Gisella Capponi. Istituto Centrale per il Restauro (D.P.R. 805/75) - svolge indagini sistematiche...

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Gisella Capponi . Istituto Centrale per il Restauro (D.P.R. 805/75) •- svolge indagini sistematiche sull’influenza che i vari fattori ambientali, naturali e accidentali esercitano nei processi di deterioramento e sui mezzi atti a prevenire ed inibirne gli effetti; •- esegue le indagini necessarie alla formulazione delle normative e delle specifiche tecniche in materia di interventi conservativi e di restauro; •- presta consulenza scientifica e tecnica agli organi periferici del ministero, nonché alle Regioni; •- provvede all’insegnamento del restauro in particolare per il personale tecnico-scientifico dell’Amministrazione ed ai corsi di aggiornamento per lo stesso personale dell’Amministrazione dello Stato e delle amministrazioni regionali che lo richiedono; •- effettua restauri per interventi di particolare complessità o rispondenti a esigenze di ricerca o a finalità di ricerca o a finalità didattiche

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Gisella Capponi

.

Istituto Centrale per il Restauro(D.P.R. 805/75)

•- svolge indagini sistematiche sull’influenza che i vari fattori ambientali, naturali e accidentali esercitano nei processi di deterioramento e sui mezzi atti a prevenire ed inibirne gli effetti;

•- esegue le indagini necessarie alla formulazione delle normative e delle specifiche tecniche in materia di interventi conservativi e di restauro;

•- presta consulenza scientifica e tecnica agli organi periferici del ministero, nonché alle Regioni;

•- provvede all’insegnamento del restauro in particolare per il personale tecnico-scientifico dell’Amministrazione ed ai corsi di aggiornamento per lo stesso personale dell’Amministrazione dello Stato e delle amministrazioni regionali che lo richiedono;

•- effettua restauri per interventi di particolare complessità o rispondenti a esigenze di ricerca o a finalità di ricerca o a finalità didattiche

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Introduzione Gisella Capponi

Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro(D.M. 7.10.2008)

. All’Istituto sono assegnati, i seguenti compiti istituzionali:• - promuovere ed espletare attività di ricerca, progettazione, sperimentazione e verifica ai fini della tutela dei beni culturali• - svolgere indagini sistematiche sull'influenza che i vari fattori ambientali, naturali e accidentali esercitano nei processi di deterioramento e sui mezzi atti a prevenire ed inibirne gli effetti;• - definire norme tecniche e metodologiche per la progettazione e l’esecuzione di lavori di restauro e provvede all’accertamento della compatibilità di metodi, tecniche e materiali da usare nel restauro;• - prestare consulenza e assistenza scientifica e tecnica agli organi periferici del Ministero, nonché alle Regioni e a soggetti pubblici e privati;• - effettuare l’insegnamento del restauro nell’ambito della Scuola di alta formazione e di studio per restauratori, e realizzare corsi di aggiornamento per il personale tecnico-scientifico delle Amministrazioni statali e regionali che lo richiedano;• - promuovere ed effettuare restauri per interventi di particolare complessità o rispondenti a esigenze di ricerca o a finalità didattiche;• - svolgere, su richiesta, attività di restauro e consulenza anche all'estero.

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Introduzione Gisella Capponi

. • 5 servizi: •interventi conservativi sui beni archeologici •interventi conservativi sui beni architettonici •interventi conservativi sui beni storico-artistici •insegnamento,•documentazione

• 4 laboratori scientifici: •chimica •biologia •fisica e controlli ambientali •prove sui materiali

• 2 uffici:•amministrativo •tecnico

• segreteria tecnica, sezione web

Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro2012

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DirettoreDirettore

ArcheologiaArcheologia

ArchitetturaArchitettura

Storico-artisticoStorico-artistico

InsegnamentoInsegnamento

DocumentazioneDocumentazione

Prove suimateriali

Prove suimateriali

ChimicaChimica

FisicaFisica

BiologiaBiologiaDal 1941,

data del primo corso, 533 studenti

hanno frequentato l’IstitutoICR/ISCR¼ di loro

sono stranieri

Dal 1941, data del primo corso,

533 studenti hanno frequentato l’Istituto

ICR/ISCR¼ di loro

sono stranieri

In termini operativi l’Istituto ha 5 servizi

e 4 laboratori scientifici

In termini operativi l’Istituto ha 5 servizi

e 4 laboratori scientifici

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12 laboratori di conservazione e restauro specializzati in:

• dipinti murali ed intonaci• dipinti su tela • dipinti su tavola • scultura policroma e manufatti lignei • materiali lapidei, stucchi, intonaci • mosaici e stucchi• manufatti in ceramica e vetro • manufatti in metallo e leghe • manufatti tessili • manufatti in pelle e cuoio • manufatti in carta e pergamena• arte contemporanea

Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro 2012 12 laboratori di conservazione e restauro

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Laboratori Scientifici

Istituto Superiore per la Conservazione ed il Restauro 2012

Laboratori Scientifici ISCR

Quattro laboratori:

- Chimica

- Prove sui materiali

- Biologia

- Fisica e controlli ambientali

personale :

- 39 unità in totale: Chimici, Biologi, Geologi, Fisici, Ingegneri e Tecnici

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Laboratori Scientifici

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Laboratori Scientifici

• Diagnostica e caratterizzazione dei materiali

• Assistenza tecnico-scientifica alle problematiche di conservazione e restauro (laboratori di restauro, cantieri in Italia e all’estero)

• Ricerca e sviluppo di nuove metodologie di intervento per la conservazione e restauro

• Valutazione di nuovi materiali per il restauro

• Ricerca, sviluppo e valutazione di nuove metodologie diagnostiche per lo studio di opere d’arte

• Attività di formazione e didattica (Scuola di Alta Formazione ISCR, corsi di specializzazione e stages).

• Partecipazione a comitati e commissioni italiani ed esteri per la redazione di normative inerenti conservazione e restauro (UNI Beni culturali , CEN- Cultural Heritage Technical Committee )

Attività dei laboratori scientifici

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Laboratori Scientifici

Aspetti peculiari che caratterizzano l’attività scientifica

• Approccio interdisciplinare a problematiche di conservazione

• Presenza di specialisti per ogni aspetto specifico della scienza dei materiali

• Trasferimento delle esperienze acquisite sul campo all’attività di formazione

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Laboratori Scientifici

• Misure di parametri microclimatici• Sviluppo di modelli • Analisi multispettrali• Elaborazione di immagini • Indagini meccaniche e reologiche

Laboratorio di fisica e controlli ambientali

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Laboratori Scientifici

Laboratorio di chimica

- Caratterizzazione dei materiali costitutivi e dello stato di conservazione di opere d’arte

- Ricerca ed elaborazione di metodologie diagnostiche per lo studio di beni culturali

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Laboratori Scientifici

Laboratorio di prove sui materiali

- Caratterizzazione mineralogica e petrografica dei materiali lapidei naturali ed artificiali

- Valutazione di nuovi materiali per la conservazione

- Valutazione di trattamenti conservativi

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Laboratori Scientifici

• Dipinti mobili e policromia lignea• Dipinti murali, mosaici e manufatti in vetro• Manufatti metallici e prove non distruttive • Cuoio, carta, pergamena e tessuti• Materiali dell’arte contemporanea• Chimica dell’ambiente e dell’inquinamento atmosferico • Manufatti lapidei naturali ed artificiali• Indagini mineralogiche petrografiche • Controllo di qualità dei materiali per il restauro• Preparazione ed archivio delle sezioni stratigrafiche

I laboratori di chimica e prove sui materiali sono organizzati in diverse sezioni che individuano campi di indagine specifici in relazione con l’attività dei diversi laboratori di restauro

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Laboratori Scientifici

Il Laboratorio di Biologia

Si occupa della Biologia applicata ai Beni Culturali:• identifica gli organismi e i microrganismi responsabili del

degrado• studia il biodeterioramento dei materiali organici ed

inorganici • fornisce le indicazioni sui metodi di controllo delle

colonizzazioni biologiche e prevenzione del degrado

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Scientific Laboratories

La Biologia Applicata ai Beni Culturali si articola nei seguenti settori:

• Batteriologia • Algologia• Micologia• Lichenologia• Briologia• Piante Vascolari• Insetti

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Scientific Laboratories

Caratterizzazione e degrado dei materiali di origine organica:

• Legno• Fibre tessili• Cuoio• Carta • Osso e avorio

Degrado dei materiali inorganici:

• Manufatti lapidei• Stucchi• Affreschi e dipinti murali• Mosaici

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Laboratori Scientifici

Microscopia ottica

Microscopia elettronica a scansione (SEM/EDS)

Analisi infrarossa (micro-FT-IR)

Analisi termo-gravimetrica (TGA)

Cromatografia Ionica (IC)

Gas cromatografia e gas massa (GC-MS)

Diffrazione dei raggi X (XRD)

Fluorescenza dei raggi X (XRF)

Camere climatiche per invecchiamento artificiale

Spettrocolorimetria

Principali tecniche di indagine