L’errore e la sua correzione
6
Prof. Claudio Giacomo B izzari L’errore e la sua L’errore e la sua correzione correzione
description
L’errore e la sua correzione. GLI ERRORI VENGONO MOSTRATI E SPIEGATI IMMEDIATAMENTE VENGONO DATI CONSIGLI E LE ISTRUZIONI NECESSARIE PER CAMBIARE L’ESECUZIONE. CI SI SERVE DI MEZZI ESTERNI CHE AGISCONO SULL’ATLETA PER: COSTRINGERLO A CORREGGERE L’ERRORE FACILITARNE L’AZIONE. - PowerPoint PPT Presentation
Transcript of L’errore e la sua correzione
Prof. Claudio Giacomo Bizzari
L’errore e la sua correzioneL’errore e la sua correzione
Prof. Claudio Giacomo Bizzari
CORREZIONE DELL’ERRORE MOTORIO
GLI ERRORI VENGONO MOSTRATI E SPIEGATI IMMEDIATAMENTE
VENGONO DATI CONSIGLI E LE ISTRUZIONI NECESSARIE PER CAMBIARE L’ESECUZIONE
CI SI SERVE DI MEZZI ESTERNI CHE AGISCONO SULL’ATLETA PER:
COSTRINGERLO A CORREGGERE L’ERRORE
FACILITARNE L’AZIONE
SI DEFINISCE CORREZIONE OGNI METODO USATO PER ELIMINARE L’ERRORE DI ESECUZIONE
Correzione diretta Correzione indiretta
Prof. Claudio Giacomo Bizzari
CAUSE DELL’ERRORE MOTORIO
MANCANZA O CARENZA DI COMUNICAZIONE
STATO EMOTIVO DELL’ALLIEVO
NON ADEGUATO
INADEGUATEZZA DEL COMPITO
STATO FISICO ATTUALE DELL’ALLIEVO NON ADEGUATO
o NON HA VISTO
o NON HA CAPITO
o SPIEGAZIONE INSUFFICIENTE
o SPIEGAZIONE TROPPO COMPLESSA
o MOTIVAZIONE ECCESSIVA
o PAURA DEL GIUDIZIO
o ECCESSIVA SENSIBILITA’
o ATTEGGIAMENTO ASSILLANTE E DA GIUDICE DELL’INSEGNANTE
o TROPPO FACILE
o TROPPO DIFFICILE
o AFFATICAMENTO
o MALESSERE
Prof. Claudio Giacomo Bizzari
MODALITA’ DI INTERVENTO
NUOVA SPIEGAZIONE UTILIZZO DI UN CANALE PERCETTIVO DIVERSO ACCERTARSI CHE SIA CHIARO IL COSA FARE
SDRAM- MATIZZARE LA SITUAZIONE DARE UN GIUDIZIO NEL COMPLESSO POSITIVO GRATIFICARE APPENA POSSIBILE
PROPOSTA DI FORME PIU’ SEMPLICI ROMPERE LA MONOTONIA PROPOSTA DI FORME PIU’ COMPLESSE RENDERE INCERTA LA SITUAZIONE
INTERRUZIONE DELL’ALLENA- MENTO
ALLEGGERI- MENTO DEL CARICO
Prof. Claudio Giacomo Bizzari
CORREZIONE DELL’ERRORE MOTORIO
PRINCIPI DIDATTICI
Cor r ezioni di gr uppo
Opportune se si lavora con numerosi allievi e la maggior parte di loro compie lo stesso errore
Usate in genere con un gruppo di atleti pr incipianti
Cor r ezioni individual i
Opportune quando gli error i commessi sono differenziati
Diventano sempre più necessarie, fino ad essere indispensabili, man mano che la tecnica progredisce
Prof. Claudio Giacomo Bizzari
CORREZIONE DELL’ERRORE MOTORIO
PRINCIPI METODOLOGICI
CORREGGERE SEMPRE UN SOLO ERRORE PER VOLTA
SCEGLIERE FORME DI CORREZIONERAZIONALI ED EVIDENTI
DARE LA PRIORITA’ ALLA CORREZIONEDELL’ ERRORE PRIMARIO O PRINCIPALE
CORREZIONE E RINFORZO DEVONOPROCEDERE DI PARI PASSO
CONSOLIDARE CON L’ESERCITAZIONE LA CORREZIONE RIUSCITA
