Istituti Scolastici Paritari “Steve Jobs” LES.pdf · • La crisi del III secolo • Le riforme...

Istituti Scolastici

ParitariVia Piccarello n.2

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14LTPSLH500H

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LICEO DELLE SCIENZE UMANE

ECONOMICO SOCIALE

PROGRAMMI DIDATTICI

MODULO/ UNITA’ DIDATTICA

MODULO 1

GRAMMATICA

MODULO 2

EDUCAZIONE TESTUALE

MODULO 3

IL TESTO POETICO

MODULO 4

IL TESTO TEATRALE

Interdisciplinarietà

IL TEATRO NELL’ANTICA ROMA

MODULO 5

IL ROMANZO STORICO E I PROMESSI SPOSI

Istituti Scolastici

Paritari“Steve Jobs” Via Piccarello n.2 - 04100 Latina

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LTPSLH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007

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DELLE SCIENZE UMANE

ECONOMICO SOCIALE

PROGRAMMI DIDATTICI

CLASSE II

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO/ UNITA’ DIDATTICA CONTENUTI

• Il verbo • La frase semplice • Analisi logica • Analisi del periodo

EDUCAZIONE TESTUALE

• Aspetti fondamentali di testi non

letterari: descrittivo, argomentativo,

tema di ordine generale.

IL TESTO POETICO

• L’aspetto metrico-ritmico, l’aspetto

fonico, l’aspetto lessicale e sintattico,

l’aspetto retorico • La parafrasi e l’analisi del testo in poe

• Percorsi poetici: letture più significative

• I premi Nobel per la letteratura

IL TESTO TEATRALE



• Le caratteristiche del testo teatrale

• La rappresentazione

• Tragedia e commedia nelle civiltà greca

e latina • L’evoluzione del teatro dal Medioevo al

Barocco • Il teatro borghese tra Settecento e

Ottocento • Il teatro dal Novecento a oggi

IL ROMANZO STORICO E I PROMESSI SPOSI

• Caratteristiche del romanzo storico

• Alessandro Manzoni

• La trama de i Promes

• Lettura dei capitoli più significativi

dell’opera

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DELLE SCIENZE UMANE

CONTENUTI

fondamentali di testi non

letterari: descrittivo, argomentativo,

tema di ordine generale.

ritmico, l’aspetto

fonico, l’aspetto lessicale e sintattico,

La parafrasi e l’analisi del testo in poesia Percorsi poetici: letture più significative I premi Nobel per la letteratura

Le caratteristiche del testo teatrale La rappresentazione Tragedia e commedia nelle civiltà greca

L’evoluzione del teatro dal Medioevo al

Il teatro borghese tra Settecento e

Il teatro dal Novecento a oggi

Caratteristiche del romanzo storico Alessandro Manzoni La trama de i Promessi Sposi Lettura dei capitoli più significativi

GEOSTORIA

MODULO/ UNITA’ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

DALLA REPUBBLICA ALL’IMPERO



• L’età di Cesare • Il principato di Augusto • I Giulio- Claudii e i Flavi

MODULO 2

L’APOGEO DELL’IMPERO

• Il principato adottivo • I Severi

MODULO 3

GLOBALIZZAZIONE. LE RETI DEL MONDO

• Un’economia su scala planetaria • Vecchie e nuove potenze economiche • Come si misura lo sviluppo? • Le difficoltà dei paesi meno avanzati • Il lavoro minorile • Il mondo tra pace e conflitti • L’ONU

MODULO 4

L’IMPERO TARDOANTICO

• La crisi del III secolo • Le riforme di Diocleziano • Costantino e la fondazione dell’impero

cristiano • La fine dell’impero d’Occidente

MODULO 5

OCCIDENTE E ORIENTE

• L’Europa romano-germanica

• Il sogno di Giustiniano

• I Longobardi

MODULO 6

L’EUROPA

• Profilo di un continente

• L’Europa unita

• Un continente plurale

MODULO 7

LA CIVILTà ISLAMICA

• La nascita dell’islam

• La prima espansione araba

• L’impero degli Omayyadi

• Il califfato abbaside

MODULO 8

L’EUROPA NELL’ALTO MEDIOEVO

• La curtis

• I Franchi

• Carlo Magno

• Il feudalesimo

LINGUA E CULTURA INGLESE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

HARD WORK

• GRAMMAR: word order: subject

+verb+object+place+time; Present

Simple; Adverbs of Frequency; Present

Continuous;

• VOCABULARY: Jobs and works.

