenti, dalle famiglie e dagli

esterni;

in prossimità dell’ingresso di ciascun locale frequentato dal personale scolastico e dagli studenti (uffi-

ci, aule, laboratori, ecc…).

5.6 Procedure di pulizia e disinfezione degli ambienti

La trasmissione delle infezioni da coronavirus, incluso il SARS-CoV-2, avviene soprattutto attraverso

droplets (goccioline di diametro ≥ 5 μm che originano dagli atti del respirare, parlare, tossire e starnutire)

e aerosol (goccioline di diametro ≤ 1 μm originate dai meccanismi respiratori, che possono permanere in

sospensione negli ambienti anche per lunghi periodi).

Per le loro dimensioni i droplets viaggiano nell’aria per brevi distanze, generalmente inferiori a un metro,

e possono direttamente raggiungere soggetti suscettibili nelle immediate vicinanze, come anche deposi-

tarsi su oggetti o superfici che diventano quindi fonte di diffusione del virus. Infatti, in questo caso, le

mani che sono venute in contatto con gli oggetti così contaminati, possono costituire veicolo di trasmis-

sione per contatto indiretto quando toccano le mucose di bocca, naso e occhi.

Gli aerosol, invece, per le loro piccolissime dimensioni possono rimanere a lungo in sospensione negli

ambienti e essere, involontariamente, inalate da chi vi permane. Gli aerosol, in ambienti chiusi, costitui-

scono il motivo di contagio più frequente del virus SARS-CoV-2.

Dati sperimentali più recenti relativi alla persistenza del virus SARS-CoV-2 sono riportati nella tabella

seguente: tuttavia bisogna considerare che i dati in essa riportati, essendo generati da condizioni speri-

mentali, devono essere interpretati con cautela, tenendo anche conto del fatto che la presenza di RNA vi-

rale non indica necessariamente che il virus sia vitale e potenzialmente infettivo.

Nel Rapporto ISS è presente una tabella (contenuta anche nel Documento del CTS del 28 maggio 2020)

che riguarda le superfici, le particelle virali infettanti e i tempi di sopravvivenza.

23

5.6.1 Definizione di pulizia, disinfezione e sanificazione

Secondo le normative vigenti, si definiscono:

la pulizia è l’insieme delle operazioni atte alla rimozione dello sporco;

la disinfezione è l’insieme delle operazioni atte alla eliminazione dei germi dalle superfici e dagli og-

getti, tramite sostanza disinfettante;

la sanificazione è definita come il complesso di procedimenti ed operazioni di pulizia e/o disinfezione

e mantenimento della buona qualità dell’aria.

5.6.2 Modalità e frequenza per la pulizia e disinfezione degli ambienti di lavoro

La pulizia e la disinfezione sono azioni fondamentali che, insieme al distanziamento interpersonale, pos-

sono evitare la diffusione del virus, per questo è indispensabile incrementare/migliorare i servizi di igiene

rispetto al passato. Al fine di ridurre il rischio di contagio occorre rispettare i punti seguenti per la sanifi-

cazione dei locali di lavoro e attenersi rigorosamente alla apposita procedura per i collaboratori scolastici

che si occupano di tali operazioni:

gli ambienti di lavoro sono puliti quotidianamente, ad ogni fine turno di lavoro, e sanificati

periodicamente; i collaboratori scolastici si atterranno alla apposita procedura interna, stilata in

conformità alla Circolare del Ministero della Salute del 22/05/2020 “Indicazioni per l'attuazione di

misure contenitive del contagio da SARS-CoV-2 attraverso procedure di sanificazione di strutture non

sanitarie (superfici, ambienti interni) e abbigliamento'' e con l'ausilio del documento INAIL "Gestione

delle operazioni di pulizia, disinfezione e sanificazione nelle strutture scolastiche";

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le superfici che si trovano maggiormente esposte al contatto con le persone, come le superfici

orizzontali che sono a livello del viso e del busto (tavoli, banchi, vetrate, etc.) e quelle più manipolate

(maniglie di porte e finestre, corrimano, pulsantiere, etc.) devono essere particolarmente e

frequentemente pulite e disinfettate;

nella segreteria ogni lavoratore provvede alla disinfezione frequente (oltre quella prevista

nell'ordinaria programmazione delle pulizie) del proprio posto di lavoro utilizzando prodotti già diluiti

e pronti all'uso, messi a disposizione del personale. La pulizia della postazione viene effettuata ad

inizio della fruizione, indossando i guanti e le mascherine chirurgiche. Qualora la postazione venga

usata da più operatori nell'arco della giornata, ogni operatore sanificherà la postazione prima e

dopo l'utilizzo;

le aule sono pulite quotidianamente, alla fine della giornata;

periodicamente, all'interno della stessa giornata, si procede alla sanificazione di rubinetti,

interruttori, pulsantiere, maniglie e maniglioni antipanico di porte e finestre, telefoni e citofoni

