II A MATERIA: LAB. SERV. ACCOGLIENZA TURISTICA · 2016-09-21 · Relazione fra reddito, consumo,...
Transcript of II A MATERIA: LAB. SERV. ACCOGLIENZA TURISTICA · 2016-09-21 · Relazione fra reddito, consumo,...
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
Articolazione:
- ENOGASTRONOMIA
- SALA VENDITA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: LAB. SERV. ACCOGLIENZA TURISTICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Il Front Office:servizi, personale, attrezzature
Modulo N°2 :
La comunicazione scritta: corrispondenza
alberghiera
Modulo N° 3:
Le tariffe alberghiere: la differenza delle tariffe,
tariffe ufficiali e tariffe scontate.
- NAPOLI -
Gli arrangiamenti alberghieri
Modulo N° 4:
La prenotazione alberghiera: varie tipologie di
prenotazione, la prenotazione con caparra
Modulo N°5:
L’agenzia di viaggio: agenzie di viaggio
dettaglianti e tour operator, varie tipologie di
voucher, la prenotazione d’agenzia, realizzazione di un pacchetto turistico, il
personale delle agenzie, i clienti delle agenzie
Modulo N°6 :
Le fasi del ciclo clienti
L’overbooking, la waiting list, la roaming list
Modulo N°7 :
Esercitazioni pratiche in servizio
Il docente
ISTITUTO PROFESSIONALE
Servizi per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: SCIENZE INTEGRATE: CHIMICA
MODULOdisciplinare Contenuti programmatici
MODULO N°1 :
INTRODUZIONE ALLO STUDIO DELLA CHIMICA
➢Introduzione allo studio della chimica: la materia
➢Consolidamento dei prerequisiti matematici e fisici:
calcolo elementare, ordini di grandezza, notazione
esponenziale e relative operazioni, risoluzione di semplici
equazioni di primo grado, equivalenze.
➢ Grandezze fisiche fondamentali del Sistema
Internazionale (S.I.) . Regolamento e norme di sicurezza
per l’utilizzo del laboratorio di Chimica
➢Scheda di lavoro e relazione
➢Analisi delle schede tecniche dei prodotti Simboli di
pericolosità
➢Strumenti, vetreria e materiali di laboratorio
➢Tipologia degli errori nelle misurazioni; errori
sistematici ed errori casuali; criteri di approssimazione;
sensibilità nella misura; precisione, accuratezza; errore
assoluto ed errore relativo.
➢Attività di laboratorio: la vetreria, misure di volumi;
misura densità liquidi; misura densità solidi; studio
etichette dei reagenti chimici
Modulo N°2 :
- NAPOLI -
LE CARATTERISTICHE DELLA MATERIA E LA TEORIA ATOMICA
➢ Gli stati fisici della materia e i passaggi di stato
➢Differenza fra trasformazioni fisiche e
trasformazioni chimiche;
➢. Sistemi omogenei ed eterogenei
➢ Le soluzioni
➢. Cenni alle proprietà delle soluzioni
➢. Le tecniche di separazione
➢. Attività di laboratorio: principali tecniche di
separazione di miscele
➢. Cenni sui primi modelli atomici di Thomson e
di Rutherford
➢La teoria di Dalton: numero atomico e numero
di massa.
➢ Modello atomico di Bohr
➢Gli orbitali molecolari
➢Particelle atomiche
➢Configurazioni elettroniche
➢Gli isotopi
➢Struttura generale della tavola periodica
➢. Caratteristiche dei principali gruppi e delle
principali categorie
➢I metalli e non metalli
➢Attività di laboratorio: saggi alla fiamma
Modulo N° 3:
LA MOLE, L’UNITÀ DI MISURA DEI CHIMICI
➢ Masse atomiche e molecolari
➢. Il numero di Avogadro
➢. La mole: misura della quantità di sostanza
➢Attività di laboratorio: le pesate
Modulo N° 4:
LE LEGGI DEI GAS
➢I gas ideali
➢La legge di Boyle
➢Il principio di Avogadro
➢Equazione di stato dei gas ideali
➢La pressione e la temperatura
Modulo N° 5:
I LEGAMI CHIMICI E I COMPOSTI
➢La formazione dei legami chimici
➢Il legame covalente, ionico e dativo
➢Gli angoli di legame e l'energia di legame
➢Le molecole polari e il legame ad idrogeno
➢Le proprietà fisiche dell'acqua
➢Numero di ossidazione di un atomo in un
composti ionici e covalenti
➢Formule chimiche
➢MODULO 6 –
➢
LA CHIMICA IN CUCINA ➢La temperatura e la cottura dei cibi.
➢Riconoscere i materiali enogastronomici acidi e
basici tramite indicatori
➢Descrivere le proprietà, la conservazione e le
trasformazioni dei materiali alimentari.
