Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

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Il monitoraggio Il monitoraggio del secondo ciclodel secondo ciclo

Sergio CicatelliSergio Cicatelli

Roma, 15 ottobre 2011Roma, 15 ottobre 2011

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2Sergio Cicatelli

Le scuole del campione Le scuole del campione

41 scuole 41 scuole 76,1%76,1% ordini/congregazioniordini/congregazioni 14,3% 14,3% cooperativecooperative 9,5%9,5% diocesanediocesane 7,1% 7,1% associazioni con personalità associazioni con personalità

giuridicagiuridica 2,4%2,4% fondazionifondazioni 4,8% 4,8% altroaltro

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3Sergio Cicatelli

Il questionario dei Il questionario dei presidipresidi

51 domande: contesto, risorse, 51 domande: contesto, risorse, processi, risultati.processi, risultati.

Due tipologie di domande: indicatori Due tipologie di domande: indicatori nominali (%) e indicatori numerici nominali (%) e indicatori numerici (v.a.).(v.a.). SoddisfacenteSoddisfacente >85%>85% DebolezzaDebolezza 85-67%85-67% CriticitàCriticità 67-50%67-50% GravitàGravità <50%<50%

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4Sergio Cicatelli

ContestoContestoSoddisfacenteSoddisfacente

Esplicita adesione dei docenti al progetto educativo Esplicita adesione dei docenti al progetto educativo della scuoladella scuola

97,6%97,6%

Presentazione istituzionale del Pei e del Pof ai genitoriPresentazione istituzionale del Pei e del Pof ai genitori 97,6%97,6%

Iniziative che richiamano la storia della scuolaIniziative che richiamano la storia della scuola 87,8%87,8%

Iniziative per rafforzare i rapporti con la comunità Iniziative per rafforzare i rapporti con la comunità localelocale

85,4%85,4%

Presenza di un archivio aggiornato e fruibile sulla Presenza di un archivio aggiornato e fruibile sulla storia della scuolastoria della scuola

85,4%85,4%

DebolezzaDebolezza

Iniziative per la promozione del quadro ispirativo-Iniziative per la promozione del quadro ispirativo-fondativofondativo

82,9%82,9%

Momenti quotidiani di preghiera con gli alunniMomenti quotidiani di preghiera con gli alunni 80,0%80,0%

Partecipazione della scuola al coordinamento Partecipazione della scuola al coordinamento territoriale della Fidaeterritoriale della Fidae

73,2%73,2%

Partecipazione del gestore alle iniziative istituzionali Partecipazione del gestore alle iniziative istituzionali della Fidaedella Fidae

70,7%70,7%

CriticitàCriticità

Partecipazione del gestore a momenti di formazione Partecipazione del gestore a momenti di formazione della Fidaedella Fidae

65,8%65,8%

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5Sergio Cicatelli

ContestoContesto

Numero di iniziative delle associazioni di Numero di iniziative delle associazioni di appartenenza a cui la scuola ha appartenenza a cui la scuola ha partecipato ufficialmentepartecipato ufficialmente

4,44,4

Numero di iniziative delle organizzazioni Numero di iniziative delle organizzazioni ecclesiali a cui la scuola ha partecipatoecclesiali a cui la scuola ha partecipato 1,61,6

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RisorseRisorse

SoddisfacenteSoddisfacente

Scuola in regola con la normativa sulla sicurezza e Scuola in regola con la normativa sulla sicurezza e l’igienel’igiene

95,2%95,2%

Rapporto organico e periodico con i rappresentanti Rapporto organico e periodico con i rappresentanti dell’ente gestoredell’ente gestore

95,1%95,1%

Documentazione aggiornata e fruibile sul carisma Documentazione aggiornata e fruibile sul carisma educativoeducativo

90,2%90,2%

DebolezzaDebolezza

Rilevazione delle attese di genitori, studenti e Rilevazione delle attese di genitori, studenti e comunità localicomunità locali

83,0%83,0%

Indicatori numericiIndicatori numerici

Percentuale di alunni che fruiscono di una Percentuale di alunni che fruiscono di una riduzione della rettariduzione della retta

6,66,6

Spazi aggiuntivi dedicati ad attività specificheSpazi aggiuntivi dedicati ad attività specifiche 8,28,2

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7Sergio Cicatelli

Processi (strategia)Processi (strategia)Presenza dei verbali degli organismi collegialiPresenza dei verbali degli organismi collegiali 100,0100,0

%%

Documentazione accessibile e aggiornata del progetto Documentazione accessibile e aggiornata del progetto educativoeducativo

100,0100,0%%

Esistenza del protocollo della corrispondenzaEsistenza del protocollo della corrispondenza 100,0100,0%%

Ricorso a un sito internet per la presentazione dell’offerta Ricorso a un sito internet per la presentazione dell’offerta formativaformativa

100,0100,0%%

Riferimento all’antropologia cristiana nei documenti Riferimento all’antropologia cristiana nei documenti programmaticiprogrammatici