(dopo ogni utilizzo), telecomandi, distruggidocumenti, mouse, schermi tattili, sedie, braccioli

usando specifici detergenti esclusivamente a base di ipoclorito di sodio 0.1% oppure con etanolo

al 70%;

i servizi igienici sono dei punti di particolare criticità nella prevenzione del rischio, pertanto dovrà

essere posta particolare attenzione alla disinfezione più volte al giorno (almeno due volte) usando

prodotti a base di ipoclorito di sodio, fatto salvo il caso di eventuali riscontri di positività al virus

(vedasi specifico paragrafo). In tali locali, le finestre devono rimanere sempre aperte;

è necessario garantire regolari ricambi d'aria in tutti i locali al fine di contrastare la formazione

di pericolosi aerosol, pertanto, finché le condizioni meteorologiche esterne lo consentiranno, occorre

lasciare costantemente aperte le porte e le finestre, per tutta la giornata lavorativa. Con l'abbassamento

delle temperature si dovrà prevedere l'apertura cadenzata delle finestre per favorire i ricambi d'aria:

almeno 5 minuti ogni ora.

al fine di consentire un maggior livello di igienizzazione, sono installati dispenser di soluzione gel

idralcolica nei seguenti spazi:

- ingressi;

- spazi comuni;

- aule.

Come detto viene dedicata particolare attenzione alla pulizia e disinfezione dei locali comuni e delle in-

stallazioni (porte, mancorrenti, pulsantiere, maniglie e maniglioni delle porte, finestre, telefoni, citofoni,

etc.), dove maggiore è la frequenza ovvero la possibilità di contatto. È altresì necessario che tutto il per-

sonale e gli esterni si attengano alle norme di comportamento igienico sanitario per concorrere a mantene-

re la massima pulizia e salubrità di tali ambienti.

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Nel caso di presenza di una persona con COVID-19 all’interno dei locali scolastici, la pulizia e la

sanificazione dell’ambiente avverrà secondo le disposizioni specifiche del Ministero della Salute

(Circolare n. 5443 del 22 febbraio 2020) e sarà assicurata una adeguata ventilazione.

In caso di positività al COVID 19, sarà prevista una sanificazione straordinaria, secondo la seguente pro-

cedura descritta nel Rapporto ISS COVID 19 n.58/2020 del 21/08/2020:

5.6.3 Frequenza della pulizia e disinfezione

Il Protocollo d'intesa del 14 agosto 2021 firmato dal Ministero dell’Istruzione e dalle Organizzazioni Sin-

dacali per il contenimento della diffusione di COVID-19 riporta al punto 2 ‘’DISPOSIZIONI RELATIVE

A PULIZIA E IGIENIZZAZIONE DI LUOGHI E ATTREZZATURE’’ .

Viene richiamata l’importanza e la necessità di assicurare la pulizia giornaliera e la igienizzazione pe-

riodica di tutti gli ambienti predisponendo un CRONOPROGRAMMA ben definito, da documentare

attraverso un REGISTRO REGOLARMENTE AGGIORNATO.

Nel piano di pulizia occorre includere almeno:

gli ambienti di lavoro e le aule;

le palestre;

le aree comuni;

le aree ristoro;

i servizi igienici e gli spogliatoi;

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le attrezzature e postazioni di lavoro o laboratorio ad uso promiscuo;

materiale didattico e ludico;

le superfici comuni ad alta frequenza di contatto (es. pulsantiere, passamano).

L’attività di igienizzazione dei luoghi e delle attrezzature dovrà essere effettuata secondo quanto previsto

dal cronoprogramma o, in maniera puntuale ed a necessità, in caso di presenza di persona con sintomi

o confermata positività al virus. In questo secondo caso, per la pulizia e la igienizzazione, occorre tener

conto di quanto indicato nella Circolare 5443 del Ministero della Salute del 22/02/2020.

In tal senso, l'istituto scolastico provvede a:

assicurare quotidianamente le operazioni di pulizia previste dal rapporto ISS COVID-19 n.12/2021

nonché del rapporto ISS COVID-19, n. 19/2020;

utilizzare materiale detergente, con azione virucida, come previsto dal rapporto ISS COVID-19

n.12/2021 nonché dall'allegato 1 del documento CTS del 28/05/20;

garantire la adeguata aerazione di tutti i locali, mantenendo costantemente aperti gli infissi esterni dei

servizi igienici. Questi ultimi vengono sottoposti a pulizia almeno due volte al giorno, eventualmente

anche con immissione di liquidi a potere virucida negli scarichi fognari delle toilette;

sottoporre a regolare detergenza le superfici e gli oggetti destinati all'uso degli studenti.

