GARDA BUSSOLENGO MARIE CURIE...Classe 1C LICEO Indirizzo LICEO LINGUISTICO Anno scolastico 2013/2014...

Classe 1C LICEO Indirizzo LICEO LINGUISTICO Anno scolastico 2013/2014

1. Programmazione svolta

ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE

MARIE CURIE

Sede Via Berto Barbarani, 20 - 37016 Garda tel. 0456270680-fax 0456278862

Sede aggregata Via C.A.Dalla Chiesa,10 37012 Bussolengo tel. - fax 045/7150752

www.iismariecurievr.it -email: [email protected]

GARDA BUSSOLENGO

http://www.iismariecurievr.it/

Classe 1C LICEO

Materia SCIENZE NATURALI

Anno scolastico 2013/2014

Prof/Prof.essa MECOCCI LORETTA

1. CONTENUTI DISCIPLINARI ESPRESSI PER UNITA DIDATTICHE, MODULI,

PERCORSI O

ARGOMENTI TRATTATI CON I RISPETTIVI TEMPI DI

REALIZZAZIONE(PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO

E TEMPI DI ATTUAZIONE)

Chimica Trimestre

Le finalità della chimica -Metodo sperimentale -Le principali grandezze fisiche e le loro unità di

misura - Grandezze fondamentali e derivate -Natura della materia, stati di aggregazione e passaggi

di stato-

Curva di riscaldamento di una sostanza pura- I concetti di atomo e molecola- Il significato di:

sostanza, composto ed elemento- Le definizioni di miscuglio, miscuglio omogeneo e eterogeneo

Metodi di separazione delle miscele per ottenere sostanze pure: distillazione,distillazione

frazionata,

decantazione, filtrazione, centrifugazione-Trasformazioni fisiche e chimiche

Scienze della Terra Pentamestre

La sfera celeste -Le stelle- Le galassie-L’origine dell’universo e ipotesi sul suo futuro- L’ origine

del sistema solare - Il sole - I pianeti del sistema solare- Le leggi di Keplero e la legge di

gravitazione universale- I corpi minori del sistema solare.-Forma e dimensioni della Terra- I sistemi

di riferimento sulla superficie terrestre-Coordinate geografiche- Carte geografiche e topografiche -

Movimenti della Terra e loro conseguenze: rotazione, rivoluzione- La luna : movimenti, fasi lunari,

eclissi

L’atmosfera: composizione e struttura- Effetto serra- Il buco nell’ozonosfera-

Idrosfera: il ciclo dell’acqua -Le acque continentali superficiali (fiumi, laghi, ghiacciai) e

sotterranee ( falde acquifere freatiche , artesiane, sorgenti ) - L’azione di modellamento delle

acque fluviali - L’evoluzione del territorio- Inquinamento delle acque- Carsismo- Caratteri

generali delle acque marine .

E ’ stata eseguita la seguente attività laboratoriale:

metodi di separazione dei componenti di un miscuglio: decantazione e filtrazione

2. MATERIALI DIDATTICI

Si è utilizzato il libro di testo adottato e altri strumenti di lavoro come:quaderno per

appunti,materiale audiovisivo,sussidi multimediale, laboratorio e lettura di fonti dirette.

Classe 1C LICEO

Materia INGLESE (1^Lingua straniera)


Prof/Prof.essa SALA RAFFAELLA


PERCORSI O




Settembre - ottobre Starter Unit + Unità 1 e 2

have got; some/ any a/an; there is/there are; Prepositions of time; Present simple; Frequency

adverbs; Questions with ever; Frequency expressions and How often...? ;

love/like/hate/don’t mind

/can’t stand+ -ing;

Novembre - dicembre Unità 3 e 4

Imperatives; Present continuous; Possessive adjectives and possessive pronouns; Past simple

positive – regular verbs; Past simple positive – irregular verbs; Past simple – negative and

questions;

Gennaio Unità 5 - 6

Would/Can/Could: offers and requests; Countable/uncountable nouns; How much...?How

many...? ; Comparative adjectives; Superlative adjectives; Quantifiers: a lot of/much/many;