92,7%92,7%

Piano di miglioramento dell’offerta formativa aggiornato e Piano di miglioramento dell’offerta formativa aggiornato e verificatoverificato

92,7%92,7%

Contatti e collegamenti sistematici con le amministrazioni Contatti e collegamenti sistematici con le amministrazioni localilocali

85,4%85,4%

Incontri del gestore con il collegio dei docentiIncontri del gestore con il collegio dei docenti 82,9%82,9%

Incontri con le famiglie per la verifica del PofIncontri con le famiglie per la verifica del Pof 75,6%75,6%

Incontri per elaborare, condividere o/o diffondere gli Incontri per elaborare, condividere o/o diffondere gli indirizzi strategiciindirizzi strategici

70,7%70,7%

Piano di valorizzazione delle risorse umane della scuolaPiano di valorizzazione delle risorse umane della scuola 51,3%51,3%

Certificazione di qualità della scuolaCertificazione di qualità della scuola 43,9%43,9%

Forme di accreditamento regionaleForme di accreditamento regionale 26,8%26,8%

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Processi (strategia)Processi (strategia)

Incontri in un anno degli organi collegiali Incontri in un anno degli organi collegiali aperti ai genitoriaperti ai genitori 5,45,4

Percentuale di insegnanti che in aggiunta Percentuale di insegnanti che in aggiunta all’orario di servizio svolgono attività all’orario di servizio svolgono attività integrative integrative

36,736,7

Percentuali di insegnanti che partecipano Percentuali di insegnanti che partecipano alle iniziative qualificanti la scuola alle iniziative qualificanti la scuola cattolicacattolica

79,179,1

Iniziative culturali e ricreative promosse Iniziative culturali e ricreative promosse in un anno per il personalein un anno per il personale 3,83,8

Ore di formazione in servizio del Ore di formazione in servizio del personale scolasticopersonale scolastico 15,915,9

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Processi (educativi)Processi (educativi)

SoddisfacenteSoddisfacente

Verifica della programmazione da parte del consiglio Verifica della programmazione da parte del consiglio di classedi classe

97,6%97,6%

Consulenza pedagogica per le famiglie da parte della Consulenza pedagogica per le famiglie da parte della scuolascuola

97,6%97,6%

Presenza di iniziative dedicate specificamente ai Presenza di iniziative dedicate specificamente ai genitorigenitori

92,7%92,7%

DebolezzaDebolezza

Incontri periodici con i livelli scolastici contiguiIncontri periodici con i livelli scolastici contigui 70,7%70,7%

Verifica dell’antropologia di riferimento nella Verifica dell’antropologia di riferimento nella programmazione docentiprogrammazione docenti

68,3%68,3%

Studenti per i quali si è elaborata una progettazione Studenti per i quali si è elaborata una progettazione di interventidi interventi

7,37,3

Insegnanti che partecipano a formazione promossa da Insegnanti che partecipano a formazione promossa da comunità localecomunità locale

9,59,5

Verifiche scritte per alunnoVerifiche scritte per alunno 31,531,5

Colloqui con le famiglie in un annoColloqui con le famiglie in un anno 6,06,0

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10Sergio Cicatelli

RisultatiRisultati

DebolezzaDebolezza

Rilevazione periodica della soddisfazione delle Rilevazione periodica della soddisfazione delle componenticomponenti

73,2%73,2%

Presenza di un’associazione di ex allieviPresenza di un’associazione di ex allievi 73,2%73,2%

Indicatori numericiIndicatori numerici

Manifestazioni organizzate per l’esterno della Manifestazioni organizzate per l’esterno della scuola in un annoscuola in un anno

6,76,7

Percentuale di insegnanti laici che operano Percentuale di insegnanti laici che operano stabilmente nella scuola da almeno dieci annistabilmente nella scuola da almeno dieci anni 56,456,4

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Questionari di Questionari di percezionepercezione

1.286 questionari1.286 questionari 506 insegnanti506 insegnanti 291 genitori291 genitori 301 studenti301 studenti 123 personale non docente123 personale non docente 65 testimoni privilegiati65 testimoni privilegiati

24 fattori24 fattori 4 religiosi4 religiosi 7 educativi7 educativi 13 scolastici13 scolastici

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12Sergio Cicatelli

24 fattori24 fattoriFATTORI RELIGIOSIFATTORI RELIGIOSIRapporto scuola con la comunità Rapporto scuola con la comunità

ecclesialeecclesialeCondivisione dei valori educativi Condivisione dei valori educativi

cristianicristianiAttenzione a domande di senso alunniAttenzione a domande di senso alunniCondivisione progetto educ. tra docentiCondivisione progetto educ. tra docenti

