La leadership per l'apprendimento - Emagister
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Gestire la scuola dell'autonomia alla luce delle nuove responsabilità assegnate al Collegio Docenti, allo staff, ai Coordinatori di classe, ai Responsabili di progetto e ai Tutor. La leadership per l’apprendimento Conoscenze e competenze per la creazione di un nuovo "Middle management". DOCENTI DOCENTE LUIGI MARTANO Dirigente scolastico, Direttore del progetto “Universo Scuola” di Artedo 75 ore
Transcript of La leadership per l'apprendimento - Emagister
Gestire la scuola dell'autonomia alla luce delle nuove
responsabilità assegnate al Collegio Docenti, allo staff, ai
Coordinatori di classe, ai Responsabili di progetto e ai
Tutor.
La leadership per l’apprendimentoConoscenze e competenze per la creazione di un nuovo "Middle management".
DOCENTIDOCENTELUIGI MARTANO
Dirigente scolastico, Direttore del progetto “Universo Scuola” di
Artedo
75 ore
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CORSI ONLINE DISCENTS
Perchè scegliere un corso online Discentes?La formazione a distanza offerta da Discentes coniuga l’evoluzione tecnologica ai ritmi di vita sempre più frenetici per offrire, anche a chi ha poco tempo, la possibilità di accrescere le proprie conoscenze e competenze in modo facile e comodo.
Acquistando un corso online a tua scelta, riceverai le credenziali per l’accesso alla piattaforma e-learning, all’interno della quale troverai:
• videolezioni sempre disponibili;
• dispense in pdf per studiare comodamente da casa;
• slide;
• discussioni su forum;
• test conclusivo per valutare il livello di apprendimento;
• un tutor a disposizione per qualunque esigenza.
I VANTAGGI
IL CORSO
Il corso si articola in 75 ore di formazione online così ripartite:
45 ore con videolezioni da 15 minuti + slide;
+ 20 ore di studio di materiale documentale (circa 160 pagine monotematiche sui diversi argomenti);
+ 6 ore di videoconferenza personalizzata con il docente. (3 incontri da 2 ore per chiarimenti e approfondimenti).
All'interno del corso è previsto un modulo da 4 ore su "Ambienti di apprendimento e creatività".
Sono, inoltre, messe a disposizione dei corsisti alcune attività di esercitazione (banca dati da 1000 quiz + 30 tracce sugli ar-gomenti trattati).
OBIETTIVI
1) Conoscere la legislazione scolastica
2) Conoscere le teorie della learning organization, dell'empowerment e del management
3) Conoscere le politiche di inclusione
4) Conoscere la legge 107 e i decreti legislativi conseguenti
5) Conoscere l'organizzazione del primo e del secondo ciclo, del CPIA e degli ITS
6) Conoscere le LINEE guida che il MIUR ha emanato per qualificare il sistema scolastico
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Le responsabilità del Dirigente Scolastico: penale, civile, con-tabile, dirigenziale, amministrativa;
Il profilo del Dirigente Scolatico
Leadership e Management
La mission dell’Autonomia
Il Middle Management
Dall’Europa 2020 alla legge 107 del 2015
Legge 107 e Alternanza Scuola-Lavoro
Learning organization
Legge 107 e curriculum dello studente
Piano Nazionale Scuola Digitale
La valutazione tra DPR 80 /2013 e Legge 107
Autonomia finanziaria (D.I. 44 /2001)
Gestione Risorse Umane
Indicazioni nazionali per la costruzione del curricolo nella scuo-la dell’infanzia e nel primo ciclo
Scuola dell’infanzia e decreto lgs 65 del 2017 per la fascia 0-6
La Comunicazione Istituzionale- legge 150 del 200
Legislazione scolastica
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IL CONTENUTO DEL CORSO
Legge 169 e Riforma primo ciclo: DD.PP. RR 81-89-122 del 2009 e modifiche sugli esami di stato del decr lgs 62 /2017
Dirigere per protocolli organizzativi
DPR 87/ 2010 -ISTITUTI PROFESSIONALE E DEC LGS 61 / 2017
DPR 88 DEL 2010: ISTITUTI TECNICI
DPR 88 DEL 2010: LICEI
Dalle politiche di esclusione alle politiche di inclusione
Linee Guida Bes e Dsa e Legge 170 /2010
Linee guida per il diritto allo studio dei ragazzi adottati
T.U. 81 del 2008 sulla Sicurezza
Legge 241/90 e DEC. LGS. 13/MARZO 2013 sulla trasparen-za e 196 del 2003 sulla privacy
