Istituti Scolastici

ParitariVia Piccarello n.2

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14LTPSLH500H

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LICEO

PROGRAMMI DIDATTICI

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA

MODULO 1

La fine del ‘400

MODULO 2

Il ‘500

MODULO 3

Il ‘600

Istituti Scolastici

Paritari“Steve Jobs” Via Piccarello n.2 - 04100 Latina

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LTPSLH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007

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LICEO SCIENTIFICO

PROGRAMMI DIDATTICI

CLASSE IV

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

La fine del ‘400

• Studio della letteratura giocosa del periodo di fine 400, con particolare riferimento alla lettura della Nencia Da di Lorenzo de’ Medici.

• Studio della questione sulla lingua con riferimento alle opere di Pietro Bembo, Baldassare Castiglione, Pietro Aretino

• Analisi generale della cultura periodo rinascimentale;

• Machiavelli e la storiografia politica,lettura di passi scelti dal Principe

• Ludovico Ariosto, lettura di passi scelti dal Furioso

• Torquato Tasso• Lettura di passi scelti dalla

Liberata

• Caratteri della cultura manierista• Lettura di alcuni

Michelangelo Buonarroti• Il barocco e Marino• Lettura di passi scelti dall’

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CONTENUTI

Studio della letteratura giocosa del periodo di fine 400, con particolare riferimento alla lettura della Nencia Da Barberino di Lorenzo de’ Medici. Studio della questione sulla lingua con riferimento alle opere di Pietro Bembo, Baldassare Castiglione, Pietro Aretino Analisi generale della cultura periodo rinascimentale; Machiavelli e la storiografia politica,lettura di passi scelti dal

Ludovico Ariosto, lettura di passi Furioso

Torquato Tasso Lettura di passi scelti dalla

Caratteri della cultura manierista Lettura di alcuni sonetti di Michelangelo Buonarroti Il barocco e Marino Lettura di passi scelti dall’ Adone

MODULO 4

Il 700

• Analisi della mancata formazione del genere del romanzo in Italia nel 700

• Studio del teratro della commedia dell’arte e di Goldoni

• Parini e la satira, lettura di passi scelti dal Giorno

MODULO 5

La prima metà dell’800

• Studio della triade dell’800 • Manzoni • Foscolo • Leopardi

Lettura di passi scelti dalle principali

opere dei tre autori.

LINGUA E LETTERATURA LATINA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

Il periodo Augusteo

• Studio della letteratura imperiale sotto il principato di augusto, caratteri generali della propaganda augustea attraverso il circolo di Mecenate

MODULO 2

Virgilio (prima parte)

• Caratteri della cultura teocritea e virgliana, lettura di passi scelti dalle bucoliche e egloghe

MODULO 3

Virgilio (seconda parte)

• Cultura e ideologia politica propagandistica dell’Eneide.

• Lettura di passi scelti del poema.

MODULO 4

Orazio

• Caratteri e cultura dell’opera di Orazio, con particolare riferimento alle satire con lettura di passi scelti da quest’ultime;

• Lettura dell’epistola ai pisoni

e confronto con la poetica di Aristotele

MODULO 5

Ovidio

• Caratteri della letteratura di Ovidio,

• lettura di passi scelti dall’ Ars amatoria

• lettura di passi scelti dalle metamorfosi

MODULO 6

La letteratura sotto il periodo imperiale della

dinastia Giulio Claudia

• Caratteri generali della letteratura da Tiberio ai primi otto anni del periodo neroniano,

• Seneca, Lucano e la corte di Nerone

LINGUA E CULTURA INGLESE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

THE PURITAN AGE

• Literary during the Puritan Age: Prose and Poetry;

• John Milton: life and works; • Paradise Lost;

MODULO 2

THE RESTORATION

• Historical Background; • Social Background; • Literary Background

MODULO 3

L’ILLUMINISMO

• Social and Literary Background; • Men of Science and Philosophy:F.

