Istituti Scolastici Paritari “Steve Jobs”...I poeti siculo toscani La prosa del Milion “Steve...

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Is Parita Via Decreti D.G. U.S. LTPSL ____________________ LICEO D ECO PR LIN MODULO/UNITÀ DIDA MODULO 1 L’età cortese MODULO 2 La scuola siciliana MODULO 3 I poeti siculo tosca La prosa del Milion stituti Scolastici ari“Steve Jobs” Piccarello n.2 - 04100 Latina .R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007 ____________________________ DELLE SCIENZE UMAN ONOMICO SOCIALE ROGRAMMI DIDATTICI CLASSE III NGUA E LETTERATURA ITALIANA ATTICA CONTEN -Lettura e approfo testi rappresentat carolingio, -lettura di un Fabl -lettura e commen Amore di Andrea C a -Lettura e approfo testi rappresentat di Federico, appro sulla natura tecnic siciliano -lettura di testi da Guido delle Colonn -lettura e commen storica. Tratta dal ambientata nella c ani ne -Lettura e approfo testi rappresentat toscano, con partic alla figura di Guitt -Lettura e approfo alcuni passi del Mi -lettura di una sele Guittone. ______________ NE NUTI ondimento critico dei tivi del ciclo bretone e lieux giullaresco, nto di un passo del De Cappellano. ondimento critico dei tivi prodotti alla corte ofondimento critico ca del sonetto a Giacomo da Lentini, ne. nto di una cronaca Salimbene, corte di Federico II. ondimento critico dei tivi del periodo siculo colare riferimento tone d’Arezzo. ondimento critico di ilione di Marco Polo, ezione di testi di

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Istituti Scolastici

ParitariVia Piccarello n.2

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14LTPSLH500H

____________________________________________________________

LICEO DE

ECONOMICO SOCIALE

PROGRAMMI DIDATTICI

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA

MODULO 1

L’età cortese

MODULO 2

La scuola siciliana

MODULO 3

I poeti siculo toscani

La prosa del Milion

Istituti Scolastici

Paritari“Steve Jobs” Via Piccarello n.2 - 04100 Latina

Decreti D.G. U.S.R. Lazio n.229/13, n.230/13, n.231/13, n.155/14 LTPSLH500H – LTPMSO5002 – LTTDZG5007

____________________________________________________________

LICEO DELLE SCIENZE UMANE

ECONOMICO SOCIALE

PROGRAMMI DIDATTICI

CLASSE III

LINGUA E LETTERATURA ITALIANA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

• -Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi del ciclo bretone e

carolingio,

• -lettura di un Fablieux giullaresco,

• -lettura e commento di un passo del De

Amore di Andrea Cappellano.

La scuola siciliana

• -Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi prodotti alla corte

di Federico, approfondimento critico

sulla natura tecnica del sonetto

siciliano

• -lettura di testi da Giacomo da Lentini,

Guido delle Colonne.

• -lettura e commento di una cronaca

storica. Tratta dal Salimbene,

ambientata nella corte di Federico II.

I poeti siculo toscani

La prosa del Milione

• -Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi del periodo siculo

toscano, con particolare riferimento

alla figura di Guittone d’Arezzo.

• -Lettura e approfondimento critico di

alcuni passi del Milione di Marco Polo,

• -lettura di una selezion

Guittone.

____________________________________________________________

LLE SCIENZE UMANE

CONTENUTI

Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi del ciclo bretone e

a di un Fablieux giullaresco,

lettura e commento di un passo del De

Amore di Andrea Cappellano.

Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi prodotti alla corte

di Federico, approfondimento critico

ura tecnica del sonetto

lettura di testi da Giacomo da Lentini,

Guido delle Colonne.

lettura e commento di una cronaca

storica. Tratta dal Salimbene,

ambientata nella corte di Federico II.

Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi del periodo siculo

toscano, con particolare riferimento

alla figura di Guittone d’Arezzo.

