Facoltà di Architettura Guida per gli studenti - UniFI...Direttore: Prof. Roberto Bologna Via...

Facoltà di Architettura

Guida per gli studenti

A.A. 2008-2009

Firenze University PressFUP Servizi – per la ricerca, gli studenti e l’Ateneowww.fupress.com

Borgo Albizi, 28 - 50122 FirenzeTel.: (+39) 055 2743051Fax: (+39) 055 2743058Email: [email protected]

FIRENZEUNIVERSITY

PRESS

Progettograficodicopertina:FabrizioArrigonieFabioLucchesi.

ISBN 978-88-8453-xxx-x

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 �

INDICE

Presentazione pag. 5

SedidelleFacoltà,Presidenza,Dipartimenti » 7

Servizi » 10

Calendariodellelezioniedegliesami » 16

Manifestodeglistudiperl’a.a2008-2009 » 18

Parte I

Corso di laurea magistrale a ciclo unico inArchitettura(ClasseLM4) » 2�

Corso di laurea specialistica a ciclo unico inArchitettura(Classe4/S) » ��

Parte II – Corsi di laurea di I livello

CorsodilaureainScienzedell’architettura(ClasseL17eClasseL4) » 45

CorsodilaureainPianificazionedellacittà,delterritorioedelpaesaggio(ClasseL21) » 72

CorsodilaureainUrbanisticaepianificazioneterritorialeeambientale(Classe7) » 81

CorsodilaureainDisegnoindustriale(ClasseL4eClasse42) » 90

CorsodilaureainCulturaeprogettazionedellamoda(ClasseL�L4) » 117

CorsodilaureainProgettazionedellamoda(Classe42) » 120

Parte III – Corsi di laurea magistrali (di II livello)

CorsodilaureainArchitettura(ClasseLM4) » 1�7

CorsodilaureainDesign(ClasseLM12) » 158

Pianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio(ClasseLM48) » 16�

Pianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio(Classe54s) » 170

Architetturadelpaesaggio(ClasseLM�LM69) » 176

Parte IV – Precedenti ordinamenti del Corso di laurea

Ordinamentodall’a.a.1994/1995all’a.a.2000/2001 » 181

Ordinamentoantecedenteall’a.a.1994/95 » 184

Parte V – Offerta formativa di III livello

Scuoladispecializzazione,Corsidiperfezionamento,Master,ScuoledidottoratoeCorsodiformazione » 189

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 5

PrEsENtAzIONE

GliordinamentididatticideiCorsidistudio(Cds)dellaFacoltàdiArchitetturadiFi-renzesonostatimodificatiperadeguarlialledisposizionidellalegge270del2004.Lemodificheintrodotteentrerannoinvigoreapartiredalprossimoannoaccademico.AnzituttosonostaticonfermatiiduecorsidilaureainArchitettura: - CorsodilaureamagistraleaciclounicoinArchitettura,condurataquinquen-

nale(classeLM4); - CorsodilaureadiprimolivelloinScienzedell’Architettura,conduratatrienna-

le(classeL17),coneventualeprosecuzionedeglistudiperconseguirelalaureamagistralebiennale,cheassumeràanch’essaladenominazionedilaureainAr-chitettura.

Inentrambiipercorsiformativisonostatiadottatiprovvedimentivoltiaricomporrel’eccessivaframmentazionedidatticaprodottadall’attuazionedellariformadel1999earenderepiùefficacileformed’integrazionetrailaboratoridiprogettazioneeglialtriinsegnamenti.Leprincipalidifferenzetraiduepercorsiformativiriguardanodaunapartelapos-sibilitàperchisceglieilCds�+2diiniziarealavorare,cometecnicoprogettistadilivellointermedio,dopoaverconseguitolalaureadiprimolivello;dall’altrailfattochenell’ordinamentodellalaureaquinquennaleaciclounicoalcunedisciplinedelcampodellascienzaedellatecnicadellecostruzionimantengonomaggiorpesoeunruolopiùimportante.PerquantoriguardalalaureadiprimolivelloinPianificazionedellacittà,delterri-torioedelpaesaggioconsedeaEmpoli(classeL21),ilCdsèstatotrasformatoinuncorso interfacoltàconAgrariaperduemotivi: inprimo luogoperchè,essendol’analisielapianificazionedelterritorioiltemacentraletrattatonell’ambitodiquestopercorsoformativo,l’approcciointerdisciplinarecostituisceunrequisitofondamen-taledeisuoistudi;insecondoluogoperchégliinsegnamentidellaFacoltàdiAgraria–findall’originaria impostazionedelCds–hanno fattoparte insiemeaquellidiArchitetturaediIngegneriadelnucleodelledisciplinecaratterizzantiilcorso.ÈstatainoltreconfermatalalaureamagistraleinPianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio,conduratabiennaleeconsedeaEmpoli(classeLM48),allaqua-lepossonoaccederesenzadebitiformativiilaureatidiprimolivellodiPianificazionedellacittà,delterritorioedelpaesaggioequellidiprimolivellodiScienzedell’archi-tettura,condebitiformatividacolmaretramiteicorsidirecupero.Inalternativaaquest’ultima,saràattivato,apartiredalprossimoannoaccademico,unnuovoCorsodilaureamagistraleinArchitetturadelpaesaggio,conduratabien-nale,interfacoltàconAgrariaeconsedepressoilpolouniversitariodiSestoFiorenti-no(classiLM�-LM69).AquestocorsosipotràaccederesenzaocondebitiformatividalleduelaureediprimolivellodiArchitetturagiàmenzionateoppuredaquellediprimolivellodiAgrariaediIngegneria,cheoffronopercorsidi studioattinenti ilcampodelledisciplinedelterritorio.

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-20096

IlcorsodilaureadiprimolivelloinDisegnoindustriale(classeL4)èstatoriorga-nizzato,diminuendoilnumeroprogrammatodeglistudentichepossonoiscriversialIanno(da�00a150)econcentrandol’attivitàdidatticainununicocurriculum.Icambiamentiintrodottihannoloscopodiraggiungereunrapportopiùequilibratotradocentiestudentiedimigliorarelaqualitàdell’offertaformativa.DalprossimoannoaccademicosaràinoltreattivatounCorsodilaureamagistraleinDesign,conduratabiennaleeconsedeaFirenze(classeLM12),checonsentiràaglistudentichevoglionoproseguireglistudiinquestosettorediconseguireunalaureamagistrale.Infine,perquantoriguardaglistudinelsettoredellamoda,èstataritenutaridon-dantel’offertaformativadeidueCdsesistentinell’Ateneo.PertantoilCorsodi“Pro-gettazionedellamoda”dellaFacoltàdiArchitetturaèstatounificatoconquellodi“Stilismoeculturadellamoda”dellaFacoltàdiLettere.DaquestaricomposizioneènatounnuovoCorsodilaureadiprimolivello,interfacoltàebiclasse,consedeaScandicci,chehaassuntoladenominazionediCdsin“Culturaeprogettazionedellamoda”(classiL�eL4).

il PresideRaimondoInnocenti

Firenze,28luglio2008


sEDI DELLA FACOLtà(vederepiantaap.20)

Firenze: 1 PalazzoS.Clemente

ViaMicheli,2 telefax0552756448

ViaMicheli,8 tel0552756580 fax0552756584

2 ViaRicasoli,66 tel055294�24

� VialeGramsci,42 tel055270001

4 PiazzaBrunelleschi

5 ViaS.Niccolò,89/A tel.05524915�0

6 PiazzaGhiberti,27 (S.Verdiana) tel05526�10�1 fax05526�10�2

7 ViadellaMattonaia,14 (S.Teresa)

telefax0552�46466

–Presidenza–Aule–Biblioteca– dipartimento di urbanistica e pianificazione

del territorio– dipartimento di Storia dell’architettura

– dipartimento di restauro e conservazione dei beni architettonici

–Laboratorioperleindaginieleproveperla tutela del patrimonio culturale e am-bientale

–Laboratoriofotografico–LaboratorioMultimediale

–Aule

– dipartimento di Progettazione architetto-nica

– Laboratoriodirilievo–Laboratoriofotografico–Centroeditoriale–Centrodocumentazionetesidilaurea

– dipartimento di costruzioni–Laboratorioprovemateriali

– dipartimento di tecnologie dell’architettura e design “Pierluigi Spadolini”

–Auledelcorsodilaureamagistraleaciclo

unicoinArchitettura– dipartimento di Matematica e applicazioni

per l’architettura

–Aule,laboratorididatticidelcorsodilau-reainScienzedell’architetturaecorsodilaureamagistraleinArchitettura

–Segreteriastudenti


8 Calenzano: ViaVittorioEmanuele,41 tel055888191 fax0558876528 9 Empoli: ViaPaladini,40 tel057179109 fax05717578�2

10 scandicci: PiazzaBoccaccio,10 tel055252452 fax05525��5�

– corso di laurea in disegno industriale– corso di laurea magistrale in design

– corso di laurea in Pianificazione della città del territorio e del paesaggio

– corso di laurea in urbanistica e pianifi-cazione territoriale e ambientale

– corso di laurea magistrale in Pianifi-cazione e progettazione della città e del territorio

– corso di laurea in Progettazione della moda

sito web di facoltà: www.arch.unifi.it

PrEsIDENzA

Preside:Prof.RaimondoInnocentiViaMicheli2-tel.05527564�5-fax0552756440e-mail:[email protected]

SegreteriadidatticadipresidenzaViaMicheli,2–tel.05527564�6–fax0552756441e-mail:[email protected]

UfficioStagesetirociniViaMicheli,2–tel.05527564�0–fax0552756441e-mail:[email protected]

Siaccedeall’UfficioStagesetirocinisoloattraversoilsistemadiprenotazioneonline(percorso:www.unifi.it>Servizion linestudenti>PrenotazionepostoPresidenzaarchitetturaStageseTirocini).

GlistudentidelCdlinDisegnoindustrialedovrannorivolgersidirettamenteall’Uf-ficioServizialladidatticaeaglistudentiPoloCentroStoricoViaValorin.9FirenzeSig.PierluigiFruscitel.05550�0924,fax05550�0927e-mail:[email protected]


DIPArtIMENtI

dipartimento di costruzioniDirettore:Prof.MarioDeStefanoPiazzaBrunelleschi6-tel.0552757888-fax05521208�e-mail:[email protected]

dipartimento di Matematica e applicazioni per l’architetturaDirettore:Prof.AndreaCianchiSantaVerdiana-PiazzaGhiberti,27-tel.0552�47415-fax0552�47419e-mail:[email protected]

dipartimento di Progettazione dell’architetturaDirettore:Prof.UlisseTramontiVialeGramsci,42-tel.055200071-fax055200072�6e-mail:[email protected]

dipartimento di restauro e conservazione dei beni architettoniciDirettore:Prof.CarloAlbertoGarzonioViaMicheli,8-tel.0552756580-fax0552756584e-mail:[email protected]

dipartimento di Storia dell’architettura Direttore:Prof.AmedeoBelluzziViaMicheli,2/8-tel.0552756555-fax0552756566e-mail:[email protected]

dipartimento di tecnologie dell’architettura e del design “Pierluigi Spadolini”Direttore:Prof.RobertoBolognaViaS.Niccolò,89/A-tel.055249151-fax0552�47152e-mail:[email protected]

dipartimento di urbanistica e pianificazione del territorioDirettore:Prof.RaffaelePalosciaViaMicheli,2-tel.0552756450-fax0552756484e-mail:[email protected]


sErVIzI

sEGrEtErIA stUDENtI (iscrizioni,esamidiStato,certificati,pianidistudio,ecc.)Responsabile:EmanuelaBottiViadellaMattonaia,14tel.0552756015(risponderannosoloilmartedìeilgiovedìdalle10alle12)fax0552�4�44�Aperturaalpubblico:lunedì,mercoledìevenerdìdalle9alle1�martedìegiovedìdalle15alle16,�0e-mail:[email protected]Èattivoilserviziodiprenotazioneviainternet(percorso:www.arch.unifi.it>Servizionline>Prenotazionepostoinsegreteria).

BIBLIOtECA DI sCIENzE tECNOLOGICHEsEzIONE DI ArCHItEttUrAConl’istituzionedelcorsodilaureainarchitetturanel19�6iniziaaformarsilaraccol-taoriginariadellabibliotecaallaqualesiaggiungeilmaterialeprovenientedallabiblio-tecadellapreesistenteScuolasuperiorediarchitettura.Lacollezioneèl’unicaspecializ-zatainarchitetturadituttalaToscana:apartiredalnucleooriginarioditesticlassici,labibliotecahaarricchitoleproprieraccolteconoperedistoriaecriticadell’architettura,urbanistica,storiadellacittàedelterritorio,tecnologiecostruttive,architetturadiin-terni,designemoda.Esisteinoltreunasezioneparticolarmentericcachedocumental’artecontemporanea.Èdotatadiunabuonacollezionedelle fonti sull’architetturacheèandataacostituirsineltempoconlaricercasulmercatoantiquario.Labibliotecapuòvantareunavastaraccoltadiperiodiciitalianiestranierisiadicul-turageneralechespecialistica.PossiedeperdonazionealcunifondiarchivisticidelNovecentodinotevoleinteresseperlostudiodelleartidecorativeedell’architettura.LabibliotecaconservaletesideicorsidilaureaattivatidallaFacoltàdiArchitettura.Complessivamentelacollezioneècostituitada: • 80.000monografie • 1000periodicidicuica.419correnti,alcunidisponibiliancheon-line • oltre500videocassetteeDVD • circa�00CD-ROMDirettore:MariaLuisaMasettiViaMicheli2-tel.0552756400-fax0552756422e-mail:[email protected]:www.sba.unifi.it/biblio/scienzetecnologiche/index.phpconsultazione/prestito/ prestito interbibliotecario:8,�0-19dalunedìavenerdìconsultazione materiale dei depositi:9,00-12,�0dalunedìavenerdìBiblio in forma:serviziodiinformazionebibliografica:9,00-12,�0dalunedìavenerdì


corsi per gli utenti:LaBibliotecaorganizzadeicorsipergliutentisullerisorseinfor-mativedelSistemabibliotecariodiAteneo.Icorsisonocompostidatremodulidi4oreciascuno.Allafrequenzadeitremodulièabbinatoilriconoscimentodi1Cfuperituttiicorsidilaurea.Postilettura:120Salediconsultazione:�PCalpubblico:21Postazionicablate:10Stampanti:2Fotocopiatrici:9ScanneremasterizzatoreStativoperfotografieVideoregistratoreelettoreDvd

rAPPOrtI INtErNAzIONALILLP/ErasmussedePiazzaGhiberti,27tel055240�11fax05524�9�1DelegatodiFacoltà:Prof.UlisseTramontiaperturaalpubblico:tuttelemattinedalle9alle12e-mail:[email protected]

AzIENDA PEr IL DIrIttO ALLO stUDIOVialeGramsci,�6-tel.05522611aperturaalpubblico:lunedì,mercoledìevenerdìdalle9,00alle1�,00martedìegiovedìdalle15,00alle17.00

CENtrO LINGUIstICO DI AtENEOSegreteria dei corsi rotonda del Brunelleschi:ViaAlfani,angoloPiazzaBrunelleschilunedì,mercoledìevenerdìdalleore10.00alle1�.00martedìeilgiovedìdalle14.00alle16.�0Tel.0552�8661dallunedìalvenerdìdalle10.00alle1�.00edalle14.00alle16,�0Segreteria della Mediateca caal:ViadegliAlfani58dallunedìalvenerdìdalle10.00alle1�.00edalle14.00alle16,�0Tel.0552�8661dallunedìalvenerdìdalle10.00alle16,�0LaprovadiconoscenzadellalinguastranierasisvolgeinVialeMorgagni,40,terzopiano,aulaM14.Laprenotazioneallaprovaèobbligatoria.Perprenotazionionline:www.cla.unifi.itHelpdeskperproblemirelativialleprenotazionionline:Tel.0554598914o0552�8661dallunedìalvenerdìdalle10.00alle1�.00


pertelefono0552�8661dallunedìalvenerdìdalle10.00alle1�.00edalle14.00alle16,�0.Alcuniesempidellaprova sipossonoconsultare sul sitowww.cla.unifi.ito ritirarepressolaSegreteriaellaMediateca.

E-MAIL PEr GLI stUDENtIGlistudentidellaFacoltàdiArchitetturapossonousufruire,atitologratuito,diunacaselladipostaelettronica(e-mail)pressoCsiaf(Centroserviziinformaticidell’Ate-neofiorentino)inViadelleGore,2,Firenze.Peraccederealserviziogliinteressatipotrannoinformarsisulsitowww.csiaf.unifi.it>e-mailperglistudenti.

rAPPrEsENtANtI DEGLI stUDENtIIrappresentantideglistudentinegliorganismidigestionedellafacoltàfannoriferi-mentoatregruppi:

ArkkostruendoasinistraSedeaS.Verdiana-PiazzaGhiberti,27www.inventati.org/ark

IlCiclone–ListaapertaSedeS.Verdiana-PiazzaGhiberti,[email protected]@libero.it

“Lasquadra”Centrodestraperl’Università[email protected]

sErVIzIO DI OrIENtAMENtO DELLA FACOLtà DI ArCHItEttUrAc/oPresidenza,ViaMicheli,2tel05527564��Responsabile:Prof.FabioLucchesiIlserviziodiorientamentohaloscopodiinformareglistudentidellescuolesecon-dariesuperiorideidiversipercorsiformativioffertidallaFacoltà,inparticolarecircaicontenutidegliinsegnamenti,lemodalitàdisvolgimentodelladidatticaeglisbocchioccupazionali.Perinformazioni:[email protected],[email protected]

stUDENtI DIsABILIDelegatodiFacoltà:Prof.GabrieleCorsani;DelegatodelCorsodilaureamagistraleaciclounicoinArchitettura:Prof.AntonioLauria;DelegatodelCorsodilaureainScienzedell’architetturaedelCorsodilaureamagi-straleinArchitettura:Prof:PasqualeBellia;DelegatodelCorsodilaureainPianificazionedellacittàedelterritorioedelpae-saggio,CorsodilaureainUrbanisticaepianificazioneterritorialeeambientaleedelCorsodilaureamagistraleinPianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio:Prof.FabioLucchesi;

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 1�

DelegatodelCorsodilaureainDisegnoindustrialeeCorsodilaureamagistraleinDesign:Prof.ElisabettaCianfanelliTutoratoperdisabili:[email protected]

sErVIzI DEL POLO CENtrO stOrICO 1

ServizioErasmusReferenti:VeronicaBatistoni-GloriaBianchi-ValentinaTerniViaF.Valori9,pianoterra,501�2Firenze.Tel.05550�0922/921/920–fax05550�0927–[email protected]/polocs1/CMpro-v-p-260.htmlAperturaalpubblico:lunedì,martedìegiovedìdalleore9.00alleore12.�0.

ServizioStudentiStranieriReferentiper ilPoloCentroStoricoeper ilPolodelleScienzeSociali:VeronicaBatistoniViaF.Valori9,pianoterra,501�2Firenze.Tel.05550�092�/922-fax05550�[email protected],http://www.unifi.it/polocs1/CMpro-v-p-261.htmlAperturaalpubblico:lunedì,martedìegiovedìdalleore9.00alleore12.�0.

IniziativeStudentescheReferente:Ilserviziononhaalmomentounreferente:Scriverealbisognoall’indirizzodie-mailsottoriportatoe-mail:[email protected]/polocs1/CMpro-v-p-262.html

CollaborazioniPartTimeReferente:IlserviziononhaalmomentounreferenteScriverealbisognoall’indirizzodie-mailsottoriportatoe-mail:[email protected]�.unifi.it/polocs1/CMpro-v-p-241.html


ALtrI sErVIzI

CArtOtECAdipartimento di urbanistica e pianificazione del territorio-ViaMicheli,2Responsabile:Prof.PasqualeBelliatel.0552756458.

CENtrO DI DOCUMENtAzIONE E COMUNICAzIONE AUDIOVIsIVAdipartimento di tecnologie dell’architettura e del design “Pierluigi Spadolini”ViaS.Niccolò,89/AResponsabile:Prof.CosimoCarloBuccolieri-tel.0552491551.

LABOrAtOrIO FOtOGrAFICO dipartimento di restauro e conservazione dei beni architettonici -ViaMicheli,8Responsabile:Dott.AdrianoBartolozzi-tel.0552756585.

LABOrAtOrIO UFFICIALE PrOVE MAtErIALI E strUttUrEdipartimento di costruzioni-PiazzaBrunelleschi,6Direttore:Prof.SilviaBriccoliBati-tel.0552757892.

LABOrAtOrIO DI rILIEVO articolatoin1.LaboratoriodiRilievoDigitale2.LaboratorioPostProcessingdipartimento di Progettazione dell’architettura-VialeGramsci,42Responsabilescientifico:Prof.MarcoBiniResponsabiletecnico:Dott.MauroGianninitel.055200071.

LABOrAtOrIO FOtOGrAFICODipartimentodiProgettazionedell’architettura-VialeGramsci,42Responsabile:Dott.EdmondoLisi-Coordinatore:Dott.EnzoCrestinitel.055200071.

CENtrO EDItOrIALEdipartimento di Progettazione dell’architettura -VialeGramsci,42Responsabile:Dott.MassimoBattista-tel.055200071.

CENtrO DOCUMENtAzIONE dipartimento di Progettazione dell’architettura-VialeGramsci,42Responsabile:Dott.LauraVelatta-tel.055200071.

LANDs(Nuovidispositivispaziali)dipartimento di Progettazione dell’architettura-VialeGramsci,42Responsabile:Prof.UlisseTramonti-tel.055200071.


CrOssING (Trasformazionedell’ambienteedelterritorionellacontemporaneità)dipartimento di Progettazione dell’architettura-VialeGramsci,42Responsabile:Prof.GiacomoPirazzoli-tel.055200071.

LABOrAtOrIO MAtErIALI LAPIDEI (LAM)articolatoin: - Sezione:MaterialiLapideieGeologiaApplicataall’AmbienteealPaesaggio-

responsabilescientificoProf.CarloAlbertoGarzonio - Sezione:GeomaticaperiBeniCulturalieAmbientali–responsabilescientifico

Prof.GraziaTuccidipartimento di restauro e conservazione dei Beni architettonici–ViaMicheli,8Coordinatore:Prof.CarloAlbertoGarzonio–0552756589

LABOrAtOrIO INtErDIPArtIMENtALE PEr LE INDAGINI E LE PrOVE PEr LA tUtELA DEL PAtrIMONIO CULtUrALE E AMBIEN-tALE (LIPtAC) articolatoin: - LaboratorioMaterialiLapidei(LAM)DipartimentodiRestauroeConservazionedeiBeniArchitettonici–ViaMicheli,8 - LaboratoriodiTopografiaeFotogrammetriadipartimento di ingegneria civile e ambientale–ViadiSantaMarta,�

LABOrAtOrIO DI INFOrMAtICAViadellaMattonaia,14Coordinatore:Prof.PaoloManselli–tel05524�9�4–[email protected].

LABOrAtOrIO FOtOGrAFICOViadellaMattonaia,14Responsabile:[email protected]

LABOrAtOrIO DI FIsICA AMBIENtALE PEr LA QUALItà EDILIzIA(LFAQE)dipartimento di tecnologia dell’architettura e design “P. Spadolini”ViaS.Niccolò89/aDirettore:Prof.GiorgioRaffellini-05524915�4Gestionedellastrumentazione:Prof.CristinaCarletti,Prof.GianfrancoCellai,Prof.FabioSciurpi,Prof.SimoneSecchi-05524915�7/5�[email protected]


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MANIFEstO DEGLI stUDI PEr L’A.A. 2008-2009

IlManifestodegliStudiperl’A.A.2008/2009saràcosìarticolato

Corso di laurea magistrale in “ArCHItEttUrA”classeLM-4cu(aciclounico)(soloilIanno).AttivatoconDM270/2004Corso di laurea specialistica a ciclo unico in “ArCHItEttUrA”classedilaureaspecialistica4/S“Architetturaeingegneriaedile”(II,III,IVeVanno)

Corso di laurea triennale “sCIENzE DELL’ArCHItEttUrA”classeL17(soloilIanno).AttivatoconDM270/2004Corso di laurea in “sCIENzE DELL’ArCHItEttUrA”(classedilaurea4“Scienzedell’architetturaedell’Ingegneriaedile”),(IIeIIIanno)

Corso di laurea triennale in “PIANIFICAzIONE DELLA CIttà DEL tErrI-tOrIO E DEL PAEsAGGIOclasseL21(interfacoltàFacoltàdiArchitetturaeAgraria)(soloilIanno)Corso di laurea in “UrBANIstICA E PIANIFICAzIONE tErrItOrIALE E AMBIENtALE”(classedilaurea7“Urbanisticaescienzedellapianificazioneterritorialeeambientale”)(IIeIIIanno)

Corso di laurea triennale in “DIsEGNO INDUstrIALE”classeL4(soloilIanno)Corso di laurea in “DIsEGNO INDUstrIALE”classedilaurea42“Disegnoindustriale”(IIeIIIanno)

Corso di laurea triennale in CULtUrA E PrOGEttAzIONE DELLA MODAclasseL�L4(interfacoltàFacoltàdiLettereeArchitettura)(soloilIanno)(ilcorsosaràgestitodalpuntodivistaamministrativodallaFacoltàdiLettere)Corso di laurea triennale in PrOGEttAzIONE DELLA MODA(classedilaurea42“Disegnoindustriale(IIeIIIanno)

Corso di laurea magistrale in “ArCHItEttUrA”classeLM-4(IeIIanno)

Corso di laurea magistrale “DEsIGN”classeLM12(soloIanno)

Corso di laurea magistrale in “PIANIFICAzIONE E PrOGEttAzIONE DEL-LA CIttà E DEL tErrItOrIOclasseLM48(soloilIanno)(interfacoltàArchitetturaeAgraria)


Corso di laurea magistrale in “PIANIFICAzIONE E PrOGEttAzIONE DEL-LA CIttà E DEL tErrItOrIOclassedilaureaspecialistica54/S“Pianificazioneterritorialeurbanisticaeambientale”(IIanno)

Corso di laurea magistrale ArCHItEttUrA DEL PAEsAGGIO”interclasseLM-�LM-69(interfacoltàArchitetturaeAgraria)

Nell’ultimapartedellaGuidasonoriportatigliordinamentideiCorsi di laurea in Architetturaperglistudentiimmatricolatidall’a.a.1994/95al2000-2001eperglistudentiimmatricolatiprimadell’a.a.1994/95.

Inoltre, nell’ultima parte della guida, è riportata l’offerta formativa di III livello:scuoladispecializzazione,corsodiformazione,corsidiperfezionamento,masterescuoledidottorato.


I PArtE

Corsodilaureamagistrale in«ARCHITETTURA» classeLM4-cu(ciclounico)Ianno

Corsodilaureaspecialisticaaciclounicoin«ARCHITETTURA»Classe4/SII,III,IVeVanno

I PArtE

Corsi di laurea a ciclo unico inArchitettura

CorsodilaureamagistraleaciclounicoinArchitettura(classeLM4–Ianno)

CorsodilaureaspecialisticaaciclounicoinArchitettura(Classe4/S–II,III,IVeVanno)

A c.u.


Ac.u.

COrsO DI LAUrEA MAGIstrALE A CICLO UNICO QUINQUENNALE IN ArCHItEttUrA (CLAssE LM4 C.U.)

(DM 270/2004 AttIVAtO A.A. 2008/09)

ÈistituitoilCorsodiLaureamagistraleaciclounicoquinquennaleinArchitettu-ra,dellaClassedellelaureemagistraliinArchitetturaeingegneriaedile-architettura(LM-4c.u.).Perl’a.a.2008/2009èattivatoilsoloprimoanno.

L’offertaformativadelCorsodiLaureaquinquennaleèconformealladirettivaEuro-pea85/�84/CEEedereditalalungaeconsolidatatradizionedeglistudidiarchitet-turapresentinell’ateneofiorentino.IlCorso,aciclounicoquinquennale,prevedeununicocurriculumerispondeall’obiettivodiformareunafiguraprofessionalediar-chitettoeurbanistache,inaccordoconledirettiveeuropeeinmateria,possasvolgerela liberaprofessionee inoltrefunzionidielevataresponsabilità,traglialtri,pressoistituzioniedentipubblicieprivati(entiistituzionali,entieaziendepubbliciepriva-ti,studiprofessionaliesocietàdiprogettazione),operantineicampidellacostruzioneetrasformazionedellacittàedelterritorio.La laurea inArchitettura individuanei suoi obiettivi formativi tutte quelle cono-scenze,competenzeeabilitàlegateallaculturaarchitettonica,contenutenellenuoveresponsabilitàrichiestedalmondoprofessionalecomechiaramenteespressodallavi-genteleggesulriordinodellaprofessione(Dpr�28del2001).Alloscopo,ilaureatidevonoessereingradodi:-elaborareprogettidiqualitàallevariescale,neicampidellaprogettazionearchitet-tonicaeambientale,dell’urbanistica,dell’ingegneriaedile,delrestauro,delconsoli-damentoedelrecuperoarchitettonicoeurbano;-organizzareecoordinarecompetenzespecialistiche,daquellecostruttive,strutturalieimpiantistiche,aquellenormative,sociologiche,legislative,valutative,storicheedifinalizzarleallarealizzazionedelprogetto.-dirigerelacostruzionedelprogettoarchitettonicoe/ourbanisticocoordinandolemolteplicicompetenzenecessarie.

IlCorsodilaureainArchitetturaèstatostrutturatoinbasealladirettivaCEE85/�84,tesaadassicurareilraggiungimento: 1. dellacapacitàdicreareprogettiarchitettonicichesoddisfinoleesigenzeesteti-

cheetecniche; 2. diun’adeguataconoscenzadella storia edelle teoriedell’architettura,nonché

delleartitecnologicheescienzeumaneadessaattinenti; �. diunaconoscenzadellebellearti inquantofattorichepossonoinfluiresulla

qualitàdellaconcezionearchitettonica; 4. diun’adeguataconoscenzainmateriaurbanistica,pianificazioneetecnicheap-

plicatenelprocessodipianificazione;


5. della capacità di cogliere i rapporti tra uomo e creazioni architettoniche, tracreazioniarchitettonichee il loroambiente,nonché lacapacitàdi cogliere lanecessitàdiadeguarefralorocreazioniarchitettonicheespaziinfunzionedeibisogniedellamisuradell’uomo;

6. dellacapacitàdicapirel’importanzadellaprofessioneedellefunzionidell’archi-tetturanellasocietà,inparticolareelaborandoprogettichetenganocontodeifattorisociali;

7. di una conoscenza dei metodi di indagine e di preparazione dei progetto dicostruzione;

8. della conoscenza dei problemi di concezione strutturale, di costruzione e diingegneriacivileconnessiconlaprogettazionedegliedifici;

9. diunaconoscenzaadeguatadeiproblemifisiciedelletecnologie,nonchédellafunzionedegliedifici,inmododarenderliintimamenteconfortevolieproteg-gerlidaifattoriclimatici;

10. diunacapacitatecnicacheconsentadiprogettareedificicherispondanoalleesigenzedegliutentinei limiti impostidal fattorecostoedai regolamenti inmateriadicostruzione;

11. diuna conoscenza adeguatadelle industrie, organizzazioni, regolamentazionieprocedurenecessarieperrealizzareprogettidiedificieperl’integrazionedeipianinellapianificazione.

L’attivitànormaledellostudentecorrispondemediamentealconseguimentodi60creditil’anno.Lostudentecheabbiacomunqueottenuto�00creditiadempiendoatuttoquantoprevistodallastrutturadidatticapuòconseguireiltitoloancheprimadellascaden-za quinquennale. Il titolo acquisito consente l’ammissione all’esame di Stato, peraccedereall’eserciziodellaprofessionediarchitettoinItaliaeneipaesidell’Unioneeuropea.

Ilcorsoèanumeroprogrammato.Perl’accessoalcorsoèrichiestoilpossessodiundiplomadiscuolasecondariasuperiore,odialtrotitoloconseguitoall’estero,rico-nosciutoidoneo.L’iscrizionealprimoannodicorsocomporta losvolgimentodiuntestdiammis-sione.Ladatadeltestèfissataperilgiorno8settembre2008.Iltestèarticolatoinquattroareedisciplinari:a)Disegnoerappresentazione;b)Matematicaefisica;c)Logica;d)Storia.Ilbandoperl’ammissioneelarelativadocumentazionedaprodurresonovisibiliall’indirizzoweb:www.unifi.it/studenti/CMpro-l-s-27.html.SarannoiscrittialprimoannodicorsodiLaureaiprimi�00studentidellagraduato-riarisultantedeltest,checonfermerannoillorointeresseall’iscrizione.

L’annoaccademicoèarticolatoindueperiodididattici,conun’interruzioneinter-mediadedicataallostudioindividualeeadattivitàdiverificadellavorodiprogetta-zioneedelgradodipreparazione.Ilprimosemestreiniziail1/10/2007eterminail25/01/2008.Ilsecondosemestreiniziail25/02/2008eterminail6/06/2008.


Ac.u.

Perperseguiregliobiettiviformativiprevistidall’ordinamentodidatticoilcorsodilaureaistituisceiseguentiinsegnamentidicuiattivaperl’a.a.2008/2009quellire-lativialsoloprimoanno(neisuccessivia.asarannoattivatiprogressivamenteglialtriannifinoalquinto),corrispondentiaicreditiformativiuniversitariafiancoindicati(Cfu).Ognicreditoformativo(Cfu)corrispondea25orecomplessive,dicui12oreinaulae1�oredistudioindividuale.Lafrequenzaèobbligatoriaperisolilaboratori.

ssd I anno I s.

II s.

tot Cfu

LaboratoriodiProgettazionedell’archi-tetturaI 12

Icar/14 Composizionearchitettonica 6 6

Icar/17 Disegnodell’architettura 4 4 8Icar/17 Applicazionidellageometriadescrittiva 4 4 8Icar/12 Materialiedelementicostruttivi 4 4 8 IstituzionidimatematicheI(c.i.) 8Mat/05 Analisimatematica 4 Mat/0� Geometria 4 Icar/18 Storiadell’architetturaI 8 8

Icar/20 Analisidelterritorioedegliinsedia-menti 6 6

verificaconoscenzalinguastraniera 2 2

ulterioriattivitàinformatichelinguisti-cherelaz. 2 2

62

Ulteriori attività informatiche, linguistiche, relazionali: 2 Cfu

Nell’ambitodelleulterioriattivitàpossonoesserericonosciutiallostudente: - creditiacquisiticoncompetenzeeabilitàprofessionaliadeguatamentecertifica-

te,maturateanchetramitestageetirociniriconosciutidalCdL; - creditiacquisitinell’ambitodiattivitàformativedilivellopost-secondarioalla

cuiprogettazioneerealizzazionel’UniversitàdiFirenzeabbiaconcorso; - altrecompetenzeeabilitàcertificatecheottenganodalConsigliodelCorsodi

studilavalutazionedicoerenzacongliobiettiviformatividelcorsostesso.


Lingua straniera: 2 Cfu

Icreditirelativiallaconoscenzadellalinguastranieraequellipercuilostudentechie-deilriconoscimentofralealtreattività,vengonoattribuitisullabasedicertificazionirilasciatedalCentroLinguisticodiAteneoodaaltrestrutture,accreditatemedianteconvenzioneapprovatadalSenatoAccademico.

Attività autonomamente scelte dallo studente: 20 Cfu

Fermarestandol’autonomiadisceltadellostudente,sarannoattivatieindicatidallaprogrammazionedidatticaannuale,corsida4Cfu,identificandoladenominazionedeimodulidelledisciplinetraquelliindicatinell’elencoseguente.

Diagnosticaematerialiperilrestauro Chim/12Chimicaperilrestauro Chim/12Geologiaapplicata Geo/05Cartografianumerica Icar/06Gestionedeisistemiinformativiambientali Icar/06Topografia Icar/06Dinamicadelleterreedellerocce Icar/07Geotecnicaetecnicadellefondazioni Icar/07Calcoloanelasticoearotturadellestrutture Icar/08Dinamicadellestrutture Icar/08Interazioneambiente-struttura Icar/08Letturaeanalisistrutturaledelcostruitostorico Icar/08Meccanicacomputazionaledellestrutture Icar/08Meccanicadeimaterialiedellafrattura Icar/08Meccanicadeisolidi Icar/08Sicurezzaeaffidabilitàdellecostruzioni Icar/08Sperimentazionedeimateriali,deimodelliedellestrutture Icar/08Staticaestabilitàdellecostruzionimurarieemonumentali Icar/08Teoriadellestrutture Icar/08Calcoloautomaticodellestrutture Icar/09Costruzioniinmuraturaecostruzioniinlegno Icar/09Costruzioniinzonasismica Icar/09Problemistrutturalideimonumentiedell’ediliziastorica Icar/09Progettodistrutture Icar/09Riabilitazionestrutturale Icar/09Sperimentazione,collaudoecontrollodellecostruzioni Icar/09Strutturedifondazione Icar/09


Ac.u.

Teoriaeprogettodeiponti Icar/09Teoriaeprogettodellecostruzioniinacciaio Icar09Architetturatransitoria Icar/12Culturatecnologicadellaprogettazione Icar/12Riqualificazionetecnologicaemanutenzioneedilizia Icar/12Progettazioneperl’habitataccessibile Icar/12Designdelcomponenteedilizio Icar/12Progettazioneesecutivadell’architettura Icar/12Processidicomunicazionenellecostruzioni Icar/12Tecnologieperilrecupero Icar12Tecnologiebioclimatiche Icar/12Progettazionetecnologicadellearchitettureperlacollettività Icar/12Analisidellamorfologiaurbanaedelletipologieedilizie Icar/14Architetturasociale Icar/14Caratteridistributividegliedifici Icar/14Caratteritipologiciemorfologicidell’architettura Icar/14Progettazionebioclimaticaeecologica Icar/14Progettazionearchitettonicaassistita Icar/14Progettazionearchitettonicaperilrecuperourbano Icar/14Teoriedellaricercaarchitettonicacontemporanea Icar/14Teorieetecnichedellaprogettazionearchitettonica Icar/14Architetturadeigiardiniedeiparchi Icar/15Architetturadelpaesaggio Icar/15Artedeigiardini Icar/15Progettazionedellezoneaparconelleareeurbane Icar/15Allestimentoemuseografia Icar/16Architetturadegliinterni Icar/16Arredamento Icar/16Museografia Icar/16Scenografia Icar/16Disegnoautomatico Icar/17Cartografiatematicaperl’architetturael’urbanistica Icar/17Grafica Icar/17Percezioneecomunicazionevisiva Icar/17Rilievofotogrammetricodell’architettura Icar/17Rilievourbanoeambientale Icar/17Tecnicadellarappresentazione Icar/17Storiadelgiardinoedelpaesaggio Icar/18Storiadelprogettoarchitettonico Icar/18


Storiadellacittàedelterritorio Icar/18Storiadellacriticaedellaletteraturaarchitettonica Icar/18Storiadell’urbanistica Icar/18Storiaemetodidianalisidell’architettura Icar/18Storiadell’arte L-Art/01Cantiereperilrestauro Icar/19Conservazionedeibeniarchitettoniciemuseali Icar/19Conservazionedeimaterialinell’ediliziastorica Icar/19Conservazioneeriqualificazioneediliziadegliedificistorici Icar/19Consolidamentodegliedificistorici Icar/19Degradoediagnosticadell’ediliziastorica Icar/19Restauroarcheologico Icar/19Restaurodeimonumenti Icar/19Restaurodeiparchiedeigiardinistorici Icar/19Restaurourbano Icar/19Teorieestoriadelrestauro Icar/19Tecnicadelrestaurourbano Icar/19Restaurodellesuperficidecoratedeimonumenti Icar/19Analisideisistemiurbanieterritoriali Icar/20Analisievalutazioneambientale Icar/20Pianificazioneambientale Icar/20Pianificazioneterritoriale Icar/20Teorieurbanistiche Icar/20Gestioneurbanistica Icar/21Modelliperl’urbanistica Icar/21Progettazioneurbanistica Icar/21Teoriaepraticadellavalutazione Icar/22Valutazioneeconomicadeiprogettiedeipiani Icar/22Acusticaedilluminotecnicaperl’edilizia Ing-Ind/11Termofisicadegliedifici Ing-Ind/11Controllodellaqualitàdell’ariaindoor Ing-Ind/11Tecnicheperleenergierinnovabili Ing-Ind/11Storiaetecnicadellafotografia L-Art/06Metodiemodellimatematiciperleapplicazioni Mat/05Calcolodelleprobabilità Mat/06Geometriadifferenziale Mat/0�Geografia M-Ggr/01Sociologiaurbana Sps/10


Ac.u.

tirocinio: 6 Cfu

IlTirociniohafinalitàorientativaeformativaneiconfrontidelmondodellavoroedipossibileinserimentonelleattivitàprofessionali.Le attività di tirocinio debbono essere svolte presso studi professionali o enti convenzionati con l’Università e devo-no essere approvate preventivamente dalla Commissione stage e tirocini del Corso di laurea.IlTirociniosisvolgesottoilcontrollodiuntutoruniversitariochealterminefor-mulaungiudiziosull’attivitàsvoltadallostudente,inbasealqualeavvieneilrico-noscimentodeirelativiCFUdapartedellaCommissioneperladidatticadelCorsodistudi.

Prova finale e Laboratorio di orientamento: 12 Cfu + 6 Cfu

PersostenerelaProvafinalelostudentedevefrequentareunLaboratoriodiOrienta-mentoallaProvafinaleedelaborarelaTesidilaurea.IlLaboratoriodiOrientamentoallaProvafinalepuòesseresceltodaglistudentinel-l’ambitodelledisciplinedelCorsodiLaurea;nonèprevistaalcunamodalitàdiveri-fica,masolounattestatodifrequenza.LaTesidilaureaconsisteinunaelaborazioneoriginaleesiarticolacomepercorsodiricercaapplicataocomepercorsodiprogettazioneeavvienesottolaguidadiundocentediruolodellaFacoltàchesvolgelefunzionidirelatore.

Propedeuticità

Gliesamidevonoessere sostenutinel rispettodellepropedeuticitàfissatedalla se-guenteTabella. - nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaII

senonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaI; - nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIII

senonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaII; - nonsipuòsostenere l’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architettura

IVeUrbanisticaIIsenonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIII;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaVsenonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIV.

- nonsipuòsostenerel’esamediStaticasenonsièsostenutol’esamediIstituzio-nidimatematicheI;

- nonsipuòsostenerel’esamediIstituzionidimatematicheIIsenonsièsoste-nutol’esamediIstituzionidimatematicheI;

- nonsipuòsostenerel’esamediStoriadell’architetturaIIsenonsièsostenutol’esamediStoriadell’architetturaI;

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009�0

- nonsipuòsostenerel’esamediStoriadell’architetturaIIIsenonsièsostenutol’esamediStoriadell’architetturaII;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIIIsenonsièsostenutol’esamediDisegnodell’architettura;

- nonsipuòsostenerel’esameRilievodell’architetturasenonsièsostenutol’esa-mediApplicazionidellageometriadescrittivael’esamediDisegnodell’archi-tettura;

- nonsipuòsostenerel’esamediScienzadellecostruzionisenonsièsostenutol’esamediStatica;

- nonsipuòsostenerel’esamediScienzadellecostruzionisenonsièsostenutol’esamediIstituzionidimatematicheII;

- nonsipuòsostenerel’esamediFondamentidiurbanisticasenonsièsostenutol’esamediAnalisidelterritorioedegliinsediamenti;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiurbanisticaIsenonsièsostenutol’esamediFondamentidiurbanistica;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIVeUrbanisticaIIsenonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiurbanisticaI;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodirestauroIsenonsiésostenutol’esamediRilievodell’architettura;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodirestauroIIsenonsiésostenutol’esamediLaboratoriodirestauroI;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratorioditecnologiaIsenonsièsostenutol’esamediMaterialiedelementicostruttivi;

- nonsipuòsostenerel’esamediCorsointegratodigestionedelprogettosenonsièsostenutol’esamediLaboratorioditecnologiaI;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratorioditecnologiaIIsenonsièsostenutol’esamediCorsointegratodigestionedelprogetto;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratorioditecnologiaIIsenonsièsostenutol’esamediCorsointegratodifisicatecnicaambientaleeimpiantitecnici;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionestrutturalesenonsièsostenutol’esamediScienzadellecostruzioni;

- nonsipuòsostenerel’esamediProgettodistrutturesenonsièsostenutol’esa-mediScienzadellecostruzioni;

- nonsipuòavviare ilTirocinio senonsonostati sostenuti tuttigli esamideiprimitreanniegliesamidialmenoduelaboratoridelquartoanno.

Piano di studi

Lostudenteètenutoapresentareunpianodistudiocomprensivodelleattivitàfor-mativeobbligatorieediquelleautonomamentesceltedallostudente.Nellaformula-zionedelpianolostudentepotràindicareunimpegnononatempopieno.Lostudentepuòpresentareilpropriopianodistudioalquartoannoeècomunquetenutoapresentarloalquintoanno.Ilpianodistudideveesserepresentatoentroil�1ottobrealCorsodistudi.Lapresentazioneavvieneon-lineall’indirizzo:http://stud.

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 �1

Ac.u.

unifi.it:8080/studpds/studpds(perleistruzionivederelapaginawebhttp://www�.unifi.it/cdlarchitettura/CMpro-v-p-�50.html).Ilpianodistudiopuòessereripresentatol’annosuccessivoapportandomodifichealprecedente.IlpianodistudioèautomaticamenteapprovatosecorrispondentealpianoufficialedeglistudidelCorso.Incasocontrario,laCommissioneperladidatticadeliberainmeritoall’approvazioneentroil�0novembre.Havalorel’ultimopianoapprovato.