MODULO 2

BIG NEWS

• GRAMMAR: Past Simple: irregular and

regular verbs; Plural Nouns;

Prepositions of time;

• VOCABULARY: Tv, media, films; Media

jobs

MODULO 3

I REMEMBER…

• GRAMMAR: Past Continuous;Countable

and Uncountable Nouns; How

much/many; a lot of; a little/a few; not

many/not much; Prepositions of place;

• VOCABULARY:Talking about the past;

MODULO 4

WHAT WERE YOU DOING… ?

• GRAMMAR: Past simple vs Past

Continuous; Modal verbs; Relative

Pronouns (defining and non-defining

clauses)

• VOCABULARY: Phrasal Verbs;

MODULO 5

SPORT AND ENTERTAIMENT

• GRAMMAR:Present Perfect Simple;

Present Perfect Simple with ever/never,

just/already/yet; Contrast: Present

Perfect Simple/Past Simple

• VOCABULARY: verbs+ sport;

adjectives+sport; sport+nouns.

MODULO 6

THE WORLD AROUND US

• GRAMMAR: Present Perfect Continuous;

Contrast: Present; Perfect

Simple/Present Perfect Continuous;

Duration form: since and for

• VOCABULARY: The universe and the

earth;

MODULO 7

LOOK TO THE FUTURE

• GRAMMAR: Going To; Present

Continuous with Future meaning;

Future Simple: Will.

• VOCABULARY: Plans and Holidays

Activities

MODULO 8

LAW AND ORDER

• GRAMMAR: Conditional Sentences: Zero,

First, Second Conditional

• VOCABULARY: the court; the trial,

punishment; verbs and expressions;

MODULO 9

A LOOK AT THE UK

• GRAMMAR: The passive form; passive

with verbs followed by two objects;

• VOCABULARY: Geographical features;

Population; Government and politics

MODULO 10

AVVIAMENTO ALLA COMPRENSIONE DEL

TESTO LETTERARIO

• The main ingredients of Poetry, Drama

and Prose;

• Types of characters and Figures of

Speech.

LINGUA E CULTURA SPAGNOLA


UNIDAD N° 0

REPASO DE GRAMÁTICA

• Formación del femenino y del plural;

• Artículos definidos e indefinidos;

• Los demostrativos;

• Los adjetivos posesivos;

• Uso de GUSTAR e ENCANTAR;

• Presente indicativo de todos los verbos;

• Contraste HAY / ESTAR;

• Contraste SER / ESTAR.

UNIDAD N° 1

LA CUENTA, POR FAVOR

• Palabras y expresiones:

Los alimentos;

La mesa y el restaurante.

• Funciones:

-Pedir en bares y restaurantes;

-Uso del pasado;

-Hacer comparaciones.

• Estructuras:

-Formación del participio pasado y del gerundio;

-Pretérito perfecto;

-Perífrasis "IR A + INFINITO" y "ESTAR +

GERUNDIO";

- Uso de MUY/MUCHO;

- Uso de POR/ PARA

-El pretérito imperfecto;

-El pretérito pluscuamperfecto;

-Algo/nada, alguien/nadie, alguno/ninguno;

-Comparativos.

UNIDAD N° 2

¡ESTAS SON MIS AFICIONES!


-El tiempo libre: aficiones y deportes;

-Las tiendas.

• Funciones:

-Hablar de hechos pasados y situarlos en el

pasado.

• Estructuras:

-El pretérito indefinido regular e irregular;

-Marcadores temporales con indefinido;

-Contraste pretérito perfecto/infedinido;

-Pronombres de objeto indirecto.

UNIDAD N° 3

¿HARÁ SOL?


-La naturaleza;

-Los animales;

-El tiempo meteorológico.

• Estructuras:

-Uso del futuro simple y compuesto regular e

irregular;

-Contraste ir/venir, llevar/traer,

pedir/preguntar, quedar/quedarse;

-Preposiciones: de, en, a;

-Y, o, pero, sino.