Lettura e approfondimento critico di

alcuni passi del Milione di Marco Polo,

lettura di una selezione di testi di

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MODULO 4

Lo stilnovismo

• -Lettura e approfondimento critico dei

testi rappresentativi la scuola

stilnovista,

• -lettura di Cavalcanti, Guinizzelli,

Gianni, Dante.

MODULO 5

Dante Alighieri

• -Lettura e approfondimento critico

dell’opera dantesca.

• -scelta di passi dalle opere in latino, in

particolare il De vulgari eloquentia.

• -lettura dei principali passi della vita

nova.

• -lettura della Commedia.

MODULO 6

Francesco Petrarca

• -Lettura e approfondimento critico

dell’opera petrarchesca, in particolare

il rerum vulgarium fragmenta,

• -lettura delle epistole.

• -il concetto di classicismo e

petrarchismo.

• -la nascita dell’umanesimo

MODULO 6

Francesco Petrarca

• -Lettura e approfondimento critico

dell’opera petrarchesca, in particolare

il rerum vulgarium fragmenta,

• -lettura delle epistole.

• -il concetto di classicismo e

petrarchismo.

• -la nascita dell’umanesimo

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STORIA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

Il medioevo

Parte prima

• La dinastia carolingia

• Carlo magno

• Nascita dell’impero

MODULO 2

Il medioevo

Parte seconda

• La lotta per le investiture

• Le crociate

MODULO 3

Il medio evo

Parte terza

• La questione della rinascita dell’anno

1000

• La nascita dei comuni

• Formazione degli stati nazionali

• Formazione delle signorie

MODULO 4

Il medioevo

Parte quarta

• Le principali guerre d’Europa

• Nascita delle signorie

• Il panorama Europeo nel tredicesimo

secolo

MODULO 5

Il medioevo

Parte quinta

• Caratteri principali del quindicesimo

secolo in Italia e in Europa

• Cristoforo Colombo

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LINGUA E CULTURA INGLESE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

GRAMMAR REVIEW

• Present and Past Tenses;

• Conditional and If-clauses (simple and

mixed, modals);

• Passive Form: all tenses;

• Reported Speech: questions, advices,

requests, orders.

MODULO 2

THE ORIGINS

• The Historical, Social and Cultural

Background;

• The Celts, the Romans, the Angles and

Saxon, the Vikings, the Normans.

MODULO 3

L’ARTE DELLA POESIA

• How to ready poetry: definition of

poetry; its main ingredients; sound;

rhythm; figures of speech and types of

poems;

• Beowulf;

MODULO 4 THE MIDDLE AGES

• Geoffry Chaucer: Life and Work;

• The Canterbury Tales: structure,

setting, plot, characters and literary

features;

• The Prioress;

• The Merchant;

MODULO 5

THE RENAISSANCE

• The Historical, Social and Cultural

Background;

• Queen Elizabeth I and the Creation of a

Modern Stronger England;

MODULO 6

LITERARY GENRES IN THE ELIZABETHAN

AGE

• Prose;

• The Golden Age of Poetry;

• The World of Drama: the Elizabethan

Theatres

MODULO 7

CHRISTOPHER MARLOWE

• Life and Works;

• The Tragical History of Dr. Faustus:

structure and features;

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MODULO 8

THE AGE OF WILLIAM SHAKESPEARE

• William Shaspeare: Life and Works;

• Hamlet;

• The Merchant of Venice;

MODULO 9

SHAKESPEARE’S SONNETS

• Sonnets: structure,characters and

literary features;

• Sonnet XVIII;

MODULO 10

THE METAPHYSICAL POETRY

• Metaphysical Poetry: structure and

themes;

• John Donne: Life and Works;

• Songs and Sonnets;

MODULO 11

THE PURITAN AGE

• Literary genres during the Puritan Age:

prose and poetry;

• John Milton: life and works;

• Paradise Lost.

