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ITS DELEDDA-MAX FABIANI – CURRICOLO DI ISTITUTO –LABORATORI TECNICI SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO INDIRIZZO GRAFICA E COMUNICAZIONE

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ISTITUTO TECNICO STATALE

GRAZIA DELEDDA - MAX FABIANI Chimica, Materiali e Biotecnologie Costruzioni, Ambiente e Territorio

Grafica e Comunicazione

DIPARTIMENTO Indirizzo Grafica e Comunicazione

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CURRICOLO DI ISTITUTO

INDIRIZZO: GRAFICA E COMUNICAZIONE

DISCIPLINA: Laboratori tecnici Docenti: Lo Grande Liria, Freni Antonio, Pagano Samanta, Chiarelli Fabiana, Guadalupi Silvia.


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SECONDO BIENNIO E QUINTO ANNO

CLASSE: TERZA INDIRIZZO: GRAFICA E COMUNICAZIONE PREMESSA Il docente di “Disciplina” concorre a far conseguire allo studente risultati di apprendimento che lo mettano in grado di:

- progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - progettare, realizzare e pubblicare contenuti per il web; - utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti. Nb: I saperi essenziali ed irrinunciabili sono indicati in grassetto.


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MODULO: Storia e tecnica della fotografia PERIODO: Settembre-Gennaio

COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti. - utilizzare pacchetti informatici dedicati;

CONOSCENZE ABILITA’

- Strumenti e tecniche per la produzione di immagini fotografiche, filmati e audiovisivi. - Variabili dei processi di produzione. CONTENUTI

Breve storia della fotografia

La luce e l’acquisizione digitale

Le macchine fotografiche

Gli obiettivi

L’illuminazione e l’allestimento di un set

Tecniche di esposizione

Colore e bianco nero

Composizione

Postproduzione fotografica mediante Il software Adobe Photoshop.

- Utilizzare le sorgenti luminose in uso sui set di ripresa, nei teatri di posa e negli studi di produzione multimediale. - Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO - Produzione di immagini fotografiche in base alle specifiche tecniche dell’apparecchio fotografico. - Produzione di immagini fotografiche con diverse tecniche di illuminazione in studio e in esterno - Post-produzione di immagini fotografiche mediante software dedicati.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE - Saper utilizzare gli strumenti e le tecniche del mezzo fotografico per la produzione di fotografie, coerentemente al messaggio da veicolare.

RACCORDI INTERDISCIPLINARI ABILITA’

METODOLOGIE:

Lezioni interattive – Lezioni dialogate

Attività laboratoriali

Esercitazioni pratiche – Esercitazioni ed esperienze guidate

VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico


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Cooperative learning – Apprendimento cooperativo

PROGETTI: AZIONI ASL


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MODULO: Elaborazioni di immagini bitmap PERIODO: Settembre-Marzo

COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


- Strumenti e programmi per l’acquisizione e l’elaborazione di testi e immagini per prodotti grafici. - Variabili dei processi di produzione.

CONTENUTI - La grafica bitmap: risoluzione, ricampionamento e interpolazione delle

immagini; - Elaborazione di immagini mediante Il software Adobe Photoshop.

Area di lavoro

Apertura e importazione di immagini

Nozioni di base sul colore

Regolazione di colori e tonalità

Ritocco e trasformazione

Selezioni e maschere

Livelli

Colorare

Disegnare

Filtri

Testo

Salvataggio ed esportazione delle immagini

Stampa

Automazione delle operazioni

Tasti di scelta rapida

- Produrre file per i processi di stampa secondo le specifiche tecniche. - Verificare e ottimizzare i file forniti per la stampa. - Stampare su supporti e materiali diversi. - Individuare e risolvere problematiche relative ai vari processi di stampa. - Utilizzare simulatori e/o macchine da stampa. - Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali. - Applicare le norme per la sicurezza nei luoghi di lavoro.


