Dio educa il suo popolo Chiamati ad educare: la responsabilità dei formatori oggi

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Dio educa il suo Dio educa il suo popolo popolo Chiamati ad educare: Chiamati ad educare: la responsabilità dei formatori la responsabilità dei formatori oggi oggi Azione Cattolica Italiana Azione Cattolica Italiana Delegazione Regionale Abruzzo - Molise Delegazione Regionale Abruzzo - Molise Mini-campo formativo unitario Mini-campo formativo unitario Avezzano, 25 ottobre 2008 Avezzano, 25 ottobre 2008

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Azione Cattolica Italiana Delegazione Regionale Abruzzo - Molise Mini-campo formativo unitario Avezzano, 25 ottobre 2008. Dio educa il suo popolo Chiamati ad educare: la responsabilità dei formatori oggi. Sulla strada di Emmaus Lc 24, 13-35. Pellegrini di Emmaus Arcabas , 1992-94. - PowerPoint PPT Presentation

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Dio educa il suo Dio educa il suo popolopopolo

Chiamati ad educare: Chiamati ad educare:

la responsabilità dei formatori la responsabilità dei formatori oggioggi

Dio educa il suo Dio educa il suo popolopopolo

Chiamati ad educare: Chiamati ad educare:

la responsabilità dei formatori la responsabilità dei formatori oggioggi

Azione Cattolica ItalianaAzione Cattolica ItalianaDelegazione Regionale Abruzzo - MoliseDelegazione Regionale Abruzzo - Molise

Mini-campo formativo unitarioMini-campo formativo unitarioAvezzano, 25 ottobre 2008Avezzano, 25 ottobre 2008

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Sulla strada di Sulla strada di EmmausEmmaus

Lc 24, 13-35Lc 24, 13-35

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Pellegrini Pellegrini di di

EmmausEmmausArcabas, 1992-94Arcabas, 1992-94

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““Egli lo trovò in una terra deserta, Egli lo trovò in una terra deserta, in una landa di ululati solitari.in una landa di ululati solitari.

Lo educò, ne ebbe cura, lo allevò, Lo educò, ne ebbe cura, lo allevò, lo custodì come pupilla del suo occhio.lo custodì come pupilla del suo occhio.Come aquila che veglia la sua nidiata, Come aquila che veglia la sua nidiata,

che vola sopra i suoi nati egli spiegò che vola sopra i suoi nati egli spiegò le sue ali le sue ali

e lo prese, lo sollevò sulle sue ali. e lo prese, lo sollevò sulle sue ali. Il Signore lo guidò da solo, non c'era Il Signore lo guidò da solo, non c'era

con lui alcun Dio straniero”con lui alcun Dio straniero”

Cantico di Mosè, Deuteronomio 32, 10-12Cantico di Mosè, Deuteronomio 32, 10-12

““Egli lo trovò in una terra deserta, Egli lo trovò in una terra deserta, in una landa di ululati solitari.in una landa di ululati solitari.

Lo educò, ne ebbe cura, lo allevò, Lo educò, ne ebbe cura, lo allevò, lo custodì come pupilla del suo occhio.lo custodì come pupilla del suo occhio.Come aquila che veglia la sua nidiata, Come aquila che veglia la sua nidiata,

che vola sopra i suoi nati egli spiegò che vola sopra i suoi nati egli spiegò le sue ali le sue ali

e lo prese, lo sollevò sulle sue ali. e lo prese, lo sollevò sulle sue ali. Il Signore lo guidò da solo, non c'era Il Signore lo guidò da solo, non c'era

con lui alcun Dio straniero”con lui alcun Dio straniero”

Cantico di Mosè, Deuteronomio 32, 10-12Cantico di Mosè, Deuteronomio 32, 10-12

Pedagogia di Pedagogia di DioDio

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““Comprendi ciò che leggi?” (Atti Comprendi ciò che leggi?” (Atti 8,26-30)8,26-30)

Adamo, dove sei? (cfr. Genesi 3,9)Adamo, dove sei? (cfr. Genesi 3,9)Bambina di dodici anni risuscitata Bambina di dodici anni risuscitata

(Marco 5,43)(Marco 5,43)L’indemoniato guarito (cfr. Marco L’indemoniato guarito (cfr. Marco

5,19)5,19) Va’, vendi, vieni, seguimi! (cfr. Va’, vendi, vieni, seguimi! (cfr.