Febbraio Unità 7

Adverbs of manner; Past continuous; Past continuous vs. past simple; Prepositions of place

Marzo Unità 8

Modal verbs: must/mustn’t have to/don’t have to should/shouldn’t;

Aprile - Giugno Unità 9, 10 e 11

be going to and present continuous for future actions; Will/won’t for predictions, promises and

offers; May/ might; First conditional with if ; First conditional with unless; Time clauses with

when, as soon as, until; Compounds of every-/no-/some-/any-


I materiali didattici utilizzati sono stati:

libro di testo in adozione

LIM/laboratorio

materiale in fotocopia

audiovisivi

materiali informatici e multimediali

appunti/schemi dalle lezioni

Classe 1C LICEO

Materia TEDESCO (2^Lingua straniera)


Prof/Prof.essa LAURENZI LAURA


PERCORSI O




A) GRAMMATIK :

- i verbi ausiliari SEIN – HABEN

- le particelle interrogative ( WER – WAS – WO – WIE – WANN – WOHIN – WOHER

– WARUM )

- gli articoli determinativi

- gli articoli determinativi

- i casi ( NOMINATIVO – ACCUSATIVO – )

- il presente dei verbi regolari

- il presente dei verbi irregolari ( E> I,IE A> Ä )

- il presente dei verbi riflessivi

- il presente dei verbi separabili

- il verbo WISSEN

- le indicazioni di tempo ( UM WIEVIEL UHR, WIE LANGE, WIE OFT… )

- gli aggettivi possessivi

- i verbi modali

- la regola dell'inversione

- uso di MAN

- uso di ES GIBT

- Perfekt

B) KONVERSATION :

- Beschreibung der Klasse

- Europa

- Das Alter und die Zahlen

- Die Familie

- Im Büro

- Nationalitäten und Sprachen

- Die Schule ( Stundenplan und Fächer – Zeppelin Gymnasium – P. Levi Gymnasium )

- Die Farben

- Die Mahlzeiten

- Im Restaurant

- Eine Einladung

- Der Tag von Regina

- Freizeit und Hobbys

- Kannst du mir bitte helfen ?

- Ein Dialog am Telefon

- Schueleraustausch

- Was hast du gestern gemacht ?

Ogni modulo ( conversazione + grammatica ) ha richiesto dalle 2 alle 4 ore di attuazione


- libri di testo

- CD in dotazione ai libri

- appunti dalle lezioni

-lavagna multimediale

Classe 1C LICEO

Materia RELIGIONE


Prof/Prof.essa PACHERA RICCARDO


PERCORSI O




il sentimento religioso e la religiosità (5 ore)

Il perché dell’IRC a scuola (3 ore)

L’adolescenza: problematiche, risorse, sogni, speranze e cambiamenti (5)

la comunicazione umana e religiosa (5)

la struttura delle religioni (5)

le grandi religioni (7)


Libro di testo

Articoli di giornale

Materiali video e audio

Classe 1C LICEO

Materia EDUCAZIONE FISICA


Prof/Prof.essa ZOCCA EDO


PERCORSI O




Argomento Periodo Ore

Introduzione ai contenuti e ai metodi delle pratiche motorie.

AP individuale, in coppia e in dinamica di gruppo.

Settembre

Ottobre

AT: 1Q informativo. AP, preatletismo generale: motricità

funzionale ed espressiva in dinamica di coppia, gioco tradizionale: staffetta.

AP: preatletismo generale e specifico su prove metriche

(mobilità articolare, velocità, forza AI), andature, rilevazione.

Informazioni su corsa prolungata.

AP: piccoli attrezzi, funicella, preatletismo generale.

I giochi tradizionali e i giochi sportivi.

AP: circuito preatletico con piccoli e grandi

attrezzi.Approfondimento: spalliera, tappeto. Formazione due

gruppi. Gioco in DDS AD, 10 passaggi e a terra PMano C da

seduti. (analisi delle dinamiche e delle tecniche)

14

Informazioni su criteri di valutazione.

