I PRINCIPI DELL’ISTITUTO FINALITA’ E OBIETTIVI OFFERTA ... · personalizzazione dei piani di...
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I PRINCIPI DELL’ISTITUTO Il nostro Istituto attua percorsi didattico – metodologici che garantiscono: • Uguaglianza: Pari opportunità per tutti, per assicurare agli alunni un adeguato percorso formativo; Valorizzazione positiva delle differenze mediante l’adozione di strategie individualizzate. • Imparzialità- regolarità Nella formazione delle classi e delle sezioni; Nell’assegnazione dei docenti alle classi; Nella definizione dei tempi destinati ai colloqui fra genitori e docenti. • Accoglienza ed integrazione I docenti si impegnano con adeguati interventi ad accogliere genitori ed alunni, favorendo soprattutto l’integrazione di questi ultimi in modo particolare di quelli in situazioni di svantaggio. • Trasparenza Informazioni complete per tutti. • Libertà d’insegnamento La programmazione, pur attenendosi agli Obiettivi Formativi Istituzionali, è elaborata nel pieno rispetto della “libertà d’insegnamento”, pone attenzione alla personalizzazione dei piani di studio favorendo lo sviluppo delle potenzialità dell’alunno, per una crescita armonica della sua personalità. • Sicurezza Oltre alle garanzie offerte agli alunni dai sistemi di sicurezza esistenti nell’edificio a norma, comprese quelle dell’igiene, la scuola redige un progetto di Scuola Sicura. FINALITA’ E OBIETTIVI SCUOLA DELL’INFANZIA Promuovere la formazione integrale del bambino dai 3 ai 6 anni (Orientamenti 91) Promuovere la maturazione dell’identità Promuovere la conquista dell’autonomia Promuovere lo sviluppo delle competenze Promuovere lo sviluppo delle cittadinanza SCUOLA PRIMARIA Promuovere la prima alfabetizzazione culturale Sviluppare le potenzialità del fanciullo Acquisire i principi della convivenza democratica e l’apertura ai valori della cittadinanza. SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Promuovere la formazione dell’uomo e del cittadino secondo i Principi sanciti dalla Costituzione Favorire l’orientamento dei giovani ai fini della scelta dell’attività successiva Elevare il livello di educazione e di istruzione di ciascun alunno, nella consapevolezza del valore della conoscenza e dell’impegno nello studio. OBIETTIVI GENERALI DEL PROCESSO FORMATIVO Favorire condizioni di benessere generale psico-fisico Acquisire fiducia nelle proprie capacità e possibilità Acquisire l’autonomia personale intesa come capacità di orientarsi e di compiere scelte autonome in contesti diversi Ampliare l’orizzonte culturale e sociale oltre la realtà ambientale più prossima, con particolare riguardo alla formazione del cittadino europeo Sviluppare e potenziare le capacità comunicative, logiche, critiche, creative, espressive, motorie, in particolare considerando il nostro contesto territoriale Imparare a vivere con gli altri, nel rispetto dell’identità di ciascuno Promuovere la cultura della legalità Educare al rispetto dell’ambiente, inteso come bene comune da proteggere Educare all’accoglienza e all’integrazione interculturale OBIETTIVI COMUNI Socializzazione Autonomia Partecipazione/collaborazione Metodo di studio Comportamento Orientamento OFFERTA FORMATIVA • Curricula disciplinari dei tre Segmenti Scolastici • La quota di curricolo autonomo, pari al 20% dell’intero curricolo obbligatorio, è utilizzata per attività e progetti collegati con la realtà locale e finalizzati a: conoscenza e valorizzazione del territorio, dell’ambiente, delle tradizioni e dei beni culturali; valorizzazione delle abilità espressive attraverso approfondimenti del patrimonio linguistico e storico. • Sostegno agli alunni diversamente abili • Interventi individualizzati (recupero, consolidamento, potenziamento, arricchimento in orario curriculare) • Attività integrative • Visite guidate e Viaggi d’istruzione Il nostro Istituto offre annualmente una vasta progettualità per ciascun ordine . Tali iniziative, che variano annualmente per quanto riguarda i contenuti, i gruppi di progetto e i destinatari, sono comprese in 4 macro aree con specifiche finalità : N.1 : AREA DEI LINGUAGGI (per educare ad una corretta comunicazione ed acquisire competenze in ogni tipo di linguaggio:verbale, letterario, artistico, teatrale, musicale, corporeo, multimediale). N. 2 : AREA DELL’AMBIENTE E DELLA SALUTE ( per educare alla conoscenza e tutela dell’ambiente e ad una corretta prevenzione igienico sanitaria). N.3: AREA DELLA CONVIVENZA CIVILE E DELLA SOLIDARIETA’ (per educare al rispetto delle regole e all’impegno sociale). N. 4: AREA DELLA CONTINUITA’ NEI TRE ORDINI DI SCUOLA (per assicurare agli alunni un adeguato percorso formativo e favorire l’orientamento scolastico). STRUTTURE E LABORATORI • Biblioteche • Palestre • Laboratori di informatica • Laboratorio linguistico • Laboratorio polivalente • Laboratorio scientifico • Laboratorio teatrale • Laboratorio artistico • Laboratorio musicale • Videoteca • Spazi interni ed esterni per attività ludiche e ricreative • Auditorium • Struttura polivalente esterna.
