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ITEL Giulio Cesare - Bari

Europa senza frontiereEuropa senza frontiere

Fondi strutturali Europei 2007-2013 PON-FSE_2007 IT 05 1 PO 007«Competenze per lo sviluppo» ASSE III Obiettivo L

Attività di pubblicizzazione e informazione sul Programma

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P.O.N.Programma Operativo Nazionale

• Il Programma Operativo Nazionale "La Scuola per loSviluppo" è uno dei programmi operativi nazionaliprevisti dal Quadro Comunitario di Sostegno (QCS)finanziati dai Fondi Strutturali Europei Obiettivo 1.

• Il PON Scuola si avvale di due Fondi il Fondo SocialeEuropeo (FSE) e il Fondo Europeo di SviluppoRegionale (FESR) ed ha come ambito di riferimentoterritoriale le scuole pubbliche di 4 Regioni delMezzogiorno, ossia: Calabria, Campania, Puglia eSicilia.

Prof.ssa Vittoria LombardiITEL Giulio Cesare - Bari

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P.O.N.Programma Operativo Nazionale

Si tratta di un vasto piano di sostegno finanziario allo sviluppo delsistema di istruzione e formazione delle regioni del mezzogiorno cheha come obiettivi di grande rilievo:

• La riduzione del fenomeno della dispersione scolastica• Lo sviluppo della società della conoscenza e dell'informazione• L'ampliamento delle competenze di base• Il sostegno alla mobilità dei giovani e lo sviluppo degli strumenti per

garantirla• L'integrazione con il mondo del lavoro (stage, accreditamento

competenze, certificazione)• Lo sviluppo dell'istruzione permanente• La formazione dei docenti e del personale scolastico• Il rafforzamento delle pari opportunità• Lo sviluppo di una cultura ambientale


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Finalità dell’ EventoLa manifestazione di oggi vuole pubblicizzare e informare

sulle attività sviluppate con il contributo dei fondi comuni edespresse nell’attuazione del Piano Integrato d’Istituto,composto da progetti orientati a fornire agli studenti

competenze specifiche per:migliorare il successo scolastico,conseguire competenze spendibili nel mondo del lavoropromuovere lo spirito di imprenditorialità, attraverso il

percorso dell’IFS.migliorare la conoscenza delle lingue straniere e

conseguire competenze comunicative, regolarmentecertificate.

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Prof.ssa Vittoria LombardiIEL Giulio Cesare - Bari

Istituto Tecnico Economico e Liceo LinguisticoGiulio Cesare

L’impegno del “Giulio Cesare” mira, in particolare, a creare :

a) forti elementi di connessione con il territorio

b) la dimensione europea dell’istruzione con forti richiamiall’interculturalismo e alle competenze linguistiche

c) competenze informatiche anche a livello avanzato

Le scelte operate dall’Istituto sono strettamente connesse alla suaMission

“Contribuire alla creazione delle condizioni culturalidi sviluppo del territorio”

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Programma

Durante l’evento verrà:

• illustrato il ruolo che i fondi europei hanno rivestito per la scuolanel rafforzamento della sua missione volta alla valorizzazionedelle persone;

• evidenziato il contributo offerto al miglioramento dellecompetenze degli studenti che hanno partecipato con interesse,consapevoli della propria crescita culturale e professionale;

• sottolineata la rilevanza che i finanziamenti europei hanno avutonell’implemento della dotazione di strutture e strumenti tecnologici.

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Programma

Durante la manifestazione si intende:

Portare la testimonianza degli esperti edelle imprese per cogliere elementi utili almiglioramento delle azioni formative

Illustrare le attività svolte ed i risultaticonseguiti con l’intervento dei docenti tutor

Portare le testimonianze degli allievi perrilevarne la ricaduta.

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Le imprese del territorio collegate all’IstitutoDott. Massimo Tavolaro (Imprenditore - BraviServizi Logistici S.r.l.)

per la coprogettazione ed attuazione di percorsi formativi(impresa formativa simulata; alternanza scuola lavoro)

per orientare al mondo del lavoro

per creare un collegamento tra la formazione che l’ITELoffre agli studenti e gli sbocchi occupazionali sul territorio

I Tematica

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II TematicaInvestimenti realizzati con l’attuazione dei PON“Ambienti per l’apprendimento” 2007 IT 16 1 PO004 FESR che hanno permesso di:

ampliare l’utilizzo degli strumenti didatticitecnologici e migliorare la professione Docente

aggiornare gli spazi laboratoriali a disposizionedegli studenti.