Sistemi scolastici Europei: istituzioni e programmi
C.C.N.L SCUOLA per i DOCENTI
C.C.N.L. V. AREA per i DIRIGENTI SCOLASTICI
Piano Nazionale di Formazione
Piano Triennale di prevenzione della corruzione L. 190 /2012
La rendicontazione sociale
Codice degli appalti (Dec Lgs 50 del 2016)
INVALSI e INDIRE
Teorie dell’apprendimento
D.s. leader per l’apprendimento
Statuto delle Studentesse e degli Studenti e patto correspon-sabilità educativa
Linee Guida Orientamento permanente
Linee Guida sul cyberbullismo
Istituti Tecnici superiori
CPIA
MATERIALE DOCUMENTALE MONOTEMATICO
Dispensa n° 1: Delitti contro la pubblica amministrazione
Dispensa n° 2: La responsabilità dei pubblici dipendenti
Dispensa n° 3: La didattica nella scuola dell’autonomia
Dispensa n ° 4: Autonomia delle Istituzioni scolastiche
Dispensa n° 5: Autonomia e Autonomie
Dispensa n° 6: D.S. e Riforma del Titolo V della Costituzione
Dispensa n° 7: La gestione amministrativa contabile
Dispensa n° 8: Regolamento di contabilità
Dispensa n° 9: La Comunicazione
Dispensa n°10: I Sistemi Europei
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COMPETENZE IN USCITA
• Competenza amministrativa, gestionale e di management per gestire una organizzazione complessa
• Competenze di governance per la gestione di poteri autonomi
• Competenze per la gestione delle norme giuridiche come risorsa e non come vincolo
• Competenze per l'individuazione del ruolo strategico della scuola dell'autonomia
• Competenze per la gestione ottimale delle Istituzioni scolastiche e delle RETI di AMBITO e di SCOPO
TITOLO RILASCIATO
Il corso di formazione rilascia un attestato di frequenza valido per il riconoscimento di formazione e aggiornamento del personale della scuola ai sensi dell’accreditamento MIUR di Artedo con decreto prot. AOODPIT.852 del 30 luglio 2015 (adeguato al DM 170/2016).
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Per accordi con il Centro Interateneo dell’Università del Salento, la durata dei nostri corsi viene stabilita nel rispetto dei seguenti criteri universitari.
CALCOLO DEL MONTE ORARIO
Il corso, della durata di 75 ore, eroga 32,5 ECP (Crediti per la formazione continua e permanente).
LUIGI MARTANO
L’autore del corso è il D.S. Luigi Martano, componente del Nucleo di Valutazione dei Dirigenti Scolastici della regione Puglia, dirigente scolastico per 28 anni nelle scuole del primo e del secondo ciclo.
IL DOCENTE
La Leadership per l’apprendimento è un corso in modalità e-Learning.
Il materiale di studio è organizzato in file PDF, Slides, Videolezioni, Discussioni su Forum,
Redazionali, Test conclusivo.
Il corso ha una durata di 75 ore e prevede il rilascio di un attestato.
REGALI PER TE
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COME ACQUISTARE I CORSI DISCENTES
Se sei un insegnante e vuoi utilizzare il tuo buono Carta del Docente, vai sul sito www.cartadeldocente.it, scegli Formazione di enti accreditati ai sensi della Direttiva 170/16 e genera un buono del valore desiderato.
Vai sul sito www.discentes.artedo.it e procedi ad effettuare l’ordine del corso che ti interessa.
Durante la procedura d’acquisto, inserisci il codice del vou-cher generato nell’apposita casella.
Vai sul sito www.discentes.artedo.it e scegli il corso che ti interessa. Puoi effettuare il pagamento tramite:
• Carta di credito
• Bonifico bancario intestato a:ARTEDO NETWORK SRL - IBAN: IT47Q0306780150000000001903(inviando la scansione della contabile ad [email protected])
• Pagamento online con Paypal: [email protected]
Il corso “La Leadership per l’apprendimento” da 75 ore ha un costo di € 400 (iva inclusa).
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CHI SIAMO E CONTATTILo Staff Artedo è a tua disposizione per maggiori informazioni o per supporto tecnico.
Artedo è ente accreditato MIUR adeguato alla Direttiva 170/16.
L’intera offerta formativa è valida per la formazio-ne e l’aggiornamento del personale della scuola.
Artedo è a Lecce, in Viale Oronzo Quarta 24.
Come contattarci:
• Telefono: +39 0832 601408/ +39 0832 601223
• Cellulare (anche whatsapp): +39 388 7224281
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