FATTORI EDUCATIVIFATTORI EDUCATIVIProposta formativa condivisa da famiglieProposta formativa condivisa da famiglieAzione del preside mirata compiti Azione del preside mirata compiti

educativieducativiPersonalizzazione degli interventi Personalizzazione degli interventi

educativi educativi Clima relazionale disteso e accoglienteClima relazionale disteso e accoglienteDisponib. ascolto esigenze alunni Disponib. ascolto esigenze alunni

famigliefamiglieValorizzazione potenzialità degli alunniValorizzazione potenzialità degli alunniCoinvolgimento componenti in vita Coinvolgimento componenti in vita

scuolascuola

FATTORI SCOLASTICIFATTORI SCOLASTICIPresenza regole condivise Presenza regole condivise

comportamento comportamento Disp. a migliorare organizzazione Disp. a migliorare organizzazione

scolasticascolasticaIntegrazione delle diversitàIntegrazione delle diversitàAmbiente di apprendimento adeguatoAmbiente di apprendimento adeguatoCollaborazione tra il personale della Collaborazione tra il personale della

scuolascuolaChiarezza comunicativa interna e Chiarezza comunicativa interna e

esterna esterna Valutazione rigorosa degli alunniValutazione rigorosa degli alunniApertura della scuola al territorioApertura della scuola al territorioPartecipazione a formazione in servizioPartecipazione a formazione in servizioFlessibilità organizzativa e didattica Flessibilità organizzativa e didattica Professionalità del personale della Professionalità del personale della

scuolascuolaValorizzazione merito del personale Valorizzazione merito del personale

scuolascuolaOrganizzazione efficiente dei serviziOrganizzazione efficiente dei servizi

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13Sergio Cicatelli

Che cosa è importanteChe cosa è importante

InsegnantiInsegnanti GenitoriGenitori Non Non docentidocenti

TestimoniTestimoni StudentiStudenti

ProfessionalProfessionalitàità

ProfessionalProfessionalitàità

ProfessionalProfessionalitàità

ProfessionalProfessionalitàità

ProfessionalProfessionalitàità

Regole Regole condiv.condiv.

Val. Val. potenzialitàpotenzialità

CollaborazioCollaborazionene

Valori Valori cristianicristiani

Ascolto Ascolto esig.esig.

Val. Val. potenzialitàpotenzialità

Regole Regole condiv.condiv.

Clima Clima relazion.relazion.

Clima Clima relazion.relazion.

Clima Clima relazion.relazion.

Condiv. P.E.Condiv. P.E. Clima Clima relazion.relazion.

Az. presideAz. preside Ascolto Ascolto esig.esig.

Val. Val. potenzialitàpotenzialità

Clima Clima relazion.relazion.

Ascolto Ascolto esig.esig.

Integraz. Integraz. divers.divers.

Ambiente Ambiente Regole Regole condiv.condiv.

Valutazione Valutazione rig.rig.

PersonalizzaPersonalizzaz.z.

Ap. Ap. territorioterritorio

Disp. Disp. miglior.miglior.

Ap. Ap. territorioterritorio

FlessibilitàFlessibilità Condiv. Condiv. famigliefamiglie

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Ap. Ap. territorioterritorio

PersonalizzaPersonalizzaz.z.

Coinv. Coinv. compon.compon.

Ap. Ap. territorioterritorio

Formaz. in Formaz. in serv.serv.

Org. Org. efficienteefficiente

Coinv. Coinv. compon.compon.

Formaz. in Formaz. in serv.serv.

Coinv. Coinv. compon.compon.

FlessibilitàFlessibilità Com. Com. ecclesialeecclesiale

Condiv. Condiv. famigliefamiglie

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Coinv. Coinv. compon.compon.

Coinv. Coinv. compon.compon.

Com. Com. ecclesialeecclesiale

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14Sergio Cicatelli

Che cosa è presenteChe cosa è presenteInsegnantiInsegnanti GenitoriGenitori Non Non

docentidocentiTestimoniTestimoni StudentiStudenti

Ascolto Ascolto esig.esig.

Clima Clima relazion.relazion.

Az. presideAz. preside Ascolto Ascolto esig.esig.

Ascolto Ascolto esig.esig.

ProfessionalProfessionalitàità

Valori Valori cristianicristiani

Valori Valori cristianicristiani

Valori Valori cristianicristiani

ProfessionalProfessionalitàità

Az. presideAz. preside Ascolto Ascolto esig.esig.

AmbienteAmbiente AmbienteAmbiente Valori Valori cristianicristiani

Clima Clima relazion.relazion.

Az. presideAz. preside ProfessionalProfessionalitàità

Clima Clima relazion.relazion.

AmbienteAmbiente

Domande Domande sensosenso

ClimaClima / / SensoSenso

Integr. Integr. diversitàdiversità

ProfessionalProfessionalitàità

Regole Regole condiv.condiv.

Chiarezza Chiarezza com.com.

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Coinv. Coinv. compon.compon.

Integr. Integr. diversitàdiversità

Coinv. Coinv. componcompon..

Com. Com. ecclesialeecclesiale

PersonalizzaPersonalizzaz.z.

