ESPERIENZEFORMATIVE

per lo SVILUPPOdelle PERSONE diORGANIZZAZIONI

e AZIENDE

ENTERPRISE

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“Ogni essere umano, purché libero di realizzarsi…, sa impiegare le sue risorse fondamentali in modo costruttivo ed è pertanto degno di fiducia... e si sentirà libero di essere

curioso, libero di fare errori, di impararedall’ambiente, dagli altri, dall’esperienza…”

Carl Rogers

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CASCO ENTERPRISE rappresenta una proposta qualificante di CASCO - Centro per gli Apprendimenti e lo Sviluppo di Competenze - per creare sviluppare e rafforzare il clima e le competenze per il benessere e la produttività delle persone, organizzazioni e aziende.Le organizzazioni complesse richiedono sempre più un apprendimento significativo dell’adulto che favorisca, al contempo, alte performance e condizioni di benessere lavorativo. Il “mettersi in gioco”, “mettere le mani in pasta” e il “facciamo finta che…” attraverso l’esperienza rappresentano una situazione unica, originale, intensa e non replicabile, durante la quale le persone sono stimolate a mettersi in campo con la loro personalità e con le competenze tecniche e metacognitive. L’esperienza si pone, quindi, come una metafora di situazioni e ambienti che rafforza l’apprendimento, facilitando la trasferibilità dei comportamenti appresi orientata alla ricerca di senso della propria vita e della professione attraverso uno spazio di meta-cognizione sull’agito e sulle aspettative. Le proposte originali di CASCO ENTERPRISE afferiscono a basi scientifiche afferenti allo sviluppo e al consolidamento delle competenze trasversali (life skills) sia nell’area individuale (personal development) che in quella dello sviluppo sociale dei gruppi (team development).

Con la presenza di professionisti formatori esperti di organizzazioni complesse e con il contributo di tecnici specializzati, CASCO ENTERPRISE si pone, con le sue proposte e le sue strutture all’avanguardia, come punto di riferimento per una formazione esperienziale efficace e innovativa.

I nostri team, composti da professionisti esperti negli ambiti della formazione, dell’organizzazione e della comunicazione, aiutano persone, gruppi e imprese a raggiungere obiettivi di cambiamento e innovazione, favorendo la produttività e il benessere dei singoli e delle realtà in cui operano.

La realizzazione di questo proposito è fondata su: • le persone e le loro esigenze come reale fulcro

dei nostri progetti, costruiti “su misura” dopo un’attenta fase di ascolto e definizione condivisa degli obiettivi;

• flessibilità ed esperienza professionale come base per percorsi all’insegna della massima qualità;

• metodi di apprendimento innovativi, uso di tecnologie avanzate e supervisione di un coordinamento scientifico che permettono ai nostri percorsi di impattare in modo diretto e positivo sugli individui, i sistemi sociali e gli ambientali coinvolti nei percorsi.

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scienza della felicità e organizzazioni positive

Da sempre il tema della felicità rappresenta per l’individuo una meta sempre in bilico tra realtà e utopia. Grazie agli studi, in particolare delle neuroscienze, stiamo scoprendo che essere felici si configura anche come una competenza complessa.

In una società veloce, performante e disorientata come quella odierna, tale assunto sta influenzando fortemente anche i modelli organizzativiCASCO propone percorsi formativo/consulenziali per lo sviluppo di organizzazioni e team verso il modello, oggetto di sempre più grande interesse e applicazione, delle “Positive Organizations”, le organizzazioni positive, caratterizzate da: • chiarezza e senso dei propositi aziendali e individuali,• un’alta qualità di processi di auto-organizzazione, • fiducia e rispetto reciproci, • una comunicazione efficace e fluida, • una leadership distribuita in base alle competenze,• elevata capacità nei processi conflittuali e di consultazione,• una equilibrata gestione del potere personale.

Un percorso innovativo che permetterà di coniugare benessere e produttività/risultati in modo inaspettato e realmente efficace.

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SELF-CARE

Il Self Care, la cura di sé, riguarda la presa di coscienza dei bisogni fisici, mentali ed emozionali del nostro essere per approcciare al meglio alle situazioni sfidanti che la vita professionale ci pone davanti.