Passaggi da altri corsi di laurea e trasferimenti

Colorocheintendonoaccedereaquestocorsodilaureacomepassaggiodaaltrocorsodilaureadell’Ateneofiorentino-compresiicorsidilaureainterniallaFacoltàdiAr-chitetturamedesimaocometrasferimentodaaltroateneo,sonoobbligatiasostenerelaprovadiammissioneamenochenonabbianogiàinprecedenzasuperatotaleprovaperaccedereaduncorsodellamedesimaclassedilaurea4e4/S.Perquestiultimièprevistaunagraduatoriaaparteperlaqualesonoriservati25posticomplessivi.IIsuperamentodellaprovadiammissionegiàconseguitoinanniprecedentinoncosti-tuiscegaranziadiingressocomepassaggio/trasferimentoalCorsodilaurea,masoloprerequisitoindispensabile.Chirientrinellacondizionediaveregiàsuperatounaprovadiammissionediclasse4e4/Spuòpresentaredomanda inSegreteriaStudenti,conallegata l’attestazionedelsuperamentodellaprovadiammissione(seprovenientedaaltrafacoltà)entroilgiorno20settembre2008.aognidomandadovràessereallegatouncertificatodistudidell’Universitàdiprove-nienzanelqualerisultinogliesamisostenuti,conl’indicazione,perciascunamateria,delnumerodiCFUattribuitiaciascunSettoreScientificoDisciplinare;diciascunesamedicuisirichiedeilriconoscimentodeiCFUsostenutidovràessereallegatoilprogrammadistudi;nonsarannoaccettatedomandeditrasferimentodistudentichenonabbianoacqui-sitoalmeno�0CFUdicuièriconosciutalavaliditàperquestocorsodilaurea.LaCommissionetrasferimentidelComitatoperlaDidatticaprocederàadesaminareledomandepervenuteedaformulareunagraduatoriadimeritofinalizzataalladeter-minazionedei25studentiammessialtrasferimento.Perlaformulazionedellagraduatoriasaràtenutocontodelnumerodicreditiacqui-sitidicuièriconosciutalavaliditàperilcorsodilaureaedellamediadeivotidituttigliesamisostenuti.Lapubblicazionedellagraduatoriaèprevistaperilgiorno�ottobre2008.Glistu-dentidialtriAteneichehannoottenutolacollocazioneinunodeiprimi25postiditalegraduatoriapotrannoottenereilrilasciodelnulla-ostadallaSegreteriaStudentiepresentare,entro il�1ottobre2008,domandadicongedodall’ateneodiprove-nienza con destinazione questo corso di laurea, allegando alla documentazione ilnulla-osta.


Corsi propedeutici

Conl’obiettivodicolmareeventualilacuneinMatematicadeglistudentichesiiscri-verannoalprimoannodelCdLnell’a.a2008/2009,sarannoattivaticorsipropedeu-ticidiMatematica,cheavrannoiniziodopolapubblicazionedeirisultatideltestdiammissione,secondouncalendariodilezionichesaràresonotopressolasedediS.Verdiana(PiazzaGhiberti),epressolaSegreteriaStudenti(sedediS.Teresa,viadellaMattonaia).

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 ��

Ac.u.

COrsO DI LAUrEA sPECIALIstICA A CICLO UNICO IN ArCHItEttUrA (CLAssE 4/s)

(DM 509/1999 DALL’ A.A. 2001/02 ALL’A.A. 2007/08)

Èattivato il corsodi laurea specialistica in “Architettura”della classe4/S, “Archi-tetturaeingegneriaedile”,delladuratadicinqueanniinconformitàconilrelativoRegolamentodidattico.Sonoattivatigliannidalsecondoalquintocompresiedèprevistoununicocurriculum.GliobiettividelCorsosonoquellidiformareunafiguraprofessionalediarchitetto,secondoledirettivedell’Unioneeuropeaingradodi: - elaborareprogettidiqualitàallevariescaleeneicampidellaprogettazionear-

chitettonica e ambientale, dell’urbanistica, dell’ingegneria edile, del restauro,delconsolidamentoedelrecuperoarchitettonicoeurbano;

- organizzareecoordinarecompetenzemolteplici,daquellestrutturalieimpian-tistiche,aquellenormative,legislativeedivalutazioneedifinalizzarleallarea-lizzazionedelprogettostesso;

- dirigerelacostruzionedelprogetto–architettonicoe/ourbanistico–coordi-nandolacomplessitàdellecompetenzeadessorelative.

IlCorsodi laurea inArchitetturaè infatti strutturato inbasealladirettivaCeen.�84/1985,finalizzataadassicurareilraggiungimento: 1. dellacapacitàdicreareprogettiarchitettonicichesoddisfinoleesigenzeesteti-

cheetecniche; 2. diunaadeguataconoscenzadellastoriaedelleteoriedell’architettura,nonché

delleartitecnologicheescienzeumaneadessaattinenti; �. diunaconoscenzadellebellearti inquantofattorichepossonoinfluiresulla

qualitàdellaconcezionearchitettonica; 4. di una adeguata conoscenza inmateria urbanistica, pianificazione e tecniche

applicatenelprocessodipianificazione; 5. della capacità di cogliere i rapporti tra uomo e creazioni architettoniche, tra

creazioniarchitettonichee il loroambiente,nonché lacapacitàdi cogliere lanecessitàdiadeguarefralorocreazioniarchitettonicheespaziinfunzionedeibisogniedellamisuradell’uomo;

6. dellacapacitàdicapirel’importanzadellaprofessioneedellefunzionidell’archi-tetturanellasocietà,inparticolareelaborandoprogettichetenganocontodeifattorisociali;

7. diunaconoscenzadeimetodidiindagineedipreparazionedeiprogettidico-struzione;

8. della conoscenza dei problemi di concezione strutturale, di costruzione e diingegneriacivileconnessiconlaprogettazionedegliedifici;


9. diunaconoscenzaadeguatadeiproblemifisiciedelletecnologie,nonchédellafunzionedegliedifici,inmododarenderliintimamenteconfortevolieproteg-gerlidaifattoriclimatici;

10. diunacapacitatecnicacheconsentadiprogettareedificicherispondanoalleesigenzedegliutentinei limiti impostidal fattorecostoedai regolamenti inmateriadicostruzione;

11. diuna conoscenza adeguatadelle industrie, organizzazioni, regolamentazionieprocedurenecessarieperrealizzareprogettidiedificieperl’integrazionedeipianinellapianificazione.

L’attivitàprogrammatacorrispondemediamentealconseguimentodi60creditiperanno.Lostudentecheabbiacomunqueottenutoi�00crediti,adempiendoaquantopre-vistodall’ordinamentodidattico,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzaquinquennale.Iltitoloacquisitoconsentel’ammissioneall’esamediStato,peraccedereall’eserciziodellaprofessionediarchitettoinItaliaeneipaesidell’Unioneeuropea.Atalepropo-sitol’ordinamentoprofessionaleèstatomodificatodalDpr�28del2001.L’iscrizioneagliannisuccessivialprimocomportaaversostenutoconesitopositivountestdiammissionealprimoanno.SarannoiscrittiaciascunannodelCorsodiLaureanonpiùdi�00studenti.L’annoaccademicoèarticolatoindueperiodididattici,conun’interruzioneinter-mediadedicataallostudioindividualeeadattivitàdiverificadellavorodiprogetta-zioneedelgradodipreparazione.Ilprimosemestreiniziail1/10/2007eterminail25/01/2008.Ilsecondosemestreiniziail25/02/2008eterminail6/06/2008.Perperseguiregliobiettiviformativiprevistidall’ordinamentodidatticoilcorsodilaureaattivaiseguentiinsegnamenti,corrispondentiaicreditiformativiuniversitariafiancoindicati(Cfu).UnCfuèpari a25ore complessivedi lezioni, esercitazioni e apprendimentoau-tonomo,cosìripartite:15oredilavoroinauladicui12,5oredilezioni+2.5peresercitazionie10oreperapprendimentoautonomo.LafrequenzaèobbligatoriasoltantoperiLaboratori.


Ac.u.

II anno / 58 Cfu

esami:

ssd Insegnamento Cfu tot Cfu

Laboratorio di Progettazione dell’architettura II 12

Icar/14 ProgettazionearchitettonicaI 8Icar/12 Culturatecnologicadellaprogettazione 2Icar/14 Caratteritipologiciemorfologicidell’architettura 2

Laboratorio di tecnologia dell’architettura 12

Icar/12 Progettazionedeisistemicostruttivi 8Icar/09 Progettodistrutture 2Icar/22 Valutazioneeconomicadeiprogetti 2Mat/05 Istituzioni di matematiche II 8

Icar/18 storia dell’architettura II e Lineamenti di storia dell’arte moderna 8

Icar/18 Storiadell’architetturaII 6L-Art/02 Lineamentidistoriadell’artemoderna 2Icar/21 Fondamenti di urbanistica 4Icar/08 statica 8Ing-Ind/11 Fisica tecnica ambientale 6

III anno / 60 Cfu

esami:


Laboratorio di Progettazione dell’architettura III 12Icar/14 ProgettazionearchitettonicaII 8

Icar/14 Teorieetecnichedellaprogettazionearchitetto-nica 4

Laboratorio di Urbanistica 12Icar/21 Urbanistica 8Icar/21 Gestioneurbana 4Icar/08 scienza delle costruzioni 8Icar/17 rilievo dell’architettura 8


Impianti tecnici e tecnica del controlloambientale 6

Ing-Ind/11 Impiantitecnici 4Ing-Ind/10 Tecnicadelcontrolloambientale 2Icar/14 Caratteri distributivi degli edifici 4Icar/19 Caratteri costruttivi dell’edilizia storica 4

Altre attività (seminari, workshop, viaggi, cono-scenze linguistiche e informatiche) 6

Nell’ambitodellealtreattivitàpossonoesserericonosciutiallostudente,oltreaicre-ditiprevistiperconoscenzelinguisticheeinformatiche,icreditiacquisitiattraversoesperienzeprofessionaliadeguatamentecertificateoppureicreditiacquisitinell’am-bitodiattivitàformativedopolascuolasecondariasuperioreallacuiprogettazioneerealizzazioneabbiaconcorsol’Università(art.8,comma2delRegolamentodidatticodiAteneo).PossonoessereanchericonosciutealtrecompetenzecertificatechesianoritenutedalConsigliodelcorsodilaureacoerenticongliobiettiviformatividelcorsostesso.IlriconoscimentovieneeffettuatodalConsigliodicorsodilaureasupropostadellaCommissionestageetirocini(vedasiilsitodelCorsodilaurea:http://www�.unifi.it/cdlarchitettura/index.html).

IV anno/62 Cfu

esami:


Laboratorio di Progettazione dell’architettura IV 12

Icar/14 Progettazioneurbana 8Icar/09 Progettodistrutture 2Icar/14 Teoriadellaricercaarchitettonicacontemporanea 2

Laboratorio di Costruzioni 12

Icar/09 Tecnicadellecostruzioni 8Icar/12 Progettazionetecnologicaassistita 2Icar/09 Progettodistrutture 2

Laboratorio di restauro 12

Icar/19 Restauroarchitettonico 8

Icar/19 Degradoediagnosticadeimaterialinell’ediliziastorica 2

Icar/19 Conservazioneeriqualificazionetecnologicadegliedificistorici 2


Ac.u.

tecnologia dell’architetturae strumenti e metodi della produzione 8

Icar/12 Tecnologiadell’architettura 6Icar/1� Strumentiemetodidellaproduzione 2

storia dell’architettura contemporaneae Lineamenti di storia dell’arte contemporanea 8

Icar/18 Storiadell’architetturacontemporanea 6L-Art/0� Lineamentidistoriadell’artecontemporanea 2Icar16 Architettura degli interni 4Sps/10oppureM-Ggr/01

sociologia urbana

Geografia

6

6

V anno/60 Cfu

esami:


Laboratorio di sintesi finale 8Icar/22 Estimoedesercizioprofessionale 8

Diritto urbanistico e Legislazione delle opere pubbliche e dell’edilizia 6

Ius/10 Dirittourbanistico �Ius/10 Legislazionedelleoperepubblicheedell’edilizia �

tirocinio 12Lingua straniera �tesi di laurea 8

Corsi a scelta dello studente 15 Cfu

Fermorestandoildirittodisceglierelematerieopzionali,sisuggeriscedioptarepergliinsegnamenticongruenticonilLaboratoriodisintesiscelto.

ssd Insegnamento CfuIcar/08 Staticaestabilitàdellecostruzionimurarieemonumentali 5Icar/09 Costruzioniinzonasismica 5Icar/09 Progettodistrutture 5Icar/11 Tecnichedivalutazionedell’ambientecostruito 5Icar/12 Progettazioneesecutivadell’architettura 5


Icar/12 Progettazionetecnologicaassistita 5Icar/12 Tecnologiedelrecupero 5Icar/1� Teoriaestoriadeldisegnoindustriale 5Icar/14 Progettazionearchitettonicaperilrecuperourbano 5Icar/14 Teoriedellaricercaarchitettonicacontemporanea 5Icar/14 Teorieetecnichedellaprogettazionearchitettonica 5Icar/15 Architetturadelpaesaggio 5Icar/15 Artedeigiardini 5Icar/16 Allestimentoemuseografia 5Icar/16 Arredamento 5Icar/17 Cartografiatematicaperl’architetturael’urbanistica 5Icar/17 Disegnoautomatico 5Icar/17 Grafica 5Icar/17 Percezioneecomunicazionevisiva 5Icar/17 Rilievofotogrammetricodell’architettura 5Icar/17 Rilievourbanoeambientale 5Icar/17 Tecnichedellarappresentazione 5Icar/18 Storiadelgiardinoedelpaesaggio 5Icar/18 Storiadellacittàedelterritorio 5Icar/18 Storiadellacriticaedellaletteraturaarchitettonica 5Icar/18 Storiadell’urbanistica 5Icar/18 Storiaemetodidianalisidell’architettura 5Icar/19 Cantieriperilrestauro 5Icar/19 Conservazionedeibeniarchitettoniciemuseali 5Icar/19 Consolidamentodegliedificistorici 5Icar/19 Restauroarcheologico 5Icar/19 Restaurodeimonumenti 5Icar/19 Restaurodeiparchiedeigiardinistorici 5Icar/19 Restaurodellesuperficidecoratedeimonumenti 5Icar/19 Restaurourbano 5Icar/19 Tecnicadelrestaurourbano 5Icar/19 Teoriaestoriadelrestauro 5Icar/20 Analisideisistemiurbanieterritoriali 5Icar/20 Analisievalutazioneambientale 5Icar/20 Pianificazioneterritoriale 5Icar/20 Pianificazioneambientale 5Icar/21 Progettazioneurbanistica 5Icar/21 Modelliperl’urbanistica 5Icar/22 Valutazioneeconomicadeiprogettiedeipiani 5


Ac.u.

Ing.Ind/1 Acustica 5Ing.Ind/11 Tecnicheperleenergierinnovabili 5L-Art/01-02-0� Storiadell’arte 5

L-Art/06 Storiaetecnicadellafotografia 5Geo/05 Geologiaapplicata 5Mat/05 Metodiemodellimatematiciperleapplicazioni 5

tirocinio (300 ore): 12 Cfu

Possonoesserericonosciutiallostudenteicreditiacquisitiattraversoesperienzepro-fessionaliadeguatamentecertificate,oanchealtrecompetenzechesianogiudicatedalConsigliodelcorsodilaureacoerenticongliobiettiviformatividelcorsostesso(art.2delregolamentodidatticodiAteneo).Leattivitàditirociniodebbonoesseresvoltepressostudiprofessionalioenticonvenzionaticonl’Università(art.18,L.196del24/06/1997)edevonoessereapprovatepreventivamentedallaCommissionestageetirocini(http://www�.unifi.it/cdlarchitettura/CMpro-v-p-471.html).Dalregolamentosideduconolefinalitàdeltirocinio:orientativa,formativaedipos-sibileinserimentonelleattivitàprofessionali.Iltutoruniversitariocheseguelosvolgimentodeltirociniodeveesseresceltofrailcoordinatoredellaboratoriodisintesiglialtridocentidellaboratoriooppureilrela-toredellatesi.Èpossibileiniziareiltirociniosolodopoaversuperatotuttigliesamideiprimitreannidicorso,almeno2dei�laboratoridelquartoannoedessereiscrittialLabora-toriodisintesifinale.

Prova finale:19 Cfu (di cui Lingua straniera: 3 Cfu)

I crediti relativi alla conoscenza della lingua (inglese, francese, spagnolo, tedesco,portoghese),previstinell’ambitodellaprovafinale equelliper iquali lo studentechiede il riconoscimento fra lealtreattività,possonoessereattribuiti sullabasedicertificazionirilasciatedalCentroLinguisticodiAteneooanchedastruttureesterne,accreditatemedianteconvenzioneapprovatadalSenatoaccademico(art.8,comma2delRegolamentodidatticodiAteneo).

Laboratorio di sintesi finale: 8 Cfu

IlLaboratoriodisintesifinaleelatesidilaureapossonoesseresceltidaglistudentinell’ambitodegliorientamentiprevistidalManifestodeglistudi.Nell’A.A.2008/2009sarannoattivatiiseguentilaboratoridisintesi:


n. 7 Laboratori di sintesi finale in Progettazione architettonica e urbana(Icar/14):

n.4LaboratoridisintesifinaleinRestaurodeibeniarchitettonicieambientali(Icar/19);

n.1LaboratoriodisintesifinaleinStoriadell’architettura.Ricostruzionemul-timedialedell’architetturastorica(Icar/18);

n.4LaboratoriodisintesiinRiabilitazionestrutturaleerestaurodelpatrimo-niostorico,architettonicoeterritorialeinpaesiademergenzasocio-economica(Icar/08,Icar/17,Icar/19,Icar/20);

n.1LaboratoriodisintesiinCostruzionedelleoperediarchitettura(Icar/12); n. 1 Laboratorio di sintesi in Tecnologia e design del componente edilizio

(Icar/12,Icar/09,Ing-Ind/11); n.1LaboratoriodisintesiinProgettazioneambientale(Icar/12); n.1LaboratoriodisintesiinProgettazioneurbanistica(Icar/21); n.1LaboratoriodisintesiinPianificazioneterritoriale(Icar/20); n.1LaboratoriodisintesiinArchitetturadelpaesaggio(Icar/15); n.1LaboratoriodisintesiinConoscenzaerecuperodelpatrimonioarchitetto-

nicoedell’ambiente(Icar/14,Icar/17); n.1LaboratoriodisintesiinRiqualificazionedell’ambientecostruito(Icar/12); n.1LaboratoriodisintesiinArchitetturainterraeinmuratura:progetto,con-

servazioneeinnovazione(Icar/11,Icar/08); n.1LaboratoriodisintesiinMaterialiestrutture:progettazioneetecnicheco-

struttive,(Icar/08,Icar/09).

tesi di laurea 8 Cfu

LaTesidilaureaconsisteinunlavorodiricercaapplicataodiprogettazione,con-nesso al laboratorio di stintesi, secondo gli orientamenti previsti, e riguarderà unargomentoconcordatoconundocente/relatore.

Propedeuticità tra gli insegnamenti

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIIsenonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaI;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIIIsenonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaII;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIVsenonsièsostenutol’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIII;

- nonsipuòsostenerel’esamediStaticasenonsièsostenutol’esamediIstituzio-nidimatematicheI;

- nonsipuòsostenerel’esamediIstituzionidimatematicheIIsenonsièsoste-nutol’esamediIstituzionidimatematicheI;


Ac.u.

- nonsipuòsostenerel’esamediStoriadell’architetturaIIelineamentidistoriadell’artemoderna senon si è sostenuto l’esamediStoriadell’architettura I elineamentidistoriadell’arteantica;

- nonsipuòsostenerel’esamediStoriadell’architetturacontemporaneaelinea-mentidistoriadell’artesenonsièsostenutol’esamediStoriadell’architetturaIIelineamentidistoriadell’artemoderna;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiprogettazionedell’architetturaIIIsenonsièsostenutol’esamediDisegnodell’architettura;

- nonsipuòsostenerel’esameRilievodell’architetturasenonsièsostenutol’esa-mediFondamentieapplicazionidellageometriadescrittivael’esamediDise-gnodell’architettura;

- nonsipuòsostenerel’esamediScienzadellecostruzionisenonsièsostenutol’esamediStatica;

- nonsipuòsostenerel’esamediScienzadellecostruzionisenonsièsostenutol’esamediIstituzionidimatematicheII;

- nonsipuòsostenerel’esamediImpiantitecnicietecnicadelcontrolloambien-talesenonsièsostenutoFisicatecnicaambientale;

- nonsipuòsostenerel’esamediFondamentidiurbanisticasenonsièsostenutol’esamediAnalisidelterritorioedegliinsediamenti;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiurbanisticasenonsièsostenutol’esamediFondamentidiurbanistica;

- nonsipuòsostenere l’esamediLaboratoriodirestaurosenonsiésostenutol’esamediRilievodell’architettura;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratorioditecnologiadell’architetturasenonsièsostenutol’esamediTecnologiadeimaterialiedeglielementicostruttivi;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodicostruzionisenonsièsostenutol’esamediScienzadellecostruzioni;

- nonsipuòsostenerel’esamediProgettodistrutturesenonsièsostenutol’esa-mediScienzadellecostruzioni;

- nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodisintesisenonsisonosostenutituttigliesamidiLaboratorio;

- nonsipuòavviare ilTirocinio senonsonostati sostenuti tuttigli esamideiprimitreannieduedeitrelaboratoridelquartoanno.

Piano di studi

Lostudentepuòpresentare ilpropriopianodi studioalquartoannoeècomun-quetenutoapresentarloalquintoanno.Ilpianodistudidevecomprenderesiale attività formative obbligatorie sia quelle opzionaliedeveesserepresentatoentroil�1ottobredel2008alCorsodistudi.Lapresentazioneavvieneon-lineall’indiriz-zo:http://stud.unifi.it:8080/studpds/studpds(perleistruzionivederelapaginawebhttp://www�.unifi.it/cdlarchitettura/CMpro-v-p-�50.html).Ilpianodistudipuòessereripresentatol’annosuccessivoapportandomodifichealprecedente.


Nellaformulazionedelpianolostudentepotràindicareunimpegnononatempopieno.Havalorel’ultimopianoapprovato.Ilpianodistudièapprovatoautomaticamenteseèconformealpianodistudiindi-catonellaguida.Incasocontrario,supropostadellaCommissionepianidistudio,ilConsigliodiCorsodi laureadelibera l’approvazioneomenodeipianidistudiopropostientroil�1Dicembre2008.


IlriconoscimentodeicreditiacquisitiprimadelpassaggioalCorsodilaureainAr-chitetturavienedeliberatodallastrutturadidatticacompetente,sullabasedellacon-gruenzadelleattivitàseguitecongliobiettiviformatividelCorsoedellacorrispon-denzadeirelativicarichididattici.Perogni settoredisciplinare i crediti acquisiti presso altreuniversità italiane edeipaesidell’UnioneEuropeasonoriconosciutineilimitideicreditiattribuitidall’ordi-namentodidatticodelcorsodilaurea.Icreditiineccessopossonoesserericonosciutinell’ambitodelleattivitàasceltaliberadellostudente.Perqueglistudenticheintendanoproseguireglistudi,provenendodaaltricorsidilaureadellaFacoltàdiArchitetturadell’UniversitàdiFirenze,possonoesserericono-sciutiicreditiacquisiticongliesamisostenutineisettoridisciplinarichefannopartedell’ordinamentodidatticodelcorsodilaureacheaccoglielostudente.Perqueglistudenticheintendonoproseguireglistudipassandodaivecchiordina-mentialnuovo,sirinviaallenormetransitorie,previstedalRegolamentodelCorsodilaureainArchitettura.Itrasferimentidaaltrefacoltàedaaltriateneisarannopresiinesame,casopercaso,daappositecommissioni.


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II PArtE

Corsi di laurea di I livello

Scienzedell’architettura–classeL17(Ianno)Scienzedell’architettura–classe4(IIeIIIanno)

Pianificazionedellacittà,delterritorioedelpaesaggioclasseL21(Ianno)

Urbanisticaepianificazioneterritorialeclasse7(IIeIIIanno)

Disegnoindustriale–classeL4(Ianno)Disegnoindustriale–classe42(IIeIIIanno)

Culturaeprogettazionedellamoda–classeL�L4(Ianno)Progettazionedellamoda–classe42(IIeIIIanno)

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P

DI

M


sACOrsO DI LAUrEA IN sCIENzE DELL’ArCHItEttUrA

(CLAssE L-17 E CLAssE L4)

IlCorsodiLaureain“Scienzedell’architettura”,nellaclasseL-17“Scienzedell’Archi-tettura”èattivatoinconformitàconilrelativoRegolamentodidattico,finalizzatoalconseguimentodellaLaureainScienzedell’Architettura.Ilcorsohaunadurataditreannieprevedeununicocurriculum.

Obiettivo formativo

L’obiettivodelcorsodilaureainScienzedell’Architetturaèlaformazionediunlau-reatochepossiedailcontrolloconcettualeeoperativodeimetodi e degli strumenti di baseperl’analisiedinterpretazionedellaprogettazioneallediversescalenegliambitipropridell’architettura,dell’ediliziaedellacostruzione,delterritorioedelrestauro,chegliconsentano: - l’accesso senza debiti formativi al Corso di Laurea Magistrale LM4 in “Pro-

gettazione dell’architettura” per il conseguimento della Laurea Magistrale inArchitetturafinalizzataallaformazionedell’Architetto,cosìcomedefinitodal-l’UnioneEuropeaconlaDirettivaUe85/�84CEEe�6/2005,ingradodidiri-gereprogettiarchitettonicie/ourbanistici,coordinandonelacomplessitàdellecompetenze.

- di assumere tutte le nuove responsabilità richieste dal mondo professionalecome chiaramente espresso dalla vigente legge sul riordino della professione(Dpr�28del2001)

Conoscenze e abilità che caratterizzano il profilo

LalaureainScienzedell’Architetturasaràconferitaaglistudenticheabbianoconse-guitoleconoscenze,lecapacitàeleabilitàprevisteperlaclasseL-17quali:

conoscenza e capacità di comprensioneI laureati devono dimostrare attraverso le applicazioni progettuali e altri prodottiaccademicie/oscientifici(relazioni,presentazioni,discussioni,esperimentiecc.) - leconoscenzedibaseadeguatesiaperpoterideareegiustificarecheperrisolvere

problemiprogettualietecnicinoncomplessinelcampodell’architettura,del-l’ediliziaedell’urbanisticaedellaconservazionedelpatrimonioarchitettonico,

- lecapacitàdiintegrarelaconoscenza: deimodiincuiilcontestoculturaleelastoriadell’architettura,l’economiae

lasocietà,lafisicadellacostruzioneelasuamodellazionefisico-matematica,


latecnologiael’ambiente,larappresentazioneelacomunicazione,informanolaprogettazionearchitettonica,ediliziaeurbana,

delcontestosociale,politico,economicoeprofessionalecheguidanoleattivi-tàdiprogettazioneecostruzionedell’architettura,

- elacapacitàdicomprendere: larelazionedelprogettoconilsito,conilcontestoeconomico,conlasoste-

nibilitàambientale, leesigenzediconformitàairequisitieaicodiciregolamentaridisalute,benes-

sere,funzionalitàesicurezza,inclusiibisognideidisabili,deibambiniedeglianzianieaicodiciregolamentari,

leteorieedellepratichedell’architetturadiunospecificocontestoculturalemedianteunappropriatoapprocciofilosofico.

Taleobiettivoèperseguitoeverificatoprincipalmentemedianteicorsiditipomo-nodisciplinareeintegrato,concaricodidatticoda4a10crediti,orientatiafornireconoscenzeecapacitàdicomprensionedibasenell’ambitodellamatematicaedellafisica,dellarappresentazionedell’architettura,deimaterialiedelletecnichecostrutti-vesiatradizionalichecontemporanee,dellastoriadell’architettura,dell’urbanistica,dellafisicaedellastaticadellecostruzioni,dell’estimoedeldirittodell’urbanisticaedell’edilizia.Ladistribuzionedei corsinei tre anni e sei semestri segueun criterio generalediprogressionedeidiversiambitiformativi:inmodoparticolareèstataverificatasialaprogressioneequilibratadeidiversiambitiformativicheilcoordinamentotrasversalefradiloro.Icorsimonodisciplinarie icorsi integratiprogrammatisono11,paria88Cfu,edistribuitiprincipalmenteneiprimidueannidicorso:1°anno�8Cfu:Istituzionidimatematiche(10Cfu),Tecnologiadeimaterialiedelementicostruttivi(8Cfu),Storiadell’architettura1(8Cfu),Analisidelterritorioedegliinsediamenti(8Cfu),FondamentidiStatica(4Cfu).2°anno42Cfu:Urbanistica(6Cfu),Fisicatecnicaambientaleeimpiantitecnici(8Cfu)ScienzadelleCostruzioni(8Cfu),Storiadell’architettura2(8Cfu),Fondamen-tidiestimoediritto(8Cfu).�°anno8Cfu:Carattericostruttividell’ediliziastorica(8Cfu).

capacità di applicare conoscenza e comprensione (applying knowledge and understanding)i laureati devono dimostrare attraverso le applicazioni progettuali e altri prodottiaccademicie/oscientificilecapacitàdi: • Elaboraregiudizisullequalitàspaziali,estetiche,tecnicheesocialidellaproget-

tazionearchitettonicanell’ambitoealladifferentiscaledeisistemiambientali, • Ideare, sostenere argomentazioni e risolvere problemi progettuali mediante

l’identificazione, l’analisi e la valutazionedelle opzioniprogettuali e secondorigoreteoricoemetodologico,

• valutarefattibilitàtecnicaedeconomica,medianteilcalcolodeicostiel’analisidelprocessodiproduzioneedirealizzazionedeimanufattiarchitettoniciededilizi

• comprenderelaprogettazionecomeprocessodielaborazionecollettivoepluri-disciplinare.


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Taleobiettivoformativoèperseguitosoprattuttonelladidatticainlaboratorio.L’at-tivitàdilaboratorio,da8a12Cfu,consiste,inlezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppoassistito,costituendolamodalitàdidatticacaratterizzantegliinsegnamentiprogettualidelcorsodilaurea.Il laboratorio diviene la modalità pedagogica fondamentale, in cui le conoscenzeteoricheemetodologicheecapacitàdiapplicarlecriticamentesiintegranonellaso-luzionediproblemiprogettualiapartiredallarappresentazione,allacomposizioneealrilievodell’architetturainunaprogressionedicomplessitàversolaprogettazionearchitettonicaediinternielasuacostruzione.I laboratori delnuovoordinamento sono complessivamente7per complessivi 72Cfu:1°anno20Cfu:LaboratoriodiRappresentazionedell’architettura(12Cfu),Labora-toriodiComposizionearchitettonica(8Cfu)2°anno20Cfu:LaboratoriodiRilievodell’architettura(8Cfu),LaboratoriodiPro-gettazionearchitettonica1(12Cfu)�°anno�2Cfu:LaboratoriodiArchitetturaecostruzione(12Cfu)LaboratoriodiAr-chitetturadiInterni(8Cfu),LaboratoriodiProgettazionearchitettonica2(12Cfu).Ulterioricapacitàdiapplicareconoscenzaecomprensionesonoacquisitemediantelosvolgimentodisvolgimentoditirocini,lapartecipazioneaworkshopsedesperienzeinternazionalicollegateaiprogettidiscambioemobilitàstudentesca,avisitetecnicheeviaggidistudio.La prova finale rappresenta un complementare momento di sintesi e verifica delprocessodiapprendimentodellacapacitàdielaboraregiudizisullequalitàformali,spaziali,estetiche,tecnicheesocialidellaprogettazioneediintegrarelediversecono-scenzecheconcorronoalprogetto,identificando,analizzandoelavalutandolescelteprogettuali,secondocriteriesplicitierigorosi.

autonomia di giudizio (making judgements)i laureati devonodimostrare attraverso le applicazioni progettuali nei laboratori enellaprovafinale,diaveracquisito • lacapacitàdivalutareegiustificareinmodoautonomoleipotesidisoluzionedi

problemitecnicieprogettualinoncomplessi; • ladimensioneeticaediresponsabilitàsocialedellaprofessioneintellettualeche

èallabasedellaformazionediun’autonomiadigiudizioNeilaboratorièdataprogressivamenteunamaggioreattenzionealladimensioneme-tacognitiva,agliaspettidelcontrollo,edallavariazionedeicontestidiapplicazione,introducendoazionipedagogichecomplementari,quali: - stimolareglistudentiaverbalizzareecomunicarelaloroesperienza; - condurreglistudentiaconfrontarelesoluzioniinrelazioneaiproblemiproget-

tualiposti; - condurreglistudentiaformulareerisolvereproblemiinformanuova.

abilità comunicative (communication skills)ilaureatidevonodimostrareattraversoprogettiarchitettoniciealtriprodottiaccade-micie/oscientificilacapacitàdi:


- utilizzaremetodiestrumentiadeguati(incluseletecnichemanualieletecno-logiedigitaliedelettroniche)dicomunicazionevisuale,verbaleescritta(inpiùlingue),

- utilizzare le convenzioni della rappresentazione architettonica dai disegni bi-tridimensionali,aiplasticiinscala,aimodellisolidiefisicinumerici

- ascoltareecriticamentesapererispondereaipuntidivistadeglialtri- lavorare comepartediun team in relazione al contributo che le altrefigure

socialieprofessionalifornisconoalprocessodiprogettazioneIlcorsodilaureaperseguel’obiettivomediante: - lavarietàdeisupportiedispositivicollaterali,chesipossonoaffiancareall’alun-

nocheapprende(workshops,seminari,viaggidistudio,partecipazioneacon-corsi,etc.);

- unprocessodidatticononlinearebensì“emergente”e“ricorsivo”; - enfasisuldiscente,sullaautodeterminazionedelpercorsoedeglistessiobiettivi; - lavarietàditecnologie,editecnologiedell’informazioneinparticolare,come

amplificatoridellacomunicazioneecooperazioneinterpersonale.

capacità di apprendimento (learning skills)ilaureatidevonodimostraredipossedereglistrumenticognitividibaseperl’aggior-namentocontinuodelleproprieconoscenze - saperindividuareleprospettiveegliobiettiviperlapropriaformazioneconti-

nua, - sapersiinserireeparteciparenellavitaculturale,economicaeprofessionale, - operarecondefinitigradidiautonomiaediinserirsinegliambientidilavoro, - sapergestireevalutarelapropriapraticalavorativasialavorandoindipendente-

mentecheingruppidilavoro.L’obiettivoèperseguitomedianteattivitàformativeemodalitàpedagogiche(qualila-boratori,tirocinieworkshops)chemiranoacreareun“ambientediapprendimento”incuisiapossibile: - dareenfasiallacostruzionecriticadellaconoscenzaenonsoloallasuariprodu-

zione; - evitare eccessive semplificazioni rappresentando la naturale complessità del

mondorealeeoffrendorappresentazionimultipledellarealtà; - offrireambientidiapprendimentoassuntidalmondoreale,basatisucasi,piut-

tostocheschemiformativipredeterminati. - permetterecostruzionidiconoscenzeecompetenzedipendentidalcontestoe

dalcontenuto.

sbocchi professionali

IlaureatiinScienzedell’architetturapotrannosvolgereattivitàprofessionaliindiversiambiti,concorrendoecollaborandoalleattivitàdiprogrammazione,progettazioneeattuazionedegliinterventidiorganizzazioneetrasformazionedell’ambientecostruitoallevariescale.Essipotrannoesercitaretalicompetenzepressoenti,aziendepubbli-


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cheeprivate,societàdi ingegneriaearchitettura, industriedisettoree impresedicostruzione,oltrechenellaliberaprofessioneenelleattivitàdiconsulenzaInparticolarel’ambitoprofessionaledellaureatoinScienzedell’ArchitetturariguardailcampodelleattivitàprevistepergliiscrittiallasezioneBdelsettorearchitettura,comeespressamenteindicatodalDpr�28del5Giugno2001.IlDprriporta,perilsettorearchitettura,leseguenticompetenze.Art.16,comma5“Formanooggettodell’attivitàprofessionaledegliiscrittinellasezioneB: • leattivitàbasatesull’applicazionedellescienze,voltealconcorsoeallacollabo-

razionealleattivitàdiprogettazione,direzionedei lavori, stimaecollaudodiopereedilizie,compreseleoperepubbliche;

• laprogettazione,ladirezionedeilavori,lavigilanza,lamisura,lacontabilitàela liquidazionerelativeacostruzionicivili semplici,con l’usodimetodologiestandardizzate;

• irilievidirettiestrumentalisull’ediliziaattualeestorica.

Organizzazione della didattica

Ilcorsohaladuratanormaledi�anniedèanumeroprogrammato.L’attivitànormaledellostudentecorrispondemediamentealconseguimentodi60creditil’anno.Lostudentecheabbiacomunqueottenuto180crediti,adempiendoatuttoquantoprevistodallastrutturadidattica,puòconseguirelalaureaancheprimadellascadenzatriennalePerperseguiregliobiettiviformativiprevistidall’ordinamentodidatticoilcorsodistudiattivagliinsegnamentiindicatinellatabellaseguenteacrediti(Cfu)vincolati.UnCfucorrispondea25orecomplessivefralezioni,esercitazionietutoraggiodidat-tico(12ore)edapprendimentoautonomo(1�ore).L’annoaccademicoèarticolatoin2semestri:

IsemestreLezioni:29settembre2008-2�Dicembre2008Esami:7gennaio2009–20febbraio2009

IIsemestreLezioni:2�Febbraio2009-5Giugno2009Esami:8giugno2009–10luglio2009Esami:1settembre2009–25settembre2009


Gliappellidiesamesonoapertiesclusivamentenei4periodidedicati:

Autunnale1°appello 1-12settembre20082°appello 15-26settembre2008

Invernale 1°appello 7-2�gennaio20092°appello 26gennaio-6febbraio2009�°appello 9-20febbraio2008

straordinaria 1°appello 1-8aprile2009

Estiva1°appello 8-2�giugno20092°appello 25giugno-10luglio2009

ÈcuraeimpegnodeidocentideiLaboratoriedeiCorsiilpredisporrelecondizioniperconsentireaciascunstudentedisostenerel’esamenegliappelliimmediatamentesuccessiviallaconclusionedeicorsi.Durante l’intero periodo di lezioni dei due semestri non devono essere effettuatiappellidiesamiperglistudentiincorso.Gliesamisostenutineiperiodidedicatialleattivitàformatived’aulasononulli.Possono invece essere aperti inogniperiododell’anno accademico, secondo le ri-chieste degli studenti e le valutazioni di opportunità dei docenti, appelli riservatiesclusivamenteaglistudentifuoricorsoeaglistudentilavoratori.

Iscrizione

Ilcorsoèanumeroprogrammato.GlistudentisonoammessiannualmentealprimoannodelCorsodiStudiinunnumeroprogrammatofissatodalConsigliodiFacoltà,nel rispettodeirequisitiqualificanti ilcorsodi studioedellanumerositàmassimateoricaexD.M.n.15/2005:perl’A.A.2008/09sarannoammessi150iscrittidicuialmassimo16riservatiacittadinidipaesinonfacentipartedell’UnioneeuropeanonsoggiornantiinItalia.SarannoammessialsecondoeterzoannodelCorsodilaureaclasse4delprecedenteordinamentoinoltrestudentiprovenientidaaltricorsidilau-reanelnumeromassimodi20perciascunaannualitàdicorsosuccessivaallaprima,acondizionecheabbianosuperatoiltestdiammissione.Perl’accessoalcorsoèrichiestoilpossessodiundiplomadiscuolasecondariasu-periore,odialtrotitoloconseguitoall’estero,riconosciutoidoneo.Leconoscenzedibasenecessarieperl’accessoalcorsodistudicorrispondonoaquelleacquisiteconundiplomadiScuolamediasuperioreconilqualesisianoappreseleconoscenzelingui-stiche,storiche,tecniche,artistiche,matematicheefisichedibase.È raccomandata la conoscenza di almeno una lingua straniera, preferibilmente lalinguainglese.L’ammissioneèstabilitainbaseadunagraduatoriadegliaspirantibasatasulleloroconoscenzeeattitudinideterminatadauntestpredispostoalivellonazionale.Ladatadeltestdiammissioneèfissataperl’8Settembre2008.


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All’iniziodelprimoannodicorsodopol’iscrizionemedianteapposititestsaràve-rificatoperciascunostudenteilpossessodelleconoscenzematematicheefisichedibase.Afrontedell’accertamentodiundebitoformativonell’ambitodelleconoscenzematematicheefisichedibase,secondoleproceduredefinitedall’UniversitàdiFiren-ze,lostudentesaràtenutoafrequentareobbligatoriamenteattivitàformativeprope-deuticheeintegrativeilcorsodiIstituzionidimatematichefinalizzateacolmaretaledebito.Taliattivitàsisvolgerannonelprimoenelsecondosemestredelprimoannodicorso.L’eventualedebitoformativosiassolvecomunqueinsedediacquisizionedeicreditiprevistiperilprimoannodicorsosecondoquantoprevistodalcomma2dell’articolo11delRegolamentodidatticod’Ateneo.NelDocumentodiProgrammazioneDidatticaannualesonodefiniteinmododet-tagliatoiprerequisitidiconoscenzedibasedimatematicachedevonoessereinpos-sessodeglistudenti,lemodalitàdiaccertamentomediantetestappositiall’iniziodeicorsi.PotrannoessereiscrittialCorsodilaureaclasse4delprecedenteordinamentoase-guitodi trasferimentodaaltroateneo,odipassaggiodaaltrocorsodi laureadel-l’UniversitàdiFirenze,unnumeromassimodi20studentiperogniannodicorsosuccessivoalprimo.Condizionediaccessoèaversuperatolaprovadiammissioneobbligatoriadiuncorsodilaureadiclasse17perl’a.a.2008/2009odellaclasse4o4/Speriprecedentianniaccademici.AtalfinedovràesserepresentatadomandainSegreteriaStudenti,conallegatouncertificatodegliesamisostenuticonindicazioneperciascunamateriadelnumerodiCfuattribuitiaognisettorescientificodisciplina-reel’attestazionedelsuperamentodellaprovadiammissioneseprovenientidaaltrafacoltà,entroilgiorno20settembre2008.Perglistudentiprovenientidaaltrefacoltàdiciascunesame,dicuisirichiedeilriconoscimentodeiCfusostenuti,dovràessereallegatoilprogrammadistudio.Lagraduatoriadimeritofinalizzataalladetermina-zionedei20studentiperciascunannodicorso(40posticomplessivimassimi)terràcontodellamediadeivotidituttigliesamisostenuti.Lacollocazionedellostudenteinunadelleduegraduatorieprevisteècosìdeterminata:Cfusostenutiperesamicon-cernentisettoriscientifico-disciplinaripresentinelRegolamentodidatticodiScienzedell’Architetturainnumeroda�1a89perlagraduatoriadelIIanno;oltre90perlagraduatoriadelIIIanno.Talegraduatoriasaràpubblicataindata0�/10/2008.

Organizzazione dei corsi

ICorsidisciplinariediCorsiintegratisiarticolanoinlezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate, studio individualeodigruppoeventualmenteassistitoper lapienaacquisizionedelleconoscenzedibasenelleareedipertinenzadisciplinare.Illaboratoriosemestralecostituiscelamodalitàdidatticacaratterizzantegliinsegna-mentiprogettualidelcorsodilaurea.ILaboratorisviluppano,oltrealezioni,eserci-tazioni,seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppoeventualmenteassi-stito,esperienzediprogettazioneadifficoltàcrescenteeallevariescalediintervento,affrontandocontemporaneamenteaspettiteoricieoperativi.


la frequenza è obbligatoria per i laboratori e consiste nella frequenza delle attività d’au-la e soprattutto nella presentazione degli elaborati progettuali richiesti alle scadenze in-dicate dal docente LafrequenzaèfortementeraccomandataperiCorsidisciplinarieintegrati.Ilaboratorieicorsidevonoconcludereleattivitàformativeelerelativeesercitazionientrolafinedelsemestrediriferimento:ciascundocenteètenutoaorganizzareleattivitàdidatticheeadimensionarneilcaricodilavorosecondoiCfucorrispondentiaffinchèglistudentisianonellecondizionidipotersostenerel’esameentrolaprimasessionediesamisuccessivaalperiododiattivitàd’aula.PerquantoriguardaiCorsiasceltadellostudente,fermorestandolapossibilitàdellostudentedisceglierliinpienalibertàfraicorsioffertidall’UniversitàdegliStudidiFirenze,ilCorsodilaureaproponelaboratori,corsiintegratiecorsimonodisciplinariasceltadellostudentedaseguirenelterzoannodicorso.All’iniziodell’annosonoprevistiincontriacorsiriuniti,alfinediinformareglistu-dentisulcorsodiLaurea,suiprogrammideiCorsiedeiLaboratori.Latrasformazioneincreditiavvienesecondolaseguenteformulazione:1credito=12oreinaulacomprensivedialmeno2oreperesercitazioni(<10%di1credito).Tuttiicorsisiarticolanoinmodulidinonmenodi24orefralezioniedeventualiattivitàintegrativequaliesercitazioni,attivitàtutorialispecifichedelcorsoecc.Ilmo-dulominimocorrispondeaduecrediti.PerspecificiinsegnamenticherichiedonoattivitàdiformazioneassistitailComitatoperladidatticapuòdeterminareunadiversaripartizionediattività.Sianeicorsicheneilaboratorilaverificadelprofittoèeffettuataattraversounesamefinale.Lemodalitàdiverificadelprofittointaliattività,consistonoinprovescrittee/ooraliperognisingolaattivitàformativa.,conilqualeildocenteaccertairisultatiottenuti dallo studente nell’ambito del proprio corso. L’accertamento del profittoraggiuntoperciascunodegliambitidisciplinaricompresineicorsiintegratiavvienemedianteunaverificaunica.Lavalutazioneèespressaintrentesimi,coneventualelode.L’accessoall’esamepuòesseresubordinato,agiudiziodeldocente,allapresen-tazione di elaborati di esercitazioni (ad esempio nel caso di laboratori) oppure alsuperamentoditestscritti,specificatinelprogrammadelcorso.Nell’annoaccademico2008-2009èattivatoilprimoannodelnuovoordinamentodelCorsodiLaureainScienzedell’ArchitetturaClasseL-17eilsecondoeterzoannodelprecedenteordinamentodelCorsodiLaureainScienzedell’ArchitetturaClasse4.