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LINGUA E CULTURA SPAGNOLA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 0

Repaso de Gramática

• El presente de indicativo de los verbos

regulares y irregulares;

• El gerundio;

• El participio pasado;

• El pretérito perfecto;

• El pretérito imperfecto;

• El pretérito indefinido;

• El futuro;

• El imperativo afirmativo;

• La formación del femenino y del plural.

MODULO 1

De mayor….

• Funciones:

• Hablar de acontecimientos futuros

• Expresar planes e intenciones (2)

• Hacer predicciones

• Expresar probabilidad e hipótesis (1)

• Preguntar y decir la profesión

• Gramática:

• El futuro perfecto

• Hipótesis y probabilidad

• Oraciones condicionales: Si...

• Todo, -a, -os, -as y otro, -a, -os, -as

• El artículo neutro lo

• Analisi del periodo

MODULO 2

¡Viaje con nosotros!

• Funciones:

• Solicitar información sobre lugares,

hoteles, viajes, servicios

• Describir una ruta

• Hacer una reserva

• Pedir consejo, aconsejar, (2),

recomendar,y prohibir

• Gramática:

• El presente del subjuntivo regular e

irregular

• El imperativo negativo

• Posición de los pronombrescon

imperativo

• Oraciones de relativo

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MODULO 3

Tu opinión es importante

• Funciones:

• Pedir y dar una opinión

• Argumentar

• Manifestar acuerdo, desacuerdo o

dudate una opinión

• Contraargumentar

• Añadir información

• Gramática:

• Oraciones causales

• Por qué / porque / porqué

• Oraciones modales

• Contraste indicativo/ subjuntivo

MODULO 4

Si te hubiera conocido antes...

• Funciones:

• Concertar una cita

• Formular hipótesis (2)

• Expresar duda

• Expresar certeza

• Expresar quejas, protestar, reclamar

• Gramática:

• El perfecto de subjuntivo

• El imperfecto de subjuntivo

• El pluscuamperfecto de subjuntivo

• Oraciones condicionales (2.° y 3.er

condicional)

• Oraciones finales

MODULO 5

¿Qué es la poesía?

• La medidia

• La rima

• La estrofa

MODULO 6

¿Qué es la narrativa?

• Los géneros narrativos

• El narrador

• Los personajes

• Las secuencias

• El lenguaje narrativo

• Los tiempos verbales de la narración

MODULO 7

¿Qué es el teatro?

• Los géneros dramáticos

• La estructura

• Las técnicas teatrales

MODULO 8

Los origenes y la Edad Media

• Marco historico, social, artístico y

cultural;

• La lírica tradicional: las jarchas, las

cantigas y los villancicos;

• El mester de juglaría : El Cantar de Mio

Cid

• El mester de clerecía: Archipreste de

Hita.

• El Romancero viejo

• Don Juan Manuel: vida y obras.

• Lectura y análisis del “Exemplo VII” de

El Conde Lucanor.

• El drama medieval: La Celestina.

Lectura de algunos fragmentos.

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MATEMATICA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

