18 Maggio 2010 nel Forum P.A.18 Maggio 2010 nel Forum P.A.

Nuova Fiera di RomaNuova Fiera di Roma

““E-learning e innovazione”E-learning e innovazione”

Prof. Alberto Colorni

Politecnico di Milano

E-learning E-learning nell’educationnell’education

Economie di scalaOpen contentLIM

Contesti difficili

Pari opportunità

CreativitàTecnologia

e- Collaboration e-Booke-Book

Integrazione

Modelli d’usoModelli d’uso

SharingSharing

Progettazione user centred

Benchmarking

Giochi onlineGiochi online

e-Coaching

Comunità di pratica

Costruttivismo

Creative Commons

Nativi digitali

Social networkingSocial networkingTags

WikipediaWikipedia

Peer interaction

GoogleGoogle

Motori di ricerca

Open sourceIntercultura

Media

Galassia

Qualche datoQualche dato

Università:Università:

– circa 50% delle università con un delegato eLcirca 50% delle università con un delegato eL– circa 30 corsi di laurea online (1%)circa 30 corsi di laurea online (1%)– circa 250 master online/blended (10% ?)circa 250 master online/blended (10% ?)

Scuola:Scuola:

– LIMLIM– formazione docentiformazione docenti– e-bookse-books– open contentopen content– ruolo dei dirigenti (es. master MESruolo dei dirigenti (es. master MES))

dati ?dati ?dati ?dati ?

CreativitàCreativitàhttp://www.performingalileo.nethttp://www.performingalileo.net

Tecnologia - LIMTecnologia - LIMhttp://www.iccomoprestino.it/progsfme/INDEX.htmlhttp://www.iccomoprestino.it/progsfme/INDEX.html

CooperazioneCooperazionehttp://www.dabacu.polimi.ithttp://www.dabacu.polimi.it

L’azione del Politecnico di Milano si inserisce nel contesto dell’avvio di una collaborazione fra la L’azione del Politecnico di Milano si inserisce nel contesto dell’avvio di una collaborazione fra la Direzione Generale per la Cooperazione allo Sviluppo (DGCS) del MAE e il Coordinamento Direzione Generale per la Cooperazione allo Sviluppo (DGCS) del MAE e il Coordinamento Universitario. Universitario.

1) Creazione di un Database comune in grado di consentire la raccolta sistematica e integrata1) Creazione di un Database comune in grado di consentire la raccolta sistematica e integrata delle iniziative delle Università italiane in tema di Cooperazione allo Sviluppo.delle iniziative delle Università italiane in tema di Cooperazione allo Sviluppo.

2) Animazione della Community degli attori della Cooperazione attivamente coinvolti nel progetto.2) Animazione della Community degli attori della Cooperazione attivamente coinvolti nel progetto.

Gli attoriGli attori

ContenutiContenuti

SperimentazioneSperimentazioneConsolidamentoConsolidamento

ServiziServizi

Creazione di (grandi) contenitori di L.O. di libera fruizione

Valorizzazione di buone pratiche e di nuovi modi di presentare i contenuti

Web 2.0 e suoi caratteri tipici (facilità, uso della rete, condivisione, …)

Profilazione, creazione di percorsi individuali, check su avanzamento

vs

1

43

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R = RegioniI = ImpreseA = Agenzie pb.E = Scuola-Università

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Gli attoriGli attori

ContenutiContenuti

SperimentazioneSperimentazioneConsolidamentoConsolidamento

Creazione di (grandi) contenitori di L.O. di libera fruizione

Valorizzazione di buone pratiche e di nuovi modi di presentare i contenuti

Web 2.0 e suoi caratteri tipici (facilità, uso della rete, condivisione, …)

Profilazione, creazione di percorsi individuali, check su avanzamento

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R = RegioniI = ImpreseA = Agenzie pb.E = Scuola-Università

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Gli attoriGli attori

ContenutiContenuti

SperimentazioneSperimentazioneConsolidamentoConsolidamento

Creazione di (grandi) contenitori di L.O. di libera fruizione

Valorizzazione di buone pratiche e di nuovi modi di presentare i contenuti

Web 2.0 e suoi caratteri tipici (facilità, uso della rete, condivisione, …)

Profilazione, creazione di percorsi individuali, check su avanzamento

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R = RegioniI = ImpreseA = Agenzie pb.E = Scuola-Università

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Gli attoriGli attori

ContenutiContenuti

SperimentazioneSperimentazioneConsolidamentoConsolidamento

Creazione di (grandi) contenitori di L.O. di libera fruizione

Valorizzazione di buone pratiche e di nuovi modi di presentare i contenuti

Web 2.0 e suoi caratteri tipici (facilità, uso della rete, condivisione, …)

Profilazione, creazione di percorsi individuali, check su avanzamento

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R = RegioniI = ImpreseA = Agenzie pb.E = Scuola-Università

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Gli attoriGli attori

ContenutiContenuti

SperimentazioneSperimentazioneConsolidamentoConsolidamento

Creazione di (grandi) contenitori di L.O. di libera fruizione

Valorizzazione di buone pratiche e di nuovi modi di presentare i contenuti

Web 2.0 e suoi caratteri tipici (facilità, uso della rete, condivisione, …)

Profilazione, creazione di percorsi individuali, check su avanzamento

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R = RegioniI = ImpreseA = Agenzie pb.E = Scuola-Università

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ConclusioniConclusioni

Usa l’eL nella PA (a vari livelli) e otterrai: Usa l’eL nella PA (a vari livelli) e otterrai: - più e migliori servizi- più e migliori servizi

- utenza più consapevole (formazione)- utenza più consapevole (formazione)

Usa l’eL nel mondo del lavoro e otterrai:Usa l’eL nel mondo del lavoro e otterrai:- riqualificazione dei lavoratori- riqualificazione dei lavoratori- formazione attiva e lifelong learning- formazione attiva e lifelong learning

Usa l’eL nella formazione per le imprese e otterrai:Usa l’eL nella formazione per le imprese e otterrai:- cambiamenti organizzativi- cambiamenti organizzativi- supporto all’internazionalizzazione- supporto all’internazionalizzazione

Usa l’eL nella scuola e nell’università e otterrai:Usa l’eL nella scuola e nell’università e otterrai:- aggiornamento dei docenti- aggiornamento dei docenti- migliore integrazione scuola-contesto- migliore integrazione scuola-contesto

RiferimentiRiferimenti

Alberto ColorniAlberto Colorni

– alberto.colorni@polimi.it– http://www.metid.polimi.it

Società Italiana di e-LearningSocietà Italiana di e-Learning

– http://www.sie-l.it– http://www.sie-l.it/attivita/convegni/7-congresso-nazionale