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Anno Accademico 2008-2009

Nuovo Ordinamento del Corso di Laurea in scienze dell’architettura, classe L-17

I Anno - 1 semestre: ssd Cfu

1 LaboratoriodiRappresentazionedell’architettura 6

Fondamentigeometricidellarappresentazione Icar/17 2

Disegnodell’Architettura Icar/17 2

Disegnoautomatico Icar/17 2

2 Storiadell’architettura1 Icar/18 8

� Tecnologiadeimaterialiedeglielementicostruttivi 8

Tecnologiadeimaterialiedeglielementicostruttivi Icar/12 6

Elementidiscienzadeimateriali Ing-Ind/22 2

4 IstituzioniMatematiche(annuale) 6

Analisimatematica Mat/05 �

Geometria Mat/0� �

CorsointegrativodiIstituzionimatematiche Mat/0� 4

Linguastraniera 2

I Anno - 2 semestre: ssd Cfu

1 LaboratoriodiRappresentazionedell’architettura(annuale) 6

Fondamentigeometricidellarappresentazione Icar/17 2

Disegnodell’Architettura Icar/17 2

Disegnoautomatico Icar/17 2

4 IstituzioniMatematiche(annuale) 4

Analisimatematica Mat/05 2

Geometria Mat/0� 2

5 LaboratoriodiProgettazionedell’Architettura1 8

Composizionearchitettonicaeurbana Icar/14 8

6 Analisidelterritorioedegliinsediamenti Icar/20 8

7 FondamentidiStatica Icar/08 4

totale I Anno 60


Precedente OrDINAMENtO - del Corso di Laurea in scienze dell’Architettura, classe 4

II Anno - 3 semestre: ssd CfuDisegnoapplicato(C.I.) 8Disegnoautomatico Icar/17 4Fondamentieapplicazionidellageometriadescrit-tiva Icar/17 4

Staticaescienza(annuale) 5FondamentidiStatica Icar/08 �Scienzadellecostruzioni Icar/08 2Diagnostica 6Carattericostruttividell’ediliziastorica Icar/19 4Degradoediagnosticadeimateriali Icar/19 2LaboratoriodiTecnologia 9Tecnologiadell’architettura1 Icar/12 6Progettazionedisistemiecomponenti Icar/1� �

II Anno - 4 semestre: ssd Cfu LaboratoriodiArchitettura2 12Progettazionearchitettonica1 Icar/14 8Arredamento Icar/16 4Staticaescienza(annuale) 5FondamentidiStatica Icar/08 2Scienzadellecostruzioni Icar/08 �Urbanistica 8FondamentidiUrbanistica Icar/21 4Dirittourbanisticoelegislazioneperl’edilizia Ius/10 4Storiadell’Architettura2 6Storiadell’architettura2 Icar/18 4Lineam.distoriadell’artemoderna L-Art/02 2totale II Anno 59

III Anno - 5 semestre: ssd CfuRilievodell’architettura 8Rilievodell’architettura Icar /17 4Rilievofotogrammetricodell’Architettura Icar /17 4ProgettazioneTecnologicaeimpianti 8Tecnologiadell’architettura2 Icar /12 4Impiantitecnici Ing-Ind/11 4


sA

Estimoedesercizioprofessionale Icar/22 4LaboratoriodiCostruzioni 8TecnicadelleCostruzioni Icar /09 6Progettodistrutture Icar /09 2

Corsiasceltadellostudente

S1 LaboratoriodiArchitettura,materialieambiente(ascelta) 9

Teoriedellaricercaarchitettonicacontemporanea2 Icar /14 �

Progettazionedicomponentiedilizi Icar /12 �Termofisicadegliedifici Ind-Ind/11 �

S2 LaboratoriodiModellazioneedocumentazionedelpatrimonioarchitettonico(ascelta) 9

Topografia Icar /06 �Carattericostruttividell’ediliziastorica2 Icar /19 �Topografiaefotogrammetria Icar /06 �

III Anno – 6 semestre: ssd Cfu LaboratoriodiArchitettura� 12Progettazionearchitettonica2 Icar /14 8Caratteridistributividegliedifici Icar /14 4

Corsiasceltadellostudente 9S� LaboratoriodiArchitetturad’interni(ascelta) 9

Teoriedellaricercaarchitettonicacontemporanea2 Icar /14 �

Arredamento2 Icar /16 �Morfologiadeicomponenti Icar /13 �

S4 CorsointegratodiTeoriadellaformaurbana(ascelta) 9

Storiadellacittàedelterritorio Icar /18 �Progettazioneurbanistica Icar /21 �Teorieurbanistiche Icar /21 �

S5 CorsointegratodiEsercizioprofessionale(ascelta) 9

Teoriaepraticadellavalutazione Icar /22 �Processiemetodidellaproduzioneedilizia Icar /11 �Progettazioneesecutiva Icar /12 �

S6 LaboratoriodiArchitetturadelpaesaggio(ascelta) 9


Architetturadelpaesaggio Icar /15 �Storiadell’urbanistica Icar /18 �Progettazionearchitettonicaperilrecuperourbano2 Icar /14 �

Storiadellacriticaedellaletteraturaarchitettonica(ascelta) Icar/18 �

Tirocinio,stageseseminari(vedioltre) 7Provafinale 7totale III Anno 63

tirocinio o “altre attività formative”

PerintegrareilsapereuniversitarioconilsaperedelmondoprofessionaleeaziendaleilCorsodilaureaprevedeuntirocinioformativoqualeopzionepreferenzialenell’am-bitodelle“altreattivitàformative”previstedallanormesull’autonomiadidatticadegliAteneiesullenuoveclassidilaurea.Iltirocinioformativohaloscopodi“...realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell’ambito di processi formativi e di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro”.Essosiponelafinalitàdiapprofondire,veri-ficareedampliarel’apprendimentoricevutonelpercorsodeglistudisecondoattivitàcoerenticongliobiettiviformativiegliesitiprofessionaliprevistidalCorsodilaureainScienzedell’architettura.Leattivitàprevistenonsonoequiparabilialletipologiedeltirocinio professionale o di orientamento(es.:post-diplomaprevistoperl’iscrizioneall’albodeigeometri).Iltirocinioole“altreattività”formativedelcorsodilaureain“Scienzedell’architettu-ra”classeL-17corrispondea6Cfuparia150oredipresenzapressolastrutturaospi-tante(nelcorsodilaureain“Scienzedell’architettura”classe4,“vecchioordinamen-to”corrispondea7Cfuparia175oredipresenzapressolastrutturaospitante).Inalternativaall’attivitàdiTirocinioformativolostudentepotràottenereilricono-scimentodei6Cfu(7CFUnelvecchioordinamento)nelleseguenti“altreattivitàformative”: - competenzeeabilitàprofessionaliadeguatamentecertificatematuratetramitese-

minariostagesnell’ambitodiattivitàformativedilivellopost-secondarioallacuiprogettazioneerealizzazioneabbianoconcorsoUniversitàitalianeostraniere.

- altrecompetenzeeabilitàcertificatecoerenticongliobiettiviformatividelCor-sodilaurea.

Lasceltadelle“altreattivitàformative”ècomunquesottopostaaverificapreliminaredicoerenzacongliobiettiviformatividapartedellaCommissione“Tirocini,StageseSeminari”sullabasedelladocumentazionepresentatadallostudente.IlCorsodilaureacomunicheràaglistudentilepropostediseminariostagepreven-tivamentericonosciuticomeequipollentiperilriconoscimentodeicreditiformativiprevisti.


sA

Iltirocinioole“altreattività”formative possonoesseresvolteapartiredalsecondoannoincorsodopoaveresostenutotuttigliesamiprevistiperiprimitresemestridelCorsodilaurea.Diversamentedallecondizioniprecedentiallostudentepuòessereconcessodipotereffettuarel’attivitàdiTirociniosolotramiteun’autocertificazioneincuidichiaradiaversostenutoesamideiprimitresemestri.Ilmodelloperl’autocertificazioneèrepe-ribilepressolasegreteriadeltirociniodelCorsodilaurea.Sonoinoltrenecessarieleseguenticondizioni: - lostudentedevesvolgereiltirociniomentreèregolarmenteiscrittoaduncorso

dilaureapermotividicoperturaassicurativagarantitanelrapportoconlastrut-turaospitante.Pertantononpotràsvolgereiltirociniodopolafinedell’a.a.diiscrizioneregolare;adesempiounostudenteallafinedelterzoannoeinattesadisostenerelatesinellasessioneinvernaledell’a.a.successivo,nonpuòsvolgereiltirociniosenonènuovamenteiscrittoregolarmente(cioèsenonhacorrispo-stoilcontributodelletasseuniversitarieperilnuovoannoaccademico).

- ènecessarioprogrammarepertempoilperiododitirocinioeinparticolarediconsiderareitempinecessariperlaproceduradiattivazione.

PeriltirocinioformativoefattoobbligochelestruttureospitantiabbianostipulatounaConvenzioneconl’UniversitàdegliStudidiFirenzeoconlaFacoltàdiArchi-tettura.Lostudentepuòsceglierefrastrutturegiàconvenzionateconl’UniversitàdiFirenzeutilizzando il servizioServizioSt@ge (http://stud.unifi.it:8080/sol/student.html)oproporreunastrutturadaconvenzionare.Inquestoultimocasolaproceduravieneattivatadall’UfficiotirocinidellapresidenzadellaFacoltàdiArchitetturaallaqualelostudentedeverivolgersieoccorreconsiderareuntempominimodi�0/45giorniperl’abilitazione.Conl’AteneodiFirenzesonostateattivateconvenzioniquadroconOrdinieAssocia-zioniprofessionalipergarantirelaconvenzionepertuttiiloroiscritti.Inparticolarelestruttureospitantidovrannoavereiseguentirequisiti: • Strutture professionali di architettura o ingegneria edilediqualsiasidimensione

purchéaventifraititolariunlaureatoinArchitettura. • imprese generali o specializzatecheoperanonelsettoredellecostruzioni,perpre-

stazionidisolacostruzioneodiprogettazioneecostruzione,inparticolarepercategoriedioperegeneralirelativeaediliziacivileeindustrialeerecuperoepercategoriedioperespecializzate.Dovràtrattarsi,salvocasispeciali,diimpresedimediaegrandedimensionedotatenelproprioorganicodidirigentiotecnicilaureatiinArchitettura.

• amministrazioni pubbliche o private, enti pubblici e privati,nell’ambitodiufficitecnicichesvolganoattivitàdiprogrammazione,pianificazioneeprogettazioneurbanistica,edilizia,progettazionedirestauroarchitettonico,gestionediimmo-biliemanutenzione.

• Strutture universitarienell’ambitodiconvenzioniconentiesternicheprevedanoattivitàdiricercaperlaprogettazione,perlagestionedeicantieri,perlavalu-tazioneeconomicaequalitativadiopereedilizie,compreseleoperepubbliche;attivitàdirilievodirettoestrumentalesull’ediliziaattualeestorica.Inquesto


casoiltirocinioèattivatoconl’enteesternospecificandocheilluogodilavorosaràlastrutturauniversitaria.

Tutteleinformazionirelativeall’attivazionedelTirocinioformativoelarelativamo-dulisticasonoscaricabilidalsitowebdelCorsodilaurea,all’indirizzohttp://www�.unifi.it/clscar/

Conoscenze informatiche

LostudentedelVecchioOrdinamentodovràsuperareuntestdicuisaràfornitopro-grammadettagliatoperilsuperamentodellaprovadiidoneità.

Lingua straniera

Stantel’articolo8comma2delRegolamentodidatticodiAteneo,icreditirelativialla conoscenzadi una lingua fra inglese, francese, spagnolo, tedesco, portoghese,previstinell’ambitodellaprovafinaleequelliper iquali lo studentechiedeeven-tualmenteilriconoscimentofralealtreattività,possonoessereattribuitisullabasedicertificazionirilasciatedastruttureinterneall’Ateneooanchedastruttureesterneappositamenteaccreditate.IllivellominimodicertificazionerichiestopergliiscrittialnuovoordinamentoèpariallivelloB2.

Pre-corsi di Matematica

Conl’obiettivodicolmareleeventualicarenzeformativeinmatematicadeglistuden-tichesiiscriverannoperl’annoaccademico2007-2008alprimoannodelcorsodilaurea,sarannoattivaticorsidi‘Matematica zero’,conavvioappenadopoirisultatideltestdiammissionedelsettembre2007secondouncalendariochesaràpubblicatointempoutilepressolasedediS.Teresa(ViadellaMattonaia)epressolaSegreteriaStudenti(stessasede).Suicorsisaràdatainformazionedettagliatailgiornodeltestdiammissione.

Modalità di svolgimento degli esami

Sianeicorsicheneilaboratorilaverificadelprofittoèeffettuataattraversounesamefinale.Lemodalitàdiverificadelprofittointaliattività,consistonoinprovescrittee/ooraliperognisingolaattivitàformativa.,conilqualeildocenteaccertairisultatiottenuti dallo studente nell’ambito del proprio corso. L’accertamento del profittoraggiuntoperciascunodegliambitidisciplinaricompresineicorsiintegratiavvienemedianteunaverificaunica.Lavalutazioneèespressaintrentesimi,coneventualelode.L’accessoall’esamepuòesseresubordinato,agiudiziodeldocente,allapresen-


sA

tazione dei risultati di esercitazioni (ad esempio nel caso di laboratori) oppure alsuperamentoditestscritti.Ciascundocentespecificainmodochiarosiagliargomentieitipidiesercizioggettodelleprovecheirelativitestieriferimentibibliograficielespecifichemodalitàdelleprovescritteeorali.

Prova finale

Peressereammessoallaprovafinale,lostudentedeveaveracquisitotuttiicreditinel-lerestantiattivitàformativeprevistedalRegolamentodidatticodelCorsodistudio.Latesidilaurea,paria4Cfu,consisteinunelaboratoprogettualesviluppatocomeriesameeapprofondimentocriticodiunaesperienzaprogettualecondottaduranteilcorsodeglistudioeccezionalmentesuuntemasceltodalcandidato.Glielabora-tiprogettuali (5tavolediprogettoe1tavoladisintesi informatoA1verticalesusupportodigitaleecartaceo,unmodelloeunarelazionesinteticainformatoA4ecomprendenteletavoleridotteeriproduzionidelmodello,consegnatasusupportodigitaleecartaceo)cheilcandidatodevepresentareallaCommissioneesaminatrice,sonosviluppatieredattidallostudenteconl’assistenzadiunrelatoresceltopreferi-bilmentetraiprofessorieiricercatoridocentidelCorsodilaurea.LaTesidilaureapuòsviluppareuntematicanonprogettualesoloseautorizzataeaseguitodirichiestamotivatadelrelatorepresentataalComitatoperladidatticadelcorsodilaurea.Lacommissionediprovafinale(costituitainmaggioranzadadocentidellaUniversitàdiFirenze)saràformatadaalmeno5membri.Lavalutazionefinaledelcandidatosiottieneintegrando: • il risultato della carriera universitaria, il numero intero che risulta dall’arro-

tondamentodelvaloremedioponderato,eriportatoincentodecimi,deivoticonseguitinellesingolevalutazionidiprofittochecomportinounvotointren-tesimi(oconvertitointrentesimi).Isingolivotiintrentesimisonoponderaticoicrediti formativi.Aifinidelcalcolo, ilvotodi“�0/�0(trenta trentesimi)conlode”ècontatocome��/�0(trentatrétrentesimi).L’arrotondamentoèperdifettosedettovaloremedioèinferioreallametàdiunintero,pereccessoselostessoèpariosuperioreallametàdiunintero;

• ilpremioallacarrieraparia4puntiperchiacquisiscailtitoloentroilterzoannodiiscrizioneeparia�puntiperchiacquisiscailtitoloentroilquartoannodiiscrizione;

• ilgiudiziodellaprovafinalerelativosiaallapreparazionecomplessivaraggiuntadalcandidatoedimostratanelladiscussione,siaallaqualitàdell’elaboratopro-gettualeedellasuapresentazione,daunminimodi0puntiaunmassimodi6punti;

• ilgiudiziosull’impegnoelapartecipazioneadattivitàditirocinio,workshop,seminariulterioririspettoalleattivitàformativeprevistedalpianodeglistudi,daunminimodi0puntiaunmassimodi2punti.Surichiestadellostuden-tepresentataprecedentementealladomandadiammissioneallaprovafinale,


l'eventuale punteggio positivo è attribuito dal Comitato per la didattica delcorsodilaureainrelazionealgiudiziosulleattivitàsvolteedocumentateperlequalisiastatoconcessoilrelativoaccreditamento.

Ipunteggiattribuitisarannosottopostiatrattamentostatisticoperiodico.

Propedeuticità fra gli insegnamenti

Nuovo ordinamentoLafrequenzaèobbligatoriaperiLaboratorieconsistenellafrequenzadelleattivitàd’aulaenellapresentazionedeglielaboratiprogettualirichiestiallescadenzeindicatedaldocenteecomunqueentrolaconclusionedelsemestrediriferimento.Lafrequenzaèlibera,ancheseconsigliataperiCorsidisciplinarieintegrati.Ilaboratorieicorsidevonoconcludereleattivitàformativeelerelativeesercitazionientrolafinedelsemestrediriferimentopredisponendolecondizioniperchèlostu-dentepossasostenerel’esameentrolaconclusionedelsemestrestesso.All’iniziodell’annosonoprevistiincontriacorsiriuniti,alfinediinformareglistu-dentisulcorsodiLaureasuiprogrammideiCorsiedeiLaboratori.Nonsipuòsostenere: • l’esamedelcorsodiScienzadellecostruzioni senonsi sonosuperati l’esame

delcorsodi Istituzionidimatematichee l’esamedelcorsodiFondamentidistatica.

• L’esamediFisicatecnicaambientaleeImpiantitecnicisenonsisonosuperatigliesamideicorsidiIstituzionidimatematicheediTecnologiadeimaterialiedElementicostruttivi

• L’esamediFondamentidiurbanisticasenonsièsuperatol’esamedelcorsodiAnalisidelterritorioedegliinsediamenti

• l’esamedel laboratoriodiProgettazionearchitettonica1 senonsi è superatol’esamedellaboratoriodiComposizionearchitettonica.

• l’esamedel laboratoriodiProgettazionearchitettonica2 senonsi è superatol’esamedellaboratoriodiProgettazionearchitettonica1.

• l’esamedelcorsodiStoriadell’architettura2senonsièsuperatol’esamedelcorsodiStoriadell’architettura1.

• l’esame di laboratorio di Architettura e Costruzione se non si sono superatil’esame di Scienza delle costruzioni e l’esame diTecnologia dei materiali edElementicostruttivi.

Vecchio ordinamentoNonsipuòsostenere: - l’esamedi“LaboratoriodiarchitetturaII”senonsièsuperatol’esamedi“Labo-

ratoriodiarchitetturaI” - l’esamedi“LaboratoriodiArchitetturaIII”senonsièsuperatol’esamedi“La-

boratoriodiarchitetturaII” - l’esamedelcorsointegratodi“StaticaeScienzadellecostruzioni”senonsiè

superatol’esamedi“Istituzionidimatematiche”;


sA

- l’esamedelcorsointegratodi“Storiadell’architetturaII”senonsièsuperatol’esamedidelcorsointegratodi“Storiadell’architetturaI”

- l’esamediLaboratoriodiTecnologiadell’architetturasenonsièsuperatol’esa-mediTecnologiadeimaterialiedeglielementicostruttivi.

- l’esamedi“Progettazionetecnologicaeimpianti”senonsièsuperatol’esamedel“Laboratorioditecnologia”

- l’esamediLaboratoriodiCostruzionisenonsièsuperatol’esamediStaticaescienzadellecostruzioni

Piano di studio

Lostudenteètenutoapresentareunpianodistudiocomprensivodelleattivitàfor-mativeobbligatorieediquelleasceltaentroil�1dicembrediciascunannoaccade-mico,indicandoicorsiasuasceltacheintendeseguire.Ilpianodistudipuòessereripresentatoapportandomodifichealprecedente.IlpianodistudièautomaticamenteapprovatoqualoraindichicorsiattivatineicorsidilaureadellaFacoltàdiArchitettura.Incasodiverso,ilComitatoperladidatticadeliberaentroil28febbraiosuccessivo.Havalorel’ultimopianoapprovato.Nellaformulazionedelpianolostudentedovràindicarel’eventualeimpegnopart-time.

studenti lavoratori

Il corsodi laureapotràpredisporre,verificata ladisponibilitàdi risorse, specifichemodalitàdiorganizzazionedelladidatticaedell’orariodellelezioniperglistudentiiscrittipart-time,inmododaconsentirelosvolgimentodiattivitàlavorative.InattesachevengadefinitounospecificoregolamentodiAteneoper il riconosci-mentodistatusdistudentelavoratore,lostudentechesitrovinellacondizionedistudentepart-timepresenteràaldocentedelcorsounadocumentazionechenecer-tifichilostato;suquestabaseciascundocentevaluteràunadattamentodelproprioprogrammaeunafrequenzaridottaaicorsi.


IlriconoscimentodeicreditiacquisitiprimadelpassaggioalCorsoèdemandatoalComitatoper ladidattica,sullabasedellacongruenzadelleattivitàseguitecongliobiettiviformatividelCorsoedellacorrispondenzadeirelativicarichididattici.Per ogni settore disciplinare i crediti acquisiti presso altre istituzioni universitarienazionaliedell’UnioneEuropeasonoriconosciutineilimitideicreditiattribuitidal-l’ordinamentodidatticodelcorsodistudi.Icreditiineccessopossonoesserericono-sciutinell’ambitodelleattivitàasceltaliberadellostudente.


Perlaprosecuzionedeglistudidistudentiprovenientidaaltrocorsodellastessadel-l’UniversitàdiFirenzesiapplicailpienoriconoscimentodeicreditiacquisitiintuttiidisciplinaripresentinell’ordinamentodidatticodelcorsodistudicheaccoglie lostudente.Per laprosecuzionedegli studigli studentichechiedonodipassaredaiprecedentiordinamentiattivatidallaFacoltàalpresentesirinviaallespecifichenormetransitoriepreviste.AttivitàformativeconesamepossonoesseresvolteinUniversitàestere,insostituzio-nediattivitàinsede,previaverificadapartedelConsigliodicorsodilaureadellacongruitàdelleattivitàstessecongliobiettiviformatividelcorsostesso.

Accesso a corsi di laurea magistrali

IcreditiacquisiticonlalaureainScienzedell’architetturasonoriconosciutiintegral-menteaifinidell’accessoalCorsodilaureamagistralein“Architettura”dellaclasseLM4.PeraltreLaureemagistrali ilriconoscimentodeicrediti,maturaticonlaLaureainScienzedell’architettura,avvienesullabasedelregolamentopredispostoperlospeci-ficoCorsodilaureamagistrale.

trasferimento dal precedente ordinamento del corso di laurea in scienze dell’Ar-chitettura, Classe 4

Per il trasferimentodal precedente al nuovoOrdinamentodelCorsodi laurea inScienzedell’architetturailComitatoperladidatticasurichiestadellostudenterifor-mulalacarrieradellostudentegiàiscritto.Ilpassaggioavvienesecondolaseguentetabelladiconversione


sA

scienze Architettura 2007/08 Classe 4 CFU scienze Architettura

2008/09 Classe L-17 CFU Debito/credito CFU

GeometriaAnalisimatema-tica

Mat0�

Mat/05

46

GeometriaAnalisimate-matica

Mat/0�Mat/05

55 nessuno 0

Tecnologiadeimaterialiedele-menticostruttivi

Icar/12 6

Tecnologiadeimaterialiedelementicostruttivi

Icar/12 6 nessuno 0

Elementidiscienzadeimateriali,

ind-ind/22

debito -2

Composizionearchitettonicaeurbana

Icar/14 8Composizionearchitettonicaeurbana

Icar/14

8 nessuno

Disegnodell’Ar-chitettura Icar/17 4 Disegnodel-

l’ArchitetturaIcar/17

4 nessuno

Tecnichedellarappresentazione Icar/17 4 credito + 4

Fondamentieapplicazionidellageometriadescrittiva

Icar/17 4

Fondamentigeometricidellarappresenta-zione

Icar/17 8 nessuno 0

Disegnoauto-matico

Icar/17 4 Disegnoauto-

maticoIcar/17 4 nessuno 0

Rilievodell’ar-chitettura

Icar/17 4 Rilievodell’ar-

chitetturaIcar/17 4 nessuno 0

Rilievofoto-grammetricodell’Architettura

Icar/17 4

rilievotopogra-ficoefoto-grammetricodell’architettura

Icar/06 4 nessuno 0

FisicaTecnicaAmbientale

ing-ind11 4 FisicaTecnica

Ambientale

ing-ind/11

4 nessuno 0

Impiantitecnici ing-ind/11 4 Impiantitecnici

ing-ind/11

4 nessuno 0

Analisidelterritorioedegliinsediamenti

Icar/20 8

Analisidelterritorioedegliinsediamenti

Icar/20 8 nessuno 0

GeografiaM/

Gggr/01

2 credito + 2


Storiadell’archi-tettura1

Icar/18 6

Storiadell’ar-chitettura1

Icar/18 8 nessuno 0Lineamentidi

storiadell’arteantica

l-art/01 2

Urbanistica Icar/21 4 Fondamentidi

UrbanisticaIcar/21 6 debito - 2

FondamentidiStatica

Icar/08 5 Fondamentidi

StaticaIcar/08 4 Credito + 1

Scienzadellecostruzioni

Icar/08 5 Scienzadelle

CostruzioniIcar/08 8

debito(-�+1=2CFU)

- 3

Progettazionearchitettonica1

Icar/14 8 Progettazione

architettonica1Icar/14 8 nessuno 0

Tecnologiadel-l’architettura2,

Icar/12 4 Costruzioni

ediliIcar/11 4 nessuno 0

Storiadell’archi-tettura2

Icar/18 4

Storiadell’ar-chitettura2

Icar/18 8 debito - 2Lineamentidi

storiadell’artemoderna

l-art/02 2

Estimoedeserci-zioprofessionale

Icar/22 4

Estimoedesercizioprofes-sionale

Icar/22 4 nessuno 0

Dirittourbanisti-coelegislazioneperl’edilizia,

ius/10 4

Dirittourbanisticoelegislazioneperl’edilizia,

ius/10 4 nessuno 0

Carattericostrut-tividell’ediliziastorica

Icar/19 4

Carattericostruttividel-l’ediliziastorica

Icar/19 6 nessuno 0

Degradoediagnosticadeimateriali

Icar/19 2

GeologiaePetrografiaapplicate

Geo/05 2 debito - 2

Tecnologiadel-l’architettura1

Icar/12 6

Tecnologiadel-l’architettura

Icar/12 8 Credito +1Progettazionedi

sistemiecompo-nenti,

Icar/1� �


sA

TecnicadelleCostruzioni

Icar/09 6 Tecnicadelle

CostruzioniIcar/09 6 credito + 2

ProgettodiStrutture

Icar/09 2 Progettodi

StruttureIcar/09 2 nessuno 0

Arredamento Icar/16 4 Arredamento Icar

/16 4 nessuno 0

Caratteridistri-butivi Icar/14 4 Architetturadegli

interniIcar/16 4 nessuno 0


Icar/14 8


Icar/14 8 nessuno 0

Indirizzidell’architeturacontemporanea

Icar/18 2 debito - 2

Insegnamentiascelta 9

Insegnamentiasceltadellostudente

12 Debito - 3

Linguastraniera 2 Linguastraniera 2 nessuno 0Tirocinio 7 Tirocinio 6 credito + 1


Passaggio da precedenti ordinamenti alla Laurea triennale in scienze dell’archi-tettura

Fattosalvoquantoprevistodall’articolo��delRegolamentodidatticodiAteneoeladisponibilitàsecondoilnumeroprogrammatoilcorsodistudiricostruiscelacarrieradeglistudentiche,sudomanda,intendonopassaredaivecchialnuovoordinamen-toavvalendosidelcomputodeicreditiattribuitiaicorsid’insegnamentodeivecchiordinamenti.PerilpassaggiodaivecchialprecedenteordinamentoClasse4lestrutturedidattichecompetentiriformulanointerminidicreditilecarrieredeglistudentigiàiscritti.NeipassaggidaivecchialnuovoordinamentolaCommissionepianodistudidefini-scel’equipollenzafrasettoridisciplinariaffiniperilriconoscimentodeicrediti.Perlarichiestadipassaggiodicorsodilaurealostudentedeveattenersialleindicazio-nipresentisulsitowebdellaFacoltà,www.arch.unifi.itLostudentechepresenteràdomandadipassaggioadaltrocorsodilaureanonpotràsostenereesaminénelCorsodilaureadiprovenienzanéinquellopercuichiedonoiltrasferimento,finchénonsiastataperfezionatacondeliberadelConsigliodiFacoltàlanuovaiscrizione.

Crediti acquisiti con gli esami dei precedenti ordinamenti didattici

LetabelledicorrispondenzafrainsegnamentiattivatidalCorsoeinsegnamentideiprecedentiordinamentisonoleseguenti:

ISCRITTIPRIMADELL’ANNODALL’ANNOACCADEMICO1994-95Gliesamidelcorsodilaureadelprecedenteordinamentodidatticopergliiscrittidal1994/95al2001/02sonovalutatinelmodoseguente:12creditiperi laboratori,8creditiperi corsiannuali,4creditipericorsidi1/2annualità(tab.B)

ISCRITTIDALL’ANNOACCADEMICO1994-95Gli esamidel corsodi laureadelprecedenteordinamentodidatticopergli iscrittiprimadel1994/95sonovalutatinelmodoseguente:8creditipericorsiannuali,4creditipericorsidimezzaannualità(tab.A)


sA

TABELLA“A”

Insegnamento previsto nella Laurea triennale in scienze dell’architettura Classe 4

Cfu attribuiti

Insegnamenti di ordinamenti precedenti attivati nella Facoltà di Architettura dopo il 1994-95, ritenuti equipollenti

Crediti (+)

Debiti (-)

LaboratoriodiArchitetturaI[composizione architettonica e urbana 8Cfu; disegno dell’ar-chitettura, 4Cfu; tecniche della rappresentazione, 4Cfu]

16LaboratoriodiProgettazioneArchitettonicaI(180ore)+Di-segnodell’architettura(120ore)

+4

Fisicatecnicaambientale 4 Fisicatecnica(60ore)

Istituzionidimatematiche 10 IstituzionidiMatematiche1(120ore) -2

TecnologiadeimaterialiedegliElementicostruttivi

6

TecnologiadeimaterialiedegliElementicostruttivi(120ore)OppureMaterialieprogettazionedielementicostruttivi(60ore)+Culturatecnologicadellaproget-tazione(�0ore)+Teoriaestoriadelletecnologieedilizie(�0ore)

+2

+2

CorsointegratodiAnalisiurba-nistica[analisi del territorio e degli inse-diamenti 8Cfu; geografia 2Cfu]

10Analisidellacittàedelterritorio(120ore)+Geografiaurbanaeregionale(60ore)

+2

CorsointegratodiStoriadell’ar-chitetturaI[Storia dell’architettura i, 6Cfu; lineamenti di Storia dell’arte antica, 2Cfu]

8 Storiadell’architetturaI(120ore)

LaboratoriodiarchitetturaII[Progettazione architettonica 1 8Cfu; caratteri distributivi degli edifici 4Cfu]

12 LaboratoriodiProgettazionearchitettonicaI(180ore)

CorsointegratodiDiagnostica[caratteri costruttivi dell’edilizia storica, 4Cfu; degrado e diagno-stica, 2 Cfu]

6

Carattericostruttividell’ediliziastorica(60ore)OppureDegradoediagnostica(60ore)OppureDegradoediagnostica(60ore)+Carattericostruttividell’ediliziastorica(60ore)OppureDegradoediagnostica(120ore)

-2

-2

+2

+2


CorsointegratodiDisegnoApplicato[fondamenti e applicazioni della geometria descrittiva, 4Cfu; disegno automatico, 4Cfu]

8 FondamentieApplicazionidellaGeometriaDescrittiva(120ore)

LaboratoriodiTecnologia[tecnologia dell’architettura, 6Cfu; Progettazione di Sistemi e componenti, 3Cfu]

9

LaboratoriodiCostruzioni(120ore)OppureTecnologiadell’architettura(60ore)+Controllodellaqualitàedilizia(60ore)

+�

+�

CorsointegratodiStaticaeScienzadelleCostruzioni[Statica, 5Cfu; Scienza delle costruzioni, 5Cfu]

10 Statica(120ore)+Scienzadellecostruzioni(120ore) +6

CorsointegratodiUrbanistica[fondamenti di urbanistica 4Cfu; diritto per l’edilizia e l’ur-banistica 4Cfu]

8

Fondamentidiurbanistica(60ore)+DirittourbanisticoeLegislazionedelleoperepubblicheperl’edili-zia(120ore)OppureAnalisideisistemiurbanieterri-toriali(120ore)OppureFondamentidiurbanistica(60ore)+Analisideisistemiurbanieterritoriali(60ore)OppureLaboratoriodiurbanistica(180ore)

+4

+4

CorsointegratodiStoriadell’ar-chitetturaII[Storia dell’architettura ii, 4Cfu; lineamenti di Storia dell’arte moderna, 2Cfu]

6 Storiadell’architetturaII(120ore) +2

LaboratoriodiarchitetturaIII[Progettazione architettonica 2, 8Cfu; arredamento, 4Cfu]

12 ProgettazionearchitettonicaII(180ore)

LaboratoriodiCostruzioni[tecnica delle costruzioni, 6Cfu; Progetto di strutture, 2Cfu]

8LaboratoriodicostruzioniII(180ore) +4

CorsointegratodiRilievo[rilievo dell’architettura, 4Cfu; rilievo fotogrammetrico dell’archi-tettura, 4Cfu]

8 Rilievodell’architettura(120ore)


sA

CorsointegratodiProgettazionetecnologicaeimpianti[tecnologia dell’architettura 2, 4Cfu; impianti tecnici, 4Cfu]

8

Tecnologiadell’architettureecontrollodellaqualitàedili-zia(120ore)+Fisicatecnicaambientale(60ore)eImpiantitecnici(60ore)

+8

Topografia �Disegnoautomatico�D � Disegnoautomatico +2

Architetturadeigiardiniedeiparchi �

Artedeigiardini(120ore)OppureArtedeigiardini(60ore)

+5

+1Storiadell’architetturacontem-poranea(nellaProvafinale) 2 Storiadell’architetturacontem-

poranea(120ore) +6

Nota Bene:Icreditiattribuitiallemateriescelteperleequipollenzepotrannoessereattribuitiunasolavolta.Glieventualicreditimancantiperraggiungereilnumerorichiestoperognidisciplinapotrannoessereacquisiticonuncolloquiointegrativo.Isaldiattiviopassivipresentinell’ultimacolonnapotrannoessereutilizzatinelleareediappartenenzaper riequilibrareeventualidissonanze,opotrannoessereutilizzatiarichiestadellostudentecomecreditipergliesamiasceltadellostudentefinoadunmassimodi9Cfuoppurepotrannoesserericonosciutiinunasuccessivalaureamagistrale.

ISCRITTIPRIMADELL’ANNOACCADEMICO1994-95Gliesamidelcorsodilaureadelprecedenteordinamentodidatticopergliiscrittidal1994/95al2001/02sonovalutatinelmodoseguente:12creditiperiLaboratori,8creditipericorsiannuali,4creditipericorsidimezzaannualità

TABELLA“B”

Insegnamento previsto nella Laurea triennale in scienze dell’architettura Classe 4

Cfu attribuiti

Insegnamenti di ordinamenti precedenti attivati nella Facoltà di Architettura prima dell’anno accademico 1994-95, ritenuti equipollenti

Crediti (+)

Debiti (-)

LaboratoriodiArchitetturaI[composizione architettonica e urbana 8Cfu; disegno dell’ar-chitettura, 4Cfu; tecniche della rappresentazione, 4Cfu]

16

ComposizionearchitettonicaI+Disegnoerilievo(1/2)+Tecnichedellarappresentazionedell’architettura

+4

Fisicatecnicaambientale 4 Fisicatecnicaeimpianti +4

Istituzionidimatematiche 10 IstituzionidimatematicaI+IstituzionidimatematicaII +6

Tecnologiadeimaterialiedeglielementicostruttivi

6 Tecnologiadell’architetturaI +2


CorsointegratodiAnalisiurba-nistica[analisi del territorio e degli inse-diamenti, 8Cfu; geografia 2Cfu]

10

Analisidellestruttureurbani-sticheeterritorialiI+AnalisidellestruttureurbanisticheeterritorialiIIOppureAnalisidellestruttureurbanisti-cheeterritorialiI+GeografiaurbanaeregionaleOppureAnalisidellestruttureurbanisti-cheeterritorialiI+Sociologiaurbanaerurale

+6

+6

+6

CorsointegratodiStoriadell’ar-chitetturaI[Storia dell’architettura i, 6Cfu; lineamenti di Storia dell’arte antica, 2Cfu]

8 Storiadell’architetturaI

LaboratoriodiarchitetturaII[Progettazione architettonica 1, 8Cfu; caratteri distributivi degli edifici, 4Cfu]

12

ComposizionearchitettonicaII+CaratteridistributividegliedificiOppureComposizionearchitettonicaII+TeoriadeimodelliperlaprogettazioneOppureComposizionearchitettonicaII+Architetturasociale

+6

+6

+6

CorsointegratodiDiagnostica[caratteri costruttivi dell’edilizia storica, 4Cfu; degrado e diagno-stica, 2Cfu]

6

Conservazioneediliziaetecnolo-giadelrestauroOppureRestauroarchitettonico

+2

+2CorsointegratodiDisegnoapplicato[fondamenti e applicazioni della geometria descrittiva, 4Cfu; dise-gno automatico, 4Cfu]

8

ApplicazionidellageometriadescrittivaOppureTecnichedellarappresentazionedell’architettura

LaboratoriodiTecnologia[tecnologia dell’architettura, 6Cfu; Progettazione di sistemi e componenti, 3Cfu]

9 Tecnologiadell’architetturaII+Morfologiadeicomponenti +7

CorsointegratodiStaticaescien-zadellecostruzioni[Statica, 5Cfu; Scienza delle costruzioni, 5Cfu]

10 Statica+Scienzadellecostruzioni +6


sA

Corsointegratodiurbanistica[fondamenti di urbanistica, 4Cfu; diritto per l’edilizia e l’urba-nistica, 4Cfu]

8UrbanisticaIeDirittoelegislazioneurbanistica

+8

CorsointegratodiStoriadell’ar-chitetturaII[Storia dell’architettura ii, 4Cfu; lineamenti di Storia dell’arte moderna, 2Cfu]

6 Storiadell’architetturaII +2

LaboratoriodiarchitetturaIII[Progettazione architettonica 2, 8Cfu; arredamento, 4Cfu]

12

ProgettazionearchitettonicaI+ArredamentoearchitetturadegliinterniOppureProgettazionearchitettonicaI+ProgettazionearchitettonicaII

+4

+4

LaboratoriodiCostruzioni[tecnica delle costruzioni, 6Cfu; Progetto di strutture, 2Cfu]

8TecnicadellecostruzioniOppureProgettazionedigrandistrutture

Nota Bene:Icreditiattribuitiallemateriescelteperleequipollenzepotrannoessereattribuitiunasolavolta.Glieventualicreditimancantiperraggiungereilnumerorichiestoperognidisciplinapotrannoessereacquisiticonuncolloquiointegrativo.Isaldiattiviopassivipresentinell’ultimacolonnapotrannoessereutilizzatinelleareediappartenenzaper riequilibrareeventualidissonanze,opotrannoessereutilizzaticomecreditiperesamiliberi.

Materie vecchi ordinamenti non comprese nelle due tabelle

AifinidelriconoscimentodeicreditiperilpassaggioallalaureainScienzedell’archi-tetturalemateriedeivecchiordinamentinoncompresenelleduetabellesoprastantipotrannoesserevalutateconunpesodi8Cfuperlematerieannualie4Cfuperlematerieconsideratemezzaannualità,tenendopresenteleareedisciplinaridiappar-tenenza.Isaldiattiviopassivipotrannoessereutilizzatinelleareediappartenenzaper riequilibrareeventualidissonanze,opotrannoessereutilizzati a richiestadellostudentecomecreditipergliesamiasceltadellostudentefinoadunmassimodi9Cfuoppurepotrannoesserericonosciutiinunasuccessivalaureamagistrale.

PertuttoquantononspecificatosifariferimentoaquantosaràpubblicatosulMani-festodeglistudi2008/09


COrsO DI LAUrEA IN PIANIFICAzIONE DELLA CIttà, DEL tErrItOrIO E DEL PAEsAGGIO

(CLAssE L21 DM 270/1999)

Attivazione del corso e articolazione in orientamenti

Èattivatoperl’annoaccademico2008/2009ilprimoannodelcorsodilaureadiIlivelloin“Pianificazionedellacittà,delterritorioedelpaesaggio”.Ilcorso formaunafiguraprofessionalecon lecompetenzenecessarieper la realiz-zazionedipianieprogettiperunusodelterritoriosostenibileconlaconservazionedellanaturaedell’ambiente.IllaureatoinPianificazionedellacittàdelterritorioedelpaesaggiopuòiscriversi,unavoltasostenutol’esamedistato,all’AlbodegliArchitetti(sezioneB,settorepianifi-cazione)coniltitolodipianificatorejunior.Altrialbiaiqualisipuòaccederesono:albodegliAgronomi,albodeiGeometrilaureati,albodeiPeritiAgrarilaureati.Esempidilavorisvoltidalpianificatore,dasolooingruppimultidisciplinari,sono: - pianiurbanisticicomunali, indispensabilipergarantireunacittàvivibile,con

parchi,spazidiaggregazionepergiovanieanzianietc.; - pianideiparchinazionalieregionali; - pianiterritorialiregionalieprovinciali(PITePTCP),perunosviluppoecono-

micosostenibileconl’ambiente; - pianieprogettiperl’impiegodienergierinnovabili. - progettidiparchiurbani,diitinerarituristici,dinuoviquartieri. - realizzazioneegestionediSistemiInformativiTerritoriali.IlPianificatorehaiseguentisbocchilavorativi. - AmministrazioniPubblichedigovernodelterritorio:ufficitecnicidelleRegio-

ni,delleProvince,delleComunitàMontaneedeiComuni - Altrientichehannocompetenzedigestionedell’ambiente,qualiParchinazio-

nalieregionali,Entipubblicidirealizzazioneegestionedelleenergierinnovabi-li,Autoritàdibacino,ecc.

- Studiprofessionalidiarchitetturaedipianificazioneambientale - Aziendemunicipalizzate,consorzi,agenzieperl’ambiente,aziendedigeomarke-

ting,etc.Illaureatopotràcontinuareglistudiiscrivendosiasuccessivicorsidilaureamagistra-ledelladuratadidueanni.Potràscegliereilcorsodilaureamagistralesecondoipro-priinteressieleproprieinclinazioni.Sevorràapprofondireitemidellapianificazioneurbanisticaeterritoriale,siiscriveràalcorsodilaureadellaFacoltàdiArchitetturainPianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio,alterminedelqualepotràiscriversiall’alboprofessionaledegliarchitetti,pianificatori,paesaggistieconservato-ri,coniltitolodipianificatoreterritoriale.Sevorràapprofondireitemidellatutelaedellaprogettazionedelpaesaggio,siiscriveràalcorsodilaureainArchitetturadel


P

paesaggio,organizzatoinsiemedallaFacoltàdiArchitetturaedellaFacoltàdiAgraria,alterminedelqualepotràiscriversiall’alboprofessionaledegliarchitetti,pianificato-ri,paesaggistieconservatori,coniltitolodipaesaggista.IlcorsodilaureahacomesedelacittàdiEmpoliefruiscedeiservizididatticiediricer-cadell’UniversitàdiFirenze.Lacollaborazionetral’UniversitàeglientilocalidelCir-condarioEmpolese-Valdelsahamessoadisposizionedelleattivitàdidattiche:strutturedialtaqualitàfunzionaleearchitettonica;attrezzatureinformaticheedilaboratorioperfettamenteadeguateallaesigenzedelcorso;unSistemaInformativoTerritoriale;laorganizzazioneditirociniformativipressoentilocaliestudiprofessionali.

Durata del corso

Ilcorsohaunadurataditreanni.L’attivitàprogrammatadellostudentecorrispondemediamentealconseguimentodi60creditiperanno.Lostudentecheabbiacomun-queottenuto180 crediti, adempiendo aquantoprevistodalla strutturadidattica,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzatriennale.

Iscrizione

Ilcorsononhanumeroprogrammatodi iscritti,maprevedeprovediaccessoperla verifica dell’adeguatezza della preparazione personale dello studente che, senzaostacolarnel’iscrizione,permettanodiindividuareglieventualidebitiformatividarecuperare.Lemodalitàdi verificadelle conoscenze richieste e leprocedureper ilrecuperodieventualidebitiformativisonoleseguenti:Le prove di accesso riguarderanno le conoscenze relative alla matematica e quellerelativeall’informatica,chesonomateriepropedeuticheaicorsidiIstituzionidima-tematicaeapplicazioniperl’urbanistica(secondoannodicorso),Cartografiadigitale(primoannodicorso),laboratoriodiAnalisiurbanaterritorialeeambientale(primoannodicorso).Itestperentrambilematerieverrannoeffettuatiilgiorno29settembre2008alleore9.�0pressolasededelcorsodilaureainviaPaladini,40aEmpoli,nell’aulaA.Glistudentichenonhannopartecipatoaltestpotrannosostenereunsecondotestchesiterràilgiorno�ottobre2008alleore9.�0pressolasededelcorsodilaureainviaPaladini,40aEmpoli,nell’aulaA.Irisultatideltestsarannopubblicatisulsitodelcorsodilaurea(http://www�.unifi.it/clupta/).Glistudentichenonhannosuperatoitestdovrannofrequentareicorsidirecuperoprevistiinorarioconunafrequenzanoninferioreal70%.Lafrequenzaverràaccer-tataduranteilcorsotramitelaraccoltadellefirme.SaràcuradeidocentidelcorsodirecuperocomunicareaidocentideicorsidiIstitu-zionidimatematica,applicazioniperl’urbanisticaeCartografiadigitaleelaboratoriodiAnalisiurbanaterritorialeeambientale,inominativideglistudentichepotrannososteneregliesami.


