Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano,...

46
S.A.F. SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO La Guida IFAC alla Gestione dei Piccoli e Medi Studi Professionali LA RELAZIONE CON I CLIENTI E IL MARKETING DELLO STUDIO GIACOMO BARBIERI 12 novembre 2012 - ODCEC di Milano

description

Intervento di Giacomo Barbieri - Partner di Barbieri & Associati Dottori Commercialisti, Presidente di I.D.S.C. Srl e consulente di direzione - Milano, 12/11/2012

Transcript of Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano,...

Page 1: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F. SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO

La Guida IFAC alla Gestione dei Piccoli e Medi Studi Professionali

LA RELAZIONE CON I CLIENTI E IL MARKETING

DELLO STUDIO

GIACOMO BARBIERI

12 novembre 2012 - ODCEC di Milano

Page 2: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 2 2

Modulo 6Modulo 6

La La relazionerelazione con i con i ClientiClienti

e e ilil Marketing Marketing dellodello StudioStudio

Giacomo BarbieriGiacomo Barbieri Partner di Barbieri & Partner di Barbieri & AssociatiAssociati Dottori CommercialistiDottori Commercialisti

Presidente di I.D.S.C. Srl Servizi in evoluzione per una professione che cambia

Twitter: @dott_barbieri

LinkedIN: it.linkedin.com/in/giacomobarbieri

[email protected]

Page 3: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 3

Agenda dell’intervento

• Introduzione: gestione della relazione con il cliente

• Studiare la clientela (attuale, potenziale, futura)

• Definire i parametri

• Scegliere gli strumenti più adatti

Page 4: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 4

Gestire la relazione con il Cliente

• Cliente

• Relazione

• Gestire

Page 5: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 5

Studiare la Clientela

Page 6: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 6

La rivoluzione copernicana (citazione Amm. Del. Dallara Spa)

Noi pensiamo

a vendere

“trapani”“trapani”,

il cliente vuole

comprare

“buchi”

Page 7: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 7

Conoscere il proprio cliente

• Che attività svolge?

• Quali motivazioni lo spingono?

• Che timori o ragioni guidano il suo comportamento?

• Perché ha scelto noi?

Page 8: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 8

Il questionario conoscitivo

• Approccio: formale o informale?

• Fare solo le domande “giuste”

• Aperte o chiuse?

• La scala delle risposte: n. pari o dispari di opzioni?

• Chi lo compila?

Page 9: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 9

Esempio: Il questionario conoscitivo 1

• Età dei direttori/titolari • Esperienza professionale • Da quanto tempo opera in questo business • Livello di esperienza e competenza attuale • Quale è il suo piano di sviluppo attuale • Cosa vuole ottenere • Come immagina la propria attività nel medio/lungo periodo • A che punto ritiene di trovarsi

Page 10: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 10

Esempio: Il questionario conoscitivo 2

• Quali sono i passaggi fondamentali per raggiungere i suoi obiettivi • Cosa ostacola gli obiettivi • Cosa vuole dal commercialista • Quali sono i principali motivi di insoddisfazione • Chi sono i suoi collaboratori chiave? Che anzianità di servizio hanno? • Per quanto tempo pensa di continuare ad occuparsi della sua attività? • Quando pensa di ritirarsi? • Che altro gli piacerebbe fare?

Page 11: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 11

Studiare la Clientela 1

Classificare la clientela dello Studio

• Quanto tempo il cliente trascorre con i professionisti dello Studio?

• Qual è il ROI del Cliente?

• Qual è il margine di contribuzione?

• Margine per ora di lavoro?

• Rispetto al margine medio?

Page 12: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 12

Page 13: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 13

Page 14: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 14

Page 15: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 15

Page 16: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 16

Page 17: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 17

Page 18: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 18

Studiare la Clientela 2

• Quanti e quali servizi usa?

• Paga puntualmente?

• Contesta le parcelle?

• Mette in pratica i consigli ricevuti?

• Il servizio dato si traduce in valore aggiunto per il cliente?