La docente
Linda Catapano
ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI PER
L’ENOGASTRONOMIA E OSPITALITA’ ALBERGHIERA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA:LABORATORIO ENOGASTRONIMICO E OSPITALITA’ ALBERGHIERA SETTORE : CUCINA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
APPROFONDIMENTO 1°ANNO.
° Requisiti per fare il cuoco.
° Norme di comportamento del personale.
° Norme per la protezione degli alimenti.
° Norme per l’igiene degli alimenti. ° Temperature di conservazione.
° La brigata di cucina.
° Utensili di cucina.
Modulo N°2 :
TECNICA APPLICATA E SVILUPPO DEL LAVORO
° Definizione dei termini tecnici di cucina.
° Sviluppo metodico di una ricetta
° Cuocere gli alimenti.
° La classificazione dei metodi di cottura.
° Cottura al forno o al microonde.
° Cottura sulla griglia.
° Cuocere in un grasso : friggere, saltare e gratinare
° Cotture miste.
Modulo N° 3:
GLI ALIMENTI
° Classificazione.
° Il roux.
° Le salse e la loro classificazione
° Le salse derivate
- NAPOLI -
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
Articolazione: ENOGASTRONOMIA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: DIRITTO
MODULO Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
OGGETTO E SOGGETTI
DELL’ECONOMIA
I bisogni
L’oggetto dell’economia: i beni economici I soggetti dell’economia: le famiglie, le imprese, lo Stato e gli enti non profit
Interrelazioni fra i soggetti economici: il
circuito economico
Relazione fra reddito, consumo, risparmio ed
investimento
Ricchezza, patrimonio e reddito
Modulo N°2 :
LO STATO E L’ECONOMIA
I bisogni collettivi ed i bisogni pubblici
L’intervento dello stato nell’economia
La politica economica
La programmazione economica
Il bilancio dello Stato
La politica di bilancio
Lineamenti del sistema tributario italiano
La produzione: finalità ed obiettivi
Modulo N° 3:
LA PRODUZIONE E L’IMPRESA
I fattori originari della produzione: la natura ed
il lavoro
I fattori della produzione derivati e indiretti
La combinazione dei fattori della produzione e
la loro remunerazione
I costi di produzione
Il costo totale ed il prezzo di vendita
Tipi di imprese
Settori produttivi e progresso tecnico
Gruppi di imprese e multinazionali
Modulo N° 4:
IL MERCATO
Concetto e funzioni del mercato
Tipi di mercato
La domanda di beni
L’offerta di beni Il prezzo d’equilibrio
Forme di mercato: la libera concorrenza, il
monopolio, l’oligopolio
Limiti del modello teorico di libera concorrenza
Modulo N° 5:
EVOLUZIONE DEI SISTEMI
ECONOMICI
Sistema economico precapitalista
Sistema economico capitalista
Reazione al liberismo economico ed evoluzione
al sistema capitalista
Sistema economico collettivista
La crisi del 1929 e le teorie di Keynes
Crisi del sistema economico a economia mista e
crisi attuale
Modulo N° 6:
LA MONETA E IL SUO VALORE
La moneta e le sue funzioni
Tipi di moneta
La moneta europea
Domanda ed offerta di moneta
Il valore della moneta
L’inflazione
Gli effetti ed i rimedi contro l’inflazione
Mercato monetario e mercato finanziario
Modulo N° 7:
L’ECONOMIA E IL MONDO
Protezionismo e libero scambio
Il commercio internazionale
I pagamenti internazionali
La bilancia dei pagamenti
Lo sviluppo economico e gli squilibri mondiali
Il sottosviluppo
Rimedi al sottosviluppo
Ambiente e sviluppo sostenibile
Globalizzazione e organizzazioni internazionali
L’unione europea
La docente
Anna Di Vaio
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
Articolazione:
- ENOGASTRONOMIA
- SALA E VENDITA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: LINGUA FRANCESE
Testo di riferimento: "Alex et les autres" / “La grammaire par étapes” (E. De Gennaro;Ed. Il
Capitello)
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Je fais du vélo
COMPETENZE:
Proposer de faire quelque chose
Accepter/Refuser
- NAPOLI -
CONOSCENZE:
Possessifs
Futur proche
L’heure
Formation du féminin
Les verbes attendre, dire et devoir
ABILITA’: Compréhension de l’oral Production orale
Production écrite
Modulo N°2 :
Je sors avec Alex
COMPETENZE:
Exprimer l’obligation
Interdire
Décrire un objet
CONOSCENZE:
Impératif
Pronoms personnels compléments d’object direct
Passé récent
Particularités des verbes en-er
ABILITA’: Compréhension des écrits
Production écrite
Modulo N° 3:
Où est Alex?