UNIDAD N° 4 SIGUE RECTO HASTA LA PLAZA…


- La Ciudad;

- Los Lugares públicos;

- Monumentos y zonas turísticas;

-Indicadores de dirección.

• Funciones:

- Llamar la atención de alguien;

- Preguntar por algún lugar;

- Dar indicaciones;

- Expresar distancia.

• Estructuras:

- Imperativo afirmativo e negativo;

- Imperativos irregulares;

-Posición de los pronombres con el imperativo.

UNIDAD N° 5

QUERRÍA UNA HABITACIÓN DOBLE


- El hotel;

- Formas para expresar una queja.

• Funciones:

- Reservar un hotel;

- Solicitar un servicio o pedir favores;

- Protestar, expresar quejas;

- Pedir y dar consejos

• Estructuras:

- Condicional simple y compuesto;

- Usos del condicional;

- Los relativos;

- El subjuntivo;

- Las subordinatas;

- Discurso directo.

UNIDAD N° 6

AVVIAMENTO ALLA COMPRENSIONE DEL TESTO LETTERARIO

- Géneros literarios

- ¿ Qué es la poesía?

- ¿ Qué es la narrativa?

DIRITTO ED ECONOMIA POLITICA


MODULO 1 Lo Stato Italiano e il suo ordinamento: il

Parlamento

• La divisione dei poteri.

• la creazione della Costituzione

Repubblicana e confronto con lo Statuto

Albertino;

• Analisi degli artt. 55/82C e art. 138C;

• La composizione e formazione delle

Camere;

• Lo status di parlamentare;

• Le funzioni del Parlamento;

• La funzione legislativa e l’iter legis

MODULO 2 Il Presidente della Repubblica

• Analisi degli artt.83/91 Cost.;

• Il ruolo del Presidente;

• L’elezione;

• La responsabilità e gli atti presidenziali;

• La supplenza;

MODULO 3

Il Governo della Repubblica

• Analisi degli artt.92/98 C

• Formazione del Governo

• Le funzioni

• La funzione normativa - La funzione

esecutiva e la P.A.

• L’organizzazione della P.A.

MODULO 4

La Corte Costituzionale

• Analisi degli artt.134/137C

• Composizione della Corte Costituzionale

• Le funzioni

• Il giudizio di costituzionalità diretto e

indiretto

• I conflitti di attribuzione

• Il giudizio sull’accusa del Presidente della

Repubblica

MODULO 5

Lo Stato e l’Economia

• Lo Stato liberale e lo stato socialista;

• Liberismo e protezionismo;

• Sviluppo e sottosviluppo;

• L’intervento dello Stato nell’economia, in

particolare il sistema tributario (imposte e

tasse)

MODULO 6 L’Europa teorie economiche: dai classici

• Il Teatro del diritto

• Le Istituzioni sociali e comunitarie;

• Il processo d’integrazione europea;

• Le fonti del Diritto europeo

alle teorie attuali

• I classici ed Adam Smith: i principi e il

metodo della scuola classica

• I neoclassici: il metodo della scuola

neoclassica.

• Marshall e la situazione di equilibrio

• Il comportamento del consumatore.

• La teoria dell’utilità: la teoria cardinalista e

la teoria - ordinalista.

• La legge della domanda e dell’offerta.

• L’equilibrio del mercato.

• La concorrenza perfetta.

• I fallimenti del mercato.