Valorizz. Valorizz. meritomerito

Ap. Ap. territorioterritorio

Condiv. Condiv. famigliefamiglie

Condiv. Condiv. famigliefamiglie

Coinv. Coinv. compon.compon.

Chiarezza Chiarezza com.com.

Disp. Disp. miglior.miglior.

Disp. Disp. miglior.miglior.

Formaz. in Formaz. in serv.serv.

Condiv. Condiv. famigliefamiglie

CollaborazioCollaborazionene

Coinv. Coinv. compon.compon.

FlessibilitàFlessibilità

Valorizz. Valorizz. meritomerito

Ap. Ap. territorioterritorio

Formaz. in Formaz. in serv.serv.

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Ap. Ap. territorioterritorio

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15Sergio Cicatelli

Differenza Differenza importanza/presenzaimportanza/presenza

InsegnantiInsegnanti GenitoriGenitori Non Non docentidocenti

TestimoniTestimoni StudentiStudenti

Ascolto Ascolto esig.esig.

-Com. -Com. ecclesialeecclesiale

AmbienteAmbiente Ascolto Ascolto esig.esig.

-Com. -Com. ecclesialeecclesiale

Az. presideAz. preside Valori Valori cristianicristiani

Valori Valori cristianicristiani

AmbienteAmbiente -Valori -Valori cristianicristiani

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Az. presideAz. preside Az. presideAz. preside Coinv. Coinv. compon.compon.

-Az. preside-Az. preside

PersonalizzaPersonalizzaz.z.

Coinv. Coinv. compon.compon.

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Org. Org. efficienteefficiente

CollaborazioCollaborazionene

Valori Valori cristianicristiani

Integr. Integr. diversitàdiversità

Integr. Integr. diversitàdiversità

Valori Valori cristianicristiani

Coinv. Coinv. compon.compon.

Val. Val. potenzialitàpotenzialità

RegoleRegole / / FamFam..

Valorizz. Valorizz. meritomerito

Chiarezza Chiarezza com.com.

ClimaClima / / TerritTerrit..

Formaz. in Formaz. in serv.serv.

Chiarezza Chiarezza com.com.

Formaz. in Formaz. in serv.serv.

Ap. Ap. territorioterritorio

FlessibilitàFlessibilità

Chiarezza Chiarezza com.com.

ProfessionalProfessionalitàità

Chiarezza Chiarezza com.com.

Disp. Disp. miglior.miglior.

Val. Val. potenzialitàpotenzialità

Condiv. Condiv. famigliefamiglie

Ap. Ap. territorioterritorio

Disp. Disp. miglior.miglior.

ProfessionalProfessionalitàità

Disp. Disp. miglior.miglior.

Valorizz. Valorizz. meritomerito

Val. Val. potenzialitàpotenzialità

CollaborazioCollaborazionene

Com. Com. ecclesialeecclesiale

Domande Domande sensosenso

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16Sergio Cicatelli

Istr. e formazione Istr. e formazione professionaleprofessionale

Monitoraggio 2009-10 (condotto da Monitoraggio 2009-10 (condotto da Ebinfop su corsi Confap e Forma)Ebinfop su corsi Confap e Forma)

CorsiCorsi 2.189 2.189 AllieviAllievi 44.78044.780

Nord ovestNord ovest 43,7%43,7% Nord estNord est 32,3%32,3% CentroCentro 7,5% 7,5% Sud-IsoleSud-Isole 16,5%16,5%

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17Sergio Cicatelli

Dinamiche allieviDinamiche allievi Iscritti fin dall’inizio del corsoIscritti fin dall’inizio del corso 98,8%98,8% DispersioneDispersione 7,8% 7,8%

Dispersione finale IFPDispersione finale IFP 14,6%14,6% Dispersione finale IPDispersione finale IP 27,0%27,0%

Successo qualifiche triennaliSuccesso qualifiche triennali 90,4%90,4% Successo diplomi quadriennaliSuccesso diplomi quadriennali

91,6%91,6% Successo percorsi destrutturatiSuccesso percorsi destrutturati

98,8%98,8% Successo moduli per scuoleSuccesso moduli per scuole 96,3%96,3%

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18Sergio Cicatelli

Monitoraggio del Monitoraggio del gradimentogradimento

Condotto in 16 Enti:Condotto in 16 Enti: AllieviAllievi 693 693 FamiglieFamiglie 384384 FormatoriFormatori235235 AziendeAziende 134134

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19Sergio Cicatelli

AllieviAllieviRitieni importanti i contenuti presentati?Ritieni importanti i contenuti presentati? 3,093,09

I contenuti sono stati presentati con chiarezza?I contenuti sono stati presentati con chiarezza? 3,073,07

I contenuti ti sono sembrati interessanti?I contenuti ti sono sembrati interessanti? 3,033,03

Ritieni utili i contenuti trattati per la vita di tutti i giorni?Ritieni utili i contenuti trattati per la vita di tutti i giorni? 2,992,99

Le competenze dei docenti si sono dimostrate adeguate?Le competenze dei docenti si sono dimostrate adeguate? 2,092,09

Ritieni la capacità comunicativa dei docenti adeguata ai tuoi Ritieni la capacità comunicativa dei docenti adeguata ai tuoi bisogni?bisogni?