COMPETENZE:
Décrire un logement
Demander et indiquer le chemin
CONOSCENZE:
Prépositions de lieu
Présent duratif
Verbes irréguliers
Nombres ordinaux
ABILITA’: Compréhension desécrits
Production orale
Module N°4:
L’alimentation
COMPETENZE:
Demander et dire le prix
La quantité
Les plats français
CONOSCENZE:
Verbes impersonnels
Formation du participe passé
Passé composé
Accord du participe passé avec être
Choix de l’auxiliaire
Les verbes irréguliers
ABILITA’:
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
Articolazione
- ENOGASTRONOMIA
- SALA VENDITA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: LINGUA INGLESE
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1
Presente semplice dei verbi
Presente progressivo
Passato del verbo essere ed avere
Passato dei verbi regolari
- NAPOLI -
Passato dei verbi irregolari
Can/ be able to
Modulo N°2
Must/ have to
Should/Shouldn’t
Will per avvenimenti futuri
To be going to per avvenimenti futuri
Presente progressivo con valore di futuro.
Passato progressivo
Modulo N° 3
Present perfect
Comparativo di maggioranza, minoranza ed
uguaglianza
Il docente
IPSEOA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: Lingua e Letteratura italiana
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Analisi logica della frase
soggetto, oggetto, predicato verbale e nominale,
attributo e apposizione, complemento
predicativo e i complementi indiretti.
Modulo N°2 :
Analisi del periodo
proposizioni indipendenti, proposizioni
subordinate (soggettive, oggettive, dichiarative,
interrogative indirette, relative, i principali tipi
delle proposizioni avverbiali).
Modulo N° 3:
Il romanzo storico
genere, contenuti, personaggi, spazio, tempo,
temi.
I personaggi più importanti e significativi de “I promessi sposi” di A. Manzoni
- NAPOLI -
Modulo N° 4:
Il romanzo sociale
genere, contenuti, personaggi, spazio, tempo,
temi.
Modulo N° 5:
Il romanzo poliziesco
genere, contenuti, personaggi, spazio, tempo,
temi.
Modulo N° 6:
Il romanzo postmoderno
genere, contenuti, personaggi, spazio, tempo,
temi.
Modulo N° 7:
La letteratura italiana dalle origini al
Duecento.
Il testo poetico: verso, rima, figure retoriche e
parafrasi.
I caratteri della poesia classica
I caratteri della poesia Medioevale.
La poesia del primo Ottocento.
Modulo N° 8:
NARRATIVA
Lettura di almeno 20 capitoli da “I Promessi
Sposi” di A. Manzoni.
Il docente
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
Articolazione
- ENOGASTRONOMIA
- SALA VENDITA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: MATEMATICA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Ripasso
Equazioni di primo grado, scomposizioni a
fattore comune e parziale.
Sistemi lineari.
- NAPOLI -
Modulo N°2 :
Disequazioni di primo grado intere.
Sistemi di disequazioni.
Modulo N° 3:
Piano Cartesiano, distanza tra due punti, punto
medio di un segmento, equazione di una retta
condizioni di parallelismo e perpendicolarità
retta per due punti
ISTITUTO PROFESSIONALE PER I SERVIZI PER
L’ENOGASTRONOMIA E OSPITALITA’ ALBERGHIERA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA:LABORATORIO ENOGASTRONIMICO E OSPITALITA’ ALBERGHIERA SETTORE : SALA E VENDITA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
IL LAVORO DI SALA
La Mise en Place
Il Servizio di Sala
Il Servizio delle insalate, della Frutta e
dei dolci
Il Servizio della prima colazione
Il Rapporto con i Clienti
Modulo N°2 :
Il Lavoro di Bar
Il Servizio di Bar
La Caffetteria
Le acque Minerali e le Bevande
Analcoliche
Introduzione alle Bevande Alcoliche
Modulo N° 3:
ELEMENTI DI ENOLOGIA E GASTRONOMIA
La Produzione del Vino
Il Servizio del Vino
Prodotti Tipici Regionali
Il docente
Sabato Buonaiuto
- NAPOLI -
ISTITUTO PROFESSIONALE
SERVIZI PER L’ENOGASTRONOMIA E L’OSPITALITÀ ALBERGHIERA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: SCIENZA DEGLI ALIMENTI
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
L’APPARATO DIGERENTE
- Generalità sull'anatomia dell'apparato digerente.
- Aspetti fisiologici significativi della digestione e
dell'assorbimento dei principi nutritivi.
Modulo N°2 :
ALIMENTAZIONE EQUILIBRATA E
MALATTIE NUTRIZIONALI
- Principi di bioenergetica. Calcolo del
fabbisogno energetico e del peso ideale.
- I LARN e le linee guida per una sana
alimentazione.
- La piramide alimentare. La dieta mediterranea.