Bacon, T. Hobbes; • J. Locke and I. Newton;

MODULO 4

THE END OF PURITAN RULE AND THE

RESTORATION THEATRE

• The Comedy of Manners, • William Congreve: The Way of the

World; • George Etherege: The Man of

Mode;

MODULO 5

THE AUGUSTAN AGE

• Historical and Social Background; • -Literary Background: Poetry;

Drama and Prose;

MODULO 6

THE RISE OF THE REALISTIC NOVEL

• Daniel Defoe: Life and Works; • Robinson Crusoe con letture dei

brani: “I was born in a Good Family” e “Man Friday”;

MODULO 7

THE SATIRICAL NOVEL

• Jonathan Swift: Life and Works; • Gulliver’s Travels: structure and

themes;

MODULO 8

WOMEN WRITERS

• Ann Radclifffe: The Mysteries of

Udolpho; • Jane Austen: Pride and Prejudice;

• Mary Shelley: Franenstein or the

Modern Prometheus;

MODULO 9

THE ROMANTIC AGE

• The Historical, Social Cultural and Literary Context;

• Poetry: Language and Verse Form; Task of the Poet; Features and Themes;

MODULO 10

THE FIRST GENERATION OF ROMANTIC POETS

• William Wordsworth: Lyricall

Ballads;

• Samuel Taylor Coleridge: The

Rime of Ancient Mariner;

MODULO 11

THE SECOND GENERATION OF ROMANTIC

POETS

• Lord George Byron: Childe

Harold’s Pilgrimage;

• Percy Bysshe Shelley: Ode to the

West Wind;

• John Keats: Ode to a Grecian Urn

FISICA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

Termodinamica

• Introduzione storica: il fluido calorico; Calore, temperatura, equilibrio termico, passaggi di stato, calore latente, calore specifico

• I gas perfetti • Primo principio della termodinamica

Trasformazioni reversibili ed irreversibili • Trasformazioni: isocora, isobara,

adiabatica ed isoterma • Secondo principio della termodinamica • Macchine termiche, rendimento • Macchina di Carnot • Ciclo di Carnot e cicli termodinamici • Ciclo refrigerante • Terzo principio della termodinamica • Entropia

MODULO 2

Fenomeni ondulatori, onde sonore

• Richiami sul moto armonico. • I fenomeni ondulatori e le • grandezze caratteristiche per • descriverli • Onde armoniche. • Equazione d’onda • Propagazione delle onde • Principio di sovrapposizione, • interferenza. • Onde stazionarie. • Velocità del suono. • Caratteri distintivi del suono. • Effetto Doppler. • Velocità supersoniche e boom sonoro

MODULO 3

Ottica

• Modello corpuscolare. • Modello ondulatorio. • Interferenza. • Diffrazione.

MODULO 4

Elettromagnetismo

• Le cariche • Legge di Coulomb • Campo elettrico, flusso del campo

elettrico, circuitazione • Lavoro e potenziale • Teorema di Gauss per il campo elettrico • Conduttori • Condensatori Leggi di Ohm

MATEMATICA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

Richiami del terzo anno

• Disequazioni di primo e di secondo grado • Disequazioni fratte • Disequazioni di grado superiore al

secondo • Sistemi di disequazioni • Disequazioni con valori assoluti • Disequazioni irrazionali

MODULO 2

Trigonometria

• Misura degli angoli • Funzioni goniometriche, definizione di

seno, coseno, tangente e cotangente, circonferenza goniometrica

• Periodicità • Funzioni goniometriche inverse • Angoli associati, opposti e complementari • Formule trigonometriche • Equazioni e disequazioni trigonometriche • Applicazioni geometriche: relazione tra

angoli e lati di un triangolo, teoremi sui triangoli rettangoli, teorema della corda, teorema dei seni e teorema del coseno (o di Carnot)

MODULO 3

Equazioni e disequazioni esponenziali

• Potenze e loro proprietà • Equazioni e disequazioni esponenziali

MODULO 4

Equazioni e disequazioni logaritmiche

• Equazioni esponenziali risolubili con i logaritmi

• Proprietà dei logaritmi • Equazioni e disequazioni dei logaritmi

MODULO 5

Matrici

• Algebra delle matrici • Complemento algebrico • Rango • Determinanti • Teorema di Laplace • Matrice inversa • Sistemi lineari • Teorema di Roché-Capelli