2,092,09

I docenti hanno valorizzato le tue esperienze?I docenti hanno valorizzato le tue esperienze? 2,062,06

Le metodologie usate sono state adeguate?Le metodologie usate sono state adeguate? 3,073,07

Ritieni sufficiente la quantità di impegno che ti è stata Ritieni sufficiente la quantità di impegno che ti è stata chiesta?chiesta?

3,073,07

Ritieni che ci sia stato un buon equilibrio tra lezioni Ritieni che ci sia stato un buon equilibrio tra lezioni teoriche e attività pratiche?teoriche e attività pratiche?

3,003,00

Sei stato coinvolto attivamente nelle lezioni?Sei stato coinvolto attivamente nelle lezioni? 2,992,99

Ritieni di aver avuto adeguate occasioni di collaborazione Ritieni di aver avuto adeguate occasioni di collaborazione con i tuoi compagni?con i tuoi compagni?

2,972,97

Ritieni adeguata la quantità di lavoro svolto in gruppo?Ritieni adeguata la quantità di lavoro svolto in gruppo? 2,922,92

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20Sergio Cicatelli

AllieviAllieviLe attrezzature, gli strumenti e i materiali sono stati Le attrezzature, gli strumenti e i materiali sono stati adeguati?adeguati?

3,243,24

Gli spazi utilizzati sono stati soddisfacenti?Gli spazi utilizzati sono stati soddisfacenti? 3,193,19

Il tempo riservato alle attività era adeguato ai tuoi bisogni Il tempo riservato alle attività era adeguato ai tuoi bisogni di apprendimento?di apprendimento?

2,972,97

Ritieni di aver acquisito sufficienti capacità pratiche Ritieni di aver acquisito sufficienti capacità pratiche dell’ambito professionale?dell’ambito professionale?

3,163,16

Ritieni importante e utile quanto hai imparato per trovare Ritieni importante e utile quanto hai imparato per trovare lavoro?lavoro?

3,133,13

Ritieni di aver appreso le necessarie conoscenze del tuo Ritieni di aver appreso le necessarie conoscenze del tuo ambito professionale?ambito professionale?

3,123,12

Ritieni utile e sufficiente quanto hai appreso nelle materie Ritieni utile e sufficiente quanto hai appreso nelle materie generali?generali?

2,992,99

Ritieni importante e utile quanto hai imparato per Ritieni importante e utile quanto hai imparato per proseguire gli studi?proseguire gli studi?

2,772,77

Sei soddisfatto dei risultati da te conseguiti rispetto a Sei soddisfatto dei risultati da te conseguiti rispetto a quanto di aspettavi?quanto di aspettavi?

3,073,07

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21Sergio Cicatelli

GenitoriGenitori

Ha potuto essere ascoltato dal personale per eventuali Ha potuto essere ascoltato dal personale per eventuali problemi di suo figlio/a?problemi di suo figlio/a?

3,383,38

Ritiene che i docenti abbiano curato adeguatamente i Ritiene che i docenti abbiano curato adeguatamente i rapporti con suo figlio/a?rapporti con suo figlio/a?

3,323,32

Ritiene che si siano offerte chiare regole di comportamento Ritiene che si siano offerte chiare regole di comportamento per gli allievi?per gli allievi?

3,313,31

Ritiene il percorso educativo ispirato a valori educativi Ritiene il percorso educativo ispirato a valori educativi condivisibili?condivisibili?

3,213,21

Ritiene che suo figlio/a si sia appassionato alla proposta Ritiene che suo figlio/a si sia appassionato alla proposta formativa?formativa?

3,173,17

Ritiene che la proposta educativa sia stata ispirata a valori Ritiene che la proposta educativa sia stata ispirata a valori cristiani?cristiani?

3,093,09

Si ritiene soddisfatto dei rapporti intercorsi tra il CFP e la Si ritiene soddisfatto dei rapporti intercorsi tra il CFP e la sua famiglia?sua famiglia?

3,333,33

Ritiene di aver avuto tutte le informazioni per seguire il Ritiene di aver avuto tutte le informazioni per seguire il percorso di suo figlio?percorso di suo figlio?

3,323,32

Ritiene di essere stato coinvolto nel percorso educativo di Ritiene di essere stato coinvolto nel percorso educativo di suo figlio?suo figlio?

3,213,21

Le sono state offerte occasioni di formazione in quanto Le sono state offerte occasioni di formazione in quanto genitore?genitore?

2,642,64

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22Sergio Cicatelli

GenitoriGenitoriSi ritiene soddisfatto della preparazione tecnica che sta Si ritiene soddisfatto della preparazione tecnica che sta ricevendo suo figlio/a?ricevendo suo figlio/a?