5.6.4 Registrazione dell’avvenuta pulizia e/o disinfezione

La dichiarazione dell'avvenuta pulizia con soluzioni disinfettanti dovrà essere annotata dal personale che

la esegue su un apposito modulo/registro riepilogativo, oltre che sul modulo riferito al singolo locale

affisso all’esterno dello stesso; le attività effettuate saranno registrate da parte del datore di lavoro o suo

delegato, mediante vidimazione del modulo compilato.

5.7 Mascherine, guanti e altri DPI

L’uso di mascherine, guanti e altri DPI è riferibile a personale scolastico e studenti/famiglie.

5.7.1 Personale scolastico: utilizzo di mascherine, guanti e altri DPI

Per il personale scolastico si considereranno i seguenti elementi:

all’interno dell’edificio scolastico e nelle aree di pertinenza (anche esterne) dello stesso, è obbli-

gatorio l’uso della mascherina chirurgica fornita dalla scuola;

divieto di usare mascherine tipo FFP2 e FFP3 con valvola (a meno che non siano previste per par-

ticolari attività come utilizzo di specifici prodotti per le pulizie).

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5.7.2 Famiglie e studenti: utilizzo di mascherine, guanti e altri DPI

Per gli studenti si considereranno i seguenti elementi:

all’interno dell’edificio scolastico e nelle aree di pertinenza (anche esterne) dello stesso, è obbli-

gatorio l’uso della mascherina chirurgica fornita dalla scuola;

divieto di usare mascherine di comunità e mascherine tipo FFP2 e FFP3 con valvola.

5.8 Gestione degli spazi comuni, bar interni, distributori automatici e servizi igienici

Agli studenti è fatto rigoroso divieto di transitare dal settore che comprende l’aula assegnata alla propria

classe verso altri settori per tutta la loro permanenza all’interno degli edifici della scuola, tranne quando

devono recarsi, sempre rispettando il distanziamento fisico e i sensi di marcia indicati nella segnale-

tica e indossando la mascherina:

in uno dei laboratori didattici della scuola, nelle palestre o in altri luoghi esterni alla scuola con la

propria classe solo se accompagnati dall’insegnante;

negli uffici di segreteria o in altri ambienti dell’edificio scolastico su espressa richiesta di un compo-

nente del personale della Scuola o chiedendo il permesso all’insegnante;

ai servizi igienici se non presenti all’interno del proprio settore;

esclusivamente durante gli intervalli, ai distributori automatici di bevande.

5.9 Gestione delle riunioni in presenza

Le riunioni in presenza vanno evitate per quanto possibile; ove le stesse non possano avvenire in moda-

lità a distanza e siano necessarie per il proseguo delle attività, andranno contingentate sia nel numero dei

partecipanti sia nella durata: vanno effettuate all'interno di locali ampi, che permettano di rimanere a di-

stanza di almeno 1 metro uno dall'altro e che siano dotati di ventilazione naturale mediante finestrature,

che andranno tenute aperte per l'intera durata della riunione; al termine della riunione, il locale, prima del

successivo utilizzo, andrà sottoposto a pulizia con l'uso di detergenti e disinfettanti. Ogni riunione in pre-

senza dovrà essere comunque espressamente autorizzata dalla Dirigenza, con l'obbligo di indossare la

mascherina per tutto il periodo di permanenza all'interno dell'edificio.

Il collegio dei docenti, i consigli di classe, le riunioni di dipartimento e delle commissioni potranno

continuare a svolgersi nella modalità della video-conferenza. Commissioni, comitati, piccoli gruppi di

lavoro, rigorosamente programmati, autorizzati e con predisposizione locale dedicato, potranno svol-

gersi in presenza, secondo le modalità precedentemente descritte. In generale l'utilizzo dei locali della

scuola deve essere comunque considerato come limitato all'espletamento delle attività didattiche.

I colloqui con i genitori, salvo casi eccezionali, si svolgeranno "a distanza" sulla piattaforma adottata

dalla scuola, previo appuntamento, nelle modalità che verranno rese note con apposite comunicazioni.