MODULO 6

Vettori

• Spazio vettoriali • Dipendenza ed indipendenza lineare • Basi

SCIENZE NATURALI

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

La Litosfera

• I minerali. • Le rocce ignee. • Le rocce sedimentarie. • Le rocce metamorfiche. • Il ciclo delle rocce

MODULO 2

I Vulcani

• La struttura dei vulcani. • Il meccanismo eruttivo. • Distribuzione geografica dei vulcani. • L’eruzione del Vesuovio: Plinio il Giovane

MODULO 3

I fenomeni Sismici

• Le onde sismiche. • Magnitudo ed intensità di un terremoto. • Distribuzione geografica dei terremoti. • La struttura interna della Terra. • Gli effetti dei movimenti delle placche.

MODULO 4

Termodinamica e Cinetica Chimica

• I sistemi termodinamici. • Il primo principio della termodinamica • Il secondo principio della termodinamica

MODULO 5

I legami chimici

• L’atomo di Bohr e i livelli di energia. • Il legame ionico e il legame metallico. • Il legame covalente e le forze intermolecolari.

MODULO 6

Le reazioni chimiche

• La stechiometria, calcolare con le moli. • La velocità di reazione. • L’equilibrio chimico. • Ossidoriduzioni ed elettrochimica.

MODULO 7

Soluzioni, Acidi e Basi

• Come si formano le soluzioni. • Solubilità e concentrazione. • Teorie acido – base. • Forza degli acidi e delle basi.

MODULO 8

La chimica del Carbonio • Gli idrocarburi. • I gruppi funzionali e composti organici.

FILOSOFIA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1 FILOSOFIA E RINASCIMENTO

• Differenze tra il pensiero rinascimentale e la filosofia Scolastica

• La concezione dell’uomo nel Rinascimento: Pico della Mirandola

• Rinascimento e politica: Machiavelli e Guicciardini; il Giusnaturalismo

• Rinascimento e naturalismo: Giordano Bruno

MODULO 2 LA RIVOLUZIONE SCIENTIFICA

• Caratteri generali della rivoluzione scientifica

• Galilei: biografia, metodo e scienza, le scoperte scientifiche, metodo e filosofia

• Le diverse cosmologie: tolemaica, copernicana e la “terza strada” di Tycho Brahe

• Bacone: i pregiudizi della mente umana, il metodo induttivo

MODULO 3 LA FILOSOFIA MODERNA

• Cartesio: il problema del metodo e della conoscenza, il dubbio cartesiano, il dualismo, “cogito ergo sum”

• L’empirismo di Hume • Il pensiero politico moderno: Hobbes,

Locke e Rosseau • Spinoza: la filosofia come catarsi, i gradi

della conoscenza, l’etica e la logica • Leibniz: caratteri generali della sua

filosofia • Pascal: il senso della vita; il concetto del

vuoto

MODULO 4 L’ILLUMINISMO

• Caratteri generali • L’Illuminismo francese: Diderot e Voltaire • Montesquieu e la concezione del potere

MODULO 5 KANT

• Critica della Ragion Pura • Critica della Ragion Pratica • Critica del Giudizio • Gli scritti kantiani di storia, politica e

diritto: La Pace Perpetua • Differenze tra la filosofia kantiana e

l’idealismo; differenze tra l’Illuminismo e il Romanticismo

STORIA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1 L’EUROPA NEL SEICENTO

• La Francia di Luigi XIV: l’Assolutismo realizzato

• La prima rivoluzione inglese: dalla monarchia al Commonwealth

• La Glorious Revolution e la nascita della monarchia costituzionale inglese

MODULO 2 L’ILLUMINISMO

• L’Illuminismo: caratteristiche generali, culturali e politiche

• Il dispotismo illuminato

MODULO 3 LA RIVOLUZIONE AMERICANA

• Le colonie del Nord America • La lotta per l’indipendenza • La Costituzione degli Stati Uniti d’America

