ISTITUTO ONNICOMPRENSIVO PARITARIO

SANTA GIULIANA FALCONIERI

CARTA DEI SERVIZI

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IDENTITÀESTORIADELL'ISTITUTO"S.GIULIANAFALCONIERI"

ElementistoricieidentitàcarismaticaLaCongregazionedelleMantellateServediMaria, ilcuicarismaeducativosiesprimenell' "umile servizio" ad imitazionediMaria, ha avuto inizionel 1861, il 6 ottobre aTreppio,CastellodellamontagnaPistoiese,peroperadelleprimemadri,Sr.FilomenaRossieSr.GiovannaFerrari.

La Congregazione nel suo sviluppo sia in Italia che inAfrica, America e Spagna, si èsempreimpegnataarispondereconcuoreecompetenzaalleesigenzedeiluoghiincuioperava, cercando costantemente le vie migliori per adeguare la propria attivitàapostolicaallesituazionistorico-sociali.

Fedeleallapropriavocazionediservizio,hacercatoditradurrenell'azioneeducativaivalorichescaturisconodallaspiritualitàmariana:

• rispetto della persona intesa come "bene supremo" e protagonista di ogni processoeducativo;

• ascoltoattentoeattivoperindividuareesvilupparelequalitànascosteepotenzialidiciascunoepercogliereleatteseeibisogniancheinespressi;

• accompagnamento come porsi “accanto all'altro” con pazienza e fiducia,accettandoilprincipiodella"progressione",diversasecondoleetàegliindividui;

• stile educativo che si caratterizza per l'accoglienza, la misericordia, l'attesa,l'ottimismo;

• attenzioneparticolareaipiùbisognosidisolidarietàumana;• relazioniimprontatealdialogo,all'apertura,allacollaborazione.L'Istituto“S.GiulianaFalconieri”èsortoperattuarelapropriamissioneeducativainRoma,cuoredellacristianità.

Nell’anno 1936, fu acquistato il terreno per costruire un edificio che doveva essereadibito al solo uso scolastico. Nel 1941-42 ha avuto inizio l'attività della scuolaMaterna, Elementare e Media. La scuola Media è stata legalmente riconosciuta nel1945,enel1947ilGinnasio-LiceoClassico.

Sempreattentoallenuoveesigenzedell’ambiente l’IstitutoapreunascuoladiLinguestranierequinquennaleautorizzatadalConsorzioProvincialeperl’IstruzioneTecnica.Tale corso viene poi trasformato, nel 1954, con D.M, in Istituto Professionale perSegretariad’azienda,sempredidurataquinquennale.Inconseguenzadellepossibilitàofferte dal Ministero P.I., la scuola diverrà poi, nel 1964, Istituto Tecnico PeritiAziendalilegalmentericonosciuto.

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L'Istituto, secondo lo spirito delle origini, ha sempre prestato molta attenzione alcontestosocio-culturale-ecclesiale,attuandosceltecoraggiosedicambiamento.Taleattenzione è stata apprezzata dalla popolazione del quartiere; infatti nel 1961, perl’aumentodellapopolazionescolastica,sièresanecessarialacostruzionediunanuovaala in via Guidubaldo Del Monte, destinata ad ospitare la scuola Materna edElementare.

Nel 1974-75, come avveniva nella scuola statale, si è dato l’avvio ad unasperimentazione comprendente quattro indirizzi: classico, scientifico, linguistico eTecnicoP.A.C.L.E.

Nel1993-94ilLiceoLinguisticoèstatotrasformatoinLiceoEuropeo,funzionantecondue opzioni: Linguistico-Moderno e Giuridico-Economico,mentre nella scuolaMediavenivaintrodotta-atitolosperimentale-unasecondalinguastraniera.

Sortaoriginariamentecomescuolafemminileerivoltaall’emancipazionedelladonnaneicampidell’apprendimentoedellavoro,l’Istituto-sempreprontoacoglieretutteleistanze educative - ha introdotto progressivamente anche la coeducazione in tutti isuoiplessi.Oggiilcomplessoscolasticodell’IstitutoS.G.F.comprende:

• SezionePrimavera• Scuoladell’infanziaparitaria• Scuolaprimariaparitariaeparificata• Scuolasecondariadiprimogradoparitaria• Liceo linguistico europeo paritario indirizzo linguistico-moderno e giuridico-

economico;PRINCIPIFONDAMENTALIDELSERVIZIO

PerlafonteistituzionaledellaCartadeiServizi,sifariferimentoagliartt.2,3,30,33,34dellaCostituzioneitalianacheriguardanoirapportifraStato,ScuolaeCultura.