Perglistudentichesitrasferisconoalcorsodilaureadaaltricorsi,saràpredispostounaprovadiaccessonelperiodochevadal26gennaio2009al20febbraio2009.Ladataverràpubblicatasulsitodelcorsodilaurea(http://www�.unifi.it/clupta/).Glistudentichenonsuperanolaprovadiammissionedovrannofrequentareilcorsodi recupero che si terrà all’iniziodell’anno accademico2009-2010.Primadi averfrequentatoilcorsononpotrannosostenerenél’esamediIstituzionidimatematicaeapplicazioniperl’urbanisticanéquellodiCartografiadigitale,néillaboratoriodiAnalisiurbanaterritorialeeambientale.

Articolazione dell’anno accademico

L’anno accademico è articolato in due periodi didattici, con una interruzione in-termediadedicataallostudioindividualeeadattivitàdiverificadelleesercitazionididattiche.

suddivisione degli insegnamenti negli anni di corso

Perperseguiregliobiettiviformativiprevistidall’ordinamentodidatticoilcorsodilaureaattivaiseguentiinsegnamentiacreditivincolati,articolatineiseguentiannidicorso(1credito=25orecomplessivefralezioni,esercitazioni,apprendimentoauto-nomo,cosìripartite:12oreinauladicui10oreperlezioni+2(10%di1credito)peresercitazionie1�oreperapprendimentoautonomo).Ilcorsodilaureaprevedel’articolazionedegliinsegnamentiincorsidisciplinarieincorsidilaboratorio.Ilabo-ratoriprevedonoun’unicavalutazionefinale.

I anno /57 Cfu

esami ssd* Insegnamento Cfu tot Cfu

LABORATORIOANNUALELaboratorio di Analisi urbana territoriale e ambientale 15

Icar/21 Analisidelterritorio 6Icar/20 Analisidellemorfologieurbane �Agr/05 Analisiecologicadelterritorio �Icar/20 Analisistrutturaledelpaesaggio �CORSIINTEGRATIANNUALE

Corso integrato di Cartografia digitale 9

Icar/06 Fondamentieapplicazioniditopografiaecartografia �Icar/21 ApplicazioniSITperl’urbanistica 6


P

CORSIMONODISCIPLINARIIcar/17 rappresentazione della città, del territorio e del paesaggio 9Icar/18 storia della città e del territorio 6Geo/05 Fondamenti e applicazioni di geologia e geomorfologia 6Agr/14 Elementi di pedologia e di studio del suolo 6Agr/05 Fondamenti di ecologia generale e del paesaggio 6

Corsi a scelta dello studente

Lasceltadei12Cfupergliinsegnamentiopzionalièlibera.

Altre attività formative

IlCorsodiLaureainPianificazionedellacittàdelterritorioedelpaesaggioprevedeun’attivitàditirociniopressoentipubbliciper150oreperuntotaledi6Cfu,dasvolgereal�°annodicorso.

Modalità di verifica della conoscenza delle lingue straniere

Allaprovadilinguastranierasonoattribuito�Cfu.Peraverericonosciutitalicre-diti, gli studentidevono superareunaprovadi conoscenzadella lingua inglesedasostenersipressoilCentroLinguisticodiAteneo(CLA)dimostrandounaadeguataconoscenza(livelloA2)dellagrammaticaedellacomprensionescrittaeoraledellalinguainglese.Laprovasiconsiderasuperataconunpunteggiominimodel60%.LemodalitàdiprenotazioneesvolgimentodellaprovasonodescrittesulsitowebdelCLA(www.cla.unifi.it).

Piano di studio

Ilcorsodilaureanonprevedelacompilazionediunpianodistudi

Propedeuticità degli insegnamenti

Illaboratoriodidatticodelprimoannodicorsoèpropedeuticoallaboratoriodidat-ticodelsecondoannodicorso.Illaboratoriodidatticodelsecondoannodicorsoèpropedeuticoallaboratoriodidatticodelterzoannodicorso.Lafrequenzadell’eventuale/icorso/idirecuperoèpropedeuticapericorsi“Istitu-zionidimatematicaeapplicazioniperl’urbanistica”,“Corsointegratodicartografiadigitale”elaboratoridicurriculumdelprimoanno.


Crediti acquisiti in altri corsi di laurea

Neicasidiprovenienzadistudentidaaltrocorsodistudio,icreditidaessimaturatisarannoriconosciutialmenofinoailivelliminimiconsentitidagliordinamentiedallevigentinormative.Irestanticreditipotrannoesserericonosciutidalconsigliodicorsodilaureasullabasediunpareresullacon-gruitàdeiprogrammiespressodaappositacommissionenominatadalpresidente.Il riconoscimentodei crediti in attività svoltenel corsodi laurea inUrbanistica ePianificazione territoriale e ambientale del precedente ordinamento (classe 7 DM509/99)avverràsullabasedellaseguentetabelladicorrispondenza:

attività di base1)CasoriconoscimentototaleTopografiaecartografiadigitale Icar/06 Cfu6Fondamentieapplicazioniditopografiaecartografia Icar/06 Cfu�Elementidipedologiaestudiodelsuolo Agr/14 Cfu6Elementidipedologiaestudiodelsuolo Agr/14 Cfu6

2)CasoriconoscimentoparzialeIstituzionidimatematiche Mat/05 Cfu6Istituzionidimatematicaeapplicazioniperl’urbanistica Mat/05 Cfu9Rappresentazionedellacittàedelterritorio Icar/17 Cfu6Rappresentazionedellacittà,delterritorioedelpaesaggio Icar/17 Cfu9

attività caratterizzanti1)CasoriconoscimentototaleEcologia Bio/07 Cfu6Fondamentidiecologiageneraleedelpaesaggio Agr/05 Cfu6Analisidelterritorioedegliinsediamenti Icar/20 Cfu6Analisidelterritorio Icar/21 Cfu6Tecnicaurbanistica Icar/20 Cfu6Tecnicaurbanistica Icar/20 Cfu6Fondamentidiurbanistica Icar/21 Cfu6Fondamentidiurbanistica Icar/20 Cfu6Progettazioneurbanistica Icar/21 Cfu8Progettazioneurbanistica Icar/21 Cfu6Recuperoeriqualificazioneurbana Icar/21 Cfu�Recuperoeriqualificazioneurbana Icar/20 Cfu�Analisidelletipologieedilizieedellamorfologiaurbana Icar/14 Cfu�


P

Analisidellemorfologieurbane Icar/21 Cfu�Storiadell’architetturaedellacittà Icar/18 Cfu8Storiadellacittàedelterritorio Icar/18 Cfu6Analisideisistemiurbanieterritoriali(Sistemiinformati-viperl’urbanistica) Icar/20 Cfu6

ApplicazionidiSITperl’urbanistica Icar/21 Cfu6Geologiaapplicataallapianificazioneurbanaeterritoriale Geo/05 Cfu8Fondamentieapplicazionidigeologiaegeomorfologia Geo/05 Cfu6Sociologiaurbana Sps/10 Cfu8Sociologiaurbana Sps/10 Cfu6Pianificazioneterritoriale Icar/20 Cfu6Pianificazioneterritoriale Icar/21 Cfu6Architetturadelpaesaggio Icar/15 Cfu�Architetturadelpaesaggio Icar/15 Cfu�Recuperoeriqualificazioneterritorialeeambientale Icar/21 Cfu�Politicheintegrateterritorialieurbane Icar/20 Cfu�Urbanistica Icar/20 Cfu6Progettazioneurbanistica Icar/21 Cfu6Recuperoeriqualificazioneurbana Icar/21 Cfu�Recuperoeriqualificazioneurbana Icar/20 Cfu�Pianificazioneterritorialedelleinfrastrutture Icar/05 Cfu4Pianificazionedelleinfrastrutture Icar/20 Cfu�Dirittourbanisticoedell’ambiente Ius/10 Cfu7Dirittourbanisticoedell’ambiente Ius/10 Cfu6Ingegneriasanitariaeambientale Icar/0� Cfu6Ingegneriasanitariaeambientale Icar/0� Cfu6Progettazionearchitettonicaperilrecuperourbano Icar/14 Cfu8Progettazioneurbana Icar/14 Cfu6

2)Casoriconoscimentoparziale

Elementidiinformatica(sistemiinformativiperl’analisidelterritorio) Ing-Inf/05 Cfu�

ApplicazionidiSITperl’urbanistica Icar/21 Cfu6

Valutazionedeipianiurbanistici Icar/22 Cfu�

Valutazioneintegratadeipianiedeiprogrammiperilgovernodelterritorio Icar/21 Cfu6.


attività affini e integrative1)CasoriconoscimentototaleFisicatecnicaambientale Ing-Ind/11 Cfu6Fisicatecnicaambientale Ing-Ind/11 Cfu6Economiaedestimorurale Agr/01 Cfu�Pianificazionedelterritoriorurale Agr/01 Cfu�Progettazionedelleinfrastruttureditrasporto Icar/05 Cfu�Pianificazionedeitrasporti Icar/05 Cfu�

2)Casoriconoscimentoparziale

altre attività formative1)CasoriconoscimentototaleStageetirocini Cfu9Stageetirocini Cfu6

2)CasoriconoscimentoparzialeProvafinaleelinguastraniera Cfu2Provafinaleelinguastraniera Cfu�

totale180Cfu

AttivitàformativepossonoesseresvolteinUniversitàitalianedapartedeglistudentiiscrittialcorsodilaurea,insostituzionediattivitàinsede.Ècondizioneper il riconoscimentodeicrediti sostenutiche lostudentepresentiunprogettocheriportilemateriefrequentate,iprogrammidellestesseelemodalitàdiverificadelleconoscenzeacquisite.Ilprogettopresentatodeveesserepreventivamenteapprovatodalconsigliodicorsodilaurea.SonoriconosciutecomeattivitàdistudioinaltreUniversitàitaliane: a) ilsuperamentodiesamidiprofittoadeguatamentedocumentato,eventualmen-

tedacompletareconproveintegrative; b) leattivitàformativerelativeallapreparazionedellaprovafinaleperilconsegui-

mentodeltitolousufruendodell’assistenzadiundocenteesternocomecorrela-tore.

Modalità di verifica dei risultati dei periodi di studio all’estero e relativi CFU

Il corsodi laureaaderisceaiprogrammidimobilità studentesca riconosciutidalleuniversitàdell’UnioneEuropeaeadaltriprogrammi,aqualsiasilivellodicorsodistudio.


P

Ècondizioneperilriconoscimentocreditisostenutiall’esterochelostudentepresentiunprogettocheriportilemateriefrequentate,iprogrammidellestesseelemodalitàdiverificadelleconoscenzeacquisite.L’approvazionedelprogettodidattico,delleeventualimodificheataleprogettochesirendesseronecessariedurantelapermanenzadellostudentepressol’Istituzionediinsegnamento straniera ed il successivo riconoscimentodei crediti acquisitipressotaleIstituzioneèdemandatoallaStrutturaDidatticacompetente.TalevalutazionisarannoeseguitesullabasedellacongruenzadelleattivitàseguitecongliobiettiviformatividelCorsoedellacorrispondenzadeirelativicarichididattici.Sonoriconosciutecomeattivitàdistudiosvolteall’estero: a) ilsuperamentodiesamidiprofittoadeguatamentedocumentato,eventualmen-

tedacompletareconproveintegrative; b) le attività formative relative alla preparazione della prova finale per il conse-

guimento del titolo usufruendo dell’assistenza di un docente straniero comecorrelatore.

Accesso a corsi di laurea specialistica

IlcorsodilaureainPianificazionedellacittà,delterritorioedelpaesaggioèstruttu-ratoinmododaconsentireilriconoscimentodeicreditiacquisitineltriennioaifinidell’accessoalCorsolaureamagistraleinPianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio(ClasseLM-48)eperilCorsodilaureamagistraleinArchitetturadelpaesaggio (classeLM�–LM-69)Per altre laureemagistralipossonoessereparzial-mente riconosciuti i crediti maturati nel triennio sulla base dei regolamenti dellelaureespecialistichestesse.Atalfine,tramitel’attivitàditutoratodelCdl,potrannoessereforniteindicazioniperottenereilriconoscimentodeicreditiacquisitiinaltrelaureespecialistiche,ancheattraversolasceltadellematerieopzionali.

Obbligo di frequenza

Lafrequenzaèobbligatorianeilaboratorididatticialmenoperil75%dellelezioni.


Sianeicorsicheneilaboratorilaverificadelprofittoèeffettuataattraversounesamefinale.Lemodalitàconcuiirisultatidiapprendimentoattesisonoverificaticonsi-stononellavalutazionedielaboratiscritti,grafici,cartograficiedinformaticiindivi-dualie/odigruppo,tesearilevarel’efficaciadeiprocessidiapprendimento,svolteinmisuraconcordataepianificata;esamidiprofitto,finalizzatiavalutareequantificareconunvotoilconseguimentodegliobiettivicomplessivideicorsi,checertificanoilgradodipreparazioneindividualedeglistudentiepossonotenercontodelleeventualivalutazioniformativesvolteinitinere.


Neilaboratorilaverificadelprofittovieneeffettuataancheattraversolaraccolta,insedediesame,deglielaboratiprodottidaglistudentiinformatodigitale.

Prova finale

Peressereammessiallaprovafinaleoccorreavereconseguitotuttiicreditinelleattivitàformativeprevistedalpianodistudi(180creditimenoquelliprevistiperlaprovafina-le).Laprovafinaleperilconseguimentodeltitoloconsistenelladiscussione–davantia una commissione nominata dal corso di studio con la composizione prevista dairegolamentid’ateneoedifacoltàvigenti–diuntemaprogettualeconcordatoconundocentediunadelledisciplinedelcorsodilaurea.Ataleprovafinalevengonoattribuiti9Cfu.Lemodalitàdisvolgimentodellaprovafinalesonoquelleindicatenelregola-mentodidatticodiateneo.Nellavalutazionedellaprovafinaleconcorronoiseguenticriteri: - il valoremedioponderato, espresso in centodecimi, dei voti conseguiti nelle

singolevalutazionidiprofitto. - lacarrierauniversitarianelsuocomplesso,conparticolareriguardoaitempie

allacontinuitànell’acquisizionedeicreditiuniversitari; - ilgiudiziodellaprovafinalerelativosiaallapreparazionecomplessivaraggiunta

dalcandidatoedimostratanelladiscussione,siaallaqualitàdell’elaboratopro-gettualeedellasuapresentazione;

- unavalutazionedell’impegnoelapartecipazioneadattivitàextracurriculariac-creditatedalCorsodiStudi.


P

COrsO DI LAUrEA IN UrBANIstICA E PIANIFICAzIONE tErrItOrIALE E AMBIENtALE (CLAssE 7 DM 509/ 1999)

Attivazione del corso e articolazione in orientamenti

Sonoattivatiperl’annoaccademico2008/2009ilsecondoeterzoannodelcorsodilaureadiIlivelloin“Urbanisticaepianificazioneterritorialeeambientale”.Ilcorsomiraaformarecompetenzespecifiche,legateall’inserimentonelmondodellavoro,neiseguenticampiprofessionali:laliberaprofessionenelcampodellaanalisi,valutazioneepianificazioneurbanaeterritoriale;leattivitàpressoleistituzionieglientipubblici eprivatioperantiper la trasformazioneed ilgovernodellacittà,delterritorioedell’ambiente(entiistituzioni,aziendepubblicheeprivate,studiprofes-sionali,agenzie,societàdipromozioneeprogettazione,societàdiservizieimpresedisettore).Siperseguelaformazionenelcampodell’urbanisticaedeldisegnourbano(pianificazionealivellocomunaleeinfracomunale);sipersegueinoltrelaformazionenelcampodellapianificazionediareavasta,a livellosovracomunale,provincialeeregionale.

Durata del corso

Ilcorsohaunadurataditreanni.L’attivitàprogrammatadellostudentecorrispondemediamentealconseguimentodi60creditiperanno.Lostudentecheabbiacomun-queottenuto180 crediti, adempiendo aquantoprevistodalla strutturadidattica,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzatriennale.


L’anno accademico è articolato in due periodi didattici, con una interruzione in-termediadedicataallostudioindividualeeadattivitàdiverificadelleesercitazionididattiche.

suddivisione degli insegnamenti negli anni di corso

Perperseguiregliobiettiviformativiprevistidall’ordinamentodidatticoilcorsodilaureaattivaiseguentiinsegnamentiacreditivincolati,articolatineiseguentiannidicorso(1credito=25orecomplessivefralezioni,esercitazioni,apprendimentoauto-nomo,cosìripartite:12oreinauladicui10oreperlezioni+2(10%di1credito)peresercitazionie1�oreperapprendimentoautonomo).Ilcorsodilaureaprevede


l’articolazionedegliinsegnamentiincorsidisciplinarieincorsidilaboratorio.Ilabo-ratoriprevedonoun’unicavalutazionefinale.

II anno /65 Cfu Esamissd* Insegnamento Cfu tot Cfu LABORATORIOANNUALE

Laboratorio di urbanistica: 15Icar/21 Fondamentidiurbanistica 6Icar/20 Tecnicaurbanistica 6Icar/18 Storiadell’urbanistica �CORSIMONODISCIPLINARISps/10 sociologia urbana 8

Geo/05 Geologia applicata alla pianificazione urbana e territoriale 8

Agr/14 Elementi di pedologia e di studio del suolo 6Bio/07 Ecologia 6Ing-Ind/11 Fisica tecnica e ambientale 6M-Sto/04 storia dell’ambiente �ALTREATTIVITàFORMATIVE

Attività di tirocinio in enti convenzionati 6Creditiliberi 6Tragliinsegnamentiopzionalièconsigliatalafrequenzadeicorsidi:

Agr/01Economia ed estimo rurale(Pianificazione del territorio agroforesta-le e delle aree protette)

6

IIIanno/62Cfu


Laboratorio di pianificazione territoriale e ambientale 15

Icar/20 Pianificazioneterritoriale 6

Icar/21 Recuperoeriqualificazioneterritorialeeambientale �

Agr/01 Economiaedestimorurale �Icar/15 Architetturadelpaesaggio �Icar/21 Progettazioneurbanistica 8


P

Icar/14 Progettazionearchitettonicaperilrecuperourbano 8

Ius/10 Dirittourbanisticoedell’ambiente 7Icar/0� Ingegneriasanitariaambientale 6

Corso integrato di Pianificazione dei tra-sporti e delle infrastrutture 7

Icar/05 Progettazionedelleinfrastruttureditra-sporto �

Icar/05 Pianificazioneterritorialedelleinfrastrutture 4

Ssd*=SettoreScientificoDisciplinare

Altre attività didattiche

Attività di tirocinio in enti convenzionati 3Prova finale 9dicuiLinguastraniera 2

Corsi a scelta dello studente

Lasceltadei9Cfupergliinsegnamentiopzionalièlibera.IlCorsodilaureahaatti-vatopressolasedediEmpoliicorsidiInformaticadibaseediEconomiaedestimorurale(Pianificazionedelterritorioagroforestaleedelleareeprotette).


I12Cfuper l’attività formativavoltaadacquisireconoscenze linguistiche,abilitàinformatiche edulteriori conoscenzedi contesto,potrannoessere così acquisiti:�CfuperElementidiinformatica(Sistemiinformativiperl’Analisidelterritorio);9Cfuperattivitàdistageoditirocinioprofessionale.

Piano di studio

Ilcorsodilaureanonprevedelacompilazionediunpianodistudi

Propedeuticità degli insegnamenti

Nonsipuòsostenerel’esamediLaboratoriodiUrbanistica(IIanno)senonsièso-stenutol’esamedelLaboratoriodiAnalisidellacittàedelterritorio.(Ianno).Nonsi


puòsostenerel’esamedelLaboratoriodiPianificazioneterritoriale(IIIanno)senonsièsostenutol’esamedelLaboratoriodiUrbanistica(IIanno).


Nelcasoincuiglistudentiprovengonodaaltricorsidilaurea,icreditidaessimatu-ratisarannoriconosciutifinoallivellomassimoconsentitodall’ordinamento,fattosalvoilgiudiziodicongruitàculturaledapartedelConsigliodicorsodilaurea.Lostesso criterio verrà adottato per il riconoscimento di crediti in attività svolte neiprecedentiordinamenti(laureequadriennalioquinquennali).Inognicasoilrico-noscimento dei crediti non può superare il numero di crediti ottenuti dopo aversottrattodaltotaledeicreditirichiestiperilconseguimentodellalaurea(180Cfu)quelliattribuitiallaprovafinale,chedeveesserecomunquesostenuta.Conesclusionedegliinsegnamentidibase,attivitàformativeconesamepossonoesseresvolteancheinuniversità all’estero, in sostituzionedi attivitàprevistedall’ordinamento,previaverificadapartedelConsigliodiCorsodilaurea,dellalorocongruitàcongliobiettiviformatividelCorso.

Accesso a corsi di laurea specialistica

IlcorsodilaureainUrbanisticaepianificazioneterritorialeeambientaleèstrutturatoinmododaconsentireilriconoscimentodeicreditiacquisitineltriennioaifinidel-l’accessoalCorsolaureamagistraleinPianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio(ClasseLM-48)eperilCorsodilaureamagistraleinArchitetturadelPae-saggio(classeLM�–LM-69)Peraltrelaureemagistralipossonoessereparzialmentericonosciuti i crediti maturati nel triennio sulla base dei regolamenti delle laureespecialistichestesse.Atalfine,tramitel’attivitàditutoratodelCdl,potrannoessereforniteindicazioniperottenereilriconoscimentodeicreditiacquisitiinaltrelaureespecialistiche,ancheattraversolasceltadellematerieopzionali.


Lafrequenzaèobbligatoriasoltantoneilaboratorididattici.


Leattivitàdibase,caratterizzanti,affini/integrativesibasanosulezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppoeventualmenteassistito.Lemodalitàdiverificadelprofittointaliattività,nonchéinquellediconoscenzadilin-guestraniere,consistonoinprovescrittee/ooraliperognisingolaattivitàformativa.Lavalutazioneèespressaintrentesimi,coneventualelode.L’attivitàdilaboratorio


P

consiste,oltrealezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppo,inunaspecificaattivitàdianalisi,studioeprogetto,dasvolgersiinclasseinformaassistita.Lavalutazione,unicaperognilaboratorio,èespressaintrentesimi,coneventualelode.

Prova finale

Peressereammessiallaprovafinaleoccorreavereconseguitotuttiicreditinelleat-tività formativeprevistedalpianodistudi(180creditimenoquelliprevistiper laprovafinale).Latesidilaureaconsistenelladiscussione–davantiaunacommissionenominatadalCorsodilaurea–diunlavorodiprogettazionesuuntemaconcordatoconundocentediunadelledisciplinedelCorsodilaurea.Allatesidilaureavengonoattribuiti7crediti,aiqualivannoaggiunti2creditiperlaprovadilingua.

Passaggio da precedenti ordinamenti al Corso di laurea in Urbanistica e pianifica-zione territoriale e ambientale

Gliesamideicorsidilaureadeiprecedentiordinamentididatticisonovalutatinelmodoseguente:12creditiperiLaboratorieicorsiconesercitazionigrafichecom-plesse,caratterizzatidaunaconsistentedidatticaassistita,8creditipericorsiannuali,4creditipericorsidi1/2annualitàLatabelladicorrispondenzafrainsegnamentiattivabiliomutuabilidalCorsoeinsegnamentidelprecedenteordinamentoriportatadiseguitoèrelativasoloal“nuovoordinamento”.Perinformazionisullecorrispon-denzetraesamirelativiaordinamentiprecedentiedesamidell’ordinamentodelCdloccorreconsultareilsitowebdelcorsodilaurea:http://www�.unifi.it/clupta/

Insegnamento previsto nel Corso di laurea in Urba-nistica e pianificazione territoriale e ambientale*

Crediti attribuiti ai fini del passaggio al nuovo ordinamento

Insegnamenti equipollenti dei precedenti ordinamenti dei corsi di laurea in archi-tettura

12 Laboratoriodiprogettazionearchitettonica1

Storiadell’architetturaedellacittà 8 Storiadell’architettura1

Rappresentazionedellacittàedelterritorio 8 Disegnodell’architettura

Laboratoriodianalisidellacittàedelterritorio(daintegrareconuncreditodi7Cfu)

8 Analisidellacittàedelterritorio

Istituzionidimatematica 8 Istituzionidimatematica1


Fisicatecnicaambientale(daintegrareconuncreditodi4Cfu)

4 Fisicatecnica(1/2annualità)

8

MaterialieprogettazionedielementicostruttivieCulturatecnologicadellaprogetta-zione

Progettazionearchitettonicaperilrecuperourbano 12 Laboratoriodiprogettazione

architettonica2

4 Caratteridistributividegliedifici(1/2annualità)

8 Storiadell’architettura28 Statica

12 Laboratoriodicostruzionedell’architettura1

Laboratoriodiurbanistica(daintegrareconundebitodi11Cfu)

4 Fondamentidiurbanistica(1/2annualità)

Laboratoriodiurbanistica(daintegrareconundebitodi7Cfu)

8 Fondamentidiurbanistica

8 Istituzionidimatematica2

8 Fondamentieapplicazionidellageometriadescrittiva

12 Laboratoriodiprogettazionedell’architettura�

Storiacontemporanea(Sto-riadell’ambienteoStoriadellecittàedelleculturaurbanadeldopoguerra)

8 Storiadell’architetturacon-temporanea

4Carattericostruttividel-l’architetturastorica(1/2annualità)

8 Scienzadellecostruzioni

8Tecnologiadell’architetturaeControllodellequalitàedilizie

Fisicatecnicaambientale 8 FisicatecnicaambientaleeImpiantitecnici

Laboratoriodiurbanistica(daintegrareconundebitodi�Cfu)

12 Laboratoriodiurbanistica


P

12 Laboratoriodiprogettazionearchitettonica4

Restaurourbano 12 LaboratoriodiRestauro

12 Laboratoriodicostruzionedell’architettura2

Pianificazioneegestionedelleareemetropolitane 8 Analisideisistemiurbanie

territorialiPianificazioneegestionedelleareemetropolitane 4 Analisideisistemiurbanie

territoriali(1/2annualità)

Dirittourbanisticoedel-l’ambiente 8

DirittourbanisticoeLegisla-zionedelleoperepubblicheedell’edilizia

GeografiaoGeografiaegeomorfologia(daintegrareconundebitodi4Cfu)

4 Geografiaurbanaeregionale(1/2annualità)

4 Arredamento(1/2annualità)Valutazioneeconomicadeipianiurbanistici 8 Estimoedesercizioprofes-

sionale

4 Composizioneeprogettazio-neurbana(1/2annualità)

4Teorieetecnichedellapro-gettazionearchitettonica(1/2annualità)

Architetturadelpaesaggio 4 Architetturadelpaesaggio(1/2annualità)

Architetturadelpaesaggio 8 Architetturadelpaesaggio

Architetturadelpaesaggio 4 Artedeigiardini(1/2annua-lità)

4 Architetturadegliinterni(1/2annualità)

4 Allestimentoemuseografia(1/2annualità)

8 Storiadelgiardinoedelpaesaggio

8 Storiadellacriticaedellaletteraturaarchitettonica

8 Storia,analisiemetodidel-l’architettura

8 Storiadell’arteStoriadell’architetturaedellacittà 8 Storiadellacittàedelterri-

torioStoriadell’urbanistica 8 Storiadell’urbanistica


8 Consolidamentodegliedificistorici

8 RestauroarcheologicoRestaurourbano 8 RestaurodeimonumentiRestaurourbano 8 Restaurourbano

8 Teorieestoriadelrestauro8 Costruzioniinzonasismica

4Staticaestabilitàdellecostru-zionimurareemonumentali(1/2annualità)

4 Riabilitazionestrutturale(1/2annualità)

8 Progettodistrutture

8 Progettazioneesecutivadel-l’architettura

8 Morfologiadeicomponenti

8 Progettazionetecnologicaassistita

8 Teoriaestoriadeldisegnoindustriale

4Progettiemetodidellapro-duzionedell’oggettod’uso(1/2annualità)

4Materialiecomponentiperildisegnoindustriale(1/2annualità)

8 Riqualificazionetecnologicaemanutenzioneedilizia

8 Tecnicadivalutazionedel-l’ambientecostruito

Valutazioneeconomicadeipianiurbanistici 8 Valutazioneeconomicadei

pianiedeiprogetti

8 Analisievalutazioneam-bientale

Pianificazioneterritoriale 8 PianificazioneterritorialeProgettazioneurbanistica 8 Progettazioneurbanistica

Elementidiinformatica 8 Modelliperisistemiurba-nistici

Pianificazioneterritoriale 8 PianificazioneambientaleGeologiaapplicataallapianificazioneurbanaeterritoriale

8 Geologiaapplicata


P

Economiadellacittàedelterritorio 8 Economiaurbanaeregionale

Sociologiaurbana 8 Sociologiaurbana

8 Metodiemodellimatematiciperleapplicazioni

Topografiaecartografiadigitale(daintegrareconundebitodi2Cfu)

4Rilevamentofotogrammetri-codell’architetturaedell’am-biente(1/2annualità)

4 Tecnichedellarappresenta-zione(1/2annualità)

Elementidiinformatica 4 Disegnoautomatico(1/2annualità)

4 Percezioneecomunicazionevisiva(1/2annualità)

4 Grafica(1/2annualità)Rappresentazionedellacittàedelterritorio(daintegrareconundebitodi4Cfu)

4 Rilievourbanoeambientale(1/2annualità)

Rappresentazionedellacittàedelterritorio(daintegrareconundebitodi4Cfu)

4 Cartografiatematica(1/2annualità)

4 Storiadellafotografia(1/2annualità)

*conindicazionetraparentesidell’eventualedebitoformativochelostudentedevecoprireperunriconoscimentopieno).Nelcasononsiafornitanessunaindicazionediuninsegnamentocorrispondente,icreditimaturatipossonoesserericonosciutitragliinsegnamentiliberamentesceltidaglistudenti(finoallimitemassimodei12creditiasceltaprevistidall’ordinamentoedalregolamentodidattico.


COrsO DI LAUrEA IN DIsEGNO INDUstrIALECLAssE L 4 (DM 270/2004) E

CLAssE 42 (DM 509/1999)

NelI’a.a.2001/2002èstatoattivatoilCorsodiLaureainDisegnoIndustriale.Ilcorsoeraarticolatoin2curricula: 1) ProductDesign: conunicoorientamentoA - Tecnicodi progetto in oggetti

d’uso 2) InteriorDesign: condueorientamenti B Tecnicodiprogettoinallestimenti C Tecnicodiprogettoinprodottid’arredoNell’a.a. 200�-2004 fu attivato un ulteriore curriculum (già previsto dal Vecchioordinamentoinvigoredal2001-2002): �) Visualdesign:conunicoorientamentoD-TecnicodiprogettoinComunica-

zionevisivaNell’a.a.2004-2005 fu approvato un NUOVO Ordinamento, e il relativo regola-mentofuattivatopergliorientamentiA,B,C,perilIannoenegliannisuccessiviprogressivamenteperilIIeIIIanno.PerilcurriculumVisualdesignilNUOVOOrdinamentoentròinvigoresolonell’a.a.2006-2007(apartiredalPrimoanno).Nell’annoaccademico2007-2008è statodisattivato l’orientamentoB:TecnicodiprogettoinAllestimentiesonorimastiattivisoltantoi�orientamentiseguenti: A Tecnicodiprogettoinoggettid’uso(curriculumProductdesign) B Tecnicodiprogettoinprodottid’arredo(curriculumInteriordesign). C TecnicodiprogettoinComunicazionevisiva(curriculumVisualdesign).Glistudentichefinoall’a.a.2006-2007hannofrequentatol’orientamentoTecnicodiprogettoinallestimenti(curriculumInteriordesign)sonoconfluitinell’orientamen-toTecnicodiprogettoinprodottid’arredo(curriculumInteriordesign)conlaconva-lidadituttigliesamisostenutisecondolatabelladelleequipollenzedell’allegatoC.Nell’a.a. 2008-2009 entrerà in vigore l’Ordinamento relativo al D.M.270 (ovvia-mentesaràattivatosoltantoperilIannodistudi)cheprevedeunsoloCurriculumcon�opzionidipercorso: A Oggettid’uso B Prod.d’arredoeAllestimenti C ComunicazioneAlmomentodell’iscrizionealsecondoannoglistudentidovrannofarpervenireallasegreteriastudentidiArchitetturailmodulocompilatodacuirisultiilpercorsodiindirizzocheintendonoseguire.Secondo l’Ordinamento relativoalD.M.270 il corsohadurata triennale,prevede20esamiobbligatori(paria150Cfu),12Cfudaottenereconesamididisciplineopzionali,9Cfudialtreattività(tirocinio,ecc),9Cfuchesiotterrannoconlalinguastranieraeladiscussionedellatesi.


DI

LedisciplinerelativesonoelencatenellaTABELLAA.Ilcorsoè strutturato in semestri.L’attivitàordinariadello studentecorrispondealconseguimentodi60creditiall’anno.Lostudentecheabbiacomunqueottenuto180crediti,adempiendoatuttoquantoprevistodallastrutturadidattica,puòottenereiltitoloancheprimadellascadenzatriennale.IlCorsodiLaureainDisegnoIndustrialeprevedeilnumeroprogrammatolocale,inbaseallaleggen.264,art.2,comma1,letterea)eb)del2agosto1999per:“utilizzodilaboratoriadaltaspecializzazione,eobbligoditirociniodidatticocomeparteinte-grantedelpercorsoformativo,svoltopressostrutturediversedall’Ateneo”.LatipologiadelC.d.Lprevedeunnumeromassimodi150iscritti aumentatodi 12unità:10riservateacittadiniExtracomunitari,2acittadiniCinesi.SiprevedequindiunTestdi ingressoobbligatorio(qualora ledomandefossero innumerosuperiore).Leeventualiproveconsisterannodiuntestarispostamultiplaeunaprovagraficaesiterrannonell’ambitodiunastessagiornata,fissataperil9Settembre2008nellaSededelC.d.L.aCalenzano.Unacommissioneappositamenteistituitavaluteràleproveeformuleràunagraduatoria.IrisultatidelleprovesarannocomunicatisulsitodelCorsodiLaureainDisegnoIndustrialewww.design.unifi.it

Conoscenze richieste per l’accesso e modalità di verifica

PeressereammessialCorsodiLaureaoccorrepossedereundiplomadiscuolasecon-dariasuperiore,odialtrotitoloconseguitoall’estero,riconosciutoidoneo.Le conoscenzedibasenecessarieper l’accesso al corsodi studi corrispondono aquelleacquisiteconundiplomadiScuolaMediaSuperioreconilqualesisianoappreseconoscenzelinguistiche,storiche,tecniche,artistiche,matematicheefisi-chedibase.LatipologiadelCorsodiLaureaperl’insegnamentoprevedeunrapportodocenti/studentiadeguatoallaformazionedirettaepersonale,ingradodifaremergereilta-lentocreativoindividualeoltrecheleapplicazioniconvenzionalidellaformazione.Inrelazioneaquantosopra,percolmareeventualilacunechedovesserorisultaredalteststessodistudenticomunqueammessiall’iscrizionealCorsodiLaurea,siesple-terannonelprimosemestredelprimoannodicorsoattivitàformativedirecuperonell’ambitodelleconoscenzedibasenelcampodellamatematicheedeldisegno.TaliattivitàpotrannoesseresvolteancheincomuneconaltriCorsidiLaureadellastessaclasseodiclassiaffiniesiespleterannoessenzialmentesiaconattivitàditutora-tochemediantelafrequenzaacorsintegrativiappositamenteorganizzati.

Obiettivi Del Corso di Laurea

IlCorsodiLaureahacomeobiettivolaformazionedi“tecnicidiprogetto”ingradodioperareconcompetenzaintuttelefasiesecutivedelladefinizionediartefattiin-dustriali.Inparticolareilaureatineicorsidilaureadellaclassedevono:


-possedereconoscenzedibasedinaturascientifica,tecnologica,umanistica,ingradodisupportarelediversespecializzazionidiprogettoneidifferentipercorsiformativiintrapresi;-possedereconoscenzespecifichenelsettoredivocazionedelcorsodistudi,siasulpianotecnico-ingegneristico,siasulpianostorico-critico,siasulpianoprogettuale;-possedereconoscenzechelirendanoingradodisvolgerelafunzionediraccordotra il momento dell’ideazione e quello di produzione coprendo le diverse attivitàche,dallaprogettazionedelprodotto(siaessounprodottomaterialeounartefattodialtranatura)alsuosviluppo,finoallafasediproduzionesulargascala,declinanoinumerosiapportitecnico-progettualicheconduconoalladefinizionedelprodottostessointuttiisuoiaspettiesteticieartistici,economiciedimercato,funzionalieprestazionali,ergonomiciedellasicurezza,ambientaliedieco-compatibilità;-possedereconoscenzeteoricheetecnichecaratterizzantiicampidellecomunicazio-nivisive,multimedialiedinterattiveecapacitàdiapplicarlenellaprogettazioneerea-lizzazionedellerelativeinterfacciadeiprodottisianoessimaterialiodialtranatura;-esserecapacidicomunicareefficacemente,informascrittaedorale,inalmenounalinguadell’UnioneEuropea,oltrel’italiano.


Ilaureatidellaclassesvolgerannoattivitànell’ambitodellaliberaprofessione,deglistudielesocietàdiprogettazione,delleimprese,delleistituzioniedentipubblicieprivatiocomunqueintuttiqueisettoricheesprimonounadomandadicompetenzespecifichediprogetto.Indettaglio:tra isettoriproduttivi,oggettodell’attivitàdeldesignercosìformato,sonoindividuatiquellirelativialprodotto–dall’arredoecomplementoall’illumina-zione,daimezziditrasportoall’elettronicadiconsumo,all’exhibitdesign,allacrea-zionediprodottiperlavalorizzazionedeibeniculturali,finoallemacchineutensilieasettoritradizionalmenteno-designoriented.Sonoinoltredicompetenzadeldesignerisettoridellacomunicazione–dall’editoriamultimedialealwebdesign,dall’immaginecoordinataall’identitàdimarca, inclu-dendoicampiemergentilegatiainuovimediaedallenuovetecnologie.Gliobiettiviformativisarannoperseguitiancheattraversoglistage,leesperienzedi-rettesubriefingpartecipatouniversità-impresa, lapartecipazionedelleaziendealleesperienzeditesiedaltreformedidatticheeformativeditipointegrato.


LadidatticadelCorsodiLaureainDisegnoIndustrialeèarticolatainsemestri.Dinorma,ilprimosemestreiniziaaottobreeterminaagennaiomentreilsecondoiniziaamarzoeterminaagiugno.


DI

Nell’A.A.2008/2009lelezionidel1°semestreavrannoiniziolunedì29settembre2008eavrannotermineil2�Gennaio2009;lelezionidel2°semestreavrannoinizioil2�febbraio2009eavrannotermineil5Giugno2009.

Modalità di svolgimento degli esami e altre forme di attribuzione dei crediti.

Lostudenteacquisisceicreditiprevistiperognicorsodiinsegnamentooinsiemedicorsi/modulioaltraattivitàformativa,conilsuperamentodiunaprovadiesame.Nell’ambitodelcorsopossonoessereprevistedaldocenteprove scritte intermedievalideperlaproval’esamefinale.Icorsiintegratidapiùmodulidannoluogoadun’unicaprovadiesame;dellacom-missionediesamefarannoparteititolarideimoduliinoggetto.Ilconseguimentodefinitivodeicreditirelativiaquestatipologiadiattivitàdidatticaintegrataavverràcontestualmenteallasuaconclusione,salvoquandoilmodulosiastatosceltocomesingolocorso,ancheopzionale.Lavalutazionedellaprovadiesamedegliinsegnamentiavvieneintrentesimi.Alvotod’esamefinalepossonocontribuire ivoti/giudiziconseguitinelleprove initinere.Intalcasoglistudentidovrannoessereinformati,all’iniziodelcorso,sulnumeroesulledateindicativedelleproveinitinereprevisteesucomeessecontribuirannoalvotofinale.Lesessionidiesamesono�eprevedonointotalenonmenodiseiappelli:sessione Autunnale (perimmatricolatifinoall’a.a.2007-2008).Dueappelli(adistanzadialmeno14giorni)dal1settembreal26settembre2008conesclusionedelgiorno9settembreincuisisvolgeràiltestperl’immatricolazionealCorsodiLaurea.sessione Invernale (perimmatricolatifinoall’a.a.2007-2008,epergliesamideicorsidel1°semestredell’a.a.2008-2009)(durantelapausafraiduesemestri).Dueappelli(adistanzadialmeno14giorni)dal26gennaioal20febbraio2009.sessione EstivaDueappelli(adistanzadialmeno14giorni)neiperiodi: Iappello:dal8giugnoal2�giugno2009 IIappello:dal25giugnoall’10luglio2009Èinoltreprevistaunasessionestraordinariaadappellosingolonelperiododifinemarzo–primidiaprilediogniannoaccademicoperparticolaritipologiedistudenti(lavoratorie/ostudentiiscrittifuori-corso).LosvolgimentoditalisessionisaràinognicasoregolamentatodalCorsodiLaurea.Relativamenteall’organizzazionedelCorsodi studio in semestri e indicazionedeiCreditiformativiuniversitaripertipologiadiattivitàformativa:-lezioniteoriche:1Cfucorrispondea25ore(dicui8frontali+17individuali);- esercitazionie/o laboratori:1Cfucorrispondea25ore (dicui15assistite+10individuali).


Attività formative a scelta dello studente: 12 Cfu (per il V.O.), 11 Cfu (per il N.O.), 12 Cfu per l’Ordinamento D.M.270.

Questeattivitàoffrirannoallostudentelapossibilitàdiorientarelasuapreparazioneinvistadelproseguimentodeglistudiperilconseguimentodiunalaureaspecialisticaoper l’approfondimentodi tematichedi carattereprofessionalizzante. Se la sceltavienefattatotalmenteall’internodeicorsipropostidalCorsodiLaurea(TabellaI)nonèrichiestalapresentazionediunpianodistudiautonomo.

TABELLAI

Elenco dei corsi opzionali consigliati dall’a.a. 2001/02 all’a.a. 2007/08 (DM 509/1999) e a.a. 2008/09 (DM 270/2004)a)TutteledisciplinecaratterizzantidelCorsodiLaureainDisegnoindustriale,esclusequelledell’orientamentoincuilostudenteèiscritto.b)DisciplinedelCorsodiLaureainArchitetturanonprevistedall’orientamentoincuilostudenteèiscritto.

Elenco dei corsi opzionali consigliati per l’Ordinamento D.M.270a)Storiadell’artecontemporanea (L-Art/0�) Cfu6b)Storiaecriticadelcinema (L-Art/06) Cfu6c)Fotografiadigitale (L-Art/06) Cfu6d)Requisitiambientalidelprodottoindustriale (Icar/1�) Cfu6e)Dirittod’autore(peripercorsiAeB) (Ius/04) Cfu6Puòesserecomunquesceltocomeopzionaleunqualunquecorsoattivodell’AteneoFiorentino,purchéinseritonelpianodistudiautonomo.

Altre attività formative: 9 Cfu

Unminimodi6Cfu sonodedicatiobbligatoriamenteadattivitàdi tirocinio for-mativopressoindustrie,entipubblicieprivaticonvenzionaticonl’Universitàicuinominativisarannoresinotiacuradellastrutturadidattica.I rimanenti �Cfupossono essere impiegati sia inun tirociniopiù lungo, sia perpartecipazioneadWork-shop,siaperl’acquisizionediulterioriconoscenzelinguisti-che,particolariabilitàinformatiche,esperienzeprofessionalicertificate, ecc.,sullacuivalidità,accertatadallarelativadocumentazione,sipronunceràilConsigliodiCorsodiLaurea.

Conoscenza della lingua straniera e prova finale: 9 Cfu

Per la linguastraniera–da intendersicomealtra linguadellaComunitàEuropea,oltrel’italiano–,(stantel’articolo8comma2delregolamentoDidatticodiAteneo)


DI

i � Cfu possono essere attribuiti sulla base di certificazioni rilasciate da struttureinterneall’AteneooancheesterneappositamenteaccreditatemedianteconvenzioneapprovatadalSenatoAccademicosupropostadellastrutturadidattica.Laprovaperl’acquisizionedeicreditipuòesseresostenutadurantetuttoilperiododelcorsodiLaurea,macomunqueprimadell’accessoallaprovafinale.Nr. 6Cfusonoriservatialleattivitàformativerelativeallaprovafinale(tesi)perilconseguimentodeltitolodiLaureainDisegnoindustriale.Sono previste in genere 3 sessioni di tesi.Nell’a.a.2008-2009 perletesisonoprevisteleseguentidate:sessione autunnale:dal�all’8Novembre2008.sessione invernale:dal1Aprile2009al7aprile2009sessione estiva:dal1�al18Luglio2009Obiettivo della prova finale è di verificare la capacità del laureando di esporre informascrittaedidiscutereoralmente,dinanziadunaCommissioneappositamentenominata,unelaboratoconchiarezzaepadronanza.L’attivitàperlaprovafinalepuòprevedereattivitàpratichedi laboratorioeavvienesottolaguidadiundocentediruolodelcorso,conilqualelostudenteabbiapreventivamenteconcordatol’argo-mento.Laprovafinaleconsistenellastesuradiunelaboratoscritto,graficoeinunaesposizioneorale.Lavalutazionefinaleèespressaincentodecimiecomprendeunavalutazioneglobaledelcurriculumdellaureando.Ilvotofinaleterràcontodellamediadegliesamisostenuti,dellaqualitàedell’esposi-zionedellatesi,edellarapiditàdellacarrierascolastica.Aglistudenticheraggiungonoil votodi laureadi110puntipuòessere attribuita la lode convotounanimedellaCommissione.Peraccedereallaprovafinalelostudentedeveaveracquisitounnumerodicreditiparia174(6sonoquelliprevistiperlaprovafinale).