- Principali malnutrizioni da carenze e da
eccessi alimentari (Disturbi del comportamento
- NAPOLI -
alimentare, obesità, aterosclerosi, ipertensione,
diabete)
- Allergie e intolleranze alimentari (intolleranza
al lattosio, celiachia)
Modulo N° 3:
LA CONSERVAZIONE DEGLI ALIMENTI
Cause di alterazione degli alimenti e tecniche di
conservazione.
Metodi fisici, chimici e biologici di
conservazione.
Modulo N° 4:
LA COTTURA DEGLI ALIMENTI
Principali tecniche di cottura.
Modificazioni a carico dei principi nutritivi.
Reazione di Maillard
Il docente
ISTITUTO ALBERGHIERO
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: Scienze Motorie e Sportive
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
IL MOVIMENTO DEL CORPO: LE
FUNZIONI SENSO-PERCETTIVE, GLI
ASPETTI COORDINATIVI E
LINGUAGGIO DEL CORPO
- Sviluppare la capacità di comunicare con
il corpo in modo consapevole
- Rafforzare e approfondire le conoscenze
sulle capacità fisiche e sviluppare il
lavoro specifico per ognuna di esse.
- Utilizzare le abilità motorie in situazioni
dinamiche semplici.
Modulo N° 2:
IL GIOCO, LO SPORT, LE REGOLE E IL
FAIR PLAY
- Sport di squadra:conoscere le regole di
base di pallavolo, pallacanestro, calcio a
cinque ed applicarle sul campo
- Sport individuali: acquisire la tecnica
della velocità nell’atletica leggera:le corse veloci, la staffetta, il lancio del
disco, il badminton.
- Sport in ambiente naturale: acquisire la
tecnica dell’orienteering.
- NAPOLI -
- Conoscere i principi fondamentali della
ginnastica preventiva e corretiva.
Modulo N° 3:
SICUREZZA E PREVENZIONE, SALUTE
E BENESSERE
- Consolidare le conoscenze sui principi
fondamentali di prevenzione ed
attuazione della sicurezza personale, di
educazione civica e di educazione
stradale.
- Saper applicare principi metodologici
utili al mantenimento di un buon stato di
salute
- Consolidare conoscenze e competenze
relative all’educazione alla salute e alla promozione di corretti stili di vita
- Conoscere l’apparato cardio-circolatorio
e l’apparato respiratorio.
Il docente
IPSEOA
ANNO SCOLASTICO 2015-2016
PROGRAMMA DIDATTICO ANNUALE
CLASSE II SEZ. A
MATERIA: STORIA E GEOGRAFIA
MODULO
disciplinare da sviluppare Contenuti programmatici
Modulo N° 1:
Il passaggio dalla repubblica all'Impero
-Ottaviano e la fine della repubblica
- il principato di Augusto: struttura politica,
militare e sociale dell'impero romano
Modulo N°2 :
La successione ad Augusto
-consolidamento del modello politico augusteo
-dalla dinastia Giulio-Claudia ai Flavi
- il II secolo tra luci e ombre
-Nerva e il principato d'adozione
-Traiano e l'estensione dell'impero
-la crisi del III secolo
- NAPOLI -
Modulo N° 3:
Il cristianesimo e la sua diffusione
-la predicazione di Cristo
-diffusione del cristianesimo
-Diocleziano e la riforma dell'impero
-l'editto di Costantino e l'editto di Teodosio
Modulo N° 4:
Le invasioni barbariche e la fine dell'Impero
-la civiltà dei barbari: popoli germanici e
mongolici
-le grandi invasioni e i regni romano-barbarici
-la caduta dell'impero romano d'occidente –
-Giustiniano: il tentativo di riunificazione
dell'impero e il Corpus iuris civilis
Modulo N° 5:
La divisione del Mediterraneo e la nascita
dell'Europa
-Maometto e l'Islam
-periodizzazione del Medioevo
-caratteri dell'Alto Medioevo
-dal vassallaggio al feudalesimo
-Carlo Magno e il Sacro Romano Impero
Modulo N° 6:
I settori produttivi
-agricoltura
-risorse energetiche e minerarie
-il sistema industriale
Modulo N° 7:
La globalizzazione e le sue conseguenze
-aspetti ed attori economici della
-globalizzazione effetti della globalizzazione tra
vantaggi e svantaggi
Modulo N° 8:
Squilibri fra regioni del mondo
-squilibri geopolitici e geoeconomici: cause e
caratteri
-sviluppo e sottosviluppo.
- l'Indice di sviluppo umano
Modulo N° 9:
Squilibri ambientali
il rapporto dell'uomo con l'ambiente
- le cause del degrado di aria, acque, suolo,
habitat
-le risposte internazionali al problema
ambientale
-lo sviluppo sostenibile e la decrescita
Il docente