Un modello di mondo del lavoro concepito principalmente in termini di ritmi serrati, tempi dilatatati e approccio multitasking rischia nel medio-lungo termine di rivelarsi non sostenibile o addirittura controproducente perché non considera il ruolo chiave che salute, equilibrio psico-fisico e gestione delle emozioni svolgono nell’alimentare la motivazione e la concentrazione della persona, influenzando positivamente anche il rendimento professionale e l’atteggiamento all’interno della propria organizzazione.Solo cambiando prospettiva e considerando il ‘self care’ una priorità, si può iniziare a realizzare una visione integrata di crescita individuale, che unisca evoluzione personale e professionale in un’ottica di reciproca influenza progettuale. Chi impara ad avere cura di sé sviluppa anche una maggior attenzione e cura per il proprio lavoro, in termini di obiettivi, relazioni e flessibilità nelle aree: • gestione dello stress e dell’energia;• consapevolezza emotiva e autostima; • atteggiamento propositivo verso il cambiamento;• attenzione per la propria salute fisica e mentale;• tecniche di rilassamento, mindfulness, respirazione e percorsi

di autoriflessione sul proprio approccio.

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Educational marketing e responsabIlità sociale di impResa

Essere un’impresa socialmente responsabile significa tenere conto non solo dei parametri economici della gestione, ma anche dell’ambiente e del contesto sociale nel quale l’impresa è inserita.

La Corporate Social Responsibility (CSR) o Responsabilità Sociale d’impresa (RSI) si riferisce alla responsabilità che le imprese si sono autoimposte nei confronti della società e riguarda l’ambiente, l’economia, i rapporti con i dipendenti e l’etica della concorrenza.

Aiutiamo le organizzazioni a realizzare campagne di comunicazione sociale, aiutiamo e sosteniamo le organizzazioni per l’attivazione di Strategie di Sostenibilità e Corporate Social Responsibility (CSR) e di educational marketing.

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Formazione econsulenza manageriale

La formazione resta la centro dello sviluppo delle persone e delle organizzazioni ma gli interventi formativi devono permettere alle persone di percepirne l’utilità e la spendibilità nel breve periodo.

CASCO ENTERPRISE propone attività formative e di team building attraverso l’utilizzo di numerosi e diversificati linguaggi attraverso strumenti innovativi e le palestre di appredimento unitamente a percorsi di coaching e counseling individuale e di gruppo per la crescita e lo sviluppo del clima e della cultura aziendale. Le principali aree di intervento:• clima e cultura aziendale;• crescita della leadership;• gestione e sviluppo del gruppo e strumenti per il lavoro in team;• gestione dei conflitti e processi di consultazione;• motivazione e proattività;• processo di delega e controllo;• organizzazione e gestione del tempo;• problem solving e processi decisionali;• ruoli e funzioni;• comunicazione efficace e ascolto attivo.

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I percorsi esperienziali di CASCO ENTERPRISE

vengono condivisi conl’azienda al fine di individuare

lo strumento più coerente coni bisogni espressi

dall’organizzazione.Le PALESTRE DI APPREDIMENTO

sono luoghi innovativi dove, attravesrso proposte uniche e originali e mediante linguaggi e strumenti all’avanguardia,

i partecipanti possono sviluppare consapevolezze

e competenze rispetto alleprincipali aree di sviluppo personale

e della professione.

Le palestre di appredimento

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Dalla definizione degli obiettivi e del target alle fasi iniziali di progettazione fino alla prototipazione e realizzazione fisica di un gioco collaborativo, attraverso le fasi del Design Thinking, inteso come processo che unendo competenze creative a metodo scientifico permette di realizzare un prodotto fruibile e sostenibile. L’applicazione di un approccio scientifico e consapevole alla realizzazione di un prodotto ludico permette di sviluppare simultaneamente capacità legate all’organizzazione del lavoro in gruppo, alla gestione dei tempi e all’analisi di fattibilità, e competenze relazionali ed emotive quali empatia, ascolto, comunicazione, assertività.Le dinamiche di gruppo e i processi decisionali emergono in una cornice esperienziale che incoraggia espressività e pensiero laterale,

e che utilizza il fare e la possibilità di avvalersi di strumentazione all’avanguardia come stampanti 3D e Laser Cutter nella realizzazione dei prototipi per fare leva sulla motivazione individuale e sulla capacità di fare squadra nel raggiungimento dei propri obiettivi.

Uno spazio di espressione del sé e delle dinamiche comunicative. I partecipanti potranno cimentarsi utilizzando strumenti digitali nella narrazione, public speaking e consapevolezza delle proprie caratteristiche individuali come persone e professionisti.