Modalità di presentazione del Piano di studi.

Nelcasodisceltadisostituiredisciplinedell’orientamentoodelpercorsosceltoconaltrenonprevistenelregolamentodellostesso,occorrepresentareunpropriopianodistudineiterminiprevistidallaFacoltà.IntalcasoilpianopresentatosaràvalutatodalComitatoperladidatticadelC.d.L.checoncordaconlostudenteleeventualimodificheeprenderàunadecisioneentrotrentagiornidalterminediscadenzaperlapresentazione.IlpianodistudisaràinfinepresentatoalConsigliodelCorsodiLaureaperl’approvazione.

Modalità di verifica dei risultati dei periodi di studio all’estero e relativi Cfu

IlCorsodiLaureainDisegnoIndustrialevedenelleesperienzedistudiocondotteall’esterounimportantemomentidiscambioedaccrescimentoculturale.Lostudente,ammessoatrascorrereunperiododistudioall’estero(progettiErasmus),ètenutodinormaadindicarenelpropriolearning agreement leattivitàformativecheintendefrequentarepressoUniversitàstraniere.


Al terminedelperiododipermanenzaall’estero, laverificadei risultati, formulatasullabasediunadocumentazionechesiaingradodicomprovarelecaratteristichedell’insegnamentoproposto(creditididattici,numerodioredilezioneedieserci-tazioneseguite,materialedidatticoequant’altro)el’attribuzionedeirelativiCFUèaffidataunacommissioneappositamentecreata,costituitada�docentiinrappresen-tanzadeipercorsidiindirizzo:A-Oggettid’uso,B-Prodottid’ArredoeAllestimento,C-Comunicazione.

Obbligo di frequenza e propedeuticità per l’Ordinamento –DM 270

l’obbligo di frequenzaèprevistoperledisciplinechecontengonounmodulodilabo-ratorio,indettaglio:

CorsointegratodidisegnoCorsointegratodiFotografiaCorsointegratodiErgonomiaCorsointegratodiProgettazioneICorsointegratodiProgerttazioneII-(A+B)CorsointegratodiProgettazionegrafica–CCorsointegratodiProgettazioneIII-ACorsointegratodiProgettazioneIII-BCorsointegratodiProgettazioneIII–C

Lafrequenzaèlibera,anchesefortementeconsigliata,pertuttiglialtricorsi,inpar-ticolarmodoperquelliconcontenutiscientifici.

Propedeuticità secondo l’ordinamento –DM270

Non riteniamo di formalizzare nessuna propedeuticità fra le discipline di ciascunindirizzo.ComunqueconsigliamofortementeaglistudentidiseguirelelezionidelledisciplinecontrassegnatedaI,II,IIIinquestoordine,poichéprevedonounapro-gressionediconoscenzedisciplinari.

Propedeuticità fra gli insegnamenti secondo il Nuovo ordinamento

Icorsicon l’indicazione“I” sonopropedeuticiaicorrispondenticon l’indicazione“II”, quelli indicati con”II” sono propedeutici ai corrispondenti con l’indicazione“III”.Devono inoltreessere rispettate le seguenti indicazionidipropedeuticità fraesamidelcorsodistudio:


DI

Curriculum: Product design

Orientamento:tecnico di progetto in oggetti d’uso

Insegnamento Precedenze obbligatorie

Disegnoindustrialeperogg.d’usoI+lab.diD.I. Disegno+laboratoriodidisegno

Lab.disegnoperlaproduzioneI Disegno+lab.didisegno

Staticaperildesign Matematicaapplicata-Geometria

Scienzaetecnologiadeimaterialiinno-vativi Scienzaetecnologiadeimateriali

Curriculum: Interior design

Orientamento:tecnico di progetto in prodotti d’arredo


Fondamentididisindperarredamento+labor. Disegno+laboratoriodidisegno

Lab.disegnoperlaproduzione Disegno+laboratoriodidisegnoStaticaperildesign Matematicaapplicata-GeometriaTecnicadellecostruzioniperdesign Staticaperildesign

DisegnoindustrialeperarredamentoI+lab. FondamentidiDisindperarredamento.

Scienzaetecnologiadeimaterialiinno-vativi Scienzaetecnologiadeimateriali

Curriculum: Visual design

Orientamento: tecnico di progetto in comunicazione visiva


Disegnoindustrialepercomun.visivaI Disegno+laboratoriodidisegno

Storiadellagrafica Storiadell’artecontemporanea

Elaborazionedelleimmagini Fondamentidiinformatica

Propedeuticità fra gli insegnamenti secondo il Vecchio Ordinamento

Icorsicon l’indicazione“I” sonopropedeuticiaicorrispondenticon l’indicazione“II”, quelli indicati con”II” sono propedeutici ai corrispondenti con l’indicazione“III”.


Obblighi di frequenza per il Nuovo Ordinamento

Pertuttiicorsidilaboratoriolafrequenzaèobbligatoriaelafirmadifrequenzaverràconseguitadaglistudenticheavrannofrequentatoalmenoi�/4delleorecomplessiveesostenutoleeventualiproveintermedie.Pericorsinonintegraticonlaboratoriolafrequenzaèobbligatorianellamisuradialmenoi2/�delleorecomplessivepreviste.Lealtredisciplineadobbligodifrequenzasonoelencatenelleseguentitabelle.

tecnico di progetto in oggetti d’uso - Nuovo ordinamentoMatematicaapplicata–GeometriaDisegno+LaboratoriodidisegnoDisegnoindustrialeperoggettid’usoI,II,III+laboratoriStaticaperildesignFondamentieapplicazionidellageometriadescrittivaTecnicadellecostruzioniperdesignScienzaetecnologiadeimaterialiScienzaetecnologiadeimaterialiinnovativi

tecnico di progetto in prodotti d’arredo - Nuovo ordinamentoMatematicaapplicata–GeometriaDisegno+LaboratoriodidisegnoDisegnoindustrialeperprodottid’arredoI,II,III+laboratoriFondamentieapplicazionidellageometriadescrittivaStaticaperildesignTecnicadellecostruzioniperdesignScienzaetecnologiadeimaterialiScienzaetecnologiadeimaterialiinnovativi

tecnico di progetto in Comunicazione visiva - I, II e III anno - Nuovo ordinamentoMatematicaapplicata–GeometriaDisegno+LaboratoriodidisegnoDisegnoindustrialepercomun.visivaI,II,IIILaboratoriodiProgettazionemultimedialeI,II,IIILaboratoriodiProgettazionegraficaI,II,IIIFondamentieapplicazionidellageometriadescrittivaLaboratoriofotograficoGraficaElaborazionedelleimmaginiSistemidielaborazionedeimedia


DI

Pericorsiconfrequenzaobbligatoria,alterminedellelezioni,lostudentedeveri-chiedere al Responsabile del corso la firma di frequenza sul libretto universitario(certificazionedifrequenza),talefirmasaràcondizionataall’accertamento,dapartedeldocente,dellaeffettivapresenzadellostudenteadalmenoi2/�dellelezionipre-viste.Per l’attivitàdi tirocinioè richiesto l’obbligodella frequenzachevacertificatadalTutor.Lafrequenzaatuttiicorsiè,comunque,altamenteconsigliataperunproficuoap-prendimentodellematerieoggettodiinsegnamento.

Modalità didattiche differenziate per studenti part-time

Alfinedi garantire il percorsodidattico agli studenti lavoratori, ognidocente at-tueràspecifichemodalitàdidattichecompatibiliconleesigenzedeglistudenti.Talimodalitàsarannoreseesplicitenell’ambitodeisingoliprogrammirelativiaidiversiinsegnamentiepubblicatesulsitowww.design.unifi.it.Lostudentechevogliavederriconosciutalapropriacondizionedistudentepart-timeètenutoapresentarealmomentodell’iscrizionelarelativadichiarazionedocumenta-ta.Lostudentechesitrovitemporaneamentenellacondizionedistudentepart-time,primadell’iniziodiciascunsemestre,presenteràaidocentidelledisciplineunadocu-mentazionechenecertifichilostato.

servizi di tutorato attivi

IcomponentidelComitatodidatticodellastrutturasarannoadisposizione,inorariprefissati e secondo le proprie competenze didattico/scientifiche, per rispondere aquesitipostidaglistudentiinmeritoalcontenutodeicorsieperrisolvereeventualiproblemiconnessiall’organizzazionedeglistudi.Sarannoincoraggiateancheformeditutoratochefaccianousodimezzitelematici:e-mail,pagineinternetetc.

Criteri generali per il riconoscimento di crediti acquisiti in altra sede

IlConsigliodiCorsodilaureaeffettuairiconoscimentiapplicandoiseguenticriteri: • Incasodiprovenienzadacorsidellastessaclasse,icreditiacquisitiincorsidi

denominazioneidenticaoanaloga,appartenentiallostessosettoredisciplinareeallastessatipologiadiattivitàformativa,vengonoriconosciutiautomaticamentefinoaraggiungimentodelnumerodeicreditiprevistidalcorsodidestinazione.PerintegrareeventualicarenzedicreditiilConsigliodelCorsodilaureaindivi-duerà,valutandocasopercaso,leattivitàpiùopportune;

• Incasodiprovenienzadacorsidiclassidiverse,ilConsigliodelCorsodilaureavaluteràlacongruitàdeisettoridisciplinarieicontenutideicorsiincuilostu-dentehamaturatoicrediti.


•Perquantoriguardailriconoscimentodiconoscenzeedabilitàprofessionaliodiattivitàformativenoncorrispondentiainsegnamentieperlequalinonsiapre-visto il riferimentoaun settoredisciplinare, ilConsigliodelCorsodi laureavaluteràdivoltainvoltailcontenutodelleattivitàformativeedelleconoscenzeedabilitàprofessionalielalorocoerenzacongliobiettividelcorso.

Passaggio a corsi di Laurea specialistica.

IcreditiacquisitineltrienniodellalaureainDisegnoindustriale,neicurriculaPro-duct design, Interior design eVisual design, sono integralmente riconosciuti, perl’iscrizione a tutti i curricula attivati, (esclusi quelli riferiti al settoremoda), dellaClassedilaureespecialisticheinDisegnoindustriale(LM-12).

transizione dagli ordinamenti precedenti all’ordinamento vigente: riformulazione in termini di crediti degli ordinamenti previgenti.

SecondoquantoprescrittodalRegolamentodidatticodiAteneo,glistudentiiscrittiaunordinamentopre-vigentepossonooptareperl’iscrizioneall’ordinamentoattualepresentandodomandadiopzione.IlConsigliodelcorsodi laurea,attraversoun’appositaCommissione,vaglia ledo-mandediopzioneeriformulainterminidicreditiicurriculadeglistudenti.L’utilitàdei crediti acquisiti viene riconosciutafinoaconcorrenzadelnumerodeicreditidellostessosettorescientificodisciplinare(oinsiemediessi)previstidall’ordi-namentodidatticovigente.Nelcasoincuiilnumerodeicreditiacquisitidallostudente,nell’ordinamentopre-vigente, inunoopiù settoridisciplinari, risulti inferiorealnumerodei crediti ri-chiestodalregolamentodidattico(sullabasedelletabellediequivalenza,oattraversospecifichedeliberedelCorsodilaureaneirestanticasi),laCommissioneindicaqualiattivitàformativeointegrazionidellestessedevonoancoraesseresostenutedallostu-dente.IlConsigliodicorsodilaureaorganizza,senecessario,attivitàintegrativeperognisettorescientificodisciplinareopergruppidisettorichepotrannoessereutilizzatedaglistudenticheprovengono dai pre-vigenti ordinamenti.Trattasi di tesine, relazioni, esercitazionipraticheoaltreattivitàritenuteidoneeevalutatecomunqueconunaverificafinale.Glieventualicreditimaturatiinesubero,nonchéquellirelativiadinsegnamentiperiqualinonvienericonosciutaalcunaequipollenza,-surichiestadellostudente-po-trannoessereconsideratiaparzialecoperturadeicreditiattribuitialleattivitàforma-tiveasceltadellostudente.


DI

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DI

ALLEGAtO “B”

Insegnamenti attivi nell’a.a. 2008-2009

Curriculum Product designOrientamento: A-tecnico di Progetto in oggetti d’uso

II anno Attivato dall’a.a.2005-20063° semestre


Mpsi/01 Psicologiacognitiva �9

Ing-Ind/22 Scienzaetecnologiadeimateriali 6

Icar/09 Tecnicadellecostruzioniperildesign 4

17Icar/12 Laboratoriodiprogettazionetecnologica �

Icar/1� Ergonomiaperildisegnoindustriale 6

Secs-P/08 Economiadellaproduzione 4

M-Dea/01 Antropologiaculturale 4 44° semestre

ssd Insegnamento Cfu totCfu

Ing-Ind/22 Scienzaetecnologiadeimaterialiinnovativi 6 6

Icar/1� Disegnoindustrialeperoggettid’usoIICorsointegr.

6

21

Icar/1� Laboratoriodidisegnoindustrialeperoggettid’usoII �

Icar/1� Laboratoriodimodellistica �

Icar/1� Laboratoriodiprogettazioneperoggettid’usoII �

Icar/1� LaboratoriodidisegnoperlaproduzioneII �

Icar/1� Teoriaestoriadeldisegnoindustrialeperoggettid’usoII �

Ing-Ind/22 Biomateriali � �


III anno Attivato dall’a.a.2006-20075° semestre


Inf01 Elementidiinformatica 1

20

Sps/07 Sociologia 4Icar/11 Metodiperlaqualitàdellaprogettazione 6Icar/1� Disegnoindustrialeperoggettid’usoIII

Corsointegr.

6

Icar/1� Laboratoriodidisegnoindustrialeperoggettid’usoIII �

Ing-Inf/0� Telematica-Domotica � �asceltadellostudente 5 5

6° semestre


Icar/1� Laboratorioportfolioperoggettid’uso � �Ius/04 Dirittid’autore 4

8Secs-P/10 Organizzazionedellaproduzione 4

asceltadellostudente 6

21

Stageinazienda–min.Cfu6–maxCfu9(perstageda6Cfu,irestanti�Cfusipossonoottenereconulterioriconoscenzelinguistiche,informaticheoconWork-shop)

9

Provafinale 6


DI

Curriculum Interior designOrientamento: B - tecnico di Progetto in prodotti d’arredo

II anno Attivato dall’a.a.2005-20063° semestre


Mpsi/01 Psicologiacognitiva �9

Ing-Ind/22 Scienzaetecnologiadeimateriali 6Icar/1� Ergonomiaperildisegnoindustriale

Corsointegr.

6

16Icar/1� Laboratoriodiergonomiaperildisegno

industriale �

Icar/16 Arredamento �Secs-P/08 Economiadellaproduzione 4M-Dea/01 Antropologiaculturale 4 7Agr/06 TecnologiadellegnoI �

4° semestre


Ing-Ind/22 Scienzaetecnologiadeimaterialiinnovativi 6 6Icar/09 Tecnicadellecostruzioniperildesign 4

22

Icar/12 Laboratoriodiprogettazionetecnologica �Icar/1� Disegnoindustrialeperprodottid’arredoII

Corsointegr.

6

Icar/1� Laboratoriodidisegnoindustrialeperprodot-tid’arredoII �

Icar/1� Requisitiambientaliperprodottid’arredo �Icar/1� Laboratoriodimodellistica �

III anno Attivato dall’a.a.2006-20075° semestre


Inf/01 Elementidiinformatica 1

20

Sps/07 Sociologia 4Icar/11 Fondamentidigestionedeiprogetti 6Icar/1� Disegnoindustrialeperprodottid’arredoIII

Corsointegr.

6

Icar/1� Laboratoriodidisegnoindustrialeperprodottid’arredoIII �

Agr/06 TecnologiadellegnoII � �Altre Asceltadellostudente 5 5


6° semestre


Icar/1� Laboratorioportfolioperprodottid’arredo � �Ius/04 Dirittid’autore 4 8

Secs-P/10 Organizzazionedellaproduzione 4

asceltadellostud. 6

21

Stageinazienda–min.Cfu6–maxCfu9(perstageda6Cfu,irestanti�Cfusipossonoottenereconulterioriconoscenzelinguistiche,informaticheoconWork-shop)

9

Provafinale 6


DI

Curriculum Visual designOrientamento: C - tecnico di Progetto in Comunicazione visiva

II anno Nuovo ordinamento Attivato nell’a.a.2007-20083° semestre


L-Art/0� Storiadellagrafica �

14M-Psi/01 Psicologiadellapercezioneedellacomunica-zione 5

Icar/17 Grafica 6L-Art/06 Semiologiadelcinemaedegliaudiovisivi 5

12Inf/01 Elaborazionidiimmagini 6Icar/09 Elem.diTecndellecostruzioni. 1M-Dea/01 Antropologiaculturale 4 4

4° semestre


Icar/1� Dis.industr.percomunicaz.visivaII 6

�0

Icar/1� Laborat.diProgettazionemultimedialeII �

Icar/1� Laborat.diProgettazionegraficaII �Inf/01 Sistemidielaborazionedeimedia 6

Secs-P/08 Economiadellaproduzione 4

Sps/07 Sociologiadellacomunicazione 4Sps/07 Sociologiadeinuovimedia 4

III anno Nuovo ordinamento attivato nell’a.a.2008-2009 5° semestre

Ssd Insegnamento Cfu Tot.Cfu

Icar/1� Progettazionedell’evento � �Ing-Inf/0� Architetturadell’informazione 6

14Ius/04 Dirittid’autore 4Secs-P/10 Organizzazionedellaproduzione 4

Asceltadellostudente 11 11


6° semestre

ssd Insegnamento Cfu tot.Cfu

Icar/1� Dis.Industrialepercomunicaz.visivaIII 6

15Icar/1� Labor.ProgettazionemultimedialeIII �Icar/1� Labor.ProgettazionegraficaIII �Icar/1� Lab.portfoliopercomunicaz.visiva �

Stageinazienda–min.Cfu6–maxCfu9(perstageda6Cfu,i�Cfumancantisipossonoottenereconulterioriconoscenzeinform.olinguistiche)

918

LinguadellaC.E.E. �Provafinale 6


DI

ALLEGAtO “C”

Equipollenze per le discipline ordinamento dal 2001/02 al 2007/08

Curriculum: Interior designOrientamento: tecnico di Progetto in allestimenti (non più attivo dall’a.a. 2007-2008)con le discipline dell’orientamento : tecnico di progetto in prodotti d’arredo.

I anno

Allestimenti Prodotti d’arredo

L-Art/0�

Storiadell’artecontempo-ranea per L-

Art/0�Storiadell’artecontempo-ranea

M-Fil/05 Semiotica per M-

Fil/05 Semiotica

Mat/0� Matematicaapplicata-Geo-metria per Mat/0� Matematicaapplicata-Geo-

metria

Icar/17 Disegno+Laboratoriodidisegno per Icar/17 Disegno+Laboratoriodi

disegno

Icar/1� Fondamentididisegnoindustrialeperallestimenti per Icar/1� Fondamentididisegnoindu-

str.perprodottid’arredo

Icar/1�LaboratoriodiFondamentididisegnoindustrialeperallestimenti

per Icar/1�LaboratoriodiFondamentididisegnoindustrialeperprod.d’arredo.

LinguaCEE per LinguaCEE

M-Fil/04 Estetica per M-

Fil/04 Estetica

Icar/08 Staticaperildesign per Icar/08 Staticaperildesign

Icar/17 Fondam.eapplicazionidellageometriadescrittiva per Icar/17 Fondam.eapplicazionidella

geometriadescrittiva

Icar/1� Materialiecomponentiperallestimenti per Icar/1� Materialiecomponentiper

prod.d’arredo

Icar/1� Teoriaestoriadeldisegnoindustrialeperallestimenti per Icar/1� Teoriaestoriadeldisegno

industrialeperprod.d’arredo

Icar/1� DisegnoindustrialeperallestimentiI+Labor. per Icar/1� Disegnoindustrialeperprod.

d’arredoI+Labor.

Icar/1� Laboratoriodidisegnoperlaproduzione per Icar/1� Laboratoriodidisegnoperla

produzione


II annoMpsi/01 Psicologiacognitiva per Mpsi/01 PsicologiacognitivaIng-Ind/22

Scienzaetecnologiadeimateriali per Ing-

Ind/22Scienzaetecnologiadeimateriali

Icar/16 Allestimento+Lab. per Icar/1� Ergonomiaperdis.ind.+Lab.diergonomia

Icar/16 Arredamento per Icar/16 ArredamentoSecs-P/08

Economiadellaprodu-zione per Secs-

P/08 Economiadellaproduzione

M-Dea/01 Antropologiaculturale per M-

Dea/01 Antropologiaculturale

Agr/06 TecnologiadellegnoI per Agr/06 TecnologiadellegnoIIng-Ind/22

Scienzaetecnologiadeimaterialiinnovativi per Ing-Ind

/22Scienzaetecnologiadeimate-rialiinnovativi

Icar/09 Tecnicadellecostruzioniperildesign per Icar/09 Tecnicadellecostruzioniper

ildesign

Icar/12 Laboratoriodiprogetta-zionetecnologica per Icar/12 Laboratoriodiprogettazione

tecnologica

Icar/1� Dis.industrialeperalle-stimentiII+lab. per Icar/1� Dis.industrialeperallesti-

mentiII+lab.

Icar/1� Requisitiambientaliperallestimenti per Icar/1� Requisitiambientaliper

allestimenti

Icar/1� Laboratoriodimodelli-stica per Icar/1� Laboratoriodimodellistica

III annoInf01 Elementidiinformatica per Inf01 ElementidiinformaticaSps/07 Sociologia per Sps/07 Sociologia

Icar/11 Programmazionedeiprogetti per Icar/11 Fondam.digestionedei

progetti

Icar/1� Dis.industrialeperallesti-mentiIII+lab. per Icar/1� Dis.industrialeperprod.

d’arredoIII+lab.Agr/06 TecnologiadellegnoII per Agr/06 TecnologiadellegnoII

Icar/1� Laboratorioportfolioperallestimenti per Icar/1� Laboratorioportfolioper

prod.d’arredoIus/04 Dirittid’autore per Ius/04 Dirittid’autoreSecs-P/10

Organizzazionedellaproduzione per Secs-

P/10Organizzazionedellaprodu-zione


DI

tABELLA DI CONVErsIONE

Nuovo ordinamento attivato nell’a.a.2004-2005 - Ordinamento D.M.270

Orientamento: tecnico di progetto per oggetti d’uso Ordinamento D.M.270

Mat/0� MatematicaAppli-cata-Geometria Cfu5 ↔ Matematica

applicata Cfu6Daintegr.Cfu1

Icar/17Disegno+Laboratoriodidisegno

Cfu�Cfu� ↔

CorsointegratoDisegnoMod.1:Dise-gnoMod.2:Lab.didis.

Cfu6Cfu� Dainte-

gr.Cfu�

M-Fil/04 Estetica Cfu�↔

Corsointegr.Estetica-Semio-ticaMod.1:EsteticaMod.2:Semiotica

Cfu6 Dainte-gr.Cfu�

M-Fil/04 Semiotica Cfu� Cfu�

Icar/1�

Disegnoindustrialeperoggettid’usoILab.diDis.Indu-strialeI

Cfu6

Cfu�

↔

CorsointegratodiProgettazio-neIMod.1:DisegnoIndustrialeIMod.2:Lab.Dis.industr.IMod.�:Storiadeldis.Industr.

Cfu6

Cfu�

ICAR/1�

Teoriaestoriadeldisegnoindustr.peroggettid’usoITeoriaestoriadeldis.Industr.II

Cfu�

Cfu�Cfu6

ICAR/17Fond.eApplicazio-nidellageometriadescrittiva

Cfu6 ↔

Fond.eApplicazionidellageometriadescrittiva

Cfu6

ICAR/08 Staticaperildesign Cfu�↔ Tecnicaperil

design Cfu6 1CfuinesuberoICAR/09 Tecnicadellecostru-

zioniperildesign Cfu4

MPSI/01 Psicologiacognitiva Cfu� ↔

CorsointegratoPsicologiaMod.1:Psicolo-giacognitiva

Cfu�

ING-IND/22

Scienzaetecnologiadeimateriali Cfu6 ↔

Scienzaetecnologiadeimateriali

Cfu6


ING-IND/22

Scienzaetecno-logiadeimaterialiinnovativi

Cfu6 ↔

Scienzaetecnologiadeimaterialiinno-vativi

Cfu6

ICAR/1� Ergonomiaperildisegnoindustriale Cfu6 ↔

CorsointegratoErgonomiaMod.1:Ergo-nomia

Cfu6

SECS-P/08

Economiadellaproduzione Cfu4

↔ Marketing Cfu62Cfu

SECS-P/10

Organizzazionedellaproduzione Cfu4

SPS/07 Sociologia Cfu4

↔

CorsointegratoSociologia-An-tropologiaMod.1:Socio-logiaMod.2:Antropologiaculturale

Cfu6 Dainte-gr.Cfu1

M-DEA/01

Antropologiacul-turale Cfu4 Cfu�

ICAR/1�Disegnoindustrialeperoggettid’usoII+Lab.dis.Ind.II

Cfu6

Cfu�

↔

Corsointegra-todiProgettazioneIIMod.1:DisegnoIndustrialeIIMod.2:Lab.Dis.industrialeIIMod.�:Mate-rialiecompo-nenti

Cfu6

Cfu��Cfu

ICAR/1�Materialiecom-ponentiperoggettid’uso

Cfu6 Cfu�

ICAR/12Laboratoriodiprogettazionetecno-logica

Cfu� ↔Laboratoriodiprogettazionetecnologica


ICAR/11Metodiperlaqua-litàdellaprogetta-zione

Cfu6 ↔Metodiperlaqualitàdellaprogettazione

Cfu6

ICAR/1�

Disegnoindustrialeperoggettid’usoIII+

Lab.dis.Ind.III

Cfu6

Cfu�↔

C.Int.Progett.perOgg.d’usoIIIMod.1:Dis.industr..IIIMod.2.Lab.didisegnoIndu-str..IIIMod.�Lab.diModellistica

Cfu6

Cfu�

Cfu�ICAR/1� Laboratoriodi

modellistica Cfu�


DI

LedisciplinedelNuovoordinam.nonelencatenella tabellanonhanno riscontronell’OrdinamentoD.M.270,percuipotrannoessereconvalidatecomeOpzionalineilimitidei12Cfuprevisti,comeancheicreditiinesuberodallematerieconvalidate.

Orientamento: tecnico di progetto per Prod.d’Arredo Ordinamento D.M.270

MAT/0� MatematicaAppli-cata-Geometria Cfu5 ↔ Geometriaana-

litica Cfu6 Daintegr.Cfu1

ICAR/17Disegno+Laboratoriodidisegno

Cfu�Cfu�

↔

CorsointegratoDisegnoMod.1:DisegnoMod.2:Lab.didis.

Cfu6Cfu�

Daintegr.Cfu�

M-FIL/04 Estetica Cfu�

↔

Corsointegr.Estetica-SemioticaMod.1:Estetica

Mod.2:Semiotica

Cfu6 Daintegr.Cfu�

M-FIL/04 Semiotica Cfu� Cfu�

ICAR/1�Disegnoindustrialeperprod.d’arredoILab.diDis.Indu-strialeI

Cfu6

Cfu�↔

CorsointegratodiProgettazioneIMod.1:DisegnoIndustrialeIMod.2:Lab.Dis.industr.I

Mod.�:Storiadeldis.Industr.

Cfu6Cfu�

Cfu6ICAR/1�Teoriaestoriadeldisegnoindustr.perprod.d’arredoI Cfu� Daintegr.

Cfu�


Cfu6 ↔Fond.eApplica-zionidellageome-triadescrittiva

Cfu6

ICAR/08 Staticaperildesign Cfu�

↔ Tecnicaperildesign Cfu6 1Cfu

ICAR/09Tecnicadellecostruzioniperildesign

Cfu4

MPSI/01 Psicologiacognitiva Cfu� ↔

CorsointegratoPsicologiaMod.1:Psicologiacognitiva

Cfu�

ING-IND/22

Scienzaetecnologiadeimateriali Cfu6 ↔ Scienzaetecnolo-

giadeimateriali Cfu6

ING-IND/22

Scienzaetecno-logiadeimaterialiinnovativi

Cfu6 ↔Scienzaetecno-logiadeimaterialiinnovativi

Cfu6


ICAR/1�

Ergonomiaperildisegnoindustria-le+Lab.diergonomia

Cfu6Cfu� ↔

CorsointegratoErgonomiaMod.1:ErgonomiaMod.2:lab.diergonomia

Cfu6Cfu�

SECS-P/08

Economiadellaproduzione Cfu4

↔ Marketing Cfu6SECS-P/10

Organizzazionedellaproduzione Cfu4

SPS/07 Sociologia Cfu4

↔

CorsointegratoSociologia-Antro-pologiaMod.1:SociologiaMod.2:Antropo-logiaculturale

Cfu6 Daintegr.Cfu1

M-DEA/01

Antropologiaculturale Cfu4 Cfu�

ICAR/1�

Disegnoindustrialeperprod.d’arredoII+Lab.dis.Ind.II

Cfu6Cfu�

↔

CorsointegratodiProgettazioneIIMod.1:DisegnoIndustrialeIIMod.2:Lab.Dis.industrialeIIMod.�:Materialiecomponenti

Cfu6

Cfu��Cfu

ICAR/1�Materialiecom-ponentiperprod.d’arredo

Cfu6 Cfu�

ICAR/12Laboratoriodiprogettazionetecnologica

Cfu� ↔Laboratoriodiprogettazionetecnologica

Cfu6 Daintegr.Cfu�

ICAR/11Metodiperlaqua-litàdellaprogetta-zione

Cfu6 ↔Metodiperlaqualitàdellapro-gettazione

Cfu6

ICAR/1�

Disegnoindustrialeperprod.d’arredoIII+

Lab.dis.Ind.III

Cfu6

Cfu� ↔

C.Int.Progett.perpr.d’arredoIIIMod.1:Dis.indu-str..IIIMod.2.Lab.didisegnoIndustr..IIIMod.�Lab.diMo-dellistica

Cfu6

Cfu�

Cfu�ICAR/1� Laboratoriodi

modellistica Cfu�

LedisciplinedelNuovoordinam.nonelencatenella tabellanonhanno riscontronell’OrdinamentoD.M.270,percuipotrannoessereconvalidatecomeOpzionalineilimitidei12Cfuprevisticomeancheicreditiinesuberodallematerieconvalidate.


DI

Orientamento: tecnico di progetto in Comunicazione Visiva Ordinamento D.M.270

MAT/0� MatematicaApplica-ta-Geometria Cfu5 ↔ Geometria

analitica Cfu6Da

integr.Cfu1

ICAR/17 Disegno+Laborato-riodidisegno

Cfu�Cfu�

↔

CorsointegratoDisegnoMod.1:DisegnoMod.2:Lab.didis.Mod.�:Ela-borazionediImmagini

Cfu6Cfu�

Cfu�INF/01 Elaborazioned’im-magini Cfu6

M-FIL/04 Estetica Cfu� ↔

Corsointegr.Estetica-Semio-ticaMod.1:Estetica


ICAR/1�

Disegnoindustrialepercomunic.visivaI Cfu6

↔

CorsointegratodiProgettazio-neI

Mod.1:DisegnoIndustrialeI

Mod.2:Lab.Dis.industr.I

Mod.�:Storiadeldis.Industr.

Cfu6

Cfu�

Cfu6

Lab.diProgettaz.MultimedialeI Cfu�

ICAR/1�Teoriaestoriadeldisegnoindustr.percomunic.visivaI

Cfu�

L-ART/0� Storiadellagrafica Cfu�


Cfu6 ↔

Fond.eApplicazionidellageometriadescrittiva

Cfu6

L-ART/06

Storiaetecnicadellafotografia Cfu�

↔

Corsointegr.FotografiaMod.1:StoriaetecnicadellafotografiaMod.2:Labor.fotografico

Cfu�

Cfu�Lab.Fotografico Cfu�

MPSI/01Psicologiadellapercezioneedellacomunicazione

Cfu5 ↔

CorsointegratoPsicologiaMod.1:Psicolo-giacognitivaMod.2:Psi-cologiadellacomunicazione

Cfu�

Cfu�

daintegr.Cfu1


SPS/07SociologiaSociologiadellaComunicazione

Cfu4Cfu4

↔

CorsointegratoSociologia-An-tropologiaMod.1:Socio-logiaMod.2:Antropo-logiaculturale

Cfu6

Cfu�

�Cfu

M-DEA/01

Antropologiacul-turale Cfu4

INF/01 Sistemidielaborazio-nedeimedia Cfu6 ↔

Sistemidielaborazionedeimedia

Cfu6

ICAR/1�

Disegnoindustrialepercomunic.visivaII Cfu6 ↔

C.integratoProgettazionegraficaMod.1:Dis.Industr.IIMod.2:Lab.Dis.ind.IIMod.�:Lab.progett.Grafica

Cfu6

Lab.diProgettaz.MultimedialeII Cfu� Cfu�

Lab.progettazionegraficaII Cfu� Cfu�

ICAR/1�

Disegnoindustrialepercomun.visivaIII+

Lab.diprog.multime-dialeIII

Lab.diprogettazionegraficaIII

Cfu6

Cfu�

Cfu�

↔

C.Int.Progett.percomunicaz.IIIMod.1:Dis.industr..IIIMod.2.Lab.didisegnoIndustr..IIIMod.�Lab.diModellistica

Cfu6

Cfu�

Cfu�

IUS/04 Dirittod’autore Cfu4 ↔ Dirittod’autore Cfu4

LedisciplinedelNuovoordinam.nonelencatenella tabellanonhanno riscontronell’OrdinamentoD.M.270,percuipotrannoessereconvalidatecomeOpzionalineilimitidei12Cfuprevisticomeancheicreditiinesuberodallematerieconvalidate.


M

CULtUrA E PrOGEttAzIONE DELLA MODACOrsO INtErCLAssE L3 L4

INtErFACOLtà LEttErE E FILOsOFIA E ArCHItEttUrA(DM 270/2004)

Aseguitodelprogrammadiristrutturazionedell’offertadidatticadell’Ateneofioren-tino,ilCorsodiLaureain“cultura e progettazione della moda”costituiscel’evolu-zionedeiprecedentiCorsidiLaureaincultura e stilismo della modadellaFacoltàdiLettereeFilosofiaeinProgettazione della modadellaFacoltàdiArchitettura,ambe-dueinfasedichiusura.IlnuovoCorsodiLaureaafferiscesimultaneamentealleduesuddettefacoltàerisultacosìuncorso“interclasse”fruttodellaintegrazionedelleprecedentioffertedidatti-che:essoconsenteacolorochelofrequenterannodiavvalersidell’offertaculturalecaratteristicadelleLettereedell’offertatecnico-progettualedellatradizionediArchi-tetturaeDesign.Dopounpercorsocomuneatuttiglistudenti,alquartosemestre(susei)essipotran-nosceglierediconcluderelaloroformazioneoptandoperunalaureatriennalerila-sciatarispettivamenteodallaFacoltàdiLettereeFilosofiaodaquelladiArchitettura,asecondadeiloroobiettiviprofessionali.Inquestosensolaconclusionedeglistudiavverrànelprimocasoconunatesidicarattereanaliticoancorchécorredatadiela-boratitecnico-pratici,nelsecondocasoconunatesidicaratteresinteticoprogettualesecondolelogichedelfashionedelproductdesign.IlCdLinCulturaeProgettazionedellaModasiarticolaindueorientamenti,chesidifferenzianosoloperinsegnamentidilaboratoriospecifici,esisuddividonoalorovoltaindiversipercorsi: 1. OrientamentoAbbigliamentoeAccessori(Percorsi:Abbigliamento,Oreficeria,

CostumeperloSpettacolo,Tessuto) 2. OrientamentoGrafica,FotografiaeComunicazioneperlaModa(Percorsi:Gra-

fica, StrumentieTecnicheperlacomunicazionevisiva)

Obiettivi formativi

IlCorsodiLaureainCulturaeProgettazionedellaModafornisceunapreparazionedibase,culturaleeprofessionale,performarelaureatidestinatiaoperareneicampidellamodaintuttelesuevarieapplicazionieneicampidelcostumeperlospettacoloedellagraficaperlamodaedellecomunicazionidimoda.Ilcorsoinfattimiraafor-mareunafiguraprofessionalecheabbiaunasolidapreparazionedibasesianelcampodelledisciplineumanistiche,siainquelletecnico-progettuali.IllaureatoinCulturaeProgettazionedellaModadevepossedereadeguateconoscenzenelletecnicheperlamodaeperleproduzioniartisticherelative,ancheneicampidelteatro,delcine-


maedellamusica, inrelazioneagliaspettiprofessionalizzantideirispettivisettori.Inparticolaredevedimostrareconoscenzeecapacitàapplicativetalidariconoscereproblemieindividuaresoluzioninelsettoredellaproduzioneedellacomunicazionedi moda. Acquisirà, inoltre, conoscenze nelle aree della progettazione, dell’analisidellastrutturaedellatrasformazionedeimaterialiedelleelaborazionigraficheefo-tografichedell’immagine.Avràdunquecompetenzespecificheneisettoridelfashiondesign,dellagraficaperlamodaedelletendenzedellamoda,epotràoperareadiversilivellinell’industriadelsettore–dall’altamodaalprêtàporter–epotràoccuparsisiaditessutisiadiabiti,siadiprodottiaccessoriperlamodaoperilmondodellospettacolo.IlCorsodiLaureaquindiforniràunasolidaformazionedibasenelleareedelledi-sciplineumanistiche,delledisciplinestorico-artistiche,dellastoriadelcostumeedeltessuto,dellospettacolo,delteatro,dellamoda;oltrechenelleareedellaprogettazio-ne,dell’analisidellastrutturaedellatrasformazionedeimaterialiedelleelaborazionigraficheefotografichedell’immagine.Ilpercorsoformativosaràsiaditipoculturale,siaditipoprofessionalizzanteecali-bratosulleattesedelmercatodellavoro,einparticolarediqueisegmentidelmercatoconnessiall’industria,all’artigianatoeaiservizidelsettoredell’abbigliamento,oinaltrisegmentilegatiallaproduzionedicostumiperlospettacoloonelsettoredellagraficaedellacomunicazioneperlamoda.Saranno indicatedianno inanno leattivitàpratichediLaboratorioedi tirocinioattivate,checostituisconoparteintegrantedell’offertaformativa.Siintendesviluppareneilaureati,accantoadunaabilitàprogettuale,uninquadra-mento teorico e la capacità di affrontare percorsi metodologici che tendano a faremergereunarealesensibilitàversoi fenomenidiattualità,acquisitaattraversounapprofondimentostorico/storicoartisticodelpassato.IlCdLinCulturaeProgettazionedellamodafornisceunapreparazionedibase,cul-turaleeprofessionale,performarelaureatidestinatiaoperareneicampidellamodaedelcostumeintuttelesuevarieapplicazioni,presso:

Impresemanifatturieredelsettoremoda;Impresediservizidelsettoremoda;Industriaeartigianatodelsettoretessile;Giornalismodimoda:testate,televisioneeinternetnelsettoredellamoda;Musei,raccoltepubblicheeprivate;Entieistitutiinteressatiallastoriadelcostumeealletendenzedellamoda;Teatrodiprosaemusicale;Cinema;Festival,manifestazioniedeventiartistico-culturali.

Nellapartefinaledelcorsoèprevistountirocinioformativodasvolgersipressoazien-de, imprese artigiane, teatri e set cinematografici, studi televisivi, riviste, studi digraficaedifotografia.Illaureatosaràingradodiseguireunprogettopersonaledall’ideazionedelprodottosinoallasuarealizzazione.


M

requisiti di accesso ai corsi di studio

(Sifapresentechebuonapartedelleconoscenzedibasenecessarieperunagevoleac-cessoalcorsosonodinormaacquisiteconundiplomadiscuolamediasuperiore.)Perl’accessoalcorsodistudisirichiedono:

pienapadronanzascrittaeoraledellalinguaitaliana;conoscenzadibasedellalinguainglese;discretacapacitàdirappresentazionegrafica;

IlbandodiammissionealCorsoèpubblicatosulsitowww.unifi.it.Laprovasaràse-lettivanelcasoincuiicandidatifosseroinnumeromaggioredi180.Ladomandadiammissionescadeil�settembre2008,mentrelaprovasiterràilgiorno10settembre.Pertutteleinformazionirelativeallaprova,siconsultiilsitochesaràtempestivamen-teaggiornato.

MANIFESTODELPRIMOANNODELCORSOINTERCLASSEL-�/L-4

Esami N. I + II semestre Discipline 1 M-Sto/02–Storiamoderna 6

1 L-Art/02–Storiadelleartiapplicateedell’orefice-ria 6

1 Mat/0�–IstituzionidiGeometriadescrittiva 61 Icar/17–Disegnoperlamoda 6

1 Icar/1�–Disegnoindustrialeperlamoda,corsoIntegratocompostoda:

Icar/1�–Disegnoindustrialeperlamoda 6

Icar/1�–LaboratoriodiMaterialiecomponentiperlamoda �

Icar/1�–LaboratoriodiProgettazioneperlamoda �

1 M-Sto/04–Storiacontemporanea 61 L-Fil-Let/10–Letteraturaitaliana 6= Conoscenzadiunalinguaeuropea 6= Laboratoriodielaborazionedell’immagine �

= Laboratoriodianalisierappresentazionedellaforma �

7 totale Cfu 60


COrsO DI LAUrEA IN PrOGEttAzIONE DELLA MODACLAssE L42 (DM 509/1999)

Nell’a.a.2001/2002èstatoistituitoilCorsodilaureainProgettazionedellamoda,dellaClasseexL42“Disegnoindustriale”.Ilcorsoèarticolatoneiseguenticurricula: - Tecnicodiprogettoinabbigliamento; - Tecnicodiprogettoinprodottiperlospettacolo. - Tecnicodiprogettointessile(nonattivato2008-2009); - Tecnicodiprogettoinaccessoridioreficeria; - Tecnicodiprogettoinaccessoridipelletteria(nonattivato2008-2009) - TecnicodiprogettoingraficaefotografiaperlamodaIlCorsodilaureahaduratanormaledi�anniedèstrutturatoinsemestri.L’attivitàprogrammata dello studente corrisponde al conseguimento di 60 crediti all’anno.Lostudentecheabbiacomunqueottenuto180crediti,adempiendoaquantoprevi-stodall’ordinamentodidattico,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzatriennale.Dall’a.a.2008/09,aseguitodellariformadeicorsidilaureadeliberatadall’AteneosecondoilD.M.270/04edelladeliberadelConsigliodiFacoltàdell’08/04/2008,ilCorsodilaureaandràaesaurimento.Conseguentementenonattiveràilprimoannodeicurriculaprevistiperl’a.a.2008/09equindinonsarannopossibiliimmatricola-zioni.Glistudentigiàiscrittipotrannoportareatermineilloropercorsodistudielaurearsiregolarmente.

Articolazione del Corso di laurea in Progettazione della moda

LadidatticadelCorsodilaureainProgettazionedellamodaèarticolataperciascunannodicorsoinsemestri.Dinorma,ilprimosemestreiniziaaottobreeterminaagennaiomentreilsecondoiniziaamarzoeterminaagiugno.Nell’a.a.2008/2009,lelezionidelIsemestreavrannoiniziolunedì6ottobre2008eterminerannovenerdì�0gennaio2009; le lezionidelIIsemestreavrannoinizio lunedì2marzo2009eterminerannovenerdì26giugno2009.

Organizzazione del Corso di laurea in semestri e indicazione dei crediti formativi universitari per tipologia di attività formativa.

1Cfu(Credito formativouniversitario)corrisponde,dinorma,a7oredi lezione(7:18=25)ovveroa20orediesercitazionie/olaboratorio(20:5=25).


M

i corsi del primo anno dei curricula di Progettazione abbigliamento, Prodotti per lo Spet-tacolo, accessori di oreficeria e grafica e fotografia per la moda oltre ai corsi dei 3 anni del curriculum di Progettazione tessuto, NoN SoNo attiVati.