Prof. Cristoforo Modugno (Docente diinformatica I.T.E.L. Giulio Cesare)

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III Tematica

Il Project work (dall’inglese: lavoro di progetto)

rappresenta una sperimentazione attiva dei contenutiappresi durante un percorso formativo

è un modello di tipo “learning by doing”è costituito dalla realizzazione, dopo un periodo di

apprendimento, di un progetto relativo a contesti realii risultati sono oggetto di analisi e discussione in un

momento didattico-applicativo.

Dott.ssa Maria Caldarola (Direttrice English Center S.r.l.)

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Apprendimento integrato di lingua e contenuto(CLIL - Content and Language Integrated Learning)

consiste nell’insegnamento di una materia curriculareattraverso una lingua veicolare, diversa da quella che

normalmente si usa per comunicare.L’approccio multi-disciplinare può offrire una varietà di benefici.Esso:• costruisce una conoscenza ed una visione interculturale• sviluppa abilità di comunicazione interculturaleProf.ssa Anna Santorsola (Docente di inglese Liceo Statale

Don Milani)Prof.ssa Giulia Calfapietro (Docente di inglese Liceo Statale

Don Milani)

IV TematicaClic

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Piano integrato PON “Competenze per lo Sviluppo” 2007 – IT 05 1 PO 007F.S.E – annualità 2009

N.Obiettivo/

AzioneIntervento Ttolo Destinatari

1 C1

Sviluppo delle competenze chiave

(Comunicazione nella lingua Inglese con

stage nei paesi Europei)

“OPEN UP YOUR VIEWS”Alunni in possesso della

certificazione B2

2 C1Sviluppo competenze chiave (competenze

di base in matematica)“MATEMATICA FOREVER” Allievi del Biennio

3 C1

Sviluppo delle competenze chiave

(competenze di base in scienza e

tecnologia)

“MENS SANA IN CORPORE SANO” Allievi del Biennio

4 C1

Sviluppo delle competenze chiave – Area

delle competenze trasversali – percorso

formativo: Imparare ad apprendere

“MA COS’È QUESTO METODO DI STUDIO”Allievi del Biennio

5 C1Sviluppo delle competenze chiave –

Competenze digitali

“FONDAMENTI DI TECNOLOGIE

INFORMATICHE”Tutti gli Allievi

6 C5 Tirocini e stage in Italia“SCUOLA E IMPRESA: INSIEME PER

IMPARARE”Allievi del Triennio

7 C6Percorso breve di simulazione aziendale

(IFS) III Annualità“ENTRIAMO IN AZIENDA” Allievi del Triennio

8 B7 Percorso di formazione in Inglese “ENJOY YOUR ENGLISH” Docenti e personale della scuola

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Scuola e Impresa: insieme per imparare


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Valutazione I Quadrimestre Valutazione II Quadrimestre

Area professionaleottimo

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Italiano Lingue straniere Matematica Area professionale

Valutazione I Quadrimestre ottimo

buono

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Italiano Lingue straniere Matematica Area professionale

Valutazione II Quadrimestre ottimo

buono

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Entriamo in azienda – IFSIII Annualità

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I Quadrimestre II Quadrimestre

Valutazione Lingua straniera INGLESE

ottimo

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Matematica forever


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Matematicabuono

Discreto

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Mens sana in corpore sano


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Valutazione dell'Area professionale

ottimo

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Ma cos’è questo metodo distudio


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Italiano Matematica

Valutazione I Quadrimestre

ottimo

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Italiano Matematica

Valutazione II Quadrimestreottimo

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"Fondamenti di tecnologie informatiche"


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Area professionale

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B7 Enjoy Your English


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Certificazioni Trinity

Livello 5

Livello 6

Livello 7

Livello 8

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Rifiuti in …..scena


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