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LICEO SCIENTIFICO “ENRICO BOGGIO LERA” CATANIA ANNO SCOLASTICO 2014 – 2015 PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE 2D Libri di testo: - Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, Il Capitello - Melluso - Cuccia - Cerrito – Messineo, La grammatica. I linguaggi. Strutture linguistiche, Le Monnier - Biglia – Manfredi - Terrile, Interminati spazi, Paravia Il testo poetico Modulo Uno: Il testo come musica L'aspetto fonico del testo poetico Significante e significato Le figure di suono: allitterazione, assonanza, consonanza, onomatopea, paranomasia Il fonosimbolismo Modulo Due: Il testo come tessuto Denotazione e connotazione Le parole chiave e i campi semantici Sintassi del testo poetico Modulo Quattro: Il testo come deviazione dalla norma Le figure retoriche di posizione Le figure retoriche di significato Apostrofe, reticenza, litote Modulo Cinque: Il testo come misura Il verso Il computo delle sillabe e la metrica Le figure metriche I versi italiani Gli accenti e il ritmo Le rime e le strofe Il sonetto Modulo Sei: La parafrasi e l'analisi del testo La parafrasi Il linguaggio poetico realistico e discorsivo Il linguaggio poetico oscuro e allusivo Tecniche di analisi del testo poetico Analisi testuale delle poesie Specchio, L'infinito, Guido 'i vorrei, Corrispondenze, A casa di N. compagna d'infanzia, O ballerina ballerina bruna Modulo Sette: Percorsi poetici Giovanni Pascoli: Il lampo, Il gelsomino notturno, La mia sera, Arano Giuseppe Ungaretti: I fiumi, Commiato, Veglia Il testo teatrale

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LICEO SCIENTIFICO “ENRICO BOGGIO LERA”

CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2014 – 2015

PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE 2D

Libri di testo: - Alessandro Manzoni, I Promessi Sposi, Il Capitello

- Melluso - Cuccia - Cerrito – Messineo, La grammatica. I linguaggi. Strutture linguistiche, Le Monnier

- Biglia – Manfredi - Terrile, Interminati spazi, Paravia

Il testo poetico

Modulo Uno: Il testo come musica

L'aspetto fonico del testo poetico

Significante e significato

Le figure di suono: allitterazione, assonanza, consonanza, onomatopea, paranomasia

Il fonosimbolismo

Modulo Due: Il testo come tessuto

Denotazione e connotazione

Le parole chiave e i campi semantici

Sintassi del testo poetico

Modulo Quattro: Il testo come deviazione dalla norma

Le figure retoriche di posizione

Le figure retoriche di significato

Apostrofe, reticenza, litote

Modulo Cinque: Il testo come misura

Il verso

Il computo delle sillabe e la metrica

Le figure metriche

I versi italiani

Gli accenti e il ritmo

Le rime e le strofe

Il sonetto

Modulo Sei: La parafrasi e l'analisi del testo

La parafrasi

Il linguaggio poetico realistico e discorsivo

Il linguaggio poetico oscuro e allusivo

Tecniche di analisi del testo poetico

Analisi testuale delle poesie Specchio, L'infinito, Guido 'i vorrei, Corrispondenze, A casa di

N. compagna d'infanzia, O ballerina ballerina bruna

Modulo Sette: Percorsi poetici

Giovanni Pascoli: Il lampo, Il gelsomino notturno, La mia sera, Arano

Giuseppe Ungaretti: I fiumi, Commiato, Veglia

Il testo teatrale

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Le tecniche del linguaggio teatrale

Le caratteristiche del testo teatrali

Tragedia e commedia nella civiltà greca e latina

Il testo drammatico tradizionale (tragedia e commedia)

La struttura del testo drammatico

I Promessi Sposi

Introduzione all'opera

Il quadro storico

Cronologia della vita e delle opere di Manzoni

Lettura e analisi dei capitoli I, II, III, IV, VI, IX, X, XII, XIII, XX, XXI, XXXIV