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- Illustrazione pubblicitaria mediante il software Adobe Photoshop.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO - esercitazioni di laboratorio finalizzate alla corretta impostazione del flusso di lavoro in funzione all’elaborato da realizzare; - esercitazioni tramite software dedicati al fine di impostare la corretta risoluzione dell’immagine digitale in virtù del prodotto finale; - esercitazioni di laboratorio finalizzate alla conoscenza degli strumenti e delle tecniche di elaborazione delle immagini digitali.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE - saper utilizzare correttamente le attrezzature e i software di imput/output; - saper stabilire la risoluzione ottimale in virtù del prodotto finale. - saper utilizzare gli strumenti del software Adobe Photoshop in rapporto all’elaborato da realizzare;

RACCORDI INTERDISCIPLINARI

ABILITA’

METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico

PROGETTI:

AZIONI ASL:


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MODULO: Il Lettering PERIODO: Aprile-Giugno COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


- Strumenti e programmi per l’acquisizione e l’elaborazione di testi e immagini per prodotti grafici. - Tipometria e lettering. CONTENUTI - Tipometria:

Il punto tipografico: il punto Didot e il punto Pica.

Il rigo grafico: il corpo; bianco ottico; spalla superiore e spalla inferiore; occhio superiore, occhio medio e occhio inferiore.

L’interlinea: sterlineatura ed interlineatura

L’avvicinamento: crenatura e spazieggiatura

Il tono delle aste: chiarissimo (extralight), chiaro (light), nero (bold) o nerissimo (extrabold)

La forma ortografica: maiuscolo, minuscolo e maiuscoletto

Inclinazione: tondo e corsivo

La larghezza della lettera: condensed, extensed

La giustezza di una parola, di una frase o di un testo

La forma del testo: bandiera destra; bandiera sinistra; epigrafe; blocchetto, sagoma, ecc…

- Il disegno del carattere: Anatomia del carattere. Costruzione geometrica del carattere e degli stili.

Correzioni ottiche: equilibrio ottico ed equilibrio geometrico.

La forma delle lettere: quadrato, cerchio e triangolo

Leggibilità del testo.

Forma e controforma.

I font per il web: fattori percettivi e vincoli tecnici.

- La componente espressiva del testo:

- Utilizzare simulatori e/o macchine da stampa. - Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali. Applicare le norme per la sicurezza nei luoghi di lavoro.


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Il monogramma.

Il calligramma.

Il tipogramma o “parola immagine”.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO - analisi e misurazione del carattere elettronico; - impaginazione di parole e testo in base alla funzione comunicativa del carattere.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE - saper rielaborare uno o più caratteri; - saper riconoscere il valore semantico di un carattere e saperlo scegliere nella composizione di parole o testi in funzione al compito comunicativo.


ABILITA’

METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico

PROGETTI:

AZIONI ASL (PER LE CLASSI DEL TRIENNIO)


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MODULO: Il colore PERIODO: Maggio - Giugno COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.

CONOSCENZE

ABILITA’

Strumenti e impianti per la riproduzione a stampa.

Programmi e macchine per l’output digitale di prodotti grafici e audiovisivi.

Variabili dei processi di produzione.

Strumenti e metodi di misurazione e valutazione dei risultati in funzione di uno standard di produzione.

Normative di settore nazionale e comunitaria sulla sicurezza e la tutela ambientale CONTENUTI

La percezione del colore

Sintesi additiva e sintesi sottrattiva

Il cerchio cromatico: colori primari, secondari, terziari e complementari

Proprietà fisiche del colore: tonalità, luminosità e saturazione

Leggibilità del colore: colore e contesto; i sette contrasti cromatici

Colori e psicologia

Normativa e tutela dell’ambiente e del territorio

Retinatura delle immagini: la stampa offset

Colori pantone

Gamut e spazio del colore

Metodi del colore

Intendi di rendering

Produrre file per i processi di stampa secondo le specifiche tecniche.

Verificare e ottimizzare i file forniti per la stampa.

Individuare e risolvere problematiche relative ai vari processi di stampa.

Utilizzare simulatori e/o macchine da stampa.

Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali.

Applicare le norme per la sicurezza nei luoghi di lavoro.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO Realizzazione di elaborati grafici relativi alle specifiche tecnico-operative e

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE Saper realizzare autonomamente un prodotto audiovisivo.


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psicologiche del colore.


ABILITA’

METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico

PROGETTI: AZIONI ASL (PER LE CLASSI DEL TRIENNIO)


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CLASSE: QUARTA INDIRIZZO: GRAFICA E COMUNICAZIONE PREMESSA Il docente di “Disciplina” concorre a far conseguire allo studente risultati di apprendimento che lo mettano in grado di:



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MODULO: Produzione e post-produzione fotografica

PERIODO: Settembre-Novembre

COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete;


- Strumenti e tecniche per la produzione di immagini fotografiche, filmati e audiovisivi. - Variabili dei processi di produzione. - Tecniche e materiali per l’allestimento di un set. - Normative di settore nazionale e comunitaria sulla sicurezza e la tutela ambientale.