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I PRINCIPI DELL’ISTITUTO Il nostro Istituto attua percorsi didattico – metodologici che garantiscono:
• Uguaglianza: Pari opportunità per tutti, per assicurare agli alunni un adeguato percorso formativo; Valorizzazione positiva delle differenze mediante l’adozione di strategie individualizzate.
• Imparzialità- regolarità Nella formazione delle classi e delle sezioni; Nell’assegnazione dei docenti alle classi; Nella definizione dei tempi destinati ai colloqui fra genitori e docenti.
• Accoglienza ed integrazione I docenti si impegnano con adeguati interventi ad accogliere genitori ed alunni, favorendo soprattutto l’integrazione di questi ultimi in modo particolare di quelli in situazioni di svantaggio.
• Trasparenza Informazioni complete per tutti.
• Libertà d’insegnamento La programmazione, pur attenendosi agli Obiettivi Formativi Istituzionali, è elaborata nel pieno rispetto della “libertà d’insegnamento”, pone attenzione alla personalizzazione dei piani di studio favorendo lo sviluppo delle potenzialità dell’alunno, per una crescita armonica della sua personalità.
• Sicurezza Oltre alle garanzie offerte agli alunni dai sistemi di sicurezza esistenti nell’edificio a norma, comprese quelle dell’igiene, la scuola redige un progetto di Scuola Sicura.
FINALITA’ E OBIETTIVI
SCUOLA DELL’INFANZIA Promuovere la formazione integrale del bambino dai 3 ai 6 anni (Orientamenti 91) Promuovere la maturazione dell’identità Promuovere la conquista dell’autonomia Promuovere lo sviluppo delle competenze Promuovere lo sviluppo delle cittadinanza
SCUOLA PRIMARIA
Promuovere la prima alfabetizzazione culturale Sviluppare le potenzialità del fanciullo Acquisire i principi della convivenza democratica e l’apertura ai valori della cittadinanza.
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO
Promuovere la formazione dell’uomo e del cittadino secondo i Principi sanciti dalla Costituzione Favorire l’orientamento dei giovani ai fini della scelta dell’attività successiva Elevare il livello di educazione e di istruzione di ciascun alunno, nella consapevolezza del valore della conoscenza e dell’impegno nello studio.
OBIETTIVI GENERALI DEL PROCESSO FORMATIVO Favorire condizioni di benessere generale psico-fisico Acquisire fiducia nelle proprie capacità e possibilità Acquisire l’autonomia personale intesa come capacità di orientarsi e di compiere scelte autonome in contesti diversi Ampliare l’orizzonte culturale e sociale oltre la realtà ambientale più prossima, con particolare riguardo alla formazione del cittadino europeo Sviluppare e potenziare le capacità comunicative, logiche, critiche, creative, espressive, motorie, in particolare considerando il nostro contesto territoriale Imparare a vivere con gli altri, nel rispetto dell’identità di ciascuno Promuovere la cultura della legalità Educare al rispetto dell’ambiente, inteso come bene comune da proteggere Educare all’accoglienza e all’integrazione interculturale
OBIETTIVI COMUNI Socializzazione Autonomia Partecipazione/collaborazione Metodo di studio Comportamento Orientamento
OFFERTA FORMATIVA • Curricula disciplinari dei tre Segmenti Scolastici • La quota di curricolo autonomo, pari al 20%
dell’intero curricolo obbligatorio, è utilizzata per attività e progetti collegati con la realtà locale e finalizzati a: conoscenza e valorizzazione del territorio, dell’ambiente, delle tradizioni e dei beni culturali; valorizzazione delle abilità espressive attraverso approfondimenti del patrimonio linguistico e storico.