• Ai professionisti piace lavorare con quel cliente?

• Definire un rating della clientela

Page 19: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 19

Studiare la Clientela

Dopo aver definito il rating, verificare se i nostri collaboratori la pensano come noi

Page 20: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 20

Che utilità trarre dalla classificazione?

• Popolarità dei vari servizi

• Risorse e formazione necessari per servizio

• Opportunità di cross-selling

• Chi sono i clienti entusiasti/deliziati?

• Stabilire il prezzo corretto dei servizi

• Lifetime Value of the Client?

Page 21: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 21

Misurare e superare le aspettative del cliente

Che cosa vogliono i clienti?

• Accessibilità

• Capacità di iniziativa

• Aggiornamento

• Capacità di farsi capire

• Capacità di lasciare la decisione finale al cliente

• Miglioramento del rapporto umano

Page 22: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 22

Il fattore “wow!”

Gli aspetti tecnici sono un dato acquisito, si dà per scontato che il professionista sia competente, mentre è negli aspetti non tecnici che sia ha l’opportunità di fare un’ottima impressione.

Es. telefonate non sollecitate, umanizzazione dei numeri, uso dei grafici

Page 23: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 23

Altri servizi 1

• Sessione di pianificazione annuale • Definizione di un piano di azione • Implementazione del piano • Obiettivi e traguardi • Organigramma • Visite in sede • Riunioni mensili • Controllo di gestione e KPI • Budget • Cash flow • Monitoraggio crediti/debiti commerciali • Risorse finanziarie

Page 24: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 24

Altri servizi 2

• Rapporti con le banche • Garanzie e fidejussioni • Struttura organizzativa • Protezione del patrimonio • Piani di investimento • Passaggi generazionali/successione • Copertura assicurativa • Retribuzione dello staff e sistemi di incentivazione • Valutazione del rischio • Analisi della redditività • Clienti/Fornitori strategici

Page 25: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 25

Strategie esterne

Definire un programma annuale per mantenere contatti regolari con la clientela: chi invitare, a quale tipo di evento, dove, quale sarà la data migliore per il cliente

Page 26: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 26

Strategie esterne

Il web: canale di comunicazione, di induzione di esigenze, di scoperta di bisogni, di misurazione

Page 27: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 27

L’analisi dei dati consente di “orientare” la strategia

• Cosa cercano i visitatori?

• Cosa ci chiedono?

• Come ci raggiungono?

• Quanto siamo visibili?

Page 28: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 28

Come vogliamo proporci al mercato?

Alcune possibili strategie di comunicazione online per uno studio professionale: • Vogliamo fare uno sportello legale/fiscale?

• Vogliamo fidelizzare la clientela?

• Vogliamo supportare la clientela tradizionale?

• Vogliamo essere fonte qualificata per i colleghi su certe materie?

• Vogliamo semplicemente farci trovare?

• Vogliamo creare un’identità online di nicchia per qualificarci su particolari mercati?

Page 29: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 29

Confrontare i livelli di servizio: benchmark

Risorse umane:

1) Staff (FTE)

2) Staff a contatto con i clienti

3) Ricavi per FTE

4) n. Incontri di networking

Page 30: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 30

Confrontare i livelli di servizio: benchmark

Produttività

• Pratiche in corso

• Giorni di lavorazione

• Crediti verso clienti

• Ore lavorate non fatturate

Page 31: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 31

Confrontare i livelli di servizio: benchmark

Redditività

• ROE

• Costo delle risorse umane / RICAVI

Page 32: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 32

Confrontare i livelli di servizio: benchmark

Servizi utilizzati

• Numero di servizi utilizzati

• Numero di servizi aggiuntivi / anno

• Numero di nuovi servizi introdotti / anno

• Ricavi da nuovi servizi

• Numero di contatti non sollecitati a clienti

• Numero di ore dedicate alla clientela ma non fatturabili

Page 33: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 33

Confrontare i livelli di servizio: benchmark

Servizi al cliente

• Giudizio della clientela

• Reclami

• Servizi extra

• Contatti segnalati da altri clienti

• Seminari destinati alla clientela

Page 34: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 34

Migliorare la relazione con il cliente

• Analisi dei gap

• Matrice clienti/servizi

• Integrazione del portafoglio servizi per soddisfare la clientela di riferimento