Marco 10,21)Marco 10,21)

““Comprendi ciò che leggi?” (Atti Comprendi ciò che leggi?” (Atti 8,26-30)8,26-30)

Adamo, dove sei? (cfr. Genesi 3,9)Adamo, dove sei? (cfr. Genesi 3,9)Bambina di dodici anni risuscitata Bambina di dodici anni risuscitata

(Marco 5,43)(Marco 5,43)L’indemoniato guarito (cfr. Marco L’indemoniato guarito (cfr. Marco

5,19)5,19) Va’, vendi, vieni, seguimi! (cfr. Va’, vendi, vieni, seguimi! (cfr.

Marco 10,21)Marco 10,21)

GradualitàGradualità

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““Parlerò al suo cuore”: Osea Parlerò al suo cuore”: Osea 2,16ss 2,16ss

““Miserere”: Salmo 50 (51) Miserere”: Salmo 50 (51) Comunione con Dio (cfr. Efesini Comunione con Dio (cfr. Efesini

1,3-23; Colossesi 1,15-20)1,3-23; Colossesi 1,15-20)Un solo corpo nell'unico corpo Un solo corpo nell'unico corpo

del Signore (cfr. 1 Corinti 10,17)del Signore (cfr. 1 Corinti 10,17)

““Parlerò al suo cuore”: Osea Parlerò al suo cuore”: Osea 2,16ss 2,16ss

““Miserere”: Salmo 50 (51) Miserere”: Salmo 50 (51) Comunione con Dio (cfr. Efesini Comunione con Dio (cfr. Efesini

1,3-23; Colossesi 1,15-20)1,3-23; Colossesi 1,15-20)Un solo corpo nell'unico corpo Un solo corpo nell'unico corpo

del Signore (cfr. 1 Corinti 10,17)del Signore (cfr. 1 Corinti 10,17)

ComunitàComunità

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Cammino di libertà (Esodo)Cammino di libertà (Esodo)Beatitudini (Matteo 5,3-10)Beatitudini (Matteo 5,3-10)Libertà e verità (cfr. Giovanni Libertà e verità (cfr. Giovanni

8,31)8,31)L’uomo libero percorre i sentieri L’uomo libero percorre i sentieri

della legge di Dio (Salmo 118) della legge di Dio (Salmo 118)

Cammino di libertà (Esodo)Cammino di libertà (Esodo)Beatitudini (Matteo 5,3-10)Beatitudini (Matteo 5,3-10)Libertà e verità (cfr. Giovanni Libertà e verità (cfr. Giovanni

8,31)8,31)L’uomo libero percorre i sentieri L’uomo libero percorre i sentieri

della legge di Dio (Salmo 118) della legge di Dio (Salmo 118)

LibertLibertàà

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Ribellione (Esodo 14,11-12; cfr. Esodo Ribellione (Esodo 14,11-12; cfr. Esodo 16,3; 17, 3; ecc.)16,3; 17, 3; ecc.)

Incomprensione (Marco 4, 13; 4, 40; 7, 18; Incomprensione (Marco 4, 13; 4, 40; 7, 18; 8, 16-21)8, 16-21)

Delusione educativa (Genesi 3, Romani 1 e Delusione educativa (Genesi 3, Romani 1 e 2)2)

““Se il Signore non costruisce la casa, Se il Signore non costruisce la casa, invano vi faticano i costruttori” (Salmo invano vi faticano i costruttori” (Salmo 126)126)

Ribellione (Esodo 14,11-12; cfr. Esodo Ribellione (Esodo 14,11-12; cfr. Esodo 16,3; 17, 3; ecc.)16,3; 17, 3; ecc.)