Curriculum Progettazione abbigliamento

II annoIVsemestreIng-Ind/22 Scienzaetecnologiadeimateriali(Mod.B) 5 0 5Icar/1� Morfologiadeicomponenti 6 0 6Icar/1� Teoriaestoriadellamoda 6 0 6Sps/07+Secs-P/08 Tecnichedellacomunicazione 6 0 6

Icar/1� Progettazionetecnologicaassistita/Laborato-rioProgettazioneIV 4 � 7

III annoVsemestreL-Art/0� Storiadell’artecontemporanea 6 0 6

Icar/1� ProgettazionecollezioneII/LaboratorioProgettazioneV � 1 4

Icar/1� DisegnoindustrialeperlamodaIII 2 2 4

Icar/17 Applicazionidiinformatica(Disegnomulti-mediale) 2 4 6

Corsoopzionale 6 0 6VIsemestreIng-Ind/16 Gestionedellaqualitàdelprodotto �*** 0 �

Ing-Ind/16 Tecnologieesistemidilavoraz.perlamodaII/LabtecnologicoII � 1 4

M-Dea/01 Etnografia(Mod.A) � 0 �M-Dea/01 Etnografia(Mod.B) � 0 � Corsoopzionale � 0 �

*Cfu9/16,**Cfu8/17,***Cfu10/15


Curriculum Progettazione prodotti per lo spettacolo

ssd Insegnamento Cfulezione

Cfulaboratorio

Cfu totali

II annoIIIsemestreL-Art/0� Storiadeltessuto(Mod.A) 6 0 6L-Art/05 Iconografiateatrale 6 0 6Icar/1� ProgettazionedelcostumeI 5 0 5Icar/1� LaboratorioprogettazioneI 0 2 2L-Art/06 Storiaecriticadelcinema 6 0 6 corsoopzionale 6 0 6IVsemestreL-Art/0� Storiadeltessuto(Mod.B) � 0 �

Ing-Ind/16 TecnologieesistemidilavorazioneperilcostumeII 5 0 5

Ing-Ind/16 LaboratoriotecnologicoII 0 � �Icar/1� Teoriaestoriadellamoda 6 0 6Sps/07+Secs-P/08 Tecnichedellacomunicazione 6 0 6

Icar/17 Informaticaconlaboratorio(Disegnoalcomputer) � � 6

III annoVsemestreL-Art/0� Storiadell’artecontemporanea 6 0 6Icar/16 Allestimento 6 0 6Icar/1� LaboratorioprogettazioneCostumeII 0 4 4L-Fil-Lett/12 Laboratoriolinguisticaitaliana 6 0 6Icar/1�+Inf/01

Laboratoriodiprogettazionetecnologicaassistita 0 � �

corsoopzionale � 0 �VIsemestre

Ing-Ind/16 TecnologieesistemidilavorazioneperilcostumeIII 4 0 4

Ing-Ind/16 LaboratoriotecnologicoIII 0 4 4M-Dea/01 Etnografia(Mod.A) � 0 �M-Dea/01 Etnografia(Mod.B) � 0 �

*Cfu8/17,**Cfu9/16


M

Curriculum Progettazione accessori di oreficeria

ssd Insegnamento Cfulezione

Cfulaboratorio

Cfu totali

II annoIIIsemestreL-Art/0� Storiadelgioiellomoderno 6 0 6

Icar/1� Laboratoriodiprogettazionetecnolo-gicaassistita(Oreficeria) 2 4 6

Icar/1� ProgettazionedelgioielloII 5 0 5Icar/1� LaboratorioprogettazioneII 0 4 4L-Fil-Lett/12 Laboratoriolinguisticaitaliana 6 0 6 Corsoopzionale � 0 �IVsemestreL-Art/06 Storiaetecnicadellafotografia �* 0 �Ing-Ind/16 TecnologieesistemidilavorazioneII 5 0 5Ing-Ind/16 LaboratoriotecnologicoII 0 4 4Sps/07+Secs-P/08 Tecnichedellacomunicazione 6 0 6

Icar/1� Morfologiadeicomponenti 6 0 6L-Art/02 Storiadell’arte 6*** 0 6III annoVsemestreL-Art/0� Storiadell’artecontemporanea 6 0 6Ing-Ind/16 TecnologieesistemidilavorazioneIII 5 0 5Ing-Ind/16 LaboratoriotecnologicoIII 0 4 4Geo/06 Gemmologia 6 0 6VIsemestreIcar/1� ProgettazionedelgioielloIII 5 0 5Icar/1� LaboratorioprogettazioneIII 0 4 4Icar/1� Teoriaestoriadellamoda 6 0 6M-Dea/01 Etnografia(Mod.A) � 0 �M-Dea/01 Etnografia(Mod.B) � 0 �

*Cfu10/15,**Cfu9/16,***Cfu8/17


Curriculum Grafica e fotografia per la moda

Ssd InsegnamentoCfulezio-ne

Cfulabora-torio

Cfutotali

II annoIIIsemestreL-Art/0� Storiadell’artecontemporanea 5 0 5

L-Art/06 StoriaetecnicadellafotografiaII(metodiprofessionali)(Mod.A) � 2 5

Icar/1� Teoriaestoriadeldisegnoindustriale 6 0 6Inf/01+Ing-Ind/16 ElaborazionidiimmaginiI 6 2 8

Chim/06 ChimicaOrganica 6** 0 6IVsemestre

L-Art/0� StoriadellafotografiaII(linguaggiofotografi-cocontemporaneo) 5 0 5

Icar/17 GraficaII 6 2 8

L-Art/06 StoriaetecnicadellafotografiaII(metodiprofessionali)(Mod.B) 2 2 4

Secs-P/08 Economiaetecnicadellapubblicità 6 0 6Sps/07 Editoriamultimediale 5 2 7III annoVsemestreIcar/16 Allestimento 6 0 6L-Art/06 Storiaecriticadelcinema 6 0 6Inf/01 ElaborazionidiimmaginiII 6 � 9VIsemestreIcar/17 GraficaIII 1 2 �

Ing-Ind/22 Scienzaetecnologiadeimaterialipergraficaefotografia � 0 �

Ius/14 Dirittodell’UnioneEuropea 6 0 6

L-Art/06 StoriaetecnicadellafotografiaIII(applica-zioni) 7 2 9

*Cfu8/17,**Cfu9/16


M

Attività formative a scelta dello studente: (attività d) 15 Cfu

Fermarestandolapossibilitàdellostudentedisceglierequestotipodiattività,sonoconsigliatialcunisettoricomprendentiinsegnamentiutiliperlapreparazionedellostudente,ancheaifinidell’eventualeprosecuzionedeglistudiperlalaureaspecialisti-ca.AtalfineilCorsodilaureaindicaogniannonelManifestodeglistudiunaseriediinsegnamentichesonoriferibiliaquestotipodiattivitàformative.Se gli insegnamenti scelti rientrano tra quelli indicati dal Corso di laurea, non èrichiestalapresentazionediunpianodistudi.SeinveceicorsisceltisonodiversidaquelliindicatidalCorsodilaurea,ènecessariopresentareunpianodistudisecondolemodalitàindicatenelsuccessivoparagrafochedovràesserevalutatodaun’appositaCommissionedelCorsodilaurea.Lostudentepuòscegliere,comecorsiopzionali,qualsiasi insegnamentodelCorsodilaureachenonappartengaalcurriculumalqualerisultaiscritto,conleseguentilimitazioni:nonpossonoesserescelti,comecorsiopzionali,quegliinsegnamenticheprevedanoesercitazionidilaboratorio.Inognicasodovràessererispettatol’eventualeobbligodifrequenza.L’eventualesceltadicorsichenonrientranotraquelliattivatinelCorsodilaureacomportalapresentazionediunPianodiStudisecondomodalitàindicatenelparagrafocheseguechedovràesserevalutatodallastrutturadidattica.

tirocinio, stage, ulteriori conoscenze linguistiche e abilità informatiche: (attività f) 9 Cfu

6 Cfu devono essere riservati obbligatoriamente ad attività di tirocinio formativopressoindustrie,entipubblicieprivatichehannostipulatoun’appositaconvenzioneconl’Università.Glialtri�CfupossonoessereacquisitisempreattraversounperiododitirociniooattraversopiùapprofonditeconoscenzelinguisticheoparticolariabilitàinformaticheoinfineesperienzeprofessionalicertificateegiudicatedalConsigliodicorsodilaureacoerenticongliobiettiviformatividelcorsoeleleggiinvigore.

Lingua straniera: (attività e) 3 Cfu

� Cfu devono essere acquisiti attraverso la conoscenza di una lingua straniera, dinormalalinguainglese,poichéèquellapiùutilizzatainquestoambitoprofessionale.Laprovaperl’acquisizionedeicreditipuòesseresostenutaindifferentementeduranteunodegliannidelcorsodiLaurea,macomunquedeveesseresuperataprimadell’ac-cessoallaprovafinale.

Prova finale 6 Cfu

6Cfusonoriservatialleattivitàformativerelativeallaprovafinaleperilconsegui-mentodeltitolodistudio.


Laprovafinaleconsiste inun lavorodiprogettazione individualedel singolo stu-dente. L’elaborato, avente carattere di originalità e progettualità, viene presentatoediscussodal laureandodinanzi adunaCommissioneappositamentenominata ecostituitainmaggioranzadaprofessoridiruolodell’UniversitàdiFirenze.Laprepa-razionedell’elaboratopuòprevedereattivitàpratichedilaboratoriosottolaguidadiundocentediruolodelcorso,conilqualelostudentedeveaverepreventivamenteconcordatol’argomento.Lavalutazionefinaleèespressaincentodecimiecomprendeunavalutazioneglobaledelcurriculumdellaureando.Aglistudenticheraggiungonoilvotodilaureadi110puntipuòessereattribuitalalode,soltantoconvotounanimedeimembridellaCommissione.Peraccedereallaprovafinalelostudentedeveaveracquisito174crediti.

Piano di studi

Perpermettereaglistudentilapreparazionediuneventualepianodistudiautono-mo,ilManifestodeglistudièdisponibileentroil�0maggiodiognianno.Lapresentazionedelpianodistudiavvienedinormaprimadell’iniziodelIIeIIIannodicorsoovverosenzaparticolariscadenzeincasoditrasferimenti.Nelpianodistudidovrannoessereindicati,oltreagliinsegnamentiobbligatoriripor-tatinelManifestodeglistudi,leattivitàformativeasceltadellostudenteeleattivitàditirocinio.Lapresentazionedelpianodistudiavvieneentroil�0giugnodell’annoaccademicoincorsoesiriferiscealleattivitàdell’anno/iaccademico/isuccessivo/i.L’approvazione è automatica qualora il piano non si discosti dalle indicazioni delManifestodegli studi. Incasocontrario ilpianopresentatovienevalutatodaunaCommissionecompetentedelCorsodilaureacheprendeunadecisioneentrotrentagiornidalterminediscadenzaperlapresentazione.IlConsigliodiCorsodilaureaoaltroorganocompetente,concordaconlostudenteleeventualimodifiche.

Propedeuticità fra gli insegnamenti

Icorsiconl’indicazioneIdevonoprecederequelliindicaticonII,IIIetc.Devonoinoltreessererispettateleseguentiindicazionidipropedeuticitàfraesamidelcorsodistudio:


M

Curriculum Progettazione abbigliamentoInsegnamento Precedenze obbligatorie

Teoriaestoriadellamoda(IIanno)Storiadell’arte(Ianno)Storiadelcostume(Ianno)Storiadeltessuto(Mod.A)(IAnno)

Tecnichedellacomunicazione(IIanno) Informatica(Ianno)

Progettazionetecnol.assistita(IIanno) Informatica(Ianno)Geometriadescrittiva(Ianno)

Storiadell’artecontempor.(IIIanno) Storiadell’arte(Ianno)

Curriculum Progettazione prodotti per lo spettacoloInsegnamento Precedenze obbligatorie

Iconografiateatrale(IIanno)

Disegno(Ianno)Storiadell’arte(Ianno)Storiadelcostume(Ianno)Storiadelteatroedellospettacolo(Ianno)

Storiaecriticadelcinema(IIanno)

Storiadell’arte(Ianno)Storiadelcostume(Ianno)Storiadelteatroedellospettacolo(Ianno)

Storiadeltessuto(IIanno) Storiadelcostume(Ianno)

Teoriaestoriadellamoda(IIanno)Storiadell’arte(Ianno)Storiadelcostume(Ianno)Storiadeltessuto(IIanno)

Tecnichedellacomunicazione(IIanno) Informaticaconlab(IIanno)Storiadell’artecontempor.(IIIanno) Storiadell’arte(Ianno)Lab.Progettazionetecnol.ass.(IIIanno) Informaticaconlab(IIanno)

Curriculum Progettazione accessori di oreficeriaInsegnamento Precedenze obbligatorieStoriadelgioiellomoderno(IIanno) Storiadelgioiello(Ianno)Tecnichedellacomunicazione(IIanno) Informatica(Ianno)Lab.Progettazionetecnol.Assistita(IIanno)

Informatica(Ianno)Geometriadescrittiva(Ianno)

Storiadell’artecontempor.(IIIanno) Storiadell’arte(Ianno)Teoriaestoriadellamoda(IIIanno) Storiadell’artecontemporanea(IIIanno)

Gemmologia(IIIanno) Metallurgia(IIanno)ChimicaorganicaMod.A(Ianno)


Curriculum Grafica e fotografia per la modaInsegnamento Precedenze obbligatorieGraficaI(Ianno) Fondamentidiinformatica(Ianno)Tecnichedellacomunicazione(Ianno) Fondamentidiinformatica(Ianno)

ElaborazionidiimmaginiI(IIanno) GraficaI(Ianno)Fondamentidiinformatica(Ianno)

GraficaII(IIanno)Ottica(Ianno)Geometriadescrittiva(Ianno)ElaborazionidiimmaginiI(IIanno)

Storiaetecn.fotografiaII(IIanno) Ottica(Ianno)Geometriadescrittiva(Ianno)

Storiadell’artecontemporanea(IIanno) Storiadell’arte(Ianno)Editoriamultimediale(IIanno) ElaborazionidiimmaginiI(IIanno)

tutorato

IcomponentidellaCommissionedidatticadelCorsodilaureasarannoadisposizionedeglistudenti,inorariprefissati,perrispondereadeventualirichiestedichiarimentoinmeritoalcontenutodeicorsieperrisolvereeventualiproblemiconnessiall’orga-nizzazionedeglistudi.PerognicurriculumsonoindividuatidalConsigliodiCorsodiLaureaunoopiùdocenticonfunzioneditutorspecifico.Nell’attivitàditutoratosarannoutilizzatianchemezzitelematici(e-mail,pagineinternetetc.).


IlConsigliodicorsodilaureapuòriconoscereeventualicreditiformativiacquisitiinaltricorsidilaureasecondolanormativavigente,utilizzandoiseguenticriteri: - nelcasoincuiglistudentiprovenganodacorsidellastessaclasse,icreditiacquisiti

con la stessa denominazione o con denominazione simile ed appartenenti allostessosettorescientifico-disciplinareedallostessotipodiattivitàformativa,ven-gonoriconosciutiautomaticamentefinoalraggiungimentodelnumerodicreditiprevistidalcorsodilaurea.Perintegrareeventualicarenzedicrediti,ilConsigliodicorsodilaurea,valutandocasopercaso,indicaleattivitàritenutepiùopportune;

- nelcasoincuiglistudentiprovenganodacorsidiclassidiverse,ilConsigliodicorsodilaureavalutalacongruitàdeisettoriscientifico-disciplinariedeiconte-nutideicorsiincuilostudentehamaturatoicrediti;

- perquantoriguardailriconoscimentodiconoscenze,abilitàprofessionalioatti-vitàformativenoncorrispondentiainsegnamentieperlequalinonsiaprevistoilriferimentoadunsettorescientifico-disciplinare,ilConsigliodicorsodilau-reavaluta,casopercaso,ilcontenutodelleattivitàformative,delleconoscenzeedelleabilitàprofessionalielalorocoerenzacongliobiettividelcorso.


M

Periodi di studio all’estero

InconformitàaquantostabilitonelRegolamentodidatticodiateneo,glistudentipossonosvolgereunapartedeilorostudiall’esteropressouniversitànonitaliane.Ilprogrammadeglistudidaeffettuareall’esteroèapprovatodalConsigliodicorsodilaurea,sullabasediunadocumentazionechespecificalecaratteristichedegliinsegna-mentiproposti(crediti,numerodioredilezioneediesercitazione,etc.).Leattivitàsvolteall’esteropossonoesserericonosciutenelmodoseguente: - riconoscimentodellafrequenza; - riconoscimentodeicreditiocomunquedellaverificadiprofitto; - riconoscimentodelperiododipreparazionedellaprovafinaleperilconsegui-

mentodellalaurea(questoperiodononpuòcomunqueesseresvoltointeramen-teall’estero);

- riconoscimento del tirocinio, anche ai fini dell’abilitazione all’esercizio dellaprofessione,edialtreattivitàformative.

LeconversionidegliesamisuperatiincreditièeffettuatasullabaseditabelledefinitedalConsigliodicorsodilaurea.Lostudentecuièconsentitoditrascorrereunperiododistudioall’estero,ètenutodinormaadindicarenelpropriolearningagreementleattivitàformativecheintendefrequentarepressoUniversitànonitaliane.TaledocumentodeveessereapprovatodalConsigliodicorsodilaurea.Alterminedelperiododipermanenzaall’estero,sullabasedellacertificazioneesibita,ilConsigliodicorsodilaureadeliberadiriconosce-releattivitàformativesvolteall’estero,irelativicreditielevalutazionidiprofitto,riferendoleaisettoriscientifico-disciplinaridelCorsodilaureaeconvertendole,senecessario,nelsistemadicreditiadottato.

Passaggio a corsi di laurea specialistica

IcreditiacquisitineltrienniodellalaureainProgettazionedellamodasonoricono-sciutiper l’iscrizioneaicorsidi laureaspecialisticainDisegnoindustrialee,ancheparzialmente,perl’iscrizioneadeventualiMasterdiIlivello.


Lafrequenzaaicorsièconsigliataperunproficuoapprendimentodellematerieog-gettodiinsegnamento.CondeliberadelConsigliodiCorsodilaureadel09/06/2008,pericorsidisattivatila frequenza saràdatadiufficio,mentreperquelli attivati rimane invigore comesegue: - pericorsicheprevedonoesercitazionidilaboratorio,lafrequenzaèobbligatoria

elafirmadifrequenzaverràvienerilasciataaglistudenticheabbianofrequenta-toalmenoi�/4delleorecomplessiveesuperatoleeventualiproveintermedie.


- lafrequenzaèinoltreobbligatoria,nellamisuradialmenoi2/�delcomplessodelleored’insegnamentoper i seguenti corsi (soloperquelli attivatinell’a.a.2008/09):

Curriculum Progettazione abbigliamentoInsegnamentoScienzaetecnologiadeimaterialiMaterialiecomponentiperlamodaDisegnoindustrialeperlamodaIITecnichedellacomunicazioneDisegnoindustrialeperlamodaIII

Curriculum Progettazione prodotti per lo spettacoloInsegnamentoScienzaetecnologiadeimaterialiTecnichedellacomunicazione

Curriculum Progettazione accessori di oreficeriaInsegnamentoMetallurgiaTecnichedellacomunicazione

Perogniannodicorsopotrannoessere,inoltre,stabilitiulterioriobblighidifrequen-zachesarannopubblicatisulsitowebdelCorsodilaurea.Ilresponsabiledelcorsoverificalafrequenzadeglistudentialcorsodicuièrespon-sabilee,alterminedellelezioni,comunical’elencodeglieffettivifrequentantialPre-sidentedelConsigliodicorsodilaurea.Selostudentenonottienel’attestazionedifrequenzaadunoopiùcorsi,hal’obbligodifrequentareicorsi,dicuinonhaotte-nutolafirmadifrequenza,nell’annosuccessivosetalicorsisarannoattivati,senonfosseroattivatilafrequenzasaràdatadiufficio.Per l’attivitàdi tirocinioè richiesto l’obbligodella frequenzachevacertificatadaltutore.Ècaricodellostudenteacquisirelarichiestafirmadifrequenzaimmediatamentealterminedeicorsi.

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 1�1

M

Attività integrative per gli studenti lavoratori

IlConsigliodi corsodi laureapotràprevedere attività integrativeper gli studentilavoratori(talecondizionesaràaccertatadalConsigliodicorsodilaureasullabasedelladocumentazionepresentatadall’interessato).


Lostudenteacquisisceicreditiprevistiperogniinsegnamentooinsiemediinsegna-menti/modulioaltraattivitàformativa,conilsuperamentodiunaprovadiesameorale.Alloscopodiottenereunasemplificazionedell’esamefinalepossonoessererichiesteverificheinitinere.Icorsidilaboratoriodannoluogoadun’unicaprovadiesamechecomprendesiailcorsoteoricodiriferimentosiaimoduliintegrativi(veditabellaesami).Dellacom-missionediesamefarannoparteititolarideicorsidelLaboratorio.Sonoinoltrepre-visticorsiintegraticostituitidaduemoduli.Ilconseguimentodefinitivodeicreditirelativiaquestotipodiattivitàdidatticaintegrataavverràcontestualmenteallasuaconclusione,salvoquandoilmodulosiastatosceltocomesingolocorso,ancheop-zionale.Leattivitàdidattichepreliminariointermedie(moduli)potrannodarluogoall’acquisizioneprovvisoriadiungiudizioparzialechesaràcertificatoarichiestadellostudente.Lasessionediesameèunicaeprevedenonmenodiseiappelli.Gliesami(provescritte,graficheeorali)siterrannoesclusivamente: - nell’intervallofraiduesemestri(perl’a.a.2008/2009:dueappellidalunedì2

febbraio2009avenerdì27febbraio2009) - allafinedelIIsemestre(perl’a.a.2008/2009:dueappellidalunedì29giugno

2009avenerdì�1luglio2009) - primadell’iniziodeicorsidell’a.a.successivo(perl’a.a.2008/2009:dueappelli

dalunedì1settembre2009avenerdì2ottobre2009). - nella sessione di recupero: da lunedì 1 febbraio 2010 a venerdì 26 febbraio

2010.Sarannoinoltreprevistesessionistraordinariediesameconsingoloappello,diregolaneimesidiaprileedinovembre,perparticolariesigenzedistudentilavoratorie/ostudenticheabbianoacquisitotuttelefirmedifrequenzadeltriennio.LeregoleperlosvolgimentoditalisessionisarannoinognicasostabilitedalCorsodilaurea.Lavalutazionedellaprovadiesameavvieneintrentesimi.Perilvotodiesamefinalesiterràcontoanchedeivotiedeigiudiziconseguitinelleprovesvoltedurantel’anno.Intalcasoglistudentidovrannoessereinformati,all’iniziodelcorso,circailnumeroeledatedelleprovepreviste,oltrechesulmodoincuiessehannoincidenzasulvotofinale.Perleattivitàditirocinioeperleulterioriattivitànonriconducibiliadinsegnamenti,viene certificato l’avvenuto superamentodellaprova, con relativa valutazione, chepotràessereespressaconungiudiziodiidoneità.


Aifinidellavalutazionefinaleedell’acquisizionedeicrediti,sonostabilitigliesamiriportatinellaTabella1.Ladiscussionedellaprovafinalesisvolgeràdavantiadunacommissionecompostadasettemembrie,dinorma,presiedutadalPresidentedelCorsodiLaurea.Sonoprevistetresessionidilaurea,connonmenodicinqueappelli.Perl’a.a.2008-2009sonofissatiiseguentiappelli:

Sessioneestiva lunedì1�Luglio2009Sessioneautunnale lunedì28Settembre2009

lunedì14Dicembre2009Sessioneinvernale lunedì15Febbraio2010

lunedì26Aprile2010

tABELLA 1. EsAMI

Curriculum Progettazione abbigliamentoInsegnamento Cfu

secondoanno

Scienzaetecnologiadeimateriali(Mod.A),Scienzaetecnologiadeimateriali(Mod.B) 11

ProgettazionecollezioniI/LaboratorioProgettazioneIII 6Materialiecomponentiperlamoda 6DisegnoindustrialeperlamodaII 6TecnologieesistemidilavorazioneperlamodaI/LaboratorioTecnologicoI 6

Morfologiadeicomponenti 6Teoriaestoriadellamoda 6Tecnichedellacomunicazione 6Progettazionetecnologicaassistita/LaboratorioProgettazioneIV 7 60

terzoanno Storiadell’artecontemporanea 6

ProgettazionecollezioneII/LaboratorioProgettazioneV 4DisegnoindustrialeperlamodaIII 4Applicazionidiinformatica(Disegnomultimediale) 6Opzionale 6Gestionedellaqualitàdelprodotto �TecnologieesistemidilavorazioneperlamodaII/LaboratorioTecnologicoII 4

guida della facoltà di architettura a.a. 2008-2009 1��

M

Etnografia(Mod.A),Etnografia(Mod.B) 6Opzionale � 42

Curriculum Progettazione prodotti per lo spettacoloInsegnamento Cfu

secondoanno Storiadeltessuto(Mod.A),Storiadeltessuto(Mod.B) 9

Iconografiateatrale 6ProgettazionedelcostumeI,LaboratorioProgettazioneI 7Storiaecriticadelcinema 6corsoopzionale 6TecnologieesistemidilavorazioneperilcostumeII,Labora-toriotecnologicoII 8

Teoriaestoriadellamoda 6Tecnichedellacomunicazione 6Informaticaconlaboratorio(Disegnoalcomputer) 6 60

terzoanno Storiadell’artecontemporanea 6Allestimento 6LaboratorioProgettazioneCostumeII 4Laboratoriolinguisticaitaliana 6LabdiProgettazionetecnologicaassistita �corsoopzionale �TecnologieesistemidilavorazioneperilcostumeIII,Labora-torioTecnologicoIII 8

Etnografia(Mod.A),Etnografia(Mod.B) 6 42

Curriculum Progettazione accessori di oreficeriaInsegnamento Cfu

secondoanno Storiadelgioiellomoderno 6

LabdiProgettazionetecnologicaassistita(Oreficeria) 6ProgettazionedelgioielloII,LabProgettazioneII 9Lab.Linguisticaitaliana 6Corsoopzionale �Storiaetecnicadellafotografia �TecnologieesistemidilavorazioneII,LabTecnologicoII 9Tecnichedellacomunicazione 6


Morfologiadeicomponenti 6Storiadell’arte 6 60

terzoanno Storiadell’artecontemporanea 6

TecnologieesistemidilavorazioneIII,LabTecnologicoIII 9Gemmologia 6ProgettazionedelgioielloIII,LabProgett.III 9Teoriaestoriadellamoda 6Etnografia(Mod.A),Etnografia(Mod.B) 6 42

Curriculum Progettazione grafica e fotografia per la modaInsegnamento Cfu

secondoanno Storiadell’artecontemporanea 5

StoriaetecnicadellafotografiaII(Mod.A),StoriaetecnicadellafotografiaII(Mod.B), 9

Teoriaestoriadeldisegnoindustriale 6ElaborazionidiimmaginiI 8Chimicaorganica(Mod.A) 6StoriadellafotografiaII 5GraficaII 8Economiaetecnicadellapubblicità 6Editoriamultimediale 7 60

terzoanno Allestimento 6Storiaecriticadelcinema 6ElaborazionediimmaginiII 9GraficaIII �Scienzaetecnologiadeimaterialipergraficaefotografia �Dirittodell’UnioneEuropea 6StoriaetecnicadellafotografiaIII 9 42

III PArtE

Corsi di laurea magistrali di I livello

Architettura–classeLM4(IeIIanno)

Design–classeLM12(Ianno)Pianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio

classeLM48(Ianno)Pianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio

classe54/S(IIanno)

Architetturadelpaesaggio–classeLM�LM69(Ianno)

A

D

PP

AP


A

COrsO DI LAUrEA IN ArCHItEttUrACLAssE DELLE LAUrEE MAGIstrALI IN ArCHItEttUrA E

INGEGNErIA EDILE ArCHItEttUrA (LM-4)A.A.2008/09

Obiettivi formativi specifici del Corso

L’obiettivodelcorsodilaureainArchitetturaèlaformazionediun“Architetto”ingradodigarantirel’acquisizionedelleconoscenzeecompetenzecosìcomedefinitedall’UnioneEuropeaconlaDirettiva1985/�84CEesuccessiva2005/�6/CE.Ilaureatiinquestaclassedilaureamagistralepotranno,dopoilsuperamentodell’esa-medistato,iscriversiallasezioneA-settore“architettura”,dell’AlboprofessionaledegliArchitetti,Pianificatori,PaesaggistieConservatoricomeespressamenteindica-todalD.p.r.n.�28del5giugno2001.Formanooggettodell’attivitàprofessionaledegliiscrittinellasezioneA-settore“ar-chitettura”,leattivitàgiàstabilitedalledisposizionivigentinazionaliedeuropeeperlaprofessionediarchitetto,edinparticolarequellecheimplicanol’usodimetodolo-gieavanzate,innovativeosperimentali.

sbocchi occupazionali

Iprincipalisbocchioccupazionaliprevistidalcorsodilaureamagistralesono:-attivitànellequaliilaureatimagistralisonoingradodiprogettare,attraversoglistru-mentipropridell’architettura,dell’urbanisticaedelrestauroarchitettonicoavendopadronanzadeglistrumentirelativiallafattibilitàcostruttivaedeconomicadell’operaideata, le operazioni di costruzione, trasformazione emodificazionedell’ambientecostruito e del paesaggio, con piena conoscenza degli aspetti estetici, distributivi,funzionali,strutturali,tecnico–costruttivi,gestionali,economicieambientalieconattenzionecriticaaimutamenticulturalieaibisogniespressidallasocietàcontem-poranea; - attivitànellequaliilaureatimagistralipredispongonoprogettidiopereenedi-

rigonolarealizzazioneneicampidell’architettura,dell’urbanistica,delrestauroarchitettonicoe,ingenerale,dell’ambienteurbanoepaesaggisticocoordinandoatalifini,ovenecessario,altrioperatori(laureatielaureatimagistrali);

- nellospecifico,l’esitooccupazionaleprevede: • attivitàprofessionaleesercitatainformasingolaoassociata,finalizzataalla

progettazioneerealizzazionedioperepubblicheeprivate,alrecuperodelpatri-monio,allapianificazioneurbanistica;

• attività di tecnici e funzionari di settore all’internodi istituzioni ed entipubblicieprivati,interessatialleattivitàprogettuali,gestionalieditutelarelati-veall’edilizia,alpatrimonio,alterritorioealpaesaggio;


• attivitàditecniciedirigentiall’internodiaziendeprivateoperativeneiset-toridelle costruzioni,dellaproduzionedi componenti,delle tecnologiedellecostruzioni.

risultati di apprendimento

Irisultatiattesisonoespressitramiteidescrittorieuropeideltitolodistudio(DM16/0�/2007,art.�,comma7)einseritinelRegolamentodidatticodelcorsodilaureavisibilealsitowebdelCdLM–www.unifi.it/clspra/.

Accesso al corso di laurea

Il CdLM in “Architettura” di Firenze è accessibile, per l’a.a. 2008/09, al numeroprogrammatomassimodi100studentiPeressereammessiallaprovadiselezioneperl’accessoalcorsodilaureamagistraleoccorreessereinpossessodellalaureaodeldiplomauniversitariodiduratatriennale,ovverodi altro titolodi studio conseguito all’estero, riconosciuto idoneo,nonchéessereinpossessodispecificirequisiti curriculariediadeguatapersonale preparazioneverificatidallacompetenteCommissionedidatticadelcorsodilaureamagistrale.Ailaureatidell’ateneofiorentinodelcorsodilaureainScienzedell’architettura[Clas-se4](laureati in continuità)ègarantital’ammissioneallaprovadiselezioneperl’ac-cessoalcorsodilaureamagistraleinArchitettura[ClasseLM-4].Perl’A.A.2008/09siprevedonoleseguentimodalità: • Domandadiammissioneallaprovadiselezioneentroil19settembre2008. • Affissionedegliammessiallaprovadiselezioneil26settembre2008. • Provadiammissionemartedì�0settembre2008. • Formazionediuna graduatoriadimerito espressa in centesimi redatta come

segue: -50/100riservatiall’esitodeltest - 50/100 riservati allamediaponderatadei voti ottenutidal candidatonegli

esamidelcorsodilaureadiaccesso,diminuitadellametàdelnumerodegliannieccedentileannualitàpreviste.

• Iscrizioneentro17ottobre2008.

Articolazione delle attività formative e Curricula

IlCdLMin“Architettura”prevedel’avviodiduecurriculadiformazioneconformialladirettiva85/�84/CEEerelativeraccomandazioni: - Progettazionedell’Architettura - Restauro


A

I Curricula

Per ilprossimoa.a.2008-09, ilCorsodistudiosiconfigurasecondoduepercorsicurriculariorganizzatididatticamentesull’offertadi“percorsialternatividiesperien-zeprogettuali”svoltisuambitiinterdisciplinarispecifici,intesicomeaccentuazionicontenutisticheeapplicativefunzionaliallapersonalevocazioneformativapresceltadagliallievi,maall’internocomunquediunidenticoprofiloprofessionalediuscitadefinitonellafiguramagistraledell’architettoordinatore.Leduearticolazionididattichesonopertantostrutturateinmododacoincidereperlamaggiorpartedelleattivitàformativeofferte,conl’eccezionedialcunivaloridifferen-tiinterminidicrediti,dialcunemiratecombinazionidisciplinariall’internodeila-boratoriedellaselezionedimaterieasceltadellostudenterispettivamenteindicate.Inparticolare, le esperienzeprogettuali alternativeprospettatedaiduecurricula siconnotanoperildiversopesodidatticooffertoaiLaboratoridiProgettazione,diRe-stauroediUrbanistica,perlapresenzadifferenziatadialcuniloromoduliintegrativiepergliinsegnamentispecificamenteassegnatinell’ambitodelledisciplineeconomi-che,socialiegiuridicheperl’architetturael’urbanistica(SociologiaurbanaSps/10eLegislazionedeiBeniCulturaliIus/10)edellarappresentazione(TecnicheavanzatediRappresentazioneIcar/17eGeomaticaperlaConservazioneIcar/06).

Il Curriculum in Progettazione dell’Architettura

IlCurriculuminProgettazionedell’Architetturasicaratterizzaspecificamentecomepercorsodidatticostrutturatosulprogettodelnuovoemiratoadoffrire,infasecon-clusivadilaurea,lapossibilitàdisceltafratreesitiformatividi“indirizzo”,ingradodiprecisare,accentuareequalificare,nelquartosemestre,laspecificitàdegliinteressidisciplinaripreferitidall’allievo,inrelazioneadunapropriaprevisionediprofilopro-fessionalenelmercatodellavoroattuale.LasuaprogrammazionedidatticaaccentuailruolodeiLaboratoridelletredisciplinediindirizzo.Sonoprevistiduelaboratoriperciascunodeiprimitresemestri,integraticondueo tremodulidimaterieaffiniopportunamente selezionatechenepoten-zianoicrediticomplessivi.Lapropostaselezionedimaterieasceltadellostudente,miratamenteorganicheaiquattroorientamentidellaprovafinale,determinadifattol’accentuazione specialistica individualedell’esito formativodiuscita.LemodalitàorganizzativediciascunorientamentosarannoindicateinsedediProgrammazioneDidatticae illustratedaiCollegideiDocentiaglistudentiall’iniziodelterzoedelquartosemestre,alfinediconsentirnelasceltaditemiedocenti.Fraledisciplinecaratterizzanti,Storiadell’architetturac.i.(corsointegrato)eValu-tazioneeconomicadelprogettosonocomuniadentrambiicurricula.Sonoinvecespecifiche del curriculum in progettazione le materie caratterizzanti di Sociologiaurbana(�°sem.)eTecnicheavanzatediRappresentazione(4°sem.),oltrealcunema-terieintegrativedeilaboratori(TecnologiedeimaterialiePianificazioneterritoriale)elematerieasceltatraArtedeiGiardini,AllestimentoeMuseografia,ProgettazioneambientaleedEstetica(4°sem.).


Itreindirizzisuddettisono:Progettazione dell’architettura, Progettazione urbanistica, Progettazione tecnologica dell’architettura.

Progettazione dell’architetturaForma una figura professionale in grado di conoscere e comprendere le opere diarchitettura,sianeiloroaspettilogico-formali,compositivi,tipologico-distributivi,strutturali, costruttivie tecnologici, sianelle lororelazionicon ilcontesto storico,fisicoeambientale.Lecompetenzespecifichedellaureatoriguardanoleattivitàconnesseconlaproget-tazionearchitettonicaneidiversiambitieallediversescalediapplicazione:disegnourbano,recuperourbanoearchitettonico,edificiospecialistico.All’internodiquestoindirizzoè inoltre compresa la formazionediunafiguraprofessionale ingradodioperarenelcampodell’ArchitetturadegliInterni,previstacomeulterioreopzionediorientamentotematicoperlaprovafinale.

Progettazione urbanisticaFormaunafiguraprofessionaleingradodiconoscereecomprendereicaratterifisicospazialieurbanisticidiunterritorio,nelle suecomponentinaturaliedantropicheinrapportoalletrasformazionistoricheealcontestosocioeconomico,edirilevarloanalizzandonelecaratteristichegeo-morfologicheeinsediative.Le competenze specifichedel laureato riguardano le attivitàdi analisi/valutazione,interpretazione/rappresentazione e di progettazione/gestione della trasformazionedellacittàedelterritoriononchédiconduzionedeiprocessitecnico-amministrativiadesseconnessi.

Progettazione tecnologica dell’architetturaFormaunafiguraprofessionaleingradodiconoscereecomprendere,attraversolaricercael’innovazionedellaTecnologiadell’Architettura,icaratteritipologici,am-bientali,strutturalietecnologicideisistemiedilizieilgovernodeiprogetticomplessi,inrapportoalcontestofisico-ambientale,culturale-socio-economicoeproduttivodiintervento.Le competenze specifichedel laureato sonofinalizzate allagestionedelprogetto edellacostruzione(checomprendeattivitàdiprogrammazione,monitoraggio,con-trolloevalutazione),allaprogettazionedeisistemifunzionali-spazialiconparticolareriferimento alla programmazione del progetto, alla progettazione esecutiva e ope-rativa,allaprogettazionedisistemicostruttiviecomponentiedilizi,alleattivitàdiorganizzazioneeconduzionedelcantiereedile,digestioneevalutazioneeconomicadeiprocessidiproduzioneedilizia,alladirezionetecnicadeiprocessidiproduzioneindustrialeperlecostruzioni.


A

Programmazione didattica 2008-09

I anno / 62 Cfu

PrIMO sEMEstrE: 32 CFU

ssd Insegnamento Cfu tot. Cfu

Laboratorio di Progettazione strutturale 12

Icar/09 Progettodistrutture 8Mat/05 Matematicaapplicata 2Mat/0� Geometriaapplicata 2

Laboratorio di Progettazione tecnologica e ambientale 12

Icar/12 Tecnologiedelprogetto 8Ing-Ind/11 Tecnichedelcontrolloambientale 4Icar/18 storia dell’architettura c.i. 8sECONDO sEMEstrE: 30 CFU

Laboratorio di Progettazione per il recupero urbano 14

Icar/14 ProgettazionearchitettonicaIII 8Icar/16 ArchitetturadegliInterni 4Icar/12 Tecnologiedeimateriali 2

Laboratorio di restauro 12

Icar/19 RestauroI 8Icar/19 Consolidamentodegliedifici 4Icar/22 Valutazione economica del progetto 4

II anno / 58 CfutErzO sEMEstrE: 30 CFU

Laboratorio di Progettazione architettonica specialistica 14Icar/14 ProgettazionearchitettonicaIV 8Icar/14 Caratteridistributividegliedifici 4Icar/08 Teoriedellestrutture 2

Laboratorio di Progettazione urbanistica 12Icar/21 Progettazioneurbanistica 8Icar/20 Pianificazioneterritoriale 4Sps/10 sociologia urbana 4


QUArtO sEMEstrE: 28 CFUWorkshops/stages formativi 8

Icar/17 tecniche avanzate di rappresentazione 41 materia a scelta tra: 4

Icar/15 Artedeigiardini 4Icar/16 AllestimentoeMuseografia 4Icar/12 Progettazioneambientale 4M-Fil/04 Estetica 4

Prova finale 12la prova finale è collocata all’interno dei seguentiorientamenti:

Icar/14 ProgettazioneArchitettonicaIcar/16 ProgettazionedegliInterniIcar/12 ProgettazioneTecnologicadell’architetturaIcar/21 ProgettazioneUrbanistica

Il Curriculum in restauro

IlCurriculuminRestaurorispondeallaformazionediunafiguraprofessionalecom-pletasecondoledirettiveeuropee,assumendoalcontempolecaratteristichediunaformazionepiùconsapevoledeivaloriculturalidelcostruito,ingradodiconoscereecomprendereunorganismoinrapportoallesueoriginietrasformazionistoricheedalcontestoinsediativodiappartenenzaedianalizzarne,sullabasedirilievieaccerta-mentidiagnosticimirati,icaratterimorfologiciecostruttiviconparticolareriguardoall’esame dello stato di conservazione di materiali e componenti e della sicurezzastrutturaledellafabbrica.Aspettocentraledelcorsodilaureaconindirizzorestauroèilprogettodirestauro,re-lativamentealsensocomplessodellasuaarticolazioneedellasuacoerenzafraprincipirestaurativiedefinizioneindettagliodeisuoielementiedellesueparti,finoallemo-dalitàefasidellasuaredazioneedaicompitispecificieparticolaridicoordinamentodiazioniesaperitecnicidiversicheconcorronoallaformazionediunprogettoediuncantieredirestauro.Le competenze specifiche del laureato riguardano quindi in particolare la proget-tazione e l’esecuzionedi operedi restauro, alle diverse scale, di edifici, compendimonumentali, insiemi territoriali e paesaggistici sia per quanto attiene ai restaurispecialistici che al complesso sistema di principi e tecniche che presiede alla tra-sformazione,alcambiodidestinazioned’uso,all’adeguamentonormativo,ponen-doinrelazionelamateriaanticaconquelladellacontemporaneità, lapermanenzaetraduzionealfuturodell’esistenteconlequestionidelleintegrazionifunzionaliedelle addizioni architettoniche.Tali competenze si accrescerannodelle conoscenzeatteadefinireecoordinareleoperefinalizzateallaconservazione,alconsolidamento,


A

all’adeguamento tecnologico-funzionale edallamessaanormadi edifici e insiemidiinteressestoricoe/oambientale,nonchénellosvolgimentodelleattivitàtecnico-amministrativeconnesse.LasuaprogrammazionedidatticaaccentuailruoloeicrediticomplessividelLabo-ratoriodiRestauroprevedendonedue,alsecondoedalquartosemestre,entrambicoadiuvatidaunamateria integrativaopportunamenteselezionata,eridimensionaleggermentequellidiProgettazioneperilrecuperourbano(2°sem.)ediUrbanisticatogliendounmodulointegrativociascuno.Lamateriaasceltadellostudente(4°sem.)elaprovafinaleditesisempreinrestaurospecificanoulteriormentel’accentuazioneformativadiuscita.Fraledisciplinecaratterizzanti,Storiadell’architetturac.i.(corsointegrato)eValu-tazioneeconomicadelprogettosonocondiviseconl’altrocurriculum,mentresonospecifichedel curriculum in restauro lemateriediLegislazionedeiBeniCulturalieGeomaticaper laConservazione (�° sem.), diRestauto II eOrganizzazionedelcantiereall’internodelLaboratoriodiorientamentoperlaprovafinale(4°sem.)elematerieasceltadiStaticaestabilitàdellecostruzionimurarieemonumenali,TecnicaematerialidelRestauroeTeorieestoriadelRestauro(4°sem.).

Programmazione didattica 2008-09

I anno/60 CfuPrIMO sEMEstrE: 32 CFUssd Insegnamento Cfu tot. Cfu

Laboratorio di Progettazione strutturale 12Icar/09 Progettodistrutture 8Mat/05 Matematicaapplicata 2Mat/0� Geometriaapplicata 2

Laboratorio di Progettazione tecnologica e ambientale 12

Icar/12 Tecnologiedelprogetto 8Ing-Ind/11 Tecnichedelcontrolloambientale 4Icar/18 storia dell’architettura c.i. 8sECONDO sEMEstrE: 28 CFU

Laboratorio di Progetazione per il recupero urbano 12Icar/14 ProgettazionearchitettonicaIII 8Icar/16 Architetturadegliinterni 4

Laboratorio di restauro 12Icar/19 RestauroI 8Icar/19 Consolidamentodegliedifici 4Icar/22 Valutazione economica del progetto 4


II anno/ 60 CfutErzO sEMEstrE: 30 CFU

Laboratorio di Progettazione architettonica specialistica 14Icar/14 ProgettazionearchitettonicaIV 8Icar/14 Caratteridistributividegliedifici 4Icar/08 Teoriedellestrutture 2

Laboratorio di Progettazione urbanistica 8Icar/21 Progettazioneurbanistica 8Icar/06 Geomatica per la conservazione 4Ius/10 Legislazione dei Beni Culturali 4QUArtO sEMEstrE: 30 CFU

Workshops/stages formativi 8Laboratorio di orientamento in restauro per la prova finale 6

Icar/19 RestauroII 4Icar/11 OrganizzazionedelCantiere 2

1 materia a scelta tra: 4Icar/08 Staticaestabilitàdellecostruzionimurarieemonumentali 4Icar/12 TecnicaematerialidelRestauro 4Icar/19 TeorieestoriadelRestauro 4

tesi 12

Articolazione dell’attività formativa

L’attivitàdidatticahal’obiettivodifornireglistrumentiteoricietecnicipersintesiprogettualiancheesecutiveneicampidellaprogettazionearchitettonicaeurbanisti-ca,dellacostruzionedell’architettura,delrestaurodeimonumenti.IlCdLMin“Architettura”prevedeinambedueicurriculailconseguimentodi120creditieunaduratanormaledi2anni,articolati inquattrosemestri.1Cfucorri-spondea25orecomplessivefra lezioniedesercitazioni(12ore)eapprendimentoautonomo(1�ore).IdocentidelCorsosvolgonoun’attivitàdiTutorato,organizzandoattivitàdiacco-glienzaesostegnodeglistudenti,fornendoinformazionisuquestionididatticheesulfunzionamentodeiserviziasupportodelladidatticaperilnormalesvolgimentodelpercorsoformativo.L’annoaccademicoèarticolatoin: - 2periodididatticidedicatiallafrequenzadeicorsiedeilaboratori(ottobre-gen-

naioemarzo-maggio); - �periodidedicatiallostudioeallapreparazionepreliminareprevistaperleatti-

vitàdiverifica(settembre,febbraio,giugno).Dei120Cfucomplessivi,76CfusonodedicatiaLaboratorie20Cfuacorsimono-disciplinaridi4Cfu,eprecisamente:


A

- 8CfuperStoriadell’Architetturac.i.Icar/18,cheprevedel’integrazionedegliinsegnamentidiStoriadellacittà4CfueStoriadell’architetturacontempora-nea4Cfu;

- 4CfuperValutazioneeconomicadelprogettoIcar/22; - 4CfuperSociologiaurbanaSps/10(curriculuminProgettazionedell’architet-

tura)eLegislazionedeiBeniCulturaliIus/10(curriculuminRestauro);- 4CfuperTecnicheavanzatediRappresentazioneIcar/17(curriculuminPro-

gettazionedell’architettura)eGeomaticaperlaConservazioneIcar/06(curri-culuminRestauro).