InquantoScuolaCattolica l' “IstitutoS.GiulianaFalconieri”si ispiraalleprospettiveindicatedalConcilioVaticanoIIedaidocumentidellaC.E.I.,inquantorealtàecclesialepartecipaattivamentealprocessoeducativo-formativodellaChiesalocale.a)UGUAGLIANZA

Nessunadiscriminazionepuòessere compiutanell'erogazionedel servizio scolasticoper motivi riguardanti sesso, razza, etnia, lingua, religione, opinioni politiche,condizionipsicofisicheesocio-economiche.

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b)IMPARZIALITÀEREGOLARITA'

Lascuolaagiscesecondocriteridiobiettivitàedequità,garantiscelaregolaritàelacontinuitàdelservizioedelleattivitàeducativeinogniperiododell'annoscolasticosecondolenormativevigenti.

c) ACCOGLIENZAEINTEGRAZIONE

La scuola favorisce l'accoglienza dei genitori e degli alunni, l'inserimento el'integrazione di questi ultimi, con particolare riguardo alla fase d'ingresso delleclassi iniziali e alle situazioni di particolare necessità. Nello svolgimento dellapropria attività, ogni operatore ha pieno rispetto dei diritti e degli interessi dellostudente.

d) DIRITTODISCELTA,OBBLIGOSCOLASTICOEFREQUENZA

Lefamigliecheoptanoper lanostraScuola lascelgonocomeScuolaCattolicanonStatale,nell'ambitodelpluralismoeducativoeculturale.LaScuola,dapartesua,èattentaaffinchétaledirittovengasoddisfatto.Grandeattenzioneèprestataall'obbligoscolastico,alproseguimentodeglistudi,allaregolaritàdellafrequenzamedianteinterventidiprevenzioneecontrollononchédistrumenti atti a prevenire o a controllare possibili tendenze all'evasione e alladispersionescolasticae)PARTECIPAZIONE,EFFICIENZAETRASPARENZA

Al finedipromuovereogni formadipartecipazione, laScuolagarantisce lamassimasemplificazione delle procedure ed un'informazione completa e trasparente.L'attività scolastica, ed in particolare l'orario di servizio di tutte le componenti,s'informa a criteri di efficienza, efficacia, flessibilità nell'organizzazione dei serviziamministrativi,dell'attivitàdidatticaedell'offertaformativaintegrata.

f)LIBERTÀ'D'INSEGNAMENTOEAGGIORNAMENTODEIDOCENTI

La programmazione annuale collegiale, quella di classe e quelle per disciplina,assicurano il rispetto della libertà d'insegnamento e garantiscono la formazionearmonica dell'alunno, secondo i suoi ritmi di crescita e di apprendimento,contribuendo così allo sviluppo globaledella personalità, nel rispettodegli obiettiviformativistabilitidaipianidistudiodiciascuntipoeindirizzo.L'aggiornamento e la formazione continua costituiscono un impegno per tutto ilpersonalescolastico.Perfavoriretaleattività,ritenutaessenziale,l’Istitutoorganizzaogniannocorsidiaggiornamentodidatticieprofessionaliacuiidocentisonoinvitatiapartecipare.

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CORSIATTIVATI

NellanostraScuola,cheèun Istitutoonnicomprensivoparitario,sonoattualmenteattivatiiseguenticorsi:

SEZIONEPRIMAVERAESCUOLADELL’INFANZIASCUOLAPRIMARIASCUOLASECONDARIADII°GRADOLICEOLINGUISTICOEUROPEO(indirizzomodernoegiuridico-economico). laScuoladell’Infanzia,laScuolaPrimariaelaScuolaSecondariadi1°gradoseguonoiprogrammi ministeriali con l'insegnamento della lingua inglese secondo il piano distudiCambridgeInternationalSchool.