3,333,33

Condivide i valori educativi proposti dai docenti?Condivide i valori educativi proposti dai docenti? 3,273,27

Ritiene che suo figlio/a sia stato sufficientemente Ritiene che suo figlio/a sia stato sufficientemente valorizzato?valorizzato?

3,233,23

Si ritiene soddisfatto degli incontri con i docenti cui ha Si ritiene soddisfatto degli incontri con i docenti cui ha partecipato?partecipato?

3,223,22

I docenti si comportano con coerenza rispetto ai valori I docenti si comportano con coerenza rispetto ai valori educativi proposti?educativi proposti?

3,193,19

Si ritiene soddisfatto della preparazione culturale che sta Si ritiene soddisfatto della preparazione culturale che sta ricevendo suo figlio?ricevendo suo figlio?

3,073,07

Ritiene sufficiente la quantità di impegno personale Ritiene sufficiente la quantità di impegno personale richiesta a suo figlio/a?richiesta a suo figlio/a?

3,163,16

Ritiene che suo figlio/a sia stato coinvolto attivamente nelle Ritiene che suo figlio/a sia stato coinvolto attivamente nelle lezioni?lezioni?

3,163,16

Ritiene che ci sia stato buon equilibrio tra lezioni teoriche e Ritiene che ci sia stato buon equilibrio tra lezioni teoriche e attività pratiche?attività pratiche?

3,113,11

Le metodologie utilizzate sono state adeguate?Le metodologie utilizzate sono state adeguate? 3,093,09

Ritiene adeguata la quantità di lavoro svolto in gruppo da Ritiene adeguata la quantità di lavoro svolto in gruppo da suo figlio/a?suo figlio/a?

3,053,05

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23Sergio Cicatelli

GenitoriGenitoriGli spazi utilizzati sono risultati adeguati?Gli spazi utilizzati sono risultati adeguati? 3,243,24

Si ritiene soddisfatto del materiale didattico utilizzato da suo Si ritiene soddisfatto del materiale didattico utilizzato da suo figlio/a?figlio/a?

3,213,21

Ritiene che complessivamente il clima sia stato accogliente e Ritiene che complessivamente il clima sia stato accogliente e sereno?sereno?

3,173,17

L’organizzazione del corso è stata adeguata alla situazione L’organizzazione del corso è stata adeguata alla situazione reale?reale?

3,143,14

Il tempo riservato alle attività è risultato adeguato ai bisogni Il tempo riservato alle attività è risultato adeguato ai bisogni di apprendimento?di apprendimento?

3,073,07

Ci sono state sufficienti occasioni di rapporto con la Ci sono state sufficienti occasioni di rapporto con la comunità ecclesiale?comunità ecclesiale?

2,892,89

Ritiene che siano state apprese conoscenze specifiche Ritiene che siano state apprese conoscenze specifiche dell’ambito professionale?dell’ambito professionale?

3,283,28

Ritiene importante e utile quanto appreso per trovare Ritiene importante e utile quanto appreso per trovare lavoro?lavoro?

3,273,27

Sono state apprese sufficienti capacità pratiche dell’ambito Sono state apprese sufficienti capacità pratiche dell’ambito professionale scelto?professionale scelto?

3,193,19

Ritiene utile e sufficiente quanto appreso da suo figlio/a Ritiene utile e sufficiente quanto appreso da suo figlio/a nelle materie generali?nelle materie generali?

3,113,11

Pensa che dopo la qualifica suo figlio/a proseguirà per Pensa che dopo la qualifica suo figlio/a proseguirà per conseguire il diploma?conseguire il diploma?

2,802,80

Si ritiene soddisfatto dell’organizzazione dello stage?Si ritiene soddisfatto dell’organizzazione dello stage? 3,413,41

Si ritiene soddisfatto dell’organizzazione del corso in Si ritiene soddisfatto dell’organizzazione del corso in relazione alle aspettative?relazione alle aspettative?

3,313,31

Page 24: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

24Sergio Cicatelli

Formatori Formatori (sulla qualità)(sulla qualità)

Attenzione alla formazione professionale, umana e culturale Attenzione alla formazione professionale, umana e culturale degli allievidegli allievi

3,743,74

Presenza di valori educativi di riferimentoPresenza di valori educativi di riferimento 3,713,71

Capacità di interessare e motivare gli allievi Capacità di interessare e motivare gli allievi all’apprendimentoall’apprendimento

3,703,70

Disponibilità all’ascoltoDisponibilità all’ascolto 3,683,68

Condivisione della proposta educativa tra i docentiCondivisione della proposta educativa tra i docenti 3,603,60

Personalizzazione degli interventiPersonalizzazione degli interventi 3,523,52

Partecipaz. attiva di allievi, famiglie, docenti e personale Partecipaz. attiva di allievi, famiglie, docenti e personale alla vita dell’istituzionealla vita dell’istituzione