CONTENUTI

I maestri della fotografia

Generi fotografici

La legislazione

Postproduzione fotografica

- Produrre file per i processi di stampa secondo le specifiche tecniche. - Utilizzare le sorgenti luminose in uso sui set di ripresa, nei teatri di posa e negli studi di produzione multimediale. - Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO - Produzione di immagini fotografiche in base alle specifiche tecniche dei principali generi fotografici. - Postproduzione di foto

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE - Saper realizzare autonomamente un progetto fotografico - saper riconoscere i principali generi fotografici; - saper utilizzare gli strumenti e le tecniche del mezzo fotografico per la produzione di fotografie, coerentemente al messaggio da trasmettere.


METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico


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PROGETTI: AZIONI ASL:


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MODULO: Elaborazione di immagini vettoriali PERIODO: Novembre-Gennaio COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.

CONOSCENZE

ABILITA’

- Strumenti e programmi per l’acquisizione e l’elaborazione di testi e immagini per prodotti grafici. - Strumenti e tecniche per la poststampa. - Programmi e macchine per l’output digitale di prodotti grafici e audiovisivi.

CONTENUTI

Grafica bitmap e grafica vettoriale Tipologie di immagini Il software Adobe Illustrator:

Disegno Il colore Selezione e disposizione di oggetti Rimodellamento degli oggetti Importazione, esportazione e salvataggio Il testo La stampa Scelte rapide di tastiera

- Produrre file per i processi di stampa secondo le specifiche tecniche. - Verificare e ottimizzare i file forniti per la stampa. - Stampare su supporti e materiali diversi. - Individuare e risolvere problematiche relative ai vari processi di stampa. - Utilizzare simulatori e/o macchine da stampa. - Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO

Stilizzazione digitale di immagini reali.

Costruzione geometrica di forme sintetiche.

Realizzazione di texture e pattern.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE

Saper stilizzare le forme complesse del reale.

Saper combinare forme per la realizzazione di immagini stilizzate.

Saper realizzare sfondi moduari utilizzando le tecniche più idonne del software Adobe Ilustartor.


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METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico



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MODULO: Grafica editoriale e grafica commerciale PERIODO: Gennaio-Marzo COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


Strumenti e programmi per l’acquisizione e l’elaborazione di testi e immagini per prodotti grafici.

Strumenti e impianti per la riproduzione a stampa.

Strumenti e tecniche per la poststampa.

Variabili dei processi di produzione. CONTENUTI

Gabbie di layout

Timone e menabò

Il software di impaginazione Adobe Indesign Creare nuovi documenti

Inserire (importare) il testo

Le pagine mastro

I font e i paragrafi

Stili

Tabulazioni

Creare elenchi puntati e numerati

Tabelle

Formati dei file

Gestione del colore

Vettorializzare un immagine bitmap

I formati di salvataggio per la stampa e i formati per il web

Formati di salvataggio

Produrre file per i processi di stampa secondo le specifiche tecniche.

Verificare e ottimizzare i file forniti per la stampa.

Stampare su supporti e materiali diversi.

Individuare e risolvere problematiche relative ai vari processi di stampa.

Utilizzare simulatori e/o macchine da stampa.

Valutare la qualità di un prodotto su dati oggettivi strumentali.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO Realizzazione di gabbie di layout per diversi prodotti pubblicitari.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE Saper utilizzare le tecniche e gli strumenti più idonei del software di


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Realizzazione di layout grafici destinati all’editoria e al settore commerciale. impaginazione Adobe Indesign, per la realizzazione di layout, coerentemente al contesto d’uso ed al fine comunicativo.


METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico



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MODULO: Produzione e postproduzione audio/video PERIODO: Marzo-Giugno COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


Strumenti e tecniche per la produzione di immagini fotografiche, filmati e audiovisivi.

Programmi e macchine per l’output digitale di prodotti grafici e audiovisivi.

Tecniche di ripresa e movimento macchina.

Tecniche e materiali per l’allestimento di un set.

CONTENUTI

Le fasi progettuali per la realizzazione di un video.

Gli strumenti del fotovideomaker.