Analisi del periodo

Il periodo

La proposizione principale

Coordinazione e subordinazione

Subordinate implicite ed esplicite

Paratassi e ipotassi

Le subordinate completive (soggettiva, oggettiva,dichiarativa, interrogativa indiretta)

La proposizione relativa

Le proposizioni circostanziali (finale, causale, consecutiva, modale, temporale)

Catania, 6 giugno 2015 L'insegnante

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LICEO SCIENTIFICO STATALE "E. BOGGIO LERA" - CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2014 / 2015

CLASSE 2^ sez. D ordinario

Prof.ssa Maria Agata Cottone

PROGRAMMA DI LATINO

TESTI:

A. DIOTTI - LINGUA VIVA volumi I e II - Ed. Scolastiche B. MONDADORI PEARSON

MORFOLOGIA

La quarta declinazione

La quinta declinazione

I gradi dell’aggettivo: comparativo e superlativo

Comparativo e superlativo degli avverbi

I numerali

Imperativo di sum e delle quattro coniugazioni attive e passive

I composti di sum

Congiuntivo di sum e delle quattro coniugazioni attive e passive. Congiuntivo esortativo.

Infinito attivo e passivo delle quattro coniugazioni e di sum.

Verbi deponenti e semideponenti

Pronomi e aggettivi dimostrativi

Pronomi e aggettivi determinativi: ipse, idem.

Pronomi e aggettivi interrogativi.

Il participio delle quattro coniugazioni

Gerundio e gerundivo

SINTASSI

Complementi indiretti: di limitazione, di materia, di qualità, di paragone, partitivo, di

allontanamento e di origine, di abbondanza e privazione, di età, particolarità dei complementi di

luogo.

Dativo di possesso - Il doppio dativo

Prop. interrogativa diretta.

Proposizioni subordinate: causale con l’indicativo, finale, volitive, infinitiva, cum narrativo,

consecutiva, completiva circostanziale, valore di ut, periodo ipotetico indipendente, relative e

causali col congiuntivo.

Coniugazione perifrastica attiva

Ablativo assoluto

Civiltà latina

- Produrre e vendere

- La scuola e l'istruzione a Roma

- La domus romana

La docente

Prof.ssa Maria Agata Cottone

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LICEO SCIENTIFICO STATALE "E. BOGGIO LERA" CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2014/ 2015

CLASSE 2 ^ sez. D ordinario

Prof.ssa Maria Agata Cottone

PROGRAMMA DI STORIA GEOGRAFIA

TESTI: Cantarella-Guidorizzi - LE TRACCE DELLA STORIA voll. 1 e 2 - EINAUDI

Fedrizzi- Della Valentina - GEOGRAFIA STATI E TEMI - EINAUDI

STORIA

L'ASCESA DI ROMA

L'Italia preromana, gli Etruschi.

Le origini di Roma. La monarchia, le forme istituzionali.

La struttura sociale. La famiglia, la vita religiosa.

L'avvento della Repubblica. Roma nel V sec.

L`ascesa di Roma nel IV sec. a.C. Le guerre sannitiche.

I rapporti tra Roma e Cartagine. Le guerre puniche e la conquista dell'Oriente

Roma e la cultura greca.

La crisi della repubblica. La società dopo le guerre puniche.

I Gracchi e la politica delle riforme.

Caio Mario, la guerra sociale – Silla e le riforme istituzionali.

L`ascesa di Pompeo. Lo scontro tra populares e optimates.

Cesare verso la conquista del potere. Il governo di Cesare. La fine della repubblica.

DALLA REPUBBLICA ALL'IMPERO

Il principato di Augusto : La transizione verso il principato e la riorganizzazione amministrativa.

La riforma militare di Augusto. La cultura. La nuova morale e la condizione femminile.

L'impero nei secoli I-II d.C.

TRASFORMAZIONE DEL MONDO ANTICO

I cristiani: da setta ebraica a eredi della civiltà antica.

La crisi dell'impero romano nel sec. III d.C.

La fine dell'impero d'Occidente: Diocleziano, Costantino, Teodosio.