3,513,51

Rispondenza del servizio alle esigenze del contesto socialeRispondenza del servizio alle esigenze del contesto sociale 3,503,50

Coerenza di comportamento dei docenti con i valori Coerenza di comportamento dei docenti con i valori dell’istituzione formativadell’istituzione formativa

3,503,50

Flessibilità organizzativa e didatticaFlessibilità organizzativa e didattica 3,473,47

Proposta culturale cristianamente ispirataProposta culturale cristianamente ispirata 3,023,02

Rapporto con la comunità ecclesialeRapporto con la comunità ecclesiale 2,782,78

Ascolto dei bisogni della comunità ecclesialeAscolto dei bisogni della comunità ecclesiale 2,662,66

Page 25: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

25Sergio Cicatelli

Formatori Formatori (sull’istituzione)(sull’istituzione)

Attenzione alla formazione professionale, umana e culturale Attenzione alla formazione professionale, umana e culturale degli allievidegli allievi

3,553,55

Presenza di valori educativi di riferimentoPresenza di valori educativi di riferimento 3,513,51

Disponibilità all’ascoltoDisponibilità all’ascolto 3,503,50

Capacità di interessare e motivare gli allievi Capacità di interessare e motivare gli allievi all’apprendimentoall’apprendimento

3,473,47

Personalizzazione degli interventiPersonalizzazione degli interventi 3,363,36

Coerenza di comportamento dei docenti con i valori Coerenza di comportamento dei docenti con i valori dell’istituzione formativadell’istituzione formativa

3,303,30

Rispondenza del servizio alle esigenze del contesto socialeRispondenza del servizio alle esigenze del contesto sociale 3,293,29

Flessibilità organizzativa e didatticaFlessibilità organizzativa e didattica 3,283,28

Condivisione della proposta educativa tra i docentiCondivisione della proposta educativa tra i docenti 3,193,19

Partecipaz. attiva di allievi, famiglie, docenti e personale Partecipaz. attiva di allievi, famiglie, docenti e personale alla vita dell’istituzionealla vita dell’istituzione

3,143,14

Proposta culturale cristianamente ispirataProposta culturale cristianamente ispirata 3,003,00

Rapporto con la comunità ecclesialeRapporto con la comunità ecclesiale 2,782,78

Ascolto dei bisogni della comunità ecclesialeAscolto dei bisogni della comunità ecclesiale 2,682,68

Page 26: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

26Sergio Cicatelli

Formatori Formatori (sulla didattica)(sulla didattica)

Rapporti con il tutorRapporti con il tutor 3,643,64 Attese soddisfatte Attese soddisfatte tempestivamentetempestivamente

3,33,388

Rapporti con il Rapporti con il coordinatorecoordinatore

3,613,61 Opportunità di sviluppo Opportunità di sviluppo personalepersonale

3,33,344

Ascolto da tutor e Ascolto da tutor e coordinatorecoordinatore

3,563,56 I rapporti con gli utenti I rapporti con gli utenti 3,33,333

Segreteria e Segreteria e amministrazioneamministrazione

3,553,55 Servizi di mensa, trasporti Servizi di mensa, trasporti ecc. ecc.

3,33,311

CoinvolgimentoCoinvolgimento 3,493,49 Spazi utilizzati (aule, Spazi utilizzati (aule, laboratori…)laboratori…)

3,33,311

Complessivamente Complessivamente soddisfattosoddisfatto

3,473,47 Valorizzazione della Valorizzazione della professionalitàprofessionalità

3,23,244

Rapporti con operatori e Rapporti con operatori e docenti docenti

3,463,46 Attrezzature, strumenti e Attrezzature, strumenti e materialimateriali

3,23,233

Clima complessivoClima complessivo 3,443,44 Occasioni di formazione-Occasioni di formazione-aggiornam.aggiornam.

3,03,011

Margini di autonomia Margini di autonomia 3,433,43

Page 27: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

27Sergio Cicatelli

Formatori Formatori (sul (sul coordinamento)coordinamento)

Gli impegni assunti con l’equipe sono stati assolti dal Gli impegni assunti con l’equipe sono stati assolti dal coordinamento?coordinamento?

3,433,43

Il coordinamento è stato funzionale allo sviluppo Il coordinamento è stato funzionale allo sviluppo dell’azione formativa?dell’azione formativa?

3,423,42

Il coordinamento ha garantito la documentazione Il coordinamento ha garantito la documentazione dell’azione formativa?dell’azione formativa?

3,383,38

Il coordinamento ha garantito la valutazione dell’azione Il coordinamento ha garantito la valutazione dell’azione formativa?formativa?

3,383,38

Il coordinamento ha valorizzato il capitale formativo Il coordinamento ha valorizzato il capitale formativo presente nel Centro?presente nel Centro?

3,373,37

Il coordinamento ha definito ruoli, compiti e responsabilità Il coordinamento ha definito ruoli, compiti e responsabilità degli operatori?degli operatori?