TOY DESIGN

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Uno spazio di espressione del sé e delle dinamiche comunicative. I partecipanti potranno cimentarsi utilizzando strumenti digitali nello storytelling, il public speaking e sviluppando consapevolezza delle proprie caratteristiche individuali come persone e professionisti.

Il lavoro in sottogruppi e gruppo allargato permetterà di attiverà processi comunicativi alternativi, decision making e analisi dei dati. Si evidenzieranno le potenzialità dei processi di problem solving per la soluzione di situazioni imprevedibili generati dall’utilizzo di strumenti digitali.

Il processo comunicativo favorirà l’esercizio e il consolidamento di competenze di leadership e di gestione delle dinamiche di gruppo che faciliteranno oppure ostacoleranno il raggiungimento dell’obiettivo comune: la realizzazione di una trasmissione radiofonica.

WEB RADIO

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Se ci mettiamo a parlare in una stanza buia,le parole assumono improvvisamente nuovisignificati; così tutte le qualità che la pagina

stampata ha sottratto al linguaggioritornano nel buio della radio.

Marshall McLuhan

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FABLABLaboratorio di fabbricazionedigitale

Dall’idea al prototipo. Attraverso l’utilizzo di strumenti quali Laser Cutter, Stampante Digitale 3D, MineCraft (progettazione di ambienti digitali ludici), Coding (programmazione), Droni, Mini Robot, i partecipanti si cimenteranno in “sfide progettuali” per realizzare prototipi e progetti di ogni tipo.

Si metteranno in gioco competenze quali la capacità di lavorare insieme, la progettazione, l’utilizzo di tecniche di problem solving e di approcci creativi, la gestione dei conflitti, la gestione dell’errore, la valutazione di processo e di prodotto.

Si potranno realizzare prototipi tridimensionali, giochi di costruzione, applicazioni e videogames a partire da un tema condiviso (modello di microimpresa, logo, simbolo aziendale.. ) e idearne la presentazione tramite lo strumento dello storytelling aziendale.

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“L’enorme carico di tradizioni, abitudini e costumi che occupa la maggior parte del nostro cervello

zavorra impietosamente le idee piùbrillanti e innovative.”

José Saramago

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IN MARE APERTO

Un’esperienza di viaggio è sempre foriera di cambiamento. Per terra o per mare, quando viaggiamo ci confrontiamo sempre con i nostri limiti ma anche con le risorse più profonde e quindi più autentiche.

L’esperienza di 1 o 2 giorni in barca a vela prevede il coinvolgimento deipartecipanti nell’assunzione di ruoli precisi all’interno di dinamiche mirate anche a sperimentare la propria resistenza alla pressione e alla ricerca di soluzione di problemi.

La vela prevede un altissimo livello di interdipendenza tra i membri dell’equipaggio focalizzandosi sul tema dell’esercizio delle competenze e della responsabilità reciproca e creando forte coesione del gruppo.

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“Guardando infrangersi il mare talvoltafurioso che riesce ad ammansire un po' le

rocce, che simili a noi... un po' erose maimpavide, difendono la terra e anche

l'anima delle cose.”

Eduardo Chillida

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CASCO è un progetto multidisciplinare di ricerca e formazione per scuole, aziende e organizzazioni sociali.Con il lavoro del nostro team, composto da professionisti esperti negli ambiti dell’educazione, della formazione e della comunicazione, aiutiamo persone, gruppi e imprese a raggiungere obiettivi di cambiamento e innovazione, favorendo la produttività e il benessere dei singoli e delle realtà in cui operano.Le persone e le loro esigenze sono il fulcro dei nostri progetti,

costruiti “su misura” dopo un’attenta fase di ascolto e definizione condivisa degli obiettivi.Flessibilità ed esperienza sono la base dei percorsi che organizziamo, sempre all’insegna della massima qualità.Metodi di apprendimento innovativi, uso di tecnologie avanzate e supervisione di un coordinamento scientifico permettono ai nostri percorsi di impattare in modo diretto e positivo sugli individui, i sistemi sociali e ambientali coinvolti nei percorsi.

