Diversitàvaloreuniversale
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L’ONU FU FONDATA NEL 1945 DALLE POTENZE
VINCITRICI DELLA SECONDA GUERRA MONDIALE:
FRANCIA, GRAN BRETAGNA, CINA, STATI UNITI,
UNIONE SOVIETICA
CONSIGLIO DI SICUREZZA
15 STATI MEMBRI: 10 A ROTAZIONE + 5 PERMANENTI
PRINCIPIO DEL DIRITTO DI VETO DEI 5 STATI PERMANENTI:
U.S.A., RUSSIA, CINA, FRANCIA, GRAN BRETAGNA
CONVENZIONE ONU PER I DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILTA’
DIRITTI CHE VENGONO
RICONOSCIUTI A TUTTI GLI ESSERI
UMANI.
CONVENZIONE ONU PER I DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILTA’
DIRITTI CHE VENGONO
RICONOSCIUTI A TUTTI GLI ESSERI
UMANI, PIU’ O MENO ABILI
CONVENZIONE ONU PER I DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILTA’
L’ITALIA PER LEGGE (L. 18/09) DEVE RISPETTARE GLI ARTICOLI DELLA
CONVENZIONE
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LA DISABILITA’ E’ COME DUE MACCHIE DI COLORE CHE SI
MISCHIANO: LA PERSONA CON UN PROBLEMA E IL MONDO IN CUI VIVE
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
IL COLORE CHE VIENE FUORI DIPENDE DA TUTTE E DUE LE
MACCHIE: QUESTO COLORE E’ LA DISABILITA’
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LE PERSONE CON DISABILITA’ SPESSO SONO DISCRIMINATE. LO SONO
ANCHE PER IL COLORE DELLA PELLE, LA LINGUA, LA RELIGIONE O
PERCHE’ SONO DONNE.
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
A SCUOLA OCCORRE AVERE UN ATTEGGIAMENTO DI RISPETTO PER
LE PERSONE CON DISABILITA’, PRIVO DI PREGIUDIZI.
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LE PERSONE CON DISABILITA’ HANNO DIRITTO ALL’ISTRUZIONE; GLI
INSEGNANTI DEBBONO PROPORRE ATTIVITA’ NUOVE, CON METODI
NUOVI
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LA SCUOLA VA ORGANIZZATA IN MODO DA ACCOGLIERE ED
INTEGRARE GLI STUDENTI CON DISABILITA’; INTEGRAZIONE E’ IL
CONTRARIO DI ESCLUSIONE
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LA SCUOLA DEVE EDUCARE GLI STUDENTI CON DISABILITA’ A VIVERE
IN UNA SOCIETA’ DI PERSONE LIBERE; LIBERE DI ESPRIMERE I
PROPRI PENSIERI E DI RISPETTARE QUELLI DEGLI ALTRI.
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
GLI ALUNNI CON DISABILITA’ DEVONO AVERE IL SOSTEGNO
ADATTO ALLE LORO ESIGENZE; NON SOLO L’INSEGNANTE DI SOSTEGNO MA TUTTI GLI AIUTI CHE POSSONO
SERVIRE.
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
LA SCUOLA DEVE AGEVOLARE IL “SOSTEGNO TRA PARI”, INSEGNANDO
AI RAGAZZI L’AIUTO RECIPROCO E DIVENTANDO COSI’ TUTTI PIU’
AUTONOMI
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
PER FAR CRESCERE IL RISPETTO DEI DIRITTI DELLE PERSONE CON
DISABILITA’ NEL MONDO, CI VORRA’ MOLTO TEMPO E LAVORO DI MOLTI
CONVENZIONE ONU 2006; L.18/09
IL PRIMO PASSO PER REALIZZARE I DIRITTI DELLE PERSONE CON DISABILITA’ E’: CONOSCERLI .