• Sostegno agli alunni diversamente abili • Interventi individualizzati (recupero, consolidamento,
potenziamento, arricchimento in orario curriculare) • Attività integrative
• Visite guidate e Viaggi d’istruzione Il nostro Istituto offre annualmente una vasta progettualità per ciascun ordine . Tali iniziative, che variano annualmente per quanto riguarda i contenuti, i gruppi di progetto e i destinatari, sono comprese in 4 macro aree con specifiche finalità : N.1 : AREA DEI LINGUAGGI (per educare ad una corretta comunicazione ed acquisire competenze in ogni tipo di linguaggio:verbale, letterario, artistico, teatrale, musicale, corporeo, multimediale). N. 2 : AREA DELL’AMBIENTE E DELLA SALUTE ( per educare alla conoscenza e tutela dell’ambiente e ad una corretta prevenzione igienico sanitaria). N.3: AREA DELLA CONVIVENZA CIVILE E DELLA SOLIDARIETA’ (per educare al rispetto delle regole e all’impegno sociale). N. 4: AREA DELLA CONTINUITA’ NEI TRE ORDINI DI SCUOLA (per assicurare agli alunni un adeguato percorso formativo e favorire l’orientamento scolastico).
STRUTTURE E LABORATORI • Biblioteche • Palestre • Laboratori di informatica • Laboratorio linguistico • Laboratorio polivalente • Laboratorio scientifico • Laboratorio teatrale • Laboratorio artistico • Laboratorio musicale • Videoteca • Spazi interni ed esterni per attività ludiche e ricreative • Auditorium • Struttura polivalente esterna.
Fattori di qualità
• Partecipazione annuale ad attività e manifestazioni organizzate dall’UNICEF di cui è Scuola Ambasciatrice
• Partecipazione annuale alla Manifestazione Nazionale Telethon
• Ospitalità a Convegni, Manifestazioni e Rappresentazioni culturali
• Mostre con finalità artistiche, antropologiche e culturali • Partecipazione annuale ai Giochi della Gioventù • Manifestazioni pubbliche di giornate ambientali • Manifestazioni pubbliche sui Diritti del Bambino • Partecipazioni a trasmissioni televisive • Manifestazioni teatrali e Saggi di fine anno • Organizzazione della Giornata del Disabile • Concorso di poesia con pubblicazione • Pubblicazioni su Tradizioni Locali e Dialetto Cirotano • Saggi musicali • Partecipazione a concorsi provinciali, regionali e nazionali • Partecipazione alla Giornata della Memoria • Organizzazione del “Premio Bontà L. Aloisio” • Produzione di dossier su problematiche giovanili e sociali • Gemellaggio con scuole del territorio provinciale, regionale
e nazionale • Attività di integrazione e intercultura • Corsi di Aggiornamento e Autoaggiornamento • Sperimentazione didattica a classi aperte • Ricerca di elaborazione sperimentale della scheda di
valutazione • Realizzazione di Progetti d’Area – Progetti P.O.N. –
Progetti P.O.R. – Progetto P.Q.M. • Realizzazione di Progetti per il Diritto allo Studio • Sperimentazione del bilinguismo nelle quinte classi – Sc.
Primaria • Progetti di recupero didattico e formativo • Protocolli d’intesa con Associazioni ed Enti del Territorio • Progetti tesi alla riduzione della dispersione scolastica • Istituzione Centro Sportivo Scolastico • Gite scolastiche, viaggi d’istruzione, stage formativi • Alfabetizzazione Attività Motoria (Scuola Primaria)
Il plesso 16.00 per un totale di 40 ore settimanali.ViaTelefonoReferente
Il plesso 24 ore SETTIMANALIla formazione della classe)
27 ore SETTIMANALI
30 ore SETTIMANALI
Il plesso
PLESSOViaTelefonoReferente di plessoRaimondo Anna
La scuola ore 13.Oltre alle attività didattiche obbligatorie possibilità, su richiesta della famiglia, di usufruire di n. 2 ore settimanali chitarra, percVia
Gli uffici di segreteria e di presidenza sono aperti tutti i giorni da lunedì a venerdì dalle ore 7.30 alle ore 14.00.Il pubblico si riceve tutti i giorni dalle ore 11.00 alle ore 13.00( Sono Il Dirigente scolastico riceve negli orari di apertura dell’ufficio.