• L’evoluzione del concetto di mercato: il

mercato di Smith e di Walras

SCIENZE NATURALI


MODULO 1 Principi di chimica generale

• L’atomo: orbitali e configurazione

elettronica

• Le molecole

• I legami chimici

• La tavola periodica

MODULO 2 Le basi della vita

• L’acqua: struttura molecolare e

conseguenze del legame a idrogeno

• Le biomolecole: carboidrati, lipidi,

proteine, acidi nucleici

MODULO 3 Origine ed evoluzione delle cellule

• L’origine della vita: le prime cellule

• Eterotrofi ed autotrofi

• La teoria cellulare

• Cellula procariote ed eucariote: struttura

MODULO 4 La vita della cellula

• La membrana cellulare

• Osmosi

MODULO 5 Trasformazioni energetiche cellulari

• Le leggi della termodinamica

• Enzimi ed energia di attivazione

• L’ATP

• Respirazione e glicolisi

• Fotosintesi clorofilliana

MODULO 6 La divisione cellulare, la meiosi e i cicli vitali

• La divisione cellulare: mitosi

• Il ciclo cellulare

• La meiosi

• Errori nel processo meiotico

MODULO 7 Le leggi dell’ereditarietà: la genetica

classica

• Mendel e le basi della genetica

• La legge della dominanza e la legge della

segregazione

• L’assortimento indipendente

• Malattie genetiche

• Effetti multipli di uno stesso gene

• Caratteri legati al sesso

MODULO 8 Dal DNA alle proteine

• La doppia elica del DNA

• La replicazione

• L’RNA

• La trascrizione

• La traduzione: sintesi proteica

MODULO 9 Classificazione ed evoluzione

• La definizione di specie

• Lamarck e l’ereditarietà dei caratteri

acquisiti

• Darwin e la selezione naturale

MODULO 10 Il Corpo umano

• Segnali ormonali e nervosi: neurone,

encefalo, organi di senso

• Sistema immunitario: risposta umorale e

cellulare

• Sistema scheletrico e muscolare

• Circolazione, respirazione e digestione

• Escrezione e riproduzione

• Matematica e salute

MATEMATICA


MODULO 1

RIPASSO ARGOMENTI

• Monomi e operazioni con monomi;

• Polinomi e operazioni con polinomi ;

• Scomposizione in fattori di un

polinomio

• Le frazioni algebriche

• Equazioni di primo grado.

MODULO1 U.D.1

MISURA DI GRANDEZZE NEL PIANO

CARTESIANO ED EQUAZIONE DELLA

RETTA

• La retta nel piano cartesiano;

• Richiami sul piano cartesiano;

• Misura di grandezza geometriche

mediante le coordinate cartesiane;

• Luogo geometrico piano e sua

equazione;

• L’equazione della retta;

• Condizioni di parallelismo e di

perpendicolarità tra rette;

MODULO 1 U.D 2

I SISTEMI DI EQUAZIONI DI PRIMO GRADO

• Le equazioni lineari a due incognite;

• I sistemi di equazioni;

• I sistemi lineari di due equazioni in

due incognite

• I sistemi lineari fratti

• I sistemi lineari letterali

MODULO 2 U.D. 3

EQUAZIONI, DISEQUAZIONI E SISTEMI

NON LINEARI

• I radicali

• Equazioni di grado superiore al primo.

• Disequazione di primo e secondo

grado;

• Sistemi di equazioni di grado

superiore al primo

MODULO 3 U.D 4

GEOMETRIA ANALITICA

• La parabola

• L’equazione di una parabola in

posizione normale

• L’equazione di una parabola generica

ad assse verticale

• Problemi relativi alla parabola

MODULO 4 U.D. 5

LA CIRCONFERENZA E IL CERCHIO

• I luoghi geometrici

• La circonferenza e il cerchio

• Le posizioni della retta rispetto a una

circonferenza

• I poligoni regolari

MODULO 5

MISURA DI GRANDEZZE GEOMETRICHE

E AREE DI FIGURE PIANE

• Le classi di grandezze geometriche,

• Grandezze commensurabili e

incommensurabili,

• La misura di una grandezza

• Le grandezze proporzionali

• Interpretazione algebrica dei teoremi

di Pitagora e di Euclide.

• L’area del cerchio

SCIENZE UMANE


MODULO 1

La comunicazione e il linguaggio

• La comunicazione verbale e non verbale

• Modelli comunicativi

• Comunicazione e relazione

• Gli elementi fondamentali del linguaggio.

• Le funzioni del linguaggio.

• Il linguaggio del corpo.

MODULO 2

Elementi di psicologia sociale

• La società: atteggiamenti, comportamenti

e valori.

• Il gruppo e le sue caratteristiche

• Il gruppo dei coetanei.