NUOVE CIVILTA' ATTORNO AL MEDITERRANEO

I regni romano-barbarici e l'impero bizantino: Giustiniano.

I Longobardi e l'ascesa del papato. Il monachesimo.

La civiltà araba e "l'età d'oro" dell'impero bizantino.

L'ALTO MEDIOEVO

Società e cultura medievali. La “curtis”. Le origini del feudalesimo.

L'impero carolingio.

Nuovi popoli e nuovi imperi.

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EDUCAZIONE CIVICA

Il concetto di Nazione, Stato, popolo e popolazione.

Lettura e commento degli articoli del Regolamento d'istituto.

Lettura e commento degli art. 3 e 4 del Regolamento d'Istituto.

GEOGRAFIA

La macroregione europea. L'Italia

La macroregione indiana

Gli Stati:

L`India.

Il Pakistan

La macroregione cinese

La Cina

Gli altri stati

Il Giappone

La macroregione dell’Asia sud-orientale

Gli Stati:

La Thailandia

Le Filippine

La macroregione dell'America centromeridionale

Gli Stati:

Il Messico

Il Brasile

La globalizzazione (in fotocopia)

Attività integrative :

- Lavori di gruppo sul tema della globalizzazione

- Visione del film di Luc Besson "The Lady " sulla figura di Aung San Suu Kyi.

- Ricerca sui due premi Nobel per la pace 2014: Malala Yousafzai e Kailash Satyarthi.

- Approfondìmento delle seguenti tematiche sulla macroregione indiana: a) la condizione della

donna, b) il sistema delle caste, c) lo sviluppo economico e industriale, d) la figura e l`insegnamento

di Gandhi.

La docente

Prof.ssa Maria Agata Cottone

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LICEO SCIENTIFICO STATALE “E. BOGGIO LERA” – CATANIA

Anno Scolastico 2014/2015

Classe II sez. D ord.

PROGRAMMA DI MATEMATICA Prof.ssa Carmela Beninato

1 Ripasso: equazioni, frazioni algebriche.

1.1 Scomposizioni, equazioni intere, fratte, letterali.

2 Disequazioni.

2.1 Principi di equivalenza, disequazioni di 1° grado. - 2.2 disequazioni fratte, sistemi

di disequazioni. - 2.3 studio del segno di prodotto e di rapporto di polinomi.

3 Sistemi di equazioni lineari.

3.1 risoluzione di sistemi mediante metodo di sostituzione, metodo di riduzione,

metodo del confronto,metodo di Cramer. - 3.2 sistemi lineari letterali. - 3.3 sistemi

fratti. - 3.4 sistemi di 3 equazioni in 3 incognite. - 3.5 problemi risolubili mediante

sistemi di equazioni.

4 L'insieme R.

4.1 operazioni in R. - 4.2 assioma di Dedekind, radice n-esima.

5 Radicali.

5.1 proprietà invariantiva: semplificazione. - 5.2 moltiplicazione e divisione tra

radicali avente lo stesso indice. - 5.3 moltiplicazione e divisione tra radicali con

indice diverso. - 5.4 portare dentro e portare fuori dal segno di radice un fattore. -5.5

radicali simili: addizione e sottrazione. - 5.6 razionalizzazione del denominatore di

una frazione. - 5.7 risoluzione di equazioni e di sistemi a coefficiente irrazionale.

6 Equazioni di 2° grado.

6.1 equazioni incomplete. - 6.2 equazioni complete. - 6.3 relazione tra coefficienti e

soluzioni. - 6.4 equazioni parametriche. - 6.5 problemi risolubili mediante equazioni

di 2° grado.

7 Disequazioni di 2° grado.

7.1 disequazioni di 2° grado. - 7.2 disequazioni fratte. - 7.3 sistemi di disequazioni di

2° grado. - 7.4 sistemi di disequazioni fratte. - 7.5 sistemi di disequazioni di grado

superiori al 2°.

8 Equazioni di grado superiore al 2°.

8.1 equazioni risolubile mediante scomposizioni. - 8.2 equazioni risolubile mediante

il teorema di Ruffini. - 8.3 equazioni biquadratiche. - 8.4 equazioni irrazionali.