28

5.10 Gestione della ricreazione

Sono previsti due intervalli della durata di 10 minuti ciascuno: il primo dalle ore 10:15 alle ore 10:25; il

secondo dalle ore 12:15 alle ore 12:25. La ricreazione deve essere fruita preferibilmente all'esterno, an-

che per favorire il necessario ricambio dell’aria all’interno delle aule, nelle aree appositamente individua-

te e nel rispetto del distanziamento di un metro; anche in questo caso è necessario transitare lungo i per-

corsi aula-spazi esterni tenendosi sempre sulla destra di corridoi e scale.

Assegnazione spazi esterni alle aule

SETTORE 1 SETTORE 2 SETTORE 3

Prato scale torretta B Prato bar Prato laboratorio fisica

Aule A1-A5 X

Aule B1 -B5 X

Aula auditorium X

Aule T1-T4 X

Aule P1-P6 X

Aule D1-D5 X

Aule C1-C5 X

Aule E1-E5 X

Lab. informatica X

Aula a gradoni X

Lab. scienze X

Palestra X

In caso di condizioni meteo avverse gli studenti potranno utilizzare gli spazi interni dell'edificio e gli spa-

zi esterni coperti (loggia antistante il bar), rimanere all'interno delle rispettive aule, stazionare negli atri

delle rispettive torrette, stazionare negli atri al piano terra ed al piano primo.

Deve essere sempre garantito il distanziamento fisico di almeno 1 metro tra le persone.

È consentito togliere la mascherina solo per il tempo necessario per consumare la merenda o per

bere.

Il personale scolastico incaricato vigila nei suddetti spazi comuni affinché non vengano a crearsi assem-

bramenti.

Durante gli intervalli tutte le finestre e porte degli spazi comuni e delle singole aule devono rimanere co-

stantemente aperti per garantire il ricambio naturale di aria.

Prima e dopo la consumazione del cibo è sempre obbligatorio lavarsi le mani o igienizzarle con il gel

idroalcolico.

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Se il cibo viene consumato all'interno dell'aula è necessario rimanere al proprio banco per non rischiare di

contaminare postazioni altrui.

E' severamente vietato condividere il proprio cibo o bevande con altre persone.

5.10.1 Gestione del bar interno

La gestione del bar interno all'istituto è regolamentata dal gestore del servizio secondo quanto riportato

nel DPCM 7/8/2020, allegato 9, settore Ristorazione, sempre nel rispetto comunque di tutte le regole ge-

nerali già individuate nei punti 5. 3 (Regole da rispettare durante l’attività a scuola) e 5.10. (Gestione

della ricreazione).

L'accesso all'interno del bar è interdetto agli studenti.

5.10.2 Distribuzione di vivande/bevande fresche

La distribuzione di vivande fresche è subordinata al rispetto delle regole fondamentali di prevenzione (di-

stanziamento fisico, uso della mascherina e igiene delle mani).

La distribuzione da parte del servizio bar in appalto è organizzata nelle seguenti modalità:

sono allestiti tavoli nello spazio esterno coperto antistante il bar e nello spazio interno dell’atrio anti-

stante il bar; sui tavoli sono posizionati appositi sacchetti contenenti le vivande ordinate dagli studenti

e confezionate per ciascuna classe;

gli alunni di ciascuna classe che intendono acquistare vivande al bar procedono con l'ordine tramite

smartphone secondo le specifiche modalità comunicate dalla Dirigenza scolastica con apposita circo-

lare;

durante le fasi di intervallo un solo studente per ciascuna classe sarà incaricato di prelevare presso i

tavoli di distribuzione l'apposito sacchetto, precedentemente confezionato dal bar secondo le ordina-

zioni ricevute e lo consegnerà alla classe;

nella fase di distribuzione e prelevamento delle vivande, nonché durante la consumazione, valgono le

misure di prevenzione già in precedenza evidenziate;

al fine di contingentare la distribuzione delle vivande si predispongono due turni di somministrazione

delle stesse: il primo turno (intervallo dalle ore 10:15 alle ore 10:25) è riservato agli studenti delle

classi prime, seconde e terze, mentre il secondo turno (intervallo dalle ore 12:15 alle ore 12:25) è ri-

servato agli studenti delle classi quarte e quinte.

la somministrazione delle vivande agli studenti avverrà da parte del personale del bar, escludendo la

possibilità per gli studenti e personale scolastico di toccare quanto esposto.

30

5.10.3 Utilizzo dei distributori automatici di bevande

L’accesso ai distributori automatici di bevande da parte degli studenti è consentito esclusivamente

durante gli intervalli, tranne in casi debitamente motivati e su permesso accordato dall’insegnante, pre-

via sanificazione delle mani (a tale fine sono messi a disposizione in prossimità gel disinfettanti - l'i-

giene delle mani deve essere effettuata anche a fine consumazione).