AP: coordinazione dinamica con la palla.

Introduzione ai GIOCHI SPORTIVI: Gioco Pcampo e Pvolo.

Novembre

Dicembre

AT: verifica sulle conoscenze disciplinari e sulla progettazione.

AP: coordinazione dinamica con la palla.

Informazioni sul progetto attività personale.

Gioco preatletico. Dinamica di gruppo "Jigsaw" con piccoli e

grandi attrezzi.

AP: movimento espressivo e movimento finalizzato,

esercitazioni a coppie e in piccolo gruppo, progressione con la funicella, esercitazioni su ambientazioni e pantomime.

Le diverse dinamiche di gioco. AP: Coordinazione D con la

palla in dinamica di coppia e per piccoli gruppi, (staffette) segue gioco AD a squadre (Basket, Pallamano)

14

AP: Coordinazione dinamica con cerchi. AP: movimento

espressivo, attività motoria con basi musicali. Gennaio

Febbraio

AT: informazioni su criteri valutazione quadrimestrale.

Valutazione delle prestazioni e dei processi, valutazione delle

tecniche e delle dinamiche sociali nel gruppo. AP: CD con la palla e gioco della PV.

AT: in classe su "origine delle pratiche motorie e sportive,

elementi del programma". Presentazione. Test grafico.

Esercitazione grafica.

Chiesto ad un gruppo di descrivere comportamenti produttivi e altri sfavorevoli alle pratiche.

AT: informazioni sul programma.

AP: preatletismo in forma ludica (staffette e AD)

Esercitazioni Acrosport (2) GIoco della PV e giochi in libera espansione. (2 gruppi)

Osservazione delle tecniche e delle dinamiche di gruppo

AT: informazioni sul programma e attività.

AP: preatletismo in forma ludica.

Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, AD invasione di campo.

Analisi delle dinamiche e delle funzioni di gioco.

14

AP: preatletismo in forma ludica.

Gioco in dinamica di Gruppo e Squadra, Baseball - AD campo fisso (Pvolo).

Marzo Aprile

Maggio

AT: informazioni sul programma, educazione posturale e

attività preventiva. Preatletismo specifico, segue gioco in DDS.

Preatletismo specifico ed esercitazioni su mobilità articolare e

tonificazione AD in dinamica di coppia.

Gioco sportivo: softball e ultimate frisbee.

AT: educazione posturale e prevenzione: il "mal di schiena".

Esercitazioni a corpo libero su posture equilibrate.

AP: esercitazioni su mobilità e tonificazione della colonna.

Preatletismo specifico su velocità e forza, test metrici.

Preatletismo su tonificazione generale.

Esercitazione staffette.

Partita calcetto -gruppo- Giochi in libera espansione.

Giochi di forza in dinamica di coppia.

Elementi di difesa personale.

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Attività integrative:

- Corsa Campestre*

- Uscita sulla neve e palapattinaggio a Folgaria per tutti

- * con partecipazione ai G.S.S.


Per il raggiungimento di alcuni obiettivi si è valutata l’opportunità di utilizzare supporti tecnici

quali sintesi grafiche, MC , accompagnati da materiali didattici come liste, esempi di test metrici,

griglie di osservazione, check-list, presentazioni e testi scritti per l'approfondimento.

I materiali e gli attrezzi della palestra e degli impianti a disposizione sono stati utilizzati per le varie

attività nelle pratiche e nelle attività sportive proposte.

Classe 1C LICEO

Materia LINGUA E LETTERE LATINE


Prof/Prof.essa MIRANDOLA PIERLUIGI


PERCORSI O




- Trimestre -

L’alfabeto e la pronuncia del Latino, pp. 12-13.

La divisione in sillabe; l’accento, p. 16.

Radice, tema e desinenza, pp. 19-20.

Il genere e il numero del nome; la congiunzione "e", p. 22.

I casi e le declinazioni, p. 26.

La prima declinazione, pp. 34-35.

Il verbo "sum", presente e imperfetto, p. 40.

Gli aggettivi femminili della prima classe, p. 41.