3,323,32

Il coordinamento ha utilizzato e valorizzato il lavoro di Il coordinamento ha utilizzato e valorizzato il lavoro di gruppo nell’equipe?gruppo nell’equipe?

3,293,29

Le risorse materiali e umane hanno garantito la qualità Le risorse materiali e umane hanno garantito la qualità dell’azione formativa?dell’azione formativa?

3,243,24

Page 28: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

28Sergio Cicatelli

Aziende Aziende (su educazione)(su educazione)

È adeguato lo stile educativo adottato con gli allievi?È adeguato lo stile educativo adottato con gli allievi? 3,193,19

La proposta formativa corrisponde ai bisogni attuali del La proposta formativa corrisponde ai bisogni attuali del mondo del lavoro?mondo del lavoro?

3,193,19

La preparazione fornita ha tenuto conto degli aspetti pratici La preparazione fornita ha tenuto conto degli aspetti pratici e teorici?e teorici?

3,093,09

I valori educativi trasmessi sono utili alla crescita umana e I valori educativi trasmessi sono utili alla crescita umana e professionale?professionale?

3,473,47

Il comportamento degli allievi durante lo stage è stato Il comportamento degli allievi durante lo stage è stato adeguato?adeguato?

3,403,40

Ha riscontrato la presenza di una volontà di apprendere Ha riscontrato la presenza di una volontà di apprendere negli allievi?negli allievi?

3,373,37

Ritiene gli allievi aperti e disponibili al cambiamento anche Ritiene gli allievi aperti e disponibili al cambiamento anche professionale?professionale?

3,223,22

Ritiene adeguata la preparazione professionale degli allievi?Ritiene adeguata la preparazione professionale degli allievi? 3,033,03

Ritiene adeguata la cultura generale degli allievi?Ritiene adeguata la cultura generale degli allievi? 2,932,93

Page 29: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

29Sergio Cicatelli

Aziende Aziende (su formatori e (su formatori e partner)partner)

Valori educativiValori educativi 3,423,42

Ritiene che i docenti con cui ha collaborato siano preparati Ritiene che i docenti con cui ha collaborato siano preparati nella disciplina?nella disciplina?

3,333,33

Ritiene che i docenti abbiano adottato efficaci metodi di Ritiene che i docenti abbiano adottato efficaci metodi di insegnamento?insegnamento?

3,293,29

Ritiene che i docenti siano riusciti a valorizzare appieno gli Ritiene che i docenti siano riusciti a valorizzare appieno gli allievi?allievi?

3,263,26

È stato possibile stabilire rapporti di lavoro fluidi ed È stato possibile stabilire rapporti di lavoro fluidi ed efficaci?efficaci?

3,283,28

Ha rilevato interesse da parte del CFP verso i partner Ha rilevato interesse da parte del CFP verso i partner esterni?esterni?

3,273,27

Ha potuto partecipare alle scelte su attività che Ha potuto partecipare alle scelte su attività che coinvolgono la sua struttura?coinvolgono la sua struttura?

3,263,26

Page 30: Il monitoraggio del secondo ciclo Sergio Cicatelli Roma, 15 ottobre 2011.

30Sergio Cicatelli

Aziende Aziende (su alternanza)(su alternanza)

Rapporti facili con persone Rapporti facili con persone coinvoltecoinvolte

3,63,622

Assistenza degli operatori Assistenza degli operatori agli allieviagli allievi

3,43,433

Rapporti produttivi con Rapporti produttivi con persone c.persone c.

3,63,600

Valutazione formalizzata Valutazione formalizzata stagestage

3,43,411

Impegni preparazione stageImpegni preparazione stage 3,53,599

Ricadute stage su aziendaRicadute stage su azienda 3,43,400

Impegni realizzazione stageImpegni realizzazione stage 3,53,588

Attenzione a differenze Attenzione a differenze personalipersonali

3,33,399

Rapporto con l’attività Rapporto con l’attività formativaformativa

3,53,544

Programmazione del Programmazione del rapporto rapporto

3,33,388

Risposte tempestive Risposte tempestive 3,53,533

Occasione per competenze Occasione per competenze trasversalitrasversali

3,23,299

Risposte comunque Risposte comunque ricevutericevute

3,53,522

Capacità Capacità relazionali/comunic. allievirelazionali/comunic. allievi

3,23,266

Progettazione stageProgettazione stage 3,53,522

Competenza tecnica allieviCompetenza tecnica allievi 3,13,133

Servizi segreteria CFPServizi segreteria CFP 3,53,511

Assumerebbe persone come Assumerebbe persone come allievi?allievi?

3,03,077

Impegni soggetti stage Impegni soggetti stage formalizzatiformalizzati

3,53,511

Autonomia/organizzazione Autonomia/organizzazione allieviallievi

3,03,044

Progettazione stageProgettazione stage 3,43,455

Come giudica l’esperienza?Come giudica l’esperienza? 3,43,411