Una volta prelevate le bevande gli studenti hanno l’obbligo di rientrare nel proprio settore senza attardar-

si ulteriormente.

Chiunque intenda accedere ai distributori si dispone in una fila ordinata e distanziata di almeno un

metro tra le persone, indossando costantemente la mascherina chirurgica.

Sul pavimento antistante i distributori automatici è segnalata con nastro giallo/nero l'area di rispetto del

distanziamento tra gli utilizzatori delle macchinette e le persone in attesa.

Il rispetto del distanziamento (almeno 1 metro) deve essere garantito anche lateralmente all'intera

batteria delle macchinette (distributori bevande fredde e acqua , distributori di bevande calde).

Agli studenti non è consentito accedere ai distributori automatici durante le operazioni di ingresso e di

uscita iniziali e finali e durante i transiti da un settore all’altro per lo svolgimento delle attività didattiche

nei laboratori e nelle palestre.

Al termine di ciascun intervallo deve essere effettuata la disinfezione delle tastiere e delle altre parti ac-

cessibili dei distributori, passibili di essere toccate in modo promiscuo.

5.10.4 Gestione dei servizi igienici

La gestione dei servizi igienici richiede:

un’adeguata aerazione, mantenendo costantemente aperte le finestre;

una pulizia e disinfezione frequenti, non meno di due volte al giorno, con particolare attenzione alle

misure di pulizia e disinfezione quotidiane e ripetute dei locali e di tutte le superfici che possono esse-

re toccate (compresa la rubinetteria);

l’interdizione dell’uso degli asciugamano ad aria e l’impiego, in sostituzione, di salviette monou-

so;

per ciascun servizio igienico presente al piano primo è indicato il numero massimo di utilizzatori con-

temporanei. All’esterno di ciascun locale destinato servizio igienico è esposto un cartello indicante la

sua massima capienza.

Al fine di limitare assembramenti, l’accesso delle studentesse e degli studenti ai servizi igienici sarà

consentito sia durante gli intervalli che durante l’orario di lezione, previo permesso accordato

dall’insegnante, il quale è incaricato di valutare la sensatezza e la frequenza delle richieste.

Occorre utilizzare i servizi igienici più prossimi alla propria postazione di lavoro/classe.

31

Resta confermata anche per i servizi igienici l’applicazione delle altre misure di prevenzione del rischio di

contagio da COVID-19, vale a dire l’utilizzo della mascherina chirurgica e la presenza di un dispenser

di soluzione alcolica per l'igienizzazione frequente delle mani (obbligatorio prima di ciascun accesso al

locale).

Chiunque intenda accedere ai servizi igienici si dispone in una fila ordinata rispettando la distanza

interpersonale di almeno un metro,

Chiunque acceda ai servizi igienici avrà cura di lasciare il bagno in perfetto ordine e di abbassare la tavo-

letta prima di tirare lo sciacquone per limitare la produzione di gocce che possono disperdersi

nell’ambiente. Prima di uscire, disinfettarsi le mani con gel igienizzante o lavarsi nuovamente con

acqua e sapone.

5.10.5 Uso dell’ascensore

L'uso dell'ascensore è riservato principalmente a persone che abbiano patologie che impediscono l'uso

delle scale, ovvero in caso di trasporto di materiale ingombrante e comunque sempre una sola persona alla

volta, con l'eccezione dei minori di 16 anni da accompagnare. In tale caso sia lo studente che l'accom-

pagnatore devono indossare la mascherina chirurgica;

l'accesso dell'ascensore al piano terra deve essere DI NORMA mantenuto chiuso a chiave: chiunque

abbia necessità inderogabile di utilizzarlo deve contattare il personale di portineria che apre l'accesso

all'ascensore;

le pulsantiere e l'interno della cabina devono essere puliti e disinfettati al termine di ogni turno di la-

voro.

5.11 Modalità di accesso di persone esterne alla scuola

Chiunque accede alla struttura scolastica deve possedere ed è tenuto ad esibire la certificazione

verde Covid-19 in corso di validità.

Ai genitori o altre persone esterne sarà consentito fare ingresso nell’ edificio scolastico soltanto se in pos-

sesso di un appuntamento concordato con la segreteria o il lavoratore interessato, previa autorizzazione di

quest'ultimo da parte del Dirigente scolastico, DSGA o loro delegati.

E’ istituito e tenuto presso la portineria al piano terra della sede dell’Istituto un Registro degli accessi

all'edificio scolastico da parte dei fornitori e degli altri soggetti esterni alla Scuola, compresi i genitori

degli studenti, con indicazione, per ciascuno di essi, dei dati anagrafici (nome, cognome, data di nascita,

luogo di residenza), dei relativi recapiti telefonici, nonché della data di accesso e del tempo di

permanenza.