ISCRIZIONI CLASSE Le domande d’iscrizione devono essere presentate on2014 al 28. 02. seguendo le indicazioni presenti dal 27
ORGANIZZAZIONE Scuola dell’Infanzia
Il plesso Don Vitetti funziona dal lunedì al venerdì dalle 8.00 alle 16.00 per un totale di 40 ore settimanali. Via Molise Telefono 3460434132 Referente di Plesso Docente Carluccio Giuseppina
Scuola Primaria Il plesso Ferrari funziona: 24 ore SETTIMANALI (solo se il numero delle iscrizioni permette la formazione della classe)
• 24 ore settimanali in 6 giorni dalle ore 8.30 alle 12.30 27 ore SETTIMANALI
• 27 ore settimanali in 5 giorni dalle ore 8.00 alle 13.00 con rientro pomeridiano di 2 ore.
• 27 ore settimanali in 6 giorni dalle ore 8.30 alle 13.00 30 ore SETTIMANALI
• 30 ore settimanali in 6 giorni • 30 ore settimanali in 5 giorni con 2 rientri ( uno di 3 ore ,
uno di 2 h) Il plesso Don Vitetti funziona dal lunedì al venerdì dalle :
• 8.30 alle 16.30 per un totale di 40 ore settimanali
PLESSO FERRARI Via della Libertà Telefono 3358325973 Referente di plesso Docente Raimondo Anna G.
PLESSO WOJTYLA Via Gran Sasso Telefono 3358725866 Referente di plesso Docente Potenza Giovanni
Scuola Secondaria di 1° grado La scuola Don Bosco funziona da lunedì a sabato dalle ore 8.20 alle ore 13.20 per un totale di 30 ore settimanali.
ltre alle attività didattiche obbligatorie l’istituto offre anche la possibilità, su richiesta della famiglia, di usufruire di n. 2 ore settimanali pomeridiane di strumento musicale a scelta tra: chitarra, percussioni, pianoforte e sassofono. Via Della Libertà, 1 Telefono 0962 31101
ORARIO DI RICEVIMENTO Gli uffici di segreteria e di presidenza sono aperti tutti i giorni da lunedì a venerdì dalle ore 7.30 alle ore 14.00. Il pubblico si riceve tutti i giorni dalle ore 11.00 alle ore 13.00 ( Sono fatti salvi i motivi di urgenza ). Il Dirigente scolastico riceve negli orari di apertura dell’ufficio.
ISCRIZIONI CLASSE 1e SCUOLA PRIMARIA E SEC. DI 1°
Le domande d’iscrizione devono essere presentate on-line dal 03-02-2014 al 28. 02. 2014.(registrarsi sul sito www.iscrizioni.istruzione.it seguendo le indicazioni presenti dal 27 -01-2014)
OPUSCOLO INFORMATIVO
Anno Scolastico 2013/14
Scuola Secondaria "Don Bosco"
Scuola dell’Infanzia "Don Vitetti"
- Primaria “
La versione integrale del POF è consultabile sul sito dell’Istituto
Istituto Comprensivo "Filottete" Cirò Marina Scuola Infanzia - Primaria – Secondaria di 1°Grado
Via della Libertà, 1
C.M. KRIC82300N Tel./Fax 0962 31101
E. mail [email protected]
OPUSCOLO INFORMATIVO
Anno Scolastico 2013/14
Scuola Secondaria "Don Bosco"
Scuola Primaria
"Giuseppe Ferrari"
Scuola dell’Infanzia "Don Vitetti"
Primaria “Karol Wojtyla “
IL Dirigente Scolastico
Prof. Giuseppe Barberio
La versione integrale del POF è consultabile sul sito dell’Istituto