IL NOSTRO OBIETTIVOCreare conoscenza e trasformarla in azione: questo è l’obiettivo che ci proponiamo di raggiungere, progettando spazi e occasioni in cui imparare, sperimentare e intrecciare relazioni.Ricerca, formazione e comunicazione sono i tre assi da cui si dirama il nostro percorso, che coinvolge attivamente le singole persone e la comunità, puntando su competenze, innovazione e comunicazione.

COMUNITA’Come CASCO ci impegniamo a sviluppare competenze individuali nella logica della condivisione e dello scambio: imparare, sperimentare, migliorare per rendere migliore il contesto che ci ospita.

COMPETENZEL’apprendimento acquista davvero importanza quando si esercita tra teoria, esperienza e i significati che attribuiamo a ciò che impariamo. CASCO lavora sul “sapere” ma punta a promuovere un “saper fare” fondamentale per la crescita professionale e personale.

INNOVAZIONEInnovare non significa solo utilizzare tecnologie all’avanguardia, ma anche e soprattutto ideare e realizzare percorsi di apprendimento e formazione che siano creativi, innovativi come attitudine e prospettiva.

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consulenzaformazione

narra

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organizzazione di iniziative cultura

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promozione del benessere divulgazione e valorizzazione del territorio

comunità di pratiche RICERCA E SVILUPPOconsulenza

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LE 3 ANIME DI CASCOLavoriamo con le persone per le persone.Siamo convinti che ogni azione individuale o collettiva abbia ricadute sul territorio e i nostri progetti nascono per impattare positivamente su tutta la comunità locale.Per questo non offriamo soluzioni generiche: ogni percorso che proponiamo è personalizzato e studiato sulle esigenze del committente, che sia uno studente, una scuola o un’impresa.Il nostro lavoro parte dall’ascolto e, attraverso la ricerca continua e il contributo di diverse competenze, arriva a creare progetti “su misura”. Non è certo la strada più facile da percorrere, ma è quella in cui crediamo.

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TRA CURA E NATURA

L’attività mediante il contatto con la natura e con i cavalli è centrata sullo sviluppo dell’esercizio della cura dell’altro e del rapporto con i propri limiti.

Il lavoro con questi animali aiuta i partecipanti a proiettare i propri comportamenti nell’ambito lavorativo nell’ottica sempre presente di rischio nella relazione, in particolare per chi lavora in team o ha assunto ruoli di responsabilità di gestione dei gruppi di lavoro.

Un insieme di tecniche ed esperienze ludicosportive focalizzate sull’importanza della qualità della relazione e del desiderio di scoperta e conseguente “cura dell’altro”

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“Gli uomini sono migliori quando cavalcano, piùgiusti e più comprensivi, più attenti, più disinvolti epiù animosi, più consapevoli di tutte le contrade e

di tutti i percorsi; a dire il vero, le buone abitudini ele buone maniere provengono da ciò, e anche la

salute dell’uomo e della sua anima”.

Edoardo Plantageneto

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LEGO SERIOUS PLAY©

L’esperienza della parabola della vita e del lavoro vissuta attraverso il paradigma “tutto col gioco, niente per gioco” delinea un approccio alla professione basato su uno stile positivo, determinato e pro-attivo.

Giocando si coglie al meglio l’importanza dell’altro per il raggiungimento degli obiettivi, della necessità di “leggerezza” che sostengono una spinta motivazionale di tipo “emergente”, la capacità di risolvere problemi in tempi brevi, la necessità di autorealizzarsi attraverso la passione.

Il metodo LEGO SERIUOS PLAY© utilizza i famosi mattoncini ponendosi come potente strumento per la risoluzione di problemi, per far emergere situazioni critiche, per la comunicazione delle emozioni e degli stati d’animo.

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“Il gioco è innegabile. Si possono negarequasi tutte le astrazioni: la giustizia, la

bellezza, la verità, la bontà, lo spirito, Dio.Si può negare la serietà. Ma non il gioco”.

Johan Huizinga

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Sulla scia dei mattoncini Lego, ecco una nuova esperienza utilizzando quelli giganti EverBlock, creati per diverse attività dalla progettazione, alla creazioni di scenografie e setting attraverso un’attività di team building.I partecipanti si metteranno alla prova nel tentativo di realizzare un artefatto sociale (dotato di senso) con i mattoni.

EVERBLOCK Giocare con i mattoncini giganti EverBlock è un’occasione unica sperimentarsi in una progettazione di gruppo dove mettere alla prova progettualità, creatività, gestione delle relazioni e dei conflitti per un obiettivo comune.

