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INTERAZIONE SOCIALE E VITA QUOTIDIANA

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INTERAZIONE SOCIALE

E VITA QUOTIDIANA

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17/03/2014 GIULIANA MANDICH CORSO DI

SOCIOLOGIA 2

obiettivi di apprendimento

Micro e macrosociologia

L’agire sociale

La tipologia weberiana di agire

Costruzione sociale della realtà

Vita quotidiana

Routines

Sicurezza ontologica

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In sociologia si distinguono due diversi approcci:

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Microsociologia

Macrosociologia

Studio del comportamento quotidiano in situazioni di

interazione diretta.

Studio dei grandi sistemi sociali come quello politico o

economico.

L’analisi si sofferma al livello dell’individuo o dei piccoli

gruppi.

L’analisi si sofferma sui processi di cambiamento di lunga durata

(es. sviluppo della società moderna).

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L’individuo nella società • Azioni

• Interazioni

• Pratiche

• Relazioni

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Insiemi di azioni la cui successione è

almeno parzialmente fissata dall’abitudine o

dalla tradizione

Il modo in cui agiamo reagendo al

comportamento degli altri

Legami stabili tra gli individui

Comportamenti sociali intenzionali

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La microsociologia presta particolare attenzione all’interazione sociale, ossia al processo attraverso il quale agiamo e reagiamo nel rapporto con altri soggetti sociali.

Per capire l’interazione sociale:

‘disattenzione civile’

l’interazione in cui ciascuno segnala all’altro di aver preso atto della sua presenza, ma evita qualsiasi gesto che potrebbe essere interpretato

come troppo invadente.

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Nello studio della vita quotidiana si presta attenzione:

alle routine: ripetizione di modelli di comportamento che conferiscono forma e struttura alla nostra attività;

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Nello studio della vita quotidiana si presta attenzione:

-alla costruzione sociale della realtà: la realtà non è fissa o statica, ma viene creata continuamente attraverso le interazioni sociali; modelli di interazione sociale influenzano i sistemi e le istituzioni di più ampie dimensioni.

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Che cosa è la vita quotidiana

“il tessuto delle abitudini familiari all’interno delle quali noi pensiamo per la maggior parte del nostro tempo. Questo settore dell’esperienza è per noi il più reale: è il nostro habitat usuale e ordinario” (Berger e Berger, 1977).

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Due dimensioni della vita quotidiana

• Dal punto di vista

dell’individuo: perno materiale e affettivo intorno a cui ruota la vita di ogni individuo, ciò che rende conto della sua sicurezza ontologica

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Dal punto di vista della società: luogo in cui si riproduce l’ordine simbolico che regola ogni interazione: la realtà come costruzione sociale

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CORSO DI SOCIOLOGIA

Le istituzioni

Stato Amministrazione pubblica

Diritto Famiglia Chiesa Scuola

Ospedale Carcere

Teorie scientifiche Linguaggio

mercato

La nozione di istituzione

sopporta questa

eterogeneità perché

sposta il ragionamento su

un livello maggiore di

astrazione

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Proprietà istituzionali

• 1. Esistenza sovraindividuale

Corpi intermedi, un “terzo livello”, che mediano il rapporto tra i singoli individui e la società nel suo insieme e che quindi comprendono al proprio interno sia motivi soggettivi che meccanismi oggettivi

sono qualcosa di diverso dalla somma dei singoli individui che le compongono

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Proprietà istituzionali 2. La vischiosità delle istituzioni

• Le istituzioni perdurano nel tempo: le dinamiche sociali che vi si svolgono sono stabili e regolari

• L’istituzione costituisce una sorta di addensante delle interazioni sociali.

• Sono caratterizzate da una sorta di inerzia, di resistenza

• Hanno esistenza indipendente dai singoli che abitano questi aggregati

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Proprietà istituzionali 3. La strutturazione

• Le istituzioni strutturano le relazioni sociali

• La strutturazione costituisce una sorta di “messa in forma” delle interazioni sociali che opera attraverso le risorse (materiali, simboliche, normative) che offre

– Ruoli

– Frames (cornici cognitive) attraverso cui l’azione acquista significati riconoscibili

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Proprietà istituzionali 4. Il carattere normativo

• I vincoli definiti entro le istituzioni sono soprattutto vincoli normativi (regole, norme legali, convenzioni) che esercitano sugli individui una forza coercitiva.

• Le norme non sono solo prescrizioni che esprimono credenze e valori morali ma agiscono fornendo cornici cognitive di definizione della realtà e suscitando emozioni.

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Processi di istituzionalizzazione

• Le istituzioni sono il cristallizzarsi, addensarsi di un insieme di regole e risorse

• Questo processo di addensamento può anche essere colto nel suo divenire (de Leonardis parla di coefficiente di addensamento)

• In questo caso siamo di fronte a processi di istituzionalizzazione …progressivo addensarsi nella realtà sociale di un sistema di regole dotato di cogenza normativa

• Possiamo parlare anche di de-istituzionalizzazione