Il verbo "sum" nel predicato nominale e verbale, p. 43.

Indicativo e infinito presente attivo e passivo della 1. e 2. declinazione, pp. 48-50.

- Pentamestre -

Complemento di stato in luogo, agente e causa efficiente, p. 53.

Indicativo e infinito presente attivo e passivo della 3. e 4. declinazione, p. 58.

Avverbi e congiunzioni coordinanti, p. 60.

Particolarità della 1. declinazione, p. 61.

Complementi di causa, mezzo, compagnia e unione, p. 63.

Seconda declinazione: i nomi in -us, p. 76.

La seconda declinazione: primo gruppo: vocaboli e flessione, pp. 76-77.

Seconda declinazione: i nomi in -er e in -ir, pp. 79-80.

Seconda declinazione: sostantivi in -um (neutri), p. 84.

Complemento di moto a luogo, da luogo e per luogo, p. 88.

Particolarità della 2. declinazione, p. 90.

Aggettivi della 1. classe, pp. 92-94.

Aggettivi possessivi, p. 98.

Le congiunzioni coordinanti, p. 102.

Le proposizioni subordinate, p. 104.

La proposizione causale, p. 105.

Imperfetto indicativo attivo e passivo delle quattro coniugazioni, p. 109.

Il passivo impersonale, p. 112.

Gli avverbi, p. 116.

L’imperativo presente attivo, p. 117.

I verbi in -io della terza coniugazione, pp. 120-121.

Terza declinazione: primo gruppo, p. 133.

Sostantivi del primo gruppo della 3. declinazione, p. 134.

Sostantivi del primo gruppo della 3. declinazione, p. 136.


Testo in adozione.

Appunti.

lasse 1C LICEO

Materia SPAGNOLO (3^Lingua straniera)


Prof/Prof.essa GRILLO ANTONIETTA


PERCORSI O




I Quadrimestre

Saludar y despedirse, singular y plural de los nombres, el verbo ser, el verbo llamarse; articulos

determinadosã€€e indeterminados, presente de indicativo, el plano de la escuela y de la casa,

localizacion de cosas y personas en el espacio,ã€€ el verbo estar, el verbo dar, conjugacion de

presente de indicativo, indicar la direccion, diferencia Hay/ Està/nã€€

II Quadrimestre

verbos diptongados , verbos de alternancia vocalica, irregularidad en primera persona singular,

irregularidad en todas las personas menos nosotros y vosotros,ã€€utilizo del verbo gustar, diferencia

entre muy y mucho, por/para,ã€€adjetivos y pronombres demostrativos, verbo haber, adjetivos y

pronombres posesivos, preterito perfecto, participios irregulares, preterito imperfecto, comparativos

y superlativos , pronombres complemento directo e indirecto, preterito indefinido.

Con la conversatrice:

Palabras espanolas, los nombres, los nùmeros y saludos,ã€€el abecedario, el lèxico de la clase, dar y

recibir regalos:"Feliz cumpleanos", Canciòn "Pop", La oreja de Van Gogh: El presente, descripciòn

fìsica y de personalidad, presentaciones, adjetivos a traves de dibujitos, lèxico de la familia,

navidades (villancicos con influencia flamenca), preposiciones de lugar, las habitaciones de la casa

y los muebles, dar indicaciones, mapa conceptual y juego de rol,ã€€"Clandestino": trabajo con una

canciòn, presentaciones de diàlogos, actos comunicativos para organizar una cita, léxico de la ropa

en el laboratorio, "El universo sobre mì": canciòn, acento sobre el lèxico y la fonètica peninsular,

comprensión de textos, La noticia, preguntarse el Que, Como , Donde, Cuando, Por queã€€,

Pelicula: Alicia en el pais de las maravillas.