EverBlock mettendo in campo le loro capacità di formare un gruppo capace traducendo in una costruzione una domanda provocatoria. Leadership, gestione del gruppo, dei conflitti, mentalità progettuale e realizzativa, emergeranno con forza.

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“Se le formiche si mettono d’accordo,possono spostare un elefante”

Proverbio africano

in collaborazione con

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TUTTI A TAVOLA

La cucina è frequentemente utilizzata come strumento formativo in particolare per rafforzare il clima di gruppo e le relazioni interne e per acquisire competenze di delega e controllo.

I partecipanti diventerannomembri di una brigata di cucinache porterà a termine unservizio entro un tempoprestabilito. L’esperienza, oltre aacquisire competenze specifichedi cucina, attiverà processimeta-cognitivi e metaforicisull’esperienza di lavoroprofessionale.

In particolare coloro con ruoli apicalidi coordinamento e manageriali,potranno sperimentare direttamentei concetti, non scontati di “dare ericevere fiducia” al fine di migliorarequesta attitudine all’internodell’esercizio di competenzecomplesse (pianificazione,progettazione, gestione del tempo,problem solving, comunicazione, pro-attività).

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“E’ una storia d’amore la cucina.Bisogna innamorarsi dei prodotti e poi

delle persone che li cucinano”.

Alain Ducasse

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AUDIO-VISUAL STORYTELLING

Il modo di comunicare è certamente cambiato. In realtà, paradossalmente possiamo affermare che con le tecnologie si è riscoperta una modalità, quella iconica, antica quanto l’uomo.

Anche attraverso le immagini(foto e video) e il suono (musica e canzoni) esprimiamo la nostraidentità e i nostri progetti.I partecipanti avranno lapossibilità, attraverso l’utilizzodi strumentazione professionale,di costruire uno storytelling,una storia (es. quella aziendale),

un promo (es. di prodottoo di servizi), il racconto diun'esperienza attraversoun processo dicostruzione in grupporealizzando in modoprofessionale un video oun brano musicale che lirappresenti.

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“La storia esiste solo se qualcuno la racconta.“

Tiziano Terzani

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A TUTTA BIRRA

L’Italia ha una antichissima tradizione nella produzione della birra. Già nel VII secolo a.c. i fenici producevano e commerciavano la birra.Oggi, grazie ai numerosi e tecnologicamente avanzati birrifici artigianali, è possibile realizzare questa bevanda dal gusto più adatto a noi.

All’interno di un birrificio artigianale i partecipanti realizzeranno la propria a partire dalla scelta degli ingredienti per passare alla lavorazione e alla maturazione fino all’imbottigliamento e alla creazione della propria etichetta.

La birra, una delle bevande più antiche create dall’uomo in tutti i luoghi del mondo vengono utilizzate decine di ingredienti diversi per dare origine a prodotti unici e originali: dal frumento al mais, al riso, dall’avena al farro, la segale, dalla manioca al miglio.

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“Conoscere i luoghi, vicino o lontani, non vale lapena, non è che teoria; saper dove meglio si spini la

birra, è pratica vera, è geografia”.

Johann Wolfgang Goethe

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comunicare

ascoltare

delegare

positivo

negoziare

cultura

cura

ruoli

risolvere

L’apprendimento e l'innovazione vanno mano nella mano. L'arroganza del successo è di pensare che ciò che hai fatto ieri sarà sufficiente per domani.”

William Pollard

metodo organizzazione

benessere

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cultura

curaL’apprendimento e l'innovazione vanno mano nella mano. L'arroganza del

successo è di pensare che ciò che hai fatto ieri sarà sufficiente per domani.”

William Pollard

è un servizio innovativo promosso da

in collaborazione con

SAPERI, COMPETENZE E STRUMENTI PER LO SVILUPPO DELLE PERSONE DI ORGANIZZAZIONI E AZIENDEENTERPRISE è una proposta di C.A.S.C.O. – Centro per gli Apprendimenti e lo

Sviluppo di Competenze che nasce dall’esperienza pluriennale della Cooperativa Sociale Gruppo Scuola in ambito formativo e dalle sinergie attivate negli anni

con formatori ed esperti in ambiti multidisciplinari.

partner tecnico

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Via Mons. Antonio Schiavi, 143124 Parma

Tel. 342 7541972

info@mettiilcasco.itwww.mettiilcasco.it

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