La ripresa video e i movimenti di macchina (piano sequenza, panoramica, zoom, carrellata, campo e controcampo);

Animazione in stop motion

Legislazione

Editing video mediante il software Adobe Premier:

Interfaccia utente Flussi di lavoro e impostazione del progetto

Acquisizione, digitalizzazione, trasferimento e importazione

Gestione delle risorse

Monitoraggio delle risorse

Modifiche di sequenze e clip

Modifica dell’audio

Titolazioni

Effetti e transizioni

Animazione

Composizione

Esportazione

Scelte rapide da tastiera

Verificare e ottimizzare i flussi per la produzione grafica e audiovisiva.

Effettuare ripresa e montaggio audio-video.

Utilizzare le sorgenti luminose in uso sui set di ripresa, nei teatri di posa e negli studi di produzione multimediale.


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ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO Produzione e postproduzione audio-video in base ad un tema dato.



METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico



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CLASSE: QUINTA INDIRIZZO: GRAFICA E COMUNICAZIONE

PREMESSA Il docente di “Disciplina” concorre a far conseguire allo studente risultati di apprendimento che lo mettano in grado di:



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MODULO: Il video digitale PERIODO: Settembre-Dicembre COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


Strumenti e tecniche di ripresa audiovisiva e di montaggio. CONTENUTI

Breve storia del cinema;

I generi dell’audiovisivo (spot pubblicitario, documentario, docu-fiction, videoart, film);

Tecniche di Ripresa.

Il suono digitale;

Post-produzione audio-video con il software Adobe Premier;

Effettuare riprese audiovisive.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO Realizzazione di elaborati audio-video in base ad un tema dato.



METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico



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MODULO: La rete e i suoi nodi PERIODO: Gennaio-Febbraio

COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare, realizzare e pubblicare contenuti per il web; - utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


Software e linguaggi di programmazione per la creazione di siti web.

Software professionali per la realizzazione di prodotti grafici e multimediali.

Progettazione e composizione di pagine multimediali. CONTENUTI

Breve storia della rete

Costruire un sito

Realizzare siti web con l’integrazione di codici e linguaggi specifici.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO - Realizzazione del mokeup di un sito web in base ad un tema dato.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE - Saper realizzare in modo autonomo il layout di un sito web.


ABILITA’

METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico



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MODULO: Animazione 2D e 3D PERIODO: febbraio -Aprile

COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - utilizzare e produrre strumenti di comunicazione visiva e multimediale, anche con riferimento alle strategie espressive e agli strumenti tecnici della comunicazione in rete; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


Software e tecniche di animazione.

Strumenti e tecniche per la produzione in 3D.

CONTENUTI

Differenza tra animazione 2D e animazione 3D

La modellazione di oggetti

I materiali

Le luci

Il rendering di un immagine

Animazione 2D e 3D mediante software dedicati

Creare animazioni 2D e 3D con software dedicati.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO Realizzazione di animazioni 2D. Realizzazione di animazioni 3D.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE Saper realizzare in modo autonomo un’animazione 2D e un’animazione 3D.


METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico



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MODULO: Dall’authoring multimediale alle App PERIODO: Aprile-Giugno

COMPETENZE: - progettare e realizzare prodotti di comunicazione fruibili attraverso differenti canali, scegliendo strumenti e materiali in relazione ai contesti d’uso e alle tecniche di produzione; - utilizzare pacchetti informatici dedicati; - progettare e gestire la comunicazione grafica e multimediale attraverso l’uso di diversi supporti; - programmare ed eseguire le operazioni inerenti le diverse fasi dei processi produttivi; - identificare e applicare le metodologie e le tecniche della gestione per progetti.


Software professionali per la realizzazione di prodotti grafici e multimediali.

Tipologie di autoring multimediali.

Strumenti, procedure e linguaggi per la realizzazione di prodotticross-media.

Progettazione e composizione di pagine multimediali.

Indicizzazione dei contenuti e sistemi di archiviazione digitale.

CONTENUTI

L’evoluzione dell’authoring multimediale

Indesign e la Digital Pubblishing Suite

Utilizzare correttamente le attrezzature e i software di input, archiviazione e output.

Realizzare autonomamente o in team un prodotto multimediale.

ESPERIENZE TECNICO-PRATICHE/DI LABORATORIO - Realizzazione di prodotti grafici multimediali mediante il software Adobe Indesign.

ABILITA’ TECNICO-PRATICHE SPECIFICHE - Saper realizzare in modo autonomo un prodotto grafico multimediale.


METODOLOGIE:





VERIFICHE:

Scritto

Orale

Pratico


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