La comunicazione La comunicazione multimediale nella multimediale nella

direzione d’orchestradirezione d’orchestra

storia e importanza del gesto storia e importanza del gesto

nella direzione d’ orchestranella direzione d’ orchestra

IV Giornata della Didattica MusealeIV Giornata della Didattica Museale

Albergo dei Poveri, PalermoAlbergo dei Poveri, Palermo

Giovedì 20 Aprile 2012Giovedì 20 Aprile 2012

di Francesco Guttadauro

PREMESSAPREMESSA il ruolo del DIRETTOREil ruolo del DIRETTORE

Il vero compito del direttore consiste nel

rendersi superfluo ! (F.

Listz)

La musica è un’ arte arte mediata mediata

Il Direttore è l ’ interprete interprete cioè l

’ intermediario intermediario

Il suo strumentostrumento è l ’ OrchestraOrchestra

Dvorak: Sinfonia n.2 (manoscritto)

Guidare la musica : l’ Egitto & la Guidare la musica : l’ Egitto & la chironomiachironomia

Il gesto musicaleIl gesto musicale

Hathor Dea della MusicaHathor Dea della Musica

Battere il tempo : la Grecia & il Battere il tempo : la Grecia & il corifeocorifeo

L’ orchestraL’ orchestra ovvero ovvero

il luogo dove si esibivanoil luogo dove si esibivano

il coro ed i danzatori il coro ed i danzatori

guidati dal corifeoguidati dal corifeo

Guido d’Arezzo & la notazione musicaleGuido d’Arezzo & la notazione musicale

Ut queant laxisResonare fibrisMira gestorumFamuli tuorumSolve pollutiLabii reatum

Sancte Iohannes

(Paolo Diaconus – 8° sec.)

Mano GuidonianaMano Guidoniana

Graduale del 1200Graduale del 1200

Dal Papierrolle alla Dal Papierrolle alla BacchettaBacchetta

Direzione nel Duomo di SalisburgoDirezione nel Duomo di Salisburgo

Direzione con il Direzione con il “papierrolle”“papierrolle”Daniel Turk (1810)Daniel Turk (1810)

Il Direttore Il Direttore

nonnon è un è un

metronomo viventemetronomo vivente ! !

Deve comunicare ed interagire !

Interpretare l’opera indicando agli orchestrali le scelte di tempi e le dinamiche !

Galvanizzare orchestrali e pubblico !

IL CARISMA IL CARISMA

&&

LA TECNICALA TECNICA

L’ importanza L’ importanza

del del ““gesto”gesto”

del Direttore, del Direttore,

elemento determinante elemento determinante

per la produzione e per la produzione e

la qualità del suonola qualità del suono

Ed ecco infine un concreto esempio di come il Ed ecco infine un concreto esempio di come il gesto possa condizionare l’esecuzione !!gesto possa condizionare l’esecuzione !!

Cosa è la Tecnica “direttoriale” ?Cosa è la Tecnica “direttoriale” ?

La tecnica degli La tecnica degli strumenti musicalistrumenti musicali,, consiste nell’imparare ad consiste nell’imparare ad

eseguireeseguire in maniera molto precisa una serie di in maniera molto precisa una serie di movimentimovimenti a a

ciascuno dei quali corrisponde una ben determinata ciascuno dei quali corrisponde una ben determinata reazione reazione

sonorasonora. .

Il direttoreIl direttore usa in maniera analoga determinati usa in maniera analoga determinati gestigesti, ma essi , ma essi

possono essere possono essere eseguiti in modi diversieseguiti in modi diversi e, in genere, a ciascuno e, in genere, a ciascuno

di essi corrisponde di essi corrisponde una reazione differente da parte una reazione differente da parte

dell’orchestradell’orchestra..

UnaUna forma di linguaggio universaleforma di linguaggio universale cui bisogna dedicare una cui bisogna dedicare una

particolare cura e attenzione, e la genialità di Ilya particolare cura e attenzione, e la genialità di Ilya MusinMusin sta sta

nell’avere nell’avere codificato le regolecodificato le regole che stanno alla base di esso che stanno alla base di esso

La “tecnica della Direzione d’Orchestra” ha regoleregole che vanno

studiate, assimilate ed applicate per coinvolgere, emozionare

ed appagare non solo l’ascoltatore ma anche gli orchestrali stessi.

Il gestogesto del direttore è elemento determinante di supervisione

e di comando che guida gli orchestrali per rendere il suono rendere il suono

di tanti strumenti suono di un solo strumento: l’orchestradi tanti strumenti suono di un solo strumento: l’orchestra

Il direttore deve sapere quale reazione sonora otterrà

dall’orchestra in conseguenza dei propri gesti,

per conseguire un maggior controllo dello strumento “orchestra”

dando al tempo stesso agli orchestrali la sensazione di suonare a

proprio agio e in massima libertà.

Pubblicato nel 1967

Esempi di schemi in “tempo staccato”Esempi di schemi in “tempo staccato”

L’ importanza della mano sinistraL’ importanza della mano sinistracome cambia il “modo” di suonare in funzione del gestocome cambia il “modo” di suonare in funzione del gesto

L’ uso della bacchettaL’ uso della bacchetta

Come si impugna la bacchetta