La Piazza: un apprendimento continuo sulla cooperazione decentrata

La cooperazione decentrata è una politica nuova

Vi sono poche analisi e in generale una scarsa sedimentazione di conoscenze su cui fondare processi di formazione

Esigenza di realizzare un percorso formativo che corrisponda ad un processo di generazione di conoscenze e quindi di apprendimento continuo

Generazione e circolazione conoscenze

Apprendimentoe confronto

Retroazione

Soggetti: le regioni

Finalità

• Sussidiarietà verticale ed orizzontale / governance multilivello e territoriale (qui e là)

• La questione della coerenza: interrelazioni tra cooperazione allo sviluppo, internazionalizzazione econ., migrazioni, paradiplomazia

Quali temi di apprendimento?

Ruolo, competenze

e funzioni• Definizione politica -normativa

• Rapporti di partenariato

• Strategia e Programmazione (priorità e criteri, tipologie azioni, …)

• Coordinamento e sistema regionale

• Costruzione masse critiche e innovazioni (significatività)

•Valutazione

Metodologie costruzioni partenariati territoriali

• Dal ciclo del progetto al processo di partenariato

• Studi di caso

• Rapporto con politiche di partenariato naz. e comunitarie

Contenuti• Democrazia e decentramento• Institution building• Sviluppo locale sociale, economico, ambientale• Co-sviluppo• …

Dall’aiuto pubblico allo sviluppo

al confronto di modelli di sviluppo?

Dal rapporto vettoriale nord-sud

alla circolarità e integrazione tra territori

Dalla compartimentazione ad una crescente integrazione tra politica estera e politica interna

Dalle diplomazie ai nuovi soggetti

La Piazza:

Si inserisce in un percorso del CeSPI di analisi e approfondimento

Intende focalizzare l’apprendimento su questioni individuate assieme, attraverso esercitazioni comuni

Auspica una partecipazione attiva per avviare un processo di costruzione di conoscenza condivisa