L’offertaformativasicomponedi6Laboratori,cheutilizzanol’esperienzaprogettua-lecomemodalitàdidatticafondanteperl’acquisizionediquellecapacitàcheconsen-tirannoallastudentediapplicareconoscenza,comprensioneeautonomiadigiudizioperlagestionedellacomplessitàdelprogettoallevariescale.Gliinsegnamentideimoduliintegratifornirannoleconoscenze,imetodieglistrumentipiùopportunienecessariallosviluppodell’esperienzaprogettuale.Isemestrisonoorganizzatisecondouncriteriodiacquisizioneprogressivadicono-scenzeedesperienzeoperativeinrapportosiaaisingoliambitidisciplinaricheallorocoordinamentotrasversale.L’a.a.2008-09siarticolainduesemestri: - ilIsemestreiniziailgiorno1ottobre2007efinisceil25gennaio2008 - ilIIsemestreiniziail25febbraio2008efinisceil6giugno2008.Ogniannoaccademicoprevede: -2periodididatticidedicatiallafrequenzadeicorsiedeilaboratori(ottobre-gen-

naioemarzo-maggio); - �periodidedicatiallostudioeallapreparazionepreliminareprevistaperleatti-

vitàdiverifica(giugno,settembre,febbraio).Leattivitàformativesisuddividonoinlaboratoriecorsimonodisciplinariesiarti-colanoinunaparteformativasuteorie,metodiedisciplineeinunapartepraticadi attività strumentali e applicativeo specifichedellaprofessione,nell’obiettivodifornireglistrumentiteoricietecnicipersintesiprogettualiancheesecutiveneicampidellaprogettazione architettonica eurbanistica, della costruzionedell’architettura,delrestaurodeimonumenti.Èprevistaunasequenzaprogressivadi11 proved’esame(6laboratorie5corsimono-disciplinari),conclusadaunworkshop/stageformativoedallaprovafinalespecificadicurriculum..Leattivitàchesiconcludonoconunesamesono: - 11esami(6Laboratorie5Corsimonodisciplinaridicuiunoasceltadellostu-

dente).NelsolocurriculumdiRestauroècompresounLaboratoriodiOrienamentoinRe-stauroperlaProvafinaleconidoneità.Ilaboratorisonocompostidanonpiùdi50studentiesonoguidatidaundocentetitolaredell’insegnamentocaratterizzante,eventualmentecoadiuvatodaunooduedocentidimodulidisciplinariintegrativimiratamenteselezionati.Essicostituisconostrutturedidattichefinalizzateall’applicazioneassistitaecoordinatadiconoscenza,culturaepraticadelprogettod’architettura.


Gliappellidiesamesarannosvoltiesclusivamenteneitreperiodiindicatinelcalen-dario: - dal26gennaioal20febbraio2009 - dal8giugno2008al10luglio2009 - dal1al26settembre2009.Idocentipotrannoconcedereappellistraordinariperstudentilavoratoriofuoricor-so,per iquali è comunqueprevistaunaapposita sessione straordinariadal1 al7aprile2009.La frequenzaèobbligatoria soltantoper i laboratori, econsiste sianellapresenzaappositamenterilevatanelleattivitàd’aula(peruntotaledialmeno�/4dellepre-senzeprevistedalcalendarioannualeconlequalimatural’attestazionefinaledifre-quenza),chenellapresentazioneallescadenzeprestabilitedeglielaboratiprogettualirichiesti.Lafrequenzaèinvecelibera,anchesefortementeconsigliata,pericorsimonodisci-plinari.Tutteleattivitàformativesuddetteelerelativeesercitazionidevonoconcludersico-munqueentrolafinedelsemestrediriferimento,grazieallapredisposizionedapartedeidocentidellecondizionipiùopportuneperpotersostenernel’esameentroilse-mestrestesso.

Organizzazione degli esami

Leattività formativedibase,caratterizzanti, affini/integrative sibasanosu lezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppoeventualmenteassistito.Le modalità di verifica del profitto in tali attività consistono in prove scritte e/ooraliperognisingola attivitàformativa.Lavalutazioneèespressaintrentesimi,coneventualelode.Ciascundocentedeicorsidisciplinaridevespecificareinmodochiarosiagliargo-mentieitipidiesercizichesarannooggettodelleproveconirelativitestieriferimen-tibibliografici,sialespecifichemodalitàdelleprovescritteeorali.L’attivitàdi laboratorio consiste,oltre ad eventuali lezioni, esercitazioni, seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppoeventualmenteassistito,inunaspecificaattivitàdianalisi,studioeprogettazione.Lavalutazionedeglielaboratiprogettuali,unicaperognilaboratorio,èespressaintrentesimi,coneventualelode.SoloperilLaboratoriodiOrienamentoinRestauroperlaProvafinale,nelcurriculumdiRe-stauro,lavalutazioneèespressacomeidoneità.

stages formativi, workshops o “altre attività formative”

IlCorsodiLaureaMagistrale inArchitettura,alloscopodi integrare leconoscen-zeacquisitedurantegli studiuniversitari conesperienzeconnesseall’eserciziodel-


A

la professione o al lavoro d’impresa, prevede lo svolgimento di stages formativi eworkshops.Taliattivitàhannoloscopodi“...realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell’ambito di processi formativi e di agevolare le scelte professionali mediante la conoscen-za diretta del mondo del lavoro”ediverificare,approfondire,edampliareleconoscenzeacquisiteduranteglistudiuniversitariconattivitàpratichecoerenticongliobiettiviformativiegliesitiprofessionalidelCorsodiLaureaMagistraleinArchitettura.Leattivitàdistageformativoeworkshopcorrispondonoa8Cfu,paria200oredilavoro.Perlosvolgimentodelleattivitàdistagesformativieworkshopssononecessarieleseguenticondizioni: – lostudentedeveessereiscrittoalsecondoanno; – lostudentedeveconcluderel’attivitàdistageoilworkshopmentreèregolar-

mente iscritto,poiché ènecessariodisporrediuna copertura assicurativanelrapportodilavoro.Pertantotaleattivitànonpuòesseresvoltadopolafinedel-l’annoaccademicodiiscrizione.Adesempio,unostudenteallafinedelsecondoannoeinattesadisostenerelatesinellasessioneinvernaledell’annoaccademicosuccessivo,nonpuòsvolgerelostageoilworkshopsenonsiiscriveregolarmen-tealnuovoannoaccademico.Ènecessarioquindiprogrammarepertempoilperiododistageeinparticolareoccorretenerecontodeitempiperlaproceduradiattivazione.

– lostudentedeveaversuperatoalmenoduefraleseguentidiscipline:LaboratoriodiProgettazioneperilRecuperoUrbano,LaboratoriodiProgettazioneStruttu-rale,LaboratoriodiRestaurooRestauro1.

stages formativi

L’attivitàdistageformativopuòesseresvoltaapartiredalsecondoannopressoStudiProfessionali diArchitettura o IngegneriaEdile, ImpreseGenerali o Specializzate,UfficiTecnicidiEntiPubblicioPrivatieStruttureUniversitariechesvolganoattivitàdiricercanell’ambitodiconvenzioniconEntiEsterni.Perlostageformativoènecessariochelestruttureospitantiabbianostipulatounaconvenzioneconl’UniversitàdiFirenzeoconlaFacoltàdiArchitettura.L’Univer-sitàdiFirenzehagiàattivatoalcuneconvenzioniquadroconOrdinieAssociazioniprofessionali.Lostudentepuòsceglierefrastrutturegiàconvenzionateconl’UniversitàdiFirenzeutilizzandoilServizioStage(http://stud.unifi.it:8080/sol/student.html)oproporreunanuovastrutturaconcuistipularelaconvenzione.Inquestoultimocasolaproce-duravieneattivatadall’UfficioTirocinidellaPresidenzadellaFacoltàdiArchitetturaallaqualelostudentedeverivolgersiconsiderandocheoccorreuntempominimodi�0/45giorniperl’abilitazione.Inparticolarelestruttureospitantidovrannoavereiseguentirequisiti: – Studi professionali di architettura o ingegneria edile diqualsiasidimensione,pur-

chéaventifraititolariunlaureatoinArchitetturaoIngegneria.


– imprese generali o specializzate cheoperanonelsettoredellecostruzioni,oppureperprestazionisoltantodicostruzioneodiprogettazioneecostruzione,inpar-ticolarepercategoriedioperegeneralirelativeaediliziacivileeindustrialeoainterventidirecuperoepercategoriedioperespecializzate.Sidovràtrattare,perlopiù,diimpresedimediaegrandedimensionedelcuiproprioorganicofannopartedirigentiotecnicilaureatiinArchitettura.

– uffici tecnici di amministrazioni pubbliche o private, enti pubblici o privati chesvolgano attività di pianificazione e progettazione urbanistica, progettazioneedilizia,restauroarchitettonico,manutenzioneegestionediimmobili.

– Strutture universitarie chesvolgono,nell’ambitodiconvenzioniconentiesterni,attivitàdiricercaperlaprogettazione,perlagestionedeicantieri,perlavaluta-zioneeconomicaequalitativadiopereedilizie,compreseleoperepubbliche;at-tivitàdirilevamentodirettoestrumentalesull’ediliziacontemporaneaestorica.Inquestocasoiltirocinioèattivatoconl’enteesterno,specificandocheilluogodilavorosaràlastrutturauniversitaria.

Lostageformativopuòesserecollegatoallatesidilaureaseprevedeunprogettodiricerca sostenuto da imprese o società di progettazione. In questo caso il relatoredellatesisvolgelafunzioneditutordidatticoeconcordailprogettoformativoconl’impresaolasocietàinteressata.

Modalità di attivazione e di verifica degli stages formativi

Perl’attivazione(abbinamentostudente/azienda)dellostage,lostudentedevecon-tattarel’ufficioStageseTirocini(Sig.MarziaBenelli),dacuiricevel’abilitazioneadaccederealservizio“ST@GE-ONLINE”,equindiilCoordinatoredellaCommis-sioneStage (Prof.ssaGraziaTucci [email protected]),chegliassegnauntutoruniversitario.Seguendoilpercorsowww.unifi.it-Studenti-Servizionline-Vuoieffettuareuntirocinio?,lostudentedevequindicompilareilmoduloconidatirichiesti,stamparlointriplicecopiaeraccogliere lefirmenecessarienelseguenteordine: lostagista, illegale rappresentante della struttura ospitante (timbro e firma), il tutor aziendale(timbroefirma),iltutoruniversitario.IlpercorsodiattivazionesiconcludeconlafirmadiapprovazionedelCoordinatoredella Commissione Stage (delegato dal Presidente del Corso di Laurea). Le copiefirmatedevonoessereconsegnateunaall’ufficioStageseTirocinieunaallastrutturaospitanteprimadi iniziare l’attività,mentreunacopiadeveesseretrattenutadallostudente.Taleproceduraavvienesuappuntamentoconprenotazioneon-line.Ilcalendariodelleattivitàsvoltedeveesseredocumentatodal“registroperilrileva-mentodellepresenze”.Lemodalitàdiverificadeirisultatiformativideglistagesprevedonolaredazionediuna“relazionefinale”acuradellostagistaedeltutoraziendalechevienesottopostaall’attenzionedeltutoruniversitarioperl’approvazioneedelle“schededivalutazionefinale”acuradellostagista,deltutoraziendaleedeltutoruniversitario.


A

Il personale dell’ufficio, verificata la completezza della documentazione, trasmettel’attestatodifinestageallaSegreteriaStudenticheprovvedearegistrareicreditirela-tiviallostagenellacarrieradellostudente.

Workshops in collaborazione con Enti

In sostituzione dello stage formativo il Corso di Laurea prevede l’attivazione diworkshopsorganizzati in collaborazione conEntiPubblici eOrdiniProfessionali.Neiworkshopssonocondotteattivitàapplicativesulcampoadirettocontattoconlarealtàprofessionaleeconnotatedaunaaccentuatapluridisciplinarietà.Taliattivitàdovrannoessereconcentrateinunarcotemporaleristrettoeprevedonounnumerocontenutodipartecipanti.IlDocumentodiProgrammazioneDidatticaannualeindicheràgliworkshopsprevistiperl’annoincorsoprovvedendoadattivar-nealmenounoperognicurriculum.Iworkshopsformativiperl’annoaccademico2008-2009verrannocomunicatieopportunamentepubblicizzati sututtigli spaziprevisti (locandine,paginawebdelCorsodiLaurea), entro ladatadi avviodelleattivitàdidattiche.


Inalternativaall’attivitàdistageformativoealworkshoplostudentepuòottenereilriconoscimentodi8Cfuperpregresseattivitàformativequali: – competenzeeabilitàprofessionaliadeguatamentecertificate,maturatetramitese-

minariostagesnell’ambitodiattivitàformativedilivellopost-secondarioallacuiprogettazioneerealizzazioneabbianoconcorsouniversitàitalianeostraniere;

– esperienzeprogettualiancheinformedicompetizioniprogettualieworkshops(concorsiprogettualidedicatiastudenti,svoltiall’internooall’esternodelcir-cuitouniversitarionazionaleeinternazionale);

– altre competenze e abilità certificate, coerenti con gli obiettivi formativi delCorsodiLaurea.

Lasceltadelle“altreattivitàformative”ècomunquesottopostaaverificadicoerenzacongliobiettividelCorsodiLaureadapartedellaCommissione“Tirocini,stageseseminari”,sullabasedelladocumentazionepresentatadallostudente.TuttalamodulisticanecessariaelerelativeinformazionisonodisponibilisulsitodelCorsodiLaureaseguendoillink“tirocini,stagesealtreattività”.

Modalità di verifica dei risultati dei periodi di studio all’estero e relativi CFU

Lostudentepotràsvolgereattivitàformativa(esamietesi)all’esteronell’ambitodiprogrammidiinternazionalizzazione,secondolemodalitàdettatedagliappositire-golamenti.


IlprogrammacomunitarioSOCRATES/ERASMUS,permetteaglistudentiiscrittialCdLMditrascorrereunperiododistudio(min�mesimax12mesi)pressoun’Isti-tuzionediinsegnamentosuperiorediunodeipaesipartecipantialprogramma,se-guirneicorsi,usufruiredellestruttureuniversitarie,ottenereilriconoscimentodeglieventualiesamisuperati.L’approvazionedelprogettodidattico,delleeventualimodificheataleprogettochesirendesseronecessariedurantelapermanenzadellostudentepressol’Istituzionediinsegnamento straniera ed il successivo riconoscimentodei crediti acquisitipressotale IstituzioneèdemandatoalComitatodellaDidattica.Talivalutazioni sarannoeseguitesullabasedellacongruenzadelleattivitàseguitecongliobiettiviformatividelCorsoedellacorrispondenzadeirelativicarichididattici.

Caratteristiche della prova finale per il conseguimento del titolo

Latesidi laurea(12Cfu)consisteinunadissertazione,svoltadavantiaunacom-missionenominatadalcorsodistudio,illustrativadiunlavorooriginaleneidiversiambitidelprogettoeriguarderàl’elaborazioneeladiscussionediun’esperienzapro-gettuale,sviluppataeapprofonditacriticamente,suunospecificoargomentoconcor-datoconundocentechesiassumelaresponsabilitàdirelatoredellatesi.LaTesidilaureapuòsviluppareunatematicanonprogettualesoloseautorizzataeaseguitodirichiestamotivatadelrelatorepresentataalComitatodellaDidatticadelCdLM.Peressereammessiallaprovafinaleoccorreavereconseguitotuttiicreditinelleat-tivitàformativeprevistedalDocumentodiProgrammazioneDidatticaannualedelCdLM.Inparticolareicurriculapropostidall’offertaformativaprevedono: - CurriculuminProgettazionedell’Architettura:illavorodell’allievosaràconnes-

soall’“indirizzo”sceltodallostudente,secondol’offertaformativapropostadalCdLM(Progettazionedell’Architettura,ProgettazioneUrbanistica,Progettazio-neTecnologicadell’Architettura,ProgettazionedegliInterni).

- CurriculuminRestauro:illavorodell’allievosaràobbligatoriamenteconnessoall’ambitodisciplinare“Teorieetecnicheperilrestauroarchitettonico”.

Lacommissionediprovafinalesaràformatadaalmeno7membrisceltifraidocenti(professoridiprimafascia,secondafasciaericercatori,professoriacontratto)delledisciplineattivatenelCdLM.Nellavalutazionedellaprovafinaleconcorronoiseguenticriteri: - il valoremedioponderato, espresso in centodecimi, dei voti conseguiti nelle

singolevalutazionidiprofitto; - lacarrierauniversitaria,conparticolareriguardoaitempieallacontinuitànel-

l’acquisizionedeicreditiuniversitari,valutata2puntiperchisilaureaentroidueannidiiscrizioneprevisti;

- ilgiudiziodellaprovafinalerelativosiaallapreparazionecomplessivaraggiuntadalcandidatoedimostratanelladiscussione,siaallaqualitàdell’elaboratopro-gettualeedellasuapresentazione,valutatotra0e8punti;


A

IcurriculapropostidalCdLMprevedonoleseguentiregole 1) all’iniziodiognisemestreidocenti,checostituisconoicollegi di orientamento

delle attività di tesi(COAT)presentanocollegialmente,inbaseaicurriculaeagli ambiti disciplinari connotanti, le tematichedi riferimentoper lo svolgi-mentodelleesperienzeprogettualirichiestoperlosviluppodellavoroditesi;

2) entroi15giornisuccessiviallapresentazionedeiCOATlostudentepresentalapropriaschedadiprogrammazionedell’attivitàdiTesialcomitato per la didat-tica del cdlM;

�) iCOATvalutanoeaccolgonoleschedepresentate;entroi15giornisuccessivie organizzano conseguentemente le attività di supporto allo svolgimento dellavorodiTesi.

4) tuttigliaspettiorganizzatividiprogrammazionedell’attivitàdiTesisonopub-blicatisullapaginawebdelCdLM.

Per le regolegeneralidipresentazionedellaDomandadiTesi fare riferimentoalleindicazionidisponibilisulsitohttp://stud.unifi.it:8080ecomunquealRegolamentoDidatticodiAteneoedelCdLM.

Frequenza ai corsi e propedeuticità

LafrequenzaaiLaboratorièobbligatoria,consistendonellafrequenzadelleattivitàdiaulaenellapresentazionedeglielaboratiprogettualirichiestiallescadenzeprevistedaldocentee,comunque,entrolaconclusionedelsemestre.Pericorsimonodisciplinariepericorsiintegratilafrequenzaèlibera,anchesefor-tementeconsigliata.Perfavorireun’armonicaprogressionedelleattivitàformative,lostudentedevepre-vederealcuneprecedenzediesame.Lepropedeuticitàsononecessarie,inquantotuttioinpartegliargomentisviluppatineicorsipropedeutici(sianoessilaboratoriocorsimonodisciplinari)costituisconounbagagliodiconoscenzeindispensabiliperpoteraffrontareproficuamenteglistudisuccessivi.

studenti part-time

Lostudentechevogliariconosciutalacondizionedistudentepart-timeètenutoapresentareprimadel�0giugnodiognianno,almomentodell’iscrizione,larelativadocumentazione.Qualoracifosserostudentiiscrittipart-time,inmododaconsentirelorolosvolgi-mentodi attività lavorative, ilCorsodiLaureapredisporrà specifichemodalitàdiorganizzazionedelladidatticaedelrelativoorariodellelezioni.Lostudentechesi trovi temporaneamentenellacondizionedistudentepart-time,primadell’iniziodiciascunsemestre,presenteràaldocentedelcorsounadocumen-tazionechenecertifichilostato.


Piano di studi

Lostudenteètenutoapresentareentroil�1ottobre2008ilpropriopianodistudi,comprensivodelleattivitàformativeobbligatorieediquelleascelta.Lapresentazionedelpianosaràfattaallastrutturadidatticaon-lineoperviacartacea(consegnandoloallaSegreteriadiPresidenzaperladidatticainviaMicheli2-pianoterra). 1. Ilpianodistudisaràautomaticamenteapprovato,qualoralostudentesiatterrà

alpianoufficiale;incasocontrario,supropostadelComitatoperladidattica,ilConsigliodelCdLMnedelibereràl’approvazioneomeno.

2. Lostudenteche,l’annosuccessivoallapresentazionedelpianodistudi,deside-rasseapportaremodificheaquelloprecedente,puòpresentareilnuovopiano;l’approvazionedelpianoseguiràleproceduredicuialpunto1.

�. Glistudentiiscrittipart-timepreciseranno,nelloropianodistudipresentato,illoroimpegnononatempopieno.

Passaggi dal precedente Corso di Laurea in Progettazione dell’Architettura (classe 4/s) al nuovo corso di laurea in Architettura (classe LM-4)

IlComitatoperlaDidatticadelCdLMriformuleràinterminidicreditilacarrieradellostudente,giàiscrittoaicorsidelprecedenteordinamento,cheoptaperilpas-saggioalnuovoCorsodiLaureaMagistraleinArchitettura.Verificheràlacongruenzadelleattivitàsvolte,nellorocomplesso,dallostudenteconilquadrogeneraleforma-tivodelnuovoordinamentoedillorocaricodidattico,proponendoeventualmenteunpercorsodicompletamentochepermettadiraggiungeregliobiettiviformatividelCorsostesso.Ilriconoscimentodeicreditiformativiacquisitivieneeseguitoconriferimentoallaseguentetabelladiconversione:

Insegnamenti da regolamenti corsi ex DM 509/99

ssd Cfu

Corrispondenza con insegnamenti nei regolamenti corsi ex DM. 270/04

A/B/C ssd Cfu

Curriculum in Progettazione dell’Architettura

I anno

Laboratorio di Archi-tettura IV 12

Lab. di progettazio-ne per il recupero urbano

14

Progettazionearch.III Icar/14 8 Progettazionearchi-tettonicaIII A Icar/14 8

ProgettodistruttureII Icar/09 4 Architetturadegli

interni B Icar/16 4


A

Architettura degli interni Icar/16 4 Tecnologiedeima-

teriali B Icar/12 2

Laboratorio di Urba-nistica 12 Lab. di Progettazione

urbanistica 12

Urbanistica Iar/21 10 Progettazioneurba-nistica A Icar/21 8

Geografia M-Ggr/01 2 Pianificazioneterri-toriale A Icar/20 4

Laboratorio di re-stauro 10 Laboratorio di re-

stauro 12

Restaurodell’archi-tettura Icar/19 6 RestauroI A Icar/19 8

Consolidamentodegliedifici Icar/19 4 Consolidamentodegli

edifici B 4

Corso integrato di teoria delle strutture 10 Lab. di Progettazione

strutturale 12

Teoriadellestrutture Icar/08 4 Progettodistrutture A Icar/09 8Progettodistrutture Icar/09 2 Matematicaapplicata B Mat/05 2Matematicheappli-cate Mat/0�/05 4 Geometriaapplicata B Mat/0� 2

Corso integrato di Progettazione inte-grale

8Laboratorio di pro-gettazione tecnologi-ca e ambientale

12

Tecnologiedelpro-getto Icar/12 4 Tecnologiedelpro-

getto A Icar/12 8

Tecnichedicontrolloambientale Ing-Ind/11 4 Tecnichedelcontrol-

loambientale A Ing-Ind/11 4

storia dell’architettu-ra e della città Icar/18 8 storia dell’architettu-

ra (C.I.) 8

8 Storiadellacittà A Icar/18 4

Storiadell’architettu-racontemporanea A Icar/18 4

Corso integrato di va-lutazione del progetto 6 Valutazione economi-

ca del progetto A Icar/22 4


Teorieemetodidellavalutazioneecono-mica

Icar/22 4

Elementidell’econo-miadell’edilizia Secs-P/06 2

II anno

Laboratorio di Archi-tettura V 12

Lab. di Progettazione architettonica specia-listica

14

Progettazionearchi-tettonicaIV Icar/14 8 Progettazionearchi-

tettonicaIV A Icar/14 8

Tecnologiadell’archi-tettura Icar/12 4 Caratteridistributivi

degliedifici A Icar/14 4

Teoriedellestrutture B Icar/08 2 sociologia urbana sps/10 4 sociologia urbana A sps/10 4 Corsi a scelta 6 Corsi a scelta C 41esameascelta � 1esameascelta 4

stages e tirocini 9 Workshops e stages formativi 8

tecniche avanzate di rappresentazione A Icar/17 4

Curriculum in restauroI anno

Laboratorio di Archi-tettura IV 12

Lab. di Progettazio-ne per il recupero urbano

12

Progettazionearch.III Icar/14 8 Progettazionearchi-tettonicaIII A Icar/14 8

ProgettodistruttureII Icar/09 4 Architetturadegliinterni B Icar/16 4

Architettura degli interni ICAR/16 4


A

Laboratorio di Urba-nistica 12 Lab. di Progettazio-

ne urbanistica 8

Urbanistica Icar/21 10 Progettazioneurba-nistica A Icar/21 8

Geografia M-Ggr/01 2 Laboratorio di re-stauro 10 Lab. di restauro 12

Restaurodell’architet-tura Icar/19 6 RestauroI A Icar/19 8

Consolidamentodegliedifici Icar/19 4 Consolidamento

degliedifici A Icar/19 4

Corso integrato di teoria delle strutture 10 Lab. di Progettazio-

ne strutturale 12

Teoriadellestrutture Icar/08 4 Progettodistrutture A Icar/09 8

Progettodistrutture Icar/09 2 Matematicaappli-cata B Mat/05 2

Matematicheapplicate Mat/0�/05 4 Geometriaapplicata B Mat/0� 2

Corso integrato di Progettazione integrale 8

Lab. di Progetta-zione tecnologica e ambientale

12

Tecnologiedelprogetto Icar/12 4 Tecnologiedelprogetto A Icar

/12 8

Tecnichedicontrolloambientale Ing-Ind/11 4 Tecnichedelcon-

trolloambientale A Ing-Ind/11 4

storia dell’architettura e della città 8 storia dell’architet-

tura (C.I.) 8

Storiadell’architetturaedellacittà Icar/18 8 Storiadellacittà A Icar

/18 4

Storiadell’architet-turacontemporanea A Icar

/18 4

Corso integrato di va-lutazione del progetto 6 Valutazione econo-

mica del progetto A Icar /22 4

Teorieemetodidellavalutazioneeconomica Icar/22 4


Elementidell’economiadell’edilizia Secs-P/06 2

II anno

Laboratorio di Archi-tettura V 12

Lab. di Progetta-zione architettonica specialistica

10

Progettazionearchitet-tonicaIV Icar/14 8 Progettazionearchi-

tettonicaIV A Icar/14 8

Tecnologiadell’archi-tettura Icar/12 4 Teoriedellestrut-

ture B Icar/08 2

sociologia urbana sps/10 4 Legislazione dei beni culturali A Ius/10 4

Corsi a scelta 6 Corsi a scelta C 41esameascelta � 1esameascelta 4

stages e tirocini 9 Workshops e stages formativi 8

Lab. Orientamen-to_Prova finale 10 Lab. Orientamen-

to_Prova finale 6

Laboratoriodiorienta-mento RestauroII Icar

/19 4

Organizzazionedelcantiere Icar

/11 2

trasferimento da altri Corsi di studio e riconoscimento crediti

LerichiesteditrasferimentodaaltriCorsidiStudiosarannovalutatedalComitatoperlaDidatticadelCdLM,cheèorientataall’attribuzionedicreditiperattivitàfor-mativeacquisitepressoIstituzioniuniversitarieall’esterooinItalia,purchèsipossadimostrareillivelloequivalentedicompetenzaneglispecificiambiti.Perquesto,glistudentisonoinvitatiapresentaretuttaladocumentazioneutilealloscopo.LaStrutturadidatticadelCdLMverificherà,aifinidelriconoscimentodeirelativicrediti,lacongruenzadelleattivitàformativesvoltedallostudentepressoilproprioCorsodiStudiconquelledelCorsodiLaureaMagistraleinArchitettura,comepre-vistedall’OrdinamentoedalrelativoRegolamentodidattico.LaStrutturadidatticapotrà, eventualmente, richiedere allo studenteunpercorsodi completamento cheglipermettadiraggiungeregliobiettiviformatividelCorsodiLaureaMagistraleinArchitettura.


A

Pubblicità su procedimenti e decisioni assunte

LeinformazionirelativeadecisioniassuntealivellodiConsigliodelCdLMriguar-dantiladidattica,glistages,laprovafinalesonopubblicatesulsitowebdelCdLM–www.unifi.it/clspra/.Sulsitowebsonoaltresìpubblicatiadoperadeisingolidocentiancheiprogrammidelledisciplineequalsiasialtrainformazioneutileallosvolgimentodelladidattica.All’iniziodell’annosonoprevistiincontriacorsiriuniti,alfinediinformareglistu-dentidelCdLMsuiprogrammideiCorsiedeiLaboratori.


COrsO DI LAUrEA MAGIstrALE IN DEsIGN CLAssE LM12(DM 270/2004) I ANNO

Èattivatoilcorsodilaureamagistralein“Design”-LM12-perl’annoaccademico2008/2009.Ilcorsoprevedeununicocurriculumconvaripercorsidiindirizzocaratterizzatidalaboratoriasceltadellostudente.IlcorsodiLaureaMagistraleinDesignhalafinalitàdiformareprogettistiingradoconfrontarsiconledinamichedell’innovazioneedellaricercaneimolteplicisettorideldesign,capacidigestiretuttelefasidelprocessoprogettualedallaelaborazionedelconceptfinoallarealizzazionedelprogettoesecutivo.Attraversol’altaformazionesiintendesvilupparelecapacitàspecialisticheelefacoltàprogettualiversoilvirtuosismoel’eccellenza.Questocorsodi laureamagistraleinDesigntende,quindiallaricercaavanzataneiconfrontidelprogettoinnovativoedoriginale,inlineaconlatradizionedelmadeinItalyedell’italianstylechedasemprehaprivilegiatolaqualitàel’eccellenzadelprodotto.La laureamagistrale inDesign, oltre ad una adeguata preparazione tecnica e tec-nologicanell’ambitodeimateriali,deisemilavorati,deiprocessidiproduzione,deiprocessidigestioneecontrollo,delletecnichedirappresentazionespecificheperognisettore,forniràlemetologieperana-lizzareleinnovazionisocio-culturalidelmercatoepersapertrasferirenelprogettoivalorimaterialiedimmaterialilegatiall’identitàterritoriale,aibrandeagliaspettidellacomunicazione.Gliambitiprincipalidistudiosonoquellipeculiaridella“scuolauniversitariafioren-tinadiDesign”chevannodalprodottodiarredo,all’oggettod’uso,alloyachtdesign,altrasportationdesignedalfashiondesign.Tutti gli ambiti produttivi rispecchiano comunque la migliore tradizione toscanafortementeorientataallequalitàecosostenibiliedetichedelprodottosenzadiscrimi-nazionisultipodilavorazione,dall’artigianatoevolutofinoall’industriatecnologicad’avanguardia.Ilaureatidellaclassepotrannosvolgereattivitànell’ambitodellaliberaprofessione,deglistudielesocietàdiprogettazione,delleimprese,delleistituzioniedentipub-blicieprivati,cheoperanonell’areadeldesignintuttiisettoridiapplicazionedelladisciplinaenegliambitipiùemergenticheesprimanodomandeformativeconprofilidicompetenzeprogettualiavanzaterelativealruolodeldesigner.

Durata del corso

Ilcorsohaladuratadi2anniedèstrutturatoinsemestri.L’attivitàordinariadellostudentecorrispondealconseguimentodi60creditil’anno.Lostudentecheabbia


D

comunqueottenuto120creditiadempiendoatuttoquantoprevistodallastrutturadidattica,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzabiennale.

Iscrizione e requisiti per l’accesso

Perl’annoaccademico2008-2009leimmatricolazionisarannoanumeroprogram-mato e limitate a80unitànel rispettodellanormativa vigente.Per l’iscrizione alprimoannodell’a.a.2008-2009èprevistaunaprova scrittadi ammissioneche sisvolgeràasettembre2008finalizzataaverificareleconoscenzenelsettoredelDise-gnoIndustriale,delDisegnoamanoliberaecomputerizzato,dellatecnologiaedellescienzeumanestrettamenterelativeall’attivitàdeldesigner.Unacommissioneappo-sitamenteistituitaattesteràleconoscenzerichiesteeformuleràunagraduatoria.Lemodalità,ladataelasededellasuddettaprovasarannopubblicizzateintempoutilesulsitodellafacoltàdiarchitettura.PossonoaccederealcorsodiLaureaMagistralesenzanecessitàdiintegrazionididatti-che,iLaureatiinDisegnoIndustrialedell’UniversitàdegliStudidiFirenze(exClasse42oL4).PossonoaltresìaccedervisullabasedellaverificadeiCFUacquisiti,colorochesianoinpossessodialtrotitolodistudionelleDisciplinedelDisegnoIndustrialeconse-guito in Italiaoall’esteroe riconosciuto idoneo. IlConsigliodelCorsodiStudiostabiliràcasopercaso ilnumerodeiCfuriconosciutivalidi traquelligiàacquisitieleeventualiintegrazionicurriculariindispensabiliperl’accessoalcorsodiLaureaMagistrale.Ècomunquerichiestol’averconseguitonelcorsodistudialmeno48CfunelSettoreScientificoDisciplinareICAR/1�DisegnoIndustriale.Nelcasodilaurea-ticonnumerodicreditiICAR/1�inferiorea48Cfumacomunquemaggioredi�5Cfu,l’iscrizioneèconsentitaacondizionechelostudentecolmiildebitofornativoentrolafinedelprimosemestreattraversocorsioffertidalcorsodilaureainDisegnoIndustriale-L-4-diFirenze.Inparticolareperl’a.a.2008-2009icorsiasceltadafrequentareesostenerel’esamesono:

Disegnoindustriale�perprodottidiarredoeallestimento+Laboratorio(Cfu9)Disegnoindustriale�peroggettid’uso+Laboratorio(Cfu9)Disegnoindustriale�pervisualdesign+Laboratorio(Cfu9)Ergonomiaperildesign(6Cfu)Portfolio(�Cfu)

L’ammissionealcorsoèsubordinataallaconoscenzadiunalinguaasceltaquelledellacomunitàeuropeaoltreall’Italiano.

Il percorso formativo e la programmazione didattica

IlCorsodiLaureaMagistraleinDesignècaratterizzatodacorsiprogettualiconrelativolaboratoriocompletatidacorsiteorici–monodisciplinariointegrati.Ladistribuzione


deicorsineidueanniequattrosemestrisegueuncriteriogeneralediprogressionedeidiversiambitiformativiedell’approfondimentodeilaboratoriprogettuali.Glistudentipossonopersonalizzareilloropercorsoformativoinbaseaipropriinter-essiattraversolasceltadialcunicorsiconlaboratorio.Nell’a.a.2008/2009verràattivatosoloilprimoannodicorso.Lelezioniinizierannoil29settembre2008eterminerannoil5Giugno2009.Neldettaglio:

1° anno:n. esami Ambito sett. disc. Cfu disciplina1 car Icar/1� 9 Concept design (C.I.)

Conceptdesign(6Cfu)+Lab.diconceptdesign(�Cfu)

1 car Icar/1� 9 Design del prodotto (C.I.)Designdelprodotto(6Cfu)+Lab.didesigndelprodotto(�Cfu)

1 car Icar/12 8

Ing-Ind/14 8

Design dell’innovazione tecnica (C.I.) +Designdell’innovazionetecnica(5Cfu)+Lab.dimeccanica(�Cfu)

1 car Icar/1� 8 Design per la sostenibilità (C.I.)Designperlasostenibilità(5Cfu)+Lab.didesignperlasostenibilità(�Cfu)Usabilitàdeiprodottiindustriali(5Cfu)Usabilità dei prodotti industriali (C.I.)Usabilitàdeiprodottiindustriali(5Cfu)+Lab.diusabilitàdeiprodottiindustriali(�Cfu)Ascelta*

1 scelta*autonoma 8

1 Affine Icar/17 12 Portfolio (C.I.)Portfolio(9Cfu)+Lab.diportfolio(�Cfu)N.1ascelta

Icar/21recupero e qualificazione ambien-tale ed urbana(C.I.)


D

recuperoequalificazioneambientaleedurbana(9Cfu)+Lab.recuperoequalificazioneambientaleedurbana(�Cfu)

M-Fil/04 Estetica per il design(C.I.)Esteticaperildesign(9Cfu)+Lab.diesteticaperildesign(�Cfu)

tot 6 tot 54

*Lostudente,coerentementeconilpercorsoformativointrapreso,puòsceglieretratuttiicorsioffertidall’UniversitàdeglistudidiFirenze,inclusiicorsiasceltaoffertidallastessaLaureaMagistraleinDesign.Sonocomunqueesclusiicorsigiàseguitinelprecedentepercorsofor-mativo.

Modalità di svolgimento degli esami e altre forme di attribuzione dei crediti.

Lostudenteacquisisceicreditiprevistiperognicorsodiinsegnamentooinsiemedicorsi/modulioaltraattivitàformativa,conilsuperamentodiunaprovadiesame.Nell’ambitodelcorsopossonoessereprevistedaldocenteprove scritte intermedievalideperlaprovad’esamefinale.Icorsiintegratidaunlaboratoriodannoluogoadun’unicaprovadiesameaccorpataconilcorsoteoricodiriferimento;dellacommissionediesamefarannoparteititolarideicorsiinoggetto.Lesessionidiesamesono�eprevedonointotalenonmenodiseiappelli.Perl’a.a.2008-2009sonoprevisti:-sessione Invernalepergliesamideicorsidel1°semestredell’a.a.2008-2009(duran-telapausafraiduesemestri):dueappelliadistanzatralorodialmeno14giorni.-sessione Estivaallafinedel2°semestre:dueappelliadistanzatralorodialmeno14giorninelperiodogiugno-luglio.-sessione Autunnale primadell’iniziodellelezionidell’a.a.2009-2010:dueappelliadistanzatralorodialmeno14giorninelperiodosettembre-ottobre.LosvolgimentoditalisessionisaràinognicasoregolamentatodalCorsodilaurea.La valutazionedella provadi esamedegli insegnamenti avviene in trentesimi coneventualelode.Alvotod’esamefinalepossonocontribuireivoti/giudiziconseguitinelleproveinitinere.Intalcasoglistudentidovrannoessereinformati,all’iniziodelcorso,sulnumeroesulledateindicativedelleproveinitinereprevisteesucomeessecontribuirannoalvotofinale.

Obblighi di frequenza.

Icorsiconlaboratoriohannolafrequenzaobbligatoria.Lafirmadifrequenzaverràconseguitadaglistudenticheavrannofrequentatoalmenoi�/4delleorecomplessiveesostenutoleeventualiproveintermedie.


Caratteristiche della prova finale

Peressereammessoallaprovafinale lo studentedeveavereacquisito tutti i credi-tinellerestantiattivitàformativeprevistedalRegolamentoDidatticodelCorsodiStudio.Laprovafinale–pari a12Cfu - consistenell’elaborazione enelladiscussionediunaesperienzaprogettualepreferibilmenteinstrettorapportoconiltirocinioeffettuato.L’argomentodellatesidovràessereconcordatoconundocentecheseneassumelaresponsabilità.PerconseguirelaLaurealostudentedeveavereacquisito120crediti.


PP

COrsO DI LAUrEA MAGIstrALE IN PIANIFICAzIONE E PrOGEttAzIONE DELLA CIttà E DEL tErrItOrIO CLAssE

LM-48 DM 270/2004 INtErFACOLtà ArCHItEttUrA E AGrArIA (I ANNO)

Attivazione del corso e caratteri dell’insegnamento

Èattivatoperl’annoaccademico2008/2009ilprimoannodelcorsodilaureamagi-stralein“Pianificazioneeprogettazionedellacittàedelterritorio”.Ilcorsoèartico-latoinununicocurriculum.Ilcorsopersegueiseguentiobiettiviformativigenerali:Ilaureatineicorsidilaureamagistraledellaclassedevonopossederecapacitàdiin-terpretaretendenzeedesitidelletrasformazionidellacittàedelterritorio,ancheinrelazionealledinamicheedallemorfologiesocioeconomiche;conoscenzeestrumentiperl’interpretazionestoricadeiprocessidistratificazioneurbanaterritoriale;capacitàdiapplicareteorie,metodietecnicheagliattidipianificazioneeprogettazione;specificheconoscenzedeimetodiedelletecnichedicostruzionedipianieprogettiperlacittà,ilterritorio,ilpaesaggioel’ambiente;capacitàdidefinirestrategieperamministrazioni,istituzionieimpreseconriferimentoalrecupero,allavalorizzazio-neeallatrasformazionedellacittà,delterritorio,delpaesaggiodell’ambiente.Inoltre,ilaureatineicorsidilaureamagistraledellaclassedevonoessereingradodiutilizzarefluentemente, in forma scritta eorale, almeno l’ingleseoun’altra linguadell’UnioneEuropeaoltrel’italiano,conriferimentoancheailessicidisciplinarina-zionaliedinternazionali.Ilcorsodilaureamagistralepersegueiseguentiobiettiviformativispecifici: - Vienepostaunaparticolareattenzioneformativaaimetodiealletecnichedella

descrizione, interpretazione e rappresentazione del patrimonio territoriale. Ilpatrimonioterritorialeèintesocomeelementofondativoperlacostruzionediscenaristrategicidisvilupposostenibile,basatisullavalorizzazionedellerisorsepeculiarideidiversiambientiinsediativi.

- Vieneattribuitounruolofondamentaleaiprocessipartecipativiecomunicatividellapianificazione,siaascalaurbanacheterritoriale.Particolareattenzionenelprocessoformativovieneattribuitaallaconoscenzadeimetodiedelletecnicheperlastrutturazionedelprocessointerattivo,comeprocessodeterminantenellaformazionedegliobiettividitrasformazionedelterritorioedellacittà.

- Ilcorsointendesuperareladicotomianellapianificazionedelterritoriofraspa-zi costruiti e spazi aperti, costruendouna integrazione teorica,metodologicae operativa fra dominio dell’urbanistica e dominio della pianificazione deglispazi rurali.Questa integrazioneconsentedi affrontare le tematicheambien-taliinmodointegrato,riferendoleallemodalitàealletecnichediproduzionedeglispaziaperti.Lacollaborazionefra lefacoltàdiArchitetturaediAgrariagarantisceilperseguimentoconcretodiquestoobiettivoformativoindirizzato


allacreazionediunlaureatospecialisticomultidisciplinarechepotràoperaresianell’ambitodell’Ordinedegliarchitetti,pianificatori,paesaggistieconservatori(sezioneA,settorePianificazioneterritoriale),sianell’OrdinedegliAgronomi.

Durata del corso

Il corsoha laduratadi2 anni.L’attivitànormaledello studente corrispondeme-diamentealconseguimentodi60creditil’anno.Lostudentecheabbiacomunqueottenuto120creditiadempiendoatuttoquantoprevistodallastrutturadidattica,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzabiennale.

Iscrizione

Glistudentisonoammessiall’iscrizioneallalaureamagistralesecondolecondizionidiseguitoriportate: a. GlistudentiinpossessodiunalaureatriennalenellaclassedelleScienzedella

pianificazioneterritoriale,urbanistica,paesaggisticaeambientaleL-21(exclas-se7)sonoiscrittiallalaureamagistralesenzadebitiformativi.Glistudentiinpossessodellalaureatriennalesopraindicatapossonoessereiscritticonriservapurchéabbianomaturatoalmomentodell’iscrizionealmeno150creditidellalaureatriennale.Icreditiresiduieicreditidellatesidilaureadebbonoesserecomunqueconseguitientrolasessioneprimaveriledell’annodiiscrizioneeco-munqueprimadell’iscrizionedefinitivaallalaureamagistrale.

b. GlistudentiinpossessodiunalaureatriennalenelleclassidiIngegneriacivilee ambientale (L-07, ex classe 8), Scienze dell’architettura L-17 (ex classe 4),ScienzegeologicheL-�4(exclasse16),GeografiaL-6(exclasse�0),Scienzeetecnologieperl’ambienteelanaturaL-�2(exclasse27);ScienzeetecnologieagrarieeforestaliL-25(exclasse20)sonoammessiall’iscrizioneallalaureama-gistralesenzadebitiformativiacondizionecheinbasealpianodistudiodellelaureetriennaliconseguiteabbianomaturatoicreditiindicatinelleseguentiareedisciplinari:6creditinei settoridisciplinari Icar/20e/o Icar/21;6creditinelsettoredisciplinareIxar/18;6creditinelsettoredisciplinareIcar/06e/oIcar/17;6creditineisettoridisciplinariAgr/01e/oGeo/05.Icreditisopraindicatideb-bonoessereconseguitiprimadell’iscrizionedefinitivaallalaureatriennale.Glistudentiinpossessodiunadellelaureetriennalisopraindicatepossonoessereiscritticonriservapurchéabbianomaturatoalmomentodell’iscrizionealmeno150creditidellalaureatriennale.Icreditiresiduieicreditidellatesidilaureadebbonoesserecomunqueconseguitientrolasessioneprimaveriledell’annodiiscrizioneecomunqueprimadell’iscrizionedefinitivaallalaureamagistrale.

c. Glistudentiinpossessodiunalaureatriennalenoncompresatraquelleindicateneipuntiprecedentieglistudentiinpossessodiunalaureaspecialisticaoma-gistrale,sarannoammessiconidebitiformativiindicatidaunaappositacom-missionenominatadalConsigliodelcorsodilaureasullabasedelconfrontotra


PP

icreditimaturatinellalaureaconseguitael’offertaformativadellalaureatrien-naledellaclasseL-21edellalaureamagistraleLM-48dell’UniversitàdiFirenze.Glistudentisarannoammessisoltantoseildebitoformativoattribuitoinbaseallavalutazionedegliesamisuperatinell’esperienzaformativaprecedentemen-tecompiutanonsiasuperiorea60crediti.L’acquisizionedeicreditiformativimancantidevecomunqueavvenireentroil�1dicembredell’annodiiscrizioneecomunqueprimadell’iscrizionedefinitivaallalaureamagistrale.