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L’accesso dei fornitori esterni e dei visitatori è consentito solamente nei casi di effettiva necessità

amministrativo-gestionale ed operativa, previa prenotazione e calendarizzazione, ed è subordinato alla

registrazione dei dati di cui all’articolo precedente e alla sottoscrizione di una dichiarazione, ai sensi del

D.P.R. 445/2000 (ALLEGATO 3).

È comunque obbligatorio per chiunque entri a scuola lavarsi le mani con le soluzioni idroalcoliche

poste all’ingresso e indossare la mascherina chirurgica.

Per la gestione delle consegne attenersi alle seguenti prescrizioni:

1. non è consentito l'accesso di fattorini e corrieri all'interno degli edifici per nessun motivo;

2. il personale scolastico che dovesse procedere necessariamente con alcune operazioni di ricezio-

ne/manipolazione dei materiali dovrà SEMPRE indossare la mascherina durante tutto il tempo

dell'operazione, rispettando la distanza interpersonale di almeno 1 metro;

3. deve sempre essere previsto il lavaggio/igienizzazione delle mani da parte del personale scolastico

con soluzioni idroalcoliche, prima di indossare la mascherina e subito dopo la rimozione;

4. è preferibile limitare al minimo lo scambio di documenti cartacei "a mano"; ogni operazione dovrà

avvenire, possibilmente, con scambio informatico via email dei documenti necessari al completa-

mento delle operazioni amministrative; se tale operazione non fosse avverabile in modalità infor-

matizzata, si dispone il passaggio dei documenti all'interno di buste sigillate; come ultima ipotesi,

lo scambio avverrà, avvicendandosi, in un apposito punto dell'area ricevimento (tavolo antistante

la portineria o scrivania della segreteria se concordato l'accesso agli uffici), dove viene lasciata e

prelevata, a turno, la documentazione; la penna da usare in questo caso deve essere personale (in

alternativa igienizzare le mani e la penna, prima e subito dopo l'uso), mentre in caso di tablet o di-

spostivi per la firma digitale è obbligatorio procedere all'igiene della mani immediatamente prima

e dopo la sottoscrizione.

I lavoratori di ditte esterne affidatarie di servizi (Città metropolitana, servizi informatici e di

supporto, gestore distributori automatici, ecc.) e delle ditte fornitrici, dovranno osservare

scrupolosamente e integralmente le disposizioni e le istruzioni di dettaglio fornite dall’Istituto.

Tutti i soggetti esterni dovranno cooperare con il dirigente scolastico, il referente scolastico covid-19

ed il responsabile del servizio di prevenzione e protezione, comunicando immediatamente eventuali

casi di positività al virus SARS-CoV-2 COVID-19 tra i propri addetti in servizio nella sede,

collaborando con l'autorità sanitaria e fornendo elementi utili all'individuazione di eventuali contatti

stretti.

Nel caso in cui la temperatura corporea rilevata sia superiore ai 37,5°, l'accesso alla sede non sarà

consentito. Le persone in tale condizione saranno momentaneamente isolate e fornite di

mascherine e verrà ricordato loro l'obbligo di non recarsi al Pronto Soccorso, ma di contattare, nel

più breve tempo possibile, il proprio medico curante e seguire le sue indicazioni.

33

- Durante l’orario di lavoro, i collaboratori scolastici cureranno che non vi siano accessi alle aree di

pertinenza della scuola, salvo quelli preventivamente autorizzati, che le porte della sede (accessi dei

percorsi 1-2-3-4, vedi punto 5.2.2 - Modalità di entrata e uscita per gli studenti) rimangano chiuse

dall’esterno quando non presidiate, con la sola possibilità di apertura a spinta dall’interno (uscite di

sicurezza); i cancelli devono permanere chiusi durante l'orario di lavoro.

5.12 Sorveglianza sanitaria e medico competente

Per garantire lo svolgimento in sicurezza delle attività in relazione al rischio di contagio da virus SARS-

CoV-2, fino alla data di cessazione dello stato di emergenza per rischio sanitario sul territorio nazionale il

Medico Competente è chiamato a:

contribuire alla gestione dell’informazione/formazione sulle misure di contenimento e sui comporta-

menti individuali;

esaminare la certificazione medica prodotta dal lavoratore per una valutazione dello stato di salute e

per gli eventuali provvedimenti e prescrizioni del caso;

collaborare con il Dirigente scolastico e con il Servizio di Prevenzione e Protezione sulle corrette pro-

cedure di lavoro e sull’adeguamento eventuale dell’organizzazione del lavoro;

collaborare, inoltre, con le Autorità sanitarie competenti nell’individuazione dei contatti stretti nelle

aziende e nel loro monitoraggio sanitario durante i periodi di quarantena.