ã€€

Dalle 2 alle 4 ore per argomento a seconda della complessità


I materiali didattici utilizzati sono stati:

ã€€

libro di testo in adozione

LIM/laboratorio

materiale in fotocopia

audiovisivi

materiali informatici e multimediali

appunti/schemi dalle lezioni

Classe 1C LICEO

Materia LINGUA E LETTERE ITALIANE


Prof/Prof.essa MIRANDOLA PIERLUIGI


PERCORSI O




Narratologia

La struttura del testo narrativo; fabula e intreccio; le fasi tipiche della fabula.

Analessi e prolessi. L’inizio in medias res.

La suddivisione in sequenze.

G. Arpino, La dama dei coltelli.

L’epoca; la durata.

Lettura e analisi di E. Hoch, "Zoo".

F. Brown, Errore fatale.

L. Sciascia, Il lungo viaggio.

La caratterizzazione del personaggio.

Lettura parziale in classe di "L’estraneo" di H. P. Lovecraft.

I ruoli principali; la caratterizzazione.

Lettura in classe di "La musica di Erich Zann" di H. P. Lovecraft.

Tipi e individui.

L. Bechstein, I tre cani.

I luoghi e i personaggi; parole e pensieri dei personaggi.

Laboratorio su I tre cani di L. Bechstein.

Reiner Kunze, Quindici.

Lettura in classe di E. De Luca, Il peso della farfalla.

Autoe e narratore. Narratore esterno e interno.

Il narratore di secndo grado; punto di vista o focalizzazione.

E. Hemingway, Colline come elefanti bianchi.

Lostile; il registro linguistico; il linguaggio figurato.

A. Allais, La barba.

Visione di "Frankenstein".

Come racconta il cinema.

Visione di "Suspense" di J. Clayton, ispirato a "Giro di vite" di H. James.

Come racconta il cinema: tempo e spazio; come si fa un film.

Visione di "Breakfast at Tiffany's".

Come si fa un film: il montaggio.

Chi fa un film. Perché il film può essere considerato racconto.

A. Christie, Assassinio al Crown Hotel.

U. Eco, Un messaggio in codice.

Grammatica

L’alfabeto italiano; le vocali.

I dittonghi e i trittonghi; lo iato.

Il testo: cos’è, com’è fatto, come funziona.

Tipologie testuali: la descrizione.

Le consonanti.

I digrammi e i trigrammi.

Il testo narrativo.

Le lettere straniere; la sillaba.

Come si dividono le parole in sillabe.

L’accento.

L’uso dell’accento.

L’elisione.

Il troncamento; la prostesi.

La "d" eufonica; l’ortografia: come evitare gli errori.

La punteggiatura e le maiuscole.

Il verbo.

Il verbo: modo, tempo, aspetto.

L’uso dei modi e dei tempi.

Indicativo trapassato remoto, futuro semplice, futuro anteriore.

Il congiuntivo e i suoi tempi.

I modi condizionale e imperativo.

I modi infinito e participio.

Il modo gerundio.

Verbo transitivo e intransitivo.

Il verbo attivo, passivo e riflessivo.

Epica

Docum.: Troia: verità e mito.

Le storie del mito.

Il pantheon greco.

Agli albori della letteratura occidentale.

L’epica omerica.

L’Iliade.

Antefatti delle guerra di Troia; la trama del poema Iliade.

L’Acropoli e il Partenone.

I personaggi; lingua e stile dell’epica omerica.

Lo stile formulare.

Iliade: il proemio; la lite fra Achille e Agamennone.

Tersite e odissseo; Glauco e Diomede.

L’incontro fra Ettore e Andomaca.

Duello fra Ettore e Achille.

L'Odissea: titolo e argomento; trama.

Documentario: Il fantastico viaggio di Ulisse.

Riassunto dell'Odissea.

L'incontro con Nausicaa.


Testo in adozione; appunti; materiali audiovisivi; fotocopie.

Classe 1C LICEO

Materia MATEMATICA


Prof/Prof.essa FATTORELLI GIORGIO MARIA


PERCORSI O




ALGEBRA

CALCOLO NUMERICO

Insiemi numerici: insiemi N, Z. Operazioni possibili all’interno dei vari insiemi, definizioni e relative proprietà. Legge di annullamento del prodotto.

Divisibilità. M.C.D. e m.c.m. di più numeri.