• Approfondimento: cyberbullismo

MODULO 3

Stereotipi e pregiudizi

• Come nasce uno stereotipo

• Come nasce un pregiudizio

• Pregiudizi positivi e negativi

MODULO 4

La psicologia educativa

• l'educazione in famiglia

• la relazione educativa

• l'educazione a scuola

• la socializzazione a scuola

MODULO5 Il pensiero pedagogico del mondo antico

• Genesi dei modelli educativi

• alle origini delle istituzioni educative

• educazione e politica:i primi modelli

• Maieutica, dialettica e retorica

• Socrate: l'educazione come ricerca

• etica e retorica in Isocrate

• I grandi sistemi educativi:Platone e

Aristotele

• il contesto storico culturale

• il sistema platonico

• politica e pedagogia in Aristotele

MODULO6

La pedagogia nell'età ellenistica

• L'educazione a Roma

• l'educazione in età repubblicana

• la nascita di una paideia greco-romana

• dalla paideia all'humanitas

• l'educazione in età imperiale

• Quintiliano e il compimento della

pedagogia romana

MODULO7

L'ideale pedagogico cristiano nell'alto

medioevo

• L'avvento del cristianesimo

• quadro storico-culturale

• il crollo del mondo antico

• apologetica e patristica cristiana

• sant'Agostino: educazione e interiorità

SCIENZE MOTORIE


MODULO 1 APPARATO LOCOMOTORE

• L’apparato scheletrico

• I diversi tipi di ossa

• Le principali ossa corporee

• L’apparato articolare

• Classificazione delle articolazioni

• I principali tipi di movimento

• L’apparato muscolare

• Struttura e funzioni dei muscoli

• Origine e inserzione dei maggiori

muscoli

MODULO 2 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (prima parte)

• Test fisici individuali (velocità, forza,

resistenza e mobilità articolare)

• La tecnica di corsa e le andature

• L’atletica leggera

MODULO 3 APPARATO CARDIORESPIRATORIO E IL

SISTEMA NERVOSO CENTRALE

• Struttura e funzionamento

dell’apparato respiratorio

• Il sangue

• Il cuore

• Il percorso del sangue

• Encefalo e midollo spinale

• Il sistema nervoso volontario

MODULO 4 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (seconda parte)

• La chinesiologia

• I principali assi di riferimento

• Traumi osteo-articolari e muscolari

• Esercizi funzionali a corpo libero

• La ginnastica artistica

RELIGIONE


MODULO N° 1: LA RISPOSTA RELIGIOSA.

1. UNA VITA A TANTE DIMENSIONI

2. LA DIMENSIONE RELIGIOSA

3. IL DESIDERIO DI DIO

• Cosa vuol dire crescere?

• Con occhi pieni di stupore

• Svegliare la nostalgia del mare

• Che cos’è «essenziale»?

• Perché l’intelligenza non basta?

• Ci sono cose che ci superano

• Non cercare in basso ciò che sta in alto

• Religione è «relazione»

• Credenti, non creduloni

• La religione non è magia

• Solo i credenti hanno una spiritualità?

• Chi ha detto che la scienza è atea?

• Il desiderio di Dio

• Le religioni e la ricerca di Dio

• I colori della fede

• Dio, Dove sei?

• L’unico filo che unisce tutto

• Tante vie diverse

MODULO N° 2: LA RICERCA RELIGIOSA

1. DIO E L’UOMO SI INCONTRANO

2. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO

3. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO

–ISLAM

4. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO -

EBRAISMO

• Dio e l’uomo si incontrano

• Con lo sguardo verso l’alto

• La religione nasce dalla meraviglia

• La ricerca di senso nelle religioni

• Gli equivoci delle religioni

• Conoscere l’altro ci arricchisce

• La vera fede non favorisce la violenza

• «Vivere» per i figli di Abramo

• Abramo padre di tutti i credenti

• Tre popoli, un solo Dio

• «Vivere» per i figli di Abramo -Islam

• Io sono musulmana…e vi presento l’Islam

• Per noi musulmani è importante…

• Una grande fede in Dio

• Il Corano non è solo un libro

• Vita quotidiana

• Feste e celebrazioni

• Rami dell’islam e fondamentalismo

• Islam e cristianesimo: punti in comune e

differenze

• «Vivere» per i figli di Abramo -Ebraismo

• Io sono ebreo e vi presento l’ebraismo

• Per noi ebrei è importante…

• L’attesa del messia

• Le Scritture sacre

• Vita quotidiana

• Tradizioni e riti, feste e celebrazioni

• L’ebraismo, una realtà complessa

• No a qualsiasi discriminazione

• Ebraismo e cristianesimo

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