Si rimanda alla Circolare Interministeriale n.13 del 4 settembre 2020 sui lavoratori fragili per gli aspetti

specifici.

Le specifiche situazioni degli alunni in condizioni di fragilità saranno valutate in raccordo con il Dipar-

timento di prevenzione territoriale ed il pediatra/medico di famiglia, fermo restando l’obbligo per la fami-

glia stessa di rappresentare tale condizione alla scuola in forma scritta e documentata.

5.13 Gestione delle emergenze (anche determinate da persone con sintomi COVID-19)

Continuano ad applicarsi le procedure generali di emergenza previste negli scenari del piano di emergen-

za.

5.13.1 Primo soccorso

Qualora sia necessario intervenire immediatamente su una persona vittima di un malore o infortunio, il

soccorritore dovrà prima indossare mascherina FFP2 o FFP3 (senza valvola), visiera e guanti monou-

so, presenti all'interno della cassetta di primo soccorso.

34

Se possibile, qualora ne fosse privo, posizionare sul viso dell'infortunato una mascherina di tipo chirurgi-

co e, in caso di necessità, misurare la temperatura corporea con termometro infrarossi a distanza (custodi-

to nella cassetta di medicazione nella segreteria al piano terra).

Non utilizzare il locale infermeria come ambiente in cui isolare temporaneamente una persona che accusa

sintomi compatibili con il COVID-19; condurlo nell'apposito locale Covid individuato o mantenerlo all'a-

perto se soccorso all'esterno.

Tutti i presidi utilizzati vanno poi chiusi in un sacchetto e gettati come rifiuti nella raccolta indifferenzia-

ta.

Durante l'intervento, dovranno essere presenti solo i soccorritori nel numero strettamente necessario

all'intervento. Una volta terminato l'intervento, i soccorritori devono lavarsi accuratamente le mani con

acqua e sapone o con gel per le mani a base di alcool, segnalare il contatto con il possibile soggetto e at-

tenersi alle indicazioni fornite dal Dipartimento di Prevenzione.

Si raccomanda, inoltre di lavare gli indumenti appena possibile.

Tutte le manovre di primo soccorso devono essere eseguite in sicurezza, attenendosi alle apposite linee

guida stilate dal Ministero della Salute attraverso una Circolare contenente "Indicazioni emergenziali per

il contenimento del contagio da SARS-CoV-2 nelle operazioni di primo soccorso e per la formazione in

sicurezza dei soccorritori" (prot. 0019334-05/06/2020-DGPRE-DGPRE-P).

Al soccorritore (sia formato che occasionale) che si trovasse a dover intervenire in questo periodo pande-

mico è raccomandato, quindi, di:

verificare lo stato di coscienza e respiro guardando il torace della vittima e senza avvicinarsi al volto;

allertare precocemente il sistema di emergenza 118;

eseguire delle sole compressioni toraciche (adeguata profondità e frequenza permettendo la riespan-

sione del torace dopo ogni compressione) senza la ventilazione, coprendo naso e bocca della vittima

con una mascherina chirurgica;

in caso di soccorso occasionale seguire le indicazioni dell'operatore 118 (T-RCP);

se disponibile, utilizzare un DAE come indicato durante il corso o farsi guidare dall'operatore 118

nell'utilizzo.

Per il particolare caso di ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo, a prescindere dal presunto stato

COVID-19, restano valide le attuali linee guida sulla gestione dell'ostruzione delle vie aeree da corpo

estraneo. Nei casi in cui la tosse è considerata ancora efficace, gli astanti o i soccorritori dovranno incen-

tivarla, pur mantenendo una distanza adeguata. Non bisogna applicare la mascherina chirurgica in questa

fase. Si prosegue quindi con le abituali manovre di disostruzione come previsto dalle linee guida sia per

adulti che per bambini.

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5.13.2 Gestione di una persona che accusi sintomi compatibili con il COVID-19

Per la gestione di una persona che accusi sintomi compatibili con il COVID-19 si rimanda all’allegato 4

al presente Protocollo ed al Rapporto I.S.S. n. 58/2020.

5.13.3 Antincendio/Evacuazione

Nell’ambito della prevenzione incendi, fino al termine dell’emergenza (al momento fino al 31/12/2021),

possono messere effettuati regolarmente i controlli periodici in capo al personale interno, previsti dal Pia-

no antincendio della scuola.