RIPASSO ARGOMENTI DEL BIENNIO

• La divisione fra polinomi

• La regola di Ruffini

• la scomposizione in fattori

• Frazioni algebriche

• Equazioni di primo grado

• Disequazioni primo grado

MODULO 2

LE EQUAZIONI E LE DISEQUAZIONI DI

SECONDO GRADO

• Le equazioni e le disequazioni di

secondo grado

• Scomposizione di un trinomio di

secondo grado

• le equazioni parametriche

• Le equazioni di grado superiore

al secondo

• I sistemi di secondo grado

MODULO 3

FUNZIONI

• Introduzione alle fiunzioni

• prime proprietà di funzioni reali

di una variabile reale

• Funzioni iniettive suriettive

biettive

• Funzione inversa

MODULO 4

PUNTI SEGMENTI E VETTORI NEL PIANO

CARTESIANO

• Il piano cartesiano

• Distanza tra due punti nel piano

cartesiano

• Vettori nel piano cartesiano

MODULO 5

RICHIAMI E COMPLEMENTI SULLA RETTA

NEL PIANO CARTESIANO

• La funzione lineare

• Le funzioni lineari a tratti e le

loro applicazioni

• L’equazione della retta nel piano

cartesiano

• Rette parallele e rette

perpendicolari

• Fasci di rette

• Problemi che hanno modelli

lineari

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MODULO 6

LE CONICHE

• La circonferenza

• La parabola

• L’ellisse

• L’iperbole

MODULO 7

LA STATISTICA

• I dati statistici

• Gli indici di posizione centrale

• Gli indici di variabilità

• I rapporti statistici

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FILOSOFIA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

INTRODUZIONE ALLA FILOSOFIA:

• Che cos’è la filosofia

• Perché studiamo la filosofia?

• I luoghi della filosofia

MODULO 2

I presocratici

• Talete, Anassimene, Anassimandro

• Pitagora: Il principio è il numero

• Eraclito: la teoria del divenire e la

dottrina dei contrari

MODULO 3 L’indagine sull’essere e i molteplici principi

della realtà

• Parmenide: Gli attributi dell’Essere. La

verità, il destino e la giustizia

• Democrito: il sistema della natura

MODULO4

L’indagine sull’uomo

• I sofisti

• Introduzione a Socrate

• Il metodo, il dialogo e l’etica

MODULO 5

Platone

• Platone: I gradi della conoscenza e il

mito della caverna

• La dottrina dell’amore e della bellezza

• La dottrina delle idee

MODULO6

Aristotele

• Le strutture della realtà

• Le strutture del pensiero

• Il mondo naturale

• L’agire umano: etica politica e arte

• la dottrina dell’essere e della sostanza

• la dottrina delle quattro cause la

dottrina del divenire

• la concezione aristotelica di Dio

MODULO 7

L’età Ellenistica

• Cenni sulla filosofia ellenistica

• Stoicismo: la logica, la fisica e l’etica

• Epicureismo: il quadri farmaco, la

fisica e l’etica

MODULO 8 Tramonto del Pensiero Antico

• Neoplatonismo: caratteri generali

• Plotino: il concetto di Uno e Molti, la

materia

• Ipazia: il ruolo della donna nella

sapienza antica

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SCIENZE UMANE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

Dal senso comune alla riflessione scientifica

sulla società

• La società come oggetto di studio

• La società come destinazione:

Aristotele e Hobbes

• La società come appartenenza

• L’immaginazione sociologica

• Il valore conoscitivo del sapere

sociologico e la sua elaborazione

teorica

MODULO 2

Il contesto di nascita della Sociologia e i padri

fondatori

• Contesto storico della nascita della

Sociologia

• Dalla comunità alla società

• Comte: fondatore della Sociologia

• Marx: un’analisi storico-sociologica

• Durkheim: il primato del sociale

sull’individuale

• Weber; la sociologia come studio delle

azioni sociali

• Pareto:l’agire umano tra logica e non

logica

• La scuola di Chicago

MODULO 3

Prospettive sociologiche a confronto

• Il funzionalismo (Parsons e Merton)

• Le teorie del conflitto

• La scuola di Francoforte

• L’interazionismo simbolico:Mead

• L’approccio drammaturgico: Goffman

• La prospettiva fenomenologica

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

L’animale culturale

• Definizione di cultura: Tylor

• Le discipline antropologiche:

antropologia culturale, fisica, filosofica,

etnografia ed etnologia

• L’uomo produttore di cultura nella

società globale

MODULO 2

L’antropologia:nascita, sviluppi e scenari

contemporanei

• L’evoluzionismo: Spencer,

Morgan,Tylor

• Boas: il particolarismo culturale

• Malinowski:il lavoro sul campo

• Levi-Strauss: l’antropologia strutturale

• Il materialismo culturale di Marvin

Harris

• L’antropologia interpretativa di

Clifford Geertz

• Il postmodernismo

• L’antropologia in Italia

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MODULO 3

Le origini dell’uomo e l’adattamento

all’ambiente

• Le origini della nostra specie:

evoluzione organica ed evoluzione

culturale

• Strategie acquisitive: raccolta, caccia,

pesca

• L’agricoltura: dalla rivoluzione

neolitica ai giorni nostri

• L’allevamento: la domesticazione, la

pastorizia nomade e l’allevamento di

oggi e domani

• L’industria: Bairoch e la rivoluzione

industriale come “frattura” e

l’industria di oggi e domani

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

La ricerca: concetti e

terminologia

• Il senso comune e il paradigma

positivista

• La ricerca secondo l’epistemologia

novecentesca

• I concetti chiave della ricerca : teorie,

ipotesi,i dati empirici, i caratteri e gli

indicatori

• Gli strumenti statistici

• La validità della ricerca

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DIRITTO ED ECONOMIA DELLO SPORT

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1 I DIRITTI REALI

• Diritti reali: caratteri e classificazione

• La proprietà: nozione e contenuto

• Limiti del diritto di proprietà

• Modi di acquisto della proprietà

• Tutela della proprietà

• La comunione

• Una particolare forma di comunione: il

condominio

• Il possesso: nozione ed effetti

• La tutela del possesso

• I diritti sulla cosa altrui

• Superficie

• Enfiteusi

• Usufrutto

• Uso e abitazione

• Servitù prediali

MODULO 2 LE OBBLIGAZIONI

• La nozione di obbligazione

• La classificazione delle obbligazioni sulla

base dei

• soggetti

• La classificazione delle obbligazioni sulla

base del

• vincolo giuridico

• La classificazione delle obbligazioni sulla

base della

• prestazione

• Le obbligazioni pecuniarie

• Le fonti delle obbligazioni

• L’estinzione delle obbligazioni

• I presupposti dell’inadempimento

• La mora debendi e la mora credendi

• Il risarcimento del danno da

inadempimento

• La clausola penale e la caparra�

• Le garanzie reali

• Le garanzie personali

MODULO 3

IL CONTRATTO

• L’autonomia contrattuale

• La nozione di contratto

• I suoi elementi essenziali e accidentali

• La classificazione dei contratti

• Gli effetti e l’efficacia del contratto

• Nullità del contratto: cause e conseguenze

• Annullabilità del contratto: cause e

conseguenze

• La rescissione del contratto

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• La risoluzione del contratto

MODULO 4

DIVERSE TIPOLOGIE CONTRATTUALI

• Contratto di compravendita

• Contratto di locazione

• Contratto di comodato

• Contratto di mutuo

• Contratto di leasing

• Contratto di franchising

MODULO 5

IL PENSIERO E IL METODO

• Il pensiero economico

• Lo sviluppo storico del pensiero economico

• Il metodo economico

MODULO 6 TEORIA DEL CONSUMO E TEORIA

DELL’IMPRESA

• La produzione e i fattori produttivi

• I costi, i ricavi e l’equilibrio d’impresa

• La teoria dell’utilità e legge della domanda

• L’impresa e il mercato

• La legge della domanda e dell’offerta

• L’equilibrio di mercato

• I tipi di impresa

• Le diverse forme di mercato

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FISICA

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1 GRANDEZZE E MISURE

• La misura delle grandezze fisiche e loro

definizione

• Conversione delle unità di misura

• Grandezze fondamentali e grandezze

derivate,

• Sistema internazionale di misura

• Analisi dimensionale di una grandezza

• Notazione scientifica e ordini di grandezza

• Misure dirette e indirette

• Gli strumenti di misura

• Incertezza delle misure e valore medio

• Grandezze scalari e grandezze vettoriali.