L’insegnamentodell’informaticaèattivatosindallaclasseprimaprimaria.

La SCUOLA SUPERIORE di II°Grado, organizzata secondo il Progetto del LiceoLinguisticoEuropeo(1992)eilpianodistudiIGCSE,offreaglialunniunapreparazionesolida e una formazione culturale allargata, e consente l’inserimento in qualsiasifacoltà universitaria e nel mondo del lavoro. Al tempo stesso, garantisce unaattualizzazionedeiprogrammiscolasticigrazieancheallostudiodellelinguemoderne,allapossibilitàdiscambioconlescuoleestere,all'usodellepiùrecentiapparecchiatureinformatiche.PerglistudentièprevistalacertificazioneECDL.

PROGRAMMAZIONIEPIANIDILAVORO

All'inizio di ogni anno scolastico i singoli Collegi dei Docenti, tenendo presenti leIndicazioniNazionali,iprincipidelP.E.I.eicriteripropostidalPTOFelaboranounaPROGRAMMAZIONEANNUALECURRICULARElecuilineeportantisono:

• lacentralitàdell'alunno• lacollaborazioneel’aperturaaglialtri• l'educazioneallasolidarietà• lacultura• l'educazioneallalibertà,alpluralismoeallasolidarietà• l'educazioneallaFede.

LaProgrammazioneannualeindividua:a) obiettivicognitivieformativib) strategieemetodic) mezziestrumenti

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d) modalitàdiverificaevalutazionee) interventidirecupero,sostegno,potenziamentof) possibiliattivitàintegrative

ILPIANODILAVORODICLASSEviene stesodai variConsigli di classe e, tenendocontodelleprospettiveindividuatedallaProgettazioneannualedelCollegioDocenti,siorganizzaper:a) stabiliremodalitàaffiniperitesteleproved'ingressob) determinaregliobiettivididatticieformativispecificiperciascunaclassec) scegliereicriterimetodologicidaadottared) valorizzarelerisorsedellaScuolaedelTerritorioe) accordarsisullemodalitàdiverificaevalutazionef) strutturareleattivitàdisostegno,recuperoepotenziamentog)preparareleattivitàdiaccoglienzae) progettareleattivitàdiOrientamentof) individuareletematicheeleattivitàacaratteremulti-disciplinare.

A sua volta ogni docente mediante la PROGRAMMAZIONE DIDATTICA ANNUALEs'inseriscearmonicamentenelPianodilavorodelConsigliodiClasseetienecontodeiProgrammiufficialidelcorso.

Lastesuradelpianodilavoroprevede:1) ladescrizionedeilivellidipartenzaaccertaticontesteproved'ingresso2) l'individuazione degli obiettivi educativi e didattici della singola disciplina da

perseguirenelcorsodell'annoscolastico3) ladescrizionedeicontenutielaloroorganizzazioneinunitàdidatticheosequenze

logiche4) la descrizione delle modalità di lavoro, delle strategie, degli strumenti che

utilizzerà5) ladescrizionedelleattivitàintegrative6) la descrizione delle strategie da mettere in atto per il recupero, il sostegno, il

potenziamento7) l'indicazionedeilibriditestoadottati.

IIpianodidatticoannualevaallegatoalregistropersonaleeconsegnatoinsegreteriaentroladataprevistadalCalendario.

La PROGRAMMAZIONE ANNUALE del collegio docenti e il PIANO DI LAVOROANNUALEdel consiglio di classe sono presentati al genitori nel corso degli incontrichesisvolgononelmesediottobrediogniannoscolastico.

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Levisite culturali e i viaggid'istruzione con finalitàdidatticheedi socializzazionevengono programmate dai Consigli di classe e fanno parte integrante dell'attivitàdidattica. Gli alunni nelle uscite didattiche sono sempre accompagnati dagliinsegnanti.

DURATADELL'ANNOSCOLASTICO:

L'Anno Scolastico inizia e termina secondo le indicazioni del calendario scolasticoregionaleperilLazio;igiornidedicatiall'attivitàdidatticasonoquellistabilitidallenormevigenti.