• Analizzare i servizi richiesti dal mercato e decidere come fornirli

Page 35: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 35

Timori legati alle presentazioni reciproche

• L’approccio al potenziale alleato

• Gestire nel tempo la relazione di networking

Page 36: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 36

Gestire il ciclo finanziario

• Fatturazione e recupero crediti: dopo quanto tempo ci accorgiamo che il cliente non paga? cosa facciamo a quel punto?

• Perché il cliente non paga?

Page 37: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 37

I cinque segni di un conflitto nascente

1) La sensazione di disagio

2) Gli incidenti di percorso

3) I malintesi

4) Le tensioni

5) Le situazioni di crisi

Page 38: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 38

Interrompere il rapporto con il cliente

• Lettera di chiusura

• Aumento tariffe

• Segnalazione a colleghi

• Cessione del “cartellino” del cliente

• Incontro risolutivo

Page 39: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 39

Il professionista in rete

• dietro a uno schermo è più difficile comunicare la propria differenza

• in un social network è ancora più complicato perché tutti quanti partono “ad armi pari”

Page 40: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 40

Il professionista nel social network

• partecipare ad un social network aiuta ognuno di noi ad acquisire consapevolezza sulla propria immagine pubblica e su come siamo percepiti dai nostri contatti

• se vediamo un gap tra come crediamo di essere e come vogliamo far credere di essere c’è un problema

Page 41: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 41

Il professionista nel social network

Vantaggi: possibilità di sviluppare a basso costo reti relazionali molto estese disponendo di strumenti molto evoluti ma di semplice utilizzo, senza necessita di competenze tecniche particolari

Svantaggi: difficile misurabilità dell’efficacia e del ROI, dispersività del mezzo, difficile caratterizzare la propria identità e ricongiungere i vari “frammenti” sparsi in rete

Page 42: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 42

Le opportunità dei social network

• Miglioramento del grado di conoscenza che i nostri contatti hanno di noi e delle nostre specializzazioni

• Miglior percezione dei nostri contatti, con creazione di opportunità

• Potenziamento del passaparola

• Circolazione virale delle notizie

• Recruiting

• Nuovi clienti

Page 43: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 43

Alcuni suggerimenti

• Non fare uso strumentale dei propri contatti… se ne accorgono sempre!

• Non apparire attivi a singhiozzo

• Coinvolgere la struttura per costruire una presenza coerente: non siamo soli! …O sì?

• Darsi dei limiti di “investimento” e degli obiettivi

• Evitare messaggi schizofrenici o incoerenti

• Segmentare i destinatari

• Conoscere orari ed abitudini del proprio target

• Osservare le reazioni e trarne insegnamento

• Osservare come si muovono gli altri

Page 44: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 44

Conclusioni

Page 45: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 45

Grazie dell’attenzione !!!

[email protected]

@dott_barbieri it.linkedin.com/in/giacomobarbieri

Via Riva di Reno 65 - 40122 Bologna

www.barbierieassociati.it

Page 46: Giacomo Barbieri - Modulo 6 - La relazione con i clienti e il marketing dello studio - Milano, 12/11/2012

S.A.F.- SCUOLA DI ALTA FORMAZIONE LUIGI MARTINO 46

Per ulteriori approfondimenti, materialePer ulteriori approfondimenti, materiale e per proseguire il dibattito onlinee per proseguire il dibattito online

vi rimandiamo al sito:vi rimandiamo al sito:

www.guidaifac.itwww.guidaifac.it Si ringraziano i partner tecniciSi ringraziano i partner tecnici

del Tour Organizzazione 2012 di ACEFdel Tour Organizzazione 2012 di ACEF