Incomprensione (Marco 4, 13; 4, 40; 7, 18; Incomprensione (Marco 4, 13; 4, 40; 7, 18; 8, 16-21)8, 16-21)

Delusione educativa (Genesi 3, Romani 1 e Delusione educativa (Genesi 3, Romani 1 e 2)2)

““Se il Signore non costruisce la casa, Se il Signore non costruisce la casa, invano vi faticano i costruttori” (Salmo invano vi faticano i costruttori” (Salmo 126)126)

Speranza Speranza pazientepaziente

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Renderci “santi e immacolati al suo cospetto Renderci “santi e immacolati al suo cospetto nella nella

carità... a lode e gloria della sua grazia... carità... a lode e gloria della sua grazia... per ricapitolare in Cristo tutte le cose, quelle del per ricapitolare in Cristo tutte le cose, quelle del cielo come quelle della terra” cielo come quelle della terra” (cfr. Efesini 1,5-10)(cfr. Efesini 1,5-10)

Realizzare in pienezza quella “immagine di Dio”,Realizzare in pienezza quella “immagine di Dio”,secondo la quale sono stati creati l'uomo e la secondo la quale sono stati creati l'uomo e la donna.donna. (cfr. Genesi 1,26-27) (cfr. Genesi 1,26-27)

Renderci “santi e immacolati al suo cospetto Renderci “santi e immacolati al suo cospetto nella nella

carità... a lode e gloria della sua grazia... carità... a lode e gloria della sua grazia... per ricapitolare in Cristo tutte le cose, quelle del per ricapitolare in Cristo tutte le cose, quelle del cielo come quelle della terra” cielo come quelle della terra” (cfr. Efesini 1,5-10)(cfr. Efesini 1,5-10)

Realizzare in pienezza quella “immagine di Dio”,Realizzare in pienezza quella “immagine di Dio”,secondo la quale sono stati creati l'uomo e la secondo la quale sono stati creati l'uomo e la donna.donna. (cfr. Genesi 1,26-27) (cfr. Genesi 1,26-27)

Il “sogno” di Il “sogno” di DioDio

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E' dunque Dio l'attore principale del processo E' dunque Dio l'attore principale del processo educativo. Ma ciò non esclude, anzi esige il lavoro educativo. Ma ciò non esclude, anzi esige il lavoro dei costruttori e degli agricoltori. “Chi sono coloro dei costruttori e degli agricoltori. “Chi sono coloro che lavorano per costruire?”, si domanda che lavorano per costruire?”, si domanda sant'Agostino nel suo commento al Salmo 126. E sant'Agostino nel suo commento al Salmo 126. E risponde: “Tutti coloro che nella Chiesa predicano la risponde: “Tutti coloro che nella Chiesa predicano la parola di Dio, i ministri dei sacramenti di Dio. Tutti parola di Dio, i ministri dei sacramenti di Dio. Tutti corriamo, tutti ci affatichiamo, tutti ora costruiamo. corriamo, tutti ci affatichiamo, tutti ora costruiamo. E prima di noi altri hanno corso, faticato, costruito. E prima di noi altri hanno corso, faticato, costruito. Ma "se il Signore non costruisce la casa, invano vi Ma "se il Signore non costruisce la casa, invano vi faticano i costruttori“.faticano i costruttori“.

““Dio educa il suo popolo”, C. M. MartiniDio educa il suo popolo”, C. M. Martini

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Il fine della Il fine della ChiesaChiesa

Il fine della Il fine della ChiesaChiesa

Rendere partecipi tutti gli uomini della salvezza operata dalla redenzione mediante la diffusione del Regno di Cristo sulla terra, e per mezzo di essi ordinare effettivamente il mondo intero a Cristo.

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Il ruolo dei laiciIl ruolo dei laiciIl ruolo dei laiciIl ruolo dei laici• Evangelizzare e santificare gli

uomini, innanzitutto attraverso la testimonianza della vita e della Parola;

• animare e perfezionare con lo spirito evangelico l’ordine temporale, guidati dalla luce del Vangelo e dal pensiero della Chiesa, e mossi dalla carità cristiana;

• sviluppare un’azione caritativa, che abbracci tutti gli uomini e sia di giustizia.