ATTIVITÀEXTRA-SCOLASTICHE:

L'ambito extra-didattico comprendeuna serie di interventi, attività ed esperienze,chesicollocanoinorariopomeridianoeche,purnonconfigurandosicomemomentistrettamente legati alpercorsodidattico, si integranoconesso, essendo funzionaliallacrescitadell'alunnoeoffrendogli,alcontempo,lapossibilitàdistabiliremaggioriepiùlibererelazioniinterpersonali.

Leattivitàextra-scolastichehannoiniziocolmesediottobreeterminanoallafinedimaggio;essepossonovariarediannoinannoasecondadellerichieste.Sonovolteasvilupparelepotenzialitàdiespressioneedicreativitàdeglialunni.L’Istitutohaattivatoleseguentiattività:

• Laboratoriteatrali• Corsidiinformatica• Lezionidimusicaperlostudiodiunostrumento• Corsididanza• Corsidivolley,basketecalcetto• Iniziativesocialieculturali

Tutteleattivitàsisvolgonoconfrequenzasettimanaleesonoapertiatuttiglialunni.

ALTRISERVIZILaScuolaoffreinoltre:

• serviziomensa(dalunedìavenerdì)concucinainterna,conprodottidiorigineitaliana100%,ditipobiologico50%,controllatadaun’appositacommissione

• doposcuola(scuolaprimaria)• studiopomeridianoassistito(scuolasecondariadi1°e2°grado)

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• soggiornistudioall'estero• campiscuola• settimanabianca

STRUTTUREDIDATTICHE

La Scuola si avvale, per il suo servizio educativo, di una serie di strutture edattrezzaturechesonoaserviziodeglialunniperl'attivitàdidatticaeformativa:

• leaulescolastiche:unaperclasseeseiperleattivitàlaboratoriali• un'AulaMagna,dotatadiapparecchiatureaudiovisiveelavagnaLIM• unasalaTeatro,dotatadiunampiopalco,impiantovocieimpiantolucipergli

spettacoli• unlaboratoriod’informaticacon24postazioni• bibliotechediclasseperglialunni• unabiblioteca"circolante"perglialunni• unapalestracoperta• uncamposportivopolivalente• unlocalemensa• sale-giocoperlaScuolaPrimariaedell’Infanzia• unacappella.

PATTOEDUCATIVODICORRESPONSABILITA’

La realizzazione degli obiettivi del PTOF richiede la partecipazione responsabile dituttelecomponentidellacomunitàscolastica:allievi,docenti,genitori.L'ALLIEVOdeveconoscere:

• lapropostaeducativa,condividerlaecooperareallasuarealizzazione• gliobiettivieducativiedidatticidelsuocurricolo• ilpercorsoperraggiungerli• lefasidelsuocurricolo• lasuaeffettivasituazionescolastica• lemodalitàperattivareunapartecipazioneresponsabileecollaborativaalla

vitadellaScuola

ILDOCENTEdeve:

• esprimerelapropriaoffertaformativa;• motivareilpropriointerventodidattico

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• esplicitarelestrategie,glistrumentidiverificaeicriteridivalutazione• riconoscereeaccettarelediversepersonalitàdegliallievi• mettereinatto"l'artedell'incoraggiamento";• verificare il processo di apprendimento e comunicare i risultati delle

valutazioni;• verificareperiodicamentel'efficaciadellapropriaazioneeducativa.

c)ILGENITOREdeve:• conoscerel'offertaformativa,condividerlaecooperareallasuarealizzazione;• armonizzareiproprimetodieducativiconquellidellascuola;• partecipareallavitascolastica(colloqui,organicollegiali,iniziativedidattichee

culturali)• esprimerepareriepropostesulpianoformativoeorganizzativo.