9 Sistemi di equazioni di grado superiore. 9.1 sistemi di 2° grado. - 9.2 sistemi di grado superiore al 2°.

10 Circonferenza.

10.1 corde e loro proprietà. - 10.2 posizione retta e circonferenza e relativi teoremi. -

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10.3 posizione di due circonferenze - 10.4 angoli al centro e angoli alla circonferenza

e relativi teoremi.

11 Retta e piano cartesiano.

11.1 distanza fra due punti. - 11.2 punto medio di un segmento. - 11.3 equazione della

retta per due punti. - 11.4 retta parallela ad una retta data passante per un punto. - 11.5

retta perpendicolare ad una retta data e passante per un punto.

Prof.ssa Carmela Beninato

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L.S.S. “E. Boggio Lera” Catania

PROGRAMMA

Scienze Naturali

Classe: II D Scientifico

Anno Scolastico: 2014/2015

Insegnante: Luciana Coniglione

Testi adottati:

Biologia - Campbell, Reece, Taylor, Simon, Dickey – Biologia – Vol. Primo Biennio – Linx

Chimica - Brady, Senese - Chimica. Introduzione alla chimica generale - Zanichelli

Scienze della Terra - Lupia Palmieri, Elvidio Parotto Maurizio - Osservare e capire la Terra - Ed.

Blu - Zanichelli

La chimica della vita

Richiamo dei seguenti argomenti:

Elementi e composti, sostanze pure e miscugli

Atomi e molecole (caratteristiche e proprietà degli atomi), configurazione elettronica totale ed

esterna, criteri di costruzione e di lettura della tavola periodica

Proprietà periodiche degli elementi: volume atomico, elettronegatività, energia di ionizzazione

I legami chimici: covalente puro ed eteropolare, ionico, idrogeno

Trasformazioni chimiche e fisiche della materia

Le proprietà dell’acqua: polarità della molecola, legami idrogeno. Importanza nei viventi

I bioelementi e le biomolecole

I sali minerali

I composti del carbonio. Monomeri e polimeri

I glucidi

I lipidi. I fosfolipidi

Le proteine.

Gli acidi nucleici: DNA ed RNA. Cromatina e cromosoma

Un viaggio dentro la cellula

Introduzione al mondo cellulare: le dimensioni cellulari, cellule procariote ed eucariote

(organizzazione, forma e dimensioni).

La cellula procariota

La cellula eucariota: la membrana cellulare e gli organuli circondati da membrane (nucleo,

reticolo endoplasmatico rugoso e liscio, ribosomi, complesso del Golgi, lisosomi)

I mitocondri e i cloroplasti

Il citoscheletro e le strutture ad esso correlate: flagelli e ciglia

Superfici e giunzioni cellulari.

La cellula al lavoro

La membrana plasmatica

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meccanismi di trasporto attraverso membrana: trasporto passivo, osmosi, attivo, eso ed

endocitosi.

Ruolo dell'ATP

Reazioni eso ed endoergoniche

Attività di laboratorio

Norme di sicurezza e di comportamento in laboratorio

Proprietà dell’acqua: polarità, conducibilità, capillarità, ecc

Costruzione delle biomolecole mediante modellini molecolari

riconoscimento dei glucidi

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LICEO SCIENTIFICO STATALE “BOGGIO LERA” CATANIA

ANNO SCOLASTICO 2014 2015

PROGRAMMA DI EDUCAZIONE FISICA

CLASSE 2 D

DOCENTE Giovanna Bruno

Esercizi di potenziamento generale (corsa di resistenza graduale, collettiva con ritmi e

distanze progressivamente crescenti), preatletici della corsa.

Rilevamento dei battiti cardiaci e realizzazione grafica della curva di recupero post sforzo.

Test motori relativi alle capacità condizionali e coordinative.

Esercizi di potenziamento specifico (addominali, dorsali, arti superiori e inferiori),

Esercizi a corpo libero, svolti in esecuzione prolungata e ad intensità progressiva.