MODULO 4 LA RIVOLUZIONE FRANCESE

• La crisi dell’antico regime in Francia • Il 1789: l’Assemblea Costituente e la

Dichiarazione dei diritti dell’uomo e del cittadino

• Costituzione del 1791 • La repubblica giacobina e il terrore • Il governo del Direttorio

MODULO 5 L’ETÀ NAPOLEONICA

• L’Ascesa di Napoleone • Lo stato napoleonico • Il dominio di Napoleone in Europa • La fine di Napoleone

MODULO 6 LA RIVOLUZIONE INDUSTRIALE

• La Rivoluzione industriale inglese • La rivoluzione del vapore • La società industriale • La questione sociale

MODULO 7 LA RESTAURAZIONE E L’OCCIDENTE DEGLI

STATI-NAZIONE

• Il congresso di Vienna • Il pensiero politico dell’Ottocento • I moti rivoluzionari • L’Imperialismo e il Nazionalismo • La seconda rivoluzione industriale e la

nascita della società industriale di massa

MODULO 8 L’UNITÀ D’ITALIA

• Il Risorgimento italiano • La politica di Cavour, l’egemonia

moderata e la seconda guerra d’indipendenza, i plebisciti e i Mille: l’Italia unita

• L’Italia post unitaria: la Destra e la Sinistra storica, la liberazione del Veneto e Roma capitale d’Italia

• I governi Depretis e Crispi: l’Italia alla fine dell’Ottocento

STORIA DELL’ARTE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

Sezioni

• Sezioni piane, il piano secante; sezioni coniche, sezioni cilindriche.

• Esempi di solidi sezionati.

MODULO 2

Intersezioni e compenetrazioni

• Composizione strutturale degli oggetti complessi; intersezione di solidi elementari, compenetrazioni di solidi elementari.

MODULO 3

Le proiezioni prospettiche

• Disegnare in prospettiva. La costruzione geometrica della prospettiva; la prospettiva centrale e la prospettiva accidentale.

MODULO 4

Applicazioni informatiche

• Approfondimento della conoscenza e dell’uso degli strumenti informatici per la rappresentazione grafica e la progettazione, in particolare dei programmi di CAD.

MODULO 5

Il rinascimento avanzato

• Bramante: il Tempietto di S. Pietro in Montorio. Leonardo: gli studi tecnici e scientifici; la Vergine delle rocce; il Cenacolo; la Gioconda. Michelangelo: la poetica e il non-finito; la Centauromachia; la Pietà di S. Pietro; il David; il Tondo Doni; gli affreschi della Volta della Cappella Sistina; gli interventi in S. Lorenzo a Firenze: Sacrestia Nuova, Vestibolo e Biblioteca; il Giudizio Universale e la sua censura. Raffaello: Sposalizio della Vergine; Madonna del Cardellino (o un’altra Madonna del periodo fiorentino a scelta);

• La Scuola di Atene nelle Stanze Vaticane. Giorgione: la Tempesta (come esempio di pittura tonale e di un nuovo rapporto con il paesaggio). Tiziano: Amor sacro e Amor profano; Assunta; Punizione di Marsia.

MODULO 6

Il manierismo

• Il concetto di “maniera” nelle Vite di Vasari e i caratteri generali del manierismo. Veronese: affreschi di Villa Barbaro a Maser; Cena in casa di Levi. Tintoretto: Ultima Cena in S. Giorgio Maggiore. Sansovino: Libreria Marciana. Palladio: la Basilica di Vicenza; Villa Capra, detta La Rotonda; la Chiesa di S. Giorgio Maggiore; il Teatro Olimpico. Il rinnovamento della pittura alla fine del Cinquecento e lo sviluppo dei generi pittorici (natura morta, paesaggio, pittura di genere). Annibale Carracci: Il mangia fagioli; Fuga in Egitto. Caravaggio: Canestra di frutta; Storie di S. Matteo nella cappella Contarelli in S. Luigi dei Francesi.