REGOLAMENTOD'ISTITUTO(ScuolaSecondariadiPrimoeSecondoGrado)

Perglialunni

1. al cambiodell'ora gli studenti devono attendere, in classe edordinatamente,l'insegnantedell'orasuccessiva

2. durantelaricreazioneglistudentinondevonolasciareipianidovesitrovanoleaule

3. innessunodegliambientidell'Istitutoèconsentitofumare4. lascuolahapredispostounpianodievacuazioneperleemergenze,alquale,in

casodinecessità,ognialunnodeveattenersi5. glialunnidevonoessereinclassealsuonodellacampanellaperesserepronti

adiniziarel'attivitàdidattica6. l'entrata e l'uscita fuori orario, consentita solo per seri motivi, deve essere

richiestasullibrettoedautorizzatadalpreside7. le ripetute assenze, soprattutto se mirate intenzionalmente ad evitare gli

impegni scolastici, possono influire sul rendimento, perciò si richiede unafrequenza regolare. La Presidenza si riserva di prendere contatto con lefamiglieperinformarleedeventualmenteconvocarle

8. le giustificazioni delle assenze di durata superiore a cinque giorni (festivitàcomprese) vanno accompagnate da certificato medico; per le assenzeprolungate, non causate da motivi di salute, la famiglia dovrà avvisarepreventivamenteilPresideegliinsegnanti.Lascuolaaccettalegiustificazioni

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delleassenzefirmatedaglialunnimaggiorennisoltantopreviaautorizzazionescrittadeigenitori

9. l'esonero parziale o totale dalle lezioni di Educazione Fisica deve esserechiestoalPresidecondomandascrittaaccompagnatadalcertificatomedico;inognicaso,però,lostudenteètenutoadesserepresenteallelezioni

10. tuttisonoinvitatianonportareascuolaoggettipericolosi,divaloreorilevantisommedidenaro

11. la scuola non assume responsabilità per quanto gli alunni possano smarrireall'internodell'Istituto.

12. glialunnisonotenutiarisarcirelascuolaperidannieventualmenteprovocati,perincuriaodolo,allestrutture,allesuppellettili,alleattrezzaturescolasticheearisarcireglialtrialunniodoperatoriscolasticidanneggiatineipropriaveri.

13. aglialunnièrichiestodiindossareladivisaprevistadall'Istituto.14. è ritenuta mancanza grave allontanarsi dall'istituto senza autorizzazione

durantel'attivitàscolasticaolericreazioni.15. essere sempre educati, rispettosi e cortesi con i docenti ed i compagni. Non

sono tollerati gesti di prepotenza e violenza personale e sono da evitaregrossolanitànelleparoleeneigesti.

16. In caso di malessere o di incidenti avvenuti durante l'orario scolastico glialunnisonotenutiadinformaretempestivamenteildocente

17. Glialunnihannoadisposizioneunparcheggioappositamentepredispostoperimotocicli.

USODEGLISPAZI,DELLABORATORIOEDELLABIBLIOTECA:

• gli alunni, durante l'orario scolastico e alla presenza dell'insegnante, possonoutilizzarebibliotecaelaboratori;perl'usopersonaledeisuddettispazibisognaessere autorizzati dal Preside. In ogni caso si raccomanda il rispetto el'attenzionedovuta.

• l'usodellestruttureèaffidatoalsensocivicodituttiglialunni,chesiimpegnanoarispettare,conservareetutelaredotazioniespazialorodisposizione;

• idocentisi impegnanoacontrollareche ladotazionedei laboratorinonvengamanomessaoasportata.

• lapuliziadellascuolaèaffidataanchealsensocivicodeglialunni.

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MODALITÀCOMUNICAZIONIEINCONTRI:

Tutti idocentisonoadisposizionepericolloquiconlefamigliedaottobreamaggio,un'oraasettimanadurantel'orarioscolasticoDuevoltel’anno,entroilmesedinovembre,edentrolafinediaprile,saràorganizzatauna riunione pomeridiana per incontrare quei genitori che siano impossibilitati aveniredurantel'orarioscolastico.

MODALITÀECONVOCAZIONEDELLEASSEMBLEEDICLASSE:

GlistudentisiriunisconoinAssembleadiClasseutilizzandoun'oramensile,dopoaverricevuto l'autorizzazionedel Preside, sentito tempestivamente il pareredel docente,previarichiestascrittaepresentazionedell'ordinedelgiorno.