Esercizi di mobilizzazione, stretching, esercizi di velocità esecutiva (saltelli con ritmi

veloci). Balzi eseguiti con modalità diverse. Saltelli coordinati.

Esercizi di rielaborazione degli schemi motori di base (andature, passi, saltelli), Esercizi di

coordinazione di gesti motori differenti in tempi, direzioni e modalità. Le Capovolte.

Esercizi di equilibrio statico e dinamico. Traslocazione con andature diverse.

Compiti di collaborazione e organizzazione nei giochi di squadra e nelle varie attività

svolte.

Atletica leggera: la corsa di resistenza, la corsa veloce e i relativi preatletici e

propedeutici, il salto in alto e il getto del peso.

Pallavolo: i fondamentali e il gioco.

Pallacanestro: i fondamentali

Nozioni generali di anatomia: Lo scheletro, le articolazioni e i muscoli.

Gli apparati cardiocircolatorio e respiratorio.

L'insegnante

Bruno Giovanna

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LICEO SCIENTIFICO STATALE

“E. BOGGIO LERA”

CATANIA

PROGRAMMA DI RELIGIONE

Anno Scolastico 2014-2015

Insegnante: Deodati Lidia

Classe II° D

1° Modulo: Il racconto del Nuovo Testamento: Gesù Cristo

La società giudaica al tempo di Gesù

La storicità di Cristo attraverso le fonti

La vita pubblica: l’annuncio del Regno. L’insegnamento in parabole.

La Pasqua, evento fondante del Cristianesimo.

Obiettivi educativi e didattici:

Conoscere le testimonianze storiche su Gesù (fonti cristiane e non cristiane).

Cogliere la forza e l’originalità del primitivo annuncio evangelico, evidenziando alcuni aspetti caratteristici ed attuali: l’ascolto degli altri, l’attenzione per i più deboli, l’accoglienza senza pregiudizio, il primato dell’uomo sulla legge.

Individuare nella risurrezione di Gesù l'evento fondante del cristianesimo.

2° Modulo: Da Cristo alla Chiesa

Origini e caratteristiche della Chiesa: l’organizzazione e il primato di Pietro.

La prima comunità cristiana e lo scontro con l'Impero romano: le persecuzioni.

La simbologia cristiana.

La chiesa di Catania e la sua storia.

Il Cristianesimo alle origini dell’Europa.

Il monachesimo e l’unità europea.

Obiettivi educativi e didattici:

Conoscere gli elementi principali di continuità tra Gesù Cristo e la Chiesa

Conoscere le fonti e le testimonianze del Cristianesimo delle origini

Valorizzare la testimonianza di fede dei primi cristiani

Conoscere le tradizioni e la storia religiosa del proprio territorio

Conoscere le linee essenziali dello sviluppo della Chiesa nei secoli

Individuare il contributo del Cristianesimo nell'elaborazione dell'identità culturale europea ed italiana

3^ Modulo: Cristianesimo, Islam, nuove religioni.

La fede nel Dio unico: l’Islam

Integralismo e fondamentalismo.

Religione e Costituzione.

Religione e superstizione. Religione e magia.

I Nuovi movimenti religiosi.

L'insegnante

Lidia Deodati

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Liceo Scientifico Statale E. Boggio Lera

Anno Scolastico 2014/2015

PROGRAMMA LINGUA INGLESE

Classe II D ORDINARIO

PROF. MUSUMECI CATERINA

INTO ENGLISH BOOK 1 – CUP- LOESCHER

Unit 11

be going to, must/mustn't, mustn't vs don't have to, be going to vs present continuous

Unit 12

first conditional when & if, -ing/ - ed adjectives

Unit 13

should/ should't , what's it like?