(AA, n. 2)

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La formazioneLa formazioneLa formazioneLa formazione• Spirituale: imparare ad adempiere la missione di Cristo e della Chiesa vivendo anzitutto nella fede il divino mistero della creazione e della redenzione;

• culturale: teologica, etica, filosofica, secondo la diversità dell'età, della condizione e delle attitudini;

• pratica: imparare gradualmente e prudentemente a vedere tutto, a giudicare e a agire nella luce della fede, a formare e a perfezionare se stesso con gli altri mediante l'azione.

(Cfr. AA cap. IV)

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Da soli…Da soli…Da soli…Da soli…• È innanzitutto testimonianza personale di una vita animata dalla fede, dalla speranza e dalla carità;

• è possibile a tutti;

• può raggiungere tutti, senza distinzioni;

• per molti è l’unico modo di essere raggiunti dall’annuncio di Cristo.

(cfr. AA, 16-17)

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Si fonda sull’apostolato individuale, perché è fatto di persone, ma ha tre importanti caratteristiche:

• gli dà ordine, coordinazione e armonia;

• ne aumenta fortemente l’influenza sociale e teologica (“dove due o tre sono riuniti nel mio nome, io sono in mezzo a loro”, Mt 18,20);

• mette in risalto le finalità della comunità da cui si viene (“si mostra come segno della comunione e dell’unità della Chiesa”, AA, 6).

……InsiemeInsieme

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L’impegno religioso L’impegno religioso apostolicoapostolico“L’impegno dell’ACI,

essenzialmente religioso apostolico, comprende l'evangelizzazione e la

santificazione degli uomini e la formazione cristiana delle loro

coscienze, in modo che riescano ad impregnare dello spirito evangelico le varie comunità e i vari ambienti”.

Statuto, art. 2

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“L’Azione Cattolica Italiana persegue le proprie finalità attraverso un progetto

formativo unitario e organico che offre ad ogni persona, con la partecipazione alla vita associativa, un accompagnamento finalizzato alla crescita di una matura coscienza umana e cristiana, grazie a

percorsi permanenti, organici e graduali, attenti alle diverse età, alle condizioni e agli ambienti di vita, ai diversi livelli di

accoglienza della fede”.Statuto, art. 13

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“Perché Cristo sia formato in

voi”

“Perché Cristo sia formato in

voi”

Il progetto Il progetto formativo formativo

dell’ACdell’AC

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Gli itinerari Gli itinerari formativiformativi

Gli itinerari Gli itinerari formativiformativi

Nascono dal Progetto Formativo:

“La meta della formazione dell’Azione Cattolica è quella di accompagnare i suoi aderenti ad essere laici capaci di vivere in modo autentico e originale la propria esperienza cristiana nella storia e nel mondo”.

(PF, IV)

Nascono dal Progetto Formativo:

“La meta della formazione dell’Azione Cattolica è quella di accompagnare i suoi aderenti ad essere laici capaci di vivere in modo autentico e originale la propria esperienza cristiana nella storia e nel mondo”.

(PF, IV)

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Educazione: aiutare a far Educazione: aiutare a far venire fuori, a far venire fuori, a far crescere il meglio che crescere il meglio che c’è in ognunoc’è in ognuno

Formazione: conformare Formazione: conformare a a un modello, a un modello, a un’immagineun’immagine

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Pier Giorgio Pier Giorgio FrassatiFrassati

Pier Giorgio Pier Giorgio FrassatiFrassati

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Armida BarelliArmida BarelliArmida BarelliArmida Barelli

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““Cor ad cor loquitur”Cor ad cor loquitur”(S. Agostino)(S. Agostino)

““Cor ad cor loquitur”Cor ad cor loquitur”(S. Agostino)(S. Agostino)

•Dal cuoreDal cuore• Il cuoreIl cuore•Al cuoreAl cuore

•Dal cuoreDal cuore• Il cuoreIl cuore•Al cuoreAl cuore