I numeri razionali: definizioni e relative proprietà. Frazioni e numeri razionali.

Proprietà invariantiva delle frazioni. Operazioni con le frazioni.

Potenze: definizione di potenza di un numero, proprietà delle potenze. Potenze a esponente

zero e negativo.

Settembre - Ottobre-Novembre

CALCOLO LETTERALE

Monomi: definizione di monomio, monomio ridotto in forma normale, monomi simili.

operazioni coi monomi: somma, sottrazione, moltiplicazione e divisione tra monomi. M.C.D. e m.c.m. tra monomi.

Polinomi: polinomio ridotto in forma normale, somma e sottrazione tra polinomi. Prodotto tra

un monomio ed un polinomio, prodotto tra polinomi.

Prodotti notevoli.

Dicembre - Marzo

EQUAZIONI

Definizioni di identità e di equazione. Risoluzione di equazioni intere di primo grado: primo e secondo principio di equivalenza.

Aprile - Giugno

GEOMETRIA

NOZIONI FONDAMENTALI

Cenni storici sulla nascita della geometria euclidea. Introduzione alla geometria euclidea,

punto, retta e piano come concetti primitivi, concezione assiomatica della geometria, differenza tra assiomi e teoremi, concetti di corollari e di teoremi.

Teorema diretto, inverso, contrario, contronominale. Verifica e dimostrazione.

Dimostrazione diretta e per assurdo.

I 5 postulati di Euclide.

Definizione di semiretta e segmento, segmenti consecutivi e adiacenti.

Definizione di semipiano e di angolo, figure convesse e concave.

Confronto, somma e differenza di segmenti e angoli.

Angoli consecutivi e adiacenti, angoli convessi, concavi, retti, acuti, ottusi, complementari e supplementari. Angoli opposti al vertice.

Misura dei segmenti, degli angoli, delle superfici. Poligoni, poligoni convessi e concavi.

Settembre - Novembre

I TRIANGOLI

Caratteristiche e classificazione dei triangoli.

Criteri di congruenza dei triangoli.

Triangolo isoscele e sue proprietà.

Teorema dell’angolo esterno di un triangolo.

Disuguaglianze tra elementi di un triangolo.

Dicembre - Marzo


Il testo in adozione è

“Matematica.azzurro multimediale” - volume 1– Bergamini, Trifone, Barozzi – Zanichelli

RETTE PARALLELE

Teoremi fondamentali sulle rette parallele. Criteri di parallelismo.

Proprietà fondamentali delle rette parallele. Semirette parallele. Distanza di due rette parallele.

Applicazioni ai triangoli:

secondo teorema dell’angolo esterno,

somma degli angoli interni di un triangolo,

proprietà del triangolo isoscele,

somma degli angoli interni di un poligono.

Congruenza dei triangoli rettangoli.

Aprile - Maggio

Classe 1C LICEO

Materia STORIA E GEOGRAFIA


Prof/Prof.essa BUCCHI ALESSANDRA


PERCORSI O




PROGRAMMA SVOLTO

STORIA

1 C

LA PREISTORIA E LE PRIME CIVILTÀ

La formazione delle civiltà antiche

La grande trasformazione

Le civiltà del vicino oriente

La Mesopotamia, paese di molti popoli

La lunga linea verde del deserto: l’Egitto

Per terra e per mare: le civiltà del Mediterraneo orientale

L’area egea: cretesi e micenei

L’area siro-palestinese: I fenici e gli ebrei

LA CIVILTÀ GRECA

Le civiltà della polis

L’apogeo delle poleis

Dalle città ai regni

ROMA DALLE ORIGINI ALLA CRISI DELLA REPUBBLICA

L’Europa e l’Italia entrano nella storia

Roma dalle origini al III secolo a. C.

La grande espansione di Roma

La crisi della repubblica e l’età di Cesare

Riforme mancate e guerra civile: la repubblica in crisi

Geografia

Miliardi di persone, un mondo solo

Italia, quadro d’insieme


libro di testo

appunti delle lezioni

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