Unit 14

present perfect + ever/ never, present perfect vs past simple , been to/ gone to

INTO ENGLISH BOOK 2 – CUP – LOESCHER

Back into English

present simple – present continuous ,have to/ don't have to,past simple, countable/uncountable

nouns, much, many, some , any,no, comparatives and superlatives,; must/mustn't, will/won't,

too+adjective, adverbs; be going to, first conditional, should/shouldn't, present perfect with

ever/never

Unit 1 :past continuous, past continuous vs past simple, when & while

Unit 2: comparatives & superlatives; intensifiers with compratives (not) as ...as comparatives;

adverbs/comparative adverbs

Unit 3 :will/won't, might/ may (not) predictions; if/unless + first conditional;

Unit 4 : Question tags; present perfect ; just/already/yet

unit 5 : present simple passive , let/be allowed to

Unit 6: Present perfect simple with for & since

Unit 7 : Past simple passive ; a/an, the or zero article

Unit 8 : Too much/too many; not enough; will / be going to

Unit 9 : Determiners ( everyone, no one ,someone,etc); must/mustn't/ don't have to

Unit 10 : Present perfect continuous , present perfect simple vs present perfect continuous

il docente

Prof.ssa Caterina Musumeci

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Programma

Diritto ed Economia

Anno Scolastico 2014/2015

Liceo Scientifico “E.Boggio Lera”(CT)

Prof.ssa Rossitto Daniela

Classe 2 sez.D

IL DIRITTO E LO STATO

Le regole del diritto

Lo Stato e i cittadini

Il sistema giuridico

LO STATO E LA COSTITUZIONE

Le diverse forme dello Stato

Le fonti del diritto

Alle origini della Costituzione

I principi fondamentali

I DIRITTI DELLA PERSONA

Persone e diritti

Le libertà individuali

Le libertà collettive

I doveri del cittadino

GLI ORGANI DELLO STATO(cenni)

I FONDAMENTI DELL’ECONOMIA

Il problema economico

I beni e l’attività economica

La produzione e il reddito

Economia e storia

LE BASI PUBBLICHE E PRIVATE DELL’ECONOMIA

Il sistema economico

L’operatore impresa

L’operatore Stato.

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LICEO LINGUISTICO "E. BOGGIO LERA" - CATANIA

PROGRAMMA DI FISICA

CLASSE II D - CORSO ORDINARIO

Prof. Giuseppe Cassia

Richiami sulle principali grandezze fisiche e le loro unità di misura. Sistemi di unità di

misura. Sistema di riferimento cartesiano ortogonale. Traiettoria, posizione, velocità.

Moto rettilineo uniforme. Equazione oraria del moto. Diagramma spazio-tempo e

velocità-tempo. Moto rettilineo uniforme in laboratorio. Rotaia a cuscino d'aria.

Richiami di teoria degli errori. Scalari e vettori. Composizione di vettori paralleli.

Composizione di vettori. Regola del parallelogramma. Metodo punta coda. Moto

rettilineo uniformemente accelerato e decelerato. Velocità media e istantanea.

Accelerazione media ed istantanea. Equazione oraria del moto. Diagramma spazio-

tempo e velocità-tempo. Moto rettilineo naturalmente accelerato e decelerato.

Equazione oraria del moto. Caduta libera di un grave. Lancio di un grave verso l'alto.

Richiami sulla circonferenza. Angoli e sistemi di misura. Sistema sessagesimale. Il

radiante. Moto circolare uniforme. Periodo e frequenza. Velocità tangenziale. Velocità

angolare. Accelerazione centripeta. Moto armonico. Pulsazione ed equazione oraria.

Diagramma spazio-tempo. Principio di indipendenza dei moti simultanei. Moto

parabolico. Equazione oraria. Gittata. Diagramma spazio-tempo. Forze. Effetti statici e

dinamici. Unità di misura. La forza peso. La forza elastica. Il dinamometro. Il principio

d'inerzia, la legge di Newton, il principio di azione e reazione. Prodotto scalare di due

vettori. Lavoro ed energia. Energia potenziale gravitazionale. Energia potenziale

elastica. Energia cinetica.

Libro di Testo adoperato: "Lezioni e problemi" Edizione Blu G. Ruffo Editore: Zanichelli

Catania, 10.06.2015 Il Docente

Prof. Giuseppe Cassia