REGOLAMENTOPERGLIINSEGNANTI

Ognidocenteètenutoa:

1) Quandohalaprimaoradilezione:• accertarsidellapresenzadituttiglialunni• annotaresulgiornalediclasseesulregistropersonaleleassenze• non ammettere in classe i ritardatari senza la dovuta autorizzazione dellaPresidenza

• farprecederelalezionedaunbrevemomentodipreghieraodiriflessione

2) Entrareinclasseconsollecitudinealcambiodelle,oredilezione.3) Evitarecheglialunniescanodurantelelezionisenzaserimotiviochevengano

allontanati.4) EventualisanzionidisciplinarisonodecisedallaPresidenza.5) Fareassistenzaneicorridoidurantel'intervallosecondoilturnostabilito.6) Tenere aggiornato il registro personale con ordine e precisione secondo le

modalitàinvigorenell'Istituto.7) Consegnareinsegreteriaiprogrammididatticiannualielarelazionefinalenei

terministabiliti.8) Poteresibireadogni richiestadell'Autorità scolastica i registri e gli elaborati,

qualedocumentazioneufficiale.9) Tenersiadisposizioneneigiornienelleorestabilitepericolloquiconlefamiglie

e a rendersi libero da ogni impegno nel giorno della settimana concordatocollegialmenteperleriunioni.

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10) Parteciparealle iniziative culturali e religiosepropostedalla scuola siapergliinsegnanticheperglialunni.

11) Osservare il segreto professionale nei riguardi delle persone estranee alConsigliodiclasseenondissociarsidalledecisionipresedalConsigliodiclassee/oCollegioDocenti

SICUREZZA

La scuola ha la responsabilità diretta di garantire la sicurezza degli studenti e dellealtre componenti scolastiche, in quanto luogo privilegiato e deputato per lapromozionedellasaluteafavoreditutticolorocheoperanoalsuointernoenell’otticadiunmiglioramentoduraturodellostiledivita.IlD.Lgs.81del9aprile2008recepisceinItalialedirettivedell’UnioneEuropeaatteapromuoverelasaluteelasicurezzadeilavoratorineiluoghidilavoro.IlD.Lgs81/08siapplicaallascuolatenendocontodelleparticolariesigenzedelservizio,individuatedalMinisterodellaPubblicaIstruzionecoldecreto19settembre1998,n.382.

L’obiettivo è quello di non ridurre la sicurezza ad una serie di adempimentiburocratici, ma di promuovere una cultura della sicurezza mediante un approcciopreventivoededucativo.

LaformazionesullasicurezzaèundoveresiadelpersonaledocentechedelpersonaleAta,che infattisisottoponeadappositicorsidi formazioneedaggiornamento,siadiprimosoccorsocheantincendio,concadenzabiennale.

GliincarichiperlagestionedellaSicurezzavengonoaffidatitenendopresenteilPianodiemergenzaedevacuazionedell’Istitutoe ilDocumentodivalutazionedeirischi,aiqualisirimandaperogniapprofondimentoinmerito.

SERVIZIAMMINISTRATIVI

PRESIDENZALaPresideelaVicePresidedelLiceo,ilDirigentedellaScuolaPrimariaeSecondariadiI°Gradoricevonosolosuappuntamento,ingiorniedoraripredefinitiall’iniziodiogniannoscolastico.

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SEGRETERIADIDATTICALa Segreteria sbriga tutte le pratiche relative alla documentazione di docenti estudenti,riceveedinoltraleCircolaridelMIUR,intrattienetuttiirapportiistituzionaliconlealtrescuoledelterritorioeconl’UfficioScolasticoRegionaledelLazio.Ilrilasciodeicertificatièeffettuatoneltempomassimodiduegiornilavorativieditregiorni per quelle che richiedono votazioni, motivazioni e giudizi, previa richiestascritta.

SEGRETERIAAMMINISTRATIVALasegreteriaamministrativaèapertaalpubbliconeiseguentigiorniedorari:

• Martedìore8:15–12:45• Mercoledìore8:15–12:45/14:30–16:00• Giovedìore8:15–12:45

periscrizioni,richiestaerilasciodidocumenti,pagamentodellerette.

PORTINERIALaportineriafunziona,neigiornidiscuola,dalleore7,30alle19,00.Il centralino è sempre funzionante nelle ore di apertura della portineria, negli altrigiorni ed orari si può sempre mandare una e-mail o un Fax che funzionaautomaticamente24oresu24.

• NumeridiTelefono06.8070384–06.8079182• NumerodiFax 06.8079496• e-mail:amministrazione@istitutofalconieri.com