• Vettori e operazioni con i vettori

MODULO 2 CINEMATICA DEL PUNTO MATERIALE

• Il movimento del punto materiale

• Il moto rettilineo

• Grafico spazio tempo

• Il moto vario

• Il moto uniformemente accelerato

• Grafico velocità tempo

• Vettore velocità e vettore accelerazione

• Moto circolare uniforme

• Composizione di moti. Moto del proiettile

• Moto armonico

MODULO 3 LE FORZE E L’EQUILIBRIO

• Caratteristiche delle forze principali

• Equilibrio del punto materiale

• Il piano inclinato

• Il momento della forza

• Equilibrio del corpo rigido

• Le leve

MODULO 4 PRINCIPI DELLA DINAMICA

• Primo, secondo e terzo principio della

dinamica

• Le forze e il movimento: dalla descrizione

cinematica alla descrizione dinamica del

moto

MODULO 5 ENERGIA MECCANICA

• Il lavoro

• La potenza

• Energia cinetica

• Forze conservative

• Energia potenziale gravitazionale ed

elastica

• Conservazione dell’energia meccanica

MODULO 6 QUANTITA’ DI MOTO E MOMENTO

• Quantità di moto

• Conservazione della quantità di moto

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ANGOLARE • Impulso della forza

• Gli urti

• Il momento angolare

MODULO 7 LA GRAVITAZIONE

• Le leggi di Keplero

• La legge di gravitazione universale e la

costante G

• Il moto dei satelliti

MODULO 8 IL PENSIERO E IL METODO

• Galileo Galilei e il metodo sperimentale

• L’evoluzione del concetto di forza

• I modelli cosmologici geocentrico ed

• eliocentrico

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STORIA DELL’ARTE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1

La Preistoria

• Il Paleolitico con le diverse forme di arte

che si sviluppano.

• Il Neolitico e l’età del Bronzo e del Ferro.

MODULO 2

Il vicino oriente

• Le civiltà del vicino oriente ed in particolare la

Mesopotamia (Sumeri, Accadi e Babilonesi)

e l’antico Egitto.

• Le varie forme d’arte (pittura, scultura e

architettura).

• La civiltà minoica e cretese

MODULO 3

L’arte greca

• L'arte greca e analisi dei suoi periodi

• principali: arcaico, classico e ellenistico.

• Periodizzazione e caratteri generali.

• Architettura: il tempio, gli ordini

architettonici, il teatro.

• Scultura: kouroi e korai, esempi di statuaria

• dorica, ionica e attica.

• Caratteri della statuaria del periodo severo.

• Ceramica: le principali forme vascolari.

• Pittura vascolare: ceramica attica a figure nere

e a figure rosse su fondo nero.

• Il primato di Atene nell’età classica: la

scultura: Mirone, Policleto di Argo (il

• Doriforo), Fidia.

• Architettura: l’acropoli di Atene e il

Partenone.

• L’arte nella crisi della polis: Prassitele, Skopas,

Lisippo.

• Età ellenistica. Caratteri generali della

scultura e dell’architettura.

• I centri più importanti e la loro produzione

artistica: Pergamo (altare), Rodi

(Laocoonte, Nike di Samotracia). Lo

sviluppo urbanistico della città greca.

MODULO 4

L’arte etrusco italica e i romani

• L'arte etrusca con particolare riferimento

all'architettura funeraria laziale e toscana.

• L'impero romano nei diversi periodi

• artistici.

• Architettura. Le tecniche edilizie, l’arco, la

volta e la cupola. I paramenti murari. La

città, il foro, la casa (domus e insula). Le

tipologie edilizie (tempio, teatro, anfiteatro,

• basilica, arco trionfale, terme) ed esempi

significativi.

• Scultura. Il ritratto e il rilievo storico.

• Cenni alla pittura pompeiana.

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MODULO 5

L’arte tardo antica e paleocristina

• Arte tardo antica e paleocristiana.

• Definizione e caratteri generali (funzione,

• simbolismo).

• Le principali tipologie architettoniche

• (basilica, battistero) e terminologia relativa.

MODULO 6

L’arte nel medioevo

• L’ arte nell'alto Medioevo: novità

• architettoniche e l'oreficeria longobarda e

carolingia

MODULO 7

Il Romanico

• I cambiamenti e le novità strutturali della

basilica romanica.