MODULO 7

Il Barocco e il Roccocò

• Rapporti tra la Controriforma e la nascita del Barocco. Bernini: Apollo e Dafne; David; Baldacchino di S. Pietro; la Fontana dei Fiumi; l’Estasi di S. Teresa; piazza S. Pietro (e sua modificazione con l’apertura della via della Conciliazione). Borromini: S. Carlo alle Quattro Fontane. Un esempio a scelta della decorazione illusionistica dei soffitti. Una veduta di Venezia di Canaletto a scelta (come esempio del vedutismo veneto).

MODULO 8

Neoclassicismo

• Riferimenti storici; Il neoclassicismo come forma d'arte illuminista Significato etico del neoclassicismo L’architettura, la scultura e la pittura neoclassica.

• La nascita del neoclassicismo e l’influenza di Winckelmann.

• David,Canova, Piermarini.

MODULO 9

Romanticismo

• I temi dell'arte romantica Le arti figurative: caratteri linguistici e analisi di opere rappresentative. L’architettura romantica.

• Il cambiamento del concetto di arte e del ruolo sociale dell’artista. Il nuovo rapporto con la natura e l’evoluzione del paesaggio.

• Goya, Constable, Friedrich, Turner, Géricault, Delacroix,

• Hayez.

MODULO 10

Realismo

• L'Ottocento Realista: riferimenti storici; il superamento della concezione romantica dell'arte. L'impegno politico e sociale degli artisti realisti. I realisti francesi e i Macchiaioli.

• Courbet, Daumier, Millet, Cailbotte, Fattori, Signorini.

SCIENZE MOTORIE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1 APPARATO LOCOMOTORE E LA

BIOMECCANICA MUSCOLARE

• L’apparato scheletrico • L’apparato articolare • I principali tipi di movimento • L’apparato muscolare • Tipi di fibre muscolari • Muscoli agonisti, antagonisti,

sinergici e fissatori • I piani e gli assi nello spazio • Le leve

MODULO 2 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (prima parte)

• Test fisici individuali (velocità, forza, resistenza e mobilità articolare)

• Esercizi base allenamento sport di squadra

• Il ruolo del coach • La pallavolo

MODULO 3 GLI ADATTAMENTI FISIOLOGICI INDOTTI

DALL’ALLENAMENTO

• Le capacità condizionali • L’energetica muscolare • L’ipertrofia • La resistenza aerobica

MODULO 4 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (seconda parte)

• Stesura ed esecuzione pratica di un programma di preparazione fisica

• L’allenamento tecnico • La pallacanestro

RELIGIONE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO N° 1: VIAGGIO ALLA SCOPERTA DELLA BIBBIA

1. CHE COS’E’ LA BIBBIA?

2. LA BIBBIA VISTA DA VICINO

3. DOMANDE SULLA BIBBIA

• Un libro speciale • Struttura della Bibbia • Il contributo della Bibbia all’Occidente • Quando e come è stata scritta la Bibbia • Come leggere la Bibbia? • Il libro della Genesi • «Dio vide che era cosa buona» • Il secondo racconto della creazione • «Non è bene che l’uomo sia solo» • Mettersi al posto di Dio: il peccato delle

origini • La violenza è nel cuore dell’uomo • Il racconto del diluvio • La paura del pluralismo e della diversità • Cosa si intende per «Antico Testamento»? • Cosa si intende per «Nuovo Testamento»? • Come leggere e interpretare la Bibbia? • Credere alla Bibbia o alla scienza? • Creazione o evoluzione?

MODULO N° 2: CHE COSA CREDE IL CRISTIANO?

1. IL CREDO CRISTIANO

2. LA CHIESA DI CRISTO

• Il «Simbolo» o «Credo» • La professione di fede cristiana • Non una religione, ma una Persona • I sacramenti, segni della realtà invisibile • Il tempo che scandisce la fede • L’origine della Chiesa • La Chiesa realtà umana e divina • Chiesa e «Chiese» • Chiese cristiane in Italia • Perché «cattolica»? • Che cosa caratterizza il cattolicesimo? • Il movimento ecumenico • La ricchezza della diversità