Il personale scolastico addetto alle emergenze può svolgere regolarmente il proprio ruolo,

anche nel caso in cui non abbia assolto agli obblighi di aggiornamento periodico previsti dalla normativa

vigente (ad es. incaricati di PS e addetti antincendio, ai sensi del D.Lgs. 81/2008, art. 43 - 46).

Nel caso si renda necessario evacuare la sede scolastica, fermo restando quanto previsto dal Piano

d’evacuazione, tutte le persone presenti dovranno uscire dall’edificio indossando la mascherina e cer-

cando di mantenere la distanza di almeno 1 metro da ogni altra persona, sia lungo i percorsi d’esodo in-

terni che esterni, nonché al punto di ritrovo.

5.14 Informazione e formazione

L'informazione preventiva e puntuale è la prima iniziativa di precauzione; per questo motivo l'istituto si

impegna a portare a conoscenza dei propri dipendenti e dei terzi (alunni, famiglie, visitatori, fornitori,

etc.), attraverso appositi documenti, tutte le informazioni necessarie alla tutela della salute delle persone

presenti in Istituto.

Informazione preventiva: l'istituto divulgherà il presente Protocollo, per quanto di interesse, a tutti

coloro che si accingono a fare ingresso nelle sedi scolastiche, occasionalmente o sistematicamente, sia

con l'affissione negli edifici scolastici che attraverso strumenti informatici (sito internet/registro elet-

tronico).

Informazione all'entrata: nessuno potrà entrare nei locali scolastici se non dopo aver visionato l'ap-

posita informazione. Con l'ingresso presso le sedi dell'istituto si attesta, per fatti concludenti, di averne

compreso il contenuto, si manifesta adesione alle regole ivi contenute e si assume l'impegno di con-

formarsi alle disposizioni in essa riportate. All'entrata vengono pertanto posizionati documenti infor-

mativi contenenti le comunicazioni necessarie per regolamentare l'accesso. Tra le informazioni sono

presenti:

- l'obbligo di rimanere al proprio domicilio e di non entrare in sede in presenza di febbre (oltre 37,5

°C) o altri sintomi influenzali e di chiamare il proprio medico di famiglia e l'autorità sanitaria;

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- la consapevolezza e l'accettazione del fatto di non poter accedere o di poter permanere in sede e di

doverlo dichiarare tempestivamente laddove, anche successivamente all'ingresso, sussistano le

condizioni di pericolo (sintomi simil-influenzali, temperatura, provenienza da zone a rischio o

contatto con persone positive al virus nei 14 giorni precedenti, etc.) in cui i provvedimenti

dell'Autorità impongono di informare il medico di famiglia e l'Autorità sanitaria e di rimanere al

proprio domicilio;

- l'impegno a rispettare tutte le disposizioni delle Autorità e del datore di lavoro nel fare accesso in

sede (in particolare, mantenere la distanza di sicurezza, osservare le regole di igiene delle mani e

tenere comportamenti corretti sul piano igienico);

- l'impegno a informare tempestivamente e responsabilmente il datore di lavoro della presenza di

qualsiasi sintomo influenzale sviluppato durante l'espletamento della prestazione lavorativa, non-

ché della presenza di sintomi negli studenti presenti all'interno dell'istituto (avendo ancor più cura

di rimanere ad adeguata distanza dalle persone presenti).

Informazione all'interno dell'istituto: vengono esposti, nei luoghi maggiormente frequentati, dépliant

informativi che illustrano comportamenti, cautele, condotte in linea con il principio del distanziamento

interpersonale, l'igiene delle mani, l'etichetta respiratoria, l'obbligo di mascherina, ecc.

Le circolari, le indicazioni comportamentali saranno valorizzate nelle aule, nei corridoi e nei luoghi co-

muni, mentre le regole igieniche saranno affisse prevalentemente in prossimità o all’interno dei servizi

igienici ed in corrispondenza dei numerosi punti di erogazione del gel utilizzato per la disinfezione delle

mani.

5.15 Commissione per l’applicazione del Protocollo

E’ costituita in Istituto una Commissione per l'aggiornamento, l'applicazione e la verifica delle regole del

Protocollo di regolamentazione, composta da:

a) Datore di lavoro - Dirigente scolastico (DS);

b) Collaboratori del Dirigente scolastico;

c) Direttore dei Servizi Generali Amministrativi (DSGA);

d) Responsabile dei Servizi di Protezione e Prevenzione (RSPP);

e) Medico competente (MC);

f) Responsabile dei Lavoratori per la Sicurezza (RLS);

g) Referenti Scolastici per il Covid-19;

h) Rappresentante del Consiglio di Istituto, componente genitori;

i) Rappresentante del Consiglio di Istituto, componente studenti.