• I caratteri stilistici di alcune realtà come

Milano, Modena, Venezia, Firenze,

Monreale.

• Analisi dei caratteri scultorei generali.

MODULO 8

Il Gotico

• L'arte gotica.

• Analisi delle varie componenti di una

• cattedrale gotica e di alcuni palazzi

• comunali.

• La pittura, con particolare riferimento a Giotto

e ai suoi predecessori

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SCIENZE MOTORIE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO 1 APPARATO LOCOMOTORE E IL SISTEMA

NERVOSO

• L’apparato scheletrico

• I diversi tipi di ossa

• Le principali ossa corporee

• L’apparato articolare

• Classificazione delle articolazioni

• I principali tipi di movimento

• L’apparato muscolare

• Tipi di fibre muscolari

• Muscoli agonisti, antagonisti, sinergici e

fissatori

• Il sistema nervoso centrale e periferico

MODULO 2 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (prima parte)

• Test fisici individuali (velocità, forza,

resistenza e mobilità articolare)

• Esercizi con sovraccarichi

• La pallavolo

MODULO 3 L’ENERGIA MUSCOLARE

• L’energia e il ripristino dell’ATP

• I diversi tipi di sistemi metabolici

• Gli effetti dell’attività fisica

• Le capacità condizionali e la mobilità

articolare

MODULO 4 LE ATTIVITA’ SPORTIVE

Teoria e Pratica (seconda parte)

• Stesura ed esecuzione pratica di un

programma di preparazione fisica

• La pallacanestro

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RELIGIONE

MODULO/UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI

MODULO N° 1: LA RISPOSTA RELIGIOSA.

1. UNA VITA A TANTE DIMENSIONI

2. LA DIMENSIONE RELIGIOSA

3. IL DESIDERIO DI DIO

• Cosa vuol dire crescere?

• Con occhi pieni di stupore

• Svegliare la nostalgia del mare

• Che cos’è «essenziale»?

• Perché l’intelligenza non basta?

• Ci sono cose che ci superano

• Non cercare in basso ciò che sta in alto

• Religione è «relazione»

• Credenti, non creduloni

• La religione non è magia

• Solo i credenti hanno una spiritualità?

• Chi ha detto che la scienza è atea?

• Il desiderio di Dio

• Le religioni e la ricerca di Dio

• I colori della fede

• Dio, Dove sei?

• L’unico filo che unisce tutto

• Tante vie diverse

MODULO N° 2: LA RICERCA RELIGIOSA

1. DIO E L’UOMO SI INCONTRANO

2. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO

3. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO –

ISLAM

4. «VIVERE» PER I FIGLI DI ABRAMO -

EBRAISMO

• Dio e l’uomo si incontrano

• Con lo sguardo verso l’alto

• La religione nasce dalla meraviglia

• La ricerca di senso nelle religioni

• Gli equivoci delle religioni

• Conoscere l’altro ci arricchisce

• La vera fede non favorisce la violenza

• «Vivere» per i figli di Abramo

• Abramo padre di tutti i credenti

• Tre popoli, un solo Dio

• «Vivere» per i figli di Abramo -Islam

• Io sono musulmana…e vi presento l’Islam

• Per noi musulmani è importante…

• Una grande fede in Dio

• Il Corano non è solo un libro

• Vita quotidiana

• Feste e celebrazioni

• Rami dell’islam e fondamentalismo

• Islam e cristianesimo: punti in comune e

differenze

• «Vivere» per i figli di Abramo -Ebraismo

• Io sono ebreo e vi presento l’ebraismo

• Per noi ebrei è importante…

• L’attesa del messia

• Le Scritture sacre

• Vita quotidiana

• Tradizioni e riti, feste e celebrazioni

• L’ebraismo, una realtà complessa

• No a qualsiasi discriminazione

• Ebraismo e cristianesimo