L’anno accademico è articolato in2periodididattici, conuna interruzione inter-mediadeiperiodistessidedicataallostudioindividualeeadattivitàdiverificadelleesercitazionididattiche

suddivisione degli insegnamenti e negli anni di corso

Il quadro formativo è organizzato sulla base di una distinzione tra due forme dioffertadidattica:icorsimonodisciplinariointegratieladidatticadilaboratorio.Ilprofilo formativoprevedeun laboratoriodidatticoperogniannodicorso. I corsimonodiscplinariointegrati(da6a9crediticiascuno)sonoindirizzatiafornireunquadrorelativamenteautonomodelladisciplinaprescelta.

I anno /51 Cfu Esami ssd* Insegnamento Cfu tot Cfu LABORATORIOANNUALE

Laboratorio di Progettazione urbanistica

18

Icar/21 Urbanistica 9Icar/20 Recuperoeriqualificazione

urbanistica�

Icar/21 Progettazionedeglispazipubblici

�

Icar/20 Progettazionedeglispaziagri-coliperiurbani

�

CORSIMONODISCIPLINARIAgr/01 Geostatistica e metodi quanti-

tativi per la pianificazione del territorio agroforestale

6


M-Dea/01 Antropologia storica degli insediamenti umani

6

Icar/20 radici, teorie e modelli della pianificazione territoriale

9

Icar/20 Politiche urbane e territoriali 6ALTREATTIVITàDIDATTICHEInsegnamentiasceltadellostudenteIcar/20 Pianificazione territoriale per

la cooperazione allo sviluppo6

M-Sto/04 storia contemporanea �

Crediti a scelta dello studente

Lasceltadei9Cfurelativiallaattivitàautonomamentesceltadallostudenteèlibera;ilcorsodilaureahaattivatopressolasedediEmpoliicorsidiPianificazioneterrito-rialeperlacooperazioneallosviluppoediStoriacontemporanea.

Piano di studio

Ilcorsodilaureamagistralenonprevedelacompilazionediunpianodistudio.


Neicasidiprovenienzadistudentidaaltrocorsodistudio,icreditidaessimaturatisarannoriconosciutifinoailivellimassimiconsentitidagliordinamenti,fattosalvoilgiudiziodicongruitàculturaledapartedelCorsodistudio.Lostessocriterioverràadottatoperilriconoscimentodicreditiinattivitàsvoltenelprecedenteordinamento(laureequadriennali).Inognicasoilriconoscimentodeicreditinonpuòsuperareilnumerodicrediticherimangonodopoaversottrattodaltotaledeicreditirichiestiperilconseguimentodellalaureamagistrale(120)quelliattribuitiallaprovafinale,chedeveesserecomunquesostenuta.AttivitàformativeconesamepossonoesseresvolteinUniversitàestere,insostituzio-nediattivitàinsede,previaverificadapartedelCorsodellacongruitàdelleattivitàstessecongliobiettiviformatividelcorsostesso.


PP

tabella di conversione per i passaggi degli studenti dal corso di laurea specialistica in Pianificazione e progettazione della città e del territorio ex DM 509 e il nuovo corso di laurea magistrale in Pianificazione e progettazione della città e del territo-rio ex DM 270

Attività caratterizzanti

1) caso riconoscimento totaleCartografiadigitaleegeostatistica Ing-Inf/05 6Geostatisticaemetodiquantitativiperlapianificazionedelterritoriogeoforestale Agr/01 6

Antropologiastoricadegliinsediamentiumani M-Ggr/01 6Antropologiastoricadegliinsediamentiumani MDea/01 6CorsointegratoinDirittourbanisticoedell’ambienteeProgrammicomplessiepoliticheterritoriali Ius/10Icar/20 6

Politicheurbaneeterritoriali Icar/20 6Selvicolturaegestionedelverdeurbano Agr/05 �Progettazionedeglispaziagricoliperiurbani Icar/20 �Ecologiaterritoriale Bio/07 6Ecologiaterritoriale(opzionale) Bio/07 6Storiacontemporanea M-Sto/04 �Storiacontemporanea M-Sto/04 �TeorieemetodidellapianificazioneterritorialeeTeorieestoriadell’urbanisticamodernaecontemporanea Icar/20Icar/18 6+�

Radici,teorieemodellidellapianificazioneterritoriale Icar/20 9Corsointegratodipianificazioneambientaleeprogetta-zionedelpaesaggio Icar/20Icar/15 4+4

Pianieprogettidipaesaggio Icar/20 6Idrogeologiaapplicataallapianificazionedeibaciniidrografici Geo/05 6

Idrogeologiaapplicataallapianificazionedeibaciniidrografici Geo/05 6

2) caso riconoscimento parzialeLaboratoriodiprogettazionedellacittà Icar/21 15

Laboratoriodiprogettazioneurbanistica Icar/21Icar/20

18(i�creditipossonoesserecopertidalcorsodi

SelvicolturaeverdeurbanoAgr/05)

Laboratoriodiprogettazionedelterritorio Icar/20 Icar/2115Laboratoriodiprogettazionedelterritorio Icar/20 18


Attività affini e integrative

Leattivitàaffinieintegrativesonocostituitedaalcunimodulideilaboratorididattici.Ilriconoscimentodiquestimodellièregolatodallatabelladelleattivitàcaratterizzan-tinellacorrispondenzastabilitaperilaboratorididattici.


Asceltadellostudente:Pianificazioneterritorialeperlacooperazioneallosviluppo Icar/20 6Pianificazioneterritorialeperlacooperazioneallosviluppo Icar/20 6Provafinaleelinguastraniera 6+�9+�

Ulteriori attività formative

Attivitàditirocinioinenticonvenzionati 8Attivitàditirocinioinenticonvenzionati 6

Modalità di verifica dei risultati dei periodi di studio all’estero e relativi Cfu

Ilcorsodilaureamagistraleaderisceaiprogrammidimobilitàstudentescaricono-sciutidalleuniversitàdell’UnioneEuropeaeadaltriprogrammi,aqualsiasilivellodicorsodistudio.Ècondizioneperilriconoscimentodelprogrammadistudioeffet-tuatoall’esteroedeirelativicrediti,chelostessosiastatoapprovatodalconsigliodicorsodilaureamagistrale.Sonoriconosciutecomeattivitàdistudiosvolteall’estero: a) il superamentodi esamidiprofitto, eventualmenteda completare conprove

integrative; b) le attività formative relative alla preparazione della prova finale per il conse-

guimento del titolo usufruendo dell’assistenza di un docente straniero comecorrelatore.


Lafrequenzaèobbligatorianeilaboratorididattici.


Le attività caratterizzanti e affini/integrative si basano su lezioni, esercitazioni, se-minari, visite guidate, studio individuale o di gruppo eventualmente assistito. Le


PP

modalitàdiverificadelprofittointaliattività,consistonoinprovescrittee/ooraliperognisingolaattivitàformativa,oeventualmenteperognisingolomodulodiessa.Lavalutazioneèespressaintrentesimi,coneventualelode.L’attivitàdilaboratorioconsiste,oltreadeventualilezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindi-vidualeodigruppoeventualmenteassistito,inunaspecificaattivitàdianalisi,studioeprogetto,da svolgersi inclasse in formaassistita.Lavalutazione,unicaperognilaboratorio,èespressaintrentesimi,coneventualelode.

Modalità di verifica delle altre competenze richieste, dei risultati degli stage e dei tirocini

IlCorsodilaureamagistraleprevedeun’attivitàditirociniopressoentipubbliciper150oreperuntotaledi6Cfu.Laverificadel tirocinioèeffettuata sullabasedelregolamentodellaFacoltàdiarchitetturadell’UniversitàdiFirenze

Prova finale

Peressereammessiallaprovafinaleoccorreavereconseguitotuttiicreditinelleatti-vitàformativeprevistedalpianodistudi(120creditimenoquelliprevistiperlapro-vafinale).Laprovafinaleperilconseguimentodeltitoloconsistenelladiscussione–davantiaunacommissionenominatadalcorsodistudio–diuntemadiricercaoriginalenel campodellapianificazioneeprogettazionedella città edel territorioconcordatoconundocentediunadelledisciplinedelcorsodilaureamagistrale.Allaprovafinalevengonoattribuiti9Cfu.Lemodalitàdisvolgimentodellaprovafinalesonoquelleindicatenelregolamentodidatticodiateneo.Nellavalutazionedellaprovafinaleconcorrono,oltreallaqualitàdell’elaboratofina-le,irisultatiottenutinegliesamidiprofittononchéilrispettodeitempiprevistinelconseguimentodeltitolo.


COrsO DI LAUrEA sPECIALIstICA IN PIANIFICAzIONE E PrOGEttAzIONE DELLA CIttà E DEL tErrItOrIO

(CLAssE 54/s) A.A. DAL 20001/02 AL 2007/08II ANNO

Attivazione del corso e caratteri dell’insegnamento

È attivato per l’anno accademico 2008/2009 il secondo anno del corso di laureamagistrale in“Pianificazioneeprogettazionedellacittàedel territorio”. Ilcorsoèarticolatoinununicocurriculum.IlCorsodilaureapersegueobiettiviformativicheevidenzianoalcunespecificazioniculturali:siponenell’articolazionedeipianidistudiounaparticolareattenzionefor-mativaaimetodiealletecnichedelladescrizione,interpretazioneerappresentazionedelpatrimonioterritorialeeambientaledilungadurata;ilpatrimonioterritorialeèintesocomeelementofondativoperlacostruzionediscenaristrategicidisvilupposostenibile,basatisullavalorizzazionedellerisorsepeculiarideidiversiambientiin-sediativi;siattribuiscecaratterestrutturaleaiprocessipartecipativi,pattizieconcer-tativinellapianificazione,siaascalaurbanacheterritoriale.Nelprocessoformativounaparticolareattenzionevieneattribuitaallaconoscenzadeimetodiedelletecnicheperlastrutturazionedeiprocessiinterattiviecomunicativiconlacomunitàabitante,comestrategiadeterminantenella formazionedegliobiettividi trasformazionedelterritorio edella città,nonchédei relativiprocessi dipianificazione edi gestione.Si intendedunque superare la storicadicotomianellapianificazionedel territoriofraspazicostruitiespaziaperti,costruendounaintegrazioneteorica,metodologicaeoperativa fradominiodell’urbanistica edominiodellapianificazionedegli spazirurali.Questaintegrazioneconsentediaffrontareletematicheambientaliinmodointegrato,riferendoleallemodalitàealletecnichediproduzionedeglispaziaperti.LacollaborazionealcorsodilaureadellaFacoltàdiAgrariaedellaFacoltàdiIngegneria,garantisce ilperseguimentoconcretodiquestoobiettivo formativo indirizzatoallacreazionediunlaureatospecialisticomultidisciplinarechepotràoperaresianell’am-bitodell’Ordinedegliarchitetti,pianificatori,paesaggistieconservatori(sezioneA,settorePianificazioneterritoriale),sianell’Ordinedegliagronomi.

Durata del corso

Il corsoha laduratadi2 anni.L’attivitànormaledello studente corrispondeme-diamentealconseguimentodi60creditil’anno.Lostudentecheabbiacomunqueottenuto120creditiadempiendoatuttoquantoprevistodallastrutturadidattica,puòconseguireiltitoloancheprimadellascadenzabiennale.


PP

Iscrizione

Perl’iscrizionealcorsoèrichiestoilpossessodilaureadiprimolivellonellaClasse7,checonsentel’iscrizionealcorsosenzadebitiformativi.Ilpossessodialtrelaureedi primo livello affini, o di laurea quinquennale in classe 4/S (o affini) consentel’iscrizionealcorsosalvolaverificadeidebitiformativi,chedevonoesserevalutatiinmisuranoninferiorea60Cfu.ÈprevistoilriconoscimentodeicreditiperperiodidistudiopressoaltreUniversitàsiaitalianechestraniere,purchéglistessisianostatisot-topostiavalutazionifinalicomprovatedalsuperamentodicolloquioesami.Ilcorsodilaureaprevedel’attivazionediserviziperilrecuperodieventualidebitiformativi.


L’anno accademico è articolato in2periodididattici, conuna interruzione inter-mediadeiperiodistessidedicataallostudioindividualeeadattivitàdiverificadelleesercitazionididattiche

suddivisione degli insegnamenti e negli anni di corso

L’impegnominimoprevistoperciascuncorsononpuòessereinferiorea�0ore,com-prensivedilezionifrontali,eventualiattivitàintegrativeestudioindividuale.Laspe-cificaripartizionetemporaletralezionifrontaliealtreattivitàperogniinsegnamentoèdeterminatainfunzionedellamaggioreominorenecessitàdiformazioneassistita.Ilcorsodilaureaprevedel’articolazionedegliinsegnamentiincorsidisciplinarieincorsidi laboratorio.Piùcorsidisciplinaripossonoessereaccorpatiunificandol’in-segnamentoincorsiintegratiolaboratori.Ilaboratorieicorsiintegratiprevedonoun’unicavalutazionefinale.


II anno /65 Cfu


LABORATORIOANNUALELaboratorio di Progettazione del territorio 15

Icar/20 Pianificazioneterritoriale 8Icar/21 Riqualificazionedeisistemiambientali �Icar/21 Economiadeidistrettiesviluppolocale �CORSIMONODISCIPLINARIAgr/01 Economia e valutazione ambientale �Icar/21 teorie e storia dell’urbanistica moderna e contemporanea �Icar/22 Valutazione dei piani urbanistici e territoriali 6Icar/20 Pianificazione dei sistemi di infrastrutture di trasporto 6CORSIINTEGRATI

Pianificazione ambientale e progettazione del paesaggio 8

Icar/20 Pianificazioneambientale 4Icar/15 Progettazionedelpaesaggio 4

Diritto e politiche territoriali 6

Ius/10 Dirittourbanisticoedell’ambiente �Icar/20 Programmicomplessiepoliticheterritoriali �ALTREATTIVITàDIDATTICHE

Insegnamenti e attività a scelta dello studente 6Attività di tirocinio in enti convenzionati 5Prova finale 6

Tragliinsegnamentiopzionalièconsigliatalafrequenzadelcorsodi:Geo/05 Idrogeologia applicata alla pianificazione dei bacini

idrografici6

Ssd*=SettoreScientificoDisciplinare

Crediti a scelta dello studente

Lasceltadei12Cfurelativiallaattivitàautonomamentesceltadallostudenteèlibera;ilcorsodilaureahaattivatopressolasedediEmpoliicorsidiPianificazioneterrito-


PP

rialeperlacooperazioneallosviluppoediIdrogeologiaapplicataallapianificazionedeibaciniidrografici.

Piano di studio

Ilcorsodilaureamagistralenonprevedelacompilazionediunpianodistudi.


Neicasidiprovenienzadistudentidaaltrocorsodistudio,icreditidaessimaturatisarannoriconosciutifinoailivellimassimiconsentitidall’ordinamento,fattosalvoilgiudiziodicongruitàculturaledapartedelcorsodilaurea.Lostessocriterioverràadottatoperilriconoscimentodicreditiinattivitàsvoltenelprecedenteordinamento(laureequadriennalioquinquennali).Conesclusionedegliinsegnamentidibase,at-tivitàformativeconesamepossonoesseresvolteinuniversitàestere,insostituzionediattivitàinsede,previaverificadapartedelcorsodellalorocongruitàcongliobiettiviformatividelCorso.


Lafrequenzaèobbligatorianeilaboratorididattici.


Leattivitàdibase,caratterizzanti,affini/integrativesibasanosulezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindividualeodigruppoeventualmenteassistito.Lemodalitàdiverificadelprofittointaliattività,consistonoinprovescrittee/ooraliperognisingolaattivitàformativa,oeventualmenteperognisingolomodulodiessa.Lavalutazioneèespressaintrentesimi,coneventualelode.L’attivitàdilaboratorioconsiste,oltreadeventualilezioni,esercitazioni,seminari,visiteguidate,studioindi-vidualeodigruppoeventualmenteassistito,inunaspecificaattivitàdianalisi,studioeprogetto,da svolgersi inclasse in formaassistita.Lavalutazione,unicaperognilaboratorio,èespressaintrentesimi,coneventualelode.

Modalità di verifica delle altre competenze richieste, dei risultati degli stages e dei tirocini

IlCorsodilaureamagistraleprevedeun’attivitàditirociniopressoentipubbliciper150oreperuntotaledi6Cfu.Laverificadel tirocinioèeffettuata sullabasedelregolamentodellaFacoltàdiarchitetturadell’UniversitàdiFirenze.


Prova finale

Peressereammessiallaprovafinaleoccorreavereconseguitotuttiicreditinelleat-tività formativeprevistedalpianodistudi(120creditimenoquelliprevistiper laprovafinale).Latesidilaureaconsistenelladiscussione–davantiaunacommissionenominatadalCorsodilaurea–diunlavorodiprogettazionesuuntemaconcordatoconundocentediunadelledisciplinedelCorsodilaurea.Allatesidilaureavengonoattribuiti6crediti.

tabella di conversione per i passaggi degli studenti dal corso di laurea specialistica in Pianificazione e progettazione della città e del territorio ex DM 509 e il nuovo corso di laurea magistrale in Pianificazione e progettazione della città e del territo-rio ex DM 270

Insegnamenti nei regolamenti corsi ex DM 509/99

ssd Cfu

Corrispondenza con insegnamenti nei regolamenti corsi ex DM. 270/04

ssd Cfu

Attività caratterizzanti1) caso riconoscimento totale

Cartografiadigitaleegeostatistica Ing/Inf/05 6

Geostatisticaeme-todiquantitativiperlapianificazionedelterritoriogeofore-stale

Agr/01 6

Antropologiasto-ricadegliinsedia-mentiumani

M-Ggr/01 6Antropologiastoricadegliinsediamentiumani

M-Dea/01 6

C.iinDirittourbanisticoedel-l’ambienteeinPro-grammicomplessiepoliticheterritoriali

Ius/10Icar/20 6 Politicheurbanee

territoriali Icar/20 6

Selvicolturaegestionedelverdeurbano

Agr/05 �Progettazionedeglispaziagricoliperiur-bani

Icar/20 �

Ecologiaterritoriale Bio/07 6 Ecologiaterritoriale(opzionale) Bio/07 6

Storiacontempo-ranea M-Sto/04 � Storiacontempo-

ranea M-Sto/04 �Cfuliberi


PP

TeorieemetodidellapianificazioneterritorialeeTeorieestoriadell’urba-nisticamodernaecontemporanea

Icar/20Icar/18

6�

Radici,teorieemo-dellidellapianifica-zioneterritoriale

Icar/20 9

C.i.dipianifica-zioneambientaleeprogettazionedelpaesaggio

Icar/20Icar/15

44

Pianieprogettidipaesaggio Icar/20 6

Idrogeologiaappli-cataallapianifi-cazionedeibaciniidrografici

Geo/05 6Idrogeologiaapplica-taallapianificazionedeibaciniidrografici

Geo/05 6

caso riconoscimento parziale

Laboratoriodiprogettazionedellacittà

Icar/21 15 Laboratoriodipro-gettazione

Icar/21Icar/20 8*

Laboratoriodiprogettazionedelterritorio

Icar/20Icar/21 15

Laboratoriodiprogettazionedelterritorio

Icar/20 18

*i�CfupossonoesserecopertidaldalcorsodiSelvicolturaeverdeurbanoAgr/05

Attività affini e integrativeLeattivitàaffinieintegrativesonocostituitedaalcunimodulideilaboratorididattici.Ilriconoscimentodiquestimodellièregolatodallatabelladelleattivitàcaratterizzantinellacorrispondenzastabilitaperilaboratorididattici

Altre attività formativea scelta dello studentePianificazioneterritorialeperlacooperazioneallosviluppo

Icar/20 6Pianificazioneterrito-rialeperlacooperazio-neallosviluppo

Icar/20 6

Provafinaleelinguastraniera 6+� 9+�

Ulteriori attività formativeAttivitàditirocinioinenticonvenzionati 8 Attivitàditirocinioin

enticonvenzionati 6


ArCHItEttUrA DEL PAEsAGGIOCLAssE LM-3 - LM-69 DM 270/2004

INtErFACOLtà ArCHItEttUrA E AGrArIAI ANNO

Articolazione del Corso di studio

IlCorsodiLaureamagistraleinArchitetturadelPaesaggiohaduratadidueanniconilconseguimentodi120creditiedhaununicocurriculum.

sede del Corso per il primo semestre 2008-09

PressoilPoloUniversitariodiSestoFiorentino,FacoltàdiAgraria,AuleannessealDipartimentodiOrtoflorovivaismo.

Obiettivi formativi e competenze del laureato

Gliobiettivi formativiqualificantiespecificidelCorsodi laureamagistrale inAr-chitetturadelPaesaggio-comprensividiquellidellaclasseLM�“ArchitetturadelPaesaggio“edellaclasseLM69“Scienzeetecnologieagrarie”-analogamenteaquan-toavvienenell’ambitodell’UnioneEuropea,sonostatiindividuatinell’acquisizionedi competenzepertinenti alla pianificazione, progettazione e gestionedei processiconnessiallaconfigurazioneeallemodificazionidelpaesaggionellesuecomponentinaturaliedantropiche.Talicompetenzesonofondatesullaconoscenzadeicaratterifisici,ecologico-ambientaliesocio-culturalidelterritorionell’ambitodellestrategiedellosvilupposostenibileevengonoacquisiteutilizzandoprincipiestetici,funzionalieoperativibasatisumetodologietecnico-scientifiche.


Ambitiprofessionalidell’attivitàdeilaureatimagistralisaranno,fraglialtri,lalibe-raprofessioneefunzionidielevataresponsabilità(anchedicoordinamentodialtrioperatori),inistituzioniedentipubblicieprivatioperantiperletrasformazionielaconservazionedelpaesaggio,nonchéinsocietàdipromozioneediprogettazione.

Figura professionale

ArchitettoPaesaggista,AgronomoPaesaggista.


AP

Conoscenze richieste per l’accesso

Essereinpossessodiundiplomadilaureatriennaleingradodiattestarelaacquisitacompetenzaneicapidell’analisidelpaesaggio,delterritorioedell’ambiente(com-prensione,gestionedati,rappresentazione)nonchécapacitàdiorientarsinellaletturaenelladefinizionediunprogettodipaesaggioediaverenozionidibaseinmateriadigeologia,botanica,ecologiaedirittodell’ambienteedelpaesaggio.Perinformazionipiùdettagliateconsultareilregolamentosulsitoweb.

Articolazione Insegnamenti

la formadidatticaprevalenteè stata individuatanei “laboratori”collegati a campidiapplicazionee/oproblematichespecificheedefiniteperambitoosettore,quali:laconoscenzadeisistemiterritoriali,laprogettazionedeisistemidiverdeallascalaurbana,lapianificazionepaesaggistica,ilrestaurodelverdestoricoelaprogettazioneelagestionedeisistemiterritoriali.Oltreilprogetto(esitofinalediognilaboratorio)sonoprevisticolloquiindividualidaiqualisiapossibilevalutareilgradoelacapacitàdiapprendimentodiognistudente.SonopresentinelCdLMesamiteoriciconle-zionifrontalichehannoesitoinesamioralie/oscritti,secondoleindicazionifornitedaisingolidocenti.prova finale: tesielaborata inmodooriginaledaognistudentesotto laguidadiunrelatoreappositamente individuato.Dinorma la tesiconsisteinunaricercaapplicataconesitoprogettuale.PeressereammessiallaprovafinaleènecessarioaverottenutotuttiiCfuprevistinelpianodistudio(ovvero,120menoi1�dellaprovafinale).

Frequenza

TuttiiLaboratorihannofrequenzaobbligatoria.

Piano di studio

Perl’a.a.2008-2009èattivatosoloilIanno

ssd Insegnamento CfuI ANNOi semestre Laboratorio della conoscenza dei sistemi territoriali 15Agr/05 Ecologiadelpaesaggio 6Icar/20 Politichedelterritorioedelpaesaggio �Icar/15 ArchitetturadelPaesaggio �Geo/05 Trasformazionimorfologichedelpaesaggio �


Elaborazione e rappresentazione delle informazioni 6Icar/15 Percezioneerappresentazionedelpaesaggio � Lingua straniera �totale I° semestre 24ii semestre Laboratorio di progettazione dei sistemi di verde a scala urbana 15Agr/0� Arboricolturaesilvicolturaurbana 6Icar/15 Architetturadelpaesaggio 6Icar/21 Pianificazioneurbana � storia del paesaggio e dell’agricoltura 9Agr/01 Storiadell’agricoltura 6Icar/18 Storiadelpaesaggio �totale 2 °semestre 24totale I anno 48II ANNOiii semestre Laboratorio di pianificazione paesaggistica 15Icar/15 Progettazionedelpaesaggio 6Icar/21 Pianificazioneurbanistica �Agr/05 Pianificazioneecologica 6 Laboratorio di restauro del verde storico 18Icar/19 Restaurodelverdestorico 6Agr/12 Patologiavegetaledelleareeverdi �Icar/15 Artedeigiardini �Agr/11 Entomologiaurbana �Icar/18 Storiadeiparchiegiardini � Esame a scelta 8totale 3° semestre 41iV semestre Laboratorio di progettazione dei sistemi verdi territoriali 15Bio/0� Botanicaapplicata 6Icar/15 Progettazioneegestionedelsistemadeglispaziverdi 6Icar/15 Valutazionedipianieprogettiperilpaesaggio � Tirocinio,Seminari,workshopealtreattività �totale 4° semestre 18totale II anno 59 Prova finale 1� totale Cfu 120

IV PArtE

Precedenti ordinamenti del Corso di laurea in Architettura

Ordinamentodall’a.a.1994/1995all’a.a.2000/2001

Ordinamentoaantecedenteall’a.a.1994/95PPO

PO


PO

COrsO DI LAUrEA IN ArCHItEttUrAOrDINAMENtO DALL’A.A. 1994/1995 ALL’A.A. 2000/2001

Conl’a.a.2004/2005,laFacoltàdiArchitetturadiFirenzehaportatoacompimentol”itercurriculareperglistudentiimmatricolatientroil2000/2001.

Articolazione degli studi

L”attivitàdidatticaéarticolataintreciclicosìorientati:il primo cicloèdestinatoallaformazionedibase;corrispondeaiprimidueannidicorso;il secondo ciclo èdestinatoallaformazionescientifico-tecnicaeprofessionale;corrispondealterzoequartoanno;il terzo cicloèdestinatoallaelaborazionedellatesidilaureaesicaratterizzainsensocritico-specialisticoattraversol’opzionedellostudenteversounodeilaboratoridisintesifinaleattivatidallaFacoltàelacongruentesceltadeipercorsodistudifinale.

Organizzazione della didattica

L’attivitàdidatticaèorganizzatasullabasediannualitàcostituiteda: - corsiufficialidiinsegnamento(120ore),monodisciplinariodintegrati,orien-

tatiall’apprendimentoeallaconoscenzaditeorie,metodiediscipline; - laboratori,ovverostruttureperattivitàdidatticateorico-pratica(comprensivadi

esercitazioni,attivitàguidate,visitetecniche)(180ore).Uncorsodiinsegnamentointegratoécostituitodapiùmodulidisciplinaricoordi-nati;essoprevede,comunque,unsoloesame.Lostudentepuò,arichiesta,sostenerel’esamerelativoadunasoladelleduesemi-annualità(60ore).Unlaboratorioécaratterizzatodaunaspecificadisciplinaesiavvaleanchedicon-tributidialtrediscipline,dellastessaareaono;essoprevede,comunque,ununicoesameeventualmentecombinatoconcorsisemi-annuali(60ore).

Aree disciplinari e contenuti dei corsi

GliinsegnamentiproprideicorsodilaureainArchitetturasiarticolano,aifiniesclu-sividell’organizzazionedidattica,nelleseguentiareedisciplinari:AreaI ProgettazionearchitettonicaeurbanaAreaII Disciplinestoricheperl’architetturaAreaIII TeoriaetecnicheperilrestauroarchitettonicoAreaIV Analisieprogettazionestrutturaledell’architetturaAreaV Disciplinetecnologicheperl’architettura


AreaVI Disciplinefisico-tecnicheeimpiantisticheperl’architetturaAreaVII Disciplineestimativeperl’architetturael’urbanisticaAreaVIII ProgettazioneurbanisticaepianificazioneterritorialeAreaIX Disciplinesociali,economicheegiuridicheperl’architetturael’urbani-

sticaAreaX Disciplinematematicheperl’architetturaAreaXI Rappresentazionedell’architetturaedell’ambientePerquantoriguardaicontenutideicorsisiconfermaquantostabilitodalloStatutoesirinviaallaraccoltadeiprogrammisulsitodiFacoltà(www.arch.unifi.it).

Precedenze di esami nell’ ordinamento dall’a.a. 1994/1995 all’a.a. 2000/01

- Nonsipuòsostenerel’esamedi“Laboratoriodiprogettazionearchitettonica2”senonsièsostenutol’esamedi“LaboratoriodiProgettazionearchitettonica1”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Statica”senonsièsostenutol’esamedi“Istitu-zionidimatematiche1”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Istituzionidimatematiche2”senonsièsoste-nutol’esamedi“Istituzionidimatematiche1”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Storiadell’architettura2”senonsièsostenutol’esamedi“Storiadell’architettura1”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“LaboratoriodiCostruzionedell’architettura1”senonsièsostenutol’esamedeiCorsointegratodi“Materialieprogettazionedielementicostruttivi”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Storiadell’architetturacontemporanea”senonsièsostenutol’esamedi“Storiadell’architettura2”;

- non sipuò sostenere l’esamedi “Laboratoriodiprogettazione�” senon si èsostenutol’esamedi“Disegnodell’architettura”;

- non si può sostenere l’esame di “Scienza delle costruzioni” (con elementi diTeoriadellestrutture)senonsièsostenutol’esamedi“Statica”(conelementidiScienzadellecostruzioni);

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Scienzadellecostruzioni”senonsièsostenutol’esamedi“Istituzionidimatematiche2”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Fondamentidiurbanistica”senonsièsostenu-tol’esamedi“Analisidellacittàedelterritorio”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Laboratoriodiurbanistica”senonsièsostenu-tol’esamedi“Fondamentidiurbanistica”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Rilievodell’architettura”senonsièsostenutol’esamedi“Disegnodell’architettura”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Laboratoriodirestauro”senonsiésostenutol’esamedi“Rilievodell’architettura”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Laboratoriodiprogettazionearchitettonica4”senonsièsostenutol’esamedi“LaboratoriodiProgettazionearchitettonica�”;

- nonsipuòsostenerel’esamedi“Laboratoriodicostruzionidell’architettura2”senonsièsostenutol’esamedi“Scienzadellecostruzioni”.


PO

Lo studente dovrà aver ottenuto l’attestato della conoscenza della lingua (inglese,francese,tedesco,spagnolo,portoghese)primadelladiscussionedellatesidilaurea.TaleattestatopotràessererilasciatodalCentrolinguisticodiateneo.

Esami in corsi di altre facoltà dell’Ateneo

Glistudentifuoricorsononpossonopiùinserirenelpropriopianodistudimateriedialtrefacoltàdell’Ateneo,odialtrocorsodilaureadellafacoltàdiArchitettura.

studenti che hanno seguito un corso o un laboratorio ma che non hanno sostenuto il relativo esame

Lostudentehadirittoasostenerel’esameconilprogrammadelcorsochehafrequen-tato;l’esamesaràsostenutoconlostessodocente,seancorainservizio;altrimenticonunaCommissioneappositamentenominatadalPreside.Lostudentechehaottenutol’attestatodifrequenzadiunlaboratoriohadirittoasostenerel’esameconiltemadellaboratoriofissatonell’annodifrequenza.

Piano di studio

In quanto iscritti fuori corso, gli studenti immatricolati nel periodo 1994/95 -2000/01nonpossonopresentareunnuovopianodistudio;tuttaviasaràpossibileeffettuarevariazionialpianogiàapprovatopresentandounasolavoltasuappositomodulodomandadivariazioneperduematerieoltreallaboratoriodisintesifinale.Ilmodulositrovasulsitodellafacoltàwww.arch.unifi.itallavoce“Pianidistudio”.

Passaggi di Corso di laurea

IpassaggieditrasferimentisonoconsentitisoltantoversoCorsidilaureaintrodottidallariformadegliordinamentididattici.Nelcasochelostudentescelgadipassareall’ordinamentoattualedovràpresentaredomandaalPresidentedelCorsodiLaureacuiintendeiscriversiperilriconoscimentodicrediti.Referenti:Perulterioriinforma-zioniconsultareilsitodiAteneo(www.unifi.it)

Conoscenza della lingua straniera

AlmomentodellaconsegnaallaSegreteria studentidelladomandadiammissioneall’esamedilaurea,dovràesserepresentatadallaureandoancheun’attestazionedacuirisultidiaversostenutounesamedilinguastraniera.TaleattestazionepotràessereottenutadallostudenteseguendouncorsodiingleseofranceseoffertidallanostraFacoltà,oppurepressoilCentroLinguisticodiAteneo.


COrsO DI LAUrEA IN ArCHItEttUrAOrDINAMENtO ANtECEDENtE L’A.A. 1994/95

Conl’a.a.1997/98laFacoltàdiArchitetturadiFirenzehaportatoacompimentol’itercurriculareperglistudenti,immatricolatinell’a.a.199�/94,secondoilvecchis-simoordinamento(Dpr.n.806–Gu.dei5.11.82econseguenteStatutodellafacoltà–Gu.dei16.8.84).

Piani di studio di indirizzo

Perquantoattienealladefinizionedeipianidistudio,alleareedisciplinari,alledisci-plineobbligatorieacaratterenazionale,alledisciplinecaratterizzantigliindirizzidilaureaeallalorocorrettamiscelazione,sirinvialostudentealleguidedellaFacoltàdiprecedentianniaccademici,inparticolareallaguidadell’a.a.1997/98.Glistudentiimmatricolatiprecedentementeall’a.a.199495nonpossonopresentareunnuovopianodistudio;tuttaviasaràpossibileeffettuarevariazionialpianogiàap-provatopresentando,suappositomodulo,unasolavoltadomandadivariazioneperunasolamateria,purchésostituitaconaltraappartenenteallastessaareadisciplinareocheabbiaparticolarerilevanzaperlatesidilaurea.Ilmodulositrovasulsitodellafacoltàwww.arch.unifi.itallavoce“Pianidistudio”.Inquanto iscritti fuoricorso,glistudentiimmatricolatiprecedentementeall’a.a.1994/95nonpossonoacquisirefrequenzedi insegnamentidialtrefacoltàodialtrocorsodi laurea,nésostenere irelativiesami.

Conversione dei crediti per il passaggio dall’ordinamento precedente all’attuale.

Ilcorsodistudiricostruiscelacarrieradeglistudentiche,sudomanda,intendonopassaredaivecchialnuovoordinamentoavvalendosidelcomputodeicreditiattri-buitiaicorsid’insegnamentodelvecchioordinamentonellamisuradi8creditipericorsiannuali.Nelcasochelostudentescelgadipassareall’ordinamentoattualedovràpresentaredomandaalPresidentedelCorsodiLaureacuiintendeiscriversiperilriconoscimen-todicrediti.

referenti

CorsodilaureainArchitettura4s:Prof.LuigiSerenaCorsodilaureainScienzedell’architettura:Prof.GraziaTucci


PPO

Conoscenza della lingua straniera

Neitrentaesamidiprofittoprevistidall’art.1�0delloStatutodellaFacoltàdiAr-chitetturadiFirenzenonècompreso l’accertamentodellaconoscenzadella linguastraniera(art.141delloStatuto). Inbaseall’art.159,apartiredall’A.A.1992/9�,almomentodella consegna allaSegreteria studentidelladomandadi ammissioneall’esamedilaurea,dovràesserepresentatadallaureandoancheun’attestazionedacuirisultidiaversostenutounesamedilinguastraniera.TaleinsegnamentopotràessereoInglesescientificoimpartitopressoquestaFacoltàoppure Inglese,Francese,Tedesco,SpagnolooPortoghese impartitipresso lealtreFacoltàdell’Ateneo;inalternativalostudentepotràpresentareun’attestazioneappo-sitamenterilasciatadalCentrolinguisticodiAteneo.Dataleprova,eprecisamenteperlalinguatedesca,sonoesoneratiglistudentiresidentinellaRegioneTrentinoAltoAdige,chepresentinoilpatentinodibilinguismoocopiaautenticatodeidiplomadimaturitàrilasciatodaunaScuolaStataledilinguatedesca.Sonoesoneratidallaprovadilinguaglistudentiimmatricolatiprimadell’a.a.1984/85.

Avvertenze

Gli studenti chenegli anniprecedenti avessero inseritoneipropripianidi studioinsegnamentiormaidisattivati,possonoosostituirliconaltriattivatio sostenere irelativiesamiconcommissioniappositamentenominatedalPreside.Nelcasodicorsisdoppiati,leprocedureperlafrequenzadeicorsieperl’esamerelativosonodeman-dateaiDipartimentieacui fannocapo icorsi stessicheapplicheranno levigentidelibereinmateria(deliberadel10.12.1991esuccessivaintegrazionedel26.1.94).

studenti che hanno seguito un corso ma che non hanno ancora sostenuto il relativo esame

Lostudentesosterràl’esameconilprogrammadelcorsocuièstatoiscritto.L’esamesaràsostenutoconunaCommissionenominatadalPresidedellaqualefaràpartelostessodocenteseancorainservizio.Lostudente,giàiscrittoaduncorsodicarattereprogettualeoacarattereapplicativo,hadirittoasostenerel’esameconiltemafissatonell’annodiiscrizione.Ildocentedelcorso,oinsuaassenzaildocentedesignatodalPreside,sottoporràlostudenteadunaprovadiaccertamentodellasuapreparazioneprimadiprocedereallavalutazionedegnielaboratidiesame.

PrECEDENzE DI EsAMI NELL’OrDINAMENtO ANtECEDENtE ALL’A.A. 1994/95

Tuttiglistudenti,indipendentementeall’annodiiscrizione,sonotenutialrispettodellepropedeuticitàfissatedallatabellaseguente:


Non si può sostenere l’esame di: se non è stato sostenuto l’esame di:IstituzionidimatematicaII IstituzionidimatematicaIStatica IstituzionidimatematicaIScienzadellecostruzioni StaticaTecnicadellecostruzioni ScienzadellecostruzioniCostruzioniinzonesismiche TecnicadellecostruzioniTipologiastrutturale ScienzadellecostruzioniGeotecnicaetecnicadellefondazioni ScienzadellecostruzioniFisicatecnicaedimpianti IstituzionidimatematicaIIlluminotecnica,acusticaeclimatizzazionenell’edilizia Fisicatecnicaedimpianti

Impiantitecniciurbani FisicatecnicaedimpiantiComposizionearchitettonicaII ComposizionearchitettonicaI

ProgettazionearchitettonicaI ComposizionearchitettonicaII/Disegnoerilievo

ProgettazionearchitettonicaII ProgettazionearchitettonicaI

Progettazioneurbana ProgettazionearchitettonicaII/Scienzadellecostruzioni

Storiadell’architetturaII Storiadell’architetturaIStoriadellacittàedelterritorio Storiadell’architetturaIIStoriadell’architetturaIII Storiadell’architetturaIIRestauroarchitettonico Disegnoerilievo

Restaurodeimonumenti Disegnoerilievo/Storiadell’architetturaII/Scienzadellecostruzioni

Consolidamentoeadattamentodegliedifici Scienzadellecostruzioni

Storiadell’urbanistica Storiadell’architetturaIITecnologiadell’architetturaII Tecnologiadell’architetturaISperimentazionedisistemiecomponenti Tecnologiadell’architetturaII

UrbanisticaI AnalisidellestruttureurbanisticheeterritorialiI

UrbanisticaII UrbanisticaI

V PArtE

Offerta formativa di III livello

Scuoladispecializzazione

CorsidiPerfezionamentoediformazione

MasterdiIeIIlivello

ScuolediDottorato

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sCUOLA DI sPECIALIzzAzIONE DI“BENI ArCHItEttONICI E DEL PAEsAGGIO”

LaScuolasiproponel’obiettivodiformarespecialisticonaltoprofiloprofessionalenelsettoredellostudio,dellatutela,delrestauro,dellagestioneevalorizzazionedelpatrimonioculturalearchitettonicoepaesaggistico.AllaScuolasiaccedeprevioconcorsodiammissioneperesameepertitoli,coltitolodilaureadisecondolivello(�00CFU);sonoammessialconcorsoilaureatiin“Ar-chitettura”delvecchioordinamentoedeinuovicorsidilaureaspecialisticaricadentinella classe 4/S “Architettura e Ingegneria civile”. Inoltre possono essere ammessii candidati fornitidi laureadi secondo livellonelle classi 2/S “Archeologia”,10/S“Conservazionedeibeniarchitettonicieambientali”,12/S“Conservazioneerestaurodelpatrimoniostorico-artistico”,95/S“Storiadell’arte”,previavalutazionedapartedellaScuoladeicurriculapersonaliperindividuareeventualidebitiformativi.LaScuolahaduratabiennaleperuntotaledi120CFU.

SededellaScuola–FacoltàdiArchitettura,viadellaMattonaia14InfoSegreteriapostLaureatel.055/2756601/2PresidenzadellaFacoltàdiArchitettura,sig.AlbaNutitel.055/27564�6

MAstEr I LIVELLO

- MasterdiIlivelloin“Valorizzazioneegestioneinretedeibeniculturalieam-bientali”,dicuiècoordinatricelaprof.ssaMariella Zoppi.

- MasterdiIlivelloinProducteinteriordesignperlanauticadadiporto,coordi-natodalprof.Massimo ruffilli.

- MasterdiIlivelloin“BrandDesign”,coordinatodalprof.francesca tosi

MAstEr II LIVELLO

- MasterdiIIlivelloin“Restaurodegliedificistoriciemonumentali.Progetto,can-tiere,sicurezza”,coordinatodalprof.Paolo SpinellidellaFacoltàdiIngegneria.

- MasterIIlivelloin“Constructionprojectmanagement&economics”,coordi-natodalprof.Saverio Mecca.

- MasterdiIIlivello ABITA, coordinatoreilprof.Marco Sala. - MasterdiIIlivelloin“Architetturasostenibilenellecittàmediterranee”,coordi-

natodalprof.Manlio Marchetta. - MasterdiIIlivello“Localandtraditionalheritageconservationandmanage-

ment”,coordinatodalprof.Saverio Mecca. - MasterdiIIlivelloin“Paesaggistica”,coordinatodalprof.giulio gino rizzo.


COrsI DI PErFEzIONAMENtO

- Corsodiperfezionamentoin“RestaurodeiManufattiArchitettonicialloStatodiRudere”,coordinatodalprof.luigi Marino.

- Corsodiperfezionamentoin“LavalutazionedelpianourbanisticosecondolaL.R.dellaToscanan.1del2005”,responsabileilprof.Vincenzo Bentivegna.

- Corsodiperfezionamentoin“Certificazioneesimulazioneenergeticadegliedi-fici”,responsabileilprof.giorgio raffellini.

- Corsodiperfezionamentoin“Progettazioneintegratadeisistemifotovoltaiciesolaretermico”,responsabileilprof.Marco Sala.

- Corsodiperfezionamentoin“Progettazioneurbanisticadeifrontiurbanisul-l’acquaowaterfrontedegliapprodidiportisticiattrezzati”,responsabileilprof.ManlioMarchetta.

ADEsIONI

- Ilprof.innocentirelazionainmeritoall’adesionealrinnovodelMasterdiIIlivellodaltitolo“ScuoladiGovernodelterritorioAlbertoPredieri”,propostodallaFacoltàdiScienzePoliticheedincollaborazioneconleFacoltàdiAgrariaeIngegneriaedilDipartimentodiTecnologiedell’architettura(Prof.MassimoMorisi).

- AdesionealMasterdiIIlivelloin“LocalandTraditionalArchitecturalHerita-geConservationandManagement”,propostodalDipartimentodiTecnologiedell’architetturaeDesignecoordinatodalprof.Saverio Mecca.

- AdesionealMasterdi1°livello–dinuovaistituzione–in“Engineeringperilsi-stemamoda”,propostodalDipartimentodiMeccanicaeTecnologieindustrialiecoordinatodalprof.Paolo citti.

COrsI DI FOrMAzIONE

Corsodi formazioneeaggiornamentoin“Urbanisticapartecipata:nuovefunzioniperglientipubbliciterritoriali”,responsabileilprof. giancarlo Paba

sEGrEtErIA POst LAUrEA PEr I MAstEr ED EsAMI DI stAtO (CON EsCLUsIONE DELL’ArEA sANItArIA)

ViaP.A.Michelin.�0–50121Firenze–tel.0552756601/602fax0552756600e-mail:[email protected] di apertura:lunedì,mercoledìevenerdì9-1�;martedìegiovedìore15-16,�0


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sCUOLE DI DOttOrAtO

Scuola di dottorato in architettura, progetto e storia delle arti- DottoratoinMaterialiestruttureperl’architettura

Coord.Prof.GuidoSarà- DottoratoinProgettazionearchitettonicaurbana

Coord.Prof.AntonioD’Auria- DottoratoinStoriadell’architetturaedell’urbanistica

Coord.Prof.AmedeoBelluzzi- DottoratoinTecnologiadell’architetturaedesign

Coord.Prof.MariaChiaraTorricelli- DottoratoinStoriadell’arte

(FacoltàdiLettereeFilosofia)

Scuola di dottorato in Progettazione della città, del territorio e del paesaggio- DottoratoinProgettazionepaesistica

Coord.Prof.GiulioGinoRizzo- DottoratoinProgettazioneurbanaterritorialeeambientale

Coord.Prof.MaurizioMorandi

Scuola nazionale di dottorato in Scienze della rappresentazione e del rilievo- DottoratoinRilievoerappresentazionedell’architetturaedell’ambiente

Coord.Prof.EmmaMandelli

FinitodistamparepressolatipografiaeditricePolistampa

Facoltà di Architettura Guida per gli studenti - UniFI...Direttore: